精品解析：吉林省长春市净月实验中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024-2025学年度上学期期末考试•九年级化学 考试时间：40分钟 满分：50分 可能用到的相对原子质量： 选择题（共10分） 注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上相应序号的选项涂黑 1. 党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是 A. 乘公交车出行 B. 回收废旧电池 C. 大量焚烧秸秆 D. 推广风力发电 【答案】C 【解析】 【详解】A 、乘公交车出行，减少化石燃料的使用，符合绿色低碳的生活方式。A不符合题意； B、回收废旧电池，减少环境污染，节约资源。符合绿色低碳的生活方式。B不符合题意； C、大量焚烧秸秆，增加二氧化碳排放，产生有害气体和烟尘，污染空气。不符合绿色低碳的生活方式。C符合题意； D、推广风力发电，减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，符合绿色低碳的生活方式。D不符合题意。 综上所述：选择C。 2. 下列特色产品在制作过程中涉及到化学变化的是 A. 丝线绣瑶锦 B. 酿制糯米酒 C. 编织竹制品 D. 雕刻木根雕 【答案】B 【解析】 【详解】A、丝线绣瑶锦过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、酿酒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、编织竹制品过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、雕刻木根雕过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 3. 农作物生长有时需要大量的氮肥，下列空气中的物质常作为氮肥生产原料的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氦气 【答案】A 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可制造氮肥的物质需要含有氮元素，空气的成分中含有氮元素的物质是氮气。 故选A。 4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A. 点燃酒精灯用火柴引燃，操作符合规范，正确。 B. 倾倒液体时瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略倾斜，操作正确。 C. 加热液体时液体体积不超过试管容积1/3，试管夹夹在中上部，试管与桌面成约45°角、用外焰加热，拇指松开短柄，只握长柄，操作正确。 D. 读取量筒液体体积时，视线需与液体凹液面最低处保持水平，图中为俯视读数，操作错误。 5. 在压强为101kPa时，将1L氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。下列关于该过程的说法正确的是 A. 氧分子的体积变小 B. 氧分子的质量变小 C. 氧分子的数目变少 D. 氧分子间的间隔变小 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查微粒的性质。 【详解】A、降温的过程中，氧气分子的体积不变，故A不符合题意； B、降温的过程中，氧气分子的质量不变，故B不符合题意； C、降温的过程中，氧气的分子数目不变，故C不符合题意； D、降低温度，分子间间隔变小，故D符合题意； 故选D。 【点睛】温度和压强会影响分子间间隔，温度降低，间隔变小，压强增加，间隔变小。 6. 发生森林火灾灭火过程中，下列说法不正确的是 A. 设置隔离带是为了清除可燃物 B. 山风带入冷空气，能使林火熄灭 C. 人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下 D. 林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致 【答案】B 【解析】 【详解】A 、设置隔离带是为了清除可燃物，使燃烧因缺乏可燃物而熄灭。A正确； B、山风带入冷空气，不能使林火熄灭，有风反而能提供更充足的氧气，使林火燃烧更旺。B不正确； C、由于水蒸发吸热，所以人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下。C正确； D、林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体，可燃性气体燃烧所致。D正确。 综上所述：选择B。 7. 连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是 A. 绿原酸是由三种元素组成 B. 绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成 C. 绿原酸的相对分子质量是354g D. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A、由化学式可知，绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意； B、绿原酸是由绿原酸分子构成的，每个绿原酸分子是由16个碳原子、18 个氢原子和9个氧原子构成的，不符合题意； C、绿原酸的相对分子质量=（12×16）+（1×18）+（16×9）=354，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； D、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=216：18：144，可见其中碳元素的质量分数最大，不符合题意。 故选A。 8. 下列“一定”的说法正确的是 A. 由同种元素组成的物质一定是单质 B. 纯净物一定是由不同种元素组成的 C. 含有氧元素的化合物一定说氧化物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和鼻氧的混合气体是由氧元素组成的物质，但属于混合物，由同种元素组成的纯净物是单质。故A错误； B、纯净物是由一种物质组成的，但不一定是由不同种元素组成，如氢气是由氢元素一种元素组成，但氢气是纯净物。故B错误； C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3含有氧元素，但不属于氧化物，氧化物必须有两种元素组成且其中一种属于氧元素，故C错误； D、由同种分子构成的物质一定是纯净物，故D正确。 故选：D。 9. 下列事实不能用质量守恒定律加以解释的是 A. 镁条在空气中燃烧后生成物的质量大于镁条的质量 B. 一定质量的铁块与完全粉碎后形成的铁粉的质量相等 C. 高锰酸钾加热完全分解后，得到固体的质量少于高锰酸钾的质量 D. 蜡烛燃烧一段时间后，剩余蜡烛质量小于点燃前蜡烛的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A. 镁与氧气反应生成氧化镁，生成氧化镁的质量等于镁条质量与参加反应的氧气的质量和，所以生成物的质量大于镁条的质量，能用质量守恒定律解释，不符合题意； B. 铁块粉碎成铁粉，该过程是物理变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释，符合题意； C. 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有气体产生，得到固体的质量少于高锰酸钾的质量，能用质量守恒定律解释，不符合题意； D. 蜡烛燃烧生成物二氧化碳和水蒸气都是气体，所以剩余蜡烛质量小于点燃前蜡烛的质量，能用质量守恒定律解释，不符合题意； 故选B。 10. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”下列说法正确的是 A. A点对应的物质一定是由原子构成的 B. B点对应的物质能与石灰水反应 C. D点对应的物质很稳定，可以敞口保存 D. 若E点对应的物质是，则C点、E点对应的两种物质在一定条件下可以相互转化 【答案】D 【解析】 【详解】A、A 点碳元素化合价为 0，对应的物质是碳单质，碳单质有金刚石、石墨等，金刚石由原子构成，但C60​是由分子构成的，并非一定由原子构成，该选项错误； B、B 点对应的物质是碳元素化合价为+2价的氧化物，即一氧化碳（CO），一氧化碳不能与石灰水（主要成分氢氧化钙）反应，该选项错误； C、D 点对应的物质是碳元素化合价为+4价的酸，即碳酸（H2CO3），碳酸不稳定，易分解为水和二氧化碳，不能敞口保存，该选项错误； D、若 E 点对应的物质是CaCO3，C 点对应的物质是碳元素化合价为+4价的氧化物，即二氧化碳（CO2）。二氧化碳与氢氧化钙反应可生成碳酸钙[]，碳酸钙高温分解或与稀盐酸反应可生成二氧化碳（），所以 C 点、E 点对应的两种物质在一定条件下可以相互转化，该选项正确。 故选D。 非选择题 （共40分，化学方程式2分，18（3）2分，18（4）2分） 11. 用化学用语回答下列问题： （1）氮元素______； （2）3个氮原子______； （3）氮气______。 【答案】（1）N （2）3N （3） 【解析】 【小问1详解】 元素用元素符号表示，氮元素的符号为：N； 【小问2详解】 在元素符号前面放上相应的数字，表示几个某原子，3个氮原子表示为：3N； 【小问3详解】 氮气由氮分子构成，一个氮分子由两个氮原子构成，故氮气的化学式为：N2。 12. 锂矿被称为“白色石油”。中科院团队在喜马拉雅发现超大型锂矿，氧化锂资源可达百万吨。如图是锂在元素周期表中的单元格信息，回答下列问题。 （1）锂原子的原子序数为______。 （2）锂元素的元素符号______。 （3）锂的相对原子质量______。 【答案】（1）3 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表中的一格可知，左上角数字表示原子序数，故锂的原子序数为3； 【小问2详解】 根据元素周期表中的一格可知，右上角为元素符号，故锂的元素符号为Li； 【小问3详解】 根据元素周期表中的一格可知，锂字正下方的数字为相对原子质量，故锂的相对原子质量为6.941。 13. 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示： XX品牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌 （1）每支口服液含锌，“锌”指的是______（填“元素”、“原子”或“分子”）。 （2）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的。 （3）葡萄糖酸锌（）中氢、氧元素的质量比为（求最简整数比）______。 【答案】（1）元素 （2）4##四 （3） 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成的，这里说的每支口服液含锌量，“锌” 指的是锌元素，强调的是宏观的组成成分，并非具体的原子或分子形式。 【小问2详解】 根据葡萄糖酸锌的化学式C12​H22​O14​Zn，其中包含碳（C）、氢（H）、氧（O）、锌（Zn）这 4 种元素。 【小问3详解】 在葡萄糖酸锌(C12​H22​O14​Zn)中，氢、氧元素的质量比为。 14. 2024年，长春市地铁6号线、7号线预计全面建成，连接东西、穿越南北的长春地铁正式“车通”，更加方便百姓的出行。 （1）地铁的车体采用铝合金等材料制成。铝合金与纯铝比熔点更______。 （2）地铁铁轨一般选用的是锰钢，主要利用其具有______（填序号）等性能。 A. 韧性好、硬度大 B. 熔点低于纯铁 C. 能与酸反应 （3）车体采用的铝合金中的铝单质是一种化学性质比较活泼的金属，它不但能与酸反应，还能与氢氧化钠、水共同反应，生成偏铝酸钠和一种可燃性气体单质，请写出该气体单质的化学式______。 【答案】（1）低 （2）A （3） 【解析】 【小问1详解】 合金和其组分金属相比，熔点更低； 【小问2详解】 地铁铁轨选用锰钢，是因为其硬度大，强度高，韧性好，故选A； 【小问3详解】 铝与氢氧化钠、水反应，根据质量守恒定律可知，化学反应前后，元素种类不变，故生成物含有铝、氧、氢、钠元素，故该可燃性气体为氢气，化学式为H2。 15. 化学是从微观粒子角度上研究物质的科学。请从微观的角度回答下列问题。 （1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子名称为______。 （2）气态氧气可以压缩在的钢瓶中，原因是分子间隔受______影响。 （3）每天中午，净月实验中学的食堂都会飘来阵阵饭香，原因是______。 （4）电解水产生氢气和氧气，该反应中未改变的原子符号是______。 【答案】（1）二氧化碳分子 （2）压强（或压力、气压均可） （3）分子不断运动 （4）H、O 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子； 【小问2详解】 分子间存在着间隔，且气体的分子间隔较大，受压后分子间隔缩小，体积减小。故填：压强（或压力、气压均可）； 【小问3详解】 分子在不断运动，净月实验中学的食堂都会飘来阵阵饭香，是气味分子运动扩散到空气中； 【小问4详解】 化学变化是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，变化过程中分子改变，原子不变，电解水产生氢气和氧气，该反应中未改变的原子氢原子和氧原子，元素符号分别为：H、O。 16. 为探究分子的性质，某同学设计了以下实验，请回答有关问题。 图中无色透明塑料瓶完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图3的操作方式分别用注射器向图1和图2的塑料瓶中同时注入浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 （1）观察到两个塑料瓶中的小纸花自下而上变红且______。该实验说明了分子在不断运动，且分子的运动速率与温度有关。 （2）从微观角度，与“瘪掉的乒乓球在热水中鼓起”原理相同的是______（填字母）。 A. 敞口放置的水逐渐减少 B. 温度升高后，水银温度计中汞柱上升 C. 1滴水中约含个水分子 D. 吹气球，气球变大 【答案】（1）热水中的塑料瓶中的小纸花变色速率更快 （2）B 【解析】 【小问1详解】 氨水呈碱性，能够使酚酞变红，且分子在不断地运动，实验中观察到两个塑料瓶中的小纸花由下至上逐渐变成红色；热水的温度高于冷水的温度，同时观察到热水中的塑料瓶中的小纸花变色速率更快； 【小问2详解】 瘪掉的乒乓球在热水中鼓起是因为温度越高，分子间的间隔越大。 A、敞口容器中的水逐渐减少是分子在不断地运动的缘故，选项错误； B、温度升高后，水银温度计中汞原子间的间隔增大，水银的体积增大，汞柱上升，选项正确； C、1滴水中约含个水分子，说明分子很小，选项错误； D、吹气球，气球变大，主要是因为气球内气体增多（分子数目增多），压强增大，选项错误。 故选B。 17. 2022年北京成功举办冬奥会，多项“黑科技”惊全球。 （1）图一是冬奥会期间国家游泳中心使用“水冰转换技术”，此过程中水分子本身______变化。（填“发生”或“未发生”） （2）据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的跨临界直冷制冰技术，可实现循环利用和碳排放几乎为零。固态能制冷的原因是______，该技术可有效缓解全球气候变暖是通过______（选填“减少碳排放”或“增加碳转化”）。 （3）冬奥会运动服中使用了高科技材料石墨烯，石墨烯是一层碳原子（如图二，黑球代表碳原子），石墨烯属于______。（“单质”或“化合物”） （4）通过加入催化剂甲、催化剂乙可以分别实现反应Ⅰ和反应Ⅱ中的物质转化，写出反应Ⅰ的化学方程式______。 【答案】（1）未发生 （2） ①. 干冰升华吸热 ②. 减少碳排放 （3）单质 （4） 【解析】 【小问1详解】 “水冰转换技术” 只是水的状态由液态变为固态，属于物理变化，水分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔和排列方式改变了。 【小问2详解】 固态二氧化碳即干冰，干冰升华时会吸收大量的热，从而使周围环境温度降低，达到制冷的效果； 该技术实现循环利用和碳排放几乎为零，是通过减少碳排放来缓解全球气候变暖，而不是增加碳转化。 【小问3详解】 石墨烯是由一层碳原子构成的，只含有碳元素这一种元素，根据单质的定义（由同种元素组成的纯净物），可知石墨烯属于单质。 【小问4详解】 从图三可知反应 I 是水在催化剂甲的作用下反应生成氢气和过氧化氢，化学方程式为。 18. 实验室制取气体是一类重要的实验。根据下图回答有关问题： （1）A装置中可以随时添加液体药品的仪器名称是______。 （2）实验室用A装置制的化学方程式为______。 （3）关于A装置下列说法不正确的______（填字母）。 A. 该装置适合用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制 B. 该装置适合稀硫酸和锌粒制 C. 该装置的优点是能控制反应发生和停止 D. 使用该装置长颈漏斗下端不需要伸入到液面以下 （4）潘跃同学用装置A制，并连接压强传感器（如图B），从而测定实验中试管内气体压强随时间的变化情况（如图C）。请从操作和试剂的角度解释曲线中段出现可能的原因______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3）AD （4）关闭弹簧夹后压强增大液体压回长颈漏斗，固液分离反应停止 【解析】 【小问1详解】 由实验装置图可知A装置中可以随时添加液体药品的仪器是长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石中的碳酸钙与稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 A、用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制氧气，二氧化锰粉末会从多孔塑料隔板的空隙中进入过氧化氢溶液中，无法控制反应的发生与停止，选项错误，符合题意； B、用稀硫酸和锌粒制氢气时，锌粒可以停留在多孔塑料隔板上，可以控制反应的发生与停止，选项正确，不符合题意； C、A装置通过打开和关闭活塞可以实现固体药品与液体药品的接触与分离，故该装置的优点是能控制反应发生和停止，选项正确，不符合题意； D、使用该装置若长颈漏斗下端未伸入到液面以下，产生的气体会沿长颈漏斗下端逸出，选项错误，符合题意； 故选AD。 【小问4详解】 由图像可知b点前压强急剧增大，说明b点前反应开始并产生了大量二氧化碳，c点后压强急剧回到了开始状态，内外压力一致，此时产生的二氧化碳迅速排了出去，而bc段压强达到最大值，且一直不变，说明bc段出现的原因是关闭弹簧夹后，压强增大液体压回长颈漏斗，固体药品和液体药品分离开了，反应停止了。 19. 某兴趣小组同学设计实验验证人体呼吸作用产生二氧化碳。 Ⅰ、知识链接 （1）人类进行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸，通过线粒体作用，把糖类等有机物转化为二氧化碳和水。葡萄糖在人体内参与呼吸作用的化学反应方程式为______。 Ⅱ、实验验证 （2）初始实验：如图1所示，甲同学通过导管向澄清石灰水中吹气，观察到澄清石灰水变浑浊，于是得出结论：人体呼吸作用产生二氧化碳。小美认为图1实验不足以得出正确结论，原因是吸入的空气中含______。 （3）改进实验：同学们改进实验装置如图2所示。检验气密性良好后，在A、B瓶中装入等浓度等体积、足量的澄清石灰水。乙同学对着同一套装置吹嘴做了相同时长、相同气流速度的吸气和呼气，通过单向阀控制后的吸气步骤和呼气步骤气流方向如图2所示，观察现象。 ①实验时做相同时长、相同气流速度的吸气和呼气动作的目的是______。 ②实验过程中若观察到______（选填“A瓶”或“B瓶”）中石灰水变浑浊的现象，则说明人体呼吸作用产生二氧化碳。 （4）数字化实验：同学们又进行如图3所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集数据如图4所示，纵坐标为某一气体体积分数（%），横坐标为时间（s）。 ①能说明人体呼吸作用消耗氧气的曲线是______。 ②根据图4中信息，推断Y曲线在上升后又略有下降的可能的原因是______。 【答案】（1） （2）二氧化碳##CO2 （3） ①. 控制单一变量 ②. B瓶 （4） ①. Z ②. 瓶内水蒸气液化 【解析】 【小问1详解】 根据题意，葡萄糖在人体内与氧气在线粒体作用下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为。 【小问2详解】 空气中本身含有少量二氧化碳，仅通过向澄清石灰水中吹气使其变浑浊，不能确凿证明是人体呼吸作用产生的二氧化碳导致的，因为吸入空气中的二氧化碳（CO2）也可能使石灰水变浑浊。 【小问3详解】 ①实验中控制吸气和呼气的时长、气流速度相同，能排除这些因素对实验结果的干扰，只研究呼吸作用是否产生二氧化碳这一变量，使实验结果更可靠。 ②吸气时，空气从 A 瓶进入，若 A 瓶中澄清石灰水不变浑浊，说明空气中的二氧化碳量少，不能使澄清石灰水变浑浊；呼气时，呼出气体进入 B 瓶，若 B 瓶中澄清石灰水变浑浊，说明人体呼吸作用产生二氧化碳，呼出气体中二氧化碳浓度较高，能使澄清石灰水变浑浊。 【小问4详解】 ①人体呼吸作用消耗氧气，导致氧气含量降低，曲线 Z 的体积分数随时间下降，能体现人体呼吸作用消耗氧气。 ②呼吸作用消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，X曲线上升后基本保持不变，说明是二氧化碳；Y曲线在上升后又略有下降，说明是水蒸气，略有下降的可能原因是：瓶内水蒸气液化。 20. 某钢样在纯氧中完全燃烧，得到二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数。（保留至） 【答案】解：设此钢样中碳的质量分数为x 答：此钢样中碳的质量分数为0.2%。 【解析】 【详解】钢样含有铁和碳，在纯氧中燃烧，碳转化为二氧化碳，化学方程式为，根据二氧化碳的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期期末考试•九年级化学 考试时间：40分钟 满分：50分 可能用到的相对原子质量： 选择题（共10分） 注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上相应序号的选项涂黑 1. 党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是 A. 乘公交车出行 B. 回收废旧电池 C. 大量焚烧秸秆 D. 推广风力发电 2. 下列特色产品在制作过程中涉及到化学变化的是 A. 丝线绣瑶锦 B. 酿制糯米酒 C. 编织竹制品 D. 雕刻木根雕 3. 农作物生长有时需要大量的氮肥，下列空气中的物质常作为氮肥生产原料的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氦气 4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 5. 在压强为101kPa时，将1L氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。下列关于该过程的说法正确的是 A. 氧分子的体积变小 B. 氧分子的质量变小 C. 氧分子的数目变少 D. 氧分子间的间隔变小 6. 发生森林火灾灭火过程中，下列说法不正确的是 A. 设置隔离带是为了清除可燃物 B. 山风带入冷空气，能使林火熄灭 C. 人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下 D. 林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致 7. 连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是 A. 绿原酸是由三种元素组成 B. 绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成 C. 绿原酸的相对分子质量是354g D. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 8. 下列“一定”的说法正确的是 A. 由同种元素组成的物质一定是单质 B. 纯净物一定是由不同种元素组成的 C. 含有氧元素的化合物一定说氧化物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物 9. 下列事实不能用质量守恒定律加以解释的是 A. 镁条在空气中燃烧后生成物的质量大于镁条的质量 B. 一定质量的铁块与完全粉碎后形成的铁粉的质量相等 C. 高锰酸钾加热完全分解后，得到固体的质量少于高锰酸钾的质量 D. 蜡烛燃烧一段时间后，剩余蜡烛质量小于点燃前蜡烛的质量 10. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”下列说法正确的是 A. A点对应的物质一定是由原子构成的 B. B点对应的物质能与石灰水反应 C. D点对应的物质很稳定，可以敞口保存 D. 若E点对应的物质是，则C点、E点对应的两种物质在一定条件下可以相互转化 非选择题 （共40分，化学方程式2分，18（3）2分，18（4）2分） 11. 用化学用语回答下列问题： （1）氮元素______； （2）3个氮原子______； （3）氮气______。 12. 锂矿被称为“白色石油”。中科院团队在喜马拉雅发现超大型锂矿，氧化锂资源可达百万吨。如图是锂在元素周期表中的单元格信息，回答下列问题。 （1）锂原子的原子序数为______。 （2）锂元素的元素符号______。 （3）锂的相对原子质量______。 13. 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示： XX品牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌 （1）每支口服液含锌，“锌”指的是______（填“元素”、“原子”或“分子”）。 （2）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的。 （3）葡萄糖酸锌（）中氢、氧元素的质量比为（求最简整数比）______。 14. 2024年，长春市地铁6号线、7号线预计全面建成，连接东西、穿越南北的长春地铁正式“车通”，更加方便百姓的出行。 （1）地铁的车体采用铝合金等材料制成。铝合金与纯铝比熔点更______。 （2）地铁铁轨一般选用的是锰钢，主要利用其具有______（填序号）等性能。 A. 韧性好、硬度大 B. 熔点低于纯铁 C. 能与酸反应 （3）车体采用的铝合金中的铝单质是一种化学性质比较活泼的金属，它不但能与酸反应，还能与氢氧化钠、水共同反应，生成偏铝酸钠和一种可燃性气体单质，请写出该气体单质的化学式______。 15. 化学是从微观粒子角度上研究物质的科学。请从微观的角度回答下列问题。 （1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子名称为______。 （2）气态氧气可以压缩在的钢瓶中，原因是分子间隔受______影响。 （3）每天中午，净月实验中学的食堂都会飘来阵阵饭香，原因是______。 （4）电解水产生氢气和氧气，该反应中未改变的原子符号是______。 16. 为探究分子的性质，某同学设计了以下实验，请回答有关问题。 图中无色透明塑料瓶完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图3的操作方式分别用注射器向图1和图2的塑料瓶中同时注入浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 （1）观察到两个塑料瓶中的小纸花自下而上变红且______。该实验说明了分子在不断运动，且分子的运动速率与温度有关。 （2）从微观角度，与“瘪掉的乒乓球在热水中鼓起”原理相同的是______（填字母）。 A. 敞口放置的水逐渐减少 B. 温度升高后，水银温度计中汞柱上升 C. 1滴水中约含个水分子 D. 吹气球，气球变大 17. 2022年北京成功举办冬奥会，多项“黑科技”惊全球。 （1）图一是冬奥会期间国家游泳中心使用“水冰转换技术”，此过程中水分子本身______变化。（填“发生”或“未发生”） （2）据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的跨临界直冷制冰技术，可实现循环利用和碳排放几乎为零。固态能制冷的原因是______，该技术可有效缓解全球气候变暖是通过______（选填“减少碳排放”或“增加碳转化”）。 （3）冬奥会运动服中使用了高科技材料石墨烯，石墨烯是一层碳原子（如图二，黑球代表碳原子），石墨烯属于______。（“单质”或“化合物”） （4）通过加入催化剂甲、催化剂乙可以分别实现反应Ⅰ和反应Ⅱ中的物质转化，写出反应Ⅰ的化学方程式______。 18. 实验室制取气体是一类重要的实验。根据下图回答有关问题： （1）A装置中可以随时添加液体药品的仪器名称是______。 （2）实验室用A装置制的化学方程式为______。 （3）关于A装置下列说法不正确的______（填字母）。 A. 该装置适合用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制 B. 该装置适合稀硫酸和锌粒制 C. 该装置的优点是能控制反应发生和停止 D. 使用该装置长颈漏斗下端不需要伸入到液面以下 （4）潘跃同学用装置A制，并连接压强传感器（如图B），从而测定实验中试管内气体压强随时间的变化情况（如图C）。请从操作和试剂的角度解释曲线中段出现可能的原因______。 19. 某兴趣小组同学设计实验验证人体呼吸作用产生二氧化碳。 Ⅰ、知识链接 （1）人类进行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸，通过线粒体作用，把糖类等有机物转化为二氧化碳和水。葡萄糖在人体内参与呼吸作用的化学反应方程式为______。 Ⅱ、实验验证 （2）初始实验：如图1所示，甲同学通过导管向澄清石灰水中吹气，观察到澄清石灰水变浑浊，于是得出结论：人体呼吸作用产生二氧化碳。小美认为图1实验不足以得出正确结论，原因是吸入的空气中含______。 （3）改进实验：同学们改进实验装置如图2所示。检验气密性良好后，在A、B瓶中装入等浓度等体积、足量的澄清石灰水。乙同学对着同一套装置吹嘴做了相同时长、相同气流速度的吸气和呼气，通过单向阀控制后的吸气步骤和呼气步骤气流方向如图2所示，观察现象。 ①实验时做相同时长、相同气流速度的吸气和呼气动作的目的是______。 ②实验过程中若观察到______（选填“A瓶”或“B瓶”）中石灰水变浑浊的现象，则说明人体呼吸作用产生二氧化碳。 （4）数字化实验：同学们又进行如图3所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集数据如图4所示，纵坐标为某一气体体积分数（%），横坐标为时间（s）。 ①能说明人体呼吸作用消耗氧气的曲线是______。 ②根据图4中信息，推断Y曲线在上升后又略有下降的可能的原因是______。 20. 某钢样在纯氧中完全燃烧，得到二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数。（保留至） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $