1.2.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 第1课时（教学课件）生物济南版2024七年级上册

第一单元 奇妙的生命现象 济南版2024|七年级上册 第二章 生物体具有一定的结构层次 第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第1课时） 温故知新 目镜 1 2 镜筒 3 4 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 5 镜臂 6 镜座 7 转换器 8 物镜 11 遮光器 9 通光孔 10 载物台 12 压片夹 13 反光镜 放大物像 连接目镜和物镜 调焦距 提握镜身 稳定镜身 调换物镜 放大物像 通过光线 安放玻片 调换光圈 固定玻片 反射光线 一. 显微镜的结构和功能： 温故知新 二.显微镜的使用： 取拿与安放 __________ 转动__________，使_________对准通光孔。 转动_______________，选用________________。 左眼注视_______，右眼睁开，调节____________，直到出现__________的视野。 3. 安放装片 4. 观察 ____注视_____，双手同时转动___________，使镜筒_____，直到物镜接近装片。 双眼睁开，一只眼注视______，同时________转动___________，使镜筒______，直到发现物像为止。 若物像不清晰，则调节_______________。 5. 整理和存放 对光 转换器 低倍物镜 遮光器或聚光器 较大的光圈 目镜 反光镜或光源 明亮而均匀 侧面 物镜 粗准焦螺旋 下降 目镜 反方向 粗准焦螺旋 上升 细准焦螺旋 学习目标 通过分组实验，学会正确、规范地制作临时装片，并且能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 一 使用显微镜观察动植物细胞，说出动植物细胞的结构，比较并归纳动植物细胞结构的异同点。认同细胞是生物体结构的基本单位。 二 难点 重点 学习导引 1.如何制作并观察动物细胞和植物细胞的临时装片？ 2.动物细胞和植物细胞分别有哪些基本结构？ 3.为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？ 关键术语 细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 1665年，英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜观察软木塞切片，发现它是由许多微小的空腔组成的。胡克对显微镜下的观察所见进行了描述，并绘制成图。他将这些像蜂巢中一个个“小格子”的结构，称作细胞(cell)。从此以后，生物微观结构的神秘面纱逐渐被人们揭开。 课堂导入 探究任务一 细胞是生物体结构的基本单位 探究新知 细胞大小悬殊，但多数细胞十分微小，必须借助显微镜才能看清楚它们。 人的红细胞直径8μm 鸵鸟未受精的卵细胞直径达8-10㎝ 分组实验 观察动植物细胞的结构 目的要求 1. 学会制作临时装片。 2. 识别动物细胞和植物细胞的结构，并说明它们的异同点。 3. 初步学会绘制细胞结构图。 材料器具 洋葱；显微镜，载玻片，盖玻片，镊子， 滴管，纱布，吸水纸，消毒牙签；温开水， 清水，生理盐水，碘液等。 分组实验 观察动植物细胞的结构 方法步骤 1. 制作临时装片 （1）用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，将载玻片放在实验台上。 擦 分组实验 观察动植物细胞的结构 甲组：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙组：观察人体口腔上皮细胞 （2）用滴管在载玻片中央滴一滴清水 （2）用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 目的：维持细胞正常形态 滴 分组实验 观察动植物细胞的结构 甲组：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙组：观察人体口腔上皮细胞 （3）把洋葱鳞片叶向内折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。 （3）用温开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。 撕 刮 分组实验 观察动植物细胞的结构 甲组：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙组：观察人体口腔上皮细胞 （4）把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中并展平。 （4）将牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下。 展 涂 目的：避免细胞重叠 分组实验 观察动植物细胞的结构 甲组：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙组：观察人体口腔上皮细胞 （5）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 盖 目的：避免产生气泡 分组实验 观察动植物细胞的结构 甲组：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 乙组：观察人体口腔上皮细胞 （6）在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使碘液浸润标本。 染 吸 分组实验 观察动植物细胞的结构 2. 观察细胞结构 把临时装片放在显微镜下，仔细观察细胞各部分的结构。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞 分组实验 观察动植物细胞的结构 3. 绘制细胞结构简图 选择视野中最清晰的一个细胞，画出其结构图，并标注各部分结构的名称 一般用3H铅笔，通常以点、线为主，在图纸上如实地绘出观察到的实物图像。 要求: 科学，真实，清晰；图形大小、比例要适当，各结构所在位置要准确；用点的疏密表示明暗；标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线;在图的下方注明所绘图形的编号和名称。 相关链接 生物学绘图 分组实验 观察动植物细胞的结构 3. 绘制细胞结构简图 选择视野中最清晰的一个细胞，画出其结构图，并标注各部分结构的名称 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞 问题 1. 制作临时装片主要包括哪几个步骤？ ③防止细胞重叠的方式不同 ①滴的液体不同 ②取材方式不同 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 甲组 乙组 甲组和乙组制作步骤有何不同？ 问题 2.如果显微镜下观察到的图像不清晰，尝试从材料制备、仪器设备、操作程序等方面分析可能的原因。 材料未做到薄而透明 或未被充分展平，导致透光性差，看不清楚图像 材料制备 目镜、物镜或者装片不清洁 仪器设备 视野中找到了物像，但没有使用细准焦螺旋进行微调，造成图像模糊 操作程序 问题 3.列表比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞在结构上的异同 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞 相同 不同 都有细胞膜、细胞质、细胞核 有细胞壁和液泡 无细胞璧和液泡 课堂小结 1. 临时装片制作步骤： 2.动植物细胞的结构 擦→滴→撕/刮→展/涂→盖→染→吸 课堂练习 1. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是( )。 A.③④①② B.③④②① C.④③①② D.④③②① 2. 下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（ ） A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当C. 染色不均 D. 放大倍数过大 B B 课堂练习 (1)左图是_________细胞，右图是_________细胞。 (2)图中( )_________、( )_________、( )_________是动物细胞和植物细胞共有的结构，遗传信息在_________中。 (3)左图中A_________、E_________和叶绿体是该细胞所特有的。 3. 如下图，回答问题 B 细胞膜 D 细胞核 C 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 植物 动物 THANKS 感谢观看 济南版2024|七年级上册 $$