Unit 2 Great minds单元核心知识（背诵默写任务单）英语沪教牛津版九年级上册

Unit 2 Great minds单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（标*的单词只要求理解） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1.mind /maɪnd/n. 聪明人，富有才智的人 2.astronomer /əˈstrɒnəmə(r)/n. 天文学家 3.*genius /ˈdʒiːniəs/n. 天才 4.consider /kənˈsɪdə(r)/v. 认为，觉得 5.sense /sens/n. 理解力，判断力 6.humour /ˈhjuːmə(r)/n. 幽默 7.invitation /ˌɪnvɪˈteɪʃn/n. 邀请 8.*theory /ˈθɪəri/n. 学说，论，说 9.university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/n. （综合性）大学 10.pleasure /ˈpleʒə(r)/n. 乐事，快事 11.avoid /əˈvɔɪd/v. 避免，避开 12.lecture /ˈlektʃə(r)/n. 讲座，演讲 13.tonight /təˈnaɪt/adv. 在今晚，在今夜 14.audience /ˈɔːdiəns/n. 观众，听众 15.trust /trʌst/v. 信任，信赖 16.seat /siːt/n. 座位 17.*applause /əˈplɔːz/n. 鼓掌，喝彩 18.pale /peɪl/adj. 苍白的 19.achievement /əˈtʃiːvmənt/n. 成就，成绩 20.universe /ˈjuːnɪvɜːs/n. 宇宙 21.*philosopher /fəˈlɒsəfə(r)/n. 哲学家 22.obey /əˈbeɪ/v. 服从，遵守 23.reduce /rɪˈdjuːs/v. 减少，缩小 24.exactly /ɪɡˈzæktli/adv. 精确地，准确地 25.action /ˈækʃn/n. （故事、戏剧等中的）情节 二、核心短语 中文 英文 幽默感 sense of humour 使...失望 let...down 单凭记忆，能背诵 by heart 坐下 take a seat 轻而易举 without difficulty 参加，加入 join in 丝毫不知道 have no idea 倒霉，处于困境 （be）in trouble 跟某人开玩笑，捉弄某人 play a joke on sb. 转折点 turning point 一系列 a series of 三、重点句型 1.Many people consider Albert Einstein a genius.许多人认为阿尔伯特・爱因斯坦是一位天才。 2.It is a pleasure to drive a genius like you.给一位像你这样的天才开车真是一件乐事。 3.I wish I could avoid giving my lecture tonight.我多么希望今晚能不做演讲。 4.I don’t want to let my audience down.我不想让我的听众失望。 5.He then asked a question so difficult that Hans had no idea what he was talking about. 然后他问了一个非常难的问题，以至于汉斯完全不知道他在说什么。 6.That’s such an easy question that even my driver can answer it. 这是一个如此简单的问题，甚至我的司机都能回答。 7.That's because I am Albert Einstein!那是因为我就是阿尔伯特・爱因斯坦！ 8.She asked him why he spent so much time with her daughter.她问他为什么肯花这么多时间陪她女儿。 四、核心语法 不定式作主语、定语、表语 一、Infinitives after nouns名词+动词不定式 不定式作定语时，通常位于被修饰的名词或代词之后，起修饰限定作用，表示将要发生的动作。若不定式中的动词是不及物动词，需加上相应的介词。​ I have a lot of work to do tomorrow.我明天有很多工作要做。 I need a pen to write with.  我需要一支笔写字。   二、Infinitives as subject动词不定式当主语 1.不定式做主语的时候，通常置于句首,用于说明概念或动作。  To get up early is good for our health.早起对我们身体好。 To master a language is not an easy thing.  教一门语言并不是件容易的事。 2.常见的用it作形式主语的句型有： ①It takes / took + sb. +一段时间+ to do sth.   It takes me 30 minutes to walk to school.我每天华半小时走路上学。  ②It is/was + adj. +（for/of sb.） + to do 当形容词描述事物特征（如 important, necessary, difficult）时，用 for sb.，如： It is necessary for students to review their lessons regularly.（学生定期复习功课是必要的。）​ 当形容词描述人的品质（如 kind, clever, brave）时，用 of sb.，如： It is kind of you to help me with the housework.（你帮我做家务，真是太好了。）​ ③It + be + 名词 + to do It is our duty to protect the environment.（保护环境是我们的责任。） It is a pleasure to drive a genius like you.给一位像你这样的天才开车真是一件乐事。 It is time to go home. 该回家了。 注意：动名词做主语表示经常性,习惯性的动作。动词不定式做主语则常常指某次具体的、将要发生的行为，多用于后面所说的事情还没有发生。 Walking is a good form of exercise.散步是一种很好的锻炼方式。 To complete the program needs much effort.  要完成这个项目需要很多努力。 三、Infinitives after the verb to be跟在be 动词后的不定式作表语 不定式作表语时，通常位于系动词（如 be, seem, appear, remain）之后，说明主语的内容或目的，常用于解释主语具体 “要做什么” 或 “是什么”。当主语是 plan, dream, wish, job 等抽象名词时，不定式对其进行具体阐述。 1. Her job was to look after the sick boy.她的工作室照顾那个生病的男孩。 2. The next step is to make sure that you know exactly what is required.接下来要做的是确认你清晰知道他们要什么。 3.Our plan is to travel around the world next year.（我们的计划是明年环游世界。）  $$Unit 2 Great minds单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（标*的单词只要求理解） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1._____________n. 聪明人，富有才智的人 2._____________n. 天文学家 3.*_____________n. 天才 4._____________v. 认为，觉得 5._____________ 理解力，判断力 6._____________n. 幽默 7._____________n. 邀请 8.*_____________n. 学说，论，说 9._____________n. （综合性）大学 10._____________n. 乐事，快事 11._____________v. 避免，避开 12.l_____________n. 讲座，演讲 13._____________adv. 在今晚，在今夜 14._____________n. 观众，听众 15._____________v. 信任，信赖 16._____________n. 座位 17._____________/n. 鼓掌，喝彩 18._____________adj. 苍白的 19._____________ n. 成就，成绩 20._____________n. 宇宙 21.*_____________n. 哲学家 22._____________v. 服从，遵守 23._____________v. 减少，缩小 24._____________adv. 精确地，准确地 25._____________n. （故事、戏剧等中的）情节 二、核心短语 中文 英文 幽默感 使...失望 单凭记忆，能背诵 坐下 轻而易举 参加，加入 丝毫不知道 倒霉，处于困境 跟某人开玩笑，捉弄某人 转折点 一系列 三、重点句型 1.许多人认为阿尔伯特・爱因斯坦是一位天才。 __________________________________________________________________ 2.给一位像你这样的天才开车真是一件乐事。 __________________________________________________________________ 3.我多么希望今晚能不做演讲。 __________________________________________________________________ 4.我不想让我的听众失望。 __________________________________________________________________ 5.然后他问了一个非常难的问题，以至于汉斯完全不知道他在说什么。 __________________________________________________________________ 6.这是一个如此简单的问题，甚至我的司机都能回答。 __________________________________________________________________ 7.那是因为我就是阿尔伯特・爱因斯坦！ __________________________________________________________________ 8.她问他为什么肯花这么多时间陪她女儿。 __________________________________________________________________ 四、核心语法 不定式作主语、定语、表语 一、Infinitives after nouns名词+动词不定式 不定式作定语时，通常位于被修饰的名词或代词 ，起修饰限定作用，表示将要发生的动作。若不定式中的动词是 ，需加上相应的 。​ I have a lot of work to do tomorrow.我明天有很多工作要做。 I need a pen to write with.  我需要一支笔写字。   二、Infinitives as subject动词不定式当主语 1.不定式做 的时候，通常置于 ,用于说明概念或动作。  To get up early is good for our health.早起对我们身体好。 To master a language is not an easy thing.  教一门语言并不是件容易的事。 2.常见的用it作形式主语的句型有： ①   It takes me 30 minutes to walk to school.我每天华半小时走路上学。  ②   当形容词描述事物特征（如 important, necessary, difficult）时，用_____ sb.，如： It is necessary for students to review their lessons regularly.学生定期复习功课是必要的。 当形容词描述人的品质（如 kind, clever, brave）时，用 _____ sb.，如： It is kind of you to help me with the housework.（你帮我做家务，真是太好了。）​ ③   It is our duty to protect the environment.（保护环境是我们的责任。） It is a pleasure to drive a genius like you.给一位像你这样的天才开车真是一件乐事。 It is time to go home. 该回家了。 注意： 做主语表示经常性,习惯性的动作。  做主语则常常指某次具体的、将要发生的行为，多用于后面所说的事情还没有发生。 Walking is a good form of exercise.散步是一种很好的锻炼方式。 To complete the program needs much effort.  要完成这个项目需要很多努力。 三、Infinitives after the verb to be跟在be 动词后的不定式作表语 不定式作表语时，通常位于   之后，说明主语的内容或目的，常用于解释主语具体 “要做什么” 或 “是什么”。当主语是 plan, dream, wish, job 等抽象名词时，不定式对其进行具体阐述。 1. Her job was to look after the sick boy.她的工作室照顾那个生病的男孩。 2. The next step is to make sure that you know exactly what is required.接下来要做的是确认你清晰知道他们要什么 3.Our plan is to travel around the world next year.我们的计划是明年环游世界。  $$