甘肃省兰州市某校2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试卷
2025-07-04
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内容正文:
八年级 数学 第 1 页(共 8 页) ◎ 八年级 数学 第 2 页 (共 8 页)
八年级数学期末考试试
2024-2025 学年度第二学期分校联考
卷
考试时间:120 分钟 总分:120 分
一.选择题(本大题共 11 小题,每小题 3 分,共 33 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
1.(3分)随着人工智能技术的普及,出现众多具有广泛影响力的人工智能应用,以下是一些常见
人工智能应用的图案,其中属于中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(3分)计算
1
�−1
+
�
1−�
的结果正确的是( )
A.1 B.﹣1 C.
�
�−1
D.
�+1
�−1
3.(3分)下列是因式分解的是( )
A.﹣2a2+4a=﹣2a(a﹣2) B.(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2
C.2x2+3x3+x=x(2x+3x2) D.m2+2m+3=m(m+2)+3
4.(3分)下列命题是真命题的是( )
A.有一个角是 60°的三角形是等边三角形
B.若 a2>b2,则 a>b
C.角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
D.用反证法证明:“已知△ABC,AB=AC,求证:∠B<90°.”第一步应先假设∠B>90°
5.(3分)解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是( )
A.x<1或 x>﹣3 B.﹣3<x<1 C.﹣3<x≤1 D.﹣3≤x<1
6.(3分)关于 x的一元二次方程 x2﹣5x+m=0有两个不相等的实数根,则下列符合条件的整数 m
是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
7.(3分)“读万卷书,行万里路.”走同样的路,每个人的感受却不尽相同.春日实践将学校传统
课堂延伸至户外的广阔天地,莘莘学子在感知历史、拥抱自然的过程中,成长为有情怀、有担
当的社会主义建设者和接班人!某校举办了“寻迹古滇,趣动四月”主题研学活动.宣纸轻覆
雕版刻章,拓印千年古滇文明印记.小南以正八边形为边框,拓印了如图所示的作品,则此正
八边形作品一个外角的大小为( )
第 7题 第 8题 第 9题
A.135° B.75° C.45° D.105°
8.(3分)如图,在矩形 ABCD中,对角线 AC、BD相交于点 O,点 E、F分别是 AO、AD的中点,
连接 EF,若 AB=3,BC=4,则 EF的长是( )
A.5 B.
5
2
C.
5
4
D.3
9.(3分)如图,将 Rt△ABC绕直角顶点 C顺时针旋转 90°,得到△A′B′C,连接 AA′,若∠
1=20°,则∠B的度数是( )
A.70° B.65° C.60° D.55°
10.(3 分)某科技公司研发的物流无人机参与抗洪救灾物资运输.已知无人机运送一批物资到受
灾村庄,若比原计划搭载传统运输车的速度提高 25%,可提前 2 小时到达.若两地相距 150公
里,设传统运输车原计划的行驶速度是 x千米/小时,则可列方程为( )
A.
150
(1+25%)�
= 2 B.
150
(1+25%)�
=
150
�
C.
150
(1+25%)�
+ 2 =
150
�
D.
150
(1+25%)�
= 2 +
150
�
八年级 数学 第 3 页(共 8 页) ◎ 八年级 数学 第 4 页 (共 8 页)
11.(3分)如图,直线� = 23 � + �和 y=kx+3 分别与 x轴交于点 A(﹣3,0),点 B(2,0),则不
等式组
2
3 � + �<0
�� + 3>0
的解集为( )
A.x>2 B.x<﹣3
C.x<﹣3或 x>2 D.﹣3<x<2
二.填空题(共 4 小题,满分 12 分,每小题 3 分)
12.(3分)若代数式
�+1
�−1
有意义,则实数 x的取值范围是 .
13.(3分)如图,在平面直角坐标系中,将线段 AB平移后得到了线段 CD,点 A、B的对应点分
别是点 C、D,已知点 A(﹣6,0),B(﹣4,3),D(3,1),则点 C的坐标为 .
第 13题 第 15题
14.(3分)已知 x1,x2是一元二次方程 x2﹣2x﹣5=0的两个实数根,则 x1+x2+x1x2= .
15.(3分)如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°,以点 B为圆心,适当长为半径作弧,分别交 BC,
BA于点 D,E,再分别以点 D,E为圆心,大于
1
2
��的长为半径作弧,两弧在∠ABC的内部相
交于点 P,作射线 BP交 AC于点 F.已知 CF=3,AF=5,则 BC的长为 .
三.解答题(共 11 小题,满分 75 分)
16.(5分)用配方法...解方程:x
2﹣6x+4=0.
17.(5分)解方程:
2
�+2
+ 1 =
�
�−1
.
18.(5分)解不等式(组):
3(� − 1)<5� + 1
�−1
2 ≥ 2� − 4
.
19.(7 分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点 E在 CA的延长线上,EP⊥BC,垂足为 P,
EP交 AB于点 F.求证:△AEF是等腰三角形.
20.(7分)如图,在▱ABCD中,点 O是对角线 AC,BD的交点,EF过点 O且垂直于 AD.
(1)求证:OE=OF;
(2)若 S▱ABCD=63,OE=3.5,求 AD的长.
21.(7分)阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°.
求作:矩形 ABCD.
小明的思考过程是:
(1)由于求作矩形,回顾了矩形的定义和判定:矩形的定义:有一个角是直角的平行四边
形叫做矩形;矩形判定 1:对角线相等的平行四边形是矩形;矩形判定 2:有三个角是直角的
四边形是矩形.
(2)条件给出了∠ABC=90°,可以选矩形的定义或者矩形判定 2;经过思考,小明选择了
“矩形的定义”.
八年级 数学 第 5 页(共 8 页) ◎ 八年级 数学 第 6 页 (共 8 页)
(3)小明决定通过作线段 AC的垂直平分线,作出线段 AC的中点 O,再倍长线段 BO,从而
确定点 D的位置.
小明的作法如下:
作法:
(1)分别以点 A,C为圆心,大于
1
2
��的同样长为半径作弧,两弧分别交于点 E,F;
(2)作直线 EF,直线 EF交 AC于点 O;
(3)作射线 BO,在射线 BO上截取 OD,使得 OD=OB;
(4)连接 AD,CD.
∴四边形 ABCD就是所求作的矩形.
请你根据小明同学设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,依作法在图 1中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:∵直线 EF是 AC的垂直平分线,
∴AO=OC.
∵BO=DO,
∴四边形 ABCD是平行四边形( )(填推理的依据).
∵∠ABC=90°,
∴四边形 ABCD是矩形( )(填推理的依据).
(3)参考小明的作图思路,另外设计一种作法,利用直尺和圆规在图 2中完成.
(温馨提示:保留作图痕迹,不用写作法和证明)
22.(7分)电影《哪吒之魔童闹海》热映后,哪吒与敖丙的联名玩偶深受欢迎.某网购平台商家 3
月 4日销售玩偶共 200个,5日、6日销售量持续增长,6日销量达到 338个.
(1)求 3月 5日、6日这两天玩偶销售量的日平均增长率.
(2)为庆祝《哪吒 2》全球票房大卖,商家决定做优惠活动.已知玩偶每个成本 30元,售价为
每个 50元时,日销量可达 320个;每降价 1元,日销量可增加 5个.当每个玩偶降价多少元时,
当日总利润可达到 5940元?
23.(7分)如图,在四边形 ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CA平分∠BCD,过点 A作 AE⊥CB,
交 CB延长线于点 E.四边形 ABCD对角线 AC,BD交于点 O,连接 EO.
(1)求证:四边形 ABCD是菱形;
(2)若 OE=1,∠BCD=60°,求△AEC的面积.
24.(8 分)小明从一张边长为 a cm的正方形纸板上减掉一个边长为 b cm的正方形(如图 1),然
后将剩余部分沿虚线剪开并重新拼成一个长方形(如图 2).
(1)上述过程揭示的因式分解的等式是 ;
(2)若 9x2﹣16y2=30,3x+4y=6,求 4y﹣3x的值;
(3)利用因式分解计算:
(1 − 122 ) × (1 −
1
32 ) × (1 −
1
42 ) × ⋯ × (1 −
1
20232 ) × (1 −
1
20242 ).
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25.(8分)已知正方形 ABCD和正方形 CEFG.
(1)如图 1,当正方形 CEFG在正方形 ABCD在外部时,连接 BG,DE.求证:△BCG≌△DCE;
(2)如图 2,将(1)中正方形 CEFG绕点 C旋转,使点 G落在 DE上.
①若�� = 10,�� = 2,求线段 BG的长;
②如图 3,连接 AC,若点 O是 AC的中点,连接 OG.判断线段 OG与 AB的数量关系并说明
理由.
26.(9分)如果两个分式 M与 N的和为常数 k,且 k为正整数,则称 M与 N互为“和整分式”,
常数 k称为“和整值”.例:分式� = ��+1,� =
1
�+1,M+N=1,则 M与 N互为“和整分式”,
“和整值”k=1.
(1)已知分式� = �−3�+2,� =
2�+9
�+2 ,判断 A与 B是否互为“和整分式”,若不是,请说明理由;
若是,请求出“和整值”k.
(2)已知分式� = 4�−2�−3 ,� =
�
�2−9,C与 D互为“和整分式”,且“和整值”k=4.
①求 G;
②若 x为正整数,分式 D的值也为正整数,则 x值为 .
2024-2025学年度第二学期分校联考
八年级数学期末考试试卷
考试时间:120分钟 总分:120分
一.选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(3分)随着人工智能技术的普及,出现众多具有广泛影响力的人工智能应用,以下是一些常见人工智能应用的图案,其中属于中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(3分)计算的结果正确的是( )
A.1 B.﹣1 C. D.
3.(3分)下列是因式分解的是( )
A.﹣2a2+4a=﹣2a(a﹣2) B.(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2
C.2x2+3x3+x=x(2x+3x2) D.m2+2m+3=m(m+2)+3
4.(3分)下列命题是真命题的是( )
A.有一个角是60°的三角形是等边三角形
B.若a2>b2,则a>b
C.角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
D.用反证法证明:“已知△ABC,AB=AC,求证:∠B<90°.”第一步应先假设∠B>90°
5.(3分)解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是( )
A.x<1或x>﹣3 B.﹣3<x<1 C.﹣3<x≤1 D.﹣3≤x<1
6.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣5x+m=0有两个不相等的实数根,则下列符合条件的整数m是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
7.(3分)“读万卷书,行万里路.”走同样的路,每个人的感受却不尽相同.春日实践将学校传统课堂延伸至户外的广阔天地,莘莘学子在感知历史、拥抱自然的过程中,成长为有情怀、有担当的社会主义建设者和接班人!某校举办了“寻迹古滇,趣动四月”主题研学活动.宣纸轻覆雕版刻章,拓印千年古滇文明印记.小南以正八边形为边框,拓印了如图所示的作品,则此正八边形作品一个外角的大小为( )
第7题 第8题 第9题
A.135° B.75° C.45° D.105°
8.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,连接EF,若AB=3,BC=4,则EF的长是( )
A.5 B. C. D.3
9.(3分)如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是( )
A.70° B.65° C.60° D.55°
10.(3分)某科技公司研发的物流无人机参与抗洪救灾物资运输.已知无人机运送一批物资到受灾村庄,若比原计划搭载传统运输车的速度提高25%,可提前2小时到达.若两地相距150公里,设传统运输车原计划的行驶速度是x千米/小时,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
11.(3分)如图,直线和y=kx+3分别与x轴交于点A(﹣3,0),点B(2,0),则不等式组的解集为( )
A. x>2 B.x<﹣3
C.x<﹣3或x>2 D.﹣3<x<2
二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)
12.(3分)若代数式有意义,则实数x的取值范围是 .
13.(3分)如图,在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到了线段CD,点A、B的对应点分别是点C、D,已知点A(﹣6,0),B(﹣4,3),D(3,1),则点C的坐标为 .
第13题 第15题
14. (3分)已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x﹣5=0的两个实数根,则x1+x2+x1x2= .
15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以点B为圆心,适当长为半径作弧,分别交BC,BA于点D,E,再分别以点D,E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在∠ABC的内部相交于点P,作射线BP交AC于点F.已知CF=3,AF=5,则BC的长为 .
三.解答题(共11小题,满分75分)
16.(5分)用配方法解方程:x2﹣6x+4=0.
17.(5分)解方程:.
18.(5分)解不等式(组):.
19.(7分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点E在CA的延长线上,EP⊥BC,垂足为P,EP交AB于点F.求证:△AEF是等腰三角形.
20.(7分)如图,在▱ABCD中,点O是对角线AC,BD的交点,EF过点O且垂直于AD.
(1)求证:OE=OF;
(2)若S▱ABCD=63,OE=3.5,求AD的长.
21.(7分)阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.
求作:矩形ABCD.
小明的思考过程是:
(1)由于求作矩形,回顾了矩形的定义和判定:矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形;矩形判定1:对角线相等的平行四边形是矩形;矩形判定2:有三个角是直角的四边形是矩形.
(2)条件给出了∠ABC=90°,可以选矩形的定义或者矩形判定2;经过思考,小明选择了“矩形的定义”.
(3)小明决定通过作线段AC的垂直平分线,作出线段AC的中点O,再倍长线段BO,从而确定点D的位置.
小明的作法如下:
作法:
(1)分别以点A,C为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧分别交于点E,F;
(2)作直线EF,直线EF交AC于点O;
(3)作射线BO,在射线BO上截取OD,使得OD=OB;
(4)连接AD,CD.
∴四边形ABCD就是所求作的矩形.
请你根据小明同学设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,依作法在图1中补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明:
证明:∵直线EF是AC的垂直平分线,
∴AO=OC.
∵BO=DO,
∴四边形ABCD是平行四边形( )(填推理的依据).
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形( )(填推理的依据).
(3)参考小明的作图思路,另外设计一种作法,利用直尺和圆规在图2中完成.
(温馨提示:保留作图痕迹,不用写作法和证明)
22.(7分)电影《哪吒之魔童闹海》热映后,哪吒与敖丙的联名玩偶深受欢迎.某网购平台商家3月4日销售玩偶共200个,5日、6日销售量持续增长,6日销量达到338个.
(1)求3月5日、6日这两天玩偶销售量的日平均增长率.
(2)为庆祝《哪吒2》全球票房大卖,商家决定做优惠活动.已知玩偶每个成本30元,售价为每个50元时,日销量可达320个;每降价1元,日销量可增加5个.当每个玩偶降价多少元时,当日总利润可达到5940元?
23.(7分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CA平分∠BCD,过点A作AE⊥CB,交CB延长线于点E.四边形ABCD对角线AC,BD交于点O,连接EO.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若OE=1,∠BCD=60°,求△AEC的面积.
24.(8分)小明从一张边长为a cm的正方形纸板上减掉一个边长为b cm的正方形(如图1),然后将剩余部分沿虚线剪开并重新拼成一个长方形(如图2).
(1)上述过程揭示的因式分解的等式是 ;
(2)若9x2﹣16y2=30,3x+4y=6,求4y﹣3x的值;
(3)利用因式分解计算:
.
25.(8分)已知正方形ABCD和正方形CEFG.
(1)如图1,当正方形CEFG在正方形ABCD在外部时,连接BG,DE.求证:△BCG≌△DCE;
(2)如图2,将(1)中正方形CEFG绕点C旋转,使点G落在DE上.
①若,,求线段BG的长;
②如图3,连接AC,若点O是AC的中点,连接OG.判断线段OG与AB的数量关系并说明理由.
26.(9分)如果两个分式M与N的和为常数k,且k为正整数,则称M与N互为“和整分式”,常数k称为“和整值”.例:分式,,M+N=1,则M与N互为“和整分式”,“和整值”k=1.
(1)已知分式,,判断A与B是否互为“和整分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“和整值”k.
(2)已知分式,,C与D互为“和整分式”,且“和整值”k=4.
①求G;
②若x为正整数,分式D的值也为正整数,则x值为 .
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(用户名和初始密码均为准考证号)
2024-2025学年度第二学期交大附中总、分校联
考八年级数学期末考试答题卡
考场/座位号:
姓名:
班级:
正确填涂 缺考标记
准考证号
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一、选择题(请将正确的答案涂写在方框内)(每小题3分,共33分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题3分,共12分)
12. 13. 14. 15.
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. (5分)
17. (5分)
18. (5分)
19. (7分)
20. (7分)
21. (7分)
(1)
(2)
证明:∵直线EF是AC的垂直平分线,
∴AO=OC.
∵BO=DO,
∴四边形ABCD是平行四边形( )(填推理的
依据).
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形( )(填推理的依据)
(3)
22. (7分)
23. (7分)
24. (8分)
(1)
(2)
(3)
25. (8分)
26. (9分)
八年级数学期末试卷答案
一.选择题(共11小题,满分33分,每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
B
A
C
C
D
C
C
B
C
B
二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)
12. x≠1 .13. (1,﹣2) .14. ﹣3 .15. 6 .
三.解答题(共11小题,满分75分)
16.(5分)
【解答】解:移项得x2﹣6x=﹣4,
配方得x2﹣6x+9=﹣4+9,即(x﹣3)2=5,
开方得x﹣3=±,
∴x1=3,x2=3.
17.(5分)
【解答】解:去分母,得2(x﹣1)+(x+2)(x﹣1)=x(x+2),
去括号,得2x﹣2+x2+x﹣2=x2+2x,
移项、合并同类项,得x=4,
检验:当x=4时,(x+2)(x﹣1)≠0,
∴分式方程的解为x=4.
18.(5分)
【解答】解:,
解不等式①得:x>﹣2,
解不等式②得:x,
∴原不等式组的解集为:﹣2<x,
19.(7分)
【解答】证明:在△ABC中,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵EP⊥BC,
∴∠C+∠E=90°,∠B+∠BFP=90°,
∴∠E=∠BFP,
又∵∠BFP=∠AFE,
∴∠E=∠AFE,
∴AF=AE,
∴△AEF是等腰三角形.
20.(7分)
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,OA=OC,
∴∠EAO=∠FCO,
在△AEO和△CFO中,
∵∠EAO=∠FCO,OA=OC,∠AOE=∠COF,
∴△AEO≌△CFO,(ASA)
∴OE=OF;
(2)解:∵OE=OF,OE=3.5,
∴EF=2OE=7,
又∵EF⊥AD,
∴S▱ABCD=AD×EF=63,
∴AD=9.
21.(7分)
【解答】解:(1)补全图形如图1所示;
(2)证明:∵直线EF是AC的垂直平分线,
∴AO=OC,
∵BO=DO,
∴四边形ABCD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形),
∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形),
故答案为:对角线互相平分的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(3)如图2,四边形ABCD为矩形,
依据:有三个角是直角的四边形是矩形.
22.(7分)
【解答】解:(1)设3月5日、6日这两天玩偶销售量的日平均增长率为x,
由题意得:200(1+x)2=338,
解得:x1=0.3=30%,x2=﹣2.3(不符合题意,舍去),
答:3月5日、6日这两天玩偶销售量的日平均增长率为30%;
(2)设每个玩偶降价y元,
由题意得:(50﹣y﹣30)(320+5y)=5940,
整理得:y2+44y﹣92=0,
解得:y1=2,y2=﹣46(,不符合题意,舍去),
答:每个玩偶降价2元时,当日总利润可达到5940元.
23.(7分)
【解答】(1)证明:由题意可得:
∴∠CAD=∠ACB,∠ACD=∠ACB,
∴∠ACD=∠CAD,
∴AD=CD,
∵BC=DC,
∴AD=BC,
∵AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形;
∵BC=DC,
∴四边形ABCD是菱形;
(2)解:由题意可得:AC⊥BD,,
∵AE⊥CB,
∴∠AEC=90°,
∴,
∴AC=2,
∴,
∴△AEC的面积.
24.(8分)
【解答】解:(1)a2﹣b2=(a+b)(a﹣b);
(2)∵9x2﹣16y2=30,
∴(3x+4y)(3x﹣4y)=30,
∵3x+4y=6,
∴3x﹣4y=5,
∴4y﹣3x=﹣5;
(3)原式
.
25.(8分)
【解答】(1)证明:在正方形ABCD和正方形CEFG中,
∠BCD=∠ECG=90°,BC=CD,CE=CG,
∴∠BCD+∠DCG=∠ECG+∠DCG,
即∠BCG=∠DCE,
在△BCG和△DCE中,
,
∴△BCG≌△DCE(SAS);
(2)解:①如图2,作CP⊥DE于点P,
在正方形ABCD和正方形CEFG中,,,
∴,
∵CP⊥DE,,
∴,∠CPD=90°,
∴,
∴DE=PD+PE=4,
由(1)可得△BCG≌△DCE,
∴BG=DE=4;
②,理由如下:
如图3,连接BD,
在正方形ABCD和正方形CEFG中,∠CGE=∠CEG=∠ABD=∠ADB=45°,AB=AD,
∴,
∵点O是AC的中点,
∴点O是BD的中点.
由(1)可得△BCG≌△DCE,
∴∠CGB=∠CEG=45°,
∴∠BGE=∠CGB+∠CGE=90°,
∴∠BGD=180°﹣∠BGE=90°,
∴,
∴.
26.(9分)
【解答】解:(1)∵A+B3,
∴A与B互为“和整分式”,“和整值”k=3.
(2)①∵,,C与D互为“和整分式”,且“和整值”k=4,
∴,
去分母得:(4x﹣2)(x+3)+G=4(x+3)(x﹣3),
整理得:G=4(x+3)(x﹣3)﹣(4x﹣2)(x+3)=﹣10x﹣30.
②∵G=﹣10x﹣30,
∴D.
∵分式D的值为正整数,
∴x﹣3=﹣1或﹣2或﹣5.
当x﹣3=﹣1时,x=2,
当x﹣3=﹣2时,x=1,
当x﹣3=﹣5时,x=﹣2(舍去),
∴x值为1或2.
故答案为:1或2.
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