内容正文:
第01讲 二次函数
知识点1:二次函数的概念
知识点2:二次函数的值
1. 二次函数的概念:
一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数, 叫做二次函数.
其中x是自变量,a,b,c分别表示函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项.
注意:二次函数的判断方法:
①函数关系式是整式;
②化简后自变量的最高次数是2;
③二次项系数不为0.
2.
二次函数的结构特征:
⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2.
⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项
注意:二次函数除了一般式y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)外,
还有y=ax²,y=ax²+bx,y=ax²+c。
【题型1:列二次函数关系式】
【典例1】(2025九年级上·全国·专题练习)在中,已知边BC的长为,BC边上的高比它的2倍多1,则三角形的面积y与x之间的函数解析式为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式。根据已知得出三角形的高,再利用三角形的面积公式列式即可.
【详解】解:∵BC边长为x(x>0),BC边上的高比它的2倍多1,
∴这条边上的高为:2x+1,
根据题意得出:.
故选:C.
【变式1】(24-25九年级上·辽宁鞍山·阶段练习)某厂今年十月份新产品的研发资金为8万元,以后每月新产品的研发资金与上个月相比增长率都是,则该厂今年十一、十二月份新产品的研发资金w(万元)关于x的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式,根据题意可得今年十月份新产品的研发资金为8万元,则十一月份的新产品的研发资金为,十二月份新产品的研发资金的为,即可求解.
【详解】解:根据题意,今年十月份新产品的研发资金为8万元,则十一月份的新产品的研发资金为,十二月份新产品的研发资金的为,
∴该厂今年十一、十二月份新产品的研发资金w(万元)关于x的函数关系式为,
故选:C.
【变式2】(24-25九年级上·河北秦皇岛·阶段练习)若正方形的边长为6,边长增加,面积增加,则关于的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了二次函数的实际应用,根据正方形的面积公式正确列出函数解析式是解题的关键.
根据x和y表示的含义,利用正方形的面积公式列出函数关系式即可.
【详解】解:∵原正方形的边长是6,面积是,
∴增加后的边长是,面积是,
∴增加的面积,
故选:C.
【变式3】(24-25九年级下·全国·假期作业)已知正方体的棱长为,它的表面积为,体积为
(1)分别写出与、与之间的函数表达式;
(2)这两个函数中,哪一个是关于的二次函数?
【答案】(1),
(2)是关于的二次函数
【分析】此题主要考查了正方体的表面积和体积公式以及二次函数的定义,正确记忆二次函数的定义是解题关键.
(1)直接利用正方体的表面积和体积公式分别求出即可;
(2)利用二次函数的定义得出答案.
【详解】(1)解:正方体的棱长为,它的表面积为,体积为
,;
(2)解:依题意,是关于的二次函数.
【题型2:二次函数的判断】
【典例2】(24-25九年级上·重庆永川·期中)下列函数表达式中,是二次函数的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题主要考查了二次函数的定义,正确把握相关定义是解题关键.
根据二次函数的定义判断,形如的函数为二次函数即可判定.
【详解】解:A.是分式函数,分母含,属于反比例函数,不符合二次函数定义,故该选项不符合题意;
B.是形如一次函数,次数为1,不是二次函数,故该选项不符合题意;
C.符合的形式,是二次函数,故该选项符合题意;
D.化简后为,属于一次函数,次数为1,不是二次函数,故该选项不符合题意;
故选:C.
【变式1】(24-25九年级上·河南周口·期末)下列函数是二次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了二次函数定义,根据二次函数的定义:一般地,形如(a、b、c是常数,)的函数,叫做二次函数,逐项进行分析.
【详解】解:A、是一次函数,故此选项不符合题意;
B、,含有分式,不是二次函数,故此选项不符合题意;
C、是二次函数,故此选项正确;
D、是一次函数,故此选项不符合题意.
故选:C.
【变式2】(24-25九年级上·辽宁大连·期末)下列y关于x的函数中,属于二次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查二次函数的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.一般地,形如是常数,的函数,叫做二次函数,据此进行判断即可.
【详解】解:符合二次函数的定义,它是二次函数;
不符合二次函数的定义,它们不是二次函数,
故选:A.
【变式3】(24-25九年级下·福建泉州·开学考试)下列关于的函数中,属于二次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了二次函数的定义.根据二次函数的定义“形如(为常数,)的函数叫做二次函数”进行判断即可.
【详解】解:A、是二次函数,故本选项符合题意;
B、当时,是二次函数,故本选项不符合题意;
C、右边是分式,不是二次函数,故本选项不符合题意;
D、是一次函数,不是二次函数,故本选项不符合题意;
故选:A.
【题型3:利用二次函数的概念含参数取值范围】
【典例3】(24-25九年级上·广西河池·期中)若关于的函数是二次函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了二次函数的定义,一般式的表示,掌握二次函数的定义是关键.
二次函数的一般式为,由此判定即可.
【详解】解:关于的函数是二次函数,
∴,
解得,,
故选:D .
【变式1】(23-24九年级上·广西河池·期中)若函数为二次函数,则实数 .
【答案】2
【分析】本题考查了二次函数的定义,熟知二次函数的一般式为(,为常数)是解本题的关键.
根据二次函数的定义即可得出答案.
【详解】解:∵函数是二次函数,
∴.
故答案为:2.
【变式2】(24-25九年级上·广东江门·期中)当 时,函数是二次函数.
【答案】
【分析】本题考查了二次函数的定义,形如()的函数是二次函数.
【详解】解:由题意可知:,
解得
又∵,即,
综上所述:
故答案为.
【题型4:二次函数的一般形式】
【典例4】(24-25九年级上·安徽安庆·阶段练习)已知二次函数.
(1)将该函数表达式化为二次函数的一般形式;
(2)写出该二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.
【答案】(1)
(2)二次项系数是,一次项系数是,常数项是4.
【分析】本题考查了二次函数的一般形式和二次项、一次项系数及常数项的定义,熟练掌握以上知识点是解题的关键.把方程化为二次函数的一般形式,根据定义即可得到答案.
【详解】(1)解:
该二次函数的一般形式是;
(2)解:由(1)可得,该函数的二次项系数是,一次项系数是,常数项是4.
【变式1】(24-25九年级上·浙江金华·期中)二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( ).
A.,, B.,, C.,, D.,,
【答案】A
【分析】本题考查了二次函数的一般式,根据二次函数的一般式(,为常数)即可求解,掌握二次函数的一般式是解题的关键.
【详解】解:二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项分别为,
故选:.
【变式2】(24-25九年级上·浙江宁波·阶段练习)二次函数中,二次项系数是 ,一次项系数是 .
【答案】 3
【分析】本题考查了二次函数的定义,对于二次函数(a、b,c是常数且),其中a,b,c分别叫二次项系数、一次项系数、常数项.
根据二次函数的定义解答即可.
【详解】解:∵,
∴该函数解析式的二次项系数是3,一次项系数是,常数项是5.
故答案是:3,.
【变式3】(24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习)将二次函数化为一般形式,并指出其二次项系数、一次项系数和常数项.
【答案】,二次项系数是-2、一次项系数是-7、常数项是4
【分析】此题考查了二次函数的一般形式,把化为一般形式,即可得到答案.
【详解】解:;
其中二次项系数是、一次项系数是、常数项是4.
根据题意把x值代入函数解析式,求出y值即可。
【题型5:二次函数的函数值】
【典例5】(24-25九年级上·山西吕梁·期中)当时,的函数值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】本题考查了二次函数值的求解,是基础题,准确计算是解题的关键.把代入函数解析式进行计算即可得解.
【详解】解:当时,的函数值为,
故选:B.
【变式1】(22-23九年级上·浙江绍兴·期末)已知二次函数,当时,函数值等于,则下列关于的关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】把代入计算即可.
【详解】解:由题意得:
把代入得:
等号两边同除以得:
故选B.
【点睛】本题主要考查二次函数,熟练掌握代入法转化为关于的关系式是解决本题的关键.
【变式2】(22-23九年级上·广东广州·期末)已知函数,时,记函数值为(),则() ()(填写“”“”或“”).
【答案】
【分析】分别当,时,求出(),()的值比较即可.
【详解】解:由题意得
()
,
()
,
,
() (),
故答案:.
【点睛】本题主要考查了求函数值,掌握求法是解题的关键.
一、单选题
1.(24-25九年级上·广东肇庆·期中)下列的函数解析式中,一定为二次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查二次函数的识别,熟练掌握二次函数的定义是解题的关键;因此此题可根据“形如的函数”进行排除选项即可.
【详解】解:A、当时,则就不是二次函数,故不符合题意;
B、不是二次函数,故不符合题意;
C、不是二次函数,故不符合题意;
D、是二次函数,故符合题意;
故选D.
2.(24-25九年级上·浙江温州·期中)二次函数的一次项系数是( )
A. B.1 C.3 D.5
【答案】A
【分析】本题考查了二次函数的定义,一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数,其中分别为二次项系数,一次项系数,常数项.据此分析,即可求解.
【详解】解:二次函数的一次项系数是
故选:A.
3.(24-25九年级上·安徽芜湖·期中)若关于的函数的图象是抛物线,则的值为( )
A. B. C.1 D.0
【答案】A
【分析】本题考查二次函数的定义,掌握形如(为常数,且)的函数叫做二次函数,其图象为抛物线是解题关键.根据据二次函数的定义求解即可.
【详解】解:∵关于的函数的图象是抛物线,
∴,,
∴.
故选A.
4.(24-25九年级上·湖南长沙·期中)下列函数关系中,是二次函数的是( ).
A.生产100吨钢材,工作效率和工作时间之间的关系
B.当速度为时,汽车行驶的距离与时间之间的关系
C.长方形的周长一定时,长方形的长与宽之间的关系
D.圆的面积与半径之间的关系
【答案】D
【分析】本题考查二次函数的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.
A.根据题意得到工作效率和工作时间之间的关系为,利用二次函数的定义来判断.
B.根据题意得到汽车行驶的距离与时间之间的关系为,利用二次函数的定义来判断.
C.根据题意得到长方形的长与宽之间的关系为,利用二次函数的定义来判断.
D.根据题意得到圆的面积与半径之间的关系为,利用二次函数的定义来判断.
【详解】解:A.生产100吨钢材,工作效率和工作时间之间的关系为,它不是二次函数,故此项不符合题意.
B.当速度为时,汽车行驶的距离与时间之间的关系为,它不是二次函数,故此项不符合题意.
C.长方形的周长一定时,长方形的长与宽之间的关系为,它不是二次函数,故此项不符合题意.
D.圆的面积与半径之间的关系为,它是二次函数,故此符合题意.
故选:D.
5.(24-25九年级上·新疆巴音郭楞·期末)二次函数的常数项是( )
A. B.3 C.5 D.6
【答案】C
【分析】本题考查的是二次函数的一般形式,直接利用中为常数项即可得到答案.
【详解】解:二次函数的常数项是;
故选:C
二、填空题
6.(2025九年级上·全国·专题练习)若是二次函数,则 .
【答案】
【分析】本题考查了二次函数的定义。由定义得出自变量的最高指数是2,且二次项的系数不为0列出方程求解即可。
【详解】解:由题意得,,
解得.
故答案为:±2 .
7.(2025·上海长宁·一模)已知抛物线的开口向下,那么的取值范围是 .
【答案】
【分析】本题考查二次函数的性质,解题的关键是掌握二次函数的图象,根据题意,抛物线的开口向下,可得,求出,即可.
【详解】解:∵抛物线的开口向下,
∴,
解得:.
故答案为:.
8.(24-25九年级上·浙江温州·阶段练习)某楼盘8月份以每平方米20000元的均价对外销售,受市场经济影响,经过连续两个月降价,如果设平均每月降价的百分率为x,则10月份楼盘出售均价y元与平均每月降价的百分率x之间的函数关系式 .
【答案】
【分析】本题主要考查了列二次函数关系式,设平均每月降价的百分率为x,则9月份的楼盘出售均价为元,则10月份的楼盘出售均价为元,据此可得答案.
【详解】解:由题意得,,
故答案为:.
9.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)二次函数的图象经过原点,则的值是 .
【答案】0
【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,直接把原点坐标代入二次函数解析式中得到关于k的方程,然后解方程即可.
【详解】解:根据题意得:,
解得:,
故答案为:0.
三、解答题
10.(2025九年级下·全国·专题练习)已知关于的函数.
(1)若该函数为二次函数,求的值;
(2)若该函数为一次函数,求的值.
【答案】(1)
(2),,
【分析】本题主要考查了一次函数和二次函数的概念,熟练掌握其概念并能正确分类讨论是解决此题的关键.
(1)根据二次函数的概念得,且,求解即可;
(2)根据一次函数的概念得且,,求解即可.
【详解】(1)解:依题意,得,且,
解得
∴时,该函数为二次函数;
(2)解:依题意,当首项次数为1,且合并同类项后一次项系数不为零时,
且,
解得,
当首项系数为零时,,
解得和,
综上,,和时,该函数为一次函数.
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第01讲 二次函数
知识点1:二次函数的概念
知识点2:二次函数的值
1. 二次函数的概念:
一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数, 叫做二次函数.
其中x是自变量,a,b,c分别表示函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项.
注意:二次函数的判断方法:
①函数关系式是整式;
②化简后自变量的最高次数是2;
③二次项系数不为0.
2.
二次函数的结构特征:
⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2.
⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项
注意:二次函数除了一般式y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)外,
还有y=ax²,y=ax²+bx,y=ax²+c。
【题型1:列二次函数关系式】
【典例1】(2025九年级上·全国·专题练习)在中,已知边BC的长为,BC边上的高比它的2倍多1,则三角形的面积y与x之间的函数解析式为( )
A. B. C. D.
【变式1】(24-25九年级上·辽宁鞍山·阶段练习)某厂今年十月份新产品的研发资金为8万元,以后每月新产品的研发资金与上个月相比增长率都是,则该厂今年十一、十二月份新产品的研发资金w(万元)关于x的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
【变式2】(24-25九年级上·河北秦皇岛·阶段练习)若正方形的边长为6,边长增加,面积增加,则关于的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
【变式3】(24-25九年级下·全国·假期作业)已知正方体的棱长为,它的表面积为,体积为
(1)分别写出与、与之间的函数表达式;
(2)这两个函数中,哪一个是关于的二次函数?
【题型2:二次函数的判断】
【典例2】(24-25九年级上·重庆永川·期中)下列函数表达式中,是二次函数的是()
A. B. C. D.
【变式1】(24-25九年级上·河南周口·期末)下列函数是二次函数的是( )
A. B. C. D.
【变式2】(24-25九年级上·辽宁大连·期末)下列y关于x的函数中,属于二次函数的是( )
A. B. C. D.
【变式3】(24-25九年级下·福建泉州·开学考试)下列关于的函数中,属于二次函数的是( )
A. B. C. D.
【题型3:利用二次函数的概念含参数取值范围】
【典例3】(24-25九年级上·广西河池·期中)若关于的函数是二次函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24九年级上·广西河池·期中)若函数为二次函数,则实数 .
【变式2】(24-25九年级上·广东江门·期中)当 时,函数是二次函数.
【题型4:二次函数的一般形式】
【典例4】(24-25九年级上·安徽安庆·阶段练习)已知二次函数.
(1)将该函数表达式化为二次函数的一般形式;
(2)写出该二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.
【变式1】(24-25九年级上·浙江金华·期中)二次函数的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( ).
A.,, B.,, C.,, D.,,
【变式2】(24-25九年级上·浙江宁波·阶段练习)二次函数中,二次项系数是 ,一次项系数是 .
【变式3】(24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习)将二次函数化为一般形式,并指出其二次项系数、一次项系数和常数项.
根据题意把x值代入函数解析式,求出y值即可。
【题型5:二次函数的函数值】
【典例5】(24-25九年级上·山西吕梁·期中)当时,的函数值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【变式1】(22-23九年级上·浙江绍兴·期末)已知二次函数,当时,函数值等于,则下列关于的关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
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一、单选题
1.(24-25九年级上·广东肇庆·期中)下列的函数解析式中,一定为二次函数的是( )
A. B. C. D.
2.(24-25九年级上·浙江温州·期中)二次函数的一次项系数是( )
A. B.1 C.3 D.5
3.(24-25九年级上·安徽芜湖·期中)若关于的函数的图象是抛物线,则的值为( )
A. B. C.1 D.0
4.(24-25九年级上·湖南长沙·期中)下列函数关系中,是二次函数的是( ).
A.生产100吨钢材,工作效率和工作时间之间的关系
B.当速度为时,汽车行驶的距离与时间之间的关系
C.长方形的周长一定时,长方形的长与宽之间的关系
D.圆的面积与半径之间的关系
5.(24-25九年级上·新疆巴音郭楞·期末)二次函数的常数项是( )
A. B.3 C.5 D.6
二、填空题
6.(2025九年级上·全国·专题练习)若是二次函数,则 .
7.(2025·上海长宁·一模)已知抛物线的开口向下,那么的取值范围是 .
8.(24-25九年级上·浙江温州·阶段练习)某楼盘8月份以每平方米20000元的均价对外销售,受市场经济影响,经过连续两个月降价,如果设平均每月降价的百分率为x,则10月份楼盘出售均价y元与平均每月降价的百分率x之间的函数关系式 .
9.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)二次函数的图象经过原点,则的值是 .
三、解答题
10.(2025九年级下·全国·专题练习)已知关于的函数.
(1)若该函数为二次函数,求的值;
(2)若该函数为一次函数,求的值.
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