第2章力与空间探索第2节《运动与相互作用》知识清单-2024-2025学年浙教版(2024)八年级上册

2025-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第2节 运动与相互作用
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第2章力与空间探索第2节《运动与相互作用》知识清单 (一)机械运动 1. 定义:物理学中,把一个物体相对于另一个物体____的改变叫做机械运动。 2. 参照物 定义:在判断一个物体是否运动时,被选作____的另一个物体叫做参照物。 选择原则:参照物的选择是____(选填“任意”或“特定”)的,但不能选择研究对象本身作为参照物。为了研究方便,通常选____或固定在地面上的物体作为参照物。 运动和静止的相对性:选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能____。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的____。 3. 机械运动的分类 按运动路线分类:可分为____运动和____运动。 按运动快慢是否变化分类:直线运动又可分为____直线运动和____直线运动。 (二)比较物体运动快慢的方法 1. 相同时间比路程:在相同的时间内,通过路程____的物体运动得快。 2. 相同路程比时间:通过相同的路程,所用时间____的物体运动得快。 3. 速度 定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在____内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体____的物理量。 计算公式:____(用字母表示)。 单位:国际单位制中,速度的单位是____,符号是____;常用单位还有____,符号是____。1m/s=____km/h。 (三)力的基本概念 1. 力的定义:力是____对____的作用。 2. 力产生的条件 必须有____个或两个以上的物体。 物体间必须有____(可以不接触,如磁体间的相互作用、重力)。 3. 力的性质:物体间力的作用是____的。一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力的作用,这两个力同时产生,同时消失,大小____,方向____,且作用在____(选填“相同”或“不同”)物体上。 4. 力的作用效果 力可以改变物体的____(包括物体由静止变为运动、由运动变为静止、运动速度大小的改变以及运动方向的改变)。 力可以使物体发生____。 5. 力的单位:国际单位制中力的单位是____,简称____,用符号____表示。 6. 力的测量 测量工具:实验室中常用____来测量力的大小。 弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的____就越长。 7. 力的三要素:力的____、____和____。它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往会随之改变。 8. 力的表示方法 力的图示:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,使线段的长度与力的大小成____,并在线段的末端标上箭头表示力的方向。画法步骤:一定受力物体;二定作用点(一般画在物体几何中心);三定____;四定根据标度画出力的线段长度;一标在线段末端标出箭头,即力的方向;二标标出力的大小和方向。 力的示意图:只关心力的方向,不关心大小,即在物体力的方向上画一个____表示力。 (四)重力 1. 定义:物体由于____而受到的力叫做重力,通常用字母____表示。 2. 重力的大小 物体所受重力的大小与它的____成正比。 计算公式为____,其中g=,它表示质量为____的物体受到的重力是。 3. 重力的方向:总是____向下。 4. 重力的作用点:重力在物体上的作用点叫做____。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的____上;形状不规则物体的重心可以用____法或____法来确定,物体的重心不一定在物体上。 (五)摩擦力 1. 定义:两个相互____的物体,当它们做____运动或有____运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍____运动的力,这种力叫做摩擦力。 2. 摩擦力的方向:与物体相对运动或相对运动趋势的方向____。 3. 摩擦力的分类 静摩擦力:两个相对静止的物体之间,有相对运动趋势时产生的摩擦力。 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上____时产生的摩擦力。滑动摩擦力的大小与____和____有关。在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越____;在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____。 滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上____时产生的摩擦力,滚动摩擦力比滑动摩擦力____得多。 4. 增大和减小摩擦的方法 增大有益摩擦的方法:增大____;增大接触面的____;变滚动为____。 减小有害摩擦的方法:减小____;减小接触面的____;变滑动为____;使相互接触的物体彼此____(如加润滑油、利用气垫、磁悬浮等)。 (六)惯性和牛顿第一定律 1. 惯性 定义:一切物体都有保持原来____状态或____状态的性质,我们把物体的这种性质叫做惯性。 性质:惯性是物体的一种____,一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性的大小只与物体的____有关,质量越大,惯性越____。 2. 牛顿第一定律 内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持____状态或____状态。 理解:牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的____而概括出来的,不能用实验直接验证。它揭示了力不是维持物体运动的原因,而是____物体运动状态的原因。 (七)二力平衡 1. 平衡状态:物体保持____状态或____直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。 2. 二力平衡 定义:物体在受到____个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。 条件:作用在____物体上的两个力,如果大小____、方向____,并且作用在____上,这两个力就彼此平衡,即“同体、等值、反向、共线”。 3. 平衡力与相互作用力的区别 相同点:大小____、方向____、作用在____上。 不同点:平衡力作用在____个物体上,相互作用力作用在____个物体上;平衡力两个力不一定同时产生、同时消失,相互作用力同时产生、同时消失;平衡力两个力的性质不一定相同,相互作用力两个力的性质____。 答案 (一)机械运动 1. 位置 2. 标准 任意;地面 不同;相对性 3. 直线;曲线 匀速;变速 (二)比较物体运动快慢的方法 1. 长 2. 短 3. 单位时间 运动快慢 v=s/t 米每秒;m/s;千米每小时;km/h;3.6 (三)力的基本概念 1. 物体;物体 2. 两 相互作用 3. 相互;相等;相反;不同 4. 运动状态 形变 5. 牛顿;牛;N 6. 弹簧测力计 伸长量 7. 大小;方向;作用点 8. 正比;标度 箭头 (四)重力 1. 地球的吸引;G 2. 质量 G=mg;9.8N/kg;1kg;9.8N 3. 竖直 4. 重心;几何中心;悬挂;支撑 (五)摩擦力 1. 接触;相对;相对;相对 2. 相反 3. 滑动;压力大小;接触面粗糙程度;大;大 滚动;小 4. 压力;粗糙程度;滑动 压力;粗糙程度;滚动;分离 (六)惯性和牛顿第一定律 1. 静止;匀速直线运动 属性;质量;大 2. 静止;匀速直线运动 推理;改变 (七)二力平衡 1. 静止;匀速 2. 两 同一;相等;相反;同一条直线 3. 相等;相反;同一条直线 一;两;相同 学科网(北京)股份有限公司 $$

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