第08讲 圆与圆的位置关系(4知识点+6考点+过关检测)-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(苏教版2019)

2025-07-05
| 2份
| 32页
| 413人阅读
| 45人下载
精品
小zhang老师数学乐园
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.3 圆与圆的位置关系
类型 教案-讲义
知识点 圆与圆
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 小zhang老师数学乐园
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52905553.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第08讲 圆与圆的位置关系 内容导航——预习三步曲 第一步:导 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握 第二步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练考点 强知识:6大核心考点精准练 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识导图梳理 学习目标明确 1.能根据给定的圆的方程判断圆与圆的位置关系; 2.掌握圆与圆的位置关系的代数判定方法与几何判定方法; 3.能利用圆与圆的位置关系解决有关问题. 知识点1 圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系的判定 (1)几何法:若两圆的半径分别为,,两圆连心线的长为d. 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 图示 交点个数 0 1 2 1 0 d与,的关系 (2)代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断. 消元,一元二次方程 (24-25高二上·江苏连云港·月考)圆和圆的位置关系是(    ) A.外离 B.相交 C.外切 D.内含 【答案】C 【解析】圆的圆心为,半径为3, 圆的圆心为,半径为2, 两圆的圆心距为, 即两圆的圆心距等于半径和,所以两圆外切.故选:C. 知识点2 两圆的公切线 1、公切线的定义:与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,包括外公切线和内公切线. 2、两圆的位置关系与公切线的条数的关系 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 图示 公切线条数 4条 3条 2条 1条 无公切线 3、两圆公切线方程的确定 (1)当公切线的斜率存在时,可设公切线方程为,由公切线的意义(两圆公公的切线)可知,两圆心到直线的距离分别等于两圆的半径,这样得到关于和的方程,解这个方程组得到,的值,即可写出公切线的方程; (2)当公切线的斜率不存在时,要注意运用数形结合的方法,观察并写出公切线的方程. (24-25高二上·河北衡水·月考)若圆,圆,则圆与圆的公共弦所在直线的方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题设,将两圆作差,有, 整理可得,即公共弦所在直线为.故选:B 知识点3 圆与圆的公共弦 1、公共弦的定义:圆与圆相交得到两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦. 2、公共弦所在直线的方程 圆:, 圆:, 则为两相交圆公共弦方程. 【注意】(1)若与相切,则表示其中一条公切线方程; (2)若与相离,则表示连心线的中垂线方程. 3、公共弦长的求法 (1)代数法:将两圆的方程联立,解出两交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长. (2)几何法:将两圆作差得到公共弦所在直线方程,利用其中一个圆的圆心和半径,求得该圆心和公共弦所在直线的距离即弦心距,在弦心距、弦的一半和半径构成的直角三角形中,利用勾股定理可以求得弦的一半,进而得到公共弦长. (24-25高二上·福建厦门·月考)已知圆与圆的公切线条数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由,得到, 所以圆的圆心为,半径为, 由,得到, 所以圆的圆心为,半径为, 又,所以, 故圆与圆外切,所以圆与圆的公切线条数是条,故选:B. 知识点4 圆系方程及其应用技巧 具有某些共同性质的圆的集合称为圆系,它们的方程叫作圆系方程。 1、过直线与圆的交点的圆系方程是: () 2、以为圆心的同心圆系方程是:; 3、与圆同心的圆系方程是; 4、过同一定点的圆系方程是. 过圆:和圆:的交点,且圆心在直线上的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】经过圆:和圆:交点的圆可设为 ,即, 圆心在直线上,故,解得, 所以圆的方程为.故选:A. 考点一:圆与圆的位置关系判断 例1.(24-25高二上·上海·期末)已知圆,圆则两个圆的位置关系为(    ) A.相离 B.相交 C.外切 D.内切 【答案】D 【解析】由已知圆心,半径, 圆心,半径, 则,所以两圆相内切,故选:D. 【变式1-1】(24-25高二上·湖北·期末)圆与圆的位置关系是(    ) A.相交 B.内切 C.外切 D.内含 【答案】C 【解析】圆的圆心,半径为, 圆的圆心,半径, 两圆的圆心距为,所以, 所以两圆的位置关系为外切.故选:C. 【变式1-2】(24-25高三上·天津·期中)圆与圆的位置关系是(    ) A.内切 B.相交 C.外切 D.外离 【答案】B 【解析】圆的圆心为,半径; 圆的圆心为,半径; 因为,则, 所以圆与圆相交.故选:B 【变式1-3】(24-25高二上·福建龙岩·月考)已知圆的面积被直线平分,圆,则圆与圆的位置关系是(    ) A.外离 B.相交 C.内切 D.外切 【答案】B 【解析】因为圆的面积被直线平分,所以圆的圆心在直线上, 所以,解得,所以圆的圆心为,半径为. 因为圆的圆心为,半径为,所以, 故,所以圆与圆的位置关系是相交.故选:B. 考点二:由圆与圆的位置关系求参 例2.(24-25高二上·贵州黔南·月考)已知圆与圆外离,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,圆心为,半径为, 圆,即, 则圆心,半径为,, 又,且两圆外离, 则,即,解得, 所以,即的取值范围是.故选:C 【变式2-1】(24-25高二上·湖南永州·月考)若存在实数使得与内切,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】将方程配方得:,则,半径为1, 由可得,半径为, 因与内切,则有, 由于,则得,解得,即的最小值为2.故选:B. 【变式2-2】(24-25高二上·湖南长沙·期中)已知圆与圆外切,则的值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】对于圆,其圆心坐标,半径. 对于圆,即, 其圆心坐标,半径, 因为两圆外切,所以两圆的圆心距等于两圆半径之和. 两圆的圆心距, 根据两圆外切性质,即,解得.故选:B. 【变式2-3】(24-25高二上·四川成都·月考)已知点,,圆,在圆上存在点满足,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,点,,可知点的轨迹是以为直径的圆(除外), 即圆心为,半径的圆, 且圆的圆心为,半径, 由题意可知:圆与圆有公共点, 则,即,且,解得, 所以实数的取值范围是.故选:B. 考点三:两圆的公共弦问题 例3.(24-25高二上·山西·期末)已知圆与圆的交点为,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】∵,, ∴两圆方程相减得,,化简得.故选:B. 【变式3-1】(24-25高二上·安徽滁州·期中)已知圆:与圆:相交于,两点,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】圆,圆的方程可以化简为,, 将两圆方程相减,得,即直线的方程为.故选:A. 【变式3-2】(24-25高二上·海南海口·月考)圆与圆的公共弦长为(    ) A.6 B.8 C.9 D.10 【答案】B 【解析】圆的圆心为,半径, 圆的圆心为,半径, , ,所以两圆相交, 由两式相减并化简得, 到直线的距离为, 所以公共弦长为.故选:B 【变式3-3】(24-25高二上·广东·月考)已知圆与圆的公共弦与直线垂直,且垂足为,则圆N的半径为(    ) A. B. C.2 D. 【答案】B 【解析】因为圆与圆, 所以它们的公共弦方程为. 因为公共弦与直线垂直,所以,解得. 将点的坐标代入,可得, 圆可化为,故圆N的半径为.故选:B. 考点四:两圆的公切线条数问题 例4.(24-25高二上·浙江杭州·月考)圆与圆的公切线条数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】由圆可得:, 所以该圆心,半径, 又由圆可得:, 所以该圆心,半径, 由于圆心距,而, 所以,即两圆相外切, 所以两圆的公切线有3条,故选:C. 【变式4-1】(24-25高二上·陕西西安·月考)圆与圆的公切条数为(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】B 【解析】的圆心是,半径 圆即,圆心为,半径, ,所以两圆相交,公切线有2条.故选:B 【变式4-2】(24-25高二上·安徽·月考)与点的距离为2,且与点的距离为1的直线共有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】C 【解析】与点的距离为2的直线是圆的切线, 与点的距离为1的直线是圆的切线, 两圆的圆心距,因此圆与圆外切,有3条公切线, 所以满足条件的直线共有3条.故选:C 【变式4-3】(24-25高二下·福建福州·月考)已知圆:与圆:有两条公切线,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由圆与圆恰有两条公切线,得圆与圆相交, 而圆心,半径,圆心,半径,则 , 因此,即,解得, 所以实数的取值范围为.故选:C 考点五:求两圆的公切线方程 例5.(24-25高二上·河北张家口·期中)已知圆与圆,则圆和圆的一条公切线的方程为 . 【答案】;;(三个任意一个都算正确) 【解析】由题可知: 所以 两个圆的半径和为 所以两个圆外切,所以有三条公切线, 设公切线为 由圆心到切线的距离等于半径得 解得 或或 所以切线方程为,或 【变式5-1】(24-25高二上·山东潍坊·月考)已知圆与圆有且仅有一条公切线,则该公切线方程为 . 【答案】 【解析】因为圆:,则,半径为, 由可得圆心为原点,半径为, 因为圆与圆有且只有一条公切线,所以两圆内切. 所以,又,所以. 所以圆:即. 所以两圆方程相减可得圆与圆的公切线为:即. 【变式5-2】(24-25高二上·广东·月考)已知圆,圆,则的公切线方程为 .(写出一条即可) 【答案】,,(三个方程写出一个即给满分) 【解析】因为,的半径均为1,则外切, 结合图像可知,的公切线方程为,,. 故答案为:,, 【变式5-3】(24-25高二上·湖南·期中)写出与圆和圆都相切的一条直线方程 . 【答案】(或或,任写一条即可,答案不唯一) 【解析】圆的圆心为,半径为, 圆的圆心为,半径为, 两圆心距为,故两圆外切, 两圆圆心所在直线的方程为,即,中点为, 切线垂直于直线,且经过中点,所以切线的方程为; 切线平行于直线,且到直线的距离为, 设平行于直线切线方程为, 则或, 所以切线的方程分别为. 故答案为:(或或,任写一条即可,答案不唯一). 考点六:圆系方程的应用 例6.(24-25高二上·黑龙江伊春·期中)求过两圆和的交点,且圆心在直线上的圆的方程(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】与相减得:, 将代入得:, 即, 设两圆和的交点为, 则,,则, 不妨设, 所以线段的中点坐标为, 因为直线的斜率为1,所以线段的垂直平分线的斜率为-1, 所以线段的垂直平分线为, 与联立得:, 故圆心坐标为,半径, 所以圆的方程为, 整理得:故选:D 【变式6-1】(24-25高二上·辽宁葫芦岛·月考)圆经过点,且经过两圆和圆的交点,则圆的方程为 . 【答案】 【解析】设圆的方程为:, 整理得到:, 因为圆过,代入该点得到:即, 故圆的方程为:即. 【变式6-2】求过两圆和的交点且面积最小的圆的方程. 【答案】 【解析】由圆和, 两圆的方程相减,可得两圆的公共弦方程为, 过直线与圆的交点的圆, 可设为,即, 要使得所求圆面积最小,只需圆半径最小,则两圆的公共弦必为所求圆的直径, 圆心必在公共弦所在直线上, 即,解得, 代回圆系方程得所求圆方程. 【变式6-3】(24-25高二上·吉林长春·学科竞赛)已知圆与圆相交于A、B两点. (1)求公共弦AB所在直线方程; (2)求过两圆交点A、B,且过原点的圆的方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)两圆方程相减即可得到公共弦AB所在直线方程; (2)通过过交点的圆系方程设出圆,代入原点求解即可. 【解析】(1),① ,② ①-②得 即公共弦AB所在直线方程为. (2)设圆的方程为 即 因为圆过原点,所以, 所以圆的方程为 一、单选题 1.(24-25高二上·浙江·月考)已知圆,则以下选项中与圆内切的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】圆的圆心为,半径. 对A选项:圆心,半径, 因为圆心距, 所以两圆不内切,故A选项不满足条件; 对B选项:圆心,半径, 因为圆心距, 所以两圆内切,故B选项满足条件; 对C选项:圆心,半径, 因为圆心距, 所以两圆不内切,故C选项不满足条件; 对D选项:圆心,半径, 因为圆心距, 所以两圆不内切,故D选项不满足条件.故选:B 2.(24-25高二下·云南曲靖·月考)在平面直角坐标系中,已知两点到直线的距离分别是2与3,则满足条件的直线共有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【答案】C 【解析】 如图,分别以为圆心,以2,3为半径画圆,即为两圆的公切线, 因为, 所以两圆外切,两圆有三条公切线,即满足条件的直线共有3条,故选:C. 3.(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知圆C的圆心在直线上,并且圆C经过圆与圆的交点,则圆C的圆心是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设圆与圆的交点为A,B 联立两圆方程,得,解得,或. 不妨记,, 于是的中点为, 从而可得的垂直平分线方程为 ,即, 联立与,得解得, 即圆心坐标为.故选:D. 4.(24-25高二上·重庆铜梁·月考)已知两点、,若圆上存在点,使,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设点,则,, 因为,则,所以,, 化简可得,故点的轨迹方程为, 由题意可知,圆与圆有公共点, 两圆圆心距为, 所以,,即, 因为,解得,即实数的取值范围是.故选:B. 5.(24-25高二上·河南南阳·月考)已知,,若圆上存在点满足,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设点,则由得点的轨迹方程为, 圆心为,半径为2, 由此可知圆与有公共点, 又圆的圆心为,半径为3, 所以,解得,即的取值范围是.故选:A. 二、多选题 6.(24-25高二上·四川成都·月考)若圆与圆相交,则的取值可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】由题意可知,圆心、,圆的半径为,圆的半径为, 因为两圆相交,则,即,解得或,故选:AC. 7.(24-25高二上·云南文山·期末)已知圆,,则下列说法正确的是(   ) A.当时,圆与圆有2条公切线 B.当时,是圆与圆的一条公切线 C.当时,圆与圆相离 D.当时,圆与圆的公共弦所在直线的方程为 【答案】BC 【解析】由题可知圆心,半径,圆心,半径; 故两圆圆心距为, 对于A,当时,,此时两圆相离,故圆与圆有4条公切线,即A错误; 对于B,当时,是圆的切线, 又圆心到的距离为,即圆与相切, 所以是圆与圆的一条公切线,即B正确; 对于C,当时,,此时圆与圆相离,即C正确; 对于D,当时,,此时圆与圆相交, 将两圆方程相减可得, 即圆与圆的公共弦所在直线的方程为,即D错误.故选:BC 8.(24-25高二上·重庆·期中)圆和圆的交点为、,则有(    ) A.公共弦所在的直线方程为 B.线段的中垂线方程为 C.公共弦的长为 D.为圆上一动点,则到直线距离的最大值为 【答案】ABD 【解析】圆的圆心为原点,半径为, 圆的标准方程为,圆心为,半径为, 对于A选项,将两圆方程作差可得, 所以,公共弦所在的直线方程为,A对; 对于B选项,因为,,, 所以,,则, 又因为,由等腰三角形三线合一的性质可知,垂直平分线段, ,所以,直线的方程为,即, 故线段的中垂线方程为,B对; 对于C选项,圆心到直线的距离为, 所以,,C错; 对于D选项,为圆上一动点,则到直线距离的最大值为,D对. 故选:ABD. 三、填空题 9.(24-25高二下·河南信阳·月考)已知圆和圆相切,则 【答案】或或 【解析】由圆可知圆心,半径, 由圆可知圆心,半径, 所以当两圆相内切时,圆心距,解得; 当两圆相外切时,圆心距,解得或, 所以的值为或或. 10.(24-25高二上·山西·月考)圆和圆的公切线的方程为 . 【答案】或或 【解析】圆,圆心坐标,半径, 圆,圆心坐标,半径, 由,则两圆相外切, 由圆心和半径可知,两圆均与直线相切, 直线的方程为,直线与直线的交点为, 设过的另外一条切线为,由点到切线距离为1,故, 解得,或,故另外一条切线为. 因为直线的斜率为,故过两圆切点的切线斜率为, 设过公切点的切线方程为,由点到切线距离为1,则, 所以,故. 11.(24-25高二上·江苏徐州·月考)已知点,若圆上存在点M满足,则实数a的取值范围是 . 【答案】 【解析】设,则,, 故即为即, 因为也在圆上, 故, 整理得到:,解得, 四、解答题 12.(24-25高二上·福建三明·期中)在平面直角坐标系中,圆C经过点和点,且圆心C在直线上. (1)求圆的标准方程; (2)已知圆的方程为,请问圆与圆会相交吗?若相交求出两圆的公共弦长;若不相交,请说明理由. 【答案】(1);(2)相交, 【解析】(1)因,则线段的中点的坐标为, 且直线的斜率, 于是线段的垂直平分线所在直线方程为 , 则由,解得, ∴圆心,半径, ∴圆的方程为; (2)由圆得: ∴ 圆心,半径, ∵ 圆的圆心坐标为,半径, 由,, 因 ,故圆与圆相交 ; 设圆与圆的两个交点分别为点,如图, 由左右分别相减,整理得, ∴直线的方程为, ∴ 圆心到直线的距离 , ∴, 综上:圆与圆相交,两圆的公共弦长为. 13.(24-25高二上·江苏南通·月考)已知圆. (1)求过点且与圆相切的直线方程; (2)求圆心在直线上,且经过圆与圆的交点的圆的方程. (3)已知三点,点在圆上运动,求的最大值和最小值. 【答案】(1)或;(2);(3)最大值为107,最小值为67 【解析】(1)当直线有斜率时,设切线的斜率为,则切线方程为,即 圆心到切线的距离等于半径解得或. 因此,所求切线方程为,或. 当直线无斜率时,则,此时直线与圆不相切,不满足题意, 故切线方程为,或. (2)联立,解得或. 圆与圆的交点为, 线段的垂直平分线为,设所求圆的圆心为,半径为. 由,解得,所以圆心为. 因此,所求圆的方程为 (3)设,因为三点, 所以, , 因为点P在圆上运动,则,所以, 当时,取的最大值107, 当时,取的最小值67. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第08讲 圆与圆的位置关系 内容导航——预习三步曲 第一步:导 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握 第二步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练考点 强知识:6大核心考点精准练 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识导图梳理 学习目标明确 1.能根据给定的圆的方程判断圆与圆的位置关系; 2.掌握圆与圆的位置关系的代数判定方法与几何判定方法; 3.能利用圆与圆的位置关系解决有关问题. 知识点1 圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系的判定 (1)几何法:若两圆的半径分别为,,两圆连心线的长为d. 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 图示 交点个数 0 1 2 1 0 d与,的关系 (2)代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断. 消元,一元二次方程 (24-25高二上·江苏连云港·月考)圆和圆的位置关系是(    ) A.外离 B.相交 C.外切 D.内含 知识点2 两圆的公切线 1、公切线的定义:与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,包括外公切线和内公切线. 2、两圆的位置关系与公切线的条数的关系 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 图示 公切线条数 4条 3条 2条 1条 无公切线 3、两圆公切线方程的确定 (1)当公切线的斜率存在时,可设公切线方程为,由公切线的意义(两圆公公的切线)可知,两圆心到直线的距离分别等于两圆的半径,这样得到关于和的方程,解这个方程组得到,的值,即可写出公切线的方程; (2)当公切线的斜率不存在时,要注意运用数形结合的方法,观察并写出公切线的方程. (24-25高二上·河北衡水·月考)若圆,圆,则圆与圆的公共弦所在直线的方程是(    ) A. B. C. D. 知识点3 圆与圆的公共弦 1、公共弦的定义:圆与圆相交得到两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦. 2、公共弦所在直线的方程 圆:, 圆:, 则为两相交圆公共弦方程. 【注意】(1)若与相切,则表示其中一条公切线方程; (2)若与相离,则表示连心线的中垂线方程. 3、公共弦长的求法 (1)代数法:将两圆的方程联立,解出两交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长. (2)几何法:将两圆作差得到公共弦所在直线方程,利用其中一个圆的圆心和半径,求得该圆心和公共弦所在直线的距离即弦心距,在弦心距、弦的一半和半径构成的直角三角形中,利用勾股定理可以求得弦的一半,进而得到公共弦长. (24-25高二上·福建厦门·月考)已知圆与圆的公切线条数是(    ) A. B. C. D. 知识点4 圆系方程及其应用技巧 具有某些共同性质的圆的集合称为圆系,它们的方程叫作圆系方程。 1、过直线与圆的交点的圆系方程是: () 2、以为圆心的同心圆系方程是:; 3、与圆同心的圆系方程是; 4、过同一定点的圆系方程是. 过圆:和圆:的交点,且圆心在直线上的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 考点一:圆与圆的位置关系判断 例1.(24-25高二上·上海·期末)已知圆,圆则两个圆的位置关系为(    ) A.相离 B.相交 C.外切 D.内切 【变式1-1】(24-25高二上·湖北·期末)圆与圆的位置关系是(    ) A.相交 B.内切 C.外切 D.内含 【变式1-2】(24-25高三上·天津·期中)圆与圆的位置关系是(    ) A.内切 B.相交 C.外切 D.外离 【变式1-3】(24-25高二上·福建龙岩·月考)已知圆的面积被直线平分,圆,则圆与圆的位置关系是(    ) A.外离 B.相交 C.内切 D.外切 考点二:由圆与圆的位置关系求参 例2.(24-25高二上·贵州黔南·月考)已知圆与圆外离,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式2-1】(24-25高二上·湖南永州·月考)若存在实数使得与内切,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式2-2】(24-25高二上·湖南长沙·期中)已知圆与圆外切,则的值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式2-3】(24-25高二上·四川成都·月考)已知点,,圆,在圆上存在点满足,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 考点三:两圆的公共弦问题 例3.(24-25高二上·山西·期末)已知圆与圆的交点为,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式3-1】(24-25高二上·安徽滁州·期中)已知圆:与圆:相交于,两点,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】(24-25高二上·海南海口·月考)圆与圆的公共弦长为(    ) A.6 B.8 C.9 D.10 【变式3-3】(24-25高二上·广东·月考)已知圆与圆的公共弦与直线垂直,且垂足为,则圆N的半径为(    ) A. B. C.2 D. 考点四:两圆的公切线条数问题 例4.(24-25高二上·浙江杭州·月考)圆与圆的公切线条数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式4-1】(24-25高二上·陕西西安·月考)圆与圆的公切条数为(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【变式4-2】(24-25高二上·安徽·月考)与点的距离为2,且与点的距离为1的直线共有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【变式4-3】(24-25高二下·福建福州·月考)已知圆:与圆:有两条公切线,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 考点五:求两圆的公切线方程 例5.(24-25高二上·河北张家口·期中)已知圆与圆,则圆和圆的一条公切线的方程为 . 【变式5-1】(24-25高二上·山东潍坊·月考)已知圆与圆有且仅有一条公切线,则该公切线方程为 . 【变式5-2】(24-25高二上·广东·月考)已知圆,圆,则的公切线方程为 .(写出一条即可) 【变式5-3】(24-25高二上·湖南·期中)写出与圆和圆都相切的一条直线方程 . 考点六:圆系方程的应用 例6.(24-25高二上·黑龙江伊春·期中)求过两圆和的交点,且圆心在直线上的圆的方程(    ) A. B. C. D. 【变式6-1】(24-25高二上·辽宁葫芦岛·月考)圆经过点,且经过两圆和圆的交点,则圆的方程为 . 【变式6-2】求过两圆和的交点且面积最小的圆的方程. 【变式6-3】(24-25高二上·吉林长春·学科竞赛)已知圆与圆相交于A、B两点. (1)求公共弦AB所在直线方程; (2)求过两圆交点A、B,且过原点的圆的方程. 一、单选题 1.(24-25高二上·浙江·月考)已知圆,则以下选项中与圆内切的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高二下·云南曲靖·月考)在平面直角坐标系中,已知两点到直线的距离分别是2与3,则满足条件的直线共有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 3.(24-25高二上·江苏苏州·期中)已知圆C的圆心在直线上,并且圆C经过圆与圆的交点,则圆C的圆心是(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高二上·重庆铜梁·月考)已知两点、,若圆上存在点,使,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 5.(24-25高二上·河南南阳·月考)已知,,若圆上存在点满足,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 6.(24-25高二上·四川成都·月考)若圆与圆相交,则的取值可能为(    ) A. B. C. D. 7.(24-25高二上·云南文山·期末)已知圆,,则下列说法正确的是(   ) A.当时,圆与圆有2条公切线 B.当时,是圆与圆的一条公切线 C.当时,圆与圆相离 D.当时,圆与圆的公共弦所在直线的方程为 8.(24-25高二上·重庆·期中)圆和圆的交点为、,则有(    ) A.公共弦所在的直线方程为 B.线段的中垂线方程为 C.公共弦的长为 D.为圆上一动点,则到直线距离的最大值为 三、填空题 9.(24-25高二下·河南信阳·月考)已知圆和圆相切,则 10.(24-25高二上·山西·月考)圆和圆的公切线的方程为 . 11.(24-25高二上·江苏徐州·月考)已知点,若圆上存在点M满足,则实数a的取值范围是 . 四、解答题 12.(24-25高二上·福建三明·期中)在平面直角坐标系中,圆C经过点和点,且圆心C在直线上. (1)求圆的标准方程; (2)已知圆的方程为,请问圆与圆会相交吗?若相交求出两圆的公共弦长;若不相交,请说明理由. 13.(24-25高二上·江苏南通·月考)已知圆. (1)求过点且与圆相切的直线方程; (2)求圆心在直线上,且经过圆与圆的交点的圆的方程. (3)已知三点,点在圆上运动,求的最大值和最小值. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第08讲 圆与圆的位置关系(4知识点+6考点+过关检测)-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(苏教版2019)
1
第08讲 圆与圆的位置关系(4知识点+6考点+过关检测)-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(苏教版2019)
2
第08讲 圆与圆的位置关系(4知识点+6考点+过关检测)-【暑假自学课】2025年新高二数学暑假提升精品讲义(苏教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。