解三角形:边角互化问题、三角形形状问题、周长与周长最值问题、面积与面积最值问题复习讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-07-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 解三角形
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

解三角形:边角互化问题、三角形形状问题、周长与周长最值问题、面积与面积最值问题复习讲义 解三角形:边角互化问题、三角形形状问题、周长与周长最值问题、 面积与面积最值问题复习讲义 考点一 边角互化问题 【知识点解析】 1.边角互化的原理 (1)利用正弦定理进行边角互化:;;; (2)利用余弦定理进行边角互化:;;. 2.边角互化注意事项 (1)常见化简技巧 序号 化简技巧 ① 一般情况下,有余弦出现,则“边化角”,没有余弦出现,则“角化边”,前提:“齐次”. ② 有余弦出现也有可能“角化边”,但是利用余弦定理实现“角化边”过于复杂,一般不用. ③ 一个表达式一般只能处理一或两个角,如果出现三个角,则利用内角和定理与诱导公式进行化简. ④ 出现或这种形式,可利用和差公式公式进行化简. ⑤ 出现这种形式,可利用辅助角公式或同角三角关系进行化简. ⑥ 出现或或,可利用倍角公式进行化简. ⑦ 出现,可化为. ⑧ 要约分,需要先说明被约数不为0;要定角,需要先说明角度范围. ⑨ 若出现三角形的高,应利用三角函数的定义或等面积法. (2)常见结论(已知、) ①若,则或. ②若,则或. ③若,则将原式化为或,转化为(8)或者(9). ④若,则. 【例题分析】 1.(24-25高一下·湖南怀化·期末)在锐角中,角所对的边分别为,若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由,得到,又是锐角三角形, 所以,则,得到, 故选:A. 2.(24-25高一下·广东河源·期末)在中,内角所对的边分别为,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意得, 因为,所以, 代入得, 化简得, 化简得,得, 得, 因为,所以, 所以,解得. 故选:C. 3.(2025·山东青岛·模拟预测)已知三角形的三个内角A,,所对边为,,,若,且,,则三角形的面积为(   ) A. B. C. D.1 【答案】B 【详解】由正弦定理边角互化,, 得,又在三角形中,有,则. 又,由正弦定理,,则三角形面积为: . 故选:B 4.(24-25高一下·江西·期末)在中,角所对的边分别为,,,若,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由,得, 则, 所以, 化简得,即. 故选:. 5.(24-25高一下·山东潍坊·阶段练习·多选)记的内角,,的对边分别为,,,且,,边上的高为2,则( ) A. B. C.的周长为 D.的面积为5 【答案】ABD 【详解】对A,因为,所以由正弦定理得, 因为, 代入上式可得:, 即,因为,所以,得到, 则,正确; 对B,由,且, 因为,,所以, 可得,又, 由正弦定理得,则,所以, 则, 因为,所以,边上的高为, 因为,,又,,则,,正确; 对C,因为,,根据勾股定理, 的周长为,错误; 对D,的面积,正确. 故选:ABD 6.(24-25高一下·江西赣州·期末·多选)在中,a,b,c为内角A,B,C的对边,,,点P满足,则下列结论正确的是(    ) A. B. C.的面积最大值为 D.线段的长度最大值 【答案】ACD 【详解】对于A,由及正弦定理得, 化简可得,即, 由余弦定理可得,因为,故,故A正确; 对于B,,故B错误;    对于C,的面积为, 由余弦定理有,等号成立当且仅当, 所以的面积最大值为,故C正确; 对于D,三角形外接圆的直径是,线段的长度最大值为三角形外接圆的直径,即,故D正确. 故选:ACD. 7.(24-25高一下·天津北辰·阶段练习)在中,若有,则角A的大小是 . 【答案】/ 【详解】由,再根据正弦定理边角互化可知, ,即,且,则. 故答案为: 8.(24-25高一下·广东佛山·期中)已知a,b,c分别是内角A,B,C的对边,若,,则 . 【答案】 【详解】由,结合正弦定理可得,又, 所以,所以, 由余弦定理可得, 因为,所以. 故答案为:. 9.(2025·天津河西·模拟预测)在中,内角的对边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若的面积为,,. (ⅰ)求和的值; (ⅱ)求的值. 【答案】(1) (2)(ⅰ),;(ⅱ) 【详解】(1)由余弦定理,, 由,得, 由正弦定理,得, 则,又,所以, 又,所以. (2)(ⅰ)由(1)知,,得①. 由余弦定理,所以②. 由①②,得,解得, 由,解得,. (ⅱ)由正弦定理,所以, 为锐角,, . 10.(24-25高一下·天津南开·期末)在中,角的对边分别是.已知. (1)求: (2)若. (i)求: (ii)求. 【答案】(1)或; (2)(i);(ii)或. 【详解】(1)在中,由正弦定理及, 得, 故, 又,则,而, 所以或. (2)(i)由,得,则,由(1)得, 由正弦定理,得. (ii), 由(i)知,, 当时,, 因此; 当时,, 因此, 所以或. 考点二 三角形形状问题 【知识点解析】 1. 判断三角形的形状有以下几种思路: (1)转化为三角形的边来判断,可简记为“化角为边”; (2)转化为角的三角函数(值)来判断,可简记为“化边为角”. 2.几类特殊的三角形: (1)等腰三角形 (2)直角三角形 (3)等腰直角三角形 (4)等边三角形 (5)锐角三角形 (6)钝角三角形 【例题分析】 1.(24-25高一下·安徽·阶段练习)在中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,若,则的形状一定是(    ) A.等腰直角三角形 B.等腰或直角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 【答案】B 【详解】, 则或,则是等腰或直角三角形. 故选:B. 2.(24-25高一下·湖北武汉·期中)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若则的形状是(    ) A.等腰三角形但不是直角三角形 B.直角三角形但不是等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 【答案】B 【详解】由,, 所以, 由正弦定理有, 又由余弦定理有, 所以, 所以,即, 又,所以是直角三角形但不是等腰三角形. 故选:B. 3.(24-25高一下·重庆江津·阶段练习)的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则的形状是(   ) A.等腰非直角三角形 B.直角非等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 【答案】A 【详解】因为,所以,整理得, 又,所以, 即,即, 又,所以,得, 因为,所以,所以,故为等腰非直角三角形. 故选:A 4.(24-25高一下·江西抚州·阶段练习)已知的内角所对的边分别为,,则的形状为(    ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形 【答案】D 【详解】根据正弦定理可得:. 因为,所以. 所以或者. 即或者. 所以该三角形为等腰三角形或直角三角形. 故选:D. 5.(24-25高一下·陕西·期中)在中,角的对边分别为,若,,则的形状为(   ) A.直角三角形 B.等腰非等边三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形 【答案】C 【详解】由正弦定理,,则, 再由则 故,即, 故,所以为等边三角形. 故选:C. 6.(24-25高一下·广东广州·阶段练习)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则的形状为(   ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形或等腰三角形 【答案】D 【详解】因为,则, 又因为射影定理:, 所以原式等价于 则,则或, 的形状为直角三角形或等腰三角形. 故选:D 7.(23-24高一下·江苏徐州·期中)在中,若,则的形状为(    ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 【答案】D 【详解】因为,所以, 所以, 所以由正弦定理得, 因为,所以, 所以由余弦定理得, 所以, 所以, 所以, 所以, 所以或, 所以或, 所以为等腰三角形或直角三角形. 故选:D 8.(24-25高一下·广东广州·阶段练习)在中,已知,且,则的形状(    ) A.等腰且非等边三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 【答案】C 【详解】由. 所以,又,所以. 由, 所以, 又为三角形内角,所以,故,即. 综上可知:为等边三角形. 故选:C 考点三 周长与周长最值问题 【知识点解析】 1.周长定值问题的处理思路 (1)通过正余弦定理构造方程,直接求出、、三边的具体值,进而求周长; (2)通过正余弦定理构造方程,求出与的值,利用整体思想求出的值,进而求周长. 2.周长最值与范围问题的处理思路 在中,角、、所对的边分别为、 、. 若已知和,求周长的最值或范围,即求的最值或范围. 处理方法 求解步骤 利用基本不等式求最值 已知和,由余弦定理得①. 又由基本不等式得②. 联立①、②消元可得的范围,进而可以求的最值或范围. 利用三角函数的有界性求最值或范围 已知和,由正弦定理得 所以 展开之后用合一公式进行化简,进而利用三角函数的有界性求最值或范围. 【例题分析】 考向一 周长问题 1.(24-25高一下·安徽·阶段练习)记的内角的对边分别为,已知,的面积为,且,则的周长为(   ) A.15 B.16 C.18 D.20 【答案】C 【详解】因为, 由正弦定理得, 因为,可得, 又因为,可得,所以, 因为,所以, 又因为,可得, 又由,可得,所以, 所以的周长为. 故选:C. 2.(24-25高三下·湖南·阶段练习)在中,角所对的边分别为,若,则的周长为(    ) A.13 B.14 C.15 D.16 【答案】D 【详解】由余弦定理,可得, 解得或, 因为,所以, 所以的周长为. 故选:D. 3.(24-25高二下·浙江·期中)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,边上的高为2,且,则的周长为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】 作于,即, 所以, 又因为,所以. 因为,由正弦定理可得, , 又因为, 所以, 即, 因为,所以, 所以,又因为, 又因为,所以,所以, 所以解得, 将代入可得. 在中,由余弦定理 可得,即, 解得或(舍). 所以的周长为, 故选:D 4.(24-25高一下·重庆万州·期中)记的内角的对边分别为,已知为锐角,且,则的周长为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,所以, 又,则,又为锐角,所以. 由,得,解得, 则的周长为. 故选:B 5.(2025·上海杨浦·模拟预测)在中,分别为角的对边.已知是一个面积为的锐角三角形,且,则的周长为 . 【答案】/ 【详解】由于三角形的面积为,所以, 因为,故(锐角三角形), 当时:, 则的周长为. 故答案为:. 6.(24-25高一下·江苏扬州·期中)在中,已知角,,所对的边分别,,,已知,若,,则的周长为 . 【答案】 【详解】因为,则, 由余弦定理可得, 即,解得, 则,则, 所以的周长为. 故答案为: 7.(24-25高一下·湖南株洲·阶段练习)设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求A的大小; (2)若且的面积为,求的周长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)由题意:, 由正弦定理有: ,即, 由余弦定理有:, 又,所以; (2)由,所以, 由余弦定理有:, 所以,即, 所以, 所以的周长为. 8.(24-25高一下·河南南阳·阶段练习)的内角的对边分别为,已知为锐角. (1)求; (2)若,求的周长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,即, 由余弦定理得, 因为,所以, 又因为,所以, 因为为锐角,所以,. (2)由(1)知,又, 由正弦定理得, 由余弦定理, 则,即, 解得或(舍去), 所以的周长为. 9.(24-25高一下·河南·期中)已知分别为三个内角的对边,且. (1)求; (2)若,且的面积为,求的周长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为, 所以, , , , 因为,所以, 即,所以, 因为,所以,所以有,所以. (2)因为,且的面积为, 所以有, 所以,即,所以周长为. 10.(24-25高一下·广东·期中)已知在锐角中,内角的对边分别是. (1)求; (2)若外接圆半径,求的周长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)由及正弦定理,可得, 又,所以,即, 又,所以. (2)由正弦定理,以及可得 ,,,, 又因为,所以. 由余弦定理得, 即,得, 故周长为. 考向二 周长最值问题 1.(24-25高一下·内蒙古呼和浩特·期中)在中,已知,,则周长最大值为(   ) A.4 B.6 C. D. 【答案】B 【详解】在中,由及正弦定理, 得,整理得,而, 因此,解得,当且仅当时取等号, 所以当时,周长取得最大值6. 故选:B 2.(23-24高一下·福建莆田·期中)在锐角三角形中,已知,,分别是角,,的对边,且,,则三角形的周长的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为, 根据正弦定理得,, 因为为锐角,所以, 所以,即,而A为锐角, 所以, 因为根据正弦定理, 所以, 因为三角形周长为, 又因为,所以, 所以, 因为,即, 所以, 即,, 所以. 故选:C. 3.(2025·福建厦门·三模)锐角中,角所对应的边分别为,满足,,则的周长的取值范围为 . 【答案】 【详解】因为,,所以,故, 所以, 即, 因为,所以,, 所以,故或(舍),即, 由正弦定理可得, 所以 , 因为是锐角三角形,所以,解得, 令,     则, 所以的周长的取值范围为. 故答案为:. 4.(2025·湖北·模拟预测)已知的三个内角,,的对边依次为,,,外接圆半径为1,且满足,则周长的最大值为 . 【答案】 【详解】由正弦定理及外接圆半径可得,. 因为,,所以. 所以, 即. 因为,所以,而为三角形内角,故, 所以,且, 即可得, 故,故,当且仅当时取等号, 所以周长的最大值为. 故答案为: 5.(24-25高一下·河南南阳·阶段练习)已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,向量,,且. (1)求A; (2)若,求面积的最大值; (3)若为锐角三角形,且,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)由题意得, 由正弦定理得,即, 由余弦定理得, 因为,所以. (2)由题意得, 则,得, 即, 得,等号成立时, 的面积为,则的面积取得最大值. (3)由正弦定理,得,, 所以 , 因为为锐角三角形,所以,得, 则,,所以, 故周长的取值范围为. 6.(24-25高一下·河南焦作·阶段练习)在锐角三角形中,,,分别为内角,,所对的边,且. (1)求角; (2)若,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)在中,, 所以, 即. 由正弦定理可得,即. 由余弦定理,得, 因为为锐角三角形的内角,所以. (2)由(1)知,.因为是锐角三角形, 所以,,解得. 由正弦定理,得, 所以,, 所以的周长. 因为,且, 所以. 因为,,所以, 所以, 即的周长的取值范围是. 7.(24-25高一下·浙江宁波·期末)已知钝角△ABC中,. (1)若,,求; (2)若,求△ABC的周长的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)设的所对的边为, 则依题意,,,, 由余弦定理得,即, 即,解得或, 当,最大,最大,此时, 所以为锐角,不合题意; 当,最大,最大,此时, 所以为钝角,符合题意, 所以. (2),,设外接圆半径为, 则,则, 则周长 因为钝角△ABC,所以, 所以, 所以, 所以, 所以△ABC的周长取值范围为. 8.(24-25高一下·上海静安·期末)在中,角对应的边分别为,已知,为中点,. (1)证明为等腰三角形; (2)若,求周长的最小值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)解:在中,由正弦定理,可得, 又由,可得, 整理得,所以, 可得, 即, 因为,可得,所以, 即,可得,所以为等腰三角形. (2)解:设的周长为,由(1)知:, 因为为等腰三角形,为的中点,可得, 则,且, 所以, 因为,所以,由正切函数的性质,可得, 所以当时,即时,的周长取得最小值,最小值为. 考点四 面积与面积最值问题 【知识点解析】 1. 常见求面积的方法 已知条件 求面积方法 一边及其对应高 基本公式:. 两边及其夹角 核心公式:. 三边 海伦公式:,期中. 两角一边 正弦定理 + 两边夹角公式 涉及内切 、 外接圆半径 (为内切圆半径) (为外接圆半径) 2.面积最值与范围问题的处理思路 在中,角、、所对的边分别为、 、. 若已知和,求面积的最值或范围,即求的最值或范围. 处理方法 求解步骤 利用基本不等式求最值 已知和,由余弦定理得①. 又由基本不等式得②. 联立①、②消元可得的范围,进而可以求的最值或范围. 利用三角函数的有界性求最值或范围 已知和,由正弦定理得 所以 展开之后用合一公式进行化简,进而利用三角函数的有界性求最值或范围. 【例题分析】 考向一 面积问题 1.(24-25高一下·陕西西安·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A为锐角,且,. (1)求A; (2)若,求的面积. 【答案】(1); (2). 【详解】(1)在中,由,得, 由及正弦定理,得,而A为锐角, 所以. (2)由(1)知, 由正弦定理得, 所以 2.(24-25高一下·江苏淮安·阶段练习)在中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求B的值; (2)若外接圆的面积为,且,求的面积. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为, 由正弦定理得,所以, 又,所以. (2)设外接圆的半径为,由,得, 由正弦定理得,所以, 由(1)知,所以, 因为,所以,所以, 所以. 3.(24-25高一下·重庆·期中)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)证明:. (2)若,,求的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)由正弦定理及,得, 所以,所以, 所以, 因为,所以或, 所以或(舍去),所以; (2)由正弦定理可得,即,所以, 解得,又,所以, 由余弦定理可得,则, 整理可得,分解因式可得,解得或, 当时,可得的面积. 当时,,则,此时,不合题意; 综上所述:的面积为. 4.(24-25高一下·广东惠州·期中)记的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知:. (1)求A; (2)若,,求的面积. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,由正弦定理得, 因,故, 故,即, 又,故. (2)由正弦定理可得, 则,可得 即, 由(1) 根据余弦定理可得, 则, 即,可得, 所以的面积 考向二 面积最值问题 1.(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)在中,角所对的边,已知. (1)求角; (2)若,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,由正弦定理得, 得, 即,又, 所以,所以,又,从而得; (2)由(1)得,又, 由余弦定理 , 所以,当且仅当时取得等号, 故,当且仅当时取得等号, 所以面积的最大值为. 2.(24-25高一下·吉林长春·期中)在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求C; (2)若,求的面积S的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为 , 所以,所以,因为为锐角三角形,所以; (2)因为,,所以, 由正弦定理得, 所以, 所以, 由可得,所以,所以, 所以,即. 3.(2025·安徽·模拟预测)在中,、、分别为内角、、的对边,且. (1)求; (2)若,,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)由及正弦定理得, 化简可得,即, 由余弦定理可得,因为,故. (2)因为,则,即, 所以, 即, 所以,当且仅当时, 即当,时,等号成立, 故, 即面积的最大值为. 4.(24-25高一下·陕西西安·期中)已知的内角所对的边分别为,且. (1)求角; (2)若是锐角三角形,边长,求面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1),即, 因为, 所以, 所以,即, 因为为三角形的内角, 所以,所以. (2)已知,, 所以 , 因为,即, 解得, 所以, 所以,所以, . 课后综合练习 1.(24-25高一下·河北沧州·阶段练习)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,,则的形状是(   ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不确定的 【答案】C 【详解】因为,,所以,, 所以,,易知,即, 设,则,,则, 可得,所以是锐角三角形. 故选:C. 2.(24-25高一下·河北·阶段练习)在中,角、、的对边分别为、、,若,且,则的形状一定是(    ) A.等腰锐角三角形 B.等腰直角三角形 C.等腰钝角三角形 D.不确定的 【答案】B 【详解】因为,则, 整理可得,由正弦定理可得,故, 因为,由正弦定理可得, 因为、均为锐角,故,则,所以,故, 因此,为等腰直角三角形. 故选:B. 3.(24-25高一下·上海·期中)在中,,记的面积为,若,判断 的形状为(     ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【详解】由,可得, 即,可得, 因为,可得, 又由余弦定理,可得, 因为,可得,所以, 整理得,即,所以,所以, 所以为等边三角形. 故选:B. 4.(24-25高三上·江苏扬州·阶段练习)在中,角,,分别为,,三边所对的角,,则的形状是(    ) A.等腰三角形但一定不是直角三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形但一定不是等腰三角形 D.等腰三角形或直角三角形 【答案】C 【详解】由得:,且, ,且, , , 化简整理得:,即, 或,又, 是直角三角形但一定不是等腰三角形. 故选:. 5.(24-25高一下·山东青岛·期中)在中,角,,所对的边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若,当的周长取最大值时,求的面积. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,由正弦定理得, 因为,所以, 又因为,且,所以, 又因为,, 所以,即. (2)在中,由余弦定理, 得,即, 所以,当且仅当时取等号, 所以周长的最大值为, 此时面积. 6.(2025·浙江·二模)已知的外接圆半径为1,内角,,的对边分别为,,. (1)若边上的高为1,求的面积的最大值; (2)若,求的周长的最大值. 【答案】(1)1 (2) 【详解】(1)因为若边上的高为1,所以, 正弦定理得,可得. 所以的面积. 又,所以当时,的面积有最大值,最大值为1. (2)由正弦定理知,可得,则或. 若,则的周长为 , 当时,周长有最大值,最大值为. 若,则的周长为 , 当时,周长有最大值,最大值为. 因为,所以的周长的最大值为. 7.(24-25高三上·四川宜宾·阶段练习)在锐角中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足. (1)求角B的大小; (2)若,求面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,则, 整理可得, 利用正弦定理可得, 又因为,则,可得,即, 且,所以. (2)由正弦定理, 可得, 由题意可知:,解得, 则,可得,即, 又因为面积, 所以面积的取值范围为. 8.(2024·重庆·模拟预测)已知的内角 所对应的边分别为,若. (1)求; (2)求面积的最大值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1),得到, 由余弦定理知,, 因为,所以. (2),得到,当且仅当取等, 所以,(当且仅当取等.)故面积的最大值为. 9.(24-25高三上·福建福州·开学考试)已知的三个内角的对边分别为,. (1)求a; (2)若,求面积的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为, 由正弦定理得, 又因为,可得,所以, 因为,可得,所以. (2)由(1)知,即, 如图所示,为边上的高,不妨设为锐角, 设, 当为锐角时,则,故, 当为钝角时,则,故, 因为,所以,整理得, 所以的面积为, 因为,可得, 当时,取得最大值,最大值为,且, 所以的面积的取值范围为. 10.(24-25高一下·河北沧州·阶段练习)锐角的内角,,的对边分别为,,.已知. (1)求; (2)若,求面积的最大值; (3)若,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) (3). 【详解】(1)由, 可得, 又为锐角三角形,则, 所以, 所以,又,所以. (2)由余弦定理知,, 当且仅当时,等号成立. 因为,所以, 故的面积, 所以面积的最大值为. (3)由正弦定理知, 所以,,则的周长为. 因为, 所以. 因为为锐角三角形,所以,解得, 所以,则, 故周长的取值范围为. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$解三角形:边角互化问题、三角形形状问题、周长与周长最值问题、面积与面积最值问题复习讲义 解三角形:边角互化问题、三角形形状问题、周长与周长最值问题、 面积与面积最值问题复习讲义 考点一 边角互化问题 【知识点解析】 1.边角互化的原理 (1)利用正弦定理进行边角互化:;;; (2)利用余弦定理进行边角互化:;;. 2.边角互化注意事项 (1)常见化简技巧 序号 化简技巧 ① 一般情况下,有余弦出现,则“边化角”,没有余弦出现,则“角化边”,前提:“齐次”. ② 有余弦出现也有可能“角化边”,但是利用余弦定理实现“角化边”过于复杂,一般不用. ③ 一个表达式一般只能处理一或两个角,如果出现三个角,则利用内角和定理与诱导公式进行化简. ④ 出现或这种形式,可利用和差公式公式进行化简. ⑤ 出现这种形式,可利用辅助角公式或同角三角关系进行化简. ⑥ 出现或或,可利用倍角公式进行化简. ⑦ 出现,可化为. ⑧ 要约分,需要先说明被约数不为0;要定角,需要先说明角度范围. ⑨ 若出现三角形的高,应利用三角函数的定义或等面积法. (2)常见结论(已知、) ①若,则或. ②若,则或. ③若,则将原式化为或,转化为(8)或者(9). ④若,则. 【例题分析】 1.(24-25高一下·湖南怀化·期末)在锐角中,角所对的边分别为,若,则(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高一下·广东河源·期末)在中,内角所对的边分别为,,则(    ) A. B. C. D. 3.(2025·山东青岛·模拟预测)已知三角形的三个内角A,,所对边为,,,若,且,,则三角形的面积为(   ) A. B. C. D.1 4.(24-25高一下·江西·期末)在中,角所对的边分别为,,,若,,则(   ) A. B. C. D. 5.(24-25高一下·山东潍坊·阶段练习·多选)记的内角,,的对边分别为,,,且,,边上的高为2,则( ) A. B. C.的周长为 D.的面积为5 6.(24-25高一下·江西赣州·期末·多选)在中,a,b,c为内角A,B,C的对边,,,点P满足,则下列结论正确的是(    ) A. B. C.的面积最大值为 D.线段的长度最大值 7.(24-25高一下·天津北辰·阶段练习)在中,若有,则角A的大小是 . 8.(24-25高一下·广东佛山·期中)已知a,b,c分别是内角A,B,C的对边,若,,则 . 9.(2025·天津河西·模拟预测)在中,内角的对边分别为,且. (1)求角的大小; (2)若的面积为,,. (ⅰ)求和的值; (ⅱ)求的值. 10.(24-25高一下·天津南开·期末)在中,角的对边分别是.已知. (1)求: (2)若. (i)求: (ii)求. 考点二 三角形形状问题 【知识点解析】 1. 判断三角形的形状有以下几种思路: (1)转化为三角形的边来判断,可简记为“化角为边”; (2)转化为角的三角函数(值)来判断,可简记为“化边为角”. 2.几类特殊的三角形: (1)等腰三角形 (2)直角三角形 (3)等腰直角三角形 (4)等边三角形 (5)锐角三角形 (6)钝角三角形 【例题分析】 1.(24-25高一下·安徽·阶段练习)在中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,若,则的形状一定是(    ) A.等腰直角三角形 B.等腰或直角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 2.(24-25高一下·湖北武汉·期中)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若则的形状是(    ) A.等腰三角形但不是直角三角形 B.直角三角形但不是等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 3.(24-25高一下·重庆江津·阶段练习)的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则的形状是(   ) A.等腰非直角三角形 B.直角非等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 4.(24-25高一下·江西抚州·阶段练习)已知的内角所对的边分别为,,则的形状为(    ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形 5.(24-25高一下·陕西·期中)在中,角的对边分别为,若,,则的形状为(   ) A.直角三角形 B.等腰非等边三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形 6.(24-25高一下·广东广州·阶段练习)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则的形状为(   ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形或等腰三角形 7.(23-24高一下·江苏徐州·期中)在中,若,则的形状为(    ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 8.(24-25高一下·广东广州·阶段练习)在中,已知,且,则的形状(    ) A.等腰且非等边三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 考点三 周长与周长最值问题 【知识点解析】 1.周长定值问题的处理思路 (1)通过正余弦定理构造方程,直接求出、、三边的具体值,进而求周长; (2)通过正余弦定理构造方程,求出与的值,利用整体思想求出的值,进而求周长. 2.周长最值与范围问题的处理思路 在中,角、、所对的边分别为、 、. 若已知和,求周长的最值或范围,即求的最值或范围. 处理方法 求解步骤 利用基本不等式求最值 已知和,由余弦定理得①. 又由基本不等式得②. 联立①、②消元可得的范围,进而可以求的最值或范围. 利用三角函数的有界性求最值或范围 已知和,由正弦定理得 所以 展开之后用合一公式进行化简,进而利用三角函数的有界性求最值或范围. 【例题分析】 考向一 周长问题 1.(24-25高一下·安徽·阶段练习)记的内角的对边分别为,已知,的面积为,且,则的周长为(   ) A.15 B.16 C.18 D.20 2.(24-25高三下·湖南·阶段练习)在中,角所对的边分别为,若,则的周长为(    ) A.13 B.14 C.15 D.16 3.(24-25高二下·浙江·期中)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,边上的高为2,且,则的周长为(   ) A. B. C. D. 4.(24-25高一下·重庆万州·期中)记的内角的对边分别为,已知为锐角,且,则的周长为(    ) A. B. C. D. 5.(2025·上海杨浦·模拟预测)在中,分别为角的对边.已知是一个面积为的锐角三角形,且,则的周长为 . 6.(24-25高一下·江苏扬州·期中)在中,已知角,,所对的边分别,,,已知,若,,则的周长为 . 7.(24-25高一下·湖南株洲·阶段练习)设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求A的大小; (2)若且的面积为,求的周长. 8.(24-25高一下·河南南阳·阶段练习)的内角的对边分别为,已知为锐角. (1)求; (2)若,求的周长. 9.(24-25高一下·河南·期中)已知分别为三个内角的对边,且. (1)求; (2)若,且的面积为,求的周长. 10.(24-25高一下·广东·期中)已知在锐角中,内角的对边分别是. (1)求; (2)若外接圆半径,求的周长. 考向二 周长最值问题 1.(24-25高一下·内蒙古呼和浩特·期中)在中,已知,,则周长最大值为(   ) A.4 B.6 C. D. 2.(23-24高一下·福建莆田·期中)在锐角三角形中,已知,,分别是角,,的对边,且,,则三角形的周长的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.(2025·福建厦门·三模)锐角中,角所对应的边分别为,满足,,则的周长的取值范围为 . 4.(2025·湖北·模拟预测)已知的三个内角,,的对边依次为,,,外接圆半径为1,且满足,则周长的最大值为 . 5.(24-25高一下·河南南阳·阶段练习)已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,向量,,且. (1)求A; (2)若,求面积的最大值; (3)若为锐角三角形,且,求周长的取值范围. 6.(24-25高一下·河南焦作·阶段练习)在锐角三角形中,,,分别为内角,,所对的边,且. (1)求角; (2)若,求周长的取值范围. 7.(24-25高一下·浙江宁波·期末)已知钝角△ABC中,. (1)若,,求; (2)若,求△ABC的周长的取值范围. 8.(24-25高一下·上海静安·期末)在中,角对应的边分别为,已知,为中点,. (1)证明为等腰三角形; (2)若,求周长的最小值. 考点四 面积与面积最值问题 【知识点解析】 1. 常见求面积的方法 已知条件 求面积方法 一边及其对应高 基本公式:. 两边及其夹角 核心公式:. 三边 海伦公式:,期中. 两角一边 正弦定理 + 两边夹角公式 涉及内切 、 外接圆半径 (为内切圆半径) (为外接圆半径) 2.面积最值与范围问题的处理思路 在中,角、、所对的边分别为、 、. 若已知和,求面积的最值或范围,即求的最值或范围. 处理方法 求解步骤 利用基本不等式求最值 已知和,由余弦定理得①. 又由基本不等式得②. 联立①、②消元可得的范围,进而可以求的最值或范围. 利用三角函数的有界性求最值或范围 已知和,由正弦定理得 所以 展开之后用合一公式进行化简,进而利用三角函数的有界性求最值或范围. 【例题分析】 考向一 面积问题 1.(24-25高一下·陕西西安·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A为锐角,且,. (1)求A; (2)若,求的面积. 2.(24-25高一下·江苏淮安·阶段练习)在中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求B的值; (2)若外接圆的面积为,且,求的面积. 3.(24-25高一下·重庆·期中)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)证明:. (2)若,,求的面积. 4.(24-25高一下·广东惠州·期中)记的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知:. (1)求A; (2)若,,求的面积. 考向二 面积最值问题 1.(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)在中,角所对的边,已知. (1)求角; (2)若,求面积的最大值. 2.(24-25高一下·吉林长春·期中)在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求C; (2)若,求的面积S的取值范围. 3.(2025·安徽·模拟预测)在中,、、分别为内角、、的对边,且. (1)求; (2)若,,求面积的最大值. 4.(24-25高一下·陕西西安·期中)已知的内角所对的边分别为,且. (1)求角; (2)若是锐角三角形,边长,求面积的取值范围. 课后综合练习 1.(24-25高一下·河北沧州·阶段练习)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,,则的形状是(   ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不确定的 2.(24-25高一下·河北·阶段练习)在中,角、、的对边分别为、、,若,且,则的形状一定是(    ) A.等腰锐角三角形 B.等腰直角三角形 C.等腰钝角三角形 D.不确定的 3.(24-25高一下·上海·期中)在中,,记的面积为,若,判断 的形状为(     ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 4.(24-25高三上·江苏扬州·阶段练习)在中,角,,分别为,,三边所对的角,,则的形状是(    ) A.等腰三角形但一定不是直角三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形但一定不是等腰三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5.(24-25高一下·山东青岛·期中)在中,角,,所对的边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若,当的周长取最大值时,求的面积. 6.(2025·浙江·二模)已知的外接圆半径为1,内角,,的对边分别为,,. (1)若边上的高为1,求的面积的最大值; (2)若,求的周长的最大值. 7.(24-25高三上·四川宜宾·阶段练习)在锐角中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足. (1)求角B的大小; (2)若,求面积的取值范围. 8.(2024·重庆·模拟预测)已知的内角 所对应的边分别为,若. (1)求; (2)求面积的最大值. 9.(24-25高三上·福建福州·开学考试)已知的三个内角的对边分别为,. (1)求a; (2)若,求面积的取值范围. 10.(24-25高一下·河北沧州·阶段练习)锐角的内角,,的对边分别为,,.已知. (1)求; (2)若,求面积的最大值; (3)若,求周长的取值范围. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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