期末复习专题(三)　物态变化---2025-2026学年人教版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第______ 期末复习专题(三)　物态变化 【分类突破】 考向一　温度　温度计 1. (1) 小强用温度计分别测一块冰和一杯水的温度,如图甲、乙所示,那么图甲的温度是______℃,图乙的温度是______℃。  (2) 小明用了带玻璃管的橡皮塞与烧瓶自制了一个气体温度计,如图丙所示,玻璃管内有一小截液体,此温度计是根据______(填“液体”或“气体”)热胀冷缩性质制成的。若将烧瓶放到冰水混合物中,液柱在O处,则O处所表示的温度是____℃,当液柱运动到A处时,则A处所表示的温度比O处____(填“高”或“低”)。 2. 温度与人们的生活息息相关。以下常见的温度值合理的是 (　　) A. 人体正常体温是45℃ B. 标准大气压下沸水的温度是100℃ C. 人体感到舒适的环境温度约为37℃ D. 适合人们洗澡的热水温度约为80℃ 考向二　物态变化的辨识及吸、放热判断 3. 冬天,人说话时可以看到口里不断有“白气”呼出,呼出的“白气”是由人呼出的气体中的水蒸气______(填物态变化名称)产生的。夏天,打开冰箱冷冻室时可以看到从冰箱里冲出“白气”,冷冻室内壁附着有“白色粉末”,其中“白气”是冰箱______(填“里面”或“外面”)的水蒸气液化产生的,“白色粉末”主要是水蒸气______(填物态变化名称)产生的。  4. 2024年春节前后,全国大范围下了罕见的冻雨,冻雨是指一种过冷水(温度低于0℃)降落到温度更低的物体上,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,这里所说的“冻结”是一种______(填“凝固”或“凝华”)现象,为了融雪,工作人员在上面撒大量的盐,这是因为盐水的______比水要低。 5. 2023年的冬天最火的莫过于哈尔滨了,它吸引了众多游客前去尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示,“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气,水蒸气遇冷会迅速_______成小冰晶,同时热水相比于冷水更易甩成小水滴,这些小水滴遇冷会______成冰。 6. 下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是 (　　) A. 洒水降温——熔化吸热 B. 冰袋冷敷——升华吸热 C. 蒸汽熨烫——液化放热 D. 干冰保鲜——凝华放热 考向三　研究固体熔化时温度的变化规律 7. 在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中,使用的实验装置如图甲所示。 (1) 组装实验器材时,合理的顺序是____________(填序号)。  ① 温度计 ② 陶土网 ③ 装水的烧杯 ④ 酒精灯 ⑤ 装有海波的试管 (2) 烧杯中装有适量的水,其中的“适量”指的是______________________。  (3) 为了使试管中的海波受热均匀,应选择__________(填“大颗粒”或“小颗粒”)的海波进行实验。  (4) 小明在实验中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是______(填序号)。  ① 增加试管中海波的质量 ② 增加烧杯中水的质量 ③ 降低烧杯中水的初温 ④ 撤掉酒精灯或用“小火”加热 (5) 验证海波熔化时,需要继续吸热的方法是________________________。  (6) 小明探究完海波的熔化规律后,又探究了松香的熔化规律。松香从刚开始的固态到最后完全变成液态,并得到它的温度随时间变化的曲线如图乙,可以判断松香是非晶体。你判断的依据是________________________。 考向四　探究水沸腾前后温度变化的特点 8. 如图所示,三组同学在实验室做“观察水的沸腾”实验。 (1) 如图甲所示,小明所在小组通过酒精灯加热,使水沸腾,他们记录的数据如表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 ① 组装器材时,应先固定图甲中的____(填“A”或“B”)。在固定陶土网时,应处于酒精灯火焰的______(填“外焰”“内焰”或“焰心”)位置。  ② 刚倒入热水时发现温度计的管壁出现液体并模糊,很难看清示数,主要原因是________________________。  ③ 分析表中数据可知,水的沸点是______℃,水沸腾时温度________ (填“升高”“降低”或“不变”)。  (2) 在与其他组同学评估交流时: ① 在实验中,小华所在小组把烧杯换成了纸锅(固定装置未画出),如图乙所示,发现水烧开了可纸锅没有烧着,对此,以下说法正确的是______。  A. 纸的着火点高于火焰温度 B. 纸的着火点低于水的沸点 C. 水的沸点高于火焰温度 D. 水的沸点低于纸的着火点 ② 小红所在小组采用如图丙的实验装置。但老师看过之后认为试管B中的水不会沸腾,原因是______________________________________________。 【综合提升】 9. 为节能环保,建议商场等夏季室内空调温度设置不低于(　　) A. 6℃ B. 10℃ C. 18℃ D. 26℃ 10. 如图所示,小明洗手后摊开双手用热风干手器把潮湿的手快速烘干。下面是加快水分蒸发的几种方法:① 提高液体的温度;② 增大液体的表面积;③ 加快液体表面空气的流动速度。小明利用到的方法有 (　　) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 11. 水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环。下列关于水循环过程中的物态变化现象说法正确的是(　　) A. 空中的水蒸气是水升华形成的 B. 云中的小水滴是水蒸气汽化形成的 C. 冰雹是水蒸气液化形成的 D. 雪花是水蒸气凝华形成的 12. 暑假,小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水(如图甲、乙),一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置,下列说法正确的是(　　) A. 甲杯:内壁的液面上方;乙杯:外壁的液面下方 B. 甲杯:外壁的液面上方;乙杯:内壁的液面上方 C. 甲杯:外壁的液面下方;乙杯:内壁的液面上方 D. 甲杯:外壁的液面下方;乙杯:外壁的液面下方 13. 甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(　　) A. 甲物质的沸点一定是80℃ B. 甲物质在6~10min内一定持续吸收热量 C. 乙物质的熔点一定是60℃ D. 乙物质在6~10min内一定是固液共存态 14. 下列四幅图中,反映的物态变化不属于凝华的是 (　　) 15. 塑料制品厂使用注塑机生产塑料制品,塑料颗粒从固态变成液态的过程中发生的物态变化是______,此过程需要____热,再由液态变成固态的过程中,塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的____(填“甲”或“乙”)。 16. 喜欢动手实验的小明,把干冰放入小瓶中,在瓶口套上气球(如图甲),过了一会儿发现气球鼓起来了,同时在瓶子底部的外壁上出现了白霜(如图乙)。这是由于瓶中干冰______(填“吸收”或“放出”)热量发生______(填物态变化名称)变成气态,瓶外水蒸气______(填物态变化名称)形成霜。 17. 物质通过吸热、放热可在固、液、气三种状态间转化,三态间的联系示意图如图所示,甲是液态,甲吸热转化为乙。则丙是____态,乙到丙的过程需要____热,由乙到甲对应的物态变化名称是________。 18. 小聪在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计,组成如图甲所示的实验装置,完成下面的探究实验。 (1) 实验中需要的测量工具是温度计和________。安装实验器材时,小聪应按照____________(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。  (2) 实验中应用__________(填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的碎冰,用“水浴法”加热的目的是________。  (3) 实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,通过分析图像可知,______(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。第7min时烧杯内的碎冰处于__________态,此时试管内的碎冰______(填“能”或“不能”)熔化。  (4) 通过实验可以得出晶体熔化的条件:温度达到熔点,____________________。 19. 如图所示为“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1) 小刚在组装实验装置的过程中意识到,悬挂温度计的铁杆位置很重要,铁杆位置过高或过低会直接影响实验中________的测量。  (2) 小刚在实验过程中,判断烧杯中水沸腾的依据是______(填字母)。  A. 水中有大量气泡上升、变大,到水面破裂 B. 温度计的示数已经达到了100℃ C. 温度计的示数在一段时间内保持不变 D. 温度计的示数不变后还需要继续加热 (3) 小刚完成实验后,注意到只有小强还没有完成实验,观察发现,小强没有使用烧杯盖,小刚经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是___________________,从而缩短了实验的时间。 (4) 小刚还发现,在实验装置相同和组装正确的情况下,各组完成实验的时间也不一样,他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议:一个是减少烧杯中水的质量,二是提高烧杯中水的初温。如果你要做这个实验,在采取小刚的建议时,要注意哪些问题?写出其中的一个并说出你的理由:__________________________________________。 参考答案 【分类突破】 1、-22；38；气体；0；高；2、B； 3、液化；外面；凝华；4、凝固；凝固点； 5、凝华；凝固；6、C； 7、④②③⑤①；既可以浸没试管中的固体,又能放入试管后水不溢出；小颗粒；③；将试管从烧杯拿出来,此时 试管无法继续吸收热量了,海波停止熔化；没有一定的熔化温度； 8、A；外焰；水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象；99；不变；D；水沸腾要满足两个条件,达到沸点和持续吸热,由于水沸腾时温度不变,则试管中的水虽然可以到达沸点,但无法从烧杯中的水中继续吸收热量,因此试管中的水不会沸腾； 【综合提升】 9、D；10、D；11、D；12、C；13、B；14、A； 15、熔化；吸；乙；16、吸收；升华；凝华； 17、固；放；液化； 18、秒表；自下而上；颗粒较小；使物质受热均匀；虚；固液共存；不能；继续吸热； 19、水温；A；减少杯内热量的散失；减少烧杯中水的质量时,水量不宜过少,应能没过温度计的玻璃泡(或提高烧杯中水的初温时,为了实现多次测量温度,应缩短测量的时间间隔,合理即可) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$