第六单元 第一、二、三章 复习导学-【全效学习】2024-2025学年八年级上册生物同步练测（人教版）

11,1)0柱(2)气门能3》海龟.家免(4)的生，哺 乳5)种子果皮8验导 学科互通B 第二节从种到界 例1B例2C 基硅达标 1D2B3,BAB五，Di.A7,D&C B(1)扬子等转器银查(2)①(3)肯柱4》种密 切多：少《5)国 101》界种多《2)马矩，牛、蛙，靠(3)界，门.蜗，日 440目 第二章认识生物的多样性 例1A例2G 基陆达标 1D 2.A 3 4.A 5A 6.C 7.A &B 9.D 10.A 11.1)落类植物，答薪植物(2》金维飘银杉〔31生物 仰类()保护生物的桶息爪境，保护生态系统的多样性 学科互通A 第三章保护生物的多样性 例A 基键达标 LA 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.A 10)加快2)生物种类甚国()柄息地表失积楼 宣传动物保护(4)建立白然保护区 活学活用A 第六单元第一一三章复习导学 知识清单 种子形子行推无件整界门解日科属 种生指补类基因生志系被佰息环晚生态系旋建立 白然保护区 考点整合升华 阑ID例2D例3D例4B例5D例6A 巩圆提高 1.B 2.D 3B 4.C 5A 6.A T.A &A S.D 10,B11.D12.A13B14.B 15(1)约虎宾(2)钢(1博韩【4》共同特证 1((1》A.,EA的种子外有果皮包被，E的种子禄寄 42C.D.FFD3)花果实种子(D界种 期末专项复习 专项复习二实验探究题专练 专项复习一识图作答题专练 1,(1)体节环节环带附毛(2)矩在相糙的物体表 L(1)恢水上下纵轴多个朝射各个方向 面上爬得快3)玻精板(4》相隆(5)物体表面的相号程度 (2汇]内胚层[②1口《)触干刺湘胞(4)]芽体 名，(1)节度体表打坚材的外骨俗，身体和用载都分节 )工财近润流中的水体被污染，水均大量无亡，所以很难看 ()伊蚊通计气味区分人和其使动物控封单一变量(3指e 见水螅〔合即甲可》 人的气株中和气珠分千的相对含量高干动物的气味 二.(1)甲找虫头部的背山有博个里点，位于程童(2)A (4)作对具(5③减少实验的国然性，使实验站果更准价 场虫美部有两个银点3)前后左右青型两侧（成左右） (5)勤法漫，减少气体分子散发：利用人体和《再钟气体泳杀伊 (4)强 蚊等{合理即可) 3,(1)阴住形组(2)小肠角质层请化液保护《3)清 3,1)节我保护身体防止体内水分散失规皮(2)保 化管肠一口食管肠门们)强②1有门 证变量嚯一相等〔3)对瓶《4减少实粮的偶然性，保证实 (6)个人饮食卫生 结果的准确性《)家数喜欢吃桑树中叶家蚕喜找吃物树叶 L,(1)体节(2)心《)相魔例毛〔4)混润的体壁有 4.1)德线黏液(2)推动鱼体简进和控制方向3)失 帆物(5)把斯划收回适合生存的自然环境《)道格和政良土 去平衡胸嘴取熊(4)作对照(3)模报 壤：提高十壤配力（合理甲可） 示，1)二氧化碳(2)二氧化晚(3)黄盛4》毛锥雀管 五.(1)见瓷(2，软体足(3)出水管人水管摄食和 6.1)不同的植物什《2)在B,C,D的蜂蜜圆围分别满如 啡吸 1升薄背，行檬和青假的许流或每个容器中军放入15又经过抗 ,(1)翼常胸部型第(2)禄科于植查和个体生存及 镜处理的同一敏穴的蚂：)(3避免国悠性(4促进蚂？积 种接延线(3)复服单服4》气】胸度常G)三[门后 极寻找食物，科于实验的顺利托装《5)青服计对郎蚁的果棠效 足《6)两芝行(7)硬外仟督保护防止体内水分表发 梁最佳 了，(1)餐强瞬片酯液阻力脊柱()平衡 7,(1轻2成人水槽水面上升的高度③鱼骨记 图门尾婚(3)交整好暖(4)腿悦毛细血管增加减少 录的高度④供干@释量(3)相同体的家第骨比鱼骨轻 H.(1)@④坚切的用壳对术环境的然精(？)①发我 (4)鸟类的骨比段经，与飞行生活相适成 海，毛细由管丰富气体交换②低温，强紫外线解射《3)保 护身体，减少体内水分的藏发()冬武 8,《1)豪青虫取食学花科植物是先天性行为(2)桑计的 丝，(1)流线型碱少氧(2)中型减轻体重龙骨突 科类)是符合单一变量意，保江实验的准确性(4)十 响乱(3)气囊辅世呼吸 学非科植物菜汁的港派D)第三水，控效为“10只成更多 10.(1)的生箱乳(2)满裂(3》乙蹄草食性 等量的菜青鱼 11.(日)机健(2)雪呼吸作用(3)美节牧骨美节整 9,1)2,4教室内的鉴气笔相2)闲要候正变量雅 1品(1)先天性边传物质(2)学习遗传因素环境因 《3使华肉计变质的箱菌来自教室的空气真菌 聚：生活经检社会〔)飞行游袜 10(1)盟皮对霉道的生话有影响吗(2)水分〔3)重复 13,1)单(2)附粒要领胞预挥能质DNA3)① (4)高暖满温(5》分解者 (4团5)芽寇(6)分裂蒙殖 11,(1)接种《2)①装米酒的容器灭菌不制花，还有煮菌： 14(1)藤结飞子n(2)A,B寅丝(1D序母菌 ②在米滑愿过程中，经常打开装米清的容者，空气中的奈商过 腐生（或并养）《4)青寄素 人（合理即可）保》新冠病毒不施独立生活，只能客生在活胞 15(1)电子显黄镜细图结鸭(2)功雀寄生(3)遭传 中才能生活.橘米培养基中没有活领幽(4)D① 物质(4)组腹眼自我复制 12.(1)细菌对植物適棒具有分解作用〔2形域对厘(3)为 181)格草杆箱红豆杉叶绿体分解者(2管 相菌的生长和紧箱提供适的水分4》未拉制单一受量(5)甲， 惟监生，者乳生理功使《3)[④门太行装① 乙两组树叶中，只有乙组树叶酸分解了 生物入年饭上[U]上生物八年级上册[R版 第六单元第一~三章复习导学 然知识清单 基名巩国 依据（被子植物）：花、果实、种子 植物分类 有无种子： 植物和 植物 生物分类 依据：形态结构和生理功能 动物分类 有无脊柱： 动物和 动物 分类单位（由大到小）： 生物的 的多样性 认识生物的多样性（内涵）》 的多样性 的多样性 及其保护 生物栖息地的破坏 乱捕滥杀 受到威胁的原因 环境污染 外来物种入侵 保护生物的多样性 根本措施：保护生物的 ,保护 的多样性 最有效的措施： 保护措施 迁地保护 其他措施建立种质库 法律保护 X考点整合升华 金面过关 整合之口 生物的分类 「厂。名师点晴 1.分类依据：形态结构和生理功能等特征。 2.被子植物分类的依据：花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。花、果实、种子作为生殖 器官，在植物的一生中出现得比较晚，受环境的影响较小，形态结构较为稳定，可作为分类的主要 依据。根、茎、叶作为营养器官，易受环境的影响，容易发生变化，可作为分类的辅助依据。 3.分类单位 (1)由大到小：界门、纲、目、科、属、种。 (2)图示 同科目)蜊门) 68 第六单元生物的多样性及其保护 (3)特点：界是最大的分类单位，生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，物种间的相似程 度越小，亲缘关系越远：种是最小的分类单位，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，物种间 的相似程度越大，亲缘关系越近。 例1小凡在公园中发现树木挂有标示牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下 列关于生物分类的叙述，错误的是 () A.分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据 B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C.“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位 D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少 例2如图是三种动物的分类图，下列与图中所示内容相关的叙述，正确的是 动物界 节肢动物门 是虫纲 藤翅间 直翅日 蜜蜂蚂蚁 蝗虫 A.与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫 B.膜翅目的等级比昆虫纲大 C.图中缺少的等级只有“科” D.图中蜜蜂所处的分类等级是“种” 整合之日认识、保护生物的多样性 「。名师点晴 1.生物多样性的内涵：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 2.生物多样性之间的关系 (1)图解 生物种类的多样性 生活环境构成 生态系统的多样性 决定 实质 (生物的多样性 根本措施 基因的多样性 保护 (2)解读 ①生物种类的多样性与基因的多样性：基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的 多样性实质上就是基因的多样性。 ②生物种类的多样性与生态系统的多样性：生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了 生态系统的多样性。 ③保护生物多样性最根本的措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 3.生物多样性受到威胁的主要原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种人侵等。 4.物种灭绝是一个自然过程，但是人类的活动大大加快了物种灭绝的速度。 697 十生物八年级上册[R)版 例3进人初夏，葱郁的岳麓山、宁静的洋湖湿地、美丽的橘子洲等展开了一幅大美长沙的画 卷。这体现了生物多样性中的 () A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.环境的多样性 D.生态系统的多样性 例4下列选项中，对生物多样性造成威胁的是 () ①过度开发森林资源②发展生态农业③围湖造田④大量引入外来物种⑤建立自然 保护区⑥污水直接排放 A.②⑤ B.①③④⑥ C.①③⑥ D.①②③④⑤⑥ 例5日前，我国科研人员在大别山发现了新物种 一大别山缺齿胸，与2017年发现的烟黑 缺齿胸、霍氏缺齿驹同属于哺乳纲、购形目、胸睛科、缺齿胸睛属。缺齿购在中国物种红色名录中 评估为“易危”等级。其体型小于中华田鼠（属于啮齿目）：喜食昆虫、蚯蚓、蜘蛛等小动物，也吃嫩 草、种子等。下列叙述错误的是 () A.缺齿胸种类较多是由基因的多样性决定的 B.大别山缺齿胸能促进大别山地区的物质循环 C.在大别山建立自然保护区是保护当地生物多样性的最有效措施 D.大别山缺齿鼩与霍氏缺齿齣之间的共同特征，少于大别山缺齿胸与中华田鼠之间的共同 特征 。知识辩析 1.门和亚门 门：一个门可再分为若干亚门，每个亚门由此门内一个或若干个与其他纲的性状不同的纲 组成。 亚门：亚门是生物分类法中的一级，它位于门和纲之间。次于门的一个门级的分类等级。 生物总共大致分为界、门（亚门）、纲（亚纲）、目（亚目）、科（亚科）、属（亚属）、种（亚种）几类。 2.生物种类的多样性与生物的多样性 生物种类的多样性：是指生物种类的丰富性，是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观 指标。 生物的多样性：比生物种类的多样性范围要广，它包括生物种类的多样性、基因的多样性和生 态系统的多样性。 例6生物多样性是珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多 样性的说法，正确的是 () A.每种生物都是一个丰富的基因库 B.生物多样性是指生物种类的多样性 C.生物种类越丰富，生态系统越不稳定 D.多引进外来物种，利于丰富生物种类 770 第六单元生物的多样性及其保护Y 厂。易错字辨析 1.裸子植物与裸子植物：裸子植物指种子裸露在外没有果皮包被的物种，“裸”是裸露的意思， 左偏旁“衤”为衣字旁，笔画数为五笔。“裸”是个错别字，左偏旁写成了“不”。“礻”为示字旁，笔画 数为四笔 2.纲和刚：“纲”是生物分类等级的其中一个单位。“刚”字的本义是坚硬，后引申为坚强、刚正 不阿等。 3.苔藓植物和苔鲜植物：“藓”是一种结构简单的小型绿色植物。“鲜”一般指新鲜。 注：黑色字体为正确写法。 厂。巩固提高 1.如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类，分类的依据是 A.有根或无根 B.有种子或无种子 C.水生或陆生 D.有果实或无果实 2.下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂当车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将， ⑥鱼日混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是 () A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦ 3.分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法正确的是 A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种 B.生物分类主要是根据生物的相似程度，包括形态结构和生理功能等 C.“种”是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最少 D.被子植物分类的重要依据是根、茎、叶 4.“关关雎鸠，在河之洲”中的“雎鸠”与以下哪种动物共同特征最多 A.蝙蝠 B.蝴蝶 C.企鹅 D.松鼠 5.下列关于生物分类的说法，正确的是 A.位于门与目之间的分类单位是纲 B.分类单位越小，包含的生物种类越多 C.同一分类单位的生物，特征完全相同 D.生物分类的依据是生物个体大小 6.下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是 ( A.桃一梅属-蔷薇科-蔷薇目-双子叶植物纲种子植物门一植物界 B.桃-桃属-蔷薇科-蔷薇目-单子叶植物纲-种子植物门-植物界 C.桃蔷薇科-蔷薇日-梅属-单子叶植物纲-种子植物门-植物界 D.桃-桃属蔷薇目-蔷薇科-双子叶植物纲-种子植物门一植物界 7.国际上被誉为“分类学之父”的科学家是 A.林奈 B.达尔文 C.威廉·哈维 D.罗伯特·虎克 717 上生物八年级上册[R版 8.如图为某校园内月季的标识牌，下列叙述正确的是 月季 【学名】Rosa chinensis Jacquem 【科属】蔷薇科蔷薇属 【原产地】中国 【特点】从春到秋开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺 A.花的结构是识别月季的依据之一 B.月季的学名由科名和属名组成 C.生物的学名部分均为英文 D.蔷薇科的植物都属于蔷薇属 9.生物的多样性是指 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.以上都是 10.关于生物多样性最直观、最基本的认识是 A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 11.我国地大物博，不仅植物资源丰富，也是动物种类最多的国家之一。但前些年由于环境的改 变，生物多样性受到了严重威胁。下列有关叙述合理的是 () A.我国强调保护生物多样性就是禁止开发 B.全面禁捕是保护海洋生态系统的最佳方案 C.对濒危动物的保护，不能迁出原地进行特殊管理 D.盲目的掠夺和开发利用加快了生物多样性的丧失 12.大米草是20世纪60年代从美国引进到福建的一种植物，由于大米草的繁殖能力极强，很快 遍布海滩，致使当地很多生物濒临灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是 A.外来物种人侵B.环境污染 C.乱砍滥伐 D.乱捕滥杀 13.某地大熊猫的家园遭到破坏，为了保护当地的大熊猫，我们可以采取的措施是 A.就地保护 B.易地保护 C.法制教育和管理 D.建立自然保护区 14.下列有关动物与人类的关系的做法，正确的是 A.“听说野生动物很好吃”，疫情期间去偷猎野生动物 B.禁止在禁渔区和禁渔期进行捕捞 C.在鸟类迁徙的路上设伏、捕杀候鸟 D.砍伐森林使动物失去栖息场所 772 第六单元生物的多样性及其保护 15.暑假小强同学跟随父母去动物园参观，他对动物园中关于动物的介绍做了详细的笔记，回家 后根据所学分类知识对看到的动物进行了如下图的分类，请回答下列问题： 动物界 ■什堂动物口 鱼钢 辅乳纲 虎目 娘目 食肉目 院威国 抹香航科 瑞科 虎蜜科 抹香尊国猫厨 虎荒] 球香钢厂猫 (1)从动物的分类地位可以了解动物之间的亲缘关系。图中的动物， 与虎的亲缘关 系最近： 与虎的亲缘关系最远。 (2)猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是 (3)虎鲨和抹香鲸都生活在水中，但虎鲨用 呼吸，抹香鲸用 呼吸。 (4)不同种类的生物所处的共同分类等级越小，它们之间的 越多。 16.我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。在你身边有很多植物，你认识它 们吗？你能区分它们吗？请分析回答 (1)在如图所示植物中，用种子繁殖的植物是 (用字母表示)：A和E的不同是 (2)可以用孢子繁殖后代的植物是 :可以作为监测空气质量的指示植物是 :其中在 餐桌上经常出现的植物是 。(均用字母表示) (3)对被子植物进行分类时， 和 是分类的重要依据。 (4)生物分类等级中，包含生物种类最多的分类单位是 是生物最基本的分类单位。 737