内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末质量检测
七年级数学试题参考答案
阅卷须知:
L.为便于阅卷,本试卷答案中有关解答题的推导步骤写得较为详细,阅卷时,只要考
生将主要过程正确写出即可。
2.若考生的解法与给出的解法不同,正确者可参照评分参考相应给分
3.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.C10.A
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
1.212.1513.5514.815.①@g
三、解答题。(共75分)
16.(8分)解:1)原式=1+16-宁025X25×2.2分
=17.(3×2)2025×2
3分
=17-1×2
=17-2
=15:4分
(2)原方程组整理得
3x+2y=18①
9x-2y=6②
5分
①+②得:12x=24,
解得:x=2,
6分
将x=2代入①得:6+2y=18
解得:y=6,
67分
所以原方程组的解为化二名
8分
17.(8分)解:(1)3y2-+3
=3(y2-2y+1)片2分
=3(y-1)24分
(2)x2(3r-2)+(2-3x)
=x2(3x-2)-(3x-2)5分
=(3x-2)(x2-1)6分
=(3x-2)(x-1)(x+1).8分
18.(8分)解:原式=[9x2+6x-y2-(x2-4y2)-5y]÷2x
42分
=(9x2+6xy4y2-x2+4y2-5y2)÷2x.3分
=(8x2+6y)÷2x.4分
=4x+3y,6分
当x=是y=-2时,原式=4×经+3X(-2)=4.8分
19.(8分)解:直线AB与CD平行,理由如下:2分
,GF⊥EF于点F,
∠EFG=90°,4分
,∠2=52°,
.∠EFD=180°-90°-52°=38°,6分
∠1=38°,
∴.∠EFD=∠1,
AB∥CD.
8分
20.(10分)解:(1)本次调查的人数为60÷30%=200(人):2分
(2)C类型的人数为200-60-50-30-20=40(人),
条形统计图补充完整如下:
701人数名
60
50
2
D
E
图0
6分
40
(3)图②中“C:生活类”网红对应的圆心角为360°×200=72°:8分
(4)根据学生对网红类型的关注度,由此建议网红多直播一些娱乐类或才艺类.10
分
21.(10分)解:(1):∠A=3∠ABC=名ACB,
.∠ABC=2∠A,∠ACB=6∠A.2分
,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,
∴.∠A+2∠A+6∠A=180°,
∠A=20°,4分
,CE⊥AB
∴.∠AEC=∠BEC=90°,
∠ACE+∠A=90°,5分
∴.∠ACE=90°-∠A=90°-20°=70°:6分
,BD平分∠ABC,∠ABC=2∠A=2X20°=40°,
∠ABD=3∠ABC=2X40=202.8分
,∠BFC是△BEF的外角,
∠BFC=∠ABD+∠BEC=20°+90°=110°·10分
22.(11分)解:(1)设客运公司60座客车每辆每天的租金是x元,45座客车每辆每天的
租金是y元,
根据题意得:
x-y=150
4x+2y=5100'
2分
解得:
(x=900
y=750
5分
答:客运公司60座客车每辆每天的租金是900元,45座客车每辆每天的租金是750
元;6分
(2)设租用60座客车m辆,45座客车n辆,
根据题意得:60m+451=420,
m=7-子
8分
又,m,n均为自然数,
=0日
共有3种租车方案,
11分
23.(12分)解:(1)(+2)(x+4):….2分
(2)士5、士7:6分
(3)(x2-3x)2-2(x2-3x)-8
=(x2-3x+2)(x2-3.x-4)10分
=(x-1)(x-2)(x+1)(x-4).12分
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七年级数学试题
注意事项:
1. 本试题共23道题,满分120分,考试时间120分钟;
2. 请把答案写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5mm的黑色签字笔书写在答题卡的指定区域内,写在其它区域不得分。
一、选择题本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项涂在答题卡相应的位置。
1. 嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆,标志着中国航天事业向前又迈出了一大步。嫦娥五号返回器在接近大气层时,飞行1m大约需要8.9×10-5秒,将数据8.9×10-5用小数表示为( )
A. -0.000089 B. -0.0000089 C. 0.000089 D. 0.0000089
2. 已知⊙O的半径是4cm,OP = 5cm,则点P( )
A. 在⊙O外 B. 在⊙O上 C. 在⊙O内 D. 不能确定
3. 用两根长度分别为3cm和5cm的细木条做一个三角形的框架,需要将其中一根木条分为两段,如果不考虑损耗和接头部分,那么可以分成两段的是( )
A. 3cm的木条 B. 5cm的木条 C. 两根都可以 D. 两根都不行
4. 下列计算正确的是( )
A. a3+a3=2a6 B. a3•a5=a15 C. (x – y)2=x2-y2 D. (-a + 1)(a + 1)=1 - a2
5. 一副三角尺ABC和DEF如图所示放置,其中∠A = 60°,∠F = 45°,点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为( )
A. 15° B. 20° C. 30° D. 45°
6. 已知方程组,则y2-x2的值为( )
A. -2 B. 2 C. -4 D. 4
7. 一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,则这个多边形的边数为( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
8. 若x2+mx + 9是完全平方式,则m的值等于( )
A. 3 B. ±3 C. 6 D. ±6
9. 下列式子:①x2+y2;②4x2-y2;③5a2+10a + 5;④9x2-6xy + y2。其中能分解因式的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 两块完全相同的直角三角板(∠AOB = ∠COD = 90°)如图所示放置,连接AC,BD,且△∠AOC与△∠BOD均为等腰直角三角形,设AO = CO = a,BO = DO = b,若a + b = 16,S△∠AOC+S△∠BOD=60,则其中一块直角三角板的面积为( )。
A. 34 B. 60 C. 68 D. 120
二、填空题本大题共5个小题 每小题3分,共15分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内。
11. 2-1=______________.
12. 已知a + b = 3,ab = 5,则a2b + ab2=______________.
13. 如图,AB∥CD,∠CED = 90°,∠AEC = 35°,∠D = ______________.
14. 幻方,中国古代称为“河图”、“洛书”,又叫“纵横图”。如图所示的幻方中,每一行、每一列及各条对角线上的三个数之和均相等,则y的值为______________.
15. 如图,在△∠ABC中,∠BAC = 90°,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD于点G,交BE于点H,下面说法中正确的序号是 ______________。①△∠ABE的面积等于△∠BCE的面积;②∠ABD = ∠DAC;③∠AFG = ∠AGF.
三、解答题(本大题共8小题,共75分,解答应写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤)。
16. (8分)(1)计算:(π- 5)0+-2-2025×22026;
(2)解方程组:
17. (8分)因式分解:(1)3y2-6y + 3
(2)x2(3x – 2)+(2 - 3x)
18. (8分)先化简,再求值:[(3x + y)2-(x + 2y)(x - 2y)-5y2]÷2x,其中x = ,y = - 2.
19. (8分)如图,已知直线EF与直线AB,CD分别相交于点E,F,G⊥EF于点F,若 ∠1 = 38°,∠2 = 52°,直线AB与CD平行吗?请说明理由.
20. (10分)近年来,互联网的迅速发展催生了“网红”。这些在社交媒体上拥有大量粉丝的人物,凭借其独特的魅力、才华或话题性,成为大众关注的焦点。某学校为了解学生对网红类型(A:娱乐类;B:才艺类;C:生活类;D:科普类;E:其他)的关注度,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如下两幅不完整的统计图。根据以上信息,回答下列问题.
(1)本次共调查了多少人?
(2)将图①中的条形统计图补充完整;
(3)求图②中“C:生活类”网红对应的圆心角的度数;
(4)根据调查结果,请你为网红类型的关注度提出一条合理建议.
21. (10分)△∠ABC中,∠A = ∠ABC = ∠ACB,BD是∠ABC的平分线,交AB边上的CE于点F。求∠ACE与∠BFC的度数.
22. (11分)古人曰:“读万卷书,行万里路”,经历是最好的学习,研学是最美的相遇。某中学组织七年级420名师生开启了期盼已久的研学活动,师生一起去参观博物馆。下面是林老师和小辰同学有关租车问题的对话:
林老师:“客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座的贵150元。”
小辰:“八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到该博物馆参观,一天的租金共计5100元。”
根据以上师生两人对话,解答下列问题:
(1)客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?
(2)若同时租用两种或一种客车,要使每位师生都有座位,且每辆客车恰好坐满,问共有几种租车方案?
23. (12分)【提出问题】某数学活动小组对多项式乘法进行如下探究:
①(x + 2)(x + 3)=x2+5x + 6;
②(x – 4)(x + 1)=x2-3x - 4;
③(y – 5)(y – 3)=y2-8y + 15.
通过以上计算发现:
形如(x + p)(x + q)的两个多项式相乘,其结果一定为x2+(p + q)x + pq(p,q为整数),即(x + p)(x + q)=x2+(p + q)x + pq(p,q为整数).
反之,x2+(p + q)x + pq=(x + p)(x + q)(p,q为整数).
由于因式分解与整式乘法是方向相反的变形,所以形如x2+(p + q)x + pq(p、q为整数)的多项式,可因式分解成(x + p)(x + q).
例如:x2+3x + 2=x2+(1 + 2)x + 1×2=(x + 1)(x + 2).
【初步应用】(1)用上面的方法分解因式:x2+6x + 8=______________;
【类比应用】(2)规律应用:若x2+mx + 6可用以上方法进行因式分解,则整数m的所有可能值是 ______________;
【拓展应用】(3)分解因式:(x2-3x)2-2(x2-3x)-8.
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