专题08 议论文阅读（河南专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟语文真题分类汇编

专题08 议论文阅读（解析版） 【1-2025年河南省中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 断续之美 ①在自然界中，看上去彼此独立而疏离的两棵树，它们的根须却可能在黑暗中紧密交织，传递着只有泥土知道的密语。其实，不光是树，很多事物都是表面“疏远”，实际却有着千丝万缕的联系。 ②写文章也是如此。作者往往善于捕捉那些表面上不相及、实际却联系紧密的事物，在创作过程中将看似断裂的线索通过隐秘的符号相互映照，让每个碎片都在系统中找到对应关系。这种看似中断实则内在连贯的组织手法被称作“断续”，其精髓可概括为“形散神聚，气韵生动”，既体现了形式上的停顿转折，又强调了内容上的内在联系。 ③文章的“断”，是指在写作过程中，故意中断某一事件、景物、情怀的叙写或抒发，引入另一个似乎并无直接关联的情节或景象。这样，文章就出现了若干“疏离”部分，表面上看，给人以“断”“散”的感觉。 ④文章的“续”，则在全文的篇章布局中扮演更为微妙且关键的角色。它揭示了那些表面“散落”的片段之间，实则存在一种更为精巧、更为深刻的呼应或关联。这些片段就像是那些根系在土壤之下交织的树木，看似“各自为政”，实则紧密相连，不可分割。 ⑤文章的“断续之美”，在于看似东鳞西爪，实则血脉相通。如欧阳修的《醉翁亭记》，时而写山水，时而写人情，看似不连续，却始终有一根金线串联其间，这根金线即作者的主观感受——“乐”。文章的起承转合，皆统摄于此。描写山水，是抒发内心的愉悦；写游人络绎不绝，是表现人情的欢乐；写酿泉为酒、野餐作乐，是表达宴饮的快乐；写鸟鸣林间，是展示自然之乐，更是为了彰显太守自得其乐的境界。整篇文章围绕着“乐”展开，犹如“珠玉穿于金线之上，万般光芒汇聚于一镜之中”，有了聚焦点，笔触就从容自如，越发流露出生机。 ⑥断续之法，贵在神妙。断，绝非戛然而止的休止符，而是如鸟儿收羽暂歇，蓄势待发；如书法中的回锋收笔，似断实连。续，是对“断”的巧妙回应，它不仅要求作者能够自然地承接前文，更要能够在“续”中拓展文章的深度与广度。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，突然插入“长妈妈讲美女蛇的故事”，看似打断对园景的描写，实则延续了童趣与神秘感；《红楼梦》中“黛玉葬花”后插入贾府宴饮，以乐景反衬哀情，断在场景，续在情绪。二者都通过对看似断裂处不露声色的“接骨”，让文字从“在场”到“缺席”再到“在场”，生长出超越文本的意义。 ⑦断续艺术的美学价值，指向文学的本质——不是单向的灌输，而是作者与读者之间双向的智力激荡。断续艺术体现了作者对读者智慧和阅读主体性的信任与尊重。信得过读者，才敢留白，才敢跳跃，才敢在似乎该连接处突然断开。作者在文章中突然切碎时间线，隐去关键线索，不是在制造阅读障碍，而是为读者凿开一扇通向无限可能的窗。从读者角度看，他们在阅读过程中积极参与，通过联想与思考，与作者进行一场跨越时空的智力碰撞与情感共鸣。这种互动，不仅让读者获得更为丰富的阅读体验，更让文学作品在读者的参与下，展现出更为多元与深刻的内涵。 （摘编自张笑冰《断续之美》，有删改） 8. 请借助段首句梳理本文的论证思路，在下图横线处填写适当的内容。 9. “断续之美”是抽象的，在第⑤段中，作者是如何运用举例论证将其写得具体可感的？请简要分析。 10. 请运用文中有关“断续”的论述，对下面《散步》的节选部分进行赏析。 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 【答案】 8. ①阐释文章“断”与“续”的内涵；②论述断续艺术的美学价值（指向文学本质，是作者与读者双向智力激荡）。 9. 举《醉翁亭记》例子，先点明其时而写山水、时而写人情看似不连续，接着指出以“乐”这一主观感受为金线串联，再具体分析写山水、游人、宴饮、鸟鸣等内容如何围绕“乐”展开，把抽象的“断续之美（形散神聚）”，通过具体文本内容的分析，变得可感可知。 10. 示例：《散步》有断续之美。“断”体现为叙述线索的切换，从一家人散步，中断插入母亲不愿出门及对母亲身体的交代，又插入对春天、母亲熬过严冬的感慨，再转到初春田野景色描写；“续”在于这些看似断裂的内容，都以“生命传承与亲情”为内在关联。散步是亲情的体现，母亲的身体状况、熬过严冬关联生命的坚韧，初春田野的生机呼应生命主题，形散神聚，展现出断续艺术的魅力。 【解析】 【导语】这篇《断续之美》从自然界的根系联系切入，层层递进地揭示了文学创作中“形散神聚”的艺术手法。文章以“断续”为核心，通过定义阐释（②③④）、例证分析（⑤⑥）和美学升华（⑦）的三段式结构，展现了这种创作技巧“表面疏离，内在关联”的本质特征。文中巧妙运用《醉翁亭记》《从百草园到三味书屋》等经典文本作为案例，将抽象理论具象化，最终上升到作者与读者“双向智力激荡”的文学本质。论证严谨，例证鲜活，体现了学术性与可读性的统一。 【8题详解】 本题考查论证思路。 对于第①空：联系第③段“文章的‘断’，是指在写作过程中，故意中断某一事件、景物、情怀的叙写或抒发，引入另一个似乎并无直接关联的情节或景象”、第④段“文章的‘续’，则在全文的篇章布局中扮演更为微妙且关键的角色。它揭示了那些表面‘散落’的片段之间，实则存在一种更为精巧、更为深刻的呼应或关联”可知，这两段分别从“断”和“续”的定义角度，阐释了文章“断”与“续”的内涵，所以①处应填“阐释文章‘断’与‘续’的内涵”。 对于第②空：联系第⑦段“断续艺术的美学价值，指向文学的本质——不是单向的灌输，而是作者与读者之间双向的智力激荡”可知，此段围绕断续艺术的美学价值展开，论述其指向文学本质，是作者与读者双向智力激荡，所以②处应填“论述断续艺术的美学价值（指向文学本质，是作者与读者双向智力激荡）”。 【9题详解】 本题考查论证方法。 在第⑤段中，作者为展现“断续之美”，以欧阳修《醉翁亭记》为例进行举例论证。先点明“时而写山水，时而写人情，看似不连续”，呈现出文章形式上“断”“散”的表象；接着指出“却始终有一根金线串联其间，这根金线即作者的主观感受——‘乐’。文章的起承转合，皆统摄于此”，明确“乐”是串联零散内容的关键；再具体分析“描写山水，是抒发内心的愉悦；写游人络绎不绝，是表现人情的欢乐；写酿泉为酒、野餐作乐，是表达宴饮的快乐；写鸟鸣林间，是展示自然之乐，更是为了彰显太守自得其乐的境界”，通过对文本内容与“乐”关联的细致解读，让读者清晰看到看似东鳞西爪的内容，实则以“乐”为血脉相通，将抽象的“断续之美（形散神聚）”，依托具体实例分析变得可感可知，使读者能切实理解断续之美在作品中的体现。 【10题详解】 本题考查拓展应用。 根据第②段“这种看似中断实则内在连贯的组织手法被称作‘断续’，其精髓可概括为‘形散神聚，气韵生动’，既体现了形式上的停顿转折，又强调了内容上的内在联系”、第③段“文章的‘断’，是指在写作过程中，故意中断某一事件、景物、情怀的叙写或抒发，引入另一个似乎并无直接关联的情节或景象”、第④段“文章的‘续’，则在全文的篇章布局中扮演更为微妙且关键的角色。它揭示了那些表面‘散落’的片段之间，实则存在一种更为精巧、更为深刻的呼应或关联”可知，《散步》节选呈现出“断续之美”。文中先写“我们在田野上散步”，随后中断这一散步场景的直接叙写，引入母亲不愿出门的缘由、母亲对“我”的信服等内容，接着又插入对春天迟到、母亲熬过严冬的感慨，之后再转到南方初春田野景色的描绘。这些情节与景象看似在形式上有停顿、转折，呈现出“断”的状态，引入的内容好似与前后无直接关联。但从“续”的角度看，所有片段实则以“亲情”与“生命”为内在关联紧密相连，一家人散步是亲情的体现，母亲的相关内容展现代际亲情传递，春天与母亲熬过严冬关乎生命坚韧，田野生机呼应生命主题，做到了“形散神聚”，契合断续手法的精髓，让读者在阅读中感受家庭温情与生命力量，实现情感共鸣。 【2-2024年河南省中考语文真题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 科学与艺术 ①早在100多年前，赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的正面和反面，它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是人类文明的两大支柱，它们有什么共性呢？ ②第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美。关于普遍性和永恒性是不言而喻的，科学求真和艺术求美也无须赘言。科学追求的美主要是和谐之美和简洁之美。至于艺术求真，是艺术家通过自己的感悟把事物的本质揭示出来，这是“源于生活、高于生活”的艺术创作原则。 ③第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的。只不过在艺术那里把创新性叫作“艺术风格”。例如，李白的诗“豪迈奔放，飘逸若仙”，是浪漫主义风格；杜甫的诗则“深沉蕴蓄，抑扬曲折”，是现实主义风格。 ④科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”他认为，提出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能，从新的角度看旧的问题都需要有创造性的想象力。 ⑤科学与艺术在人类早期是统一的，后来随着人类社会的发展才逐步分化。福楼拜早在19世纪中叶就预言：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在山顶会合。”科学与艺术的相互交融已经成为当今世界科学文化发展的特征之一。 ⑥艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，我的理解有两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影视作品在某种意义上也是科学的艺术化。一部好的科幻作品不仅要对现有科学或技术的神奇富有想象，而且要大胆设想和预测科学技术未来可能的走向，这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力。 （摘编自严加安《科学与艺术》） 【文本二】 ①科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。但是，杰出人才对于自己去追求创新有着更为高远的想法。邱成桐院士认为，数学的美和艺术的美是相通的，真和美总是联系在一起的，对美的探究和追求是让数学家不停钻研的动力。 ②对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获取。在这种状态下产生出的科研成果，通常具有典范的价值。 （摘编自沈致隆《科学与艺术的联系和交融》） 10. 文本一第①段有什么作用？请简要分析。 11. 科学研究怎样才能创新？请结合文本一第④段和文本二简要概括。 12. 下面的材料，能作为文本一第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。 《磁流体艺术：绽放》是2024年“第六届艺术与科学国际作品展”中展出的作品，它以视频形式呈现了纳米级的磁性颗粒形成的磁流体，在磁力、重力和张力的共同作用下自由流淌所产生的优美造型。视频画面呈现的造型如同绽放的花蕾，又似翩翩起舞的精灵。 【答案】 10. 引用赫胥黎的话，让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，提出二者“有什么共性”的问题，引出下文对二者共性的阐释。 11. 需要科学研究者有长期的知识积累，有丰富的想象力，有坚强的意志，探究和追求美。 12. 能。“理由”示例：《磁流体艺术：绽放》这一作品用美丽的视频画面展现磁流体流淌所产生的优美造型，既向大众普及了磁流体的相关科学知识，又让大众感受到艺术之美，这与第⑥段中“科普要艺术化”（“科学要艺术化”）的观点相符。 【解析】 【10题详解】 本题考查段落的作用。 根据第①段“赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的正面和反面，它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是人类文明的两大支柱，它们有什么共性呢？”可知引用赫胥黎的话让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，同时提出“科学与艺术有什么共性”这个问题。根据第②段“第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美”，第③段“第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的”可知②③段都是回答第①段的问题。故第①段的作用概括为：引用赫胥黎的话，让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，提出二者“有什么共性”的问题，引出下文对二者共性的阐释。 【11题详解】 本题考查对材料的理解与概括。 根据文本一第④段“科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力”可知：科学研究需要科学研究者有长期的知识积累，有丰富的想象力；根据文本二第①段“科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。”可知：科学研究需要科学研究者有坚强的意志；根据文本二第②段“对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获取”可知：科学研究需要科学研究者有对美的探究和追求能力。 【12题详解】 本题考查分析论据和论点关系的能力。 根据文本一第⑥段“艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，我的理解有两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影视作品在某种意义上也是科学的艺术化。这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力”可知作者的两个观点：一是艺术要科学化；二是科学要艺术化。《磁流体艺术：绽放》这一作品用美丽的视频画面展现磁流体流淌所产生的优美造型，既向大众普及了磁流体的相关科学知识，又让大众感受到艺术之美，这与第⑥段中“科普要艺术化”（“科学要艺术化”）的观点相符。故这一段材料能作为文本一第⑥段的佐证材料。 【3-2022年河南省中考语文真题】阅读下面两个文本，完成后面小题。 【文本一】 谈青年的责任担当 ①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。 ②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作，并用一生来践行，正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯。照亮前行的路。青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。 ③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的，他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”这比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。 ④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智，学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时北立志向学，虽历经磨难，始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代，读书资源丰富，环境优越。更应该珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。 ⑤落实责任担当应该有方向、有情怀、有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。 （作者：张建林。有删改） 【文本二】 青春最美是担当 ①“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强……”《少年中国说》中这段让人热血沸腾的文字，一个多世纪以来激励着一位又一位中国青年自觉地将国家前途和时代使命扛在肩上，在历史的画卷上留下了奋进的光辉的形象。 ②步入新时代，中国青年继承了革命前辈敢于担当、善于担当的优良传统，奋斗在各行各业的第一线。在西气东输、南水北调等战略工程现场，在港珠澳大桥“华龙一号”组等标志性项目工地，都有“青年突击队”“青年攻坚组”的旗帜飘扬；在“天宫”“嫦娥”等重大科技攻关任务中，在抗击疫情的最前沿，都有青年在担重任、挑大梁；2022年北京冬奥会、冬残奥会的志愿服务中，在工厂车间、田间地头、大街小巷的无数平凡岗位上都有青春的笑脸在洋溢，青春的光彩在绽放。 ③青春之所以美丽，不仅是因为它本身就有着亮丽的底色，更是因为敢于担当、善于担当给它增添了灿烂的色彩。青春因为担当而至美，人生因为担当而精彩。 （作者：李锋。有删改） 10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 两个文本开篇都引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。 B. 文本一第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。 C. 文本一第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。 D. 文本一主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，文本二主要用举例论证明论点。 11. 请简要分析文本一第③段的论证思路。 12. 两个文本都围绕“责任担当”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。 【答案】 10. A 11. 本段首先提出“青年要担当，就要有深厚的爱国情怀”的分论点；接着举鲁迅先生弃医从文的事例，具体有力地论述“深厚的爱国情怀能够使青年勇于担当”的论点；最后再引用“天下兴亡，匹夫有责”的名言，鼓励青年将人生理想与祖国命运相联结，具体有力地论述“青年要自觉以爱国之情深化爱国之行，方能担祖国之重任”的观点。 12. 文本一侧重于论述“青年为何担当”和“青年如何担当”的问题，开篇和结尾解读“青年担当重任”的重要意义，主体内容则从树立崇高理想、厚植爱国情怀、锤炼过硬本领三个方面来解读“青年如何担当”的问题，勉励青年勇于担当； 文本二侧重于对“青年担当”的赞美与勉励，主要内容是论述中国青年在祖国的各行各业绽放青春光彩的故事，最后再深情讴歌“青春担当”之美。 【解析】 【10题详解】 本题考查文本内容的理解。 A.由文本一第①段“李大钊先生说过：‘青年者，国家之魂。’”可知，这里引用李大钊先生的名言，这句名言强调了青年对国家的重要作用，并非本文的中心论点，而是引出“青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任”的观点；由文本二第①段“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强……”可知，这里引用《少年中国说》中的文字，并非本文的中心论点，而是引出了中国青年在历史进程中奋进的光辉形象。所以“都引用名言作为中心论点”分析有误； 故选A。 【11题详解】 本题考查论证思路。 分析文本一第③段内容，由“青年要担当，就要有深厚的爱国情怀”可知，本段首先提出了“青年人要担当，就要有深厚的爱国情怀”的观点；再由“爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连”和“鲁迅先生便是在爱国情怀的指引……弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂”可知，本段先阐述爱国情怀对人的影响，再以鲁迅先生在爱国情怀指引下探索救国道路，最后弃医从文，唤醒国人麻木灵魂的故事进行举例论证，具体有力地论述了“深厚的爱国情怀能够使青年勇于担当”的观点；最后，再由“‘天下兴亡，匹夫有责’，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中”和“自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任”可知，这里引用名言“天下兴亡，匹夫有责”，勉励广大青年人要将人生理想与祖国民族事业联系在一起，具体有力地论述“青年人要自觉以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，才能担当重任”的观点。 【12题详解】 本题考查文本内容的对比分析。 分析文本一，由第①句“青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任”可知，文本一开篇论述了“青年担当重任”的缘由；再由第②段“青年要担当，就要树立崇高的理想信念”、第③段“青年要担当，就要有深厚的爱国情怀”、第④段“青年要担当，就要锤炼过硬本领”可知，文本一的主体内容分别从树立崇高理想、厚植爱国情怀、锤炼过硬本领三个方面来论述“青年如何担当”的问题；最后由结尾段“落实责任担当应该有方向……放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章”可知，文本一结尾又再一次明确“落实责任担当应该有方向、有情怀、有行动”的要求，也得出了“青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能将个人发展与社会发展相统一，谱写人生壮丽篇章”的观点。 综上所述，文本一的内容侧重于“青年为何担当”和“青年如何担当”的问题，开篇和结尾强调“青年担当”的重要意义，主题内容则分别从树立崇高理想、厚植爱国情怀、锤炼过硬本领三个分论点来论述“青年如何担当”的问题。 分析文本二，由开篇“《少年中国说》中这段让……光辉的形象”，文本二开篇以《少年中国说》中的文字引入主题，表现中国青年将国家前途和时代使命扛上肩头，奋发进取的光辉形象； 由第②段“在西气东输、南水北调……大街小巷的无数平凡岗位上都有青春的笑脸在洋溢，青春的光彩在绽放”可知，文本二主体部分举例论述了中国青年们在祖国的各行各业中奋发有为、锐意前行，绽放青春光彩的故事； 由结尾段“青春之所以……担当而精彩”可知，作者在最后又深情赞美了青春之美，点明了“青春因为担当而至美，人生因为担当而精彩”的观点。 综上所述，文本二的内容侧重于对“青春勇于担当”的赞美和鼓励，主体内容为我们展现了中国青年们在祖国的各行各业中奋发拼搏，竞放青春光彩的故事，最后再次讴歌“青春因为担当而至美，人生因为担当而精彩”。 【1-2025年5月河南省实验中学中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 生活中这种行为会“吃掉”你的大脑 ①短视频以其独特的形式吸引着大量青少年，然而，这种娱乐方式却可能对青少年的大脑产生深远负面影响，尤其体现在深度思维的破坏上。 ②短视频内容通常简单直白，搭配明快动感的背景音乐，构成高强度的视听刺激。观看时，青少年大脑会分泌大量多巴胺，这不仅带来快乐满足感，还影响大脑注意力与奖赏机制，极易使人上瘾。加之短视频平台的“回音室效应”算法，不断推送青少年感兴趣的内容，让他们愈发难以自拔。 ③从神经发育角度来看，前额叶负责注意力、推理决策、情绪情感、社会认知等高级皮层功能。而在神经发育过程中，大脑神经元在外界因素刺激下不断修剪和连接，短视频便是其中之一。其快速呈现和即时满足的特性，让青少年期望迅速获得信息和快乐，导致耐心降低，专注时间缩短，难以长时间深入思考和学习。长期沉迷短视频，大脑会形成“蜻蜓点水”式的注意力分布，在学习等活动中频繁切换注意点以追求新刺激，致使注意力稳定性变差，容易分心、走神。相关研究表明，过度使用快节奏的短视频，与注意力缺陷障碍症状相关联，儿童过度接触短视频会增加出现注意力缺陷症状的风险，例如在日常生活中难以集中注意力、完成认知任务时反应时间延长、准确率降低等。 ④短视频多为碎片化信息，青少年长期观看，习惯了被动接受，逐渐懒得主动思考，这对前额叶的认知功能发展极为不利。当面对复杂问题时，他们难以进行深入分析和系统思考，决策和解决问题的能力也会随之下降。 ⑤另外，过度沉迷短视频，一方面减少了青少年与人的真实互动，阻碍其情绪识别和情感体验能力的发展，影响前额叶对情绪的感知和理解；另一方面，短视频刺激产生的多巴胺长期处于高水平，会使多巴胺受体数量下降，导致情绪调节失衡，青少年易出现情绪波动、冲动等问题，影响前额叶对情绪的控制功能。同时，过度依赖短视频社交，使青少年减少现实中的面对面交流，影响其沟通能力、同理心等社交技能的发展，进而影响前额叶在社交认知和行为调节方面的功能发展，最终在真实社交场景中出现障碍，难以建立和维持良好的人际关系。 (上海市卫健委 上海市中医药管理局发布) 【文本二】 ①如今，短视频对青少年深度思维的破坏不容忽视。短视频内容的碎片化和娱乐化，使青少年习惯了快速获取信息和即时满足，缺乏对知识的系统学习和深入思考。例如，很多历史、科普类短视频只是选取一些片段或简化的知识点进行呈现，青少年在观看后以为自己了解了相关内容，但实际上并未形成完整的知识体系，在遇到需要综合运用知识的问题时，往往无从下手。 ②而且，短视频的算法推荐机制会强化青少年已有的兴趣和观点，让他们陷入“信息茧房”。长期处于这种环境下，青少年接触到的信息单一，思维逐渐固化，缺乏批判性思维和创新思维。在日常教学中，我发现很多学生在讨论问题时，观点和论据都很相似，缺乏自己独特的见解，这与他们长期受短视频影响有很大关系。 ③从教育的角度看，我们需要引导青少年正确看待短视频，培养他们的信息筛选和辨别能力，鼓励他们进行深度阅读、思考和实践，以弥补短视频带来的思维缺陷。 (节选自《短视频对青少年认知发展的影响分析》) 11. 根据文本一和文本二的内容，下列关于短视频对青少年影响的说法，正确的一项是（ ） A. 只要减少观看短视频的时间，青少年的深度思维能力就能立刻恢复正常。 B. 短视频中的历史、科普类内容虽碎片化，但能帮助青少年快速掌握大量知识。 C. 青少年长期沉迷短视频，不仅影响思维能力，还可能在真实社交中出现障碍。 D. 短视频的娱乐化特点对青少年深度思维的破坏比碎片化信息的影响更大。 12. 短视频是如何破坏深度思维的?请结合文本一和文本二简要分析。 13. 下面的材料，能作为文本一的佐证材料吗？请简要说明理由。 某短视频承告期末要求于物理学知识的视频，时长仅15秒，内容是简单展示了物体在斜面上的滑动现象，没有对背后的物理原理进行任何解释。观众看完后，只是对物体滑动的画面有印象，对于其中涉及的摩擦力、重力等知识仍然一知半解，也不想去深究。 【答案】 11. C 12. （1）干扰大脑与注意力：高强度视听刺激使大脑分泌多巴胺，影响注意力、耐心降低、注意力不集中；（2）阻碍知识与思维发展：内容碎片化，让人被动接受，难以构建完整知识体系，分析、解决问题的能力下降；（3）限制思维发展：算法推荐形成“信息茧房”，使青少年接触信息单一，思维固化，缺乏批判性和创新思维；（4）影响情绪与社交，间接阻碍思维：沉迷短视频减少真实互动，影响情绪调节和社交技能发展。 13. 文本一指出短视频多为碎片化信息，青少年长期接触这类信息会习惯被动接受，逐渐懒得主动思考。此物理知识短视频时长仅15秒，只展示物体滑动现象，不解释背后物理原理，内容呈现碎片化。观众看完后仅对画面有印象，对知识一知半解且不想深究，反映出他们在面对碎片化信息时，缺乏主动探索和深入思考的动力，这与文本一观点相符。 【解析】 【导语】两文本均聚焦短视频对青少年深度思维的负面影响。文本一从神经发育、注意力、情绪社交等角度，结合研究揭示危害；文本二以碎片化信息、算法机制为例，指思维固化问题，并提教育引导建议。分析科学具体，呼吁重视思维培养。 【11题详解】 本题考查对文本内容的理解与分析。 A.文本一和文本二均未提到“立刻恢复正常”，且文本一第③至⑤段强调长期沉迷的负面影响（如注意力稳定性变差、情绪调节失衡等），这些影响并非短期可逆； B.文本二第①段明确指出，碎片化的历史、科普类短视频“未形成完整知识体系”，无法“帮助快速掌握大量知识”； D.两文本未对“娱乐化”和“碎片化”的影响程度进行比较，该结论无依据； 故选C。 【12题详解】 本题考查对文本内容的理解与概括。 根据文本一第②段“短视频内容通常简单直白，搭配明快动感的背景音乐，构成高强度的视听刺激。观看时，青少年大脑会分泌大量多巴胺，这不仅带来快乐满足感，还影响大脑注意力与奖赏机制”、第③段“其快速呈现和即时满足的特性，让青少年期望迅速获得信息和快乐，导致耐心降低，专注时间缩短，难以长时间深入思考和学习”“大脑会形成‘蜻蜓点水’式的注意力分布，在学习等活动中频繁切换注意点以追求新刺激，致使注意力稳定性变差，容易分心、走神”可知，短视频通过高强度视听刺激使大脑分泌多巴胺，让青少年习惯即时满足，耐心降低、专注时间缩短，形成“蜻蜓点水”式注意力分布，出现分心、走神等注意力不集中问题，干扰大脑与注意力。 根据文本一第④段“短视频多为碎片化信息，青少年长期观看，习惯了被动接受，逐渐懒得主动思考”“当面对复杂问题时，他们难以进行深入分析和系统思考，决策和解决问题的能力也会随之下降”，文本二第①段“很多历史、科普类短视频只是选取一些片段或简化的知识点进行呈现，青少年在观看后以为自己了解了相关内容，但实际上并未形成完整的知识体系，在遇到需要综合运用知识的问题时，往往无从下手”可知，短视频的碎片化信息让青少年习惯被动接受，懒得主动思考，面对复杂问题时难以深入分析和系统思考，难以构建完整知识体系，导致分析、解决问题的能力下降，阻碍知识与思维发展。 根据文本二第②段“短视频的算法推荐机制会强化青少年已有的兴趣和观点，让他们陷入‘信息茧房’。长期处于这种环境下，青少年接触到的信息单一，思维逐渐固化，缺乏批判性思维和创新思维”可知，算法推荐形成“信息茧房”，使青少年接触信息单一，思维固化，缺乏批判性和创新思维，限制思维发展。 根据文本一第⑤段“过度沉迷短视频，一方面减少了青少年与人的真实互动，阻碍其情绪识别和情感体验能力的发展，影响前额叶对情绪的感知和理解；另一方面，短视频刺激产生的多巴胺长期处于高水平，会使多巴胺受体数量下降，导致情绪调节失衡，青少年易出现情绪波动、冲动等问题”“过度依赖短视频社交，使青少年减少现实中的面对面交流，影响其沟通能力、同理心等社交技能的发展，进而影响前额叶在社交认知和行为调节方面的功能发展，最终在真实社交场景中出现障碍”可知，沉迷短视频减少了青少年真实互动，一方面导致多巴胺受体数量下降、情绪调节失衡，另一方面影响沟通能力、同理心等社交技能发展，间接阻碍前额叶相关功能对思维的正向作用。 【13题详解】 本题考查对内容的理解与材料补充。 根据文本一第④段“短视频多为碎片化信息，青少年长期观看，习惯了被动接受，逐渐懒得主动思考”可知，文本一认为短视频的碎片化信息会让青少年养成被动接受信息的习惯，从而懒得主动思考。 材料中的物理知识短视频时长仅15秒，只展示了物体滑动现象，而没有对背后的物理原理进行解释，这体现了短视频内容的碎片化。观众看完后仅对画面有印象，对相关知识一知半解且不想深究，这正反映出观众在面对碎片化信息时，缺乏主动探索和深入思考的动力，与文本一中提到的青少年长期观看短视频导致被动接受信息、懒得主动思考的观点相符。 综上，该材料能作为文本一的佐证材料。 【2-2025年河南省信阳市潢川县中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 AI，开启智能新时代 ①在当今科技飞速发展的时代，AI人工智能无疑是最耀眼的明星。DeepSeek以其强大的图像识别和生成能力，在艺术创作、医疗影像分析等领域崭露头角。它能够快速处理海量图像数据，精准识别出病变部位，为医生的诊断提供有力支持。而且包，作为智能语言模型，凭借其对自然语言的理解与生成能力，在教育、办公等场景大显身手。学生们可以通过亚包获得学习上的答疑解惑，工作人员能借助它高效完成文案撰写等任务。 ②AI的发展历程充满了挑战与突破。从最初简单的程序算法，到如今复杂的深度学习模型，每一次进步都凝聚着科研人员的智慧与汗水。早期的AI只能执行一些特定的、简单的任务，如简单的数学运算和逻辑判断。随着技术的不断革新，神经网络的引入让AI有了质的飞跃。深度学习算法能够让AI自动从大量数据中学习特征和模式，从而具备了处理更复杂任务的能力。例如，在语音识别领域，AI能够准确识别不同口音、语速的语音内容，并将其转化为文字。这大大提高了信息交互的效率。 ③然而，AI的发展并非一帆风顺。随着AI在各个领域的广泛应用，一系列问题也逐渐浮现。数据隐私问题便是其中之一。AI的训练依赖于大量的数据，这些数据中可能包含用户的个人隐私信息。一旦数据泄露，将对用户的权益造成严重损害。同时，AI的决策过程往往是一个“黑箱”，人们难以理解它为何会做出这样的决策，这在一些关键领域，如医疗、金融等，可能会带来潜在的风险。 （摘编自吴军《前沿科技洞察》） 【文本二】 AI的利与弊之思辨 ①AI的出现，给我们的生活带来了诸多便利，这是毋庸置疑的。在交通领域，智能交通系统借助AI技术，能够实时监测交通流量，通过智能算法优化信号灯时长，从而有效缓解交通拥堵。在智能家居方面，AI可以让家居设备实现互联互通，用户通过语音指令就能轻松控制灯光、空调等设备，极大地提升了生活的舒适度。 ②但我们也不能忽视AI带来的负面影响。在就业方面，随着AI技术的广泛应用，一些重复性、规律性强的工作岗位正逐渐被机器取代。例如，工厂中的流水线工人、部分客服岗位等。这无疑给就业市场带来了巨大的压力，如何应对由此产生的失业问题，是我们必须思考的。 ③从伦理道德层面来看，AI的发展也引发了诸多争议。当AI具备一定的自主决策能力时，它所做出的决策是否符合人类的伦理道德标准？比如，在无人驾驶汽车面临危险情况时，它应该优先保护车内乘客还是行人？这种两难的抉择凸显了AI伦理问题的复杂性。 （摘编自张亚断《社科纵横论坛》） 10. 下列对两个文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. DeepSeek在医疗影像分析领域能快速处理图像数据，精准识别病变部位。 B. AI的发展历程从简单算法到深度学习模型，离不开科研人员的努力。 C. AI能在各个领域广泛应用，不存在问题和风险。 D. 智能家居中AI可实现家居设备互联互通，提升生活舒适度。 11. 下面这段链接材料放在文本二的哪一段最合适？请结合文本内容阐述理由。 【链接材料】 在农业领域，AI技术通过传感器实时监测土壤湿度、光照强度等数据，结合气象预报和作物生长模型，精准指导农户进行灌溉、施肥和病虫害防治，有效提高了农作物产量和质量，推动了智慧农业的发展。 12. 文本一和文本二在论述AI时，侧重点有何不同？请简要分析。 【答案】 10. C 11. 链接材料应放在文本二的第一段。理由：该段论述AI在医疗、教育、交通等领域的应用，加入农业领域AI应用可进一步丰富内容，体现AI技术的广泛应用。 12. 文本一侧重AI在医疗、农业、教育等领域的具体应用，突出其技术优势与实际效果。文本二则全面论述AI发展历程、多领域应用及伦理道德争议，既肯定其积极作用，也指出潜在风险与挑战。 【解析】 【导语】两文本围绕AI展开。文本一聚焦AI技术发展，从医疗、教育等领域应用展现其优势，也提及数据隐私等问题；文本二从生活便利、就业影响、伦理道德等方面，全面思辨AI的利与弊，二者共同呈现AI在技术进步与社会影响中的多面性。 【10题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合文本一第③段“随着AI在各个领域的广泛应用，一系列问题也逐渐浮现。数据隐私问题便是其中之一……这在一些关键领域，如医疗、金融等，可能会带来潜在的风险”可知，AI在应用中存在数据隐私泄露、决策过程不透明等问题。由此可知，“AI能在各个领域广泛应用，不存在问题和风险”这一表述与原文矛盾； 故选C。 【11题详解】 本题考查论据补充。 结合文本二第①段“在交通领域，智能交通系统借助AI技术……在智能家居方面，AI可以让家居设备实现互联互通”可知，该段围绕AI带来的便利展开，通过交通、智能家居等领域的实例，论证AI在生活中的广泛应用。链接材料中“AI技术在农业领域监测数据、指导农户”的内容，与第①段的论述逻辑一致，均为AI在不同领域的正向应用案例。由此可知，将链接材料放在第①段，既能通过新增农业领域的例子，进一步丰富AI应用的场景，又能与原文交通、家居等例子形成并列结构，共同支撑“AI给生活带来诸多便利”的论点，使论证更具全面性和说服力。 【12题详解】 本题考查内容理解概括。 结合文本一第①段“DeepSeek以其强大的图像识别和生成能力，在艺术创作、医疗影像分析等领域崭露头角……精准识别出病变部位”和“豆包作为智能语言模型……学生们可以获得学习上的答疑解惑”可知，文本一通过列举DeepSeek在医疗影像分析、豆包在教育场景的具体应用案例，展现AI的技术优势。由此可知，文本一侧重围绕AI在医疗、教育等领域的实际应用展开，突出其技术能力与具体效果。 结合文本二第①段“在交通领域，智能交通系统借助AI技术……缓解交通拥堵”可知，其肯定了AI的积极作用；结合文本二第②段“但我们也不能忽视AI带来的负面影响……重复性工作岗位被取代”和第③段“从伦理道德层面来看……凸显了AI伦理问题的复杂性”可知，其分别从就业影响、伦理争议等方面指出AI的潜在风险。 由此可知，文本二不仅论述AI在交通、家居等领域的应用，还全面分析其发展中的积极作用与负面挑战，涵盖技术应用、社会影响及伦理问题等多个维度。 【3-2025年河南省漯河市舞阳县中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 前言：人工智能的飞速发展，正在引发越来越多的担忧，当通用人工智能到来的那一刻，人类自身将向何处去？在人工智能与人类社会适应融合过程中，我们能否做到扬长避短，形成与人工智能的协同共生？为此，我们发起了“AI&Society百人百问”活动。 ①AI&Society百人百问：AI正在深刻影响我们的工作和生活，甚至会在未来重新定义我们的社会关系和人类角色。你如何看待AI对当下和未来社会的影响？ ②梁正（清华教授）：我们认为AI的社会影响包括了两大类：第一，从短期来看，AI放大了原有的社会问题，包括隐私保护问题、公平问题、歧视问题。这并不是说AI这个工具本身天然地具有这样的问题，而是说AI把原有的一些社会问题放大了，包括我们说AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI，并不能通过价值对齐就从根本上解决这些问题。 ③我之前参加南洋理工大学的论坛，有一位投资人说，全球范围内的人类对齐问题都是解决不了的，AI怎么跟人类对齐呢？所以我们现在需要重新思考人工智能跟我们人类的关系。从2017年开始，我们就开始关注“主动治理”，或者叫“战略性治理”这个概念，就是说你对技术发展的方向不是持一个放任自流的态度，而是通过有意识的引导，赋予其相应的价值取向。 ④这个问题不能泛泛地称为价值观对齐，所谓泛泛的价值观对齐，比如说在语料的训练过程中，你把所有的多样性的东西都让AI包括进去，就像真实社会中有阴暗面的部分，也有光明面的部分，但我们反而认为，应该从设计的角度就去避免这样的问题；它不是在事后才进行，而是应该在前期有明确的规则的要求下去进行训练和设计，这是我们想说的最基本的一个理念。 ⑤第二，从长期来看，这也涉及我最近比较感兴趣的一个话题，就是人机的关系问题。相比短期看到的AI放大原有的社会问题之外，AI将来还会产生新的问题，也就是人机关系的问题。人机关系这个问题也带来一个思考：从现在开始，AI的设计思路一定是AI替代人类吗？ ⑥其实不是这样，而是从一开始就应该从人机合作的角度，去恰当地引导，让AI去做的事情，实际上是我们人类不擅长、不能做、做不好的事情。在过去机器替代人的过程当中正是这样，比如AI的能力，包括信息获取能力、整理能力、推理能力、分析能力、頱测能力，能给人极大的助力；但另外一方面，AI替代不了人类。 ⑦清华化学系主任刘磊老师讲过一个观点，他说在科学研究中，AI替代不了人类的一点是，我们科学研究里的很多突破，取决于我们通过多样化的、不同的路线进行探索。而你用工具的最大问题是，大家做的事可能会越来越一样，而且很多科学发现是跨学科的，很多东西它是灵光一现，并不是在本学科领域里面涌现的灵感，所以说未来的AI工具会很强大，但不会发展到把科学家都替代掉的程度。 ⑧以后在每一个领域，可能都要去解决人机关系的问题，把工作交给AI，会产生很多意料之外的影响，这种影响对于整个领域的发展也不见得是最优的，我们需要考虑好怎么去划定人机合作的界限。这不只是单纯从我们看到的能力替代的角度来思考，而是当你过于依赖一个强大的工具，可能反而丧失了人类创作、探索、发现过程中的其他可能性的产生。 ⑨AI未来逻辑推理的能力可能会持续增强，但跨系统的迁移和联想，也就是我们所说的类比和隐喻，才是人类思维过程的重要机制，它是很复杂的。这种思维机制在科学研究里非常重要。而从普通人的角度来讲，人的群体构成是非常复杂的，有各种各样形形色色的人，如果你不能够接触不一样的人，而事事都是依靠一个所谓的完美助手，那么整个人类社会的多样性都得不到保障。这跟生物的进化是一样的，大自然受到很多因素的影响，要共同保持物种的多样性。所以说，从长远来看，我们怎么定位人类跟工具的关系，是很重要也很有意思的问题。 【文本二】 ①AI&Society百人百问：最近美国出现了一个案例，就是聊天机器人创业公司Char-acter。AI，因一位青少年自杀而被起诉。你怎么看待这个案例？AI是真的消除了孤独，还是说把用户带向了一个更深的困境？ ②梁正：这其实是加大了信息茧房的困境，过去可能也有这样的问题，但是过去没有AI工具时，他可能求助于伙伴，求助于外在，求助于家人，但现在有所谓的聊天机器人，也带来了一个问题，就是人自己的丰富性、自主性会受到很大的影响，所以这些聊天工具不仅涉及简单的聊天问题。那么基于这样的理念，我们就需要在一些场景限制AI的能力，AI不是什么都能聊的，也不是在什么领域都去用AI，我们需要设定一个比较明确的界限。就像最近爆出的一些社会问题，有些老人不信儿女，但信短视频，这其实跟我们说的信息茧房效应是很类似的，它对我们正常的信任机制产生了非常大的影响，这时候就需要对这些应用场景采取一些干预措施。 （文本均出自腾讯研究院AI&Society百人百问访谈） 10. 文本一第②段中提到“我们说AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI”，这一观点在文中有何作用？请简要分析。 11. 下面的材料能作为文本二的佐证材料吗？请简要说明理由。 材料：有调查显示，在使用智能导航的人群中，超过60%的人在不使用导航时，对曾经去过的陌生地点的路线记忆模糊，甚至完全不记得。 12. 文本一和文本二都探讨了AI对人类的影响，二者在论述侧重点上有何不同？请结合文本内容简要分析。 【答案】 10. 这一观点强调了AI倾向性的根源在于人类的输入和价值观，指出AI的“倾向性”并非AI本身固有，而是由人类行为和数据输入导致的。这有助于理解AI行为的真正原因，引导读者思考如何合理使用AI，避免误解AI的自主性。 11. 该材料可以作为文本二的佐证材料。它展示了AI（智能导航）在实际应用中对人类记忆和认知能力的影响，具体表现为依赖AI可能导致人类自身能力的退化。这与文本二探讨的AI对人类影响的主题相契合，能够有效支撑相关论点。 12. 文本一：侧重于AI的倾向性及其根源，强调AI行为受人类价值观和输入数据的影响，讨论了AI应用的边界和干预措施。 文本二：侧重于AI对人类具体能力（如记忆、认知）的实际影响，探讨了长期依赖AI可能导致的负面影响，如能力退化等。 【解析】 【导语】文章以“AI&Society百人百问”活动为依托，通过梁正教授的观点，从短期和长期维度探讨AI对社会的影响，文本一聚焦AI倾向性根源与治理，文本二关注AI对人类能力的实际冲击，两文结合案例与理论，层层深入，引发对AI与人类协同共生的思考。 【10题详解】 本题考查内容理解。 结合文本一第②段“我们说AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI”可知，该观点直接点明AI倾向性的本质——并非技术本身的缺陷，而是人类在数据输入、模型训练过程中带入的价值观偏差。例如文中提到“这并不是说AI这个工具本身天然地具有这样的问题”，进一步强调AI的“倾向性”属于人类行为的映射。由此可知，这一观点具有双重作用：一方面，它打破了人们对AI“自主性”的误解，揭示技术背后的人类责任，如后文提到的“隐私保护”“公平歧视”等问题，本质上是人类社会问题通过AI被放大；另一方面，它为后续提出“主动治理”理念奠定逻辑基础——既然问题源于人类输入，那么就需要从设计端通过规则约束、价值引导等方式，避免AI成为人类负面价值观的载体，如第④段强调“在前期有明确的规则的要求下去进行训练和设计”。该观点通过溯源问题本质，将AI治理的重点从技术批判转向人类自身的价值规范，为全文讨论AI与社会的关系提供了核心切入点。 【11题详解】 本题考查论据补充。 结合文本二第②段“人自己的丰富性、自主性会受到很大的影响”可知，文本二探讨的核心是AI工具对人类认知自主性及社会关系的负面影响，例如聊天机器人导致用户依赖，进而削弱与他人交流的主动性，就像“老人不信儿女信短视频”体现的信任机制异化。 材料中“超过60%的人不使用导航时忘记路线”，体现了智能导航作为AI工具导致人类空间记忆能力退化，这与文本二所述“AI削弱人类自主性”的逻辑一致——两者均表明对AI的依赖会让人类在特定能力领域产生“功能退化”，且材料中的“记忆模糊”与文本二提到的“信息茧房加大困境”同属AI对人类认知层面的负面影响。由此可知，该材料通过具体数据展示AI工具对人类能力的替代性影响，能够佐证文本二“AI导致人类自主性受损”的观点，其论证逻辑与文本二所举“聊天机器人替代人际交流”“老人依赖短视频”等案例形成呼应，共同指向“AI工具可能弱化人类自身能力”这一核心论点。 【12题详解】 本题考查内容理解概括。 结合文本一第②段“AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI”可知，文本一开篇即聚焦AI倾向性的本质，指出其并非技术固有属性，而是人类输入数据与价值观的映射。例如第④段强调“从设计角度避免问题，在前期用规则约束训练”，进一步围绕“倾向性根源”展开治理路径的讨论，即通过主动引导技术发展方向（如第③段“战略性治理”概念）来规范AI行为。由此可知，文本一的论述主线是“AI倾向性的人类源性”，从短期（放大社会问题）和长期（人机关系重构）两个维度，将分析重点放在技术背后的人类责任，以及如何通过价值对齐和规则设计来划定AI应用边界。 结合文本二第②段“人自己的丰富性、自主性会受到很大的影响”可知，文本二以具体案例（聊天机器人引发自杀起诉、老人信短视频不信儿女）为切入点，聚焦AI工具对人类认知能力和社会行为的实际影响。例如材料中“智能导航导致记忆退化”的现象，与文本二提到的“聊天机器人替代人际交流”形成呼应，均指向“依赖AI导致人类能力退化”的具体表现。由此可知，文本二的论述侧重点是“AI对人类的现实冲击”，通过社会现象和行为变化的实例，探讨信息茧房、信任机制异化等具体问题，强调在应用场景中限制AI能力（如“设定明确界限”）以避免负面效应，更关注AI对人类具体能力和社会关系的直接影响。 【4-2025年河南省南阳市方城县校联考中考三模语文试题】阅读下面三个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①习近平总书记指出：“保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。”数字技术具有虚拟性、开放性、便捷性、可视性等鲜明特性，能够带来新理念、新业态、新模式，并为新时代历史文化遗产保护提供新契机。在历史文化遗产保护方面，数字技术具有显著优势。 ②数字技术具有超越时空的特性，使得历史文化遗产能够突破时间和空间的限制，以数字形态永久保存和广泛传播。在时间维度上，数字技术解决了信息随时间消逝而产生损耗的问题，通过数字化采集和存储，文化遗产的信息可以被永久保存，降低了因自然侵蚀、人为破坏等因素导致的灭失风险。在空间维度上，数字技术摆脱了地理位置对信息传播范围的局限，让历史文化遗产在世界范围内得以更加便捷和高效传播，有助于向世界各国展示我国历史文化遗产的独特魅力，在数字化传播中推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用。 ③数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力，为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能。例如，通过图像处理等数字技术，能够对受损的文物、古迹等进行修复和还原，尽可能恢复其历史原貌，重新焕发昔日光彩。数字化赋能历史文化遗产保护，建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库，有助于实现数字文化治理协同高效，降低历史文化遗产管理成本。 ④数字技术对历史文化遗产进行数字化再现，以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点，打破传统展示方式的局限，使历史文化遗产更加生动、形象地展现在人们面前，使人们在交互中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，身临其境领略历史文化遗产的独特魅力，为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径。 ⑤此外，数字技术还可以对历史文化遗产进行实时监测和预警，通过信息传感、大数据分析等数字化手段，以非破坏性方式获取历史文化遗产实时信息，做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施。 （摘自2025年01月09日《光明日报》，有删改） 【文本二】 ①文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，是中华民族五千年发展的智慧凝结。然而，受时间、自然灾害、人为破坏等因素影响，文化遗产面临着留存困难和传承风险等问题。数字化技术具有超越时空的特点，为保护和传承这些宝贵的文化遗产提供了新的路径和方式。通过数字化手段，可以存储文化遗产，活化文化场景，留住历史记忆。在数字技术加持下，文化遗产不仅能充分展示中华优秀传统文化的博大精深，更能让优秀传统文化焕发出当代魅力、在“润物细无声”中入脑入心。 ②对文化遗产进行数字化沉淀和保护，一是要运用数字化手段，对各种类型的优秀文化遗产进行数字化、可视化的建模，把实物形态转化为数字形态，推动建档立案，建设文化遗产数字资源库；二是对文化遗产进行数字化再现，发挥数字技术强大的数据采集能力、数据分析能力，对文物进行高精度的修复和复原，实现对文化形态的重现，让历史的碎片重新焕发光彩；三是用数字化手段创新中华优秀传统文化展示方式，推动各级各类博物馆利用数字技术改进展陈方式，特别是通过构建互动性强的数字场景，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化认同。 （摘自2024年12月23日《光明日报》，有删改） 10. 文本一第①段有什么作用？请简要分析。 11. 怎样运用发挥数字化手段在文化遗产保护方面的优势？请结合文本一和文本二第②段简要概括。 12. 下面的材料，能作为文本一第几段的佐证材料？请简要说明理由。 在博物馆领域，数字技术带来了新的机遇，比如AR、VR、AI等技术的广泛应用，让博物馆“永不闭幕”。2023年，“数字藏经洞”国内和国际版、“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”相继发布推出，让海内外人士通过网络就能观赏并了解敦煌莫高窟艺术的魅力。 【答案】 10. 引用习近平总书记的话，强调文化遗产保护的重要意义，引出数字技术的在保护文化遗产方面的优势。 11. 一是建设文化遗产数字资源库，推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用；二是对文化遗产进行数字化再现，对文物进行高精度的修复和复原；三是用数字化手段创新中华优秀传统文化展示方式，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力；四是利用数字技术对历史文化遗产进行实时监测和预警，做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施。 12. 可以作为文本一第④段的佐证材料，理由是：数字技术增强了欣赏博物馆的体验；表现出数字技术在创新展示文化遗产方面的优势；同文本一第④段“为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径”相符。 【解析】 【导语】两篇文本围绕数字技术助力历史文化遗产保护展开。文本一从突破时空限制、数据处理、数字化再现、实时监测等阐述数字技术优势；文本二强调其为文化遗产保护传承提供新路径，并给出数字化沉淀和保护的具体举措。 【10题详解】 本题考查首段作用分析。 根据文本一第①段“习近平总书记指出：‘保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。’数字技术……能够带来新理念、新业态、新模式，并为新时代历史文化遗产保护提供新契机。在历史文化遗产保护方面，数字技术具有显著优势”可知，先引用习近平总书记的话，强调保护历史文化遗产的重要意义，接着指出数字技术的特性及能为历史文化遗产保护提供新契机，进而引出下文对数字技术在历史文化遗产保护方面显著优势的具体阐述 。 【11题详解】 本题考查对文本内容的理解与概括。 根据文本一第②段“数字技术具有超越时空的特性，使得历史文化遗产能够突破时间和空间的限制，以数字形态永久保存和广泛传播……在数字化传播中推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用”，以及文本二第②段“一要运用数字化手段，对各种类型的优秀文化遗产进行数字化、可视化的建模，把实物形态转化为数字形态，推动建档立案，建设文化遗产数字资源库”可知，通过数字化建模、转化形态、建档立案建设资源库，能推动历史文化遗产永久性保存和持续性利用。 根据文本一第③段“数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力，为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能。例如，通过图像处理等数字技术，能够对受损的文物、古迹等进行修复和还原，尽可能恢复其历史原貌”，还有文本二第②段“二是对文化遗产进行数字化再现，发挥数字技术强大的数据采集能力、数据分析能力，对文物进行高精度的修复和复原，实现对文化形态的重现”可知，借助数字技术的采集、分析能力，可对文物高精度修复、复原，实现文化形态重现。 根据文本一第④段“数字技术对历史文化遗产进行数字化再现，以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点，打破传统展示方式的局限……使人们在交互中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴”，结合文本二第②段“三是用数字化手段创新中华优秀传统文化展示方式，推动各级各类博物馆利用数字技术改进展陈方式，特别是通过构建互动性强的数字场景，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力”可知，利用数字技术构建互动场景等创新展示方式，能让观众在交互中感受文化魅力。 根据文本一第⑤段“数字技术还可以对历史文化遗产进行实时监测和预警，通过信息传感、大数据分析等数字化手段，以非破坏性方式获取历史文化遗产实时信息，做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施”可知，运用信息传感、大数据分析等数字手段，能对历史文化遗产实时监测预警，提前发现风险并采取保护措施。 【12题详解】 本题考查材料内容补充与辨析。 根据文本一第④段“数字技术对历史文化遗产进行数字化再现，以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点，打破传统展示方式的局限，使历史文化遗产更加生动、形象地展现在人们面前，使人们在交互中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴……为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径”可知，该段核心论述数字技术通过数字化再现创新文化遗产展示方式，让公众在交互中感受文化魅力，并提供全新利用途径。 材料中“AR、VR、AI等技术的广泛应用，让博物馆‘永不闭幕’”“‘数字藏经洞’‘寻境敦煌’等项目让海内外人士通过网络观赏敦煌艺术”，体现了数字技术通过构建鲜活生动的数字化场景（如虚拟展览）打破传统展示局限，实现了文化遗产的生动呈现与跨地域传播，且公众通过网络交互观赏的方式，与原文中“在交互中感受”“合理适度利用的全新方式”完全契合。 因此，该材料能作为第④段的佐证材料，印证数字技术在创新展示文化遗产方面的优势。 【5-2025年河南省周口市项城市项城市一中、二中等校中考三模语文试题】阅读下面文本，完成下面小题。 警惕流量至上与审美茧房 胡一峰 ①新大众文艺是时代、科技和生活变革的成果，也面对着来自这场变革的挑战。其中一个重要挑战就是流量和算法。 ②如今的互联网平台不仅是社会组织模式，更是文化生产供应基地。借助互联网，一个感人故事被更多人看见并成为创作素材，一部小说在读者“催更”中逐渐丰满，一部舞台作品的十几秒片段“破圈”传播，经典作品在“玩梗”“二创”中再度翻红…… ③在理想状态下，互联网平台以其开放性和自主性为新大众文艺提供广阔空间，新大众文艺则以其创作活动及成果充实互联网平台文化内涵，使其用户数量和黏性进一步提升。而事实上，平台充当了传统文艺创作中“编辑”和“发行”的角色，对内容生成和分发产生重要影响。同时，平台运营机制对流量的追逐。也直接影响了内容选择、创作者服务和用户策略。合理运用时，流量像一道光，照亮人们还没关注到的好内容；但若唯流量是从，则会抽空创作的精神内涵，陷入同质、庸俗的误区。 ④此时，文艺创作社会效益与经济效益的矛盾便会以艺术价值与流量价值的矛盾的形式表现出来。当创作者的艺术追求受阻，对能否产生流量的权衡，压倒甚至取代艺术、审美和社会价值的考量时，便有可能变为一场流量狂欢，喧嚣过后，满地浮沫。 ⑤算法的诱惑与风险也与流量类似。阅读软件的“朋友在读”，视频网站的“猜你想看”，音乐软件的“通勤必听”，作为互联网重要特点的算法推荐已渗透到文艺生态中。从内容提供的角度来看，算法描摹用户画像、对标用户喜好，让创作者的工作效率更高，更好满足大众个性化的文化需求。然而，在算法过滤机制下，人们总是优先接收到自己感兴趣或期望获得的内容。算法就像一只无形的手，固化了我们的眼睛、耳朵乃至心灵。当个体偏好被无数次加固强化，文艺欣赏就会在被诱导的挑食中越来越偏食，直至审美感受僵硬，文化营养失衡。 ⑥算法在编织着“审美茧房”的同时，也诱导创作者不断复制“成功套路”。如此往复，算法的不当使用会如越来越细密的滤网，隔绝文艺与现实生活，使本该开放包容的创作平台变成只让熟人入内、不许生人叫门的堡垒，把新鲜感、陌生感挡在大门之外——而新大众文艺之所以令人欣喜，原本就在于其鲜活而新颖、多样而丰富的特性。 ⑦新大众文艺要想走得更稳更远，应当以社会效益优先为原则强化互联网平台治理，使其更好履行“编发”职责，突破“审美茧房”的束缚，为多样化的艺术创意和美学风格留出足够空间。只有这样，才能为新大众文艺繁荣发展营造良好生态，促使其始终与人民生活血脉相通，以清澈质朴的高质量成果回馈大众。 （选自《人民日报》，有删减） 10. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 流量与算法是新大众文艺在时代、科技、生活这场变革中所面对的重要挑战之一。 B. 互联网平台提供广阔空间，新大众文艺提供文化内涵，二者始终是相互成就的关系。 C. 一定程度上，流量至上的思想会压倒甚至取代创作者对艺术、审美和社会价值的考量。 D. 以社会效益优先为原则，强化互联网平台的治理，能够使新大众文艺走得更稳更远。 11. 阅读选文，简要概括“审美茧房”的危害。 12. 小文假期时喜欢刷一些短视频、看一些网红的直播，他认为现在当网红太简单了，只要能博得流量就能出名。作为他的好友，请你结合选文观点及下面两则素材，对其进行恰当劝诫，帮他纠正错误认识。（120字左右） 素材一：内蒙古博主“乌音嘎”，2017年，她大学毕业后放弃了在大城市的工作机会，选择回到家乡，用短视频记录草原牧区的日常生活。 起初，乌音嘎的账号粉丝增长缓慢，但她始终坚持用一部手机和一个三脚架记录草原的真实生活，从喂羊、打草到煮手把肉，这些看似平凡的日常逐渐吸引了网友们的关注。2018年冬天，她在一次被困雪地的直播中，展示了草原雪景和应对困境的方法，这段视频意外收获了超过10万的浏览量，成为她的第一个爆款视频。此后，乌音嘎的粉丝数量逐渐增加，她的内容也从简单的牧区生活拓展到推广内蒙古的美食、文化和旅游。她不仅通过短视频让更多人了解草原，还积极参与扶贫和公益活动，帮助当地牧民销售农产品。2020年，乌音嘎成为全国青联委员，并多次获得“好网民”称号。如今，乌音嘎已经成为内蒙古知名的网红博主，她的故事也激励着更多年轻人用新媒体的方式宣传家乡、助力乡村振兴。 素材二：许多曾经激进追求网红身份的创作者，现在更加专注于踏实创作，扎实打磨作品，并逐渐转向更加多样化的表现形式。他们不仅在平台上发布视频，还通过现场演出、音乐发布等多种方式与观众沟通。这种灵活转变，让他们的个体价值得到更加明显地提升。 【答案】 10. B 11. 使人们的审美感受僵硬，文化营养失衡。 诱导创作者不断复制“成功套路”，隔绝文艺与现实生活。 12. 小文，当网红不是只靠博流量就行的。就像内蒙古博主“乌音嘎”，她坚持记录真实的草原生活，还参与扶贫和公益活动，才获得成功。只追求流量会陷入同质、庸俗的误区，我们应该像那些专注创作的人一样，扎实打磨作品，才能真正实现价值。 【解析】 【导语】文章紧扣新大众文艺发展困境，聚焦流量与算法两大核心挑战，深入剖析“流量至上”与“审美茧房”的危害。通过理论阐述与现象分析，揭示文艺创作中价值失衡问题，呼吁以社会效益优先强化平台治理，为新大众文艺指明健康发展方向，论述清晰且极具现实意义。 【10题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合第③段“在理想状态下，互联网平台以其开放性和自主性为新大众文艺提供广阔空间，新大众文艺则以其创作活动及成果充实互联网平台文化内涵”“而事实上，平台运营机制对流量的追逐……若唯流量是从，则会抽空创作的精神内涵，陷入同质、庸俗的误区”可知，二者“相互成就”仅为“理想状态”，现实中存在平台唯流量是从破坏生态的情况，并非“始终”相互成就，选项表述有误； 故选B。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑤段“在算法过滤机制下……直至审美感受僵硬，文化营养失衡”可知，算法推荐会让人只接收偏好内容，导致审美和文化营养问题。由此可知，“审美茧房”会使人们的审美感受僵硬，文化营养失衡。 结合第⑥段“算法的不当使用会如越来越细密的滤网，隔绝文艺与现实生活”可知，算法诱导创作者复制套路，让创作平台封闭。由此可知，“审美茧房”会诱导创作者不断复制“成功套路”，隔绝文艺与现实生活。 【12题详解】 本题考查拟写劝说词。 结合选文第③段“但若唯流量是从，则会抽空创作的精神内涵，陷入同质、庸俗的误区”可知，单纯博流量会导致内容空洞、同质化，难以长久。结合素材一“乌音嘎坚持记录草原真实生活，从平凡日常到推广文化、参与公益”可知，真正的网红需要以真诚内容传递价值，而非短期流量投机。结合素材二“创作者转向踏实创作、多样化表达”可知，长期发展依赖扎实的作品和多元内涵，而非流量捷径。由此可知，当网红需凭借真实内容、社会价值和持续创作力，仅靠博流量无法获得真正认可。可据此拟写。 示例：小文，当网红没那么简单，光靠博流量是不行的。你看内蒙古博主乌音嘎，放弃大城市机会回乡，坚持用手机记录真实牧区生活，从喂羊打草到推广家乡文化、做公益，靠真诚内容才走红。很多创作者现在都踏实打磨作品、尝试多样表达了。只追流量容易同质化，咱们得像他们一样，用有价值的内容打基础，才能走得远呀。 【6-2025年河南省驻马店市中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一 听古典音乐真的有助学习吗 ①也许你觉得音乐会影响人的情绪，也许你听说过有些人利用古典音乐进行胎教，但你是否听说过听古典音乐能提高记忆力呢？听古典音乐真的有助于学习新知识吗？ ②最近，美国贝勒大学的研究者通过实验发现，上课和睡觉时播放古典音乐，的确可以帮助学生增进对课程内容的记忆。那么，这一过程到底是怎样发生的呢？ ③说起提高记忆，比较常见的一种基础方法是重复。然而机械的重复练习并不一定能很好地帮助我们进行记忆。早在1885年，德国心理学家艾宾浩斯就提出了“记忆的遗忘曲线”理论，表明遗忘并不是均匀的进程。在实验中，艾宾浩斯发现，相比于集中的大量重复练习，非连续性的间隔练习会使我们的记忆保存得更好。随后，许多相关研究都发现，睡眠在两次记忆间隔的时间中也参与了保存记忆的过程。研究者们在记忆实验中发现，相较于学习后保持清醒的人，间隔了一段睡眠时间的那些人能够记住更多学习内容。换句话说，睡眠加深了我们的记忆。这种睡眠产生的记忆效应也被称为“睡眠依赖性的记忆巩固”。 ④在早期的研究中，研究者普遍认为睡眠是通过阻止外界干扰信息的方式来促进大脑对记忆的保存。但随着研究的深入，科学家们发现，睡眠时我们大脑中的记忆信息并不是静止的，而是处于规律运行的动态过程。在睡眠中，大脑中的海马体会被再次激活，使得我们的学习记忆得到重现，从而加深之前的记忆。 ⑤基于之前的研究结果，研究者们想到了增强记忆力的新方法——定向记忆激活，在睡眠阶段对先前学习内容的记忆进行诱导，增强我们在睡眠中的记忆巩固效果。这样的方法具体分为两步：联结学习和线索诱导。 ⑥首先，需要在学习的时候将一些线索刺激和我们的学习记忆联系起来，比如闻到某种气味或者听到某些声音；其次，需要在睡眠阶段再次呈现这些线索刺激，激活我们大脑中与线索相关联的学习记忆神经表征，从而巩固我们的学习记忆。 ⑦看到这里，你可能初步明白了听古典音乐是如何帮助我们加深记忆的。总的来说，古典音乐可以成为我们学习记忆的引导线索。 ⑧理清了这一过程，你可能还会有一个疑问：为什么古典音乐会被选作引导记忆的线索呢？贝勒大学的斯卡林教授在研究报告中做出了解释：作为线索的音乐选择是十分重要的。爵士乐容易吵醒志愿者，干扰志愿者的睡眠过程，流行音乐可能会在一定程度上影响志愿者的学习，而类似海浪的环境音容易被志愿者忽略。排除以上选项后，他们选择了古典音乐作为记忆线索。 ⑨讲到此处，你应该完全清楚了古典音乐是如何在学习和睡眠时，帮助我们加深记忆的。但结合前面的研究，你会发现，古典音乐这样的引导线索只能在短期巩固我们的记忆。研究者们在实验中发现，只有在睡眠后第二天的记忆测试中才能得到记忆巩固的效果，如果经历更长的间隔，如半年以上的时间，即使是在先前学习和睡眼中听到古典音乐的学生，和那些没有听古典音乐的学生的记忆成绩也没有显著区别。 ⑩因此，如果你想只通过听古典音乐提高记忆，那可能并非易事——你可能需要在每次学习和每晚进入深度睡眠后都听古典音乐。但是，现实中你没法做到每天请专业人员为自己监测睡眠状态并播放音乐。不过，我们通过这些研究进一步探究了睡眠在记忆巩固过程中的重要性。也许，在你踏实学习后，保证自己拥有充足的睡眠时间和较好的睡眠质量，是一个更简便的提高学习效果的方法。 （选自《百科知识》2020年19期，有删改） 文本二 音乐对记忆和学习都有作用，尤其对记忆的影响非常奇妙。莫扎特的音乐和巴洛克音乐都是每分钟60节拍的模式，能够激活人的左右二脑。左右二脑同步活动，能最大限度地提高学习效果。演奏乐器或者唱歌，能够使大脑处理信息的能力大大提高。新的研究发现，聆听每分钟60节拍的音乐，学习潜力可以增加至少5倍。著名的保加利亚心理学家乔治·罗扎诺夫教授就设计了一套在正常学习时间间隙学习外语的方法。使用他的系统方法，学生只用一天就可以学完半个学期的单词和词组（接近1000个单词和词组）。通过这种学习方法，他的学生对单词的记忆平均保留率高达92%。罗扎诺夫教授的系统学习法就利用了巴洛克时期的每分钟60节拍的古典音乐。他证实说，利用这些巴洛克音乐学习外语，只需花30天时间就可以达到85%至100%的效率。四年以后，他的学生即使没有复习任何材料，回忆准确率也接近100%。 （摘自《自然与科技》） 7. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 文本一和文本二的语言均具有专业严谨、逻辑性强、准确周密的特点。 B. 睡眠能够加深记忆，是因为睡眠中，海马体会被再次激活，从而重现我们的学习记忆。 C. 爵士乐和流行音乐都不是合适的引导记忆的线索，因为爵士乐容易干扰人的睡眠过程，而流行音乐又容易被人忽略。 D. 使用乔治·罗扎诺夫教授设计的学习方法来学习外语，即使过了四年，只要稍加复习，回忆准确率就能接近100%。 E. 定向记忆激活是研究者们想到的新方法，它能够增强记忆力，需要在学习的时候将一些线索刺激和学习记忆联系起来，而且在睡眠阶段需要再次呈现这些线索刺激，激活与之相关的学习记忆神经表征。 8. 文本一第③段是如何逐步得出“睡眠加深了我们的记忆”这一结论的？请简要分析。 9. 你总是喜欢在学习或睡觉时听莫扎特的音乐，妈妈认为这样会影响你的学习效果，希望你在学习或睡觉时关掉音乐。请你结合文本一和文本二的相关知识，向妈妈作出解释。 【答案】 7. CD 8. 第③段首先提出常见的提高记忆的方法是重复；然后提出机械的重复练习不一定助于记忆；接着通过实验说明相比于重复，非连续性的间隔练习能够更有效地保存记忆；最后通过研究说明，间隔一段睡眠时间的人能够记住更多学习内容，得出了“睡眠加深了我们的记忆”这一结论。 9. 示例：妈妈，科学研究表明，在睡觉和学习时听古典音乐，能够巩固我们的记忆。而且著名的保加利亚心理学家乔治∙罗扎诺夫教授的系统学习法证实在学习时间间隙听古典音乐，尤其是每分钟60节拍的音乐，学习潜力可以增加至少5倍。莫扎特的音乐就是每分钟60节拍的古典音乐，我听它是为了学习，希望您能够理解我。 【解析】 1.本题考查对文本内容的理解分析。 C.有误，与原文“爵士乐容易吵醒志愿者，干扰志愿者的睡眠过程，流行音乐可能会在一定程度上影响志愿者的学习，而类似海浪的环境音容易被志愿者忽略”不符； D.有误，与原文“他证实说，利用这些巴洛克音乐学习外语，只需花30天时间就可以达到85%至100%的效率。四年以后，他的学生即使没有复习任何材料，回忆准确率也接近100%”不符。故选CD。 2.本题考查材料信息的提取与概括能力。作答前，先将文本一第③段分层，然后概括出每层层意，最后再运用连接词将其连报起来即可。整理语言时注意要条理清晰，逻辑严密。第三段先提出“说起提高记忆，比较常见的一种基础方法是重复”，然后强调“机械的重复练习并不一定能很好地帮助我们进行记忆”；最后“在实验中，艾宾浩斯发现，相比于集中的大量重复练习，非连续性的间隔练习会使我们的记忆保存得更好”“研究者们在记忆实验中发现，相较于学习后保持清醒的人，间隔了一段睡眠时间的那些人能够记住更多学习内容”，通过实验说明相较于学习后保持清醒的人，间隔了一段睡眠时间的那些人能够记住更多学习内容。由此概括作答即可。 3.本题是开放性试题，考查对知识的迁移。回答时，要根据题干设定的问题情境，从文中找出相关知识，向妈妈作出解释即可。 解答时，要有礼貌地称呼，理由结合“上课和睡觉时播放古典音乐，的确可以帮助学生增进对课程内容的记忆”“新的研究发现，聆听每分钟60节拍的音乐，学习潜力可以增加至少5倍”“莫扎特的音乐和巴洛克音乐都是每分钟60节拍的模式”等句子，来组织语言说服妈妈，希望妈妈能理解自己的做法。 【7-2025年河南省洛阳市中考三模语文试题】阅读下文， 完成下面小题。 【文本一】 DeepSeek与未来：科技浪潮中的璀璨星辰 ①在科技飞速发展的时代浪潮中，DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷。 ②DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形。它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。 ③在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力。古人云“问渠那得清如许？为有源头活水来”，DeepSeek持续的技术创新就是这股“活水”，为智能设备的发展注入源源不断的动力。想象一下，在智能家居系统中，DeepSeek能够精准理解用户的每一个指令，无论是调节室内温度、查询天气，还是播放音乐，它都能快速响应并执行，让家居生活变得更加便捷和舒适。 ④DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定。通过对海量医疗数据的分析，DeepSeek能够快速准确地识别疾病特征，为医生提供有价值的参考意见。某知名医院利用DeepSeek技术开发的智能诊断系统，成功提高了疾病诊断的准确率，缩短了诊断时间，让患者能够得到更及时有效的治疗。 ⑤在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习。“因材施教”是教育的理想境界，而DeepSeek正让这一理想逐步成为现实。它可以解答学生的各种疑问，帮助他们攻克学习中的难题，激发学生的学习兴趣和潜能。 ⑥未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革。它将助力制造业实现智能化升级，提高生产效率和产品质量；在金融领域，帮助金融机构进行风险评估和投资决策，保障金融市场的稳定运行。 ⑦然而，就像“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 【文本二】 ①DeepSeek是创新型科技公司深度求索推出的一系列人工智能模型与产品，它使用数据蒸馏技术，得到更为精炼有用的数据。DeepSeek 的出现，颠覆了传统“大模型需要大算力”无可匹敌的主流地位，进一步挑战了“巨型数据集”作为人工智能成功的唯一途径的普遍认知。在人工智能领域实现了华丽转身，火爆出圈。 ②DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率。分布式训练技术如同神奇的魔法，将庞大的训练任务巧妙地分解，让多个计算节点协同作战。其构建的大语言模型，恰似一座蕴含无尽智慧的神秘殿堂，参数量攀升至数百亿甚至千亿的惊人量级。这些模型宛如拥有超凡智慧的智者，能够精准洞察自然语言的微妙之处，在处理复杂的语言任务时，展现出令人惊叹的从容与优雅。 ③在国际人工智能学术会议和行业展会上，它展示的最新技术成果和成功案例，吸引了无数行业专家和潜在客户的目光。与科技媒体的深度合作，更是让DeepSeek的故事通过一篇篇精彩的专题报道和深入浅出的技术解读，让更多人了解并认可了它的价值。凭借这些精准的市场策略，DeepSeek 成功地在市场中开辟出一片属于自己的广阔天地。DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 10. 同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。 11. 文本一的第⑤段能否作为佐证材料，放在文本二最后一段的结尾，简述理由。 12. 作为一家创新型科技公司，DeepSeek的创新体现在何处？请结合两个文本分析，写出两点即可。 【答案】 10. A选项A的结构更合理，因为它更好地体现了文本的逻辑层次和内容连贯性。 11. 第⑤段可以作为佐证材料放在文本二最后一段的结尾，因为它通过具体应用案例（教育领域）进一步证明了DeepSeek的市场成功和定制化解决方案的有效性，增强了文章的说服力。 12. ①它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。②凭借先进的算法和前沿技术，大幅提升了训练效率。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两个文本详细介绍了DeepSeek在人工智能领域的创新与影响。文本一以宏观视角描绘了DeepSeek在技术突破、行业融合及未来前景中的重要作用，展现了其在智能交互、医疗、教育等领域的广泛应用。文本二则从技术细节和市场策略入手，强调了DeepSeek在算法、训练效率及定制化解决方案上的创新。两篇文章相辅相成，既展示了DeepSeek的技术实力，也突出了其市场成功和社会价值，整体结构清晰，内容详实，具有较强的说服力。 【10题详解】 本题考查论证结构。 文本一第①段“DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷”总体介绍DeepSeek在科技发展中的地位和作用； 第②段“DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形”介绍DeepSeek在技术领域的成果； 第③段“在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力”介绍DeepSeek有望成为智能交互的核心驱动力； 第④段“DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定”介绍DeepSeek在医疗领域的应用； 第⑤段“在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师”介绍DeepSeek在教育领域的应用； 第⑥段“未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革”介绍DeepSeek与更多行业的融合将带来的创新和变革； 第⑦段“DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展”介绍DeepSeek发展带来的挑战及应对方法。 综上分析可知，第①段是总写DeepSeek在科技发展中的地位和作用；②—⑥段是分述DeepSeek的相关内容，其中第②段着眼于成果，第③段着眼于在未来智能交互中的核心作用；④—⑥段则围绕DeepSeek在医疗、教育及金融领域等不同领域的应用展开，形成并列关系，共同说明其广泛影响，故④—⑥段应合并在一起；第⑦段作为总结，提出DeepSeek发展带来的挑战及应对策略； 故选A。 【11题详解】 本题考查论据回归。 根据第⑤段“在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习”可知，第⑤段详细描述了DeepSeek在教育领域如何根据学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习，从而实现了“因材施教”的教育理想。这一描述体现了DeepSeek在个性化服务方面的强大能力。 根据文本二第③段“DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略”可知，文本二最后一段提到DeepSeek为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，以及为零售企业制定个性化的营销策略。这里强调了DeepSeek在为企业和零售客户提供定制化服务方面的能力，而本文一第⑤段DeepSeek在教育领域个性化服务方面的能力，正好是DeepSeek在提供个性化、定制化服务方面的能力的一个有力佐证。故第⑤段可以作为佐证材料放在文本二最后一段的结尾。 【12题详解】 本题考查文章内容概括。 根据文本一第②段“它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解”文本二第②段“DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率”可直接提取答案：①它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。②凭借先进的算法和前沿技术，大幅提升了训练效率。 【8-2025年河南省驻马店市遂平县遂平一中，二中中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①2025年春节，一款名为DeepSeek的国产AI大模型横扫各大应用榜单，成为旅行者的“新宠”。无数游客用它一键生成行程规划，体验了一场“科技感拉满”的高效旅行。这场AI与旅游的碰撞，不仅是技术的突破，更是旅行方式的重构。 ②传统旅行攻略的痛点在于信息过载：查攻略、比价格、排路线……动辄数天的筹备让许多人望而却步。而DeepSeek凭借“多模态推理模型”和实时数据整合能力，将复杂决策压缩至5分钟，为用户生成涵盖交通、景点、餐饮的个性化行程，甚至预判天气和人流高峰，精准击中“计划控”的需求。 ③DeepSeek通过语义分析理解用户需求，实现旅游计划的个性化定制，使旅游从“千人一面”变为“千人千面”，如亲子游侧重安全与趣味，文化游则推荐石窟与非遗体验。更重要的是，DeepSeek能够实现文化深挖，不仅能生成景点攻略，还能解读地方文化，甚至可以为当地设计“非遗活态传承”旅游IP，展现AI的文化理解力。 ④尽管好评如潮，争议也随之而来。有人认为，AI规划的“完美行程”削弱了探索未知的乐趣。例如，连小吃“种草”指南都标注清楚，让旅行少了意外惊喜。 ⑤对此，DeepSeek的回应颇具哲学意味：“AI规划的终点，恰是深度旅行的起点。”技术革新从未消灭探索精神，从纸质地图到数字地图，工具迭代反而让人更专注体验本身。 ⑥其实，DeepSeek的爆火，正印证了福楼拜的那句“科学与艺术在山脚分手，在山顶重逢”。AI不是旅行的对立面，而是解放重复劳动的工具，让人更专注于感受世界的辽阔与文化的温度。或许未来某天，当我们回望这场变革，会发现：最好的旅行，既是AI精准规划的“效率”，也是人类心怀好奇的“诗意”。 （选自《DeepSeek爆火背后：AI如何重塑我们的旅行方式？》，有删改） 【文本二】 ①元宇宙是一个由“码农”和工程师联手打造的数字世界，这个数字世界以社交网络为基础，以现实世界为原型，以开放生态为理念，整合了5G、VR（虚拟现实）、区块链、物联网等信息技术，并能够为生产者和消费者所感知。根据科学家的意见，这个数字新世界需要经由数字孪生、数字原生和虚实相生三个阶段才可能最终建成。“数字孪生”，即生成一个现实世界的数字映射，人们在真实世界能做的事，比如聚会、上学、会议等，均能在这个映射中完成。“数字原生”指元宇宙将逐步出现现实社会所没有的元素，如一些数字化、虚拟化的全新商品。“虚实相生”则指现实世界和元宇宙世界将平行存在，甚至逐渐形成现实世界满足基本物质需求，元宇宙世界满足更高层次精神需求的结构。 ②可以说，元宇宙是数字化工具创造的新世界。元宇宙本身仅提供数字世界底座及强大的开放能力，需要众多的第三方开发者才能构建元宇宙世界的丰富形态，当然也包括旅游形态，这个宇宙的极限是人类的想象力而不是物理规律。从这个意义上讲，元宇宙是信息加工、内容创造、场景营造、要素组合等旅游生产方式的颠覆者，是游前体验、行中增值、游后驻留、社交互动的旅游消费创新的昭示者。 ③新技术替代旧技术，是商业演化的必然规律。任何时候，企业和企业家，特别是年轻人，都是旅游创新的第一推动力。元宇宙旅游也好，旅游元宇宙也罢，我们既没有办法坐在书斋里想象，也没有能力在实验室里做出一个放之四海而皆准的模子出来。在线旅行服务的业态创新是由一些科技旅游企业定义的；实景演出是由《印象·刘三姐》《宋城千古情》等开创，并由《南京喜事》《武汉知音号》《湘见·沱江》等迭代的；美术馆酒店、公交车火锅等沉浸式旅游项目，都是由跨界而来的年轻人创造的。它们惊艳了游客，更鼓舞了业者。“元宇宙+旅游”的业态发育也将遵循这个已经为历史所证明，也将为未来所继续证明的市场规律。随着更多年轻人的进入，旅游业将变得更有力，也更温暖。 （选自《元宇宙+旅游：未来的视角与当下的主张》，有删改） 10. 下列对文本一和文本二的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 文本一以DeepSeek在2025年春节横扫各大应用榜单的现象开篇，自然而然地引出核心话题，能够充分激发读者的阅读兴趣。 B. 文本一认为AI能充分满足各种旅行需求，但会削弱旅行探索的乐趣，文本二则强调元宇宙这一新技术会取代现实旅游体验。 C. 文本一引用福楼拜的名言是为了批评科学与艺术割裂的现象，文本二列举各种实景演出的案例是为了否定传统旅游业的价值。 D. 文本一“新宠”“计划控”等口语化表达弱化了文本的严谨性，文本二“虚拟现实”“行中增值”等专业术语增强了文本的权威性。 11. 两个文本都关注到了科技对旅游的影响，其看法有何异同？请结合文本内容简要说明。 12. 某古城景区计划引入AI与元宇宙技术来提升其旅游服务水平。请结合两个文本说说景区该如何协同运用这两项技术。 【答案】 10. A 11. 相同点：两个文本都强调了科技对旅游的积极影响，点明科技能改变旅游方式，提升旅游体验。不同点：文本一强调了科技在旅行规划和文化深挖方面的作用，并指出其存在的争议；文本二则强调了科技对旅游生产和消费方式的颠覆，强调其丰富旅游形态的潜力。 12. 示例：①借助AI，根据游客的旅行偏好、时间、预算等设计个性化行程，规划最优路线，提升其旅游效率，改善其旅游体验。②采用元宇宙技术营造古城景区的虚拟现实场景，让游客出发前预览景点、熟悉环境，在游览后能够进行社交互动。③结合元宇宙技术中游客的浏览数据，利用AI实时调整行程规划，确保游客高效游览感兴趣的景点。 【解析】 【导语】这两篇文本展现了科技与旅游的深度融合。文本一聚焦AI如何重构旅行方式，强调效率与个性化的平衡，带有对技术人文价值的思考；文本二则展望元宇宙对旅游形态的颠覆性创新，突出开放生态与想象力边界。二者共同呈现了数字化时代旅游业的变革图景，既有技术理性的剖析，又包含对人文体验的关怀。 【10题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.根据文本一第④段“有人认为，AI规划的‘完美行程’削弱了探索未知的乐趣”可知，是引用争议观点，而非作者结论；第⑤⑥段作者强调AI是“解放重复劳动的工具”，支持“AI规划的终点是深度旅行的起点”，并未认同“削弱探索乐趣”。文本二第②段指出元宇宙是“旅游消费创新的昭示者”，第③段以实景演出等为例说明元宇宙与现实旅游是创新迭代关系，而非“取代现实体验”； C.根据文本一第⑥段引用福楼拜名言“科学与艺术在山脚分手，在山顶重逢”可知，是为了论证AI（科学）与旅行（艺术）在更高层面融合，而非“批评科学与艺术割裂”。文本二第③段列举《印象·刘三姐》等案例，是为了证明“企业和年轻人是旅游创新的第一推动力”，强调创新的持续性，而非“否定传统旅游业价值”； D.文本一“新宠”“计划控”等口语化表达增强了文本的亲和力和可读性，且文中通过技术原理（如“多模态推理模型”）和逻辑论证（如回应争议）保证了严谨性，“弱化严谨性”说法不成立。文本二“虚拟现实”“行中增值”等专业术语是为了准确阐释概念，文本的权威性源于论证逻辑和案例支撑，而非仅靠术语； 故选A。 【11题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 相同点：根据文本一第①段中“一款名为DeepSeek的国产AI大模型横扫各大应用榜单，成为旅行者的‘新宠’。无数游客用它一键生成行程规划，体验了一场‘科技感拉满’的高效旅行”可知，直接点明科技对传统旅游模式的突破；第③段“实现旅游计划的个性化定制，使旅游从‘千人一面’变为‘千人千面’”可知，体现科技对体验深度的提升。 根据文本二第②段中“元宇宙是信息加工、内容创造……旅游生产方式的颠覆者”，并指出其能实现“游前体验、行中增值”等消费创新可知，说明科技从生产和消费两端重构旅游形态；根据第③段“新技术替代旧技术，是商业演化的必然规律。任何时候，企业和企业家，特别是年轻人，都是旅游创新的第一推动力……随着更多年轻人的进入，旅游业将变得更有力，也更温暖”可知，以实景演出、沉浸式项目为例，强调科技带来的业态创新“惊艳了游客”，印证科技对旅游体验的积极影响。 不同点：文本一：根据第②段中“DeepSeek凭借‘多模态推理模型’和实时数据整合能力，将复杂决策压缩至5分钟，为用户生成涵盖交通、景点、餐饮的个性化行程，甚至预判天气和人流高峰，精准击中‘计划控’的需求”可知，解决传统攻略“信息过载”痛点；根据第③段中“DeepSeek能够实现文化深挖，不仅能生成景点攻略，还能解读地方文化，甚至可以为当地设计“非遗活态传承”旅游IP，展现AI的文化理解力”可知，进一步指出其能“解读地方文化”“设计非遗旅游IP”，体现科技在文化传播与深度体验中的价值。 第④段直接呈现质疑声音，根据“AI规划的‘完美行程’削弱了探索未知的乐趣。例如，连小吃‘种草’指南都标注清楚，让旅行少了意外惊喜”可知，导致惊喜感缺失，展现科技应用的双面性；根据第⑤段借DeepSeek回应“AI规划是深度旅行的起点”可知，平衡技术理性与人文体验的关系。 文本二：第①段通过“数字孪生”“数字原生”“虚实相生”三个阶段，构建元宇宙从“现实映射”到“虚实共生”的发展路径，强调其能突破“物理规律”，以“人类想象力”为极限；第②段直接点明元宇宙将颠覆“旅游生产方式”（如内容创造、场景营造），并昭示“旅游消费创新”（如游前体验、社交互动），突出科技对产业底层逻辑的重构。 第③段以“在线旅行服务”“实景演出”“沉浸式项目”为例，强调“年轻人”作为“创新第一推动力”的作用，指出元宇宙旅游的业态发育需依赖“跨界创造”，凸显科技与人类创造力的协同，而非单一技术主导。 【12题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 根据根据文本一第②段中“DeepSeek凭借‘多模态推理模型’和实时数据整合能力……生成个性化行程”可知，景区可通过AI收集游客偏好（如历史探索、亲子娱乐）、时间安排和预算数据，自动生成专属路线。例如为文化爱好者规划“古城遗址—非遗工坊—博物馆”深度游路线，为亲子家庭设计“趣味打卡—手工体验—安全休憩点”串联路线，解决传统攻略“信息过载”问题，压缩筹备时间至分钟级。 依据文本二第①段“数字孪生”可生成“现实世界的数字映射”可知，景区可开发元宇宙虚拟古城，让游客通过VR设备提前“漫步”主街、预览景点细节（如古建雕刻、节庆布置），甚至虚拟试穿汉服、参与模拟市集活动，提前明确兴趣点。结合文本二第②段“游后驻留、社交互动”可知，游览结束后，游客可在元宇宙中上传实拍照片、生成3D游览足迹，与其他游客互动分享，延长体验链条。 根据文本一第②段强调AI“实时数据整合能力”，文本二第②段指出元宇宙可记录“用户行为数据”（如虚拟游览时的景点停留时长、互动频次）。景区可通过元宇宙追踪游客在虚拟场景中的偏好，例如若多数游客在虚拟“古戏台”停留超10分钟，AI则自动将该景点加入当日现实行程，并优先推送戏曲表演时段；若游客频繁点击某非遗店铺，AI可实时调整路线，增加该点位体验时长，实现“虚拟兴趣—现实行程”的智能匹配，提升游览针对性。 根据文本一第③段中“DeepSeek能够实现文化深挖，不仅能生成景点攻略，还能解读地方文化，甚至可以为当地设计‘非遗活态传承’旅游IP”可知，景区可部署AI语音导览系统，游客扫描古建筑二维码即可触发文化讲解，并推荐线下非遗体验项目（如现场学习古法造纸）。结合文本二第①段“虚实相生”理念可知，元宇宙可模拟古城历史场景，游客佩戴设备后，可在现实游览时同步看到虚拟叠加的历史人物、传统市集，形成“实景+数字孪生”的沉浸式文化感知，深化对古城底蕴的理解。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 议论文阅读（原卷版） 【1-2025年河南省中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。 断续之美 ①在自然界中，看上去彼此独立而疏离的两棵树，它们的根须却可能在黑暗中紧密交织，传递着只有泥土知道的密语。其实，不光是树，很多事物都是表面“疏远”，实际却有着千丝万缕的联系。 ②写文章也是如此。作者往往善于捕捉那些表面上不相及、实际却联系紧密的事物，在创作过程中将看似断裂的线索通过隐秘的符号相互映照，让每个碎片都在系统中找到对应关系。这种看似中断实则内在连贯的组织手法被称作“断续”，其精髓可概括为“形散神聚，气韵生动”，既体现了形式上的停顿转折，又强调了内容上的内在联系。 ③文章的“断”，是指在写作过程中，故意中断某一事件、景物、情怀的叙写或抒发，引入另一个似乎并无直接关联的情节或景象。这样，文章就出现了若干“疏离”部分，表面上看，给人以“断”“散”的感觉。 ④文章的“续”，则在全文的篇章布局中扮演更为微妙且关键的角色。它揭示了那些表面“散落”的片段之间，实则存在一种更为精巧、更为深刻的呼应或关联。这些片段就像是那些根系在土壤之下交织的树木，看似“各自为政”，实则紧密相连，不可分割。 ⑤文章的“断续之美”，在于看似东鳞西爪，实则血脉相通。如欧阳修的《醉翁亭记》，时而写山水，时而写人情，看似不连续，却始终有一根金线串联其间，这根金线即作者的主观感受——“乐”。文章的起承转合，皆统摄于此。描写山水，是抒发内心的愉悦；写游人络绎不绝，是表现人情的欢乐；写酿泉为酒、野餐作乐，是表达宴饮的快乐；写鸟鸣林间，是展示自然之乐，更是为了彰显太守自得其乐的境界。整篇文章围绕着“乐”展开，犹如“珠玉穿于金线之上，万般光芒汇聚于一镜之中”，有了聚焦点，笔触就从容自如，越发流露出生机。 ⑥断续之法，贵在神妙。断，绝非戛然而止的休止符，而是如鸟儿收羽暂歇，蓄势待发；如书法中的回锋收笔，似断实连。续，是对“断”的巧妙回应，它不仅要求作者能够自然地承接前文，更要能够在“续”中拓展文章的深度与广度。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，突然插入“长妈妈讲美女蛇的故事”，看似打断对园景的描写，实则延续了童趣与神秘感；《红楼梦》中“黛玉葬花”后插入贾府宴饮，以乐景反衬哀情，断在场景，续在情绪。二者都通过对看似断裂处不露声色的“接骨”，让文字从“在场”到“缺席”再到“在场”，生长出超越文本的意义。 ⑦断续艺术的美学价值，指向文学的本质——不是单向的灌输，而是作者与读者之间双向的智力激荡。断续艺术体现了作者对读者智慧和阅读主体性的信任与尊重。信得过读者，才敢留白，才敢跳跃，才敢在似乎该连接处突然断开。作者在文章中突然切碎时间线，隐去关键线索，不是在制造阅读障碍，而是为读者凿开一扇通向无限可能的窗。从读者角度看，他们在阅读过程中积极参与，通过联想与思考，与作者进行一场跨越时空的智力碰撞与情感共鸣。这种互动，不仅让读者获得更为丰富的阅读体验，更让文学作品在读者的参与下，展现出更为多元与深刻的内涵。 （摘编自张笑冰《断续之美》，有删改） 8. 请借助段首句梳理本文的论证思路，在下图横线处填写适当的内容。 9. “断续之美”是抽象的，在第⑤段中，作者是如何运用举例论证将其写得具体可感的？请简要分析。 10. 请运用文中有关“断续”的论述，对下面《散步》的节选部分进行赏析。 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 【2-2024年河南省中考语文真题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 科学与艺术 ①早在100多年前，赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的正面和反面，它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是人类文明的两大支柱，它们有什么共性呢？ ②第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美。关于普遍性和永恒性是不言而喻的，科学求真和艺术求美也无须赘言。科学追求的美主要是和谐之美和简洁之美。至于艺术求真，是艺术家通过自己的感悟把事物的本质揭示出来，这是“源于生活、高于生活”的艺术创作原则。 ③第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的。只不过在艺术那里把创新性叫作“艺术风格”。例如，李白的诗“豪迈奔放，飘逸若仙”，是浪漫主义风格；杜甫的诗则“深沉蕴蓄，抑扬曲折”，是现实主义风格。 ④科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”他认为，提出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能，从新的角度看旧的问题都需要有创造性的想象力。 ⑤科学与艺术在人类早期是统一的，后来随着人类社会的发展才逐步分化。福楼拜早在19世纪中叶就预言：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在山顶会合。”科学与艺术的相互交融已经成为当今世界科学文化发展的特征之一。 ⑥艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，我的理解有两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影视作品在某种意义上也是科学的艺术化。一部好的科幻作品不仅要对现有科学或技术的神奇富有想象，而且要大胆设想和预测科学技术未来可能的走向，这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力。 （摘编自严加安《科学与艺术》） 【文本二】 ①科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。但是，杰出人才对于自己去追求创新有着更为高远的想法。邱成桐院士认为，数学的美和艺术的美是相通的，真和美总是联系在一起的，对美的探究和追求是让数学家不停钻研的动力。 ②对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获取。在这种状态下产生出的科研成果，通常具有典范的价值。 （摘编自沈致隆《科学与艺术的联系和交融》） 10. 文本一第①段有什么作用？请简要分析。 11. 科学研究怎样才能创新？请结合文本一第④段和文本二简要概括。 12. 下面的材料，能作为文本一第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。 《磁流体艺术：绽放》是2024年“第六届艺术与科学国际作品展”中展出的作品，它以视频形式呈现了纳米级的磁性颗粒形成的磁流体，在磁力、重力和张力的共同作用下自由流淌所产生的优美造型。视频画面呈现的造型如同绽放的花蕾，又似翩翩起舞的精灵。 【3-2022年河南省中考语文真题】阅读下面两个文本，完成后面小题。 【文本一】 谈青年的责任担当 ①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。 ②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作，并用一生来践行，正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯。照亮前行的路。青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。 ③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的，他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”这比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。 ④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智，学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时北立志向学，虽历经磨难，始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代，读书资源丰富，环境优越。更应该珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。 ⑤落实责任担当应该有方向、有情怀、有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。 （作者：张建林。有删改） 【文本二】 青春最美是担当 ①“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强……”《少年中国说》中这段让人热血沸腾的文字，一个多世纪以来激励着一位又一位中国青年自觉地将国家前途和时代使命扛在肩上，在历史的画卷上留下了奋进的光辉的形象。 ②步入新时代，中国青年继承了革命前辈敢于担当、善于担当的优良传统，奋斗在各行各业的第一线。在西气东输、南水北调等战略工程现场，在港珠澳大桥“华龙一号”组等标志性项目工地，都有“青年突击队”“青年攻坚组”的旗帜飘扬；在“天宫”“嫦娥”等重大科技攻关任务中，在抗击疫情的最前沿，都有青年在担重任、挑大梁；2022年北京冬奥会、冬残奥会的志愿服务中，在工厂车间、田间地头、大街小巷的无数平凡岗位上都有青春的笑脸在洋溢，青春的光彩在绽放。 ③青春之所以美丽，不仅是因为它本身就有着亮丽的底色，更是因为敢于担当、善于担当给它增添了灿烂的色彩。青春因为担当而至美，人生因为担当而精彩。 （作者：李锋。有删改） 10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 两个文本开篇都引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。 B. 文本一第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。 C. 文本一第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。 D. 文本一主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，文本二主要用举例论证明论点。 11. 请简要分析文本一第③段的论证思路。 12. 两个文本都围绕“责任担当”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。 【1-2025年5月河南省实验中学中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 生活中这种行为会“吃掉”你的大脑 ①短视频以其独特的形式吸引着大量青少年，然而，这种娱乐方式却可能对青少年的大脑产生深远负面影响，尤其体现在深度思维的破坏上。 ②短视频内容通常简单直白，搭配明快动感的背景音乐，构成高强度的视听刺激。观看时，青少年大脑会分泌大量多巴胺，这不仅带来快乐满足感，还影响大脑注意力与奖赏机制，极易使人上瘾。加之短视频平台的“回音室效应”算法，不断推送青少年感兴趣的内容，让他们愈发难以自拔。 ③从神经发育角度来看，前额叶负责注意力、推理决策、情绪情感、社会认知等高级皮层功能。而在神经发育过程中，大脑神经元在外界因素刺激下不断修剪和连接，短视频便是其中之一。其快速呈现和即时满足的特性，让青少年期望迅速获得信息和快乐，导致耐心降低，专注时间缩短，难以长时间深入思考和学习。长期沉迷短视频，大脑会形成“蜻蜓点水”式的注意力分布，在学习等活动中频繁切换注意点以追求新刺激，致使注意力稳定性变差，容易分心、走神。相关研究表明，过度使用快节奏的短视频，与注意力缺陷障碍症状相关联，儿童过度接触短视频会增加出现注意力缺陷症状的风险，例如在日常生活中难以集中注意力、完成认知任务时反应时间延长、准确率降低等。 ④短视频多为碎片化信息，青少年长期观看，习惯了被动接受，逐渐懒得主动思考，这对前额叶的认知功能发展极为不利。当面对复杂问题时，他们难以进行深入分析和系统思考，决策和解决问题的能力也会随之下降。 ⑤另外，过度沉迷短视频，一方面减少了青少年与人的真实互动，阻碍其情绪识别和情感体验能力的发展，影响前额叶对情绪的感知和理解；另一方面，短视频刺激产生的多巴胺长期处于高水平，会使多巴胺受体数量下降，导致情绪调节失衡，青少年易出现情绪波动、冲动等问题，影响前额叶对情绪的控制功能。同时，过度依赖短视频社交，使青少年减少现实中的面对面交流，影响其沟通能力、同理心等社交技能的发展，进而影响前额叶在社交认知和行为调节方面的功能发展，最终在真实社交场景中出现障碍，难以建立和维持良好的人际关系。 (上海市卫健委 上海市中医药管理局发布) 【文本二】 ①如今，短视频对青少年深度思维的破坏不容忽视。短视频内容的碎片化和娱乐化，使青少年习惯了快速获取信息和即时满足，缺乏对知识的系统学习和深入思考。例如，很多历史、科普类短视频只是选取一些片段或简化的知识点进行呈现，青少年在观看后以为自己了解了相关内容，但实际上并未形成完整的知识体系，在遇到需要综合运用知识的问题时，往往无从下手。 ②而且，短视频的算法推荐机制会强化青少年已有的兴趣和观点，让他们陷入“信息茧房”。长期处于这种环境下，青少年接触到的信息单一，思维逐渐固化，缺乏批判性思维和创新思维。在日常教学中，我发现很多学生在讨论问题时，观点和论据都很相似，缺乏自己独特的见解，这与他们长期受短视频影响有很大关系。 ③从教育的角度看，我们需要引导青少年正确看待短视频，培养他们的信息筛选和辨别能力，鼓励他们进行深度阅读、思考和实践，以弥补短视频带来的思维缺陷。 (节选自《短视频对青少年认知发展的影响分析》) 11. 根据文本一和文本二的内容，下列关于短视频对青少年影响的说法，正确的一项是（ ） A. 只要减少观看短视频的时间，青少年的深度思维能力就能立刻恢复正常。 B. 短视频中的历史、科普类内容虽碎片化，但能帮助青少年快速掌握大量知识。 C. 青少年长期沉迷短视频，不仅影响思维能力，还可能在真实社交中出现障碍。 D. 短视频的娱乐化特点对青少年深度思维的破坏比碎片化信息的影响更大。 12. 短视频是如何破坏深度思维的?请结合文本一和文本二简要分析。 13. 下面的材料，能作为文本一的佐证材料吗？请简要说明理由。 某短视频承告期末要求于物理学知识的视频，时长仅15秒，内容是简单展示了物体在斜面上的滑动现象，没有对背后的物理原理进行任何解释。观众看完后，只是对物体滑动的画面有印象，对于其中涉及的摩擦力、重力等知识仍然一知半解，也不想去深究。 【2-2025年河南省信阳市潢川县中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 AI，开启智能新时代 ①在当今科技飞速发展的时代，AI人工智能无疑是最耀眼的明星。DeepSeek以其强大的图像识别和生成能力，在艺术创作、医疗影像分析等领域崭露头角。它能够快速处理海量图像数据，精准识别出病变部位，为医生的诊断提供有力支持。而且包，作为智能语言模型，凭借其对自然语言的理解与生成能力，在教育、办公等场景大显身手。学生们可以通过亚包获得学习上的答疑解惑，工作人员能借助它高效完成文案撰写等任务。 ②AI的发展历程充满了挑战与突破。从最初简单的程序算法，到如今复杂的深度学习模型，每一次进步都凝聚着科研人员的智慧与汗水。早期的AI只能执行一些特定的、简单的任务，如简单的数学运算和逻辑判断。随着技术的不断革新，神经网络的引入让AI有了质的飞跃。深度学习算法能够让AI自动从大量数据中学习特征和模式，从而具备了处理更复杂任务的能力。例如，在语音识别领域，AI能够准确识别不同口音、语速的语音内容，并将其转化为文字。这大大提高了信息交互的效率。 ③然而，AI的发展并非一帆风顺。随着AI在各个领域的广泛应用，一系列问题也逐渐浮现。数据隐私问题便是其中之一。AI的训练依赖于大量的数据，这些数据中可能包含用户的个人隐私信息。一旦数据泄露，将对用户的权益造成严重损害。同时，AI的决策过程往往是一个“黑箱”，人们难以理解它为何会做出这样的决策，这在一些关键领域，如医疗、金融等，可能会带来潜在的风险。 （摘编自吴军《前沿科技洞察》） 【文本二】 AI的利与弊之思辨 ①AI的出现，给我们的生活带来了诸多便利，这是毋庸置疑的。在交通领域，智能交通系统借助AI技术，能够实时监测交通流量，通过智能算法优化信号灯时长，从而有效缓解交通拥堵。在智能家居方面，AI可以让家居设备实现互联互通，用户通过语音指令就能轻松控制灯光、空调等设备，极大地提升了生活的舒适度。 ②但我们也不能忽视AI带来的负面影响。在就业方面，随着AI技术的广泛应用，一些重复性、规律性强的工作岗位正逐渐被机器取代。例如，工厂中的流水线工人、部分客服岗位等。这无疑给就业市场带来了巨大的压力，如何应对由此产生的失业问题，是我们必须思考的。 ③从伦理道德层面来看，AI的发展也引发了诸多争议。当AI具备一定的自主决策能力时，它所做出的决策是否符合人类的伦理道德标准？比如，在无人驾驶汽车面临危险情况时，它应该优先保护车内乘客还是行人？这种两难的抉择凸显了AI伦理问题的复杂性。 （摘编自张亚断《社科纵横论坛》） 10. 下列对两个文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. DeepSeek在医疗影像分析领域能快速处理图像数据，精准识别病变部位。 B. AI的发展历程从简单算法到深度学习模型，离不开科研人员的努力。 C. AI能在各个领域广泛应用，不存在问题和风险。 D. 智能家居中AI可实现家居设备互联互通，提升生活舒适度。 11. 下面这段链接材料放在文本二的哪一段最合适？请结合文本内容阐述理由。 【链接材料】 在农业领域，AI技术通过传感器实时监测土壤湿度、光照强度等数据，结合气象预报和作物生长模型，精准指导农户进行灌溉、施肥和病虫害防治，有效提高了农作物产量和质量，推动了智慧农业的发展。 12. 文本一和文本二在论述AI时，侧重点有何不同？请简要分析。 【3-2025年河南省漯河市舞阳县中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 前言：人工智能的飞速发展，正在引发越来越多的担忧，当通用人工智能到来的那一刻，人类自身将向何处去？在人工智能与人类社会适应融合过程中，我们能否做到扬长避短，形成与人工智能的协同共生？为此，我们发起了“AI&Society百人百问”活动。 ①AI&Society百人百问：AI正在深刻影响我们的工作和生活，甚至会在未来重新定义我们的社会关系和人类角色。你如何看待AI对当下和未来社会的影响？ ②梁正（清华教授）：我们认为AI的社会影响包括了两大类：第一，从短期来看，AI放大了原有的社会问题，包括隐私保护问题、公平问题、歧视问题。这并不是说AI这个工具本身天然地具有这样的问题，而是说AI把原有的一些社会问题放大了，包括我们说AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI，并不能通过价值对齐就从根本上解决这些问题。 ③我之前参加南洋理工大学的论坛，有一位投资人说，全球范围内的人类对齐问题都是解决不了的，AI怎么跟人类对齐呢？所以我们现在需要重新思考人工智能跟我们人类的关系。从2017年开始，我们就开始关注“主动治理”，或者叫“战略性治理”这个概念，就是说你对技术发展的方向不是持一个放任自流的态度，而是通过有意识的引导，赋予其相应的价值取向。 ④这个问题不能泛泛地称为价值观对齐，所谓泛泛的价值观对齐，比如说在语料的训练过程中，你把所有的多样性的东西都让AI包括进去，就像真实社会中有阴暗面的部分，也有光明面的部分，但我们反而认为，应该从设计的角度就去避免这样的问题；它不是在事后才进行，而是应该在前期有明确的规则的要求下去进行训练和设计，这是我们想说的最基本的一个理念。 ⑤第二，从长期来看，这也涉及我最近比较感兴趣的一个话题，就是人机的关系问题。相比短期看到的AI放大原有的社会问题之外，AI将来还会产生新的问题，也就是人机关系的问题。人机关系这个问题也带来一个思考：从现在开始，AI的设计思路一定是AI替代人类吗？ ⑥其实不是这样，而是从一开始就应该从人机合作的角度，去恰当地引导，让AI去做的事情，实际上是我们人类不擅长、不能做、做不好的事情。在过去机器替代人的过程当中正是这样，比如AI的能力，包括信息获取能力、整理能力、推理能力、分析能力、頱测能力，能给人极大的助力；但另外一方面，AI替代不了人类。 ⑦清华化学系主任刘磊老师讲过一个观点，他说在科学研究中，AI替代不了人类的一点是，我们科学研究里的很多突破，取决于我们通过多样化的、不同的路线进行探索。而你用工具的最大问题是，大家做的事可能会越来越一样，而且很多科学发现是跨学科的，很多东西它是灵光一现，并不是在本学科领域里面涌现的灵感，所以说未来的AI工具会很强大，但不会发展到把科学家都替代掉的程度。 ⑧以后在每一个领域，可能都要去解决人机关系的问题，把工作交给AI，会产生很多意料之外的影响，这种影响对于整个领域的发展也不见得是最优的，我们需要考虑好怎么去划定人机合作的界限。这不只是单纯从我们看到的能力替代的角度来思考，而是当你过于依赖一个强大的工具，可能反而丧失了人类创作、探索、发现过程中的其他可能性的产生。 ⑨AI未来逻辑推理的能力可能会持续增强，但跨系统的迁移和联想，也就是我们所说的类比和隐喻，才是人类思维过程的重要机制，它是很复杂的。这种思维机制在科学研究里非常重要。而从普通人的角度来讲，人的群体构成是非常复杂的，有各种各样形形色色的人，如果你不能够接触不一样的人，而事事都是依靠一个所谓的完美助手，那么整个人类社会的多样性都得不到保障。这跟生物的进化是一样的，大自然受到很多因素的影响，要共同保持物种的多样性。所以说，从长远来看，我们怎么定位人类跟工具的关系，是很重要也很有意思的问题。 【文本二】 ①AI&Society百人百问：最近美国出现了一个案例，就是聊天机器人创业公司Char-acter。AI，因一位青少年自杀而被起诉。你怎么看待这个案例？AI是真的消除了孤独，还是说把用户带向了一个更深的困境？ ②梁正：这其实是加大了信息茧房的困境，过去可能也有这样的问题，但是过去没有AI工具时，他可能求助于伙伴，求助于外在，求助于家人，但现在有所谓的聊天机器人，也带来了一个问题，就是人自己的丰富性、自主性会受到很大的影响，所以这些聊天工具不仅涉及简单的聊天问题。那么基于这样的理念，我们就需要在一些场景限制AI的能力，AI不是什么都能聊的，也不是在什么领域都去用AI，我们需要设定一个比较明确的界限。就像最近爆出的一些社会问题，有些老人不信儿女，但信短视频，这其实跟我们说的信息茧房效应是很类似的，它对我们正常的信任机制产生了非常大的影响，这时候就需要对这些应用场景采取一些干预措施。 （文本均出自腾讯研究院AI&Society百人百问访谈） 10. 文本一第②段中提到“我们说AI有倾向性，实际上这是我们输入时的问题所导致的，是把我们的价值观带给了AI”，这一观点在文中有何作用？请简要分析。 11. 下面的材料能作为文本二的佐证材料吗？请简要说明理由。 材料：有调查显示，在使用智能导航的人群中，超过60%的人在不使用导航时，对曾经去过的陌生地点的路线记忆模糊，甚至完全不记得。 12. 文本一和文本二都探讨了AI对人类的影响，二者在论述侧重点上有何不同？请结合文本内容简要分析。 【4-2025年河南省南阳市方城县校联考中考三模语文试题】阅读下面三个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①习近平总书记指出：“保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。”数字技术具有虚拟性、开放性、便捷性、可视性等鲜明特性，能够带来新理念、新业态、新模式，并为新时代历史文化遗产保护提供新契机。在历史文化遗产保护方面，数字技术具有显著优势。 ②数字技术具有超越时空的特性，使得历史文化遗产能够突破时间和空间的限制，以数字形态永久保存和广泛传播。在时间维度上，数字技术解决了信息随时间消逝而产生损耗的问题，通过数字化采集和存储，文化遗产的信息可以被永久保存，降低了因自然侵蚀、人为破坏等因素导致的灭失风险。在空间维度上，数字技术摆脱了地理位置对信息传播范围的局限，让历史文化遗产在世界范围内得以更加便捷和高效传播，有助于向世界各国展示我国历史文化遗产的独特魅力，在数字化传播中推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用。 ③数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力，为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能。例如，通过图像处理等数字技术，能够对受损的文物、古迹等进行修复和还原，尽可能恢复其历史原貌，重新焕发昔日光彩。数字化赋能历史文化遗产保护，建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库，有助于实现数字文化治理协同高效，降低历史文化遗产管理成本。 ④数字技术对历史文化遗产进行数字化再现，以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点，打破传统展示方式的局限，使历史文化遗产更加生动、形象地展现在人们面前，使人们在交互中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，身临其境领略历史文化遗产的独特魅力，为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径。 ⑤此外，数字技术还可以对历史文化遗产进行实时监测和预警，通过信息传感、大数据分析等数字化手段，以非破坏性方式获取历史文化遗产实时信息，做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施。 （摘自2025年01月09日《光明日报》，有删改） 【文本二】 ①文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，是中华民族五千年发展的智慧凝结。然而，受时间、自然灾害、人为破坏等因素影响，文化遗产面临着留存困难和传承风险等问题。数字化技术具有超越时空的特点，为保护和传承这些宝贵的文化遗产提供了新的路径和方式。通过数字化手段，可以存储文化遗产，活化文化场景，留住历史记忆。在数字技术加持下，文化遗产不仅能充分展示中华优秀传统文化的博大精深，更能让优秀传统文化焕发出当代魅力、在“润物细无声”中入脑入心。 ②对文化遗产进行数字化沉淀和保护，一是要运用数字化手段，对各种类型的优秀文化遗产进行数字化、可视化的建模，把实物形态转化为数字形态，推动建档立案，建设文化遗产数字资源库；二是对文化遗产进行数字化再现，发挥数字技术强大的数据采集能力、数据分析能力，对文物进行高精度的修复和复原，实现对文化形态的重现，让历史的碎片重新焕发光彩；三是用数字化手段创新中华优秀传统文化展示方式，推动各级各类博物馆利用数字技术改进展陈方式，特别是通过构建互动性强的数字场景，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化认同。 （摘自2024年12月23日《光明日报》，有删改） 10. 文本一第①段有什么作用？请简要分析。 11. 怎样运用发挥数字化手段在文化遗产保护方面的优势？请结合文本一和文本二第②段简要概括。 12. 下面的材料，能作为文本一第几段的佐证材料？请简要说明理由。 在博物馆领域，数字技术带来了新的机遇，比如AR、VR、AI等技术的广泛应用，让博物馆“永不闭幕”。2023年，“数字藏经洞”国内和国际版、“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”相继发布推出，让海内外人士通过网络就能观赏并了解敦煌莫高窟艺术的魅力。 【5-2025年河南省周口市项城市项城市一中、二中等校中考三模语文试题】阅读下面文本，完成下面小题。 警惕流量至上与审美茧房 胡一峰 ①新大众文艺是时代、科技和生活变革的成果，也面对着来自这场变革的挑战。其中一个重要挑战就是流量和算法。 ②如今的互联网平台不仅是社会组织模式，更是文化生产供应基地。借助互联网，一个感人故事被更多人看见并成为创作素材，一部小说在读者“催更”中逐渐丰满，一部舞台作品的十几秒片段“破圈”传播，经典作品在“玩梗”“二创”中再度翻红…… ③在理想状态下，互联网平台以其开放性和自主性为新大众文艺提供广阔空间，新大众文艺则以其创作活动及成果充实互联网平台文化内涵，使其用户数量和黏性进一步提升。而事实上，平台充当了传统文艺创作中“编辑”和“发行”的角色，对内容生成和分发产生重要影响。同时，平台运营机制对流量的追逐。也直接影响了内容选择、创作者服务和用户策略。合理运用时，流量像一道光，照亮人们还没关注到的好内容；但若唯流量是从，则会抽空创作的精神内涵，陷入同质、庸俗的误区。 ④此时，文艺创作社会效益与经济效益的矛盾便会以艺术价值与流量价值的矛盾的形式表现出来。当创作者的艺术追求受阻，对能否产生流量的权衡，压倒甚至取代艺术、审美和社会价值的考量时，便有可能变为一场流量狂欢，喧嚣过后，满地浮沫。 ⑤算法的诱惑与风险也与流量类似。阅读软件的“朋友在读”，视频网站的“猜你想看”，音乐软件的“通勤必听”，作为互联网重要特点的算法推荐已渗透到文艺生态中。从内容提供的角度来看，算法描摹用户画像、对标用户喜好，让创作者的工作效率更高，更好满足大众个性化的文化需求。然而，在算法过滤机制下，人们总是优先接收到自己感兴趣或期望获得的内容。算法就像一只无形的手，固化了我们的眼睛、耳朵乃至心灵。当个体偏好被无数次加固强化，文艺欣赏就会在被诱导的挑食中越来越偏食，直至审美感受僵硬，文化营养失衡。 ⑥算法在编织着“审美茧房”的同时，也诱导创作者不断复制“成功套路”。如此往复，算法的不当使用会如越来越细密的滤网，隔绝文艺与现实生活，使本该开放包容的创作平台变成只让熟人入内、不许生人叫门的堡垒，把新鲜感、陌生感挡在大门之外——而新大众文艺之所以令人欣喜，原本就在于其鲜活而新颖、多样而丰富的特性。 ⑦新大众文艺要想走得更稳更远，应当以社会效益优先为原则强化互联网平台治理，使其更好履行“编发”职责，突破“审美茧房”的束缚，为多样化的艺术创意和美学风格留出足够空间。只有这样，才能为新大众文艺繁荣发展营造良好生态，促使其始终与人民生活血脉相通，以清澈质朴的高质量成果回馈大众。 （选自《人民日报》，有删减） 10. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 流量与算法是新大众文艺在时代、科技、生活这场变革中所面对的重要挑战之一。 B. 互联网平台提供广阔空间，新大众文艺提供文化内涵，二者始终是相互成就的关系。 C. 一定程度上，流量至上的思想会压倒甚至取代创作者对艺术、审美和社会价值的考量。 D. 以社会效益优先为原则，强化互联网平台的治理，能够使新大众文艺走得更稳更远。 11. 阅读选文，简要概括“审美茧房”的危害。 12. 小文假期时喜欢刷一些短视频、看一些网红的直播，他认为现在当网红太简单了，只要能博得流量就能出名。作为他的好友，请你结合选文观点及下面两则素材，对其进行恰当劝诫，帮他纠正错误认识。（120字左右） 素材一：内蒙古博主“乌音嘎”，2017年，她大学毕业后放弃了在大城市的工作机会，选择回到家乡，用短视频记录草原牧区的日常生活。 起初，乌音嘎的账号粉丝增长缓慢，但她始终坚持用一部手机和一个三脚架记录草原的真实生活，从喂羊、打草到煮手把肉，这些看似平凡的日常逐渐吸引了网友们的关注。2018年冬天，她在一次被困雪地的直播中，展示了草原雪景和应对困境的方法，这段视频意外收获了超过10万的浏览量，成为她的第一个爆款视频。此后，乌音嘎的粉丝数量逐渐增加，她的内容也从简单的牧区生活拓展到推广内蒙古的美食、文化和旅游。她不仅通过短视频让更多人了解草原，还积极参与扶贫和公益活动，帮助当地牧民销售农产品。2020年，乌音嘎成为全国青联委员，并多次获得“好网民”称号。如今，乌音嘎已经成为内蒙古知名的网红博主，她的故事也激励着更多年轻人用新媒体的方式宣传家乡、助力乡村振兴。 素材二：许多曾经激进追求网红身份的创作者，现在更加专注于踏实创作，扎实打磨作品，并逐渐转向更加多样化的表现形式。他们不仅在平台上发布视频，还通过现场演出、音乐发布等多种方式与观众沟通。这种灵活转变，让他们的个体价值得到更加明显地提升。 【6-2025年河南省驻马店市中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一 听古典音乐真的有助学习吗 ①也许你觉得音乐会影响人的情绪，也许你听说过有些人利用古典音乐进行胎教，但你是否听说过听古典音乐能提高记忆力呢？听古典音乐真的有助于学习新知识吗？ ②最近，美国贝勒大学的研究者通过实验发现，上课和睡觉时播放古典音乐，的确可以帮助学生增进对课程内容的记忆。那么，这一过程到底是怎样发生的呢？ ③说起提高记忆，比较常见的一种基础方法是重复。然而机械的重复练习并不一定能很好地帮助我们进行记忆。早在1885年，德国心理学家艾宾浩斯就提出了“记忆的遗忘曲线”理论，表明遗忘并不是均匀的进程。在实验中，艾宾浩斯发现，相比于集中的大量重复练习，非连续性的间隔练习会使我们的记忆保存得更好。随后，许多相关研究都发现，睡眠在两次记忆间隔的时间中也参与了保存记忆的过程。研究者们在记忆实验中发现，相较于学习后保持清醒的人，间隔了一段睡眠时间的那些人能够记住更多学习内容。换句话说，睡眠加深了我们的记忆。这种睡眠产生的记忆效应也被称为“睡眠依赖性的记忆巩固”。 ④在早期的研究中，研究者普遍认为睡眠是通过阻止外界干扰信息的方式来促进大脑对记忆的保存。但随着研究的深入，科学家们发现，睡眠时我们大脑中的记忆信息并不是静止的，而是处于规律运行的动态过程。在睡眠中，大脑中的海马体会被再次激活，使得我们的学习记忆得到重现，从而加深之前的记忆。 ⑤基于之前的研究结果，研究者们想到了增强记忆力的新方法——定向记忆激活，在睡眠阶段对先前学习内容的记忆进行诱导，增强我们在睡眠中的记忆巩固效果。这样的方法具体分为两步：联结学习和线索诱导。 ⑥首先，需要在学习的时候将一些线索刺激和我们的学习记忆联系起来，比如闻到某种气味或者听到某些声音；其次，需要在睡眠阶段再次呈现这些线索刺激，激活我们大脑中与线索相关联的学习记忆神经表征，从而巩固我们的学习记忆。 ⑦看到这里，你可能初步明白了听古典音乐是如何帮助我们加深记忆的。总的来说，古典音乐可以成为我们学习记忆的引导线索。 ⑧理清了这一过程，你可能还会有一个疑问：为什么古典音乐会被选作引导记忆的线索呢？贝勒大学的斯卡林教授在研究报告中做出了解释：作为线索的音乐选择是十分重要的。爵士乐容易吵醒志愿者，干扰志愿者的睡眠过程，流行音乐可能会在一定程度上影响志愿者的学习，而类似海浪的环境音容易被志愿者忽略。排除以上选项后，他们选择了古典音乐作为记忆线索。 ⑨讲到此处，你应该完全清楚了古典音乐是如何在学习和睡眠时，帮助我们加深记忆的。但结合前面的研究，你会发现，古典音乐这样的引导线索只能在短期巩固我们的记忆。研究者们在实验中发现，只有在睡眠后第二天的记忆测试中才能得到记忆巩固的效果，如果经历更长的间隔，如半年以上的时间，即使是在先前学习和睡眼中听到古典音乐的学生，和那些没有听古典音乐的学生的记忆成绩也没有显著区别。 ⑩因此，如果你想只通过听古典音乐提高记忆，那可能并非易事——你可能需要在每次学习和每晚进入深度睡眠后都听古典音乐。但是，现实中你没法做到每天请专业人员为自己监测睡眠状态并播放音乐。不过，我们通过这些研究进一步探究了睡眠在记忆巩固过程中的重要性。也许，在你踏实学习后，保证自己拥有充足的睡眠时间和较好的睡眠质量，是一个更简便的提高学习效果的方法。 （选自《百科知识》2020年19期，有删改） 文本二 音乐对记忆和学习都有作用，尤其对记忆的影响非常奇妙。莫扎特的音乐和巴洛克音乐都是每分钟60节拍的模式，能够激活人的左右二脑。左右二脑同步活动，能最大限度地提高学习效果。演奏乐器或者唱歌，能够使大脑处理信息的能力大大提高。新的研究发现，聆听每分钟60节拍的音乐，学习潜力可以增加至少5倍。著名的保加利亚心理学家乔治·罗扎诺夫教授就设计了一套在正常学习时间间隙学习外语的方法。使用他的系统方法，学生只用一天就可以学完半个学期的单词和词组（接近1000个单词和词组）。通过这种学习方法，他的学生对单词的记忆平均保留率高达92%。罗扎诺夫教授的系统学习法就利用了巴洛克时期的每分钟60节拍的古典音乐。他证实说，利用这些巴洛克音乐学习外语，只需花30天时间就可以达到85%至100%的效率。四年以后，他的学生即使没有复习任何材料，回忆准确率也接近100%。 （摘自《自然与科技》） 7. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 文本一和文本二的语言均具有专业严谨、逻辑性强、准确周密的特点。 B. 睡眠能够加深记忆，是因为睡眠中，海马体会被再次激活，从而重现我们的学习记忆。 C. 爵士乐和流行音乐都不是合适的引导记忆的线索，因为爵士乐容易干扰人的睡眠过程，而流行音乐又容易被人忽略。 D. 使用乔治·罗扎诺夫教授设计的学习方法来学习外语，即使过了四年，只要稍加复习，回忆准确率就能接近100%。 E. 定向记忆激活是研究者们想到的新方法，它能够增强记忆力，需要在学习的时候将一些线索刺激和学习记忆联系起来，而且在睡眠阶段需要再次呈现这些线索刺激，激活与之相关的学习记忆神经表征。 8. 文本一第③段是如何逐步得出“睡眠加深了我们的记忆”这一结论的？请简要分析。 9. 你总是喜欢在学习或睡觉时听莫扎特的音乐，妈妈认为这样会影响你的学习效果，希望你在学习或睡觉时关掉音乐。请你结合文本一和文本二的相关知识，向妈妈作出解释。 【7-2025年河南省洛阳市中考三模语文试题】阅读下文， 完成下面小题。 【文本一】 DeepSeek与未来：科技浪潮中的璀璨星辰 ①在科技飞速发展的时代浪潮中，DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷。 ②DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形。它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。 ③在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力。古人云“问渠那得清如许？为有源头活水来”，DeepSeek持续的技术创新就是这股“活水”，为智能设备的发展注入源源不断的动力。想象一下，在智能家居系统中，DeepSeek能够精准理解用户的每一个指令，无论是调节室内温度、查询天气，还是播放音乐，它都能快速响应并执行，让家居生活变得更加便捷和舒适。 ④DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定。通过对海量医疗数据的分析，DeepSeek能够快速准确地识别疾病特征，为医生提供有价值的参考意见。某知名医院利用DeepSeek技术开发的智能诊断系统，成功提高了疾病诊断的准确率，缩短了诊断时间，让患者能够得到更及时有效的治疗。 ⑤在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习。“因材施教”是教育的理想境界，而DeepSeek正让这一理想逐步成为现实。它可以解答学生的各种疑问，帮助他们攻克学习中的难题，激发学生的学习兴趣和潜能。 ⑥未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革。它将助力制造业实现智能化升级，提高生产效率和产品质量；在金融领域，帮助金融机构进行风险评估和投资决策，保障金融市场的稳定运行。 ⑦然而，就像“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 【文本二】 ①DeepSeek是创新型科技公司深度求索推出的一系列人工智能模型与产品，它使用数据蒸馏技术，得到更为精炼有用的数据。DeepSeek 的出现，颠覆了传统“大模型需要大算力”无可匹敌的主流地位，进一步挑战了“巨型数据集”作为人工智能成功的唯一途径的普遍认知。在人工智能领域实现了华丽转身，火爆出圈。 ②DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率。分布式训练技术如同神奇的魔法，将庞大的训练任务巧妙地分解，让多个计算节点协同作战。其构建的大语言模型，恰似一座蕴含无尽智慧的神秘殿堂，参数量攀升至数百亿甚至千亿的惊人量级。这些模型宛如拥有超凡智慧的智者，能够精准洞察自然语言的微妙之处，在处理复杂的语言任务时，展现出令人惊叹的从容与优雅。 ③在国际人工智能学术会议和行业展会上，它展示的最新技术成果和成功案例，吸引了无数行业专家和潜在客户的目光。与科技媒体的深度合作，更是让DeepSeek的故事通过一篇篇精彩的专题报道和深入浅出的技术解读，让更多人了解并认可了它的价值。凭借这些精准的市场策略，DeepSeek 成功地在市场中开辟出一片属于自己的广阔天地。DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 10. 同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。 11. 文本一的第⑤段能否作为佐证材料，放在文本二最后一段的结尾，简述理由。 12. 作为一家创新型科技公司，DeepSeek的创新体现在何处？请结合两个文本分析，写出两点即可。 【8-2025年河南省驻马店市遂平县遂平一中，二中中考三模语文试题】阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①2025年春节，一款名为DeepSeek的国产AI大模型横扫各大应用榜单，成为旅行者的“新宠”。无数游客用它一键生成行程规划，体验了一场“科技感拉满”的高效旅行。这场AI与旅游的碰撞，不仅是技术的突破，更是旅行方式的重构。 ②传统旅行攻略的痛点在于信息过载：查攻略、比价格、排路线……动辄数天的筹备让许多人望而却步。而DeepSeek凭借“多模态推理模型”和实时数据整合能力，将复杂决策压缩至5分钟，为用户生成涵盖交通、景点、餐饮的个性化行程，甚至预判天气和人流高峰，精准击中“计划控”的需求。 ③DeepSeek通过语义分析理解用户需求，实现旅游计划的个性化定制，使旅游从“千人一面”变为“千人千面”，如亲子游侧重安全与趣味，文化游则推荐石窟与非遗体验。更重要的是，DeepSeek能够实现文化深挖，不仅能生成景点攻略，还能解读地方文化，甚至可以为当地设计“非遗活态传承”旅游IP，展现AI的文化理解力。 ④尽管好评如潮，争议也随之而来。有人认为，AI规划的“完美行程”削弱了探索未知的乐趣。例如，连小吃“种草”指南都标注清楚，让旅行少了意外惊喜。 ⑤对此，DeepSeek的回应颇具哲学意味：“AI规划的终点，恰是深度旅行的起点。”技术革新从未消灭探索精神，从纸质地图到数字地图，工具迭代反而让人更专注体验本身。 ⑥其实，DeepSeek的爆火，正印证了福楼拜的那句“科学与艺术在山脚分手，在山顶重逢”。AI不是旅行的对立面，而是解放重复劳动的工具，让人更专注于感受世界的辽阔与文化的温度。或许未来某天，当我们回望这场变革，会发现：最好的旅行，既是AI精准规划的“效率”，也是人类心怀好奇的“诗意”。 （选自《DeepSeek爆火背后：AI如何重塑我们的旅行方式？》，有删改） 【文本二】 ①元宇宙是一个由“码农”和工程师联手打造的数字世界，这个数字世界以社交网络为基础，以现实世界为原型，以开放生态为理念，整合了5G、VR（虚拟现实）、区块链、物联网等信息技术，并能够为生产者和消费者所感知。根据科学家的意见，这个数字新世界需要经由数字孪生、数字原生和虚实相生三个阶段才可能最终建成。“数字孪生”，即生成一个现实世界的数字映射，人们在真实世界能做的事，比如聚会、上学、会议等，均能在这个映射中完成。“数字原生”指元宇宙将逐步出现现实社会所没有的元素，如一些数字化、虚拟化的全新商品。“虚实相生”则指现实世界和元宇宙世界将平行存在，甚至逐渐形成现实世界满足基本物质需求，元宇宙世界满足更高层次精神需求的结构。 ②可以说，元宇宙是数字化工具创造的新世界。元宇宙本身仅提供数字世界底座及强大的开放能力，需要众多的第三方开发者才能构建元宇宙世界的丰富形态，当然也包括旅游形态，这个宇宙的极限是人类的想象力而不是物理规律。从这个意义上讲，元宇宙是信息加工、内容创造、场景营造、要素组合等旅游生产方式的颠覆者，是游前体验、行中增值、游后驻留、社交互动的旅游消费创新的昭示者。 ③新技术替代旧技术，是商业演化的必然规律。任何时候，企业和企业家，特别是年轻人，都是旅游创新的第一推动力。元宇宙旅游也好，旅游元宇宙也罢，我们既没有办法坐在书斋里想象，也没有能力在实验室里做出一个放之四海而皆准的模子出来。在线旅行服务的业态创新是由一些科技旅游企业定义的；实景演出是由《印象·刘三姐》《宋城千古情》等开创，并由《南京喜事》《武汉知音号》《湘见·沱江》等迭代的；美术馆酒店、公交车火锅等沉浸式旅游项目，都是由跨界而来的年轻人创造的。它们惊艳了游客，更鼓舞了业者。“元宇宙+旅游”的业态发育也将遵循这个已经为历史所证明，也将为未来所继续证明的市场规律。随着更多年轻人的进入，旅游业将变得更有力，也更温暖。 （选自《元宇宙+旅游：未来的视角与当下的主张》，有删改） 10. 下列对文本一和文本二的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 文本一以DeepSeek在2025年春节横扫各大应用榜单的现象开篇，自然而然地引出核心话题，能够充分激发读者的阅读兴趣。 B. 文本一认为AI能充分满足各种旅行需求，但会削弱旅行探索的乐趣，文本二则强调元宇宙这一新技术会取代现实旅游体验。 C. 文本一引用福楼拜的名言是为了批评科学与艺术割裂的现象，文本二列举各种实景演出的案例是为了否定传统旅游业的价值。 D. 文本一“新宠”“计划控”等口语化表达弱化了文本的严谨性，文本二“虚拟现实”“行中增值”等专业术语增强了文本的权威性。 11. 两个文本都关注到了科技对旅游的影响，其看法有何异同？请结合文本内容简要说明。 12. 某古城景区计划引入AI与元宇宙技术来提升其旅游服务水平。请结合两个文本说说景区该如何协同运用这两项技术。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$