复习四 分数的意义和性质-【通成学典】2025年四年级数学暑期升级训练(冀教版)

2025-07-05
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 五 分数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 分数的认识
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

海上生明月,天涯共此时。———[唐]张九龄《望月怀远》 采蜜角 7 复习四 分数的意义和性质 一、 认真填空。 1. 5 7 里面有( )个17 ,1里面有( )个19 。 2. 24 42 的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( )。 3. 4÷( )=45= 12 ( )= ( ) 30 = 16 ( ) 4. 在括号里填上最简分数。 15厘米=( )米 45分=( )时 250千克=( )吨 5. 在 里填上“>”“<”或“=”。 9 15 4 15 7 15 7 35 9 24 4 32 3 5+ 2 5 1 6. 将36 48 的分母减去24,要使分数的大小不变,分子应减去( )。 7. 某超市运进3 4 吨小米。如果卖出总量的1 4 ,那么还剩总量的( );如果卖出 1 4 吨小米,那么还剩( )吨小米。 8. 一台碾米机15分钟碾米25千克,平均碾1千克米需要 ( ) ( ) 分钟。 二、 明辨是非。 1. 把一张长方形纸对折3次后展开,展开后每份占整张纸的13 。 ( ) 2. 如左图,1 2 和2 4 表示同一点,它们表示的意义也相同。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 小张看一本故事书,第一天看了全书的1 4 ,第二天看了剩下的1 4 。他两天看的页 数相比,( )。 A. 第一天的多 B. 第二天的多 C. 一样多 1 复习进阶 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆8 2. x=8y(x、y都是不为0的自然数),x和y的最大公因数是( )。 A. x B. 8 C. y 3. 如右图,甲、乙两根绳子都有一部分被纸遮住了,甲绳露出 了它的1 2 ,乙绳露出了它的1 3 ,且这两根绳子露出部分的长 度相等。下面的说法中,正确的是( )。 A. 甲绳长 B. 乙绳长 C. 两根绳子一样长 四、 准确计算。 1. 直接写出得数。 3 20+ 8 20= 3 7+ 4 7= 1- 2 9= 1- 8 15+ 1 15= 8 25- 3 25= 7 18+ 2 18= 8 15- 2 15= 5 12+ 7 12= 2. 计算下面各题。 7 20+ 3 20+ 11 20 9 11- 7 11+ 2 11 11 14- 8 14- 3 14 五、 解决问题。 1. 一根彩带长9 5 米,第一次用去2 5 米,第二次用去1 5 米。这根彩带还剩多少米? 2. 某冰箱制造厂去年上半年和下半年都完成了全年生产计划的9 14 ,则该冰箱厂去 年实际超额完成全年生产计划的几分之几? 数学(冀教版)四年级 78 五、 1. 6+9+5+5=25(厘米) 2. 底:12厘米 腰:(48-12)÷2=18(厘米) 解析:如果腰是12厘米,那么底是48-12- 12=24(厘米),12+12=24,不能围成三角形。 如果底是12厘米,那么腰是(48-12)÷2= 18(厘米),12+18>18,能围成三角形。 3. 顶角:180°÷(1+2+2)=36° 底角:36°× 2=72° 解析:三角形的内角和是180°,等腰三 角形有2个底角和1个顶角,底角是顶角的 2倍,那么180°就相当于(1+2+2)个顶角的度 数,求出顶角的度数,再用顶角的度数×2求出 底角的度数。 复习四 分数的意义和性质 一、 1. 5 9 2. 6 47 3. 5 15 24 20 4. 3 20 3 4 1 4 5. > > > = 6. 18 7. 3 4 1 2 8. 3 5 二、 1. ✕ 解析:一张长方形纸被对折3次, 即被平均分成了2×2×2=8(份),展开后每份 占整张纸的1 8 。 2. ✕ 三、 1. A 解析:本题中的两个14 的单位“1”不 一样,第一个是总数的1 4 ,第二个是剩下的1 4 , 总数的1 4> 剩下的1 4 ,所以第一天看的页数多。 2. C 3. B 解析:可以将遮住的图画出来。甲绳可 以画出与露出部分一样的长度,乙绳可以画出 2个露出部分的长度,画出后比较,可知乙绳长。 四、 1. 11 20 1 7 9 8 15 1 5 1 2 2 5 1 2. 21 20 4 11 3 7 五、 1. 9 5- 2 5- 1 5= 6 5 (米) 2. 9 14+ 9 14-1= 2 7 解析:把全年生产计划看 作单位“1”,去年上半年和下半年都完成全年 生产计划的9 14 ,即一共完成了全年生产计划的 9 14+ 9 14= 9 7 ,进而可求出该冰箱厂去年实际超 额完成全年生产计划的9 7-1= 2 7 。 复习五 小数的认识 小数加法和减法 一、 1. 7.52 七点五二 7.520 2. 30 30.0 30.00 3. 0.45 6.05 3.046 4. < < = 5. 7.54 7.45 6. 14.99 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. 􀳫 4. ✕ 三、 1. B 2. B 3. C 4. B 四、 1. 9 2.7 3.2 11 4 0.7 3.3 1.9 2. 20.3 14.326 17.91 竖式略 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(冀教版)四年级

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