山东省威海市文登区2024-2025学年七年级下学期7月期末考试生物试题

2024-2025学年第二学期教学质量检测 初二生物学 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置 上。考试结束后，只上交答题卡。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须 写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。 1.6月6日是全国“爱眼日”，关注眼健康，体验“晴”彩生活。下列叙述正确的是 A.物像形成的部位是晶状体 B.视觉形成的部位是视网膜 C.近视眼可配戴凹透镜进行矫正 D.含铁丰富的食物可防治干眼症 2.生物兴趣小组模拟人眼球成像，下图所示装置中可通过注水与抽水改变曲度的水透镜棋 拟的是 注寸意出 卫光 A.晶状体 B.玻璃体 C.睫状体 D.视网膜 3.同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易导致 眼晴近视。患近视眼后可能 A.晶状体曲度过大 B.眼球前后径过短 C.物像成于视网膜后方 D.佩戴凸透镜娇正 4.眼和耳是人体重要的感觉器官。有关叙述正确的是 A.人体视觉和听觉感受器分别位于视网膜和鼓腹 B.晶状体的曲度变小，使远处物体所形成的物像落在视网膜的后方 C.飞机起飞或降落时将口张开主要目的是绥解紧张情绪 D.不良的用眼习惯会导致近视，近视可通过配戴凸透镜加以矫正 三琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是 A.接受琴声的感受器在耳蜗内 B.产生听觉的中枢在大脑皮层 初二生物试题（第1页共8页） C.挥笔写字需要神经系统调节 D.形成视觉的部位在视网膜上 6.下图为反射弧结构示意图，相关叙述错误的是 A,反射弧是反射的结构基础 皮肤惑 B.骨骼肌是感受器 C.①是传入神经 骨肌 D.脊髓是低级神经中枢 7.科研人员用脊娃（去除脑保留脊髓的蛙）为材料进行如下实验：①刺激脊蛙左后肢的趾 部，出现屈腿反射；②用针破坏脊髓，刺激脊蛙左后肢的趾部，未出现屈腿反射。下列分 析错误的是 A.去除脑是为了排除脑对实验的干扰 B.综合①②可知，反射弧结构受损，反射无法完成 C.该实验说明屈腿反射不需大脑参与，属于简单反射 D.该实验说明脊娃左后肢的趾部有效应器，受刺激能作出反应 8.如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中 的某一个位点。下列分析正确的是 A.若阻断位点①，病人手能动，也有感觉 ① B.若阻断位点②，病人手能动，但无感觉 传入神经 C.若阻断位点③，病人手不能动，也无感觉 D.若阻断位点④，病人手不能动，但有感觉 传出神经 可#世 9.阿尔茨海默病是老年期常见的一种疾病，症状主要为记忆力减退、言语能力丧失等。阿 尔茨海歌病患者神经系统受损伤的部位可能是 A.脊随 B.小脑 C.大脑 D.脑干 10.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，关于神经系统的叙述正确的是 A.神经系统是由大脑、脊随和它们发出的神经组成的 B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 C.脑干是调节人体生理活动的最高级中枢X 大 D.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 11.如图为成年人大脑皮层控制排尿反射示意图。有关说法错误的是 ·A.成年人的排尿反射可受大脑控制 B.尿意在人体的大脑皮层产生√' C.排尿反射的神经中枢在脊随 D.若①处受损阻断，人体不能产生尿意 12.“植物人”表现为有心跳和呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧，说明没有 损伤到 初二生物试题（第2页共8页） 流识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 13.下列有关人体神经系统组成和功能的叙述，正确的是 A.神经元由细胞体和神经末梢构成Y B.脊髓有反射和传导功能 C.脑干是调节生理活动的最高级中枢·D。大脑和脊随构成中枢神经系统 14.2025年世界睡眠日中国主题为“健康睡眠，优先之选”。青少年睡眠不足时，垂体分 泌的某种激素会减少，影响人的生长发育。该激素是 A.胰岛素B.肾上腺素C.甲状腺激素 D.生长激素 15.下列各组疾病中，均与激素分泌异常有关的是 A,大脖子病、巨人症B.坏血病、侏儒症C.夜盲症、大脖子病D.佝偻病、贫血症 16.碳中和是指在一定时间内，二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做 法能够消耗大气中二氧化碳的是 A.植树造林B.可回收物回收利用C.太阳能发电 D.倡导绿色出行方式 17.近年来，人们保护环境的意识越来越强烈。为缓解温室效应，我们应该 A.少用一次性筷子 B.减少塑料袋的使用 C.生活污水净化后排放 D.防止外来物种的入侵 18.2025年初，由甲型流感病毒引起的甲流发病率上升。甲流主要经飞沫传播，勤洗手、 戴口罩、适当运动等可以有效预防。下列相关叙述错误的是 'A.甲流的病原体是甲型流感病毒 B.勤洗手可切断甲流的传播途径 C.适当运动能提高健康人免狡力 D.戴口罩可以预防所有的传染病 19.《时后备急方》中有记载“以艾灸病人四床角，各一壮，令不相染”，是以艾叶烟霜 消毒预防瘟疫，这种预防传染病的措施属于 A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力 20.从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于 A.病原体 B.传染源 C.抗体 D.传播途径 21.流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。 目前，可以通过注射流感疫苗进行预防，下列相关叙述正确的是 A.流感病毒是引起流感的传染源 B.注射流感疫苗会刺激淋巴细胞产生抗原 C.流感病毒一旦侵入人体，就会使人患病D.注射流感疫苗形成的免疫属于特异性免疫 22.PV（人乳头瘤病毒)有200多种亚型，低危型（如6、11型）和高危型（如16、18 型)，高危型是宫颈癌的主要病因（占95%以上)。主要通过性接触、母婴传播、皮肤黏 骐密切接触传播。9~45岁可接种PV疫苗，最佳接种年龄是914岁。下列说法错误的是 A.PV病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.接种PV疫苗后体内产生相应的抗体，属于非特异性免疫 C.宫颈癌的病原体最可能是PV16或PV18J D.切断传播途径可以预防宫颈癌 初二生物试避（第3页共8页） 23.安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列叙述不合理的是 A.OTC为非处方药，购买不需凭医师处方 B.突发心梗的病人要马上拍上汽车送到医院急救 C.静脉出血应在受伤血管的远心端进行按压止血 D.发现燃气泄漏时，应关闭气源，开窗通风 24生活中，人们可能会遇到各种意外伤害，学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是 A.发生湖水等意外情况时应拨打120急数电话，然后在有把握的情况下实施现场急救 B.对受伤者进行胸外心脏按压急救时，正确的按压部位是胸骨下端 C.抢救溺水患者时先进行人工呼吸，再清理其呼吸道 D.当有人煤气中毒时，应先关闭气源，并快速将病人移到安全的环境中 25.神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比， 细菌没有的结构是 A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁 26.自然界中细菌和真菌与人们生活关系密切。下列说法正确的是 A.野外采摘的蘑菇煮熟后可以食用 B.把食品放在冰箱内保存，目的是低温杀死细菌防止食品腐败 C.做馒头时，往面粉里放一块发酵过的老面，这个过程相当于接种 D.如果酿酒时容器没有密封，酿酒会失败，因为酵母菌在缺氧环境中才能存活入 27.微生物“无处不在”。下列关于微生物的叙述，错误的是 A。病毒可以用煮熟的肉汤培养 B,细菌和真菌都有细胞结构 C.青霉营腐生生活，能产生青莓素 D.蘑菇的繁殖方式为孢子生殖 28.结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物。下列相关叙述正确的是 A.细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到 B.细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式紫殖 C.青霉有成形的细胞核，通过菌丝吸收有机物，营腐生生活 D.病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖 29.从农业到医药，从食品加工到环境保护，傲生物的利用和生物技术正日益改变着我们 的生活。下列相关叙述正确的是 A.真空包装保存食品能杀死食品内的各种微生物B.试管婴儿的培育属于克隆技术 C,制作酸奶的乳酸菌有真正的细胞核D.面包松软多孔是因为酵母菌发酵产生二氧化碳 30.萝卜泡菜自然发酵需要多种微生物，初期酵母菌为优势菌群，中后期乳酸菌成为优势 菌群。以下叙述错误的是 A.酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B.酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核 C.酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D.酵母菌和乳酸菌都属于分解者 初二生物试题（第4页共8页） 流 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、简答题.（本大题包括6个小题，共40分） 31.(6分)我国进行了多次载人飞船的发射任务，展现了我国载人航天发展的强大实力， 在执行任务期间，航天员还担任“大空教师”进行了太空投课。请据留回答下列问阻： (1)在太空授课中，老师看到敏具向自己飞来时，教具反射的光线经过图中A]和D]的 折射作用，在[B] 上形成物像，最终在 形成视觉。 (2)在太空授课过程中，同学们能铭看得明白，听得懂，也与⑧中人类特定的中 招有关，该中枢参与的反射活动都属于」 反射. (3)当看到屏幕显示太空授课完成时，同学们热烈鼓举。请用图中的序号、字母及箭头 写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→③一⑧→G→ (4)“太空数师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿 势，给我们上课。而在地球上，我们维持身体平衡主要常图中[】 的调节功能。 32.(7分)生活中，晚睡已成为普追现象，研究表明，夜间使用电子设备、人工照明等行 为会显著彩响人体的生物节律，导致睡眠质量变差、影响血糖代谢。生物兴趣小组的同 学查阅资料，请你结合资料回答相关问题： 资料一：褪黑素是一种激素，可以调 节人体昼夜节律，促进睡眠。当人在 光编 黑暗环培中一段时间，光暗信号会使 9 松果体分泌褪照紫，如图1所示。同 时，当人在黑暗环境中使用手机，手 机屏幕发出的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用，睡前2小时使用电子设备能使褪照 素降低55.7%。 资料二：生物兴趣小组结合上述两组材料，开展了一项探究实验“蓝光是否对小鼠睡眠 有彤响”。实验过程相关数据如下表所示： 初二生物试题（第5页共8页） 组别 甲组 乙组 8周龄C5BL/6堆性小鼠各6只 一阶段 12h光照（白光） 12h光照（白光） 二阶段 黑暗期增加蓝光照射 总睡眠时长(min/夜) 420士35 310±28 睡眠占比 22%士3% 1%±2% 褪黑素浓度(pg/aL) 850±60 320士45 夜何活动次数 180士20 260±30 资科三：科研人员发现，光可以通过激活视网祺上特殊的移光细胞，经视神经传导至药干， 最终抑制棕色脂肪组织的活动，减少脂肪分解，降低人体的血糖代图能力 一通好 ↑血推含量（径/外升） 一交又好 cea 图2 图1 4 (1)如留1所示，光伯号依次穿过角膜、瞳孔、晶状体、弦璃体后，到达视觉感受器 [】一·这种引起褪黑素分泌的反射与年龄无关，由此推测该反射类型为。 (2)表格信息不完整，第二阶段甲组需要补充的内容为；通过表格数据分析，可以 看出，在黑暗时期增加蓝光会影响睡眠质盘，主婴衷现在以下方面： (3)如图3所示，正常人饭后1小时，血糖浓度会上升，1小时后血糖浓度又迅速下降， 是因为图4所示结构一（填“甲”或“乙”）分泌的胰岛繁（一种蛋白质）增多， 通过调节糖代谢，降低止糖浓度， ()棕色脂肪组织的细胞体积较小，却含有大量的线粒体通过此结构分解葡萄睫等有机 物产生热量，维持体温，以此来降低血糖浓度。因此，夜间过多光源暴露会导致血糖 (填“升高”或“降低”)。 (5)综合上述的研究结果，其对你健康生活的启示是。 33.(6分)分析下列材料，回答相关问题： 资料一：2025年1月7日4时7分西日则客市发生6.8级地及.为了防止展后出现疫情， 地服救灾的重点逐新转向了卫生防孜。据有关资料显示，与灾留相关的传染病病种主要 包括甲肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、组虫病、流行性踢腺炎等。 初二生物试避（第6页共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 资料二：震灾发生后，在政府的组织和志瓜者的帮助下，当地居民采取了一系列防疫措施： ①保护水源：②食物高温加热后食用：③对传染病患者及时隔离治疗；④消灭蚊虫，⑤ 给重点区域内的儿童和老人巢中接种疫苗。 产 O 促 生 细跑A 甲 甲与活病 吞端细 喜结合 胞吞啦 (1)资料一中提到的传染病都是由 引起的，其中甲肝患者在传染病的传播环节中属 于 (2)资料二中提到的防疫措施，属于切断传播途径的有 (填序号)。如图表示措施 ⑤中疫苗注入人体后引起的免疫过程示意图，细胞A是，产生的甲是一种特殊蛋 白质，即，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，这属于免疫。 34(6分)增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人 解决与健康有关的现实问题。 双爽连辽 功数作用：用于外照风热所敢的圆服，度 见发达：安敢，目国· 周些用魔：口圈璃开水冲履，一次1克： -日3浓：0-3法，一次克· 飘船：每位5克· 图 图三 (1)图一中该药 (填“可以”或“不可以”)自行购买。在用药之前，都要仔细闵 读药品说明书。了解药物的 (任写两条)等，以确保用药安全。 (2)当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，应争分夺秒进行救治。图二示心肺复苏操 作，甲、乙两人开始施数的先后顺序应是（填“先甲后乙”或“先乙后甲”），其中 乙操作的名称是。 (3)图三示血液缓慢而连续不断从伤口流出，此时可按压一（填“A”或“B”)端止血。 (4)某同学比赛时前臂受伤，导致骨折。观赛同学紧急施救，下列做法不科学的是() A.拨打120急救电话 B.请学校医务人员到现场查看伤情 C.迅速帮他做骨折后的复位 D.用农物制成简易三角带固定上肢 35.(8分)湖南省农科院“植物内生微生物资源挖掘与利用”团队历经6年，建造了我国最 大、全自主知识产权的植物内生微生物资源库，并基于此开展了产业化研究。该团队从全 国的6000余份样品中，分离、培养、筛选、保致了30000余份各类内生微生物资源。 初二生物试题（第7页共8页） 基于筛选出的微生物（主要有右图所示的三大类），通 过建设简易水泥发酵池，加入秸秆、烂果蔬等，添加菌 剂母液后覆膜，可实现菌剂的现场复配发酵和使用。该 技术可减少设施蔬菜每亩250元以上的用工成本，降低 35%以上的化肥和农药使用量。 (1)该团队筛选、培养图B类生物时，除生存空间外，还要提供 ,水和 (2)桑树肠杆菌的结构与图中生物（选填字母）类似，与辣椒相比，在细胞结构上 最主要的区别是该菌 。与生物A相比，两者在结构上的主要区别是 (3)除了团队的应用，古时候人们也已经利用微生物服务于生产生活。如在我国唐朝， 长安城的裁缝常把长有“绿毛”的程糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，“绿毛”可 能是图中生物 (选填字母)，它产生的 可防止伤口发炎。但是这些“绿 毛"对生物A引起的疾病没有效果，原因是 36.(7分)镉是水体中剧毒性的重金属，对水生生物的生活具有海害作用、兢腹娃幼体（蜗 蚪)皮肤海透性强，对外界环境的毒性非常敏感。为了探究水环境中镉对辣腹蛙幼体生活的 影响，研究人员选择大小均匀、活动能力强的2月龄蝌蚪，进行了如下表所示实验（保证其 他饲养条件一致)，请分析回答有关问题： 组别实验溶液中镉的浓度/(mgL1) 蝌蚪数/尾 实验蝴蚪在各时间内累计死亡数尾 24h 48h 72h 96h ① 30 0 0 0 0 ② 1.5 30 0 0 0 0 ③ 3.0 30 0 0 5 11 ④ 6.0 30 0 4 18 21 ⑤ 12.0 30 0 9 26 30 (1)①组作为对照组，表中“？”处应设置 mg/几 (2)实验中除 不同外，其余条件均需保持一致，这样做的目是 (3)实验结果表明：随着锅浓度的增加和实验时间的延长， (4)有研究显示，满江红在改善重金属造成的水污染方面有显著功效。如果要验证这个结 论，可以在本实验中增加一个⑥组，使其与⑥组进行对照。⑧组不同千⑤组的处理方法应是 (5)根据表中数据推测，环境中水体镉的安全值是 g/儿，水体镉污染主要是铅锌矿 的废水和相关工业（如电镀、碱性电池等）废水排入地面水或渗入地下水引起的。针对这一 现象，防治镉污染，你的建议是一（写出一条即可）。 初二生物试避（第8页共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 1.C:解析：近视眼是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落 在视网膜前方，可配戴凹透镜矫正，C正确。物像形成于视网膜，视觉 形成于大脑皮层，缺铁会导致贫血，A、B、D错误。 2.A;解析：水透镜通过注水与抽水改变曲度，模拟眼球中晶状体的调 节作用，A正确。玻璃体是透明胶状物质，睫状体调节晶状体曲度，视 网膜是成像部位，B、C、D错误。 3.A;解析：长时间看近物易导致晶状体曲度过大，形成近视，A正确。 眼球前后径过短、物像成于视网膜后方是远视的特点，近视需戴凹透镜 矫正，B、C、D错误。 4.B:解析：晶状体曲度变小，可使远处物体物像落在视网膜上，若曲 度过小会导致物像落在视网膜后方，B正确。视觉感受器在视网膜，听 觉感受器在耳蜗；飞机起降张口是为平衡鼓膜内外气压；近视需戴凹透 镜，A、C、D错误。 5.D;解析：形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢，而非视网膜，D 错误。听觉感受器在耳蜗，听觉中枢在大脑皮层，写字受神经系统调节， A、B、C正确。 6.B；解析：反射弧中，骨骼肌通常是效应器（接受神经冲动产生反应）， 而非感受器，B错误。反射弧是反射的结构基础，①有神经节是传入神 经，脊髓是低级神经中枢，A、C、D正确。 7.D:解析：屈腿反射中，趾部是感受器，受刺激后产生神经冲动，效 应器是腿部肌肉，D错误。去除脑可排除干扰，破坏脊髓后反射消失说 明反射弧完整是反射的前提，该反射是简单反射，A、B、C正确。 8.D;解析：若阻断位点④（传出神经），神经冲动能传到神经中枢产 生感觉，但无法传到效应器，故手不能动但有感觉，D正确。阻断①（传 入神经)，无感觉也不能动：阻断②（神经中枢），无感觉不能动：阻 断③（传出神经），有感觉不能动，A、B、C错误。 9.C;解析：阿尔茨海默病影响记忆和言语，与大脑皮层功能受损有关， C正确。脊髓负责简单反射和传导，小脑（小脑）维持平衡，脑干控制 基本生命活动，A、B、D错误。 10.B;解析：神经系统结构和功能的基本单位是神经元，B正确。神经 系统由脑、脊髓和神经组成；大脑皮层是最高级中枢；膝跳反射中枢在 脊髓，A、C、D错误。 11.D:解析：①处是脊髓到大脑的传导束，若受损，脊髓仍能产生尿 意信号但无法传到大脑，人体仍有尿意（脊髓层面），D错误。成年人 排尿受大脑控制，尿意在大脑皮层产生，反射中枢在脊髓，A、B、C正 确。 12.C;解析：“植物人”有心跳和呼吸，说明脑干未受损（脑干控制 基本生命活动)，C正确。大脑受损导致意识丧失，小脑受损影响平衡， 脊髓受损影响运动和反射，A、B、D错误。 13.B;解析：脊髓具有反射和传导功能，B正确。神经元由细胞体和突 起构成；大脑皮层是最高级中枢；中枢神经系统包括脑和脊髓，A、C、 D错误。 14.D;解析：生长激素由垂体分泌，促进生长发育，睡眠不足会减少 其分泌，D正确。胰岛素调节血糖，肾上腺素应对紧急情况，甲状腺激 素促进代谢，A、B、C错误。 15.A;解析：大脖子病（甲状腺激素分泌不足）、巨人症（生长激素 分泌过多)均与激素异常有关，A正确。坏血病（缺维生素C)、夜盲 症（缺维生素A)、佝偻病（缺维生素D)、贫血（缺铁）均与激素无 关，B、C、D错误。 16.A;解析：植树造林可通过植物光合作用消耗二氧化碳，A正确。可 回收物利用、太阳能发电、绿色出行减少二氧化碳排放，但不直接消耗 大气中二氧化碳，B、C、D错误。 17.A;解析：少用一次性筷子可减少树木砍伐，增加二氧化碳吸收， 缓解温室效应，A正确。减少塑料袋、处理污水、防止外来物种入侵与 温室效应无关，B、C、D错误。 18.D;解析：戴口罩可预防呼吸道传染病，但不能预防所有传染病（如 消化道传染病)，D错误。甲流病原体是甲型流感病毒，勤洗手切断传 播途径，适当运动提高免疫力，A、B、C正确。 19.B;解析：用艾叶烟消毒属于切断传播途径，B正确。控制传染源针 对患者，保护易感人群针对健康人，增强免疫力是保护易感人群的措施， A、C、D错误。 20.A;解析：引起传染病的细菌、病毒等生物属于病原体，流感病毒 是流感的病原体，A正确。传染源是患者或携带者，抗体是免疫细胞产 生的物质，传播途径是病原体传播的途径，B、C、D错误。 21.D:解析：注射流感疫苗可刺激机体产生特异性抗体，属于特异性 免疫，D正确。流感病毒是病原体；疫苗是抗原，刺激产生抗体；病毒 侵入后不一定患病（取决于免疫力），A、B、C错误。 22.B;解析：接种HPV疫苗产生抗体属于特异性免疫，B错误。HPV无 细胞结构；高危型HPV是宫颈癌主要病因；切断传播途径可预防，A、C、 D正确。 23.B;解析：突发心梗病人不宜随意搬动，应立即拨打120并采取急 救措施（如胸外按压)，B错误。OTC是非处方药；静脉出血压迫远心 端；燃气泄漏需关闭气源通风，A、C、D正确。 24.C;解析：抢救溺水患者应先清理呼吸道，再进行人工呼吸，C错误。 溺水应先呼救再急救；胸外按压部位是胸骨下端；煤气中毒需移至通风 处，A、B、D正确。 25.A;解析：细菌没有成形的细胞核，植物细胞有细胞核，A正确。细 菌和植物细胞都有细胞质、细胞膜、细胞壁，B、C、D错误。 26.C;解析：老面中含有酵母菌，加入面粉相当于接种，C正确。野外 蘑菇可能有毒，煮熟也不能保证安全；冰箱低温抑制细菌繁殖而非杀死； 酵母菌在有氧和无氧环境中都能存活（无氧时产生酒精），A、B、D错 误。 27.A；解析：病毒必须寄生在活细胞内，不能用煮熟的肉汤（无活细 胞)培养，A错误。细菌和真菌都有细胞结构；青霉营腐生生活，产生 青霉素；蘑菇用孢子繁殖，B、C、D正确。 28.C;解析：青霉是真菌，有成形细胞核，通过菌丝吸收有机物，营 腐生生活，C正确。细菌可通过光学显微镜观察；细菌通过分裂繁殖： 病毒通过自我复制繁殖，A、B、D错误。 29.D;解析：酵母菌发酵产生二氧化碳，使面包松软多孔，D正确。真 空包装抑制微生物繁殖而非杀死；试管婴儿是有性生殖，克隆是无性生 殖；乳酸菌是细菌，无成形细胞核，A、B、C错误。 30.B;解析：酵母菌是真菌，有成形细胞核，乳酸菌是细菌，无成形 细胞核，B错误。两者都有细胞结构，酵母菌是真菌、乳酸菌是细菌， 都属于分解者，A、C、D正确。 31.(1)视网膜；大脑皮层的视觉中枢；解析：光线经晶状体(A)和 玻璃体(D)折射，在视网膜(B)成像，视觉在大脑皮层形成。 (2)大脑皮层；语言；复杂；解析：理解授课内容与大脑皮层语言中 枢有关，属于复杂反射。 (3)D→E→F;解析：反射弧传导路径为感受器(B)→传入神经(C) 一→神经中枢(D)传出神经(E)→效应器(F) o (4)G;小脑；解析：小脑(G)负责维持身体平衡。 32.（1)3;视网膜；简单反射；解析：光信号到达视网膜(3)，该 反射是生来就有的简单反射。 (2)黑暗期无蓝光照射：总睡眠时长减少，REM睡眠占比降低，褪黑素 浓度下降，活动次数增加；解析：甲组作为对照应无蓝光，表格数据显 示蓝光对睡眠的负面影响。 (3)甲；解析：胰岛（甲）分泌胰岛素降低血糖。 (4)升高；解析：光源抑制棕色脂肪分解脂肪，导致血糖升高。 (5)睡前减少电子设备使用，保证充足睡眠；解析：结合研究结果提 出健康建议。 33.(1)病原体：传染源：解析：传染病由病原体引起，患者是传染 源。 (2)①②④；淋巴细胞：抗体；特异性；解析：①②④属于切断传播 途径，疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫。 34.(1)可以：成分、用法用量、有效期、不良反应等；解析：0TC 药可自行购买，需了解药品相关信息。 (2)先乙后甲；人工呼吸；解析：心肺复苏先做胸外按压（乙），再 做人工呼吸（甲）。 (3)A;解析：静脉出血压迫远心端(A)。 (4)C;解析：骨折后不能随意复位，以免加重损伤，C不科学。 35.(1)有机物；适宜的温度；解析：培养细菌(B) 需提供有机物、 水、适宜温度等。 (2)B;无成形的细胞核；A(病毒)无细胞结构，桑树肠杆菌有细胞 结构；解析：桑树肠杆菌是细菌（与B类似），无成形细胞核，与病毒 (A)的区别是有细胞结构。 (3)C;青霉素；青霉素对病毒引起的疾病无效（病毒无细胞结构）； 解析：“绿毛”是青霉(C),产生青霉素，对病毒(A)无效。 36. （1)0;解析：对照组镉浓度应为0。 (2)镉的浓度；控制单一变量；解析：实验变量是镉浓度，其他条件 一致以控制变量。 (3)蝌蚪累计死亡数增加：解析：数据显示镉浓度越高、时间越长， 死亡数越多。 (4)在6.0mg·L1镉溶液中加入满江红；解析：增加实验组，变量为 满江红。 (5)≤1.5mg·L1;加强工业废水处理，达标后排放；解析： 1.5mg·L1时无死亡，建议治理工业废水。