主题2 社会交往与文化交流-【创新教程】2021-2025五年高考真题英语分类特训

　　　　　主题２　社会交往与文化交流 Passage１(２０２５全国二卷) 题材 全家人一起参与志愿服务 体裁 说明文 词数 ３１３ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 UnexpectedBenefitsofVolunteeringasaFamily 　　Areyoulookingforawaytobringyourfamilytogether? Hopingtofindahobbythatcanbe sharedbyboththelittleonesandadults? 　３６　 Youmayknowthe“feelＧgood”emotionsthatcome withhelpingothers,butthereareevenmoreunexpectedwaysvolunteeringwilpositivelyaffectthe wholefamily． ●You􀆳lfeellikeyouhavemoretime． Peopleoftenfeeltheyaretoobusytovolunteer．Yet,researchhasfoundthatgivingyourtimeto communitycausesactualymakesyoufeellikeyouhavemoreofit．　３７　 ●Youcanlivelongerifyouvolunteerregularly． 　３８　 WashingtonUniversityfoundthatadults５５andolderwhovolunteeredhadbettermemoＧ ryandmaintainedoveralhealthlongerthanotherstheirage．Volunteersarealsomorelikelytolook aftertheirownhealthandaremorefocusedonaddingphysicalactivityintotheirlives． ●　３９　 VolunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimＧ provedgradesandincreasedselfＧconfidence．Theseeffectsaren􀆳tjustshortＧtermbuthavebeenproved toaffectateen􀆳swelＧbeingintheyearstocome． ●You􀆳lhavemoretimewithfamily． Familieswhovolunteertogetherhavetheuniqueexperienceofworkingtowardacommongoal． 　４０　 Everyonebringssomethinguniquetothetableandcanconnectwitheachotherinanewway． And,therearetasksforeveryageandability,soalyourchildrencanfeelproudoftheirwork． A．Helpingthecommunitylowersratesofdepression． B．Volunteeringasafamilymaybejustthethingyouneed． C．Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers． D．Volunteeringcanbethefirststepinbreakingdownprejudice． E．Foradults,volunteeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits． F．Youmayevenlearnthatyourkidhasatalentyoudidn􀆳tknowaboutbefore． G．Volunteeringmakesyoufeelcapableandinspiresyoutomakethemostofeachday． Passage２(２０２５北京卷) 题材 成年人的定义及其所需具备的特质 体裁 议论文 词数 ３５６ 建议用时 ８′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Whatisadulthood? SocietiesalovertheworldviewtheconceptofanadultasselfＧsupporting andselfＧdirected,becauseitidentifiesapointinthelifecycle． AsAliceBlackpointsout,today􀆳sparents􀆳fearoflettingkidsdomorehouseworkhasaddedto theirinabilitytofeelcompetentand,thus,confidentinthemselves．PsychologistRobertTurner wroteaboutthisinhisbook,TheLifeCycle,mentioningastagewhenkidslearnselfＧdirectionand mastery．　３５　 ButTurner􀆳sothercyclesarejustasimportant．　３６　Iftheselifecyclesaredelayed,interruptＧ ed,ordenied,youfeelincapableofaccessingyourstatesofself,controlingunpleasantfeelings,and manipulating(操控)theenergythatputstogetherthefabricofyourinnerworld． ５９ 第二部分　阅读理解七选五 Turnerwiselysaidthat “doing wel”psychologicalyisbeingabletorol withtheflow of emotions,managethem,communicateclearlyandwel withothers,andmastervariousskils．This requiresaninternallocus(核心)ofcontrol,whichimpliesselfＧcontrolofyourthoughts,feelings,and actions．　３７　 You􀆳reselfＧdirectedandnotreliantontheworldtotelyouwhoyouare．Andyou knowwhoyouarewithinalthis． So,beinganadultisn􀆳tjustholdingajob．Beinganadultisabouthavingarootedsenseofself whilebeingcapableofidentifyingandmanagingyouremotionsandactions．　３８　 Weareasocial species,sothisisimportant． Whileraisinganadultisaparent􀆳sjob,it􀆳salsoourresponsibilityasasocietytoensurethatwe supportschoolsthatnurture(培养)emotionalandidentitydevelopment．　３９　 A．It􀆳salsoourjobtosupportadultswhoneedhelprepairingincompletelifecycles． B．Theytalkaboutsomeone􀆳sinabilitytosupportthemselvesthroughwork． C．It􀆳sbeingabletoshowunderstandingwhencommunicatingwithothers． D．Inotherwords,you􀆳replayingthegameoflife—lifeisn􀆳tplayingyou． E．Theyteachemotionalawarenessandmanagementaswelasidentity． F．Youfeellikean１８Ｇyearold,especialywhenplaying８０smusic． G．Whenthisstageisdenieditcreatesasenseofinsecurity． Passage３(２０２５浙江１月卷) 题材 有效沟通的方式 体裁 说明文 词数 ３００ 建议用时 ８′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Oneofthemostcommonmistakesincommunicationistryingtodotoomuch．　３６　 There􀆳sno valueindeliveringanykindofcommunication,whetherwritten,spoken,formal,orinformal,ifthe messagedoesn􀆳tcomeacrossclearly．Beingclearandbrief— whilemaintaininginterestandincluding everythingyourlistenersneedtoknow－isahighＧlevelcommunicationskil． Herearesometipsworthfolowinginordertocommunicatemoreeffectively． Keepyouraudienceinmind． YouraudiencewilnaturalybemoreinterestedandengagedwhenyoutailoryourcommunicaＧ tionstotheirinterests．　３７　 ThiswilengagetheirdesiretounderstandandinteractwiththeinforＧ mation． Don􀆳tusetenwordswhenonewildo． Eventhemostengagedandcommittedaudiencewileventualygetbored．Keepingyourmessage simpleandclearwil makeiteasierforpeopletounderstand．　３８　 However,they􀆳rehearingitfor thefirsttime．Keepitsimple． 　３９　 Ifyou􀆳veeverworkedasaninstructor,manager,trainerorcoach,you􀆳lknowthattherearefew betterwaystolearnnewinformationthantoteachit．Asktheaudiencetocontributetheirideasorto takearoleinexplainingnewconceptsandpoliciestoothers．Alowthemtoleaddiscussionsand meetingstodeveloptheircommunicationskils． Considerthebestmethodtodeliveryourmessage． Iftheinformationyou􀆳recommunicatingisn􀆳turgent,considersendinganemail．WrittencomＧ municationwilgiveyouraudiencemoretimetoreviewit,thinkitover,andfolowupwithquesＧ tions．　４０　 Buildingeffectivecommunicationskilstakestime,buttheeffectsareworththeeffort． A．Bepatient． B．Gettheaudienceinvolved． C．Thebestmessagesareoftensimple． D．Speakdirectlytowhatmatterstothem． E．Youmaybesurprisedbywhatyourlistenersoffer． F．Itwilalsogivethemahandyrecordtoreferbackto． G．Asthespeaker,youalreadyknowwhatyou􀆳regoingtosay． ６９ 最新真题分类特训􀅰英语 Passage４(２０２４新课标Ⅰ卷)　 题材 使用词典的经验、 心得与乐趣 体裁 说明文 词数 ２５９ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Notalgreatwritersaregreatspelers．Ifyouwanttobepublished,it􀆳svitaltosubmitaperfect, professionalypresentedmanuscript(原稿)．　３６　 Noeditorislikelytotolerateawriterwhodoes nottakethetroubletospel wordscorrectly． IkeeptworeferencebookscloseＧbyonmydesk:dictionaryandthesaurus(同义词词典)．Idon􀆳t trustmylaptop􀆳sspelchecker．　３７　 Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionaries andthesauruses,butI􀆳moldＧfashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthrough withmyfingers．IusetheConciseOxfordDictionaryandtheCollinsThesaurus． 　３８　Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdiferentiatingitfromotherwordswhose meaningsaresimilar,butnotidentical．Itwilalsousualyshowhowthewordispronounced． Inaddition,IhaveanoldtwoＧvolumecopyoftheShorterOxfordDictionary,pickedupafew yearsagoinabookshopsaleforjust９９pence．Ofcourse,withits２,６７２pages,it􀆳snotexactlyshort． Itcontainsaround１６３,０００words,pluswordcombinationsandidiomaticphrases．　３９　 However, ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,there􀆳snothingbetter． ForweloverahundredyearsthemostinfluentialEnglishdictionarywasSamuelJohnson􀆳sDicＧ tionaryoftheEnglishLanguagepublishedin１７５５．“Tomakedictionariesisdul(乏味)work,” wroteJohnson,ilustratingonedefinitionof“dul”．　４０　 Afewminutesspentcastingyoureyeover apageortwocanbearewardingexperience． A．Idon􀆳toftenusethisdictionary． B．Ittakesnoaccountofthecontext． C．ButIstildon􀆳twanttoreplacethem． D．Butadictionarycanbeapleasuretoread． E．Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspeling． F．Thatmeansgoodgrammarandnospelingmistakes． G．Dictionariesdon􀆳talwaysgiveyouenoughinformation． Passage５(２０２２全国甲卷)　 题材 外出就餐时重要的事情 体裁 说明文 词数 ２２２ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ImportantThingstoKnowWhenDiningOut Culturaldiningetiquette(礼节)mightsurpriseyouwithsomeofitsimportantrules．　３６　． Knowingsometipswilhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily－nomatter whereyouareintheworld． ChopstickRules Thewayyouhandlechopsticksisimportanttoavoidannoyingyourcompanions．Whenyouput themdownbetweenbites,alwaysputthemdowntogethersotheyareparalelwiththeedgeofthetaＧ bleinfrontofyou．　３７　． HandsorUtensils(餐具) InIndiaandtheMiddleEast,it􀆳sconsideredveryrudetoeatwithyourlefthand．Peoplein Franceexpectyoutoeatwithautensilineachhand．　３８　,insteadpreferringtousetheirhands．In Chile,youmaynevertouchanyfoodwithyourfingers．PeopleinThailandgeneralyusetheirforks onlytopushfoodontotheirspoons． ７９ 第二部分　阅读理解七选五 MakingRequests 　３９　．InPortugal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshowsthechefthatyoudon􀆳tlike theirseasoningskils．Similarly,inItaly,neveraskforextracheesetoaddtoyourfood． Someoftheseculturaldiningetiquetterulesmayseemrandomandstrange,buttheyareimporＧ tantinvariouscountries．　４０　,themorecomfortableyou􀆳lbegintofeelwithitsforeigncultural practices． A．Themorefriendsyoumakeinyourlifetime B．Themoretimeyouspendinanygivencountry C．Mexicansconsideritinappropriatetoeatwithutensils D．Don􀆳tgetcaughtmakinganembarrassingmistakeatarestaurant E．It􀆳sagoodsignforthechefifyoumakeamessaroundyourplate F．Neverstickthemuprightinyourfoodorcrossthemasyouusethem G．Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal Passage６(２０２２全国乙卷)　 题材 维系异地友谊的方法 体裁 说明文 词数 ３３１ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Friendshipneedscareandattentiontokeepitingoodhealth．Herearefivewaystosustain(保 持)longＧdistancefriendships． 􀅰Setaregulardate LongＧlastingfriendshipssharethecharacteristicthatbothsidesequalycontact(联系)andshare withoneanother．Withbusyschedules,squeezinginphonecalscanbeachalenge．　３６　． 􀅰Moreisn􀆳talwaysmerrier Makesureyouhavecommunicatedwithyourfriendabouthowfrequentlyeachofyouwantstobe contactedandwhatmethodworksbestforyouboth．　３７　．TherearealternativestoconstantwritＧ tencommunication,suchasleavingvoicemessagesorhavingagroupchat． 􀅰Practiseempathy(共情) 　３８　．Thefriendwhoisremainingneedstobesensitivetoaltheadditionaltimedemands placedonthefriendwhohasmoved．Theoneinthenewenvironmentshouldbesympathetictothe factthatyourfriendmayfeelabandoned． 􀅰　３９　 AnniversariesandbirthdayscarryevenmoreweightinlongＧdistancefriendships．AlthoughtechＧ nologymightmakedayＧtoＧdaycommunicationpossible,extraeffortgoesalongwayonspecialdays． Simplykeepingadiarythatkeepstrackoffriends􀆳birthdaysandotherimportantdateswilmakesure nothingslipsbyyou． 􀅰Don􀆳trelyontechnologyalone 　４０　,butlongＧdistancefriendships—evencloseones—mayrequiremoreconsciouseffortto sustain．Trytoseekoutchancestorenewfriendships．Howtodoit?JustspendfaceＧtoＧfacetimetoＧ getherwheneverpossible． A．Rememberimportantdates B．Compensatebywritingletters C．Itisalsohelpfulforyoutobeafriendshipkeeper D．Trytofindatimethatworksforbothofyouandsticktoit E．Friendsneedtotalkabouttheirpreferredmethodsofcommunication F．Itiseasytohaveasenseofconnectednessthroughsocialmedia G．Youmaybethefriendwholeftortheonewhowasleftbehind ８９ 最新真题分类特训􀅰英语 Passage７(２０２２新高考Ⅰ卷)　 题材 如何找到一起锻炼的伙伴 体裁 说明文 词数 ２５２ 建议用时 ９′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　FitnessMagazinerecentlyrananarticletitled“FiveReasonstoThankYourWorkoutPartner．” Onereasonwas:“You􀆳lactualyshowupifyouknowsomeoneiswaitingforyouatthegym,”while anotherread:“　３６　”Withaworkoutpartner,youwilincreaseyourtrainingeffortasthereisa subtle(微妙)competition． So,howdoyoufindaworkoutpartner? Firstofal,decidewhatyouwantfromthatperson．　３７　Ordoyoujustwanttobephysicaly fit,abletomovewithstrengthandflexibility? Thinkabouttheexercisesyouwouldliketodowith yourworkoutpartner． Youmightthinkaboutpostingwhatyouarelookingforonsocialmedia,butitprobablywon􀆳t resultinausefulresponse．　３８　Ifyouplanonworkingoutinagym,thatpersonmustbelongto thesamegym． Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark．Hernoticeincludedwhat kindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospend oneachsession,andherage．Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphone number．　３９　 Youandyourpartnerwilprobablyhavedifferentskils．　４０　Overtime,bothofyouwilbeneＧ fit－yourpartnerwilbeabletoliftmoreweightsandyouwilbecomemorephysicalyfit．Thecore (核心)ofyourrelationshipisthatyouwilalwaysbetheretohelpeachother． A．Yourfirstmeetingmaybealittleawkward． B．Aworkoutpartnerusualyneedstolivecloseby． C．You􀆳l workharderifyoutrainwithsomeoneelse． D．Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport? E．Howcanyouwriteagood“seekingtrainingpartner”notice? F．Justacceptyourdifferencesandlearntoworkwitheachother． G．Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation． Passage８(２０２１全国甲卷)　 题材 交换衣物派对 体裁 说明文 词数 ２５３ 建议用时 ８′ 难度: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋Swap,Don􀆳tShop! 　　Youkeephearingaboutrecycling,right? Butitdoesn􀆳tendwithbottles,cans,andpaper．ClothＧ ingtakesahugeamountofnaturalresources(资源)tomake,andbuyingloadsofnewclothing(or throwingoutoldclothing)isnothealthyfortheenvironment．SowhattodowithalthoseperfectlyＧ goodＧbutＧyou􀆳reＧmaybeＧaＧlittleＧsickＧofＧthemclothespiledonyourbedroomfloor? 　１６　．It􀆳sthebest waytogetridofyourusedclothes,scoreclothesfromyourfriends,andhaveapartyalatthesame time． Asuccessfulswapdependsontheselectionofclothes,theorganizationoftheevent,and,obviousＧ ly,howmuchfunishad．It􀆳srealyeasytodo! Hereareafewpointers． 􀅰Invite５－１０peoplesoyouhaveaniceselection．　１７　,andtheremaynotbeenoughthingsto choosefrom;morethanthat,anditbecomesuncontrolable． 􀅰　１８　．Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir“new”clotheshome． 􀅰Putdiferenttypesofclothingondiferentsurfacesintheroom．　１９　．Placeafewmirrorsaroundyour roomsopeoplecanseehowthingslookwhentheytrythemon．Oneofthegroundrulesoftheswapshouldbe thateveryonemusttryontheclothesbeforetheytakethem－thingsalwayslookdiferentwhenyouput themon． 􀅰Setastartingtime．Maybeyousay“go”,orturnonacertainsong,orwhatever．　２０　．And don􀆳tforgettoputoutsomecookiesandfruits．Remember,it􀆳saparty! A．Lesspeoplethanthat B．Holdaclothingswap C．Iftwopeoplearecompeting D．Justkeepmusicplayingthroughout E．Donatewhateverclothesareleftover F．Haveeveryoneputtheirclothesintherightspots G．Televeryonetobringcleanclothesingoodcondition ９９ 第二部分　阅读理解七选五 ３８．G　空格前说“InoneEuropeanstudy,participantslisＧ tenedtomusicastheresearchersmonitoredtheirheart ratesandbloodpressure．(在欧洲的一项研究中,参与 者听音乐,研究人员监测他们的心率和血压.)”,G选项 Interestingly,themorecheerfulthemusicwas,thefasＧ tertheirheartrateswere中 的 heartrates和 前 面 的 heartrates相照应,因此 G选项切合题意. ３９．E　空格后说“Butthereisawholerangeofotherhealth issuesthatturninguptheradiocouldbebeneficialfor, whichiswhatmakesmusicsovaluable．(但是,开着收 音机还可以对一系列其他的健康问题有益,这就是音 乐如此有价值的原因.)”,因此本段讲的是音乐对身体 总的好处,E选项 Theimplicationsofmusiconoveral welＧbeingarerealyimpressive讲的是音乐对整体健康 的影响是非常令人印象深刻的,因此 E选项切合题意. 主题２　社会交往与文化交流 Passage１ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍家庭共 同参与志愿活动带来的意外好处,包括感觉时间更充裕、 促进身体健康、对青少年产生长远积极影响以及增进家庭 互动等. ３６．B　根据上文“Areyoulookingforawaytobringyour familytogether? Hopingtofindahobbythatcanbe sharedbyboththelittleonesandadults? (你在寻找让 家人团聚的方法吗? 希望找到一个大人和小孩都能参 与的爱好吗?)”可知,此处以提问方式引出家庭共同活 动的需求,空格处需给出解决方案.B选项“VolunteeＧ ringasafamilymaybejustthethingyouneed．(全家 一起做志愿者可能正是你需要的.)”中的“Volunteering asafamily”直 接 回 应 “bringyourfamilytogether”和 “sharedhobby”,引出下文对家庭志愿活动好处的具体 说明,符合语境. ３７．G　 根 据 段 落 主 题 句 “You􀆳lfeellikeyouhavemore time．(你会觉得自己有更多时间.)”及上文“Yet,reＧ searchhasfoundthatgivingyourtimetocommunity causesactualymakesyoufeellikeyouhavemoreofit． (然而,研究发现,把时间投入到社区事业中实际上会 让你觉得自己拥有更多时间.)”可推知,设空处需解释 “感觉时间更多”的原因.G 选项“Volunteeringmakes youfeelcapableandinspiresyoutomakethemostof eachday．(志愿活动让你感觉有能力,并激励你充分利 用每一天.)”中的“makesyoufeelcapable”和“inspires youtomakethemostofeachday”从心理层面解释了为 何志愿活动会让人产生时间更充裕的感觉,与“feellike youhavemoretime”形成因果关联. ３８．E　根据下文“WashingtonUniversityfoundthatadults ５５andolderwhovolunteeredhadbettermemoryand maintainedoveralhealthlongerthanotherstheirage． (华盛顿大学研究发现,５５ 岁及以上的成年人中,参与 志愿服务的人群比同龄人拥有更优的记忆力,且能更 长久地维持整体健康状态.)”可知,本段聚焦志愿活动 对成年人身体健康的益处.E选项“Foradults,volunＧ teeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits． (对成年人来说,志愿活动可以带来显著的身体健康益 处.)”中 的 “Foradults”对 应 “adults５５andolder”, “physicalhealthbenefits”概 括 了 “bettermemory”和 “maintainedoveralhealth”,与本段的主题吻合. ３９．C　 根 据 下 文 “Volunteeringduringteenageyearshas beenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimＧ proved grades and increased selfＧconfidence．These effectsaren􀆳tjustshortＧtermbuthavebeenprovedto affectteen􀆳swelＧbeingintheyearstocome．(青少年时 期参与志 愿 服 务 已 被 证 实 与 一 些 重 要 的 积 极 影 响 相 关,例如成绩提升和自信心增强.这些影响并非只是 短期的,而是已被证明会在未来数年持续影响青少年 的身心健康.)”可知,本段主题为志愿活动对青少年的 长期影响.C选项“Volunteeringhasalifelongeffecton kidsandteenagers．(志愿活动对儿童和青少年有终身 影响.)”中的“lifelongeffect”对应“affectteen􀆳swelＧbeＧ ingintheyearstocome”,“onkidsandteenagers”覆盖 段落讨论的年龄群体,符合段落主旨. ４０．F　根据上文“Familieswhovolunteertogetherhavethe uniqueexperienceofworkingtowardacommongoal． (一起做志愿者的家庭有朝着共同目标努力的独特经 历.)”及下文“Everyonebringssomethinguniquetothe tableandcanconnectwitheachotherinanew way． (每个人都能带来独特的东西,并能以新的方式相互联 系.)”可推知,设空处需补充家庭志愿活动中成员间的 具体互动.F选项“Youmayevenlearnthatyourkid hastalentyoudidn􀆳tknowaboutbefore．(你甚至可能 会发现你的孩子有你以前不知道的天赋.)”中的“learn thatyourkidhastalent”体 现“EveryonebringssomeＧ thingunique”,且“inanewway”对应“发现孩子未知天 赋”的新颖体验,衔接上下文. Passage２ [语篇解读]　本文是一篇议论文.文章主要探讨了成年 人的定义及其所需具备的特质,并强调了社会在培养成年 人方面的责任. ３５．G　由上文“AsAliceBlackpointsout,today􀆳sparents􀆳 fearoflettingkidsdo morehouseworkhasaddedto theirinabilitytofeelcompetentand,thus,confidentin themselves．PsychologistRobertTurnerwroteabout thisinhisbook,TheLifeCycle,mentioningastage whenkidslearnselfＧdirectionandmastery．(正如 Alice Black所指出的,如今父母害怕让孩子做更多家务,这 加剧了孩子们无法感受到自身的能力,进而也导致他 们对自己缺乏自信.心理学家 RobertTurner在他的 著作«生命周期»中提到了这一点,他提到了孩子们学 习自我指导和掌握技能的阶段.)”可知,本空应强调这 个阶段的重要性或缺失这个阶段会带来什么影响.G 选项“WhenthisstageisdenieditcreatesasenseofinＧ security．(当这个阶段被剥夺时,就会产生一种不安全 感.)”符合题意,承接上文,说明了这个阶段被剥夺的 后果. ３６．E　由上文“ButTurner􀆳sothercyclesarejustasimporＧ tant．(但 Turner的其他周期也同样重要.)”以及下文 “Iftheselifecyclesaredelayed,interrupted,ordenied, youfeelincapableofaccessingyourstatesofself,conＧ trolingunpleasantfeelings,and manipulating (操 控) theenergythatputstogetherthefabricofyourinner world．(如果这些生命周期被延迟、中断或拒绝,你会 觉得自己无法进入自我状态,无法控制不愉快的情绪, 也无法操控构成你内心世界结构的能量.)”可知,本空 应解释它们的重要性体现在哪里.E选项“Theyteach emotionalawarenessandmanagementaswelasidentiＧ ty．(它们教授情感意识和管理以及身份认同.)”能承 上启下,符合题意. ３７．D　由上文“Turnerwiselysaidthat‘doingwel’psyＧ chologicalyisbeingabletorol withtheflowofemoＧ tions,managethem,communicateclearlyandwelwith others,andmastervariousskils．ThisrequiresaninＧ ternallocus(核 心)ofcontrol,whichimpliesselfＧconＧ trolofyourthoughts,feelings,andactions．(Turner 明智地指出,从心理上讲,‘做得好’就是能够顺应情绪 的流动,管理它们,与他人清晰而良好地沟通,并掌握 各种技能.这需要一个内部的控制点,这意味着对自 己的思想、情感和行动进行自我控制.)”可知,本空应 进一步解释这种内部控制点或自我控制的意义.D 选 项“Inotherwords,you􀆳replayingthegameoflife— lifeisn􀆳tplayingyou．(换句话说,你是在玩人生的游戏 ———而不是人生在玩你.)”能承接上文,符 合 题 意,用 比喻的方式解释了内部控制点的意义,即你能够掌控 自己的人生,而不是被人生所掌控. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ００２ 最新真题分类特训􀅰英语 ３８．C　由上文“So,beinganadultisn􀆳tjustholdingajob． Beinganadultisabouthavingarootedsenseofself whilebeingcapableofidentifyingandmanagingyoureＧ motionsandactions．(所以,成为一个成年人不仅仅是 拥有一份工作.成为一个成年人意味着拥有一种根深 蒂固的自我意识,同时能够识别和管理自己的情绪和 行动.)”可知,本空应进一步描述成年人的其他特质或 能力.C 选 项 “It􀆳sbeingabletoshowunderstanding whencommunicatingwithothers．(它是在与他人交流 时能够表现出理解.)”能承接上文,符合题意,补充了 成年人在与他人交流时应具备的能力,即表现出理解. ３９．A　由上文“Whileraisinganadultisaparent􀆳sjob,it􀆳s alsoourresponsibilityasasocietytoensurethatwe supportschoolsthatnurture(培养)emotionalandidenＧ titydevelopment．(虽 然 培 养 一 个 成 年 人 是 父 母 的 工 作,但作为社会,我们也有责任确保我们支持那些培养 情感和身份发展的学校.)”可知,本空应进一步描述社 会在培养 成 年 人 方 面 的 其 他 责 任.A 选 项 “It􀆳salso ourjobtosupportadultswhoneedhelprepairinginＧ completelifecycles．(支持那些需要帮助修复不完整生 命周期的成年人也是我们的工作.)”能承接上文,符合 题意,补充了社会在培养成年人方面的另一项责任,即 支持那些需要帮助修复不完整生命周期的成年人. Passage３ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了一些更有 效地进行沟通的技巧. ３６．C　上文“OneofthemostcommonmistakesincommuＧ nicationistryingtodotoomuch．(沟通中最常见的错误 之一就是试图做得太多.)”指出“做得太多”是沟通中 易犯的错误,C选项“ThebestmessagesareoftensimＧ ple．(最好的信息往往是简单的.)”承接上文,明确正确 沟通方法,即不要“做得太多”,要避免复杂,追求简单, 句中“simple”与上文“toomuch”形成对比. ３７．D　上文“YouraudiencewilnaturalybemoreinterestＧ edandengagedwhenyoutailoryourcommunicationsto theirinterests．(当你根据受众的兴趣来调整你的沟通 内容时,他们自然会更感兴趣、更投入.)”强调要迎合 受众 兴 趣,D 选 项 “Speakdirectlytowhatmattersto them．(直接谈论对他们重要的事情.)”进一步说明了 具体做法,即直接针对受众关心的事情进行交流,与上 文逻辑一致. ３８．G　 下 文 “However,they􀆳rehearingitforthefirst time．(然而,他们是第一次听到这些.)”与设空句之间 是 转 折 关 系.G 选 项 “Asthespeaker,youalready knowwhatyou􀆳regoingtosay．(作为演讲者,你已经知 道你要说什么了.)”与下文构成转折,演讲者自己熟悉 内容,但听众是初次接触,同时,句中“whatyou􀆳regoＧ ingtosay”与下文中指示代词“it”构成指代关系,上下 文逻辑连贯. ３９．B　下文“Ifyou􀆳veeverworkedasaninstructor,manＧ ager,trainerorcoach,you􀆳lknowthattherearefew betterwaystolearnnewinformationthantoteachit． Asktheaudiencetocontributetheirideasortotakea roleinexplainingnewconceptsandpoliciestoothers． (如果你曾经当过导师、经理、培训师或教练,你就会知 道,没有比教别人更好的学习新信息的方法了.让听 众贡献他们的想法,或者让他们扮演向他人解释新概 念和政策的角色.)”建议让受众参与其中,B选项“Get theaudienceinvolved．(让受众参与进来.)”能概括这部 分内容,适合作段首小标题. ４０．F　上文“Iftheinformationyou􀆳recommunicatingisn􀆳t urgent,considersendinganemail．WrittencommunicaＧ tionwil giveyouraudience moretimetoreviewit, thinkitover,andfolowupwithquestions．(如果你传 达的信息不紧急,考虑发电子邮件.书面沟通会给你 的受众更多时间来复习、思考,并跟进提问.)”说明了 发邮件这种书面沟通的好处,F选项“Itwilalsogive themahandyrecordtoreferbackto．(它还会给他们提 供一个方便查阅的记录.)”进一步补充了发邮件的另 一个好处,与上文逻辑紧密. Passage４ [语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要介绍了作者使 用英语词典的经验和心得以及从中获得的乐趣. ３６．F　上文“Ifyouwanttobepublished,it􀆳svitaltosubＧ mitaperfect,professionalypresentedmanuscript．(如 果你想出版图书,提交一份完美的、专业的手稿是至关 重要的.)”提到了完美的、专业的手稿的重要性,手稿 中不能有语法和拼写错误是专业的手稿的要求之一. F选项“ThatmeansgoodgrammarandnospelingmisＧ takes．(这意味着语法正确,没有拼写错误.)”是对手稿 要求的进一步解释说明,符合题意. ３７．B　上文“Idon􀆳ttrustmylaptop􀆳sspelchecker．(我不 相信我笔记本电脑的拼写检查程序.)”提到了作者不 相信电脑的拼写检查程序;下文“Ofcourse,thesedays thereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses, butI􀆳moldＧfashionedenoughtopreferahardcoverand pagesIcanleafthroughwithmyfingers．(当然,现在有 很多在线词典和同义词词典,但我是一个守旧的人,更 喜欢精装的书和能用手指翻阅的书页.)”提到了作者 更喜欢实体书和能用手指翻阅的书页,说明电子设备 可能不会考虑上下文,所以 B选项“Ittakesnoaccount ofthecontext．(它不考虑上下文.)”解释了上文 的 原 因,具有承上启下的作用. ３８．E　下文“Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeach word,thusdifferentiatingitfromotherwordswhose meaningsaresimilar,butnotidentical．ItwilalsousuＧ alyshowhowthewordispronounced．(它应该给出每 个单词的精确定义,从而将其与其他含义相似但不相 同的单词区分开来.它通常还会显示单词的发音.)” 提到了字典的功能,E 选项“Ofcourse,adictionaryis notonlyforspeling．(当然,字典不仅仅是用来检查拼 写的.)”提到了字典的部分功能,能引起下文内容. ３９．A　 根 据 第 二 段 最 后 一 句“IusetheConciseOxford DictionaryandtheCollinsThesaurus．”可知,作者平时 主要使用«牛津简明英语词典»和«柯林斯英语同义词 词典».再根据下文“However,ifIneedtocheckthe originofawordortolookupexamplesofitsusage, there􀆳snothingbetter．(然而,如果我需要 检 查 一 个 单 词的来源或查找其用法的例子,没有什么比这更好的 了.)”提到了字典的使用情况,A选项“Idon􀆳toftenuse thisdictionary．(我不经常用这本字典.)”是对字典使用 频率的说明,与下文构成转折关系. ４０．D　上文“‘Tomakedictionariesisdul(乏味)work,’ wroteJohnson,ilustratingonedefinitionof‘dul’．(约 翰逊在解释‘dul’的一个定义时写道:‘编字典是件无 聊的工作.’)”提到了编写字典是件乏味的工作,下文 “Afew minutesspentcastingyoureyeoverapageor twocanbearewardingexperience．(花几分钟的时间浏 览一两页是一种有益的体验.)”提到浏览字典也是一 种阅读的乐趣,D选项“ButadictionarycanbeapleasＧ uretoread．(但是一本字典读起来是一种乐趣.)”是作 者对字典的评价,与上文的“乏味”形成对比,与上文构 成转折关系. Passage５ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了外出 就餐时要知道的一些重要事情. ３６．D　 根 据 文 章 标 题 “ImportantThingstoKnow When DiningOut(外出就餐时要知道的重要事情)”可知,本 文主要介绍的是外出就餐时应该知道的重要事情.由 此可知,D项“Don􀆳tgetcaughtmakinganembarrassing mistakeatarestaurant(不要在餐馆犯尴尬的错误)”符 合语 境,其 中 “atarestaurant”对 应 标 题 中 的 “When 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １０２ 详解详析 DiningOut”,同 时 引 起 下 文 “Knowingsometipswil helpensurethatyou havean enjoyable meal with friendsorfamily—no matter whereyouareinthe world．(知道一些技巧将有助于确保你和朋友或家人一 起享 受 一 顿 愉 快 的 晚 餐———无 论 你 在 世 界 的 哪 个 地方.)” ３７．F　根据本段小标题“ChopstickRules”可知,本段主要 讲述的是使用筷子的规则.根据上文“Whenyouput themdownbetweenbites,alwaysputthemdowntoＧ gethersotheyareparalelwiththeedgeofthetablein frontofyou．(当你在吃的间隙把它们放下来的时候,一 定要把它们放在一起,这样它们就和你面前的桌子边 缘平行了.)”可知,此处讲述了正确使用筷子的方式. 由此可知,F项“Neverstickthemuprightinyourfood orcrossthemasyouusethem (不要把它们笔直地插在 你的食物中,也不要在使用它们时交叉放置)”讲述的 也是使 用 筷 子 时 的 注 意 事 项,符 合 此 处 语 境,其 中 “them”指的是上文的“chopsticks”. ３８．C　根据本段小标题“HandsorUtensils(餐具)”可知, 本段主要讲述的是手和餐具的问题.根据上文“InInＧ diaandtheMiddleEast,it􀆳sconsideredveryrudetoeat withyourlefthand．PeopleinFranceexpectyoutoeat withautensilineachhand．(在印度和中东,用左手吃 饭被认为是非常不礼貌的.法国人希望你每只手拿一 个餐具吃 饭.)”及 下 文“insteadpreferringtousetheir hands(相反更愿意使用他们的双手)”可知,此处在讲 述不同国 家 就 餐 时 习 惯 使 用 哪 只 手 的 问 题.由 此 可 知,C项“Mexicansconsideritinappropriatetoeatwith utensils(墨西哥人认为用餐具吃饭是不合适的)”符合 语境,与下文形成转折关系. ３９．G　根据本段小标题“MakingRequests”可知,本段主要 讲述的是用餐时提请求的问题.根据下文“InPortuＧ gal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshows thechefthatyoudon􀆳tliketheirseasoningskils．SimiＧ larly,inItaly,neveraskforextracheesetoaddtoyour food．(在葡萄牙,这将是一个严重的错误,因为这向厨 师表明你不喜欢他们的调味技巧.同样,在意大利,永 远不要要求在食物中添加额外的奶酪.)”可推知,在一 些国家,用餐时提出要求是很无礼的.由此可知,G 项 “Itmayseemlikeasimplerequesttoaskforsaltand pepperatameal(吃饭时要盐和胡椒看似很简单)”符合 此处语境,其中“request”是关键词,说明,在用餐时提出一 些我们看来很平常的要求在某些国家是无礼的. ４０．B　根据下文“themorecomfortableyou􀆳lbegintofeel withitsforeignculturalpractices．(你就会对它的外国 文化习俗感到越舒服.)”可推知,此处指在一个国家待 得越久,就会越习惯当地习俗,且此处是“the＋比较级, the＋比较级”结构,B项“Themoretimeyouspendin anygivencountry(你在某个国家待的时间越长)”符合 文意,引出下文. Passage６ [语篇解读]　本文是一篇说明文,介绍了五种维系异地友 谊的方法. ３６．D　上文“Withbusyschedules,squeezinginphonecals canbeachalenge．(平日繁忙,很难抽出时间打电话.)” 讲的是双方都很忙碌,很难有时间给对方打电话,D 项 “尽量找个双方都有空的时间去打电话,并坚持下去” 给出了解决没时间打电话这个问题的方法,符合题意. ３７．E　根据空前一句“Makesureyouhavecommunicated withyourfriendabouthow frequentlyeach ofyou wantstobecontactedandwhatmethodworksbestfor youboth．”可知,要确保你已经与你的朋友沟通过你们 想要多频繁地被联系,以及什么(沟通)方式对你们双 方是最有效的.分析选项可知,E项“朋友们需要谈论 他们更 喜 欢 的 交 流 方 式”承 接 上 文,且 符 合 此 处 的 语境. ３８．G　下文“Thefriendwhoisremaining(留下来的朋友)” 和“Theoneinthenewenvironment(在新环境中的那 个)”提到朋友的两个不同处境,G 项“你可能是朋友中 离开的那一方,也可能是被留下的那一方”指出了异地 友谊中离开的一方和留下的一方,其中“thefriendwho left”和“theonewhowasleftbehind”分 别 对 应 下 文 “Theoneinthenewenvironment”和“Thefriendwhois remaining”,所以 G项符合题意. ３９．A　分析文章结构可知,设空处的内容是维系异地友谊 的第四个方法,是第五段的小标题.下文“AnniversaＧ riesandbirthdayscarryevenmoreweightinlongＧdisＧ tancefriendships．(周年纪念日和生日对于异地友谊而 言是非常重要的.)”讲的是诸如周年纪念日和生日等 重要的日子对于维系异地友谊是非常重要的,由此推 知,这段对应的维系异地友谊的方法是 A 项“记得重要 的日子”,所以 A项符合题意. ４０．F　设空处所在句子的后半句“butlongＧdistancefriendＧ ships—evencloseones—mayrequiremoreconsciousefＧ forttosustain．(但是异地友谊———甚至是关系亲密的 友谊———可能需要更加自觉地去维系.)”讲 的 是 我 们 要更加自觉地维系异地友谊,其中“but”说明后半句与 设空处形成转折,而F项“朋友之间很容易通过社交媒 体产生一种联结感”讲的是可以通过社交媒体这种方 式很容易与朋友产生联结,与后半句“requiremoreconＧ sciousefforttosustain”形 成 转 折,而 且 其 中 的“social media”呼应了该段的小标题“Don􀆳trelyontechnology alone(不要仅仅依赖技术)”中的“technology”. Passage７ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了如何 找到一个一起锻炼的伙伴. ３６．C　根据前文“FitnessMagazinerecentlyrananarticle titled‘FiveReasonstoThankYourWorkoutPartner．’ Onereasonwas:‘You􀆳lactualyshowupifyouknow someoneiswaitingforyouatthegym,’(«健身杂志»最 近刊登了 一 篇 题 为«感 谢 健 身 伙 伴 的 五 个 理 由»的 文 章.一个理由是:“如果你知道有人在健身房等你,你 就会去锻炼,”)可知,这里陈述另一个和别人一起锻炼 的理由.所以选择项 C“You􀆳l workharderifyoutrain withsomeoneelse．(如果你和别人一起训练,你会更努 力.)”符合上下文语境. ３７．D　根据前文“Firstofal,decidewhatyouwantfrom thatperson．(首 先,决 定 你 想 从 那 个 人 身 上 得 到 什 么.)”和后文“Ordoyoujustwanttobephysicalyfit, abletomovewithstrengthandflexibility? (或者你只 是想 要 身 体 健 康,有 能 够 移 动 的 力 量 和 灵 活 性?)”可 知,这里是一个问句,反问自己结伴锻炼的目的.所以 选择项 D“DoyouwanttobeabetterathleteinyourfaＧ voritesport? (你想在你最喜欢的运动项目上成为更好 的运动员吗?)”符合上下文语境. ３８．B　根据前文“Youmightthinkaboutpostingwhatyou arelookingforonsocialmedia,butitprobablywon􀆳t resultinausefulresponse．(你可能会考虑在社交媒体 上发布你想要的东西,但可能不会得到有用的回应.)” 和后文“Ifyouplanonworkingoutinagym,thatperＧ sonmustbelongtothesamegym．(如果你打算在健身 房锻炼,那个人一定是同一个健身房的.)”可知,寻找 的锻炼伙伴要 具 有 便 利 性 的 特 点.所 以 选 择 项 B“A workoutpartnerusualyneedstolivecloseby．(锻炼伙 伴通常需要住在附近.)”符合上下文语境. ３９．G　根据前文“MypartnerpostedherrequestonthenoＧ ticeboardofalocalpark．Hernoticeincludedwhatkind oftrainingshewantedtodo,how manydaysaweek andhowmanyhoursshewantedtospendoneachsesＧ sion,andherage．Italsolistedherfavoritesportsand activities,andprovidedherphonenumber．(我的搭档把她 的要求贴在了当地公园的布告栏上.她的注意事项包括 她想要做什么样的锻炼,每周多少天,每次培训要花多少 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２０２ 最新真题分类特训􀅰英语 小时,以及她的年龄.它还列出了她最喜欢的运动和活 动,并提供了她的电话号码.)”可知,本段作者以自己的锻 炼伙伴为例,说明寻找锻炼伙伴布告所要包括的信息.所 以选择项G“Anynoticeforatrainingpartnershouldinclude suchinformation．(任何锻炼伙伴的布告都应包括这些信 息.)”符合上下文语境. ４０．F　根据前文“Youandyourpartnerwilprobablyhave differentskils．(你和你的伴侣可能有不 同 的 技 能.)” 和后 文 “Overtime,bothofyouwil benefit － your partnerwil beabletoliftmoreweightsandyouwil becomemorephysicalyfit．(久而久之,你们双方都会 受益———你的伴侣会举起更多的重量,你也会变得更 健康.)”可知,要学会求同存异,一起合作,共同提高. 所以选择项F“Justacceptyourdifferencesandlearnto workwitheachother．(接受 你 们 的 不 同,学 会 彼 此 合 作.)”符合上下文语境. Passage８ [语篇解读]　这是一篇说明文.文章介绍了通过衣物交 换来处理旧衣服的方法———衣物交换派对,以及一些具体 的流程. １６．B　根据上文“SowhattodowithalthoseperfectlyＧgoodＧ butＧyou􀆳reＧmaybeＧaＧlittleＧsickＧofＧthemclothespiledonyour bedroomfloor? (那么,该如何处理那些堆在卧室地板上的 (看起来)完好但你可能有点厌倦的衣服呢?)”提出关于如 何解决旧衣物的问题.下文“It􀆳sthebestwaytogetrid ofyourusedclothes,scoreclothesfromyourfriends, andhaveapartyalatthesametime．(这是扔掉旧衣 服、从朋友那里获得衣服、同时开派对的最好方法.)” 提到了具体处理旧衣物的方法.所以空白处应起承上 启下的作用,承接上文讲到的问题,启下提出的方法. 因而空白处是提出了一种处理旧衣物的好方法.B项 “Holdaclothingswap(进行衣物交换)”给出了一种处 理旧衣物的方法,承上启下,符合语境. １７．A　根据上文“Invite５－１０peoplesoyouhaveanice selection．(邀请５到１０个人,这样你就有一个很好的选 择.)”说明 了 应 该 邀 请 的 人 数.下 文 “andtheremay notbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat, anditbecomesuncontrolable．(可能没有足够的东西可 供选择;多于这个数量,它就变得无法控制.)”说明多于或 少于一定数量的人数将会导致一些麻烦.所以空白处应 是针对下文中的“morethanthat”提出的相反的假设,即少 于一定数量的人.A项“Lesspeoplethanthat(少于这些 人)”提出一种假设,和下文中“morethanthat”相对,说明人 数不宜太多,也不能太少,符合语境. １８．G　根据下文“TheyshouldalsoprepareplentyofreusＧ ablebagstocarrytheir‘new’clotheshome．(他们还应 该准备大量的可重复使用的袋子,把他们的‘新’衣服 带回家.)”说明去的时候应该为交换所得的“新衣服” 准备袋子.G项“Televeryonetobringcleanclothesin goodcondition．(告诉每个人带来品相完好的衣服.)” 说明去参加衣物交换的时候应该带完好的衣服,其中 的bring和下文中carry相对,都是为交换衣物所做的 准备.下文中的also也是提示词,并且其中 They指代 G项的everyone.所以 G项符合语境. １９．F　根据上文“PutdifferenttypesofclothingondifferＧ entsurfacesintheroom．(把不同类型的衣服放在房间 的不同地方.)”指出衣服应该归类放置.下文“Placea fewmirrorsaroundyourroomsopeoplecanseehow thingslookwhentheytrythemon．(在房间周围放几面 镜子,这样人们试穿时就能看到衣服的样子.)”提到了放 置镜子的意义.由此可见,本段讲述的是房间里的一些具 体的做法,所以空白处一样要提出人们在房间里要做什 么.F项“Haveeveryoneputtheirclothesintheright spots．(让每个人的衣服都放在相应的位置上.)”说明 每个人应该按照不同类型把衣服摆放在相应的位置, 符合语境. ２０．D　上文“Setastartingtime．Maybeyousay‘go’,or turnonacertainsong,orwhatever．(设 置 开 始 时 间. 也许你说‘开始’,或者打开一首歌,或者无论什么.)” 打开音 乐 或 者 无 论 什 么,意 味 聚 会 开 始.下 文 “And don􀆳tforgettoputoutsomecookiesandfruits．RememＧ ber,it􀆳saparty! (别忘了拿出一些饼干和水果.记住, 这是个派对!)”讲到了聚会上应该提供一些派对该有 的服务.因而,空白处应是承接上文,讲述聚会期间要 保持 应 有 的 内 容.D 项 “Justkeep musicplaying throughout．(要始终播放音乐.)”承上启下,说明在派 对上要有音乐,与前文形成意义上的一致,符合题意. 主题３　人与环境 Passage１ [语篇解读]　本文是一篇说明文,介绍了如何减轻“过度 旅游”对当地环境的影响. ３６．B　前文“Travelpromotesunderstanding,expandsour minds,makesusbetterpeople,andboostslocaleconoＧ miesandcommunities,buttherapidgrowthoftravel hasledtoovertourismincertainregionsanddestinaＧ tions．(旅游促进理解,扩展我们的思想,使我们成为更 好的人,促进当地经济提升和社区发展,但旅游业的快 速发展导致了某些地区和地点的过度旅游.)”表明旅 游带来了一些问题,后文“Thelossofwhattraveloffers wouldbeunacceptableintoday􀆳sworld．(在当今世界, 失去旅行所能提供的东西将是不可接受的.)”表示不 能失去旅行,结合后文“Certainlynot．(当然不.)”可知, 空处提问能否停止旅行,B选项“那么,我们应该停止旅 行吗?”符合语境. ３７．C　 前 文 “Overvisiteddestinationsarethatwayfora reason:they􀆳respecial．WithsomanyonlinepostsfeaＧ turingthesameplaces,it􀆳seasytofeellikeyou􀆳re missingout．Gosomewhereonlywhenthelandscape, cultureorfooddeeplydrawsyou．(游客过多的目的地 是有原因的:它们很特别.网上有这么多关于同一个 地方的帖子,很容易让你觉得你错过了.只有当风景、 文化或食物深深吸引你时,才去某个地方.)”表明不要 跟风旅游,C选项“为你而不是其他人旅行”表明要关 注自己在旅行时的感受,忠实于自己的感受,不用管其 余的建议,符合语境. ３８．E　前文“ThatmeansyouhavetonsoflessＧvisitedopＧ tionstochoosefrom．(这意味着你有很多未被广泛旅游 的地方作为的选择.)”及后文“Whynottryaregional alternativeorcheckoutapopulardestination􀆳slesserＧ knownsights? (为什么不尝试一个地区性的选择,或 者看看一个热门目的地不太为人所知的景点呢?)”提 出建议,可以选择一些冷门的景点,E选项“你仍然可以 找到相对而言鲜为人知的地方”语境一致. ３９．A　 空 处 为 小 标 题,根 据 后 文 “Minimizeimpactand maximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrush hour．(通过避开重大节假日或高峰时间来最小化影响 并最大化体验.)”表示旅游时要注意避开高峰期,选择 合适的时 间,A 选 项 “在 非 高 峰 时 间 参 观”概 括 本 段 内容. ４０．G　前文“DoyourparttopreservewhatmakesadestiＧ nationspecialinthefirstplace．(尽你的一份力,从一开 始就保护一个地方当地的特色.)”表明旅游时应保护 旅游景点,后文“Youmaybeamazedhow muchcloser you􀆳lfeeltothepeoplethere．(你可能会惊讶地发现你 和那里的人感觉如此亲近.)”表示这样做的感受,G 选 项“考虑回馈你所访问的社区”承上启下,符合语境. Passage２ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了什么是室 内植物、室 内 植 物 带 来 的 好 处 以 及 你 能 种 植 哪 些 室 内 植物. ３６．B　 根 据 下 文 “butstudieshaveshownthattheycan promotepeople􀆳s welbeingbyimprovingtheir mood (心情),reducingstressandhelpingtheirmemory．而且 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３０２ 详解详析