内容正文:
数学八年级上册湘教版
2.2
命题与证明
第1课时
定义与命题
课堂导学
XA组·基础达标
还点击成
知识梳理·
1,对一个概念的含义加以描述说明
知识点1
定义
或作出明确规定的语句叫作这个
1.下列语句中,属于定义的是
概念的
A.对顶角相等
2.一般地,对某一件事情作出判断的
B.锐角都小于钝角
语句(陈述句)叫作
.命题
C.同一平面内不相交的两条直线叫作平行线
通常写成“如果…,那么…”的
D.任何一个三角形一定有直角
形式,其中“如果”引出的邵分就是
,“那么”引出的部分就是
2.下列语句不是定义的是
A.直线上任意两点和它们之间的部分叫作线段
3.对于两个命题,如果一个命题的条
B.若两个角的和为180°,则这两个角叫作互为补角
件和结论分别是另一个命题的结
C.两点确定一条直线
论和条件,我们把这样的两个命题
D.数轴上表示数a的点到原点的距离叫作a的绝对值
称为
,其中一个叫作原
命题,另一个叫作
3.叙述下列概念的定义,
(1)轴对称图形;
例题引路
例1下列语句不是命题的是
(2)分式:
(C)
(3)两平行线间的距离.
A.两点之间,线段最短
B不平行的两条直线有一个
交点
C.x与y的和等于0吗?
D.两个锐角的和一定是直角
【思路分析】①命题是一个陈述
句:②必须是对一件事情作出肯定或
知识点2
否定的判断。
命题
例2写出下列命题的逆命题.
4.下列语句中,是命题的是
(1)同旁内角互补,两直线平行:
A.两点确定一条直线吗
B.在线段AB上任取一点
(2)如果a>0,b>0,那么ab>0.
C.作∠A的平分线AM
D.两个锐角的和大于直角
【思路分析】已知命题的条件和
5.下列语句不是命题的是
结论分别变成逆命题的结论和条件
A.同角的余角相等
即可,
【规范解答】
B.作直线AB的垂线
(1)两直线平行,同旁内角互补
C.若a一c=b-c,则a=b
(2)如果ab>0,那么a>0,b>0,
D.两条直线相交,只有一个交点
42
第2章三角形1
6,命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平
11.定义两种新变换:①f(a,b)=(a,一b),如
行”的条件是
f(1,2)=(1,-2);②g(a,b)=(b,a),如
A.垂直
g(1,2)=(2,1).据此得g(f(5,一6)=
B.两条直线
C.同一条直线
12.把下列命题改写成“如果…,那么…”
D.两条直线垂直于同一条直线
的形式
7.将下列命题改写成“如果…,那么…”的
(1)同位角相等;
形式
(2)两点确定一条直线
(1)末位数字是5的整数都能被5整除:
(2)直角三角形的两个锐角互余
的C组·核心素养拓展
来来浅适
13.【模型观念】阅读下列材料,然后解答问题.
材料:连接三角形两边中点的线段叫作三
角形的中位线.如图,在△ABC中,D,E
分别是AB,AC边的中点,则线段DE是
△ABC的中位线,
知识点3互逆命题
问题:请叙述三角形的中线的定义,并比较
8.下列说法正确的是
三角形的中线与三角形的中位线这两个概
A.任何命题都有逆命题
念的异同.
B.句子“垂线段最短”不是命题
C.命题“若a是分数,则a是有理数”的条
件是:a是有理数
D.命题“过一点有且只有一条直线与已知
直线垂直”没有逆命题
9.[2022无锡]请写出命题“如果a>b,那么
b一a<0”的逆命题:
邑B组·能力提升
强化哭质
10.当三角形中一个内角α是另一个内角B的
两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,
其中α称为特征角”.如果一个“特征三角
形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三
角形”的最小内角的度数为
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本章复习课
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22命塘与证明
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【4函-基糙达标】
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专露调练[四}与等腰三角形相关的
分类讨论
【体饭~置方里升】
上1等裙三毛形的明长为1线之理自题
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这等相过有形鳞调长为5