第一单元课时1 中国政治制度的演变 专项训练--2027届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

**基本信息** 以中国政治制度演变时间轴为主线，通过真题与模拟题结合，系统覆盖从先秦到近代的核心制度，强化时空观念与史料实证。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |做真题 明考向|10道选择（分4考向）|聚焦制度特点及影响，注重时空定位与材料解读|按先秦-秦汉-魏晋至明清-近代顺序，构建制度演变脉络，体现中央与地方、君权与相权的矛盾运动| |练模拟 知重难|1道材料分析|结合史料考查制度背景与贡献，强调历史解释|以1954年人大制度为案例，衔接现代民主政治，凸显制度创新的延续性|

选必1 国家制度与社会治理 第一单元　政治制度 课时1　中国政治制度的演变 【做真题　明考向】 考向一　先秦政治建设 1. (2017全国卷)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封(　　) A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 2. (2022河北高考)“太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。这一现象(　　) A. 反映社会尊卑有序 B. 表明分封制逐渐瓦解 C. 体现权力过渡平稳 D. 说明宗法制遭到破坏 考向二　秦汉政治建设 3. (2022河北高考)有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明(　　) A. 秦代集权体制有其限度 B. 汉代官吏管理水平提高 C. 汉代交通利于文书传递 D. 秦汉治国思想发生转变 4. (2023海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　) (注：①—⑦表示处理此事的先后步骤) A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大 B. 专制主义中央集权的日益巩固 C. 传统社会道德秩序的渐趋规范 D. 封建国家不同职能的有效履行 考向三　魏晋至明清的政治建设 5. (2023天津高考)汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性，解释正确的是(　　) A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 6. (2022全国甲卷)西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置(　　) A. 削弱了藩镇势力 B. 强化了分封体制 C. 凸显了专制集权 D. 动摇了宗法制度 7. (2019北京高考)明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士(　　) A. 仅作为侍从顾问，不参决政事 B. 万历年间开始参与军国大事决策 C. 按照皇帝的传谕来票拟和批红 D. 掌握票拟权力，但仍需服从君权 考向四　近代以来政治制度 8. (2023浙江高考)1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列选项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的有(　　) ①临时大总统代表政府总揽政务 ②临时大总统统帅全国陆海军队 ③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统 ④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. (2023浙江高考)观察下面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，解读正确的有(　　) ①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生 ③边区政权建设适应了土地革命的需要 ④边区政权建设是抗日民主制度的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. (2023天津高考)1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了(　　) A. 社会主要矛盾的变化 B. 国家最高权力的重组 C. 民族民主革命的胜利 D. 民主联合政府的建立 【练模拟　知重难】 11. (2024扬州考前)(12分)阅读材料，完成要求。 材料一　1949年新中国成立之初，在中国共产党领导之下，我国举行了中国人民政治协商会议，代行了全国人民代表大会的职权，通过了临时宪法性质的《共同纲领》，选举了中央人民政府。由人民政治协商会议所选举的中央人民政府，五年来有效地领导全国人民执行了《共同纲领》，在政治上、经济上和文化上取得了巨大的胜利。第一届全国人民代表大会第一次会议所要通过的宪法是进行社会主义改造、建立社会主义社会的宪法。全国人民积极参加基层选举，选出了地方各级人民代表大会和全国人民代表大会的代表，并且加倍努力提前完成和超额完成国家的计划，来迎接全国人民代表大会会议，这就是我国人民对于人民代表大会制度具有无限热爱的最好的证明。 ——摘编自1954年9月15日《人民日报》社评《中国人民民主制度的新阶段 ——庆祝中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕》 材料二 第一届全国人民代表大会概述 ·第一次会议(1954年9月) 通过了《全国人民代表大会组织法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》等有关国家机构的重要基本法律 ·第二次会议(1955年7月) 通过了《发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)》 ·第三次会议(1956年6月) 通过了《高级农业生产合作社示范章程》 ·第四次会议(1957年6月) 通过了关于成立广西壮族自治区和宁夏回族自治区的决议 ·第五次会议(1958年2月) 通过关于汉语拼音方案的决议，批准《汉语拼音方案》 ——摘自《上海人大》 (1) 据材料一并结合所学知识，概括第一届全国人民代表大会第一次会议召开的条件。(6分) (2) 综合上述材料并结合所学知识，简述第一届全国人民代表大会的历史贡献。(6分) 答案 选必1 国家制度与社会治理 第一单元　政治制度 课时1　中国政治制度的演变 【做真题　明考向】 考向一　先秦政治建设 1. (2017全国卷)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封(　　) A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 【答案】A 【解析】在分封制中，周王通过“授民”“授疆土”，使周的亲族、姻亲和功臣在新占领的土地上建立起一批诸侯国，周文化与当地原有文化必然有交际，即推动了各地的经济文化交流，故A项正确；西周分封制下，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故B项错误；受封的诸侯在自己的领地内，享有世袭的统治权，具有很大的独立性，故C项错误；贵族世袭特权确立于夏商时期，故D项错误。 2. (2022河北高考)“太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。这一现象(　　) A. 反映社会尊卑有序 B. 表明分封制逐渐瓦解 C. 体现权力过渡平稳 D. 说明宗法制遭到破坏 【答案】D 【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，西周时期的天子和诸侯继承上，较为严格地执行嫡长子继承制，嫡长子即为太子，所以太子一词“文献中绝少见到”。春秋战国时期，宗法制遭到破坏，嫡庶之争、庶子受封的情况增加，天子、诸侯的继承人出现变化频繁的情况，使得太子一词“频繁出现”，故选D项，排除C项；春秋战国时期宗法制遭到破坏，即冲击了尊卑制度，排除A项；材料与分封制没有直接关系，排除B项。 考向二　秦汉政治建设 3. (2022河北高考)有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明(　　) A. 秦代集权体制有其限度 B. 汉代官吏管理水平提高 C. 汉代交通利于文书传递 D. 秦汉治国思想发生转变 【答案】A 【解析】 据材料及所学可知，秦朝时期，上级向下级下达的行政文书常有不能送达的情况，而汉代“不再额外强调”，说明这类文书基本都能送达，反映了汉代集权体制强于秦代，故选A项；材料只涉及文书传递，排除B项；交通只是一方面，如执行力也很重要，排除C项；治国思想与文书传递没有直接关系，排除D项。 4. (2023海南高考)据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器(流程如下图)。这一史实最适合用来说明，当时(　　) (注：①—⑦表示处理此事的先后步骤) A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大 B. 专制主义中央集权的日益巩固 C. 传统社会道德秩序的渐趋规范 D. 封建国家不同职能的有效履行 【答案】D 【解析】据图片信息，鲁相陈请→三公调查→三公奏请→尚书上报→皇帝裁决→尚书下传→三公下诏→地方执行→地方回报→三公接收，整个过程体现出政府各级之间的不同职能与相互配合，故选D项；材料中尚书台只是负责信息的上传下达，A项无法体现；东汉时期，外戚宦官交替专权，地方豪强地主势力不断扩大，专制主义中央集权逐渐受到冲击，排除B项；C项与材料主旨不符。 考向三　魏晋至明清的政治建设 5. (2023天津高考)汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性，解释正确的是(　　) A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【解析】据所学可知，汉初采取郡国并行制、曹魏创立九品中正制、唐朝在边境重地设置军镇等制度都是出于统治需要和制衡地方的考量，但在后期都带来了一些动荡，如七国之乱、门阀士族把持政权、安史之乱等，存在利弊衡量的问题，故选D项；A项违背了唯物史观的史学评价原则；从唯物史观发展的观点来看，制度设立之初主要以积极作用为主，随着历史的发展，制度在实施过程中的问题使得弊端显现，排除B项；门阀士族的危害是社会阶层的固化，不利于国家发展，C项说法以偏概全。 6. (2022全国甲卷)西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置(　　) A. 削弱了藩镇势力 B. 强化了分封体制 C. 凸显了专制集权 D. 动摇了宗法制度 【答案】C 【解析】由材料可知西晋至唐初分封的皇室子弟，在地方享有较大的权势，唐玄宗时期通过大宅邸、百孙院削弱了皇室子弟的权力，凸显了专制集权，故选C项；唐玄宗时期在边境重地设置军镇，安史之乱后形成藩镇割据的局面，削弱了中央集权，排除A项；B项与材料意思相左；春秋战国时期宗法制度已经瓦解，排除D项。 7. (2019北京高考)明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士(　　) A. 仅作为侍从顾问，不参决政事 B. 万历年间开始参与军国大事决策 C. 按照皇帝的传谕来票拟和批红 D. 掌握票拟权力，但仍需服从君权 【答案】D 【解析】由材料“神宗要求内阁拟票重罚”“只得遵旨”可知内阁掌握票拟权，但最终的决定权取决于皇帝，故选D项；内阁大学士能够参与机密事务的决策，排除A项；明成祖时期开始参与，排除B项；内阁未掌握批红权，排除C项。 考向四　近代以来政治制度 8. (2023浙江高考)1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列选项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的有(　　) ①临时大总统代表政府总揽政务 ②临时大总统统帅全国陆海军队 ③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统 ④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】①强调总统的行政权，与限制总统权力不符；②强调总统的军事权，与限制总统权力不符；参议院行使立法权，制约总统的行政权，并拥有弹劾权，体现限制总统权力的意图，故③正确；④体现出了国务员对总统权力的制约，正确。 9. (2023浙江高考)观察下面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，解读正确的有(　　) ①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生 ③边区政权建设适应了土地革命的需要 ④边区政权建设是抗日民主制度的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】“并立制衡”说法错误，边区参议会产生边区政府，边区政府产生边区法院，故①错误；边区政权的最高权力机关是边区参议会，由边区人民民主选举产生，边区参议会选举委员十三人，组成边区政府委员会，故②正确；边区政权建设适应了抗日民族统一战线的需要，土地革命属于国共十年对立时期的政策，故③错误；为了联合一切抗日的阶级、阶层，边区各级政权都实行“三三制”，即共产党员、非党进步人士和中间派各占三分之一，故④正确。 10. (2023天津高考)1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了(　　) A. 社会主要矛盾的变化 B. 国家最高权力的重组 C. 民族民主革命的胜利 D. 民主联合政府的建立 【答案】A 【解析】1945年8月抗日战争胜利，中日之间的民族矛盾已经解决，国共两党之间的阶级矛盾上升为主要矛盾，所以解放区政权为了追求民主的前途，在经济上实行土地改革，政治上实行人民代表会议制，故选A项；国家最高权力当时掌握在蒋介石为首的南京国民政府手中，而题干所述为解放区政权，排除B项；1945年只是取得了对日民族革命的胜利，但是民族民主革命的任务并未完成，排除C项；由于蒋介石单方面撕毁政协决议，民主联合政府并未建立，排除D项。 【练模拟　知重难】 11. (2024扬州考前)(12分)阅读材料，完成要求。 材料一　1949年新中国成立之初，在中国共产党领导之下，我国举行了中国人民政治协商会议，代行了全国人民代表大会的职权，通过了临时宪法性质的《共同纲领》，选举了中央人民政府。由人民政治协商会议所选举的中央人民政府，五年来有效地领导全国人民执行了《共同纲领》，在政治上、经济上和文化上取得了巨大的胜利。第一届全国人民代表大会第一次会议所要通过的宪法是进行社会主义改造、建立社会主义社会的宪法。全国人民积极参加基层选举，选出了地方各级人民代表大会和全国人民代表大会的代表，并且加倍努力提前完成和超额完成国家的计划，来迎接全国人民代表大会会议，这就是我国人民对于人民代表大会制度具有无限热爱的最好的证明。 ——摘编自1954年9月15日《人民日报》社评《中国人民民主制度的新阶段 ——庆祝中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕》 材料二 第一届全国人民代表大会概述 ·第一次会议(1954年9月) 通过了《全国人民代表大会组织法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》等有关国家机构的重要基本法律 ·第二次会议(1955年7月) 通过了《发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)》 ·第三次会议(1956年6月) 通过了《高级农业生产合作社示范章程》 ·第四次会议(1957年6月) 通过了关于成立广西壮族自治区和宁夏回族自治区的决议 ·第五次会议(1958年2月) 通过关于汉语拼音方案的决议，批准《汉语拼音方案》 ——摘自《上海人大》 (1) 据材料一并结合所学知识，概括第一届全国人民代表大会第一次会议召开的条件。(6分) 答案：条件：中国共产党的领导；中国人民政治协商会议的实践；新中国成立以来的建设成就或国民经济的恢复和发展或人民政权的巩固；“一五”计划的实施或大规模经济建设的开展；社会主义改造的进行；基层选举的完成；人民建设社会主义民主政治的热情。(任答六点，6分) (2) 综合上述材料并结合所学知识，简述第一届全国人民代表大会的历史贡献。(6分) 答案：贡献：通过第一部社会主义类型的宪法；初步构建社会主义政治制度体系；推动人民民主；推动国家机构建设；推动社会主义经济制度初步建立；促进国家经济建设；推动国家文化建设；发挥开创性、奠基性作用。(任答六点，6分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $