主题3 人与环境-【创新教程】2021-2025五年高考真题英语分类特训

　　　　　　主题３　人与环境 Passage１(２０２４新课标Ⅱ卷)　 题材 如何应对过度旅游 体裁 说明文 词数 ２５２ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　 OvertourismIsForReal:HowCanYouHelp? Travelpromotesunderstanding,expandsourminds,makesusbetterpeople,andboostslocal economiesandcommunities,buttherapidgrowthoftravelhasledtoovertourismincertainregions anddestinations．　３６　Certainlynot．Thelossofwhattravelofferswouldbeunacceptableintoday􀆳s world．Herearesometipsonmakingwisedecisionstominimizepressureontheplaceswevisitand improveourexperience． ●Choosemindfuly．Overvisiteddestinationsarethatwayforareason:they􀆳respecial．Withso manyonlinepostsfeaturingthesameplaces,it􀆳seasytofeellikeyou􀆳remissingout．Gosomewhere onlywhenthelandscape,cultureorfooddeeplydrawsyou．　３７　 ●Getcreative．ThebestwaytoeasepressureonoverＧtouristeddestinationsistogosomewhere else．Thoughovertourismisdescribedasaproblemaffectingtheentireworld,it􀆳sactualyconcentratＧ edtoasmalnumberofextremelypopularspots．ThatmeansyouhavetonsoflessＧvisitedoptionsto choosefrom．　３８　 Whynottryaregionalalternativeorcheckoutapopulardestination􀆳slesserＧ knownsights? ● 　３９　 Minimizeimpactandmaximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrushhour． You􀆳lcompetewithfewertourists,savemoney,experienceadifferentsideofapopularplace,and boosttheeconomywhentourismistraditionalyslower． Visitingaplacethatotherscalhomeisaprivilege(荣幸)．Doyourparttopreservewhatmakesa destinationspecialinthefirstplace．　４０　 Youmaybeamazedhow muchcloseryou􀆳lfeeltothe peoplethere． A．VisitduringoffＧpeaktimes． B．So,shouldwestoptraveling? C．Travelforyouandnooneelse． D．Canovertourismbeavoidedthen? E．Youcanstilfindrelativelyundiscoveredplaces． F．You􀆳lfindyourselfvirtualyalone,orclosetoit． G．Considergivingbacktothecommunitiesyou􀆳revisiting． ００１ 最新真题分类特训􀅰英语 Passage２(２０２３全国乙卷)　 题材 室内植物养植 体裁 说明文 词数 ３３５ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Indoorplantsmightlookasiftheyjustsitaroundnotdoingmuch,butinmanywaystheyarethe unsungheroesofthehome．　３６　,butstudieshaveshownthattheycanpromotepeople􀆳swelbeing byimprovingtheirmood(心情),reducingstressandhelpingtheirmemory．What􀆳smore,indoor plantsareeasytolookafterandarenotveryexpensive． Whatareindoorplants? Indoorplants,alsoknownashouseplantsorpotplants,areplantsthatliketogrowindoors． Manyofthesespecies(物种)arenotidealysuitedtogrowingoutsideintheUK,especialyinthe winter．　３７　． Whyareindoorplantsgoodforyou? WilSpoelstra,whoworksattheRoyalBotanicGardens,says,“　３８　．Ifindduringthewinter months,plantsaroundthehousecanrealyliftyourmood．”Severalstudieshavebackedthisupand foundthatindoorplantscanimprovecreativity,focusandmemory．Thereisalsoresearchshowing thatpotplantscancleantheairaroundthembyremovingharmfulgases,suchascarbondioxide．TheyalＧ soremovesomeharmfulchemicalsfrompaintsorcooking．　３９　． Whichplantscanyougrow? Aloevera,peaceliliesandspiderplantsaresomeofthespeciesthatareeasytogrowindoors． Youcanbuyplantsfromsupermarkets,gardencentresoronline．Youngerplantsareoftencheaper thanfulygrownones,andyougettocareforthemastheymature—whichispartofthejoyofowＧ ningplants．“　４０　．”Spoelstrasays．“Itcanbringanewinterestandfocusintopeople􀆳slivesand helptomakethelinkbetweenhomeandnature．” A．Alplantsaredifferent B．Notonlydotheylookbeautiful C．Therearemanybenefitstogrowingplantsindoors D．Instead,theygrowbetterinside,whereitiswarmer E．Plantslikepeaceliliesanddevil􀆳sivyareamongthebest F．Changingthepotofyourplantfromtimetotimewilalsohelp G．Learningabouttherequirementsofeachplantcanbeveryrewarding． １０１ 第二部分　阅读理解七选五 小时,以及她的年龄.它还列出了她最喜欢的运动和活 动,并提供了她的电话号码.)”可知,本段作者以自己的锻 炼伙伴为例,说明寻找锻炼伙伴布告所要包括的信息.所 以选择项G“Anynoticeforatrainingpartnershouldinclude suchinformation．(任何锻炼伙伴的布告都应包括这些信 息.)”符合上下文语境. ４０．F　根据前文“Youandyourpartnerwilprobablyhave differentskils．(你和你的伴侣可能有不 同 的 技 能.)” 和后 文 “Overtime,bothofyouwil benefit － your partnerwil beabletoliftmoreweightsandyouwil becomemorephysicalyfit．(久而久之,你们双方都会 受益———你的伴侣会举起更多的重量,你也会变得更 健康.)”可知,要学会求同存异,一起合作,共同提高. 所以选择项F“Justacceptyourdifferencesandlearnto workwitheachother．(接受 你 们 的 不 同,学 会 彼 此 合 作.)”符合上下文语境. Passage８ [语篇解读]　这是一篇说明文.文章介绍了通过衣物交 换来处理旧衣服的方法———衣物交换派对,以及一些具体 的流程. １６．B　根据上文“SowhattodowithalthoseperfectlyＧgoodＧ butＧyou􀆳reＧmaybeＧaＧlittleＧsickＧofＧthemclothespiledonyour bedroomfloor? (那么,该如何处理那些堆在卧室地板上的 (看起来)完好但你可能有点厌倦的衣服呢?)”提出关于如 何解决旧衣物的问题.下文“It􀆳sthebestwaytogetrid ofyourusedclothes,scoreclothesfromyourfriends, andhaveapartyalatthesametime．(这是扔掉旧衣 服、从朋友那里获得衣服、同时开派对的最好方法.)” 提到了具体处理旧衣物的方法.所以空白处应起承上 启下的作用,承接上文讲到的问题,启下提出的方法. 因而空白处是提出了一种处理旧衣物的好方法.B项 “Holdaclothingswap(进行衣物交换)”给出了一种处 理旧衣物的方法,承上启下,符合语境. １７．A　根据上文“Invite５－１０peoplesoyouhaveanice selection．(邀请５到１０个人,这样你就有一个很好的选 择.)”说明 了 应 该 邀 请 的 人 数.下 文 “andtheremay notbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat, anditbecomesuncontrolable．(可能没有足够的东西可 供选择;多于这个数量,它就变得无法控制.)”说明多于或 少于一定数量的人数将会导致一些麻烦.所以空白处应 是针对下文中的“morethanthat”提出的相反的假设,即少 于一定数量的人.A项“Lesspeoplethanthat(少于这些 人)”提出一种假设,和下文中“morethanthat”相对,说明人 数不宜太多,也不能太少,符合语境. １８．G　根据下文“TheyshouldalsoprepareplentyofreusＧ ablebagstocarrytheir‘new’clotheshome．(他们还应 该准备大量的可重复使用的袋子,把他们的‘新’衣服 带回家.)”说明去的时候应该为交换所得的“新衣服” 准备袋子.G项“Televeryonetobringcleanclothesin goodcondition．(告诉每个人带来品相完好的衣服.)” 说明去参加衣物交换的时候应该带完好的衣服,其中 的bring和下文中carry相对,都是为交换衣物所做的 准备.下文中的also也是提示词,并且其中 They指代 G项的everyone.所以 G项符合语境. １９．F　根据上文“PutdifferenttypesofclothingondifferＧ entsurfacesintheroom．(把不同类型的衣服放在房间 的不同地方.)”指出衣服应该归类放置.下文“Placea fewmirrorsaroundyourroomsopeoplecanseehow thingslookwhentheytrythemon．(在房间周围放几面 镜子,这样人们试穿时就能看到衣服的样子.)”提到了放 置镜子的意义.由此可见,本段讲述的是房间里的一些具 体的做法,所以空白处一样要提出人们在房间里要做什 么.F项“Haveeveryoneputtheirclothesintheright spots．(让每个人的衣服都放在相应的位置上.)”说明 每个人应该按照不同类型把衣服摆放在相应的位置, 符合语境. ２０．D　上文“Setastartingtime．Maybeyousay‘go’,or turnonacertainsong,orwhatever．(设 置 开 始 时 间. 也许你说‘开始’,或者打开一首歌,或者无论什么.)” 打开音 乐 或 者 无 论 什 么,意 味 聚 会 开 始.下 文 “And don􀆳tforgettoputoutsomecookiesandfruits．RememＧ ber,it􀆳saparty! (别忘了拿出一些饼干和水果.记住, 这是个派对!)”讲到了聚会上应该提供一些派对该有 的服务.因而,空白处应是承接上文,讲述聚会期间要 保持 应 有 的 内 容.D 项 “Justkeep musicplaying throughout．(要始终播放音乐.)”承上启下,说明在派 对上要有音乐,与前文形成意义上的一致,符合题意. 主题３　人与环境 Passage１ [语篇解读]　本文是一篇说明文,介绍了如何减轻“过度 旅游”对当地环境的影响. ３６．B　前文“Travelpromotesunderstanding,expandsour minds,makesusbetterpeople,andboostslocaleconoＧ miesandcommunities,buttherapidgrowthoftravel hasledtoovertourismincertainregionsanddestinaＧ tions．(旅游促进理解,扩展我们的思想,使我们成为更 好的人,促进当地经济提升和社区发展,但旅游业的快 速发展导致了某些地区和地点的过度旅游.)”表明旅 游带来了一些问题,后文“Thelossofwhattraveloffers wouldbeunacceptableintoday􀆳sworld．(在当今世界, 失去旅行所能提供的东西将是不可接受的.)”表示不 能失去旅行,结合后文“Certainlynot．(当然不.)”可知, 空处提问能否停止旅行,B选项“那么,我们应该停止旅 行吗?”符合语境. ３７．C　 前 文 “Overvisiteddestinationsarethatwayfora reason:they􀆳respecial．WithsomanyonlinepostsfeaＧ turingthesameplaces,it􀆳seasytofeellikeyou􀆳re missingout．Gosomewhereonlywhenthelandscape, cultureorfooddeeplydrawsyou．(游客过多的目的地 是有原因的:它们很特别.网上有这么多关于同一个 地方的帖子,很容易让你觉得你错过了.只有当风景、 文化或食物深深吸引你时,才去某个地方.)”表明不要 跟风旅游,C选项“为你而不是其他人旅行”表明要关 注自己在旅行时的感受,忠实于自己的感受,不用管其 余的建议,符合语境. ３８．E　前文“ThatmeansyouhavetonsoflessＧvisitedopＧ tionstochoosefrom．(这意味着你有很多未被广泛旅游 的地方作为的选择.)”及后文“Whynottryaregional alternativeorcheckoutapopulardestination􀆳slesserＧ knownsights? (为什么不尝试一个地区性的选择,或 者看看一个热门目的地不太为人所知的景点呢?)”提 出建议,可以选择一些冷门的景点,E选项“你仍然可以 找到相对而言鲜为人知的地方”语境一致. ３９．A　 空 处 为 小 标 题,根 据 后 文 “Minimizeimpactand maximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrush hour．(通过避开重大节假日或高峰时间来最小化影响 并最大化体验.)”表示旅游时要注意避开高峰期,选择 合适的时 间,A 选 项 “在 非 高 峰 时 间 参 观”概 括 本 段 内容. ４０．G　前文“DoyourparttopreservewhatmakesadestiＧ nationspecialinthefirstplace．(尽你的一份力,从一开 始就保护一个地方当地的特色.)”表明旅游时应保护 旅游景点,后文“Youmaybeamazedhow muchcloser you􀆳lfeeltothepeoplethere．(你可能会惊讶地发现你 和那里的人感觉如此亲近.)”表示这样做的感受,G 选 项“考虑回馈你所访问的社区”承上启下,符合语境. Passage２ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了什么是室 内植物、室 内 植 物 带 来 的 好 处 以 及 你 能 种 植 哪 些 室 内 植物. ３６．B　 根 据 下 文 “butstudieshaveshownthattheycan promotepeople􀆳s welbeingbyimprovingtheir mood (心情),reducingstressandhelpingtheirmemory．而且 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３０２ 详解详析 研究表明,它们可以通过改善情绪、减轻压力和帮助增 强记忆力来促进人们的健康”可知,此处与下文是递进 关系,构成 notonly．．．but“不 仅􀆺􀆺而 且􀆺􀆺”结 构. 由此可知,B．Notonlydotheylookbeautiful(它们不仅 看起来很漂亮)能够衔接下文,符合语境. ３７．D　 根 据 上 文 “Manyofthesespecies(物 种)arenot idealysuitedtogrowingoutsideintheUK,especialy inthewinter．这些品种中的许多都不适合在英国户外 生长,尤其是在冬天.”可知,有些植物不适合在户外寒 冷的环境中生长,即适合在温暖的地方生长.由此可 知,D．Instead,theygrow betterinside,whereitis warmer(相反,它们在温暖的室内生长得更好)能够承 接上文,符合语境. ３８．C　 根 据 下 文“Ifindduringthewintermonths,plants aroundthehousecanrealyliftyourmood．我发现在冬 天的几个 月 里,房 子 周 围 的 植 物 真 的 能 提 升 你 的 情 绪.”可知,室内植物对人有好处.由此可知,C．There aremanybenefitstogrowingplantsindoors(在室内种 植植物有很多好处)能够衔接下文,符合语境. ３９．E　根据上文“Thereisalsoresearchshowingthatpot plantscancleantheairaroundthembyremovingharmＧ fulgases,suchascarbondioxide．Theyalsoremovesome harmfulchemicalsfrompaintsorcooking．也有研究表明, 盆栽植物可以通过去除二氧化碳等有害气体来净化周 围的空气.它们还能去除油漆或烹饪中的一些有害化 学物质.”可知,盆栽植物能够清除有害物质.由此可 知,E．Plantslikepeaceliliesanddevil􀆳sivyareamong thebest(像和平百合和魔鬼常春藤之类的植物是最好 的)能够承接上文,列举了在这方面做的最好的植物, 符合语境. ４０．G　 根 据 上 文“Youngerplantsareoftencheaperthan fulygrownones,andyougettocareforthemasthey mature—whichispartofthejoyofowningplants．年轻 的植物通常比成熟的植物便宜,而且你可以在它们成 熟时照顾它们———这是拥有植物的乐趣之一.”可知, 不同的植物的需求 是 不 同 的.由 此 可 知,G．Learning abouttherequirementsofeachplantcanbeveryreＧ warding(了解每种植物的需求是非常有益的)能够承接 上文,同时引起下文,下文“Itcanbringanewinterest andfocusintopeople􀆳slivesandhelptomakethelink betweenhomeandnature．”它可以为人们的生活带来 新的兴趣和专注度,并有助于建立家庭与自然之间的 联系.G项“了解每种植物的习性很有益处”符合语境. 第三部分　完形填空 话题１　帮助他人 Cloze１ [语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述了一个乘客 在机场低血糖突然倒地,陌生人们一起帮忙,其中一个年 仅九岁的男孩麦加用自己的巧克力救了这个人的命.这 种不期而遇的碰撞可以改变人们的生命,也可以展现出人 性中最善良的一面. １．B　考查动词词义辨析.句意:这些时刻可能揭示了真 正的品格,通常是通过非凡英雄的善良和慷慨的行为展 现出来的.A．created 创 造;B．revealed 揭 示;C．introＧ duced引入;D．preserved保护.根据前文“TherearemoＧ mentswhenstrangers􀆳livescolide(碰 撞)byaccident, andeventhoughtheymayneverseeeachotheragain, they􀆳rechangedforever．”以及后文“oftenthroughacts ofkindnessandgenerosityofunlikelyheroes”可知,有时 候,陌生人的生活会因为偶然的碰撞而交错在一起,即 使他们可能永远不会再见面,他们也会永远改变.这些 时刻通常是通过非凡英雄的善良和慷慨的行为展现出 来的,可能揭示了真正的品格. ２．A　考查名次词义辨析.句意:不久以前,我也曾目睹过 这样的时刻.A．witness目击者,亲历者;B．visitor访问 者;C．match 比 赛;D．exception 例 外.根 据 后 文 “that kindofmoment”以及后文的内容,可知此处表示作者也 是这个时刻的亲历者. ３．C　考查动词和动词短语辨析.句意:一个夏天的午夜, 我和父母刚下了长途飞机,正要穿过空荡荡的机场,突 然 看 到 一 位 乘 客 摔 倒 在 地. A．caught 抓 住; B．confirmed确认;C．gottenoff下车;D．putoff推迟.根 据后文“startedtowalkthroughtheemptyairport”可知, 作者和父母刚下飞机,走出空荡荡的机场. ４．D　 考 查 副 词 词 义 辨 析.句 意:我 们 立 即 向 他 跑 去. A．safely安全地;B．accidentaly意外地;C．casualy随意 地;D．immediately立即地.根据“IsawapassengersudＧ denlyfaltotheground．”可知,突然看到有人倒下,故作 者和家人立刻跑过去. ５．B　考查动词短语词义辨析.句意:我的父母都是医生, 他们放下了手上的东西,开始试图弄清楚到底发生了什 么.A．getacross 理 解;B．figureout弄 清 楚;C．take down拆除;D．bringup提出.根据前文“droppedeveryＧ thingandbegantryingto”可知,因为作者的父母放下手 里的东西去弄清楚到底发生了什么. ６．B　考查动词词义辨析.句意:我的父母认为这个人患 有低血糖症,非常需要糖.A．recaled回忆起;B．deterＧ mined决定,确定;C．admitted承认;D．guaranteed保证. 根据“thatthemanwashypoglycaemic(低血糖的)”可知, 父母确定因为低血糖男人才倒下. ７．C　考查名词词义辨析.句意:就在这时,一个名叫麦加 的小男孩和空乘人员来到了现场.A．station站;B．desＧ tination目的地;C．scene场 景;D．department部 门.根 据“Mecca,arrivedatthe”可知,一个名叫麦加的小男孩 和空乘人员来到了现场. ８．C　考查动词短语辨析.句意:麦加从背包里掏出一块 士力架.A．gaveaway赠送;B．setaside搁置;C．puled out拉出;D．keptoff避 开.根 据“Meccadugdeepinto hisbackpack,”可知,麦加在背包里翻了半天,掏出一块 士力架. ９．D　考查名词词义辨析.句意:士力架代替了蛋白质棒, 几秒钟后,这名男子就恢复了意识.A．memory记忆力; B．appetite食 欲;C．independence独 立;D．consciousness 意识.根据“WithinsecondsoftheSnickersreplacingthe proteinbar,”可知,当士力架代替了蛋白质棒,男子血糖 恢复,几秒钟后,这名男子就恢复了意识. １０．B　考查形容词词义辨析.句意:没有人能想到,那天 晚上早 些 时 候,麦 加 刚 刚 经 历 了 一 段 艰 难 的 时 期. A．proper适当的;B．tough艰难的;C．enjoyable令人愉 快的;D．mysterious神 秘 的.根 据 后 文 “Hisfather􀆳s flightwasunexpectedlycanceled,　１１　 himtofly alone．”可知,他 父 亲 的 航 班 意 外 取 消,迫 使 他 独 自 飞 行,由此可知麦加刚刚经历了一段艰难的时期. １１．A　考查动词词义辨析.句意:他父亲 的 航 班 意 外 取 消,迫使他独自飞行.A．forcing强迫,迫使;B．urging 催促;C．reminding提醒;D．permitting允许.根据“His father􀆳sflightwasunexpectedlycanceled,”可 知,由 于 麦 加 父 亲 的 航 班 意 外 取 消,由 此 迫 使 麦 加 独 自 乘 坐 航班. １２．B　考查形容词词义辨析.句意:他的祖母在他的背包 里装满了糖果,让他不那么焦虑.A．guilty愧疚的;B． anxious焦虑 的;C．sensitive敏 感 的;D．doubtful怀 疑 的.根 据 “Hehadneverflownbyhimselfbeforeand wasverynervous．”可知,麦加从未独自做过航班,因此 祖母在其包中装满糖果不让他焦虑. １３．C　考查形容词词义辨析.句意:当我们把麦加的英勇 事迹告诉他的父母时,他们笑得合不拢嘴.A．modest 谦 虚 的;B．ambitious 有 抱 负 的;C．heroic 英 勇 的; D．confident自信的.根据前文“Meccadugdeepintohis backpack,and　８　 aSnickers．Hethenhandeditto theman．”可知,作者将麦加救助低血糖男人的英雄过 程告诉了麦加的父母. １４．D　考查名词词义辨析.句意:他们都很惊讶,麦加还 存了一些糖果,在紧急情况下还能想到糖果.A．flight 航班;B．operation手 术;C．performance表 演;D．emerＧ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４０２ 最新真题分类特训􀅰英语