主题1 日常生活-【创新教程】2021-2025五年高考真题英语分类特训

　　　　　　　第二章　语篇语法填空 　　　　　　　主题１　日常生活 Passage１(２０２５全国二卷) 题材 中国浙江乡村生活经历和感受 体裁 记叙文 词数 ２１６ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　IwasbornandraisedinCleveland,OhiointheUnitedStates．Yetnow,Iliveinthecountryside ofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,５６．　　　　bambooandteabushes(灌 木)growwildinthemountains,chickensarealwaysfreeＧrange,and５７．　　　　 (center)heating doesn􀆳texist． Nothinginmylifebeforepreparedme５８．　　　　thisone－andtobesure,thefirsttimeI camehereIneverimaginedIwouldeverfeelcomfortableinthisarea．Butit􀆳samazinghowyoucan adapt５９．　　　　learninanewenvironment．Overtime,I􀆳vefound６０．　　　　 (I)feelingexＧ tremelyathomehere．Andintheprocess,I􀆳veexperiencedthingsthatrealysurprisemeattimes． The“sunshinescent(香味)”offreshlysunnedclothes６１．　　　　 (be)oneofthem． Growingup,myfamilyandourneighborsneverusedclotheslinestodryclothing,denyingme thechance６２．　　　　 (discover)oneofthegreatwondersofsunshine－thesweet“sunshinescent” aftersunningclothesforanentireday．ThesunＧdriedclothessmelespecialypleasantwhereIlive, thankstothe６３．　　　　 (absent)ofsmogandplentyofbluesky６４．　　　　 (afternoon)withlotsof freshair． Ifyou􀆳veneverexperiencedthe“sunshinescent”fromasheetorshirt６５．　　　　 (leave)to sunforaday,wel,you􀆳remissingoutononeoflife􀆳swonders． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 Passage２(２０２４浙江１月卷) 题材 超市的各种促销手段 体裁 说明文 词数 ２４１ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　TheshelvesinmostsupermarketsarefuloffamilyＧsizethisandmultiＧbuythat．However,if you􀆳reshoppingforone,buyingextra５６．　　　　 (benefit)frompricereductionsdoesn􀆳tmake sense．Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhome５７．　　　　 youcan􀆳tusewhatyou􀆳ve boughtwhileit􀆳sstilfresh． Ofcourse,shopsarenotcharities—theypricegoodsintheway５８．　　　　 wilmakethemthe mostmoney．Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that􀆳s５９．　　　　they􀆳lproＧ mote．Butthatleavesthesolo(单独)customersoutofpocketanddisappointed． Manysupermarketsarenolongerdoing “buyonegetonefree”promotionsbecauseofthe ６０．　　　　 (criticize)thattheyleadtowaste．Consumersprefermoneyoffindividualitems．HowevＧ er,thoughit􀆳snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycould sometimes６１．　　　　 (offer)insmalerpacks．Eventhebiggestsausagefandoesn􀆳twanttoeat themeveryday． Ifyoursupermarketselslooseproduce,thenbuyingsmalerquantitiesiseasier．Overthelast twoyears,somesupermarkets６２．　　　　 (start)selingchickenorsaladinpacks６３．　　　　 (design)withtwohalvescontainingseparateportions(份)．Then,whenyouuseonesection, ６４．　　　　otherstaysfresh． Whoknows,perhapssomeofthemoreforwardＧlooking６５．　　　　 (one)mayyetcomeout withawholerangeof“justforyou”packsizeswithspecialoffersaswel． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ９３１ 第四部分　语法填空 Passage３(２０２３新课标Ⅱ卷) 题材 “我”教熊猫饲养员学英语 体裁 记叙文 词数 ２１０ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　WheneverItelpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioning look．Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach．．．theanimals? SinceJune２０１７,rightbeforethe５６．　　　　(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengand JiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand５７．　　　　 (confidence)speakingEnglish．AndwhodotheyspeakEnglish５８．　　　　? Notthepandas,eventhough５９．　　　　languageusedforthemedicaltraininginstructionsis actualyEnglish．Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto６０．　　　　 (visit)Chinese zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina．Theyalsoneedto bereadytogive６１．　　　　(interview)inEnglishwithinternationaljournalists．Thisis６２．　　　　 theyneedanEnglishtrainer． So,whataretheylearning?６３．　　　　 (basic),howtodescribeapanda􀆳slife．It􀆳sbeenan honortowatchthepandaprogrammedevelop６４．　　　　toseethepandassettleintotheirnew home．Asalittlegirl,I６５．　　　　(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup．Now,I􀆳mlivingout thatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 Passage４(２０２２全国甲卷) 题材 盲人曹盛康徒步 穿越古丝绸之路 体裁 记叙文 词数 ２１３ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　AvisualyＧchalengedmanfrom Beijingrecentlyhiked(徒步)４０daystoXi􀆳an,asafirststep ６１．　　　　(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot． Onthe１,１００Ｇkilometerjourney,themanCaoShengkang,６２．　　　　losthiseyesightatthe ageofeightinacaraccident,crossed４０citiesandcountiesinthreeprovinces．InspiredbytheBeltand RoadForumforInternationalCooperation６３．　　　　 (hold)inBeijing,Caodecidedtocoverthe routebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad．６４．　　　　friendofhis,WuFan,volunＧ teeredtobehiscompanionduringthetrip． CaoandWualsocolectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental６５．　　　　 (protect)．Caobelievesthiswil makethehikingtripevenmore６６．　　　　(meaning)．Thetwoof themcolectedmorethan１,０００plasticbottlesalongthe４０Ｇdayjourney． Inthelastfiveyears,Cao６７．　　　　 (walk)through３４countriesinsixcontinents,andin ２０１６,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa􀆳s６８．　　　　(high)mountain． Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute．Heflew ４,７００kilometers６９．　　　　 Xi􀆳antoKashgaronSept．２０,７０．　　　　(plan)tohikebacktoXi􀆳an infivemonths． ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ６６．　　　　　６７．　　　　　６８．　　　　　６９．　　　　　７０．　　　　 ０４１ 最新真题分类特训􀅰英语 Passage５(２０２２新高考Ⅱ卷) 题材 救小孩Eric的故事 体裁 记叙文 词数 ２２３ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend．Whenhesawayoungchildhanging fromasixthＧfloorapartmentbalcony(阳台),Henryranonehundredmetres,jumpedovera１􀆰２ＧmeＧ trefence,andheldouthisarmstocatchthe３６．　　　　 (fal)child． EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefel．Theboyisinthehospital anddoctorssayhe􀆳lbeOK． ３７．　　　　 BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto．OnthedayoftheacciＧ dent,Mrs．BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather．Theybothfel３８．　　　　 (sleep)whilewatchingTV． Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside．HepushedachairontothebalＧ cony,andclimbedup３９．　　　　 (see)them．Whenhelookeddown,he４０．　　　　 (accidental) slippedandfelovertheedge．Hehungonforafewminutes４１．　　　　screamedforhisfather,but hisfatherdidn􀆳thearhim． Henry４２．　　　　 (fix)hiscarwhenheheardthescreams．HelookedupandsawErichanging fromthebalcony．Hequickly４３．　　　　 (throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout． “Hesaved my４４．　 　 　 　 (son)life,”said Mrs．Brown．“Idon􀆳tknow４５．　 　 　 　 to thankhim．” “Ijustdidn􀆳twanttheboytobehurt,”saidHenry． ３６．　　　　　３７．　　　　　３８．　　　　　３９．　　　　　４０．　　　　 ４１．　　　　　４２．　　　　　４３．　　　　　４４．　　　　　４５．　　　　 Passage６(２０２１新高考Ⅰ卷) 题材 黄山三种代表性的事物 体裁 说明文 词数 １９１ 建议用时 ７′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles􀆳song“TheLongand Winding Road”．５６．　　　　issobreathtakingabouttheexperienceistheoutＧofＧthisＧworldscenes．TherolＧ ingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetop wil remindyouhowtiny we５７．　 　 　 　 (human)are． Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb．Itwil ５８．　　　　 (undoubted)helpyougetrefreshed! TheamazingthingaboutthespringisthatthecolＧ derthetemperaturegets,the５９．　　　　 (hot)thespring! Strange,isn􀆳tit? Butthat􀆳shownature is－alwaysleavingus６０．　　　　 (astonish)． Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps．Youcan􀆳thelpwonderinghowhardit６１．　　　　 (be) forthepeoplethentoputalthoserocksintoplace．Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthe mountain,stilithighlightsthewholeadventure６２．　　　　offersaplacewhereyoucansitdownto restyour６３．　　　　 (ache)legs． Asthesonggoes,thislongandwindingroad“wilneverdisappear”,anditwilalwaysstickin thevisitor􀆳smemory．Itsuredoesin６４．　　　　 (I)．Whileyou􀆳reinChina,MountHuangshanis ６５．　　　　 musttovisit! ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 １４１ 第四部分　语法填空 (十一)　名词性从句 单句填空(用连接词填空) １．what　考查表语从句引导词.句意:不过,真相正如所 料 ——— 这里从来没有其他人.“is”后接表语从句,从句 中缺少主语,指物,用 what引导,what在从句中作主语, 意为“􀆺􀆺 的事情”.故填 what. ２．what　考查名词性从句.句意:如果他们的大多数客户 都乐意购买更大包装量的商品,那他们就会推广.在表 语从 句 中 缺 少 宾 语,且 是 指 事 物,所 以 应 用 连 接 代 词 what.故填 what. ３．what　考查名词性从句.句意:１８７０年９月中旬,在一 个凉爽、星光灿烂的夜晚,４人在现在的怀俄明州西北部 的火洞河边的营火前放松.结合句意,这里需要填入一 个关系代词来引导从句,“what”在此处表示“什么”.所 以,填入 what. ４．what　考查宾语从句.句意:重视隐私的人担心谷歌可 能会对其收集的信息做些什么.分析句子结构可知,空 处引导宾语从句.宾语从句中缺少宾语,表示“谷歌可 能做的事情”,所以用连接代词 what引导宾语从句. ５．why　考查表语从句.句意:这就是他们需要英语培训 师的原因.分析句子结构可知,空处引导表语从句,从 句中结构完整,应该用副词连接,前文提到需要培训师 的原因,此处是表达“这就是他们需要英语培训师的原 因”之意,应用 why引导表语从句.故填 why. ６．what　考查宾语从句.句意:似乎电视节目帮助改变了人们 对烹饪的看法.change后的宾语从句缺少宾语,故填what． (十二)　状语从句和特殊句式 Ⅰ．单句填空(用关联词填空) １．asked　考查状语从句的省略.句意:当被问及他的新头 衔时,他分享了秘诀:适度.结合语意,when引导的时间 状语从句中,主语为he,且ask与he之间是被动关系,应 用被动语态beasked,状语从句中,从句主语与主句主语 一致,且从句中含有be动词的形式,则从句中的“主语＋ be动词”可以省略. ２．seen　考查状语从句的省略.句意:从远处看,红树林显 得更加壮 观.逗 号 前 面 是 when引 导 的 状 语 从 句 的 省 略,当状语从句和主句主语是同一主语时,且从句含有 be动词,从句可以省略主语和be动词.在从句中,主语 为themangroveforests,和动词see是被动关系,从句应 用一般现在 时 的 被 动 语 态,完 整 形 式 为 whentheyare seenfromafar,省略主语和be动词,故填seen. ３．Now　考查原因状语从句.句意:既然你已经长大了, 可以自己做判断了,你应该开始追求你的事业了.Now that既然.根据“youshouldstarttopursueyourcareer．”可 知,主从句之间为因果关系,所以此处使用“既然”符合逻 辑,表示“既然你已经长大,有能力自己做判断”,故填 Now. ４．until　句意:对哲学的热爱一直持续到我上大学.故填 until. ５．before　句意:丽贝卡􀅰李􀅰克鲁姆普勒(１８３１ － １８９５ 年)在１８６０年在波士顿医学院学习之前,曾担任护士八 年.故填before. ６．that　句意:这是唯一一家在全球５０家最佳餐厅名单中 排名前１０位的泰国餐厅.本句是强调句,故填that． ７．until　考查固定句型.句意:直到２０世纪８０年代晚期 才作为旅游观念被广泛接受.根据句意可知,此处表示 “直到２０世 纪８０年 代 晚 期 才 作 为 旅 游 观 念 被 广 泛 接 受”,表示“直 到􀆺􀆺才􀆺􀆺”使 用 固 定 句 型“not．．．unＧ til．．．”.故填until. Ⅱ．单句填空 (特殊句式) Even 第二章　语篇语法填空 主题１　日常生活 Passage１ 　　[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了 作者从美国到中国浙江农村生活的经历与感受. ５６．where　考查定语从句.句意:然而现在,我和我的中 国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村,在那里山上 野生竹子和茶树丛生,鸡总是自由放养的,而且没有集 中供暖.本空引导非限制性定语从句,修饰先行词the countrysideofZhejiang,China,关系词代替先行词在从 句中作地点状语,应用关系副词 where引导. ５７．central　考查形容词.句意同上.本空修饰名词heatＧ ing,应用形容词central“中央的,中心的”,作定语. ５８．for　考查介词.句意:我生命中没有任何事情能让我 为这一切做好准备———可以肯定的是,我第一次来到 这里时,从未想过我会在这个地方感到舒适.prepare sb．for．．．“使某人为􀆺􀆺做好准备”,固定搭配. ５９．and　考查连词.句意:但令人惊讶的是,你是如何适 应并在新环境中学习的.adapt和learn是并列关系, 应用连词and连接. ６０．myself　考查反身代词.句意:随着时间的推移,我发 现自己在这里有了宾至如归的感觉.本空指代主语I, 表示“我自己”,应用反身代词 myself. ６１．is　考查动词的时态和主谓一致.句意:晒过的衣服的 “阳光的 味 道”就 是 其 中 之 一.本 句 描 述 的 是 一 般 事 实,时态用一般现在时,且主语 The“sunshinescent(香 味)”offreshlysunnedclothes为第三人称单数,be动 词用is. ６２．todiscover　考查非谓语动词.句意:在我的成长过程 中,我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物,这让我 没有机会发现阳光的奇妙之处之一———将衣服晒了一 整天后 散 发 的 甜 美 的“阳 光 的 味 道”.本 句 已 有 谓 语 used,此处应用非谓语动词,chancetodosth．“做某事 的机会”,本空用discover的不定式,作定语. ６３．absence　考查名词.句意:我住的地方,晒干的衣服闻 起来特别香,这 要 归 功 于 没 有 烟 雾,而 且 下 午 的 天 很 蓝、空气新鲜.本空作thanksto的宾语,应用名词abＧ sence“缺乏,没有”,不可数名词. ６４．afternoons　考查名词复数.句意:我住的地方,晒干的 衣服闻起来特别香,这要归功于没有烟雾,而且下午有 很多蓝天和新鲜空气.afternoon“下午”是可数名词,此 处指不止一个下午,应用复数形式afternoons. ６５．left　考查非谓语动词.句意:如果你从未体验过在阳 光下晾 晒 了 一 整 天 的 床 单 或 衬 衫 散 发 的 “阳 光 的 味 道”,那么你就错过了生活中的一大奇迹.本句已有谓 语haveexperienced,此 处 应 用 非 谓 语 动 词,asheetor shirt和leave之间是逻辑动宾关系,应用过去分词,作 后置定语. Passage２ [语篇解读]　这是一篇说明文.文章对商家各式各样的 促销手段进行了介绍. ５６．tobenefit　考查动词不定式.句意:然而,如果你是想 买一件,那么多买一件来享受降价是没有意义的.根 据“buyingextra”和“frompricereductions”可知,此 处 是指多买一件来享受降价,所以应用todo不定式作目 的状语.故填tobenefit. ５７．or　考查固定句式.句意:要么你买的东西太重,搬不 回家,要么 你 无 法 在 你 买 的 东 西 还 新 鲜 时 用 完 它 们. either．．．or．．．意为“要么􀆺􀆺要么􀆺􀆺”,为固定句式, 所以此处应用连词or.故填or. ５８．that/which　考查定语从句.句意:当然,商店不是慈 善机构———他们以最赚钱的方式给商品定价.在定语 从句中缺少主语,且先行词为 way,所以应用关系代词 that或 which.故填that/which. ５９．what　考查名词性从句.句意:如果他们的大多数客 户都乐意购 买 更 大 包 装 量 的 商 品,那 他 们 就 会 推 广. 在表语从句中缺少宾语,且是指事物,所以应用连接代 词 what.故填 what. ６０．criticism　考查名词.句意:许多超市不再进行“买一 送一”的促 销 活 动,因 为 有 人 批 评 这 种 活 动 会 造 成 浪 费.根据“thattheyleadtowaste”可知,此处应用名词 criticism 表示“批评”作宾语.故填criticism. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９２２ 详解详析 ６１．beoffered　考查含有情态动词的被动语态.句意:然而, 虽然一包香肠能便宜几美分是件好事,但如果有时能以小 包装出售,那就更好了.动词ofer意为“提供”,和主语构 成被动关系,主语they代指前文中的sausages.在情态动 词could后动词应用原形.故填beofered. ６２．havestarted　考查现在完成时.句意:在过去的两年, 一些超市开始出售包装设计为两半,分别装一份的鸡 肉或沙拉.根据“Overthelasttwoyears”可知,此处应 用现 在 完 成 时.动 词 start意 为 “开 始”.故 填 have started. ６３．designed　考查过去分词.句意:在过去的两年,一些 超市开始出售包装设计为两半,分别装一份的鸡肉或 沙拉.动词design意为“设计”,和谓语之间没有连词, 和逻辑主语packs构成被动关系,且动作已完成,所以 应用过去分词形式作后置定语.故填designed. ６４．the　考查冠词.句意:然后,当你使用其中一部分时, 另一部分保持新鲜.theother意为“另一个”,为固定 搭配,所以此处应用定冠词the.故填the. ６５．ones　考查代词.句意:谁知道呢,也许一些更有远见 的人可能还会推出一系列“只为你”的包装尺寸,并提 供特别优惠.代词one意为“一个人”,在someof后应 用复数形式.故填ones. Passage３ [语篇解读]　本文是一篇记叙文.讲述了作者在柏林动 物园教英语. ５６．arrival　考查名词.句意:从２０１７年６月开始,就在两 只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前,我一直在帮助 动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语.分析 句子结构可知,空前是冠词,空后是介词,所以空处应 填名词作介词before的宾语,arrive的名词形式是arriＧ val,不可数名词.故填arrival. ５７．confident　考查形容词.句意:从２０１７年６月开始,就 在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前,我一直在 帮助动物园 的 熊 猫 饲 养 员 更 舒 服、更 自 信 地 说 英 语. 分析句子结构可知,空处和前文的comfortable并列,作 并列表语,应用形容词形式,confidence的形容词形式 是confident.故填confident. ５８．to/with　考查介词.句意:他们和谁说英语? 分析句子 结构可知,根据句意此处强调双向交流,应用固定搭配: speakwith/tosb．意“与某人交谈”.故填to或 with. ５９．the　考查冠词.句意:不是跟熊猫交谈,尽管医学训练 指令使用的语言确实是英语.分析句子结构可知,此 处特指用于医学训练指令使用的语言,表特指,应用定 冠词修饰.故填the. ６０．visiting　考查形容词.句意:他们与蜂拥而至的国际 游客和来访的中国动物园管理员交谈,这些管理员经 常来检查 从 中 国 租 借 来 的 大 熊 猫.分 析 句 子 结 构 可 知,空后是名词,所以空处应填形容词作定语;visit对 应的形容词为visiting“来访的”.故填visiting. ６１．interviews　考查名词的数.句意:他们还需要准备好 用英语接受国际记者的采访.分析句子结构可知,空 前是动词,所 以 空 处 应 填 名 词 作 宾 语,interview 意 为 “采访”为可数名词,不止一段采访,应用复数形式.故 填interviews. ６２．why　考查表语从句.句意:这就是他们需要英语培训 师的原因.分析句子结构可知,空处引导表语从句,从 句中结构完整,应该用连接副词连接,前文提到需要培 训师的原因,此处是表达“这就是他们需要英语培训师 的原因”之意,应用 why引导表语从句.故填 why. ６３．Basicaly　考查副词.句意:基本上,如何描述熊猫的 生活.分析句子结构可知,空处修饰空后整个句子,应 该用副词修饰,basic的副词形式是basicaly位于句首, 首字母应大写.故填Basicaly. ６４．and　考查连词.句意:我很荣幸能看到熊猫项目的发 展,看到熊猫们在新家安顿下来.分析句子结构可知, “towatchthepandaprogrammedevelop”和“toseethe pandassettleintotheirnewhome”两者是并列关系,应 该用and连接.故填and. ６５．wished　考查动词时态.句意:作为一个小女孩,我希 望长大后 成 为 一 名 动 物 园 管 理 员.分 析 句 子 结 构 可 知,本句缺少谓语动词,所以 wish作本句谓语,和主语I 之间是主动 关 系,根 据 后 文 的 grew 可 知 用 一 般 过 去 时.故填 wished. Passage４ [语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述的是一个失 明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情. ６１．tojourney　考查非谓语动词.句意:近日,一名来自北 京的盲人徒步４０天来到西安,作为“一带一路”徒步旅 行的第一步.分析句子结合句意可知,journey为动词, 表示“旅行”,step前面有序数词,应用不定式,作后置定 语.故填tojourney. ６２．who　考查定语从句.句意:在１１００公里的旅程中,８ 岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的４０ 个城市和县.分析句子结合句意可知,此处是非限制 性定语从句,先行词为 CaoShengkang,指人,在从句中 作主语,应用关系代词 who引导.故填 who. ６３．held　考查非谓语动词.句意:受到在北京举行的“一 带一路”国际合作高峰论坛的启发,曹决定徒步穿越这 条路线,以向古代丝绸之路致敬.分析句子可知,本句 已有谓 语 动 词 decided,所 以 hold应 用 非 谓 语 动 词 形 式,hold与cooperation之间为逻辑动宾关系,应用过去 分词,作后置定语,表被动.故填held. ６４．A　考查冠词.句意:他的一位朋友吴凡在旅行中自愿 成为他的同伴.根据句意可知,此处泛指“他的一个朋 友”,应用不定冠词,friend以辅音音素开头,应用a,空 处位于句首,首字母大写.故填 A. ６５．protection　考查名词.句意:曹和吴还沿路收集垃圾, 以促进环境保护.根据句意和空前的形容词environＧ mental可知,此处应用名词 protection,作宾语,protecＧ tion表示“保护”时,是不可数名词.故填protection. ６６．meaningful　考查形容词.句意:曹认为这将使这次徒 步旅行更加有意义.此处是 make复合结构,应用形容 词 meaningful,作宾语补足语.故填 meaningful. ６７．haswalked　考查动词时态.句意:在过去的五年中, 曹穿越了六大洲的３４个国家,２０１６年,他到达了乞力 马扎罗山顶,这是非洲最高的山峰.根据时间状语in thelastfiveyears可知,此处应用现在完成时,主语Cao 为第三人称单数,助动词用has.故填haswalked. ６８．highest　考查形容词最高级.句意:在过去的五年中, 曹穿越了六大洲的３４个国家,２０１６年,他到达了乞力 马扎罗山顶,这是非洲最高的山峰.根据空前 Africa􀆳s 可知,此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉,应用 形容词最高级.故填highest. ６９．from　考查介词.句意:９月２０日,他从４７００公里外 的西安飞到 了 喀 什,计 划 在 五 个 月 内 徒 步 回 到 西 安. 根据句意和 Xi􀆳antoKashgar可知,此处表示“从西安 飞往喀什”,应用介词from,固定搭配from．．．to．．．表 示“从􀆺􀆺到􀆺􀆺”.故填from. ７０．planning　 考 查 非 谓 语 动 词.句 意:９ 月 ２０ 日,他 从 ４７００公里外的西安飞到了喀什,计划在五个月内徒步 回到西安.分析句子可知,已有谓语动词flew,所以动词 plan(计划)应用非谓语动词形式,plan与主语 He之间为逻 辑主谓关系,应用现在分词,表主动.故填planning. Passage５ [语篇解读]　 本 文 是 一 篇 记 叙 文,讲 述 的 是 正 在 修 车 的 Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上,即将要掉下来的小 孩 Eric的故事. ３６．faling　考查非谓语动词.句意:当亨利看到一个小男 孩挂在 六 楼 公 寓 的 阳 台 上 时,他 跑 了 １００ 米,跳 过 了 １􀆰２米高的栅栏,伸出双臂去接要掉下来的孩子.句中 的holdout为谓语动词,设空处应该使用非谓语动词. 根据句意,fal 为动词,意为“掉落”,child和fal 之间是 主动关系,同时表示正在进行的含义.故应该使用现 在分词作定语.故填faling. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０３２ 最新真题分类特训􀅰英语 ３７．The　考查冠词.句意:布朗一家住在多伦多郊外的一 栋公寓 楼 里.根 据 句 子 结 构,设 空 处 要 填 写 冠 词 与 Brownfamily 构成名词短语作主语.the＋姓氏,意为 “某某一家人”,the符合句意.同时该单词置于句首, 首字母应该大写.故填 The. ３８．asleep　考查形容词.句意:他们俩看电视的时候都睡 着了.根据句子结构可知,设空处应该填写形容词作 表语.sleep为 动 词,意 为“睡 觉”,其 形 容 词 为asleep. falasleep为固定搭配,意为“熟睡的”,asleep符合句意. 故填asleep. ３９．tosee　考查非谓语动词.句意:过了一会儿,艾瑞克听 到孩子们在外面玩耍的声音,醒了过来.他把一把椅 子推到阳台上,爬上去看他们.句中的climbup为谓 语动词,设空处应该使用非谓语动词.根据句意,他要 爬到阳台去看他们(外面玩闹的孩子们.),故应该使用 todo不定式作目的状语.故填tosee. ４０．accidentaly　考查副词.句意:当他往下看时,不小心 滑了一跤,从边上掉了下去.根据句子结构,设空处应 该填写副词修饰动词slipped.accidental为形容词,意 为“意外的,失误的”,其副词为accidentaly,意为“意外 地,失误地”,符合句意.故填accidentaly. ４１．and　考查连词.句意:他坚持了几分钟,尖叫喊着他 的父亲,但他的父亲没有听到他.根据句子结构,设空 处应该填写连词,连接hung和screamed两个动作.根 据句意,此处表示并列关系.故填and. ４２．wasfixing　考查动词.句意:听到尖叫声时,亨利正在 修车.根据句子结构,设空处应该填写谓语动词.根 据空后的 whenheheardthescreams,可知,设空处的动 作是正在发生的,同时该句描述的是过去的事实.故 使用过去进行时.fix为动词,意为“修理”,其过去进行 时为 wasfixing.故填 wasfixing. ４３．threw　考查动词时态.句意:他迅速把工具扔到一边, 伸出胳膊跑了起来.根据句子结构,设空处与空后的and started构成并列结构.故应该使用一般过去时.throw为 动词,意为“扔”,过去式为threw.故填threw. ４４．son􀆳s　考查名词所有格.句意:他拯救了我儿子的生 命.根据句意,life与提示词son之间是所属关系,故应 该使用名词所有格.故填son􀆳s. ４５．how　考查特殊疑问 词.句 意:我 不 知 道 如 何 去 感 谢 他.根据句子结构,设空处填写的是特殊 疑 问 词＋to do不定式结构作宾语.根据句意,how 意为“如何”,符 合句意.故填how. Passage６ [语篇解读]　主题语境:人与自我———游览黄山经历.本 文主要介绍了游览黄山的经历,虽然一路艰辛,但是沿途 美景值得欣赏.黄山的确是一个必游之地. ５６．What　考查主语从句.句意为:这次经历的令人惊叹 之处在于这绝世的景色.此处是主语从句,主语从句 部分缺主语,所以引导词应为疑问代词 What. ５７．humans　考查名词复数.句意为:当你站在山顶时,你 看到的滚滚云海会提醒你,我们人类是多么渺小.分 析句子,提示词的词性为可数名词,应用复数形式.故 填humans. ５８．undoubtedly　考查副词.句意为:山脚下的温泉是你 攀登之后一定要试试的.这无疑会帮助你恢复精神! 提示词的词性为形容词,此处修饰动词help,应使用副 词.故填undoubtedly. ５９．hotter　考查比较级.句意为:温泉的神奇之处在于, 气温越低,温泉越热.此处句型结构为“the＋比较级, the＋比较级”表示“越􀆺􀆺,越􀆺􀆺”.故此处应填 hot 的比较级形式.故填hotter. ６０．astonished　 考 查 形 容 词.句 意 为:但 大 自 然 就 是 这 样———总是让我们感到惊奇.提示词的词性 为 动 词, 此处缺少一个形容词作宾语补足语,此处显然是修饰 人,表示被震惊了,故填astonished. ６１．was　考查时态.句意为:你不禁会想,对当时的人们 来说,放置那些石头是多么的困难.此处it作形式主 语,填空处应为谓语形式,根据时间状语“then”可知,此 处用一般过去时,故填 was. ６２．and　考查连词.句意为:虽然这是你上山途中唯一非 自然的东西(指人工砌成的阶梯),但它仍能突出登山 的整个冒险,并且提供了一个可以坐下来休息酸痛双 腿的地方. ６３．aching　考查非谓语动词.句意见上.此处需要分词 作定 语.由 于legs和 ache之 间 是 主 动 关 系,故 应 用 ache的现在分词形式.故填aching. ６４．mine　考查代词.句意为:正如歌中所唱,这条漫长而 曲折的道路“永远不会消失”,它将永远留在游客的记 忆中.对我来说确实如此.根据句意,此句中does相 当于sticks,“in”后相当于 mymemory,根据提示词I可 知,此处可以用名词性物主代词指代.故填 mine. ６５．a　考查冠词.句意为:当你在中国的时候,黄山是一定 要去的(地方)! 此处 must用作名词,为可数名词,意 为“一件必须做的事”,需要不定冠词修饰,故填a. 主题２　历史、社会、文学与文化 Passage１ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要讲述了上海 久事美术馆举办的一场以围棋为灵感的艺术展览. ５６．which　考查定语从句.句意:上海久事美术馆正在举 办一场展 览,展 出 的 艺 术 品 灵 感 来 自 围 棋(中 文 称 为 “围棋”),它起源４０００多年前的中国.本空引导非限 制性定语从句,修饰先行词为 Go,orweiqiinChinese, 指物,且关系词代替先行词在从句中作主语,所以用关 系代词 which引导.故填 which. ５７．the　考查冠词.句意:围棋是最早的基于二元的棋类 游戏之一.形容词最高级前用定冠词the.故填the. ５８．topresent　考查非谓语动词.句意:我们希望在一个 视觉语境中呈现相当抽象的围棋游戏和人工智能,并 与极简主义艺术、观念艺术和表现主义展开对话.本 句谓语为hope,此处为非谓语动词,hopetodosth．“希 望做某事”,所以此处需用动词 present“呈 现”的 不 定 式,作宾语.故填topresent. ５９．guidance　考查名词.句意:你试图引导对手进入你的 陷阱,迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉.此处 作folow的宾语,用名词guidance“引导”,不可数名词. 故填guidance. ６０．arerevealed　考查动词的时态、语态和主谓一致.句 意:她补充说:“玩家的个性在游戏中显露出来,一个人 的弱点会暴露给对手.”本句描述一般事实,时态用一 般现在时,且主语 Theplayers􀆳personalities与动词reＧ veal“揭示,显示”为被动关系,所以空处需用一般现在 时态的被动语态,主语为复数,be动词用are.故填are revealed. ６１．tries　考查动词的时态和主谓一致.句意:一个不错的 赢家总是尽力以仅仅一两分的优势击败对手,以表示 对对方的尊重.根据always可知,本句描述一般事实, 时态用一般现在时,主语adecentwinner为第三人称单 数,所以谓语需用try“尽力”的第三人称单数tries.故 填tries. ６２．by　考查介词.句意同上.“by＋具体数值”表示“以 (某一差值)”,此处指“以一到两分的优势”,符合语境. 故填by. ６３．strategic/strategical　考查形容词.句意:屠宁宁说,黑 白棋子之间的平衡,棋子在策略布局上的美感,以及每 一步棋所蕴含的能量流动,都激发了艺术家们为展览 创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画.此处修 饰名词 placement,需 用 形 容 词 strategic或 strategical “战略 性 的,策 略 的”,作 定 语.故 填 strategic/strateＧ gical. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １３２ 详解详析