第1章 应用文写作-【创新教程】2021-2025五年高考真题英语分类特训

最新真题分类特训·英语 第五部分 写作 第一章应用文写作 (一)短文投稿十邀请信（邮件） 注意：1.词数100左右： 十申请信（邮件） 2.题目已为你写好。 1.短文投稿 Learning a New skill Writing1(2024浙江1月卷) 请你写一篇短文向校英文报“Sports and Health”栏目投稿，向同学们推荐一项适合课间 开展的运动，内容包括： 1.介绍这项运动： 2.说明推荐理由。 注意：1.写作词数应为80个左右： 2.请按如下格式在相应位置作答。 Stand Up and Exercise,Everybody! Writing4(2022全国乙卷) 学校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom为题的讨论。请使用图表 中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括： 1.学习活动状况描述： 2.简单评论； 3.你的建议。 Writing2(2023全国甲卷) 你们学校正举办主题为“用英文讲中国故 50% 事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题 写一篇短文投稿，内容包括： 1.人物简介及事迹： 189% 12% 2.意义或启示。 注意：1.词数100左右： 读英语听英语看英语浏览英 书籍 歌曲 电影 语学习 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 网站 学生英语学习活动调查结果（人数百分比） 注意：1.词数100左右； 2.短文的题目和首句已为你写好。 Learning English Beyond the Classroom Nowadays,with the growing popularity of smartphones and computers, Writing3(2023全国乙卷) 学校英文报组织同学们分享自己在假期中 学到的新技能，请你以此为主题写一篇短文投 稿。内容包括： 1.简要描述： 2.体验和感受。 150 第五部分写作 Writing5(2022全国甲卷) Writing2(2022北京卷) 你校将以六月八日世界海洋日为主题，举办 假定你是李华，请给外国学生Jim写一封邀 英语征文比赛，请你写一篇短文投稿。内容 请信，邀请其为自己的同学线上分享英语写作经 包括： 验的交流会。 1.海洋的重要性； 1.交流会内容及邀请他的原因； 2.保护海洋的倡议。 2.时间及其他注意事项。 注意：1.词数100左右； 注意：1.词数100左右： 2.短文的首句已为你写好。 2.开头和结尾已给出，不计入总词数。 When it comes to ocean,its polloution is Dear Jim, becoming more and more serious. Yours, Li Hua Writing3(2022浙江卷，6月) 假定你是李华，你校图书馆开设了一个小组 学习室，请给留学生Michael写一封邮件，邀请 一同前往体验，内容如下： 2.邀请信（邮件） 1.位置和开放时间； Writing1(2022新高考I&.Ⅱ卷) 2.室内设施与功能。 假定你是校广播站英语节目“Talk and 注意：1.词数80左右： Talk”的负责人李华，请给外教Caroline写邮件 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 邀请她做一次访谈。内容包括： 1.节目介绍： 2.访谈的时间和话题。 注意：1.写作词数应为80左右； 2.请按如下格式在相应位置作答。 Dear Caroline, 3.申请信（邮件） Writing1(2023天津卷)》 假设你是晨光中学的学生李津，通过交换生 项目在英国某中学就读，校方为加强中英文化交 流，将举办“中国工坊”活动。该活动主题涉及 中华美食、中国传统手工艺、中国书法和绘画，拟 Yours sincerely, 招募学生现场教授相关技能。请按照以下提示， Li Hua 写一封申请信： 最新真题分类特训·英语 (1)申请参加本次活动： (二)普通信（邮件）+通知 (2)阐述你对本次文化交流活动意义的理解： 1.普通信（邮件） (3)结合个人兴趣和特长，说明拟教授何种技能， Writing1(2024新课标I&.Ⅱ卷) 并阐述原因 假定你是李华，上周五你们班在公园上了一 堂美术课。请你给英国朋友Chris写一封邮件 参考词汇：中国工坊Chinese Workshop 分享这次经历，内容包括： 中华美食Chinese cuisine (1)你完成的作品： 手工艺handicraft (2)你的感想。 书法calligraphy 注意：(1)写作词数应为80个左右： 注意：(1)词数不少于100： (2)请按如下格式在相应位置作答。 (2)可适当加入细节，使内容充实、行文 Dear Chris, I'm writing to share with you an art class I 连贯； had in a park last Friday. (3)开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Sir/Madam, Yours, Li Hua Writing2(2023北京卷) Sincerely yours. 假设你是红星中学高三学生李华。你的英 国好友Jim正在策划一次以“绿色北京”为主题 Li Jin 的社团活动，他发来邮件询问你的建议。请你用 Writing2(全国I卷)》 英文给他回复，内容包括： 假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地 (1)活动形式： 美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做 (2)活动内容。 志愿者，内容包括： 注意：(1)词数100左右： 1.写信目的：2.个人优势；3.能做的事情。 (2)开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, 注意：1.词数100左右： 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.结束语已为你写好。 Yours, Li Hua Writing3(2023新课标I&.Ⅱ卷) 假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机 分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这 样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容 包括： Yours, 1.说明问题； Li Hua 2.提出建议。 第五部分写作 注意：1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式在相应位置作答。 Dear Ryan, I'm Li Hua from Class 3. 2.通知 Writing(全国Ⅱ卷) 你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写 一则通知，请大家观看一部英文短片Growing Together,内容包括： 1.短片内容：学校的发展：2.放映时间、地 点；3.欢迎对短片提出意见。 注意：1.词数100左右； Yours sincerely, 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Li Hua Writing4(2022浙江1月卷) 假定你是李华，在“中国一爱尔兰文化节”活 动中结识了爱尔兰朋友Chris,现在他已回国，请 你给他写一封邮件，内容包括： 1.回忆活动经历： 2.分享个人收获； 3.希望保持联系。 注意：1.词数80左右： 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 (三)建议信十求助信十告知信十道歉信 十发言稿（演讲稿）十咨询信 1.建议信 Writing1(2025全国一卷) 假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏 目。外教Jenny提出“Fun at my school”和 “Guess who I am”两个选项供大家选择。请给 Jenny写一封邮件，内容包括： 1.你的选择； 2.说明理由。 Writing5(2021新高考I卷) 注意：1.写作词数应为80左右： 你校英文报Youh正在庆祝创刊十周年。 2.请按如下格式在相应位置作答。 请你写一篇短文投稿，内容包括： Dear Jenny, 1.读报的经历： I really like the idea of adding a new column 2.喜爱的栏目： to our English newspaper. 3.期望和祝福。 注意：1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式作答。 Youth and Me Yours, Li Hua 153 最新真题分类特训·英语 Writing2(2025北京卷) 1.阐明写信事由： 假设你是红星中学高三学生李华。联合国 2.征求建议； 正面向全球青少年开展倡议征集活动。你的外 3.表示感谢。 国好友Jim打算参加，为此发来邮件，就倡议内 注意：1.词数100左右； 容询问你的建议。请你用英文给他回复，内容 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 包括： 1.提出的建议： 2.建议的理由。 提示词：倡议proposal 注意：1.词数100左右： 2.开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, 3.告知信 Writing(2021天津卷) 假如你是晨光中学的李津。你在英国游学 Yours, 期间曾寄宿在英国学生Chris家，他母亲Nancy Li Hua 通过电子邮件祝贺你顺利完成高中学业，并询问 Writing3(2024北京卷) 你将如何安排高中最后一个假期。请你用英语 假设你是红星中学高三学生李华。你的外 回复，内容包括： 国好友Jim准备给其校报的Asia Today栏目投 1.表示感谢并问候； 稿。得知今年新中国成立75周年，他打算重点 2.计划与家人一起做的事情： 介绍中国的发展成就，发来邮件询问你的建议。 3.你决定选择哪个专业，为学好该专业做何 请你用英文给他回复，内容包括： 准备。 1.建议投稿内容； 注意：1.词数不少于100： 2.就以上建议简要说明理由。 2.可适当加入细节，使内容充实、行文 注意：1.词数100左右； 连贯； 2.开头和结尾已给出，不计入总词数。 3.开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, Dear Nancy, Yours, Yours, Li Hua Li Jin 2.求助信 4.道歉信 Writing(2021全国甲卷) Writing(2021北京卷) 假定你是李华。你校计划举办介绍中国传 假设你是红星中学高三学生李华。你和英 统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写 国好友Jim原定本周末一起外出，你因故不能赴 一封邮件给外国朋友Chris,向他了解哪些中国 约。请你用英文给他写一封电子邮件，内容 传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括： 包括： 第五部分写作 1.表达歉意并说明原因： Development of Transport in China 2.提出建议并给出理由。 From the vehicle of horses to today's con- 注意：1.词数100左右： venient transport,Chinese transport has seen an 2.开头和结尾已给出，不计入总词数。 enormous development. Dear Jim, Writing3(2022天津卷) 你是高中口语社成员李津，李华为了招募新 Yours, Li Hua 成员，让你录制一个视频，撰写视频的文字稿，要 点如下： 5.发言稿（演讲稿） 1.邀请大家加入社团 Writing1(2025浙江1月卷) 2.介绍一下社团活动（如英语演讲比赛，观 你将参加英语课上的“一分钟演讲”活动。 看英语电影等)： 请你针对部分同学在校园内用手机拍摄短视频 3.谈谈你加入社团以后的收获。 的现象写一篇演讲稿，内容包括： 注意：1.词数100左右： 1.陈述看法； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.提出建议。 参考词汇：Spoken English Club;English 注意：1.写作词数应为80左右； Speech Contest 2.请按如下格式在相应位置作答。 My Views on Filming Short Videos on Campus Writing2(2024全国甲卷) 英语课要求做课堂展示，请你根据所给图 片，以Development of Transport in China为题 Writing4(2021全国乙卷)》 写一篇发言稿。 你校将举办英语演讲比赛。请你以B© shared bicycle high-speed train new energy vehicle smart online learners为题写一篇发言稿参赛，内 容包括： 1.分析优势与不足； 2.提出学习建议。 注意：1.词数100左右： 注意：1.词数100左右； 2.题目和首句已为你写好。 2.题目和首句已为你写好。 65 最新真题分类特训·英语 Be smart online learners Learning online has become an important way to study recently. 2.感谢信 Writing(浙江卷) 假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友 AIex即将返回自己的国家。请给他写一封邮 件，内容包括： 1.表示感谢；2.回顾Alex对你的帮助；3.临 6.咨询信 别祝愿 Writing(2025全国二卷) 注意：1.词数80左右： 假定你是校英文报编辑李华，外教Chris上 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 个月答应写一篇介绍加拿大体育运动的文章。 请给Chris写一封邮件，内容包括： 1.询问进展； 2.提醒交稿时间。 注意：1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式在相应位置作答。 Dear Chris, Best wishes, Li Hua (四)致款信十感谢信 1.致歉信 五)其他类：人物介绍十事件介绍 Writing（全国Ⅲ卷) 十新间报道十网贴 假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起 1.人物介绍 去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容 Writing(2020新课标I卷) 包括： 你校正在组织英语作文比赛。请以身边值 1.表示歉意：2.说明原因：3.另约时间。 得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容 注意：1.词数100左右： 包括： 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 1.人物简介： 2.尊敬和爱戴的原因。 注意：1.词数100左右： 2.短文题目和首句已为你写好。 56 第五部分写作 The person I respect A Cross-Country Running Race We have a lot of respectable people around us. 4444444444444444444 2.事件介绍 Writing(2021浙江卷) 昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。 请给校英文报写一篇宣传稿，内容包括： 4.网贴 1.展览时间、地点： Writing(2025天津卷) 2.观展感受； 假如你是晨光中学的李津，你在宇航爱好者 3.推荐观展 论坛(Space Awaits)看到一则英文讨论帖：一张 注意：1.词数80左右： 记录人类文明的光盘将随探测器飞向外太空，该 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 光盘拟收录具有代表性的音像资料。根据各国 网友的提名，图中六项热度较高。请根据以下提 示用英文跟帖，内容包括： 1.对六项提名进行概括性评论； 2.从其中选一个或另行推荐一项你认为最 值得收录的，并给出理由。 (光盘上的内容：hello in different langua- ges;the Great Wall;Peking Opera;pyramids: The animals sounds in nature;China's high- speed trains) 注意：1.词数不少于100： 3.新闻报道 2.可以适当加入细节，使内容充实，行文 Writing(2020山东卷) 连贯。 假定你是李华，上周日你校举办了5公里越 野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容 包括： 1.参加人员： 2.跑步路线：从校门口到南山脚下； 3.活动反响。 注意：1.写作词数应为80左右； 2.请按如下格式作答。 7Passage４ [语篇解读]　这是一篇记叙文.文章作者讲述了自己为 了保护海洋,减少塑料垃圾所做出的努力. ５６．seventh　考查序数词.句意:七年级的时候,我开始在 加州的蒙特利湾水族馆做志愿者.表示“七年级”用序 数词,所以填seventh. ５７．thinking　考查非谓语动词.句意:当我得知许多海洋 动物吃塑料垃圾,以为那是食物时,我很难过.分析句 子结构,　５７　 (think)itisfood．用作状语,think与其 逻辑主语 manyseaanimals之间是主动关系,用现在分 词,所以填thinking. ５８．toeducate　考查非谓语动词.句意:我决定做一些事 情来教育人们这个问题.分析句子结构,　５８　 (eduＧ cate)peopleaboutthisproblem．用作目的状语,用不定 式,所以填toeducate. ５９．which/that　考查定语从句.句意:我决定,如果我知 道有哪家公司大量使用塑料,我就给它发邮件,敦促它 减少使用塑料.分析句子结 构,　５９　 usedalotof plastic是一个定语从句,修饰先行词acompany,关系 词在从 句 中 作 主 语,指 物,用 which或that引 导 该 从 句,所以填 which/that. ６０．and　考 查 连 词.句 意:我 找 到 了 这 家 公 司 的 联 系 方 式,并给公司总裁发了电子邮件.“found”和“emailed” 之间是并列关系,用and连接两个并列的谓语动词,所 以填and. ６１．harmful　考查形容词.句意:我告诉他塑料对环境的 危害,并请他考虑使用更环保的产品.该处为 how 引 导的感叹句,how之后接形容词,所以填harmful. ６２．excited　考查形容词.句意:当他给我回信时,我很兴 奋.该空 作 was之 后 的 表 语,用 形 容 词,修 饰 人,用 v．＋ed形式的形容词,所以填excited. ６３．was　考查时态和主谓一致.句意:我给写信的最大的 公司之一是巴黎阿拉斯加航空公司.根据定语从句的 谓语动词“wrote”可知这里描述发生在过去的事情,用 一般过去时;oneof＋ 形容词最高级 ＋ 可数名词复数 结构中,谓语动词用单数,所以填 was. ６４．representative　考查名词.句意:一位公司代表回信告 诉我,该航空公司将把每天１２００个航班的塑料杯换成 纸杯.该空 作 句 子 主 语,用 名 词,前 面 有 不 定 冠 词 修 饰,用名词单数,所以填representative. ６５．from　考查介词.句意:一位公司代表回信告诉我,该 航空公司将把每天１２００个航班的塑料 杯 换 成 纸 杯. 介词短语from．．．to．．．以􀆺􀆺到􀆺􀆺符 合 语 境,故 填 from. 第五部分　写　作 第一章　应用文写作 (一)短文投稿＋邀请信(邮件)＋申请信(邮件) １．短文投稿 Writing１ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文,要求考生写一篇 短文向校英文报“SportsandHealth”栏目投稿,向同学们 推荐一项适合课间开展的运动. 解析:１．词汇积累 厌倦:betiredof→befedupwith 首先:first→aboveal 减轻:combat→relieve 提高:improve→enhance ２．句式拓展 简单句变复合句 原句:Thissimpleroutineinvolvesstandingupfromyour desk,stretchingyourarms,legsandback,andtakingafew deepbreaths． 拓展句:Thisisasimpleroutinethatinvolvesstandingup fromyourdesk,stretchingyourarms,legsandback,and takingafewdeepbreaths． [点睛]　[高分句型１]　Lastly,itpromotesahealthyand activelifestyle,whichisessentialforoveral welＧbeing． (运用了 which引导的非限制性定语从句) [高分句型２]　Thissimpleroutineinvolvesstandingup fromyourdesk,stretchingyourarms,legsandback,and takingafewdeepbreaths．(运用了动名词作宾语) [高分句型３]　It􀆳sasmalchangethatcanmakeabig differenceinyourday．(运用了that引导的定语从句) [参考范文] StandUpandExercise,Everybody! Everybody! Areyoutiredofsittinginclassalday? Howaboutincorporatingsomephysicalactivityintoyour dailyroutine? Onegreatoptionisthe “Stand Upand Stretch”exercise．Thissimpleroutineinvolvesstandingup fromyourdesk,stretchingyourarms,legsandback,and takingafewdeepbreaths．It􀆳saquickandeasywaytoget yourbloodflowingandreＧenergizeyourbodyand mind． Thisexerciseisrecommendedforseveralreasons． First,ithelpstocombatthenegativeeffectsofproＧ longedsitting,suchasbackpainandstiffness．Second,it canimproveyourfocusandconcentration,makingiteasier tostayengagedinclass．Lastly,itpromotesahealthyand activelifestyle,whichisessentialforoveral welＧbeing． So,nexttimeyoufeelabitsluggishduringclass,reＧ membertostandupandstretch!It􀆳sasmalchangethat canmakeabigdifferenceinyourday． Writing２ 　　ConfuciusisawelＧknownfigureinChinesehistory． Histeachingsemphasizedtheimportanceofmoralvalues, respectforelders,andsocialharmony．Confuciustraveled throughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountless disciplesandleavingaprofoundimpactonChinesesociety． ThesignificanceofConfuciuscannotbeoverstated． Histeachingsshapedthemoralandethicalfoundationof Chineseculture,fosteringrespectforauthority,harmoniＧ ousrelationships,andthepursuitofknowledge．EventoＧ day,hisideascontinuetoguideindividualsandcommuniＧ tiesinChina． Confucius􀆳slifeoffersvaluablelessons,whichservesas aguidinglightinourfastＧpacedandinterconnectedworld． Histeachingsremindusoftheimportanceofintegrity, compassion,andsocialresponsibility． Writing３ LearningaNewskil 　　 WhenIwasinmyprimaryschool,IhadanopportuＧ nitytoattendamusicalcontestheldinmyschool．That wasthefirsttimeIhadwatchedalivemusicalperformＧ ance．Thefantasticplayerstouchedmedeeply． IaskedmyparentstoalowmetotakeupapianolesＧ sonforbeginner．Inthebeginning,itwasquitedifficultto readthenotesonthestave．However,itdidnotdemoralize me．Ispentmostofmyleisurehourstopracticepiano．AlＧ thoughmyfingerswerepainfulafterfewhourspractice,I feltsatisfiedifIcouldplayamusicpiececompletely． EventhoughIwilnotpursueasmylifecareer,Iwil stilcontinuelearningandplayingpianoasmyhobby．Itis simplybecausemusicisthebestmedicationformysoul． Writing４ LearningEnglishBeyondtheClassroom Nowadays,withthegrowingpopularityofsmartphoＧ nesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsare choosingtolearnEnglishbeyondtheclassroominvarious ways． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７３２ 详解详析 Itcaneasilybeseenthatthepercentageofstudents whochooselisteningtoEnglishsongsandwatchingEngＧ lishmoviesisrespectively６５％ and５０％．However,those choosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearnＧ ingwebsitesonlyaccountfor１８％and１２％． AsfarasI􀆳mconcerned,itisadisturbingtrend．For students,whatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEngＧ lishbooks．BecauseoftheirlackofselfＧdiscipline,they􀆳re moreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames． It􀆳surgentforstudentsthemselvestoimprovetheirselfＧ discipline,andit􀆳salsourgentforparentsandteachersto strengthentheguidance． Writing５ 　　 Whenitcomestoocean,itspolutionisbecoming moreandmoreserious．WorldOceanDay,falingonJune ８th,isaimedatraisingawarenessofoceanconservation． Oceanplaysakeyroleinourworld．Notonlydoes oceanofferussufficientfood,butalsoitmaintainsthebalＧ anceofnature．Thus,itisimperativetoprotectocean．First ofal,whatwecandoistoplaceimportanceonourdaily actions．Forexample,garbagecan􀆳tbethrownintoocean． What􀆳smore,wecanalsohandoutleafletstocalonmore peopletoprotecttheocean．Themorepeopleareinvolved, thebettertheoceanenvironmentis． Alinal,itishightimethatwedevotedourselvesto protectingocean．Toprotectoceanistoprotectourselves． ２．邀请信(邮件) Writing１ DearCaroline, ThisismyfirsttimethatIhaveinvitedyoutoattend ourprogram —TalkandTalk．ItistenyearssinceTalkand Talkwasestablished．Thisisanamazingprogram where youcanshareyourideaswithstudents．Now,whenhaving troubleinlearningEnglishwel,plentyofstudentsurgeto knowhowtodealwithit．AsourdistinguishedforeignlanＧ guageteacher,youraidcanhelpusalot．IfyouareavailaＧ bleonthisSunday,ItogetherwiththewholeTalkand Talkstaffam waitingforyourcoming．I􀆳dappreciateitif youtakemyinvitationintoconsideration． Yourssincerely, LiHua Writing２ [写作指导] 主题语境:人与社会———人际沟通(良好的人际关系).邀 请朋友在线分享英语写作经验. (１)审人称和时态.邀请信中的主要人称是第一人称,一般会 用到两种时态:一般现在时和一般将来时.那么这篇作文中 人称就是我(I)和我们(we);时态可用 do,wil ＋ do. (２)关键词的翻译.主要是围绕作文要点来确定相应的英 语的表达. (３)列要点提纲.一般是三段式.第一段(写信目的):邀 请信的第一段要涉及到两方面的内容:第一句可做简要的 的自我介绍(名字加身份).第二段(具体事宜):这部分就 是邀请信的重心所在,一般写一个过渡句来衔接上下文. 第三段(表达期待的心情):最后一段要做到首尾呼应,再 次表明期望对方能够接受邀请的心情. (４)润色作文. [参考范文] DearJim, 　　I􀆳m writingtoinviteyoutoaninternetＧbasedtalk abouthowtoimproveEnglishwriting．Thetalkisthought importantforusChinesestudents,ofwhommostarepoor inwritingacompositioninEnglish．Therefore,wehope you,anativespeaker,wouldliketogiveussomeadviceon whatwecandowel withourEnglishcompositions． Theonlinetalkisscheduledtotakeplacebetween ５:００pmand６:３０pmthisSaturday,andifyouwil,Iwil sendyouthelinktoTencentMeeting,anvideoappcompaＧ rabletoZoom． Iwouldappreciateitsomuchifwecouldhaveyouin thetalk． Yours, LiHua Writing３ [写作指导] 主题语境:人与社会—人际沟通(良好的人际关系).邀请 朋友参与活动体验 ①首段:开门见山说明写作目的. ②主体:a．具体交代邀请原因;b．邀请内容:活动性质、时 间、地点、日期;c．有关要求和希望. ③尾段:a．再次盛情邀请;b．希望尽快答复. [参考范文] DearMichael, 　　OurschooljustopenedawelＧequippedgroupＧstudy roominthelibrary,soIwanttoinviteyoutostudywith methisSaturdaymorning． Theroomisdesignedforsixpeopleandopenfrom８ a．m．to２０p．m．．Theroomfacingsouthissobrightthat wecannotonlyenjoyourselvesintheseaofknowledgebut bathinsunshine．Meanwhile,ithastwowelＧperforming computersandabigscreen,withwhichwecanshareour thoughtswitheachother．What􀆳smore,freeprinterisalＧ waysreadywheneveryouneedtoprintessays． Ihopeyoucanjoinme!Lookingforwardtoyourearly replysoIcanmakeareservation． Yours, LiHua ３．申请信(邮件) Writing１ DearSir/Madam, IamLiJin,anexchangestudentfromChina．Knowing thatChinese Workshopwil beheldintheschool,Iam writingtoapplyfortakingpartintheactivity． ThethemeoftheactivityinvolvesChinesefood,tradiＧ tionalChinesehandicrafts,ChinesecaligraphyandpaintＧ ing．SoIthinkthisactivityisverysignificant,whichisconＧ ducivetospreadingexcelenttraditionalChinesecultureand promotingculturalexchangesbetweenChinaandBritain． AsaChinese,IhaveapassionformakingChinesecuisine, forexampledumplings．NotonlycanIteachparticipants howtomakedumplings,butalsoletthemfalinlovewith Chinesecuisine． Iwouldappreciateitifyou wouldenrol meinthe event．Lookingforwardtoyourreply． Sincerelyyours, LiJin Writing２ DearSirorMadam, IamwritingtoapplytobeavolunteerfortheChinese PaintingExhibitionwhichwilbeheldinyourartgalery．I thinkIamqualifiedforthisjob,becauseIhavelearnedChiＧ nesepaintingsincechildhood．Equalyimportant,IamfluＧ entinbothChineseandEnglish,soIhavenodifficultyin communicatingwithothers．IfIamluckyenoughtobechoＧ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８３２ 最新真题分类特训􀅰英语 senasavolunteer,Icanshowvisitorsaroundthegalery andanswertheirquestionsaboutthepaintings,aftersome propertraining． IwouldbeverygratefulifyoucouldoffermetheopＧ portunity．I􀆳mlookingforwardtoyourreply． Yours, LiHua (二)普通信(邮件)＋通知 １．普通信(邮件) Writing１ [语篇解读]　本篇是应用文写作.要求考生给 Chris写一 封信,分享在公园上美术课的经历. 解析:１．词汇积累 决定:decide→determine 整个的:entire→whole 提供:offer→provide 总之:inaword→inshort ２．句式拓展 简单句变复合句 原句:Inspiredbythefantasticscenery,Idecidedtocreate awatercolorpaintingofthesmal bridgeoverthepark􀆳s pond,surroundedbybloomingflowers． 拓展句:BecauseIwasinspiredbythefantasticscenery,I decidedtocreateawatercolorpaintingofthesmalbridge overthepark􀆳spond,whichwassurroundedbyblooming flowers． [点睛]　[高分句型１]　Weweretaskedtodraworpaint somethingthatimpressedusmost．(that引 导 的 定 语 从 句) [高分句型２]　IfeltadeepsenseofpeaceasIpainted． (as引导的时间状语从句) [参考范文] DearChris, I􀆳mwritingtosharewithyouanartclassIhadina parklastFriday． WeweretaskedtodraworpaintsomethingthatimＧ pressedusmost．Inspiredbythefantasticscenery,IdecidＧ edtocreateawatercolorpaintingofthesmalbridgeover thepark􀆳spond,surroundedbybloomingflowers． Theentireexperiencewasincrediblyrefreshing．Being surroundedbynaturenotonlysparkedmycreativitybutalＧ soofferedamuchＧneededbreakfromtheusualhustleand bustleofschoollife．IfeltadeepsenseofpeaceasIpaintＧ ed． Inaword,itwasnotjustanartclass;itwasamoＧ mentofconnectionwithnaturethatItrulycherished． Yours, LiHua Writing２ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文.要求考生给好 友Jim 策划的“绿色北京”社团活动给出一些建议. 解析:１．词汇积累 建议:suggestion→tip 提供:offer→provide 开展:carryout→conduct 主题:theme→topic ２．句式拓展 同义句转换 原句:Hearingthatyouareplanningaclubactivitywiththe themeof“GreenBeijing”andneedmyhelp,Iam writing toofferyoumysuggestions． 拓 展 句:Sinceyouareplanningaclubactivity withthe themeof“GreenBeijing”andneedmyhelp,Iam writing toofferyoumysuggestions． [点睛]　[高分句型１]　 Hearingthatyouareplanninga clubactivitywiththethemeof“GreenBeijing”andneedmy help,Iam writingtoofferyoumysuggestions．(运用了 that引导宾语从句) [高分句型２]　Ithinkyoucancarryoutthisactivityinan interactiveandexperientialmanner,whichmeansstudents canparticipateandhaveabetterunderstandingof“Green Beijing”throughgettinginvolvedindifferentactivitiesby themselves．(运用了 which引导非限制性定语从句) [参考范文] DearJim, 　　Hearingthatyouareplanningaclubactivitywiththe themeof“GreenBeijing”andneedmyhelp,Iam writing toofferyoumysuggestions． 　　Ithinkyoucancarryoutthisactivityinaninteractive andexperientialmanner,whichmeansstudentscanparticiＧ pateandhaveabetterunderstandingof“GreenBeijing” throughgettinginvolvedindifferentactivitiesbythemＧ selves．Youcanshowcasegarbageclassificationonsite, planttreesandpublicizesharingeconomy,whichwilalfit intothethemeof“GreenBeijing”． 　　Hopefuly,youwilgetsomeinspirationfrommysugＧ gestions．Wishyousuccess． Yours, LiHua Writing３ DearRyan, I􀆳mLiHuafromClass３．Ithinkit􀆳snotagoodidea torandomlypairupstudentsforthespokenEnglishtrainＧ ingafterclass．Thereasonsareasfolows． Tobeginwith,randomlypairingupstudentsmaylead tounbalancedlanguageabilitieswithinthegroups．This canhindertheprogressofstudentsasthemoreadvanced onemaydominatetheconversation,leavinglittleroomfor theotherstudentstoimprove．Besides,studentsmayfeel uncomfortableorlessmotivatedifpairedwithsomeonewho theydon􀆳tgetalongwithorhavedifficultycommunicating with． MysuggestionistogroupstudentsbasedontheirlanＧ guageabilitiesortoletstudentschoosetheirownpartners． Thisway,everyonecanfeelmorecomfortablepracticing andimprovingtheirspokenEnglishtogether． Thankyouforconsideringmysuggestion． Yourssincerely, LiHua Writing４ DearChris, 　　Howiseverythinggoing?Ihopeeverythingisgoing welbackinIreland． Lookingback,Ifindithasbeenayearsinceyoucame backtoIreland．Imissyousomuch．Istilrememberthe verydaywhenwemetatChinaＧIrelandCulturalFestival twoyearsago．Itwasatthatfestivalthatyousharedso manyinteresting things about your country together, throughwhichIlearnedalotaboutyourfood,cultureand history．Werealyenjoyedourselvesthere．Whatisfarmore importantisthatwebecamegoodfriendsthen．ThoughI feltalittlesorrythatyouleftChinalastyear,Iampleased toknowyouareleadingahappylifeinyourhometown． Ihopewecankeepintouchoften． Bestwishes! Yours, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９３２ 详解详析 Writing５ YouthandMe Congratulationsonthetenthanniversaryofthelaunch ofYouth． YouthhassparkledmyinterestinEnglishandbroadＧ enedmyhorizons．Itenablesmetokeeppacewiththelatest newsathomeandabroad．OfaltheYouthcolumns,Ilike WesternWorldmost．WritteninsimplebutauthenticEngＧ lish,thearticlesintroducemeto WesternsocietyandculＧ ture．Amazingly,theyalsoinspiremetoappreciatemyown culturemore． Ihopetocontinuebenefitingfromreadingitandmay Youthstayinyouthforever． ２．通知 Writing 　　Helo,everyone! Wouldyouliketolearnabouthow weschooldevelopedinthepastandwil haveabigimＧ provementinthefuture? Wel,pleasecometowatchthe shortfilmcaledGrowingTogether,whichwemade．The film wil showintheschoolhal ofthewesternsideof schoolat１０:００amthisFriday．Thisfilm whichlastsfor twohoursmayhavesomeshortcomingsinit,sowerealy hopeyoutooffersomeideasandsuggestionsafterwatching itsothatwecanfilinthecontentandhaveanoveraland exactintroductiontoourschool．IfyouhaveanyideaoradＧ vice,welcometocontactusbyemailor mobilephone． Thankyoualot! SchoolUnion (三)建议信＋求助信＋告知信＋道歉信 ＋发言稿(演讲稿)＋咨询信 １．建议信 Writing１ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文.要求考生就外 教Jenny提 出 的 校 英 文 报 增 设 一 个 栏 目,在 “Funatmy school”和“GuesswhoIam”两个选项中给出自己的推荐, 并说明理由. [详解] １．词汇积累 表达:express→convey 利用:capitalizeon→ use 担当:serveas→actas 注意:payheedto→takenoticeof ２．句式拓展 简单句变复合句 原句:Suchaninvitingcolumn,adoptinga “description andguess”approach,mustexposeeveryonetoothers􀆳 characteristics,thusstrengthening mutualunderstandＧ ing． 拓展 句:Suchaninvitingcolumn,whichadoptsa“deＧ scriptionandguess”approach,mustexposeeveryoneto others􀆳characteristics,thusstrengtheningmutualunderＧ standing． [点睛]　[高分句型１]　I􀆳m writingtoexpressthatmy predilectiongoesto “GuesswhoIam”,whichcapitalizes onanobjectclausetosignalitspotentialcontents．(运用了 that引导的宾语从句,which引导的定语从句.) [高分句型２]　Moreimportantly,morefriendshipswilbe forged,sincethecolumnenablesustobefriendsomeoneon thesame wavelength．(运 用 了 since 引 导 的 原 因 状 语 从句.) [参考范文] DearJenny, Irealyliketheideaofaddinganewcolumntoour Englishnewspaper．I􀆳m writingtoexpressthatmyprediＧ lectiongoesto“GuesswhoIam”,whichcapitalizesonan objectclausetosignalitspotentialcontents． ThecolumnwilserveasacatalystforcloserbondsbeＧ tweenstudents．RedoublingeffortstoboostacademicperformＧ ance,wepaylittleheedtootherclassmates􀆳personalities,hobＧ bies,strengths,andevenaspirations．SuchaninvitingcolＧ umn,adoptinga“descriptionandguess”approach,mustexＧ poseeveryonetoothers􀆳characteristics,thusstrengthening mutualunderstanding．Moreimportantly,morefriendships wilbeforged,sincethecolumnenablesustobefriendsomeone onthesamewavelength． This eyeＧcatching column,I􀆳m firmly convinced, won􀆳tfailtograntthewholeclassaharmoniousatmosＧ phere． Yours, LiHua Writing２ 审题分析 UNProposal Campaign 审体裁 应用文(建议信) 审人称 和时态 以第一人称为主 以一般现在时为主 审要点 提出的建议 建议的理由 [思路点拨]　通过审题我们知道这是一篇建议信,要求给 参加联合国倡议征集活动的好友提建议,写作时需紧扣倡 议内容和理由,因此,这篇建 议 信 的 结 构 框 架 可 以 安 排 如下: 开头:直接回应好友邮件,表明乐意提建议,并对朋友参加 这一活动表达祝福和鼓励. 主体:分点提出倡议并说明理由,理由要说明倡议的必要 性和青少年参与的可行性,做到思路清晰、逻辑缜密. 结尾:表达所提建议能被采用的期望. [高级句式] 篇首句 １．Withregardtotheproblemyoumentionedinyourletter, mysuggestionsareasfolows． 关于你在信中提到的问题,我的建议如下. ２．I􀆳mgladtohearyou􀆳reparticipatingintheUNProposal Campaign! Herearemysuggestions． 我很高兴听到你参加了联合国的倡议征集活动! 以下 是我的建议. 篇中句 １．Whenitcomestosuchasituation,IwouldliketosugＧ gestthat．．．Foronething．．．Foranother．．．What􀆳s more．．． 当涉及 这 种 情 况 时,我 建 议 􀆺􀆺 一 方 面 􀆺􀆺 另 一 方 面􀆺􀆺而且􀆺􀆺 ２．Suggestestablishingonlineplatformswhereteenscan sharestoriesandaccessprofessionalguidance． 建议建立在线平台,让青少年可以分享故事并获得专业 指导. 篇尾句 １．Ihopeyouwilfindmysuggestions/advicehelpful/useＧ ful/practical/beneficial． 我希望你会认为我的建议是有帮助的/有用的/实用的/ 有益的. ２．Ibelieveyourvoicewilresonate! 我相信你的声音会引起共鸣! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０４２ 最新真题分类特训􀅰英语 [参考范文] DearJim, I􀆳mgladtohearyou􀆳reparticipatingintheUN ProＧ posalCampaign! Herearemysuggestions． First,focusonclimatechanges．Risingtemperatures andextremeweatheraffecteveryone,especialytheyouth． YoucouldproposeglobalschoolprogramstoteachecoＧ friendlyhabitslikerecyclingorplantingtrees．SuchinitiaＧ tivesempowerstudentstodrivechangelocaly． Second,advocate mentalhealthsupport．Academic pressureiswidespread．SuggestestablishingonlineplatＧ formswhereteenscansharestoriesandaccessprofessional guidance．ThisbuildsasupportivecommunityacrossborＧ ders． Bothtopicsaddressurgentglobalissuesandhighlight youth􀆳sroleinsolvingthem．IbelieveyourvoicewilresoＧ nate! Yours, LiHua Writing３ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文写作.外国好友 Jim 准备给其校报的 AsiaToday栏目投稿.得知今年新中 国成立７５周年,他打算重点介绍中国的发展成就,邀请考 生给他回复邮件,就此给予他建议. 解析:１．词汇积累 很好的:great→wonderful 成就:achievement→accomplishment 建议:suggestion→advice 此外:inaddition→ what􀆳smore ２．句式拓展 句式变换 原句:It􀆳sgreattohearyou􀆳replanningto writeabout China􀆳sachievementsontheoccasionofthe７５thanniversaＧ ryofthefoundingofthiscountry． 拓展 句:It􀆳sgreattohearwhatyou􀆳replanningtowrite aboutisChina􀆳sachievementsontheoccasionofthe７５th anniversaryofthefoundingofthiscountry． [点 睛]　 [高 分 句 型 １]　 Tobegin with,talkabout China􀆳seconomicgrowthandtechnologicaladvancements, whicharethehighlightsinthepastfewdecades．(运用了 which引导的非限定性定语从句) [高分句型２]　Then,projectsliketheBeltandRoadInitiＧ ativemakeagoodtopictodiscussbecauseitshowcases China􀆳sdeterminationtobuildasharedfuture withthe world．(运用了because引导的原因状语从句) [参考范文] DearJim, It􀆳sgreatto hear you􀆳re planning to write about China􀆳sachievementsontheoccasionofthe７５thanniversaＧ ryofthefoundingofthiscountry．HereareafewsuggesＧ tionsforyourarticle． Tobegin with,talkaboutChina􀆳seconomicgrowth andtechnologicaladvancements,whicharethehighlights inthepastfewdecades．Then,projectsliketheBeltand RoadInitiative makeagoodtopictodiscussbecauseit showcasesChina􀆳sdeterminationtobuildasharedfuture withtheworld．Inaddition,youcanalsomentionChina􀆳s roleinhelpingsolvingglobalissuessuchastheglobalwarＧ ming,offeringamorecomprehensiveview． Lookingforwardtoreadingyourarticle! Yours, LiHua ２．求助信 Writing [审题指导] [审题]　三审:人称,时态,题材 [人称]　第一人称 [时态]　将来时和一般现在时 [题材]　求助信(征求意见) [主旨大意] 介绍中国文化给外国朋友,发布在英文网站上,这是 班会的内容,因此求助外国友人,征求他们的意见. [参考范文] DearChris, Howiseverythinggoing withyoulately? A class meetingwilbeheldinmyschoolaboutChinesetraditional culturalanditwilbedisplayedontheEnglishwebsite．I amwritingtoasksomeadvicefromyouonwhatkindof Chineseconventionalculturalattractstheforeignerslike youmost． Asweal know,Chinesetraditionalcultureincludes caligraphy,Chineseknots,Chinesepaintings,papercutting andsoon．Besides,Chineseculturealsoincludesvarious culturalthoughtsandspiritualconceptsinthenationalhisＧ tory．Howmuchdoyouwanttoknowabouteachpart,and wouldyoupleasetel mewhichpartyouarecuriousabout? Whattypeofintroduction wil helpforeignerstohavea muchclearerknowledgeoftheirinterestedsection? Yourreplywilbehighlyappreciatedandthankyoufor yourhelp．Lookingforwardtohearingfromyousoon． Yours, LiHua ３．告知信 Writing [参考范文] DearNancy, IamverygladtoreceiveyourEＧmail．IamverygrateＧ fultoyouandyourfamilyfortakingcareofmeduringmy studytourintheUK．Andwishyoualthebest． NowthatIhavefinishedmyhighschoolstudies,my parentsandIaregoingtotraveltoBeijing．I􀆳mgoingto Tian􀆳anmentoseetheflagraisingandclimbthe Great Wal．Inaddition,IwanttogotoQinghuaGardentoenjoy theelegantdemeanoroffamousuniversities．Ihavedecided toregisterforthecomputermajor．WiththerapiddevelopＧ mentoftheInternetindustry,thehighＧpayingemployment inITindustryattractsmoreandmorepeopletojointheInＧ ternettide．Beforechoosing,consultpeopleengagedinthis majororgototraininginstitutionsforconsultation．Only withacleargoal,wewilhavetargetedlearninginthefuＧ ture,whichwilbemoreefficient． Yours, LiJin ４．道歉信 Writing [解题] [题材]　道歉信 [人称]　第一人称 [人物关系]　同英国好友Jim [段落]　１．简短寒暄　２．表达歉意并说明原因 ３．提出建议并给出理由 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １４２ 详解详析 [参考范文] DearJim, I􀆳msorrytoinformyouthatIcan􀆳tgooutwithyou thisweekend．I􀆳vejustbeentoldthatIhavetogoandvisit mysickgrandfatherinthecountryside,whowassuddenly admittedtothehospital．Ihopethechangewon􀆳tcauseyou toomuchtrouble． HowaboutgoingoutnextSaturdaymorning? Ifit􀆳s convenientforyou,let􀆳smeetattheschoolgateat９:００． Pleaseletmeknow whattimesuitsyoubest．Ishouldbe availableanytimenextweekend． Inaddition,nextSaturday,there wil beaflower showinBeihaiPark．ThenwecangotoseetheflowerstoＧ gether． Iamlookingforwardtoyourearlyreply． Yours, LiHua ５．发言稿(演讲稿) Writing１ [语篇解读]　本篇书面表达属于演讲稿.要求考生针对 部分同学在校园内用手机拍摄短视频的现象陈述看法并 提出建议. [详解] １．词汇积累 记录:record→ document 缺点:drawback→ disadvantage 分散注意力:distract→ divert 建议:suggest→ propose ２．句式拓展 并列句变复合句 原句:Inmyopinion,itcanbeafunwaytorecordcamＧ puslife,butitalsohasitsdrawbacks． 拓展句:Inmyopinion,itcanbeafunwaythatwecan usetorecordcampuslife,butitalsohasitsdrawbacks． [点睛]　[高分句型 １]　Notonlymayitdistractusfrom ourstudiesandevendisrupttheschoolorder,butitmight alsocauseunnecessarycomparisonsandaffectourselfＧesＧ teemwhenthevideosdon􀆳tgettheexpectedresponse．(运 用了notonly．．．butalso．．．并列结构和从属连词 when引 导的时间状语从句) [高分句型 ２]　IsuggestweshouldlimitthetimeforfilＧ mingandchooseproperplaces．(运用了省略连词that的 宾语从句和虚拟语气) [参考范文] MyViewsonFilmingShortVideosonCampus Recently,someofushavebeenfilmingshortvideoson campus．Inmyopinion,itcanbeafunwaytorecordcamＧ puslife,butitalsohasitsdrawbacks．NotonlymayitdisＧ tractusfromourstudiesandevendisrupttheschoolorder, butitmightalsocauseunnecessarycomparisonsandaffect ourselfＧesteemwhenthevideosdon􀆳tgettheexpectedreＧ sponse． Isuggestweshouldlimitthetimeforfilmingand chooseproperplaces．Let􀆳sfocus moreonouracademic tasksandmakegooduseofourtimeoncampus． Thankyou! Writing２ [语篇解读]　根据提供的关于共享单车、高铁和新能源汽 车的三幅图片,撰 写 一 篇 题 目 为“中 国 交 通 发 展”的 发 言 稿,立足中国科技发展,培养学生创新意识和科学精神,彰 显时代发展,强化现代化人才建设,实现人才强国,引导学 生关注我国经济社会的发展变化,增强国家富强、民族复 兴的自豪感和自信心. [参考范文] DevelopmentofTransportinChina Fromthevehicleofhorsestotoday􀆳sconvenienttransＧ port,ChinesetransporthasseenanenormousdevelopＧ ment．Firstly,sharedbicycleshavebecomeapopularchoice incities,providinganecoＧfriendlyandcostＧeffectivewayto travelshortdistances．Secondly,thehighＧspeedtrainnetＧ workhasrevolutionizedlongＧdistancetravel,significantly reducingtraveltimeacrossthecountry．Finaly,theriseof newenergyvehiclesreflectsChina􀆳scommitmenttosusＧ tainabledevelopmentandreducingcarbonemissions．These advancementshighlightChina􀆳sprogressincreatingamodＧ ern,efficient,andenvironmentalyfriendlytransportsysＧ tem． Writing３ [写作指导] 主题语境:人与社会———人际沟通(良好的人际关系) (１)审题材:成员招募;(２)审时态:一般现在时为主,进行 时等为辅助;(３)审人称:第一、第二人称为主;(４)审要点: 构思文章是否符合题目要求,主旨突出,内容要点齐全,写 作对象明确,语言的选用得当,符合要求等. [参考范文] Hi! MynameisLiJin,amemberfromSpokenEngＧ lishClub．NowIwouldliketorepresentourClubtorecruit newmembers． Asyoucansee,variousactivitiesarebeingheldinour Club,suchasEnglishSpeechContest,andPoetryRepetiＧ tion,etc．IhavegainedalotfromthisfantasticClub,not onlybecauseitbuildsupcourageandconfidenceinmeby practisingbutalsobecausecommunicatingwithotherseasiＧ lyinEnglishhelpsmemakemorefriends． IfyouareinterestedinoralEnglish,youcanjoinusto exploreanewworld,andbecomeanewstarinourClub． Weareexpectingyourjoining． Writing４ [写作指导] ⦾题型解读 本篇书面表达考查应用文中的发言稿,属于给提纲作 文.要求学生以“Besmartonlinelearners”为题,写一篇发 言稿参赛,主题语境为人与自我中的善于学习,设置更加 贴近真实生活的英语交际任务情境,考生非常熟悉并有话 可说,虽给 出 了 写 作 提 纲,但 仍 具 有 一 定 的 开 放 性 和 灵 活性. ⦾审题分析 ⦾思路点拨 在分析写作要求及所给提纲后,以所给标题和文章首 句为依托对所给要点进行扩展,全文以三段式为宜,首句 已经给出,第二段和第三段为写作重点.先介绍线上学习 的优势,之后是线上学习的缺点,自然引出第三段的内容, 也就是提出在线学习建议.写作内容要条理清晰,并恰当 使用高级句式以提升文章档次,但所用语言要符合发言稿 的长短句结合,朗朗上口的特点,同时应在结尾处发出呼 吁以引起共鸣. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２４２ 最新真题分类特训􀅰英语 [参考范文] Besmartonlinelearners Learningonlinehasbecomeanimportantwaytostudy recently．However,eachcoinhastwosides．Soislearning online．Ontheonehand,itissurelyconvenientandflexible forustolearnonline,becauseitisuptoustodecidewhat welearnandwhereandwhenwestudy．What􀆳smore,we canlearnthelessonsrepeatedly．Ontheotherhand,learnＧ ingonlinehassomeweaknesses,thebiggestofwhichislow efficiencycausedbyalackofselfＧdiscipline． Sohowcan webesmartonlinelearners? First,it􀆳s necessarytohaveaquietandcomfortableroom,whichconＧ tributestofocusingattention．Second,goodtimemanageＧ mentcanimproveourlearningefficiency．MoreimportantＧ ly,weshouldformalearninggrouponlinetomotivateeach other． ６．咨询信 Writing [语篇解读]　本篇书面表达是一篇应用文.要求考生给 外教 Chris写一封邮件,询问他上个月答应写一篇介绍加 拿大体育运动的文章的进展,并提醒交稿时间. [详解] １．词汇积累 询问:inquire→ask 理解:understanding→comprehension 此外:also→besides 肯定地:surely→certainly ２．句式拓展 简单句变复合句 原句:I􀆳mwritingtopolitelyinquireabouttheprogressof thearticle． 拓展句:Asyouknow,I􀆳m writingtopolitelyinquireaＧ bouttheprogressofthearticle． [点睛]　[高分句型１]　Wouldyoumindlettingmeknow howit􀆳sgoing? (运用了how引导的宾语从句.) [高分句型２]　YourinsightsintoCanadiansportswilsurely enrichourreaders􀆳understandingofglobalsportsculture,which wilbeofbenefittous．(运用了which引导的非限制性定语从 句.) [参考范文] DearChris, Hopethisemailfindsyou wel! Last month,you kindlyagreedtowriteanarticleaboutsportsinCanada, andwe􀆳reallookingforwardtoreadingit． I􀆳m writingtopolitelyinquireabouttheprogressof thearticle．Wouldyoumindlettingmeknowhowit􀆳sgoＧ ing? Also,couldIremindyouthatthedeadlineforsubmisＧ sionisthisFriday,June１４th? YourinsightsintoCanadian sports wil surelyenrich ourreaders􀆳understanding of globalsportsculture,whichwilbeofbenefittous． Thankyouagainforyoursupport! Bestwishes, LiHua (四)致歉信＋感谢信 １．致歉信 Writing [写作思路]　题目要求写一封道歉信,就不能如约一起去 书店,向Bob道歉,使用第一人称和一般现在时进行写作. 写作内容包括:表示歉意;说明原因;另约时间.注意使用 连接词,使作文内容连贯. [参考范文] DearBob, I􀆳msorrytosaythatIcannotgotothebookstorewith youonFridayafternoon．IhavejustfoundthatIhavetoatＧ tendanimportantclassmeetingthatafternoon．Ihopethe changewilnotcauseyoutoomuchtrouble． Shal wegoonSaturdaymorning? WecansetoutearＧ lysothatwe􀆳lhavemoretimetoreadandselectbooks．If it􀆳sconvenientforyou,let􀆳smeetat８:３０outsidetheschool gate．Ifnot,letmeknowwhattimesuitsyoubest．Ishould beavailableanytimeafterschoolnextweek． Yours, LiHua [亮点]　范文包括了所有要点内容,做到了语意连贯.范文 使用了宾语从句thatIhavetoattendanimportantclassmeetＧ ingthatafternoon和thechangewilnotcauseyoutoomuch trouble;目的状语从句sothatwe􀆳lhavemoretimetoreadand selectbooks;条件句Ifit􀆳sconvenientforyou;省略句Ifnot等, 长短句结合,使内容更加丰富. ２．感谢信 Writing DearAlex, I􀆳vejustlearnedyou􀆳releavingfortheUnitedStates soon．Atthismoment,Iwanttoexpressmysincerethanks toyouforyourhelp． Honestlyspeaking,butforyourhelp,Iwouldn􀆳thave madesuchgreatprogressinEnglish．Withyourhelp,Iwon firstprizeinanEnglishspeechcontest．WheneverIhave difficulties,youalwayscheermeupandhelpmeout．Words can􀆳tdescribehowthankfulIam． Wishyouapleasantjourneyhome． Yours, LiHua (五)其他类:人物介绍＋事件介绍＋新闻报道＋ 网贴 １．人物介绍 Writing ThepersonIrespect Wehavealotofrespectablepeoplearoundus．They maybeourteachers,parentsoroneofourelders．Asfor me,myfatheristhepersonIrespectmost．Myfatherisa teacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch．He worksveryhardeverydaybuthewilalsosparesometime toaccompany meandsharemanyfunnythingswith me abouthiswork． WhenIcomeacrosstheproblemsoflearningin my study,myfatherwillistentomepatientlyandencourage metoovercomethedifficultiesbravely．Heachievedalot inhiswork,respectedbyhisstudents．So,inmymindmy fatheristhepersonIrespectmostandIlovehimdeeply． ２．事件介绍 Writing 　　 Helo,everyone! AimingatpromotingChineseculＧ ture,astudents􀆳traditionalChinesepaintingexhibitionis heldby ourschoolin thelibraryfrom May ３０th to June５th． Assomeonewhohasvisitedtheexhibitionyesterday,I personalythoughtitwasamazing．ItnotonlyshowsusdifＧ ferenttypesofpainting,butalsovarioustoolsrelatedto painting,suchasbrushpens,papersandsoon．Apartfrom displaying,therearemanyothergreatactivitieslikeapaintＧ ingknowledgequiz,lecturesandgames． Itisavisualfeastthatanyonewho􀆳sinterestedintraＧ ditionalChinesepaintingshouldnomiss． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３４２ 详解详析 [范文亮点]　宣传稿应着重于宣传该展览的亮点,以达到 吸引更多人来观展的目的.根据题目要求,先开门见山指 出该展览的基本信息(时间和地点),第二段在介绍观展感 受时应把展览的亮点一并写进去,如展览中有什么值得看 或者有哪些特别的活动等等;最后总结该展览并推荐更多 人来观展.在写作过程中,多使用高级句型和结构,如范 文中的定语从句,现在分词作状语和过去分词作后置定语 等,这样文章读起来不会显得索然无味. ３．新闻报道 Writing [审题指导]　本篇作文要求写一篇报道.考生需要运用 简洁精练的语言概述事件的主要内容,文章中应包含新闻 报道的五要素(５W:何时 when,何地 where,何人 who,何 因 why,何事 what);在新闻报道中应避免使用第一人称, 应从第三视角进行客观描述;活动已经结束,因此应用一 般过去时. 考生要紧扣主题,展开想象,从参加人员、跑步路线、 活动反响等方面进行写作,使每一个要点都得到明确的 体现. [参考范文] ACrossＧCountryRunningRace LastSundaywitnessedanextraordinarycrossＧcountry runningrace,whichnearlydrewtheattentionofevery studentandteacherofourschool． Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthe competition．Theroutemeasuredfivekilometers,fromour schoolgatetothefootofNanshanMountain．Everyrunner triedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmates alongthewaygivingthemnecessarilyhelpaswelasenＧ couragement．Atlast,altherunnersmanagedtoarriveat thefinishline,receivingcheersfromalthedirections． Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonly diditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeus morecohesive． ４．网贴 Writing [审题分析] 英 文 跟 帖 审体裁 应用文(网站) 审人称 和时态 以第一人称为主, 第三人称为辅 以一般现在时为主 审要点 六项提名的概括 你的推荐 推荐理由 [思路点拨] 本题为应用文中的论坛跟帖写作,需符合论坛交流语境, 同时要提出围绕“人类文明音像资料收录”提出推荐. 开头:以论坛交流感的问候切入,快速概括六项提名共性 (如涵盖语言、建筑、艺术、自然、科技等维度,展现人类文 明的多元与独特),自然引出后续推荐内容. 主体:先点明所选内容(可从六项里选,或另推合理项),再 从“文明代表性”(体现文化独特性、科技/艺术成就等)、 “外太空传播价值”(让外星文明/未来人类快速感知地球 魅力、善意等)展开理由阐述,结合具体细节(如高铁的速 度、技术突破;京剧的艺术形式、文化寓意)增强说服力. 结尾:总结推荐内容的意义,呼应“记录人类文明”的主题, 升华到对文明交流、共享的 期 待,让 跟 帖 有 情 感 共 鸣 与 深度. [高级句式] 篇首句 １．Hieveryone!I􀆳mLiJinfromChenguangMiddleSchool． Iamdeeplyfascinatedbythisinitiative,anditstrikesme that．．． 大家好! 我是晨光中学的李津.我对这一提议深深着 迷,并且突然意识到􀆺􀆺 ２．I􀆳mgladtoparticipateinthediscussionontheforum． From myperspective,thesixproposedentriesforthe cosmicＧbounddiscare．．． 很高兴能参与论坛的讨论.在我看来,这六份拟收录进 飞向宇宙的光盘的提名内容􀆺􀆺 篇中句 １．Ibelieve．．．standsout,theyarenotonly．．．butalso．．．, whichmirrorstheveryessenceofhumanambitionto．．． 我认为􀆺􀆺尤为突出,它们不仅􀆺􀆺而且􀆺􀆺,这反映 了人类􀆺􀆺的雄心本质. ２．I􀆳dpick．．．,anenduringiconofhumanperseverance,is notmerelya．．．;itisa．．．,representing．．． 我会选择􀆺􀆺,它作为人类毅力的不朽象征,不仅是一 个􀆺􀆺,更是一个􀆺􀆺,代表着􀆺􀆺 篇尾句 １．Inconclusion,whileeachnominateditemholdsintrinsic value,．．．canserveasapowerfulemblem,telingthe universethatweareaspeciescapableof．．． 总之,尽管每一项提名都有其内在价值,但􀆺􀆺可以作 为一个强有力的象征,向宇宙宣告我们是一个有能力 􀆺􀆺的物种. ２．Ultimately,beittheancientgrandeurofthepyramidsor thefuturisticvitalityofhighＧspeedtrains,whattruly mattersisthat．．． 最终,无论是金字塔的古老宏伟,还是高铁的未来活力, 真正重要的是􀆺􀆺 [参考范文] Hieveryone! I􀆳m LiJinfrom Chenguang Middle School．Gladtojointheforumdiscussion! ThesixnominaＧ tedentriesforthecosmicＧbounddiscareimpressivelydiＧ verse,coveringlanguage (“helo”invarioustongues), iconicarchitecture(theGreatWalandpyramids),tradiＧ tionalart(PekingOpera),naturalharmony(animalsounds), andmoderntech(China􀆳shighＧspeedtrains)．Together,they mirrorhumanity􀆳screativity,history,andbondwithculＧ tureandnature． IbelieveChina􀆳shighＧspeedtrainsstandout．More thanadvancedtransport,they􀆳rebridgesunitingcitiesand people．Withspeedsupto３５０km/h,they􀆳verevolutionized travel,shrinkingdistancestohours．Theirvastnetwork symbolizeshumaninnovationandthedrivetofosterunity andsharedgrowth．Forextraterrestrialcivilizations,they􀆳d highlightourambitiontobuildaconnectedworld． Inconclusion,whileal nominationsarevaluable, highＧspeedtrainspowerfulyrepresentourabilitytoturn dreamsintoaunifiedfuture． 第二章　读后续写 主题１　个人成长 Writing１ [语篇解读]　本文以人物为线索展开,主要讲述了作者作 为国际学生在爱尔兰因中文名字发音难而遭遇挑战,之后 在一次课堂讨论中分享名字含义,意识到分享文化身份重 要性,并借此与同学增进文化理解的故事. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４４２ 最新真题分类特训􀅰英语