暑假温故知新检测卷（一）-2024-2025学年物理八年级下册苏科版（2024）

暑假温故知新检测卷（一）-2024-2025学年物理八年级下册苏科版（2024） 一、单选题 1．在国际单位制中，密度的单位是（　　） A．米（m） B．米/秒（m/s） C．千克（kg） D．千克/米3（kg/m3） 2．关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A．一杯水结成冰，它的密度保持不变 B．一块钢锭被轧成钢板，它的质量减小 C．一瓶氧气用掉一半，它的密度变为原来的一半 D．嫦娥六号将月壤从月球带到地球，月壤的质量变大 3．两种物质的密度分别为和，各取一定质量混合后密度恰为，设混合后总体积不变，则所取两种液体的体积之比为（　　） A． B．ρ1︰ρ2 C．ρ2︰ρ1 D．1︰1 4．用质量相同的铅、铁、铝（ρ铅>ρ铁>ρ铝）制成相同体积的3个小球，下列判断正确的是（　　） A．铝球一定是实心的 B．铁球一定是实心的 C．铅球一定是空心的 D．空心球的个数最多是1个 5．如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在，的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（　　） A．物体A的速度一定小于物体B的速度 B．物体A的质量一定小于物体B的质量 C．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力 D．要想物体A以更快的速度做匀速直线运动，需要增加 6．学习密度知识后，小明测量某品牌酸奶的密度，其操作步骤及流程如图所示。则下列说法错误的是（   ） A．调节天平平衡时，发现指针如图甲所示，需将平衡螺母向右调节 B．按照如图丙、丁、乙的顺序测量可知，量筒中酸奶的质量为60g C．将烧杯中的酸奶倒入量筒中，丁所示的读数为51mL D．按照如图乙、丙、丁的顺序测得到的酸奶密度偏小 7．一个底面积为100cm2的薄壁柱形容器放在水平电子秤上，向容器中缓慢注入液体，停止注入液体时，容器中液体的深度为5cm；将均匀实心柱体缓慢放入液体中，放手后，柱体静止时电子秤的示数为2550g，如图甲所示；整个过程，电子秤的示数与容器内液体深度的关系如下图乙所示（部分数据没有标识）。下列说法正确的是（　　） A．该液体的密度为0.8g/cm3 B．加入液体的总体积为600cm3 C．柱体的底面积为60cm2 D．柱体的密度为2.5g/cm3 8．如图甲所示，用手施加的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图乙所示，用手施加的力，使B物体在地面上静止。其中，，下列说法中正确的是（　　） A．在图甲中，墙对A的支持力为10N B．在图甲中，A受到的摩擦力为15N C．在图乙中，地面对B的支持力为20N D．在图乙中，B受到的合力为20N 9．如图所示，物体A、B间用轻弹簧连接（不计弹簧自重），A物体的重力为6N，B物体的重力为8N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（　　） A．12N B．8N C．4N D．2N 10．小阳在研究某物质的熔化和凝固的过程中，根据实验数据绘制了熔化和凝固图像。关于如图所示的图像，下列说法正确的是（   ） A．此图为该物质的熔化图像 B．该物质是非晶体 C．从E到H的过程中，该物质始终在放热 D．从F到G的过程中，该物质的质量逐渐增加 二、填空题 11．为了纪念伟大的物理学家 对经典物理学做出的巨大贡献，人们用他的名字命名力的单位，意大利科学家 首次测出了大气压的值。 12．看图读数： (1)弹簧测力计示数是 N； (2)速度计示数是 km/h； (3)大气压的值相当于 mm汞柱产生的压强。 13．建筑工人在青藏高原上必须使用压力锅做饭，是由于液体的沸点随气压增大而 ；工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了 的道理。 14．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的 ，撞击过程中，“卵”对“石”的力的大小 “石”对“卵”的力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 15．小满同学参加“3.12”植树节活动，她的质量是50kg，提着装有14kg水的桶去给树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，小满双脚站立时与地面的接触面积是260cm2，她提着这桶水站着不动时，对地面的压强为 Pa，这个情境中 和 是一对相互作用力。（g取10N/kg） 16．人们将足球运动员贝克汉姆的弧线球称为“贝氏弧度”，主要是由于踢球时力的 不同（选填“大小”“方向”或“作用点”），使足球旋转导致两侧空气流速不同，流速大的一侧的压强比流速小的一侧的压强 （选填“大”或“小”），从而使足球的运动路线为弧线。如果在空中运动的足球所受的力突然全部消失，足球将 。 17．如图所示，木箱重，某同学用的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到，此时的摩擦力为( ) A．    B．    C．    D．大于小于 理由： 。 18．质量为375g的薄壁圆柱形容器放置于水平地面上，装有11cm深的水，如图甲所示：把质量为1650g、底面积为100cm2、高为20cm的长方体物块A竖直放入水中，A刚好接触容器底部且无压力，如图乙所示，则物块A排开水的体积为 cm3；在乙图中沿着竖直方向截去A的一部分，并把截去部分从水中取出后（不计带出的水，A不吸水且始终竖立在水中），水对容器底部的压强为p1，A剩余部分对容器底部的压强为p2，当p1＝4p2时，容器对水平面的压强为 Pa。 三、实验题 19．某同学自制了如图所示的实验装置探究“液体压强与液体密度的关系”。 （1）该同学分别向隔板两边加入两种密度不同的液体A、B，使两边液面相平，此时橡皮膜向左边凸起，如图甲所示，则液体A对橡皮膜产生的压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）液体B对橡皮膜产生的压强； （2）该同学向隔板左边加入一定量的水，向隔板右边加入一定量的某种液体，使橡皮膜变平，此时液面情况如图乙所示，可知该液体密度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 20．在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小海做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个重力为5N的金属物块（不吸水），依次把它缓缓地浸入水中不同位置。 （1）分析物块从位置3→4的过程，可以得出物体所受浮力与物体浸入液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）； （2）分析物块从位置1→2→3的过程，可以得出结论：物体受到浮力与 有关； （3）若小海在金属物块处于位置3的基础上，将槽中的水换成浓盐水，则弹簧测力计示数将 （选填“变小”或“不变”或“变大”）； （4）若在实验中不小心使物体碰到容器底，且与容器底有力的作用，则测出的浮力将 （选填“偏大”或“偏小”）。 21．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。 （1）实验中液体内部压强的大小通过 反映出来； （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 ；（选填“漏气”或“不漏气”） （3）通过观察图乙、丙两次实验可知，液体内部的压强与 有关； （4）已知丙图中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体压强为 Pa； （5）小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示，比较丙、丁两次实验，小明得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的操作存在什么问题？ 。 22．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。 （1）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关； （2）比较甲、丁两次实验，发现弹簧测力计甲的示数大于丁的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； （3）实验中小明发现弹簧测力计的示数不稳定，改用图戊所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好。在图戊所示实验中 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 四、计算题 23．如图甲所示，用钢缆绳拉着工件A从某一高度沿竖直方向匀速下降。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像，g取10N/kg，求： （1）工件A浸没后受到的浮力； （2）工件A的体积； （3）工件A的密度。 24．为防止溺水事故的发生，研究人员研发出了如图所示的救生手环，并在游泳池进行了性能测试。他戴上该手环下潜到湖面下处（未接触湖底），打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为的气囊，随后气囊将他带出水面。已知研究员的质量为，密度是，不计手环的质量和体积。求：（g取） （1）研究员的体积； （2）手环在水下深处时，受到水的压强； （3）气囊完全打开瞬间，研究员与气囊受到的总浮力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假温故知新检测卷（一）-2024-2025学年物理八年级下册苏科版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D C C D D C C C 1．D 【详解】A．米（m）是长度的单位，故A不符合题意； B．米/秒（m/s）是速度的单位，故B不符合题意； C．千克（kg）是质量的单位，故C不符合题意； D．千克/米3（kg/m3）是密度在国际单位制中的单位，密度常用的单位还有，故D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】A．一杯水结成冰，质量不变，但体积会变大，由知，密度会减小，故A错误； B．一块钢锭被轧成钢板，只是形状改变，质量不变，故B错误； C．氧气瓶中的氧气用去一半后，剩余氧气的质量为原来氧气的一半，而体积不变，根据可知，密度变为原来的一半，故C正确； D．月壤从月球带到地球，只是位置改变，质量不变，故D错误。 故选C。 3．D 【详解】设甲物质的体积为V1，乙物质的体积为V2，则甲物质的质量 乙物质的质量 甲和乙混合后的总质量 甲和乙混合后的总体积 因为，所以甲和乙混合后的密度为 由于混合后密度为，所以 则 解得： 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．C 【详解】假设三个球都是实心的，已知它们的质量相等，且 所以，由知道，实心球的体积关系应为 V铝>V铁>V铅 而三个球的实际体积相等，所以三个球不可能都是实心的；比较可知，铅球和铁球一定是空心的，铝球可能是实心，也可能是空心，因此空心球的个数最多是3个，故C正确，ABD错误。 故选C。 5．C 【详解】A．A、B两物体都做匀速直线运动，摩擦力大小跟物体的运动速度无关，故A错误； B．物体放在水平桌面，压力等于重力；A受到的摩擦力大于B受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，A受到的摩擦力大，可能是因为桌面N比桌面M粗糙造成的；可能是A的质量小，重力小，对桌面的压力小造成的，故B错误； C．对于物体A来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是3N，所以滑动摩擦力大小是3N；对于物体B来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是5N，所以滑动摩擦力大小是5N，故C正确； D．滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关，物体A以更快的速度做匀速直线运动时，物体A加速前后受到的摩擦力大小相等，且物体A受到的拉力F1与摩擦力是一对平衡力，所以力F1的大小不增加，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】A．指针偏向分度盘的左侧，说明横梁的左端下沉，调节平衡螺母向相反的方向移动，所以平衡螺母向右移动，故A正确，不符合题意； B．由图丙可知，烧杯和酸奶的质量m总=100g+20g+2g=122g 由图乙可知，将牛奶倒入量筒后，空烧杯的质量m杯=50g+10g+2g=62g 则量筒中酸奶的质量m=m总-m杯=122g-62g=60g 故B正确，不符合题意； C．由丁图可知，量筒的分度值为1mL，酸奶的体积为V=51mL，故C正确，不符合题意； D．按照乙、丙、丁的顺序进行实验，将烧杯中的酸奶倒入量筒中时会有残留，使体积的测量值偏小，根据可知，得到的酸奶密度偏大，故D错误，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A． 从图乙所示可知，当液体的深度为0时，容器的质量为50g，当液体的深度为2cm时，液体的质量 液体的体积 液体的密度，故A错误； B． 当容器中液体的深度为5cm时，液体的体积，故B错误； C． 当放入实心圆柱后，液体的深度为10cm，由于液体的体积不变，可得，可得，解得圆柱体的底面积。故C错误； D． 容器中液体的深度为5cm时，液体的质量 圆柱体的质量 实心柱体的体积 实心圆柱体的密度，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．A物体受到手对它的作用力F1=15N，则A物体对墙的压力为15N，由于力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此墙对A的支持力为15N，故A错误； B．在图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，则A受平衡力作用，即A在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此A受到的摩擦力等于A的重力，即fA=GA=5N，故B错误； C．在图乙中，物体B受到竖直向下的压力F2、竖直向下的重力GB、地面向上的作用力F板对B，由力的平衡条件可得F板对B=F2+GB 地面对B物体的作用力F板对B=F2+GB=15N+5N=20N 故C正确； D．B物体保持静止，合力为零，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】把A、B和弹簧看成整体，在竖直方向上，处于静止状态。由受力分析知 F支+F=GA+GB物体B受到地面的支持力为 F支=GA+GB-F=6N+8N-10N=4N物体B对地面的压力与地面对B的支持力是相互作用力，大小相等，所以物体B对地面的压力为 F压=F支=4N故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．由图可知，温度随时间不断降低，是该物质凝固图像，故A错误； B．该物质在凝固（FG段）过程中，温度保持不变，说明该物质是晶体，故B错误； C．EF段温度降低放热，物质凝固过程中FG段温度不变，但也放热，GH段固态物质仍在降温放热，所以从E到H的过程中，该物质始终在放热，故C正确； D．从F到G的过程中，该物质状态虽然发生变化，但质量不变，故D错误。 故选C。 11． 牛顿 托里拆利 【详解】[1]力的单位用牛顿，是为了纪念伟大的物理学家牛顿对经典物理学做出的巨大贡献。 [2]意大利科学家托里拆利首次准确测出了大气压的值，命名为托里拆利实验。 12．(1)2.6 (2)80 (3)670 【详解】（1）图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N。 （2）速度计20km/h之间有4小格，其分度值为5km/h，指针位置在80km/h位置，故速度计的示数是80km/h。 （3）图中玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为670mm，因此，当时的大气压强等于670mm高水银柱产生的压强。 13． 升高 重力的方向竖直向下 【详解】[1]气压随着海拔高度的增加而减小，青藏高原海拔高、气压低；液体的沸点随气压增大而升高，因此需要用压力锅提升锅内气压。 [2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力，重力的方向竖直向下，工人利用铅垂线检查墙壁是否竖直就是利用这一原理。 14． 形状 等于 【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的形状；由于力的作用是相互的，“卵”对“石”的力的大小等于“石”对“卵”的力的大小。 15． 人对地面的压力 地面对人的支持力 【详解】[1]她提着这桶水站着不动时，对地面的压强为 [2][3]这个情境中，人对地面的压力和地面对人的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。 16． 作用点 小 做匀速直线运动 【详解】[1]力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，踢出弧线球主要是由于踢球时力的作用点不同，从而使足球旋转。 [2]在流体中，流速越大的位置压强越小。 [3]如果运动的足球所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动。 17． B 见解析 【详解】[1][2]在20N的水平推力作用下，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力为20N，当推力增大到25N时，木箱仍在水平地面运动，木箱受到地面的摩擦力仍是滑动摩擦力，由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此地面对木箱的滑动摩擦力不变，仍为20N。 故选B。 18． 1650 1500 【详解】[1]物块A的质量 图乙中，由于A刚好接触容器底部且无压力，根据物体受力平衡可知A受到的浮力 根据可得排开水的体积为 [2]在乙图中，由于A刚好接触容器底部且无压力，则此时水的深度为 已知容器里没有放入物块A时水的深度为11cm，则 所以，容器的底面积 则容器里水的体积 物块A的体积 则物块A的密度 图乙中，由于A刚好接触容器底部且无压力，并把截去部分从水中取出后，设A剩余部分的底面积为S剩，则截去的一部分底面积为 则乙图中此时水的深度 水对容器底部的压强 A剩余部分受到的重力 A剩余部分受到的浮力 A剩余部分对容器底部的压力 A剩余部分对容器底部的压强 已知 则 所以 则A剩余部分的质量 A剩余部分的受到的重力 容器里水的质量 容器里水的重力 容器的重力 容器对水平面的压力 容器对水平面的压强 19． 小于 小于 【详解】（1）[1]在图甲中，橡皮膜向左边凸起，这说明液体A对橡皮膜产生的压强小于液体B对橡皮膜产生的压强，因为橡皮膜的凸起方向总是指向压强较小的一侧，而在这里，橡皮膜向左凸起，说明左边的压强（即液体A的压强）小于右边的压强（即液体B的压强）。 （2）[2]根据液体压强的公式p=ρgh，在压强p相等的情况下，深度h较大的液体，其密度ρ必然较小，所以，可以得出结论：右边液体的密度小于左边液体的密度，即该液体的密度小于水的密度。 20． 无关 排开液体的体积 变小 偏大 【详解】（1）[1]从位置3→4的过程，深度变大，测力计的示数不变，根据称重法可知，物块所受浮力不变，故浮力大小与物体浸没在水中的深度无关。 （2）[2]物块从位置1→2→3的过程，液体密度不变，物块排开液体的体积变大，测力计的示数变小，根据称重法可知，物块受到的浮力变大，可以得出结论：物体受到浮力与排开液体的体积有关。 （3）[3]若小海在金属物块处于位置3的基础上，将槽中的水换成浓盐水，液体的密度变大，物块受到的浮力变大，根据称重法可知，测力计的示数变小。 （4）[4]如果在实验中不小心使物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示数变小，根据称重法可知，会导致所测浮力偏大。 21． U形管中液面的高度差 不漏气 液体的深度 1000 没有控制深度不变 【详解】（1）[1]根据转换法可知，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大。 （2）[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；如果形管中的液体没有升降或升降不灵活，说明装置是漏气的。 （3）[3]比较乙、丙实验可知，液体的密度相同，金属盒在液体的深度不同，形管内液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体的深度有关。 （4）[4]由题意得，U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，因为左侧液柱上方的气压大于外界大气压，而右侧与大气相通，则形管中液柱的高度应取10cm即0.1m，因此形管底部受到的液体压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa （5）[5]小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体此时深度增大，密度增大，U    形管左右液面差增大，但没有控制深度不变，因此不能探究液体压强跟密度的关系，所以结论是不可靠的。 22． 乙、丙 错误 没有控制压力的大小相同 不需要 【详解】（1）[1]乙、丙两次实验中，压力大小相等，接触面的粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （2）[2][3]图甲、丁所示的实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，还应控制压力相同，由于没有控制物体的压力相同，即没有控制单一变量，所以他的结论是错误的。 （3）[4]图戊所示实验中，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，所以实验时不需要匀速拉动长木板，解决了原实验中弹簧测力计拉着物块很难做匀速直线运动的困难。 23．（2）2×104N；（2）2m3；（3）1.5×103kg/m3 【详解】解：（1）从乙可知，工件A还在空气中时受到的拉力 所以可知工件A的重力 由二次称重法可得工件A浸没在水中所受的浮力 （2）由阿基米德原理得，工件A的体积 （3）由以上可得，工件A的密度 答：（1）工件A浸没后受到的浮力； （2）工件A的体积； （3）工件A的密度。 24．（1）0.06m3；（2）；（3）930N 【详解】解：（1）根据可得，研究员的体积为 （2）手环在水下深处时，受到水的压强为 （3）气囊完全打开瞬间，研究员与气囊受到的总浮力为 答：（1）研究员的体积为0.06m3； （2）手环在水下深处时，受到水的压强为； （3）气囊完全打开瞬间，研究员与气囊受到的总浮力为930N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$