内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测
七年级数学试卷
(本试卷共 23 小题 满分120分 考试时间:100分钟)
※注意事项:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效.
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.无理数的产生不仅是数学史上的一个重要里程碑,也对整个科学和哲学产生了深远的影响,下列四个数是无理数的是(▲)
A.
B. C. 3 D. 0.1313
2.下列各图中,∠1 和∠2是对顶角的是(▲)
3.在平面直角坐标系中,下列个点位于第四象限的是(▲)
A. (4,3) B. (4,-3) C. (-4,3) D. (-4,-3)
4.已知a>b,下列变形一定正确的是(▲)
A. 3a<3b B. 5+0.1a>5+0.1b
C. ac>bc D. 4+a>4-b
5.在下列调查中,调查方式选择合理的是(▲)
A.为了解某一品牌家具的甲醛含量,选择全面调查
B.为了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查
C.为了解某公园全年的游客流量,选择抽样调查
D.为了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查
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6.下列命题中,真命题是(▲)人
A.如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0
B.如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1
C.如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0
D.如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是0
7.《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数鸡价各几何?译文:今有人合伙买鸡,每人出九钱,会多出11钱;每人出 6钱,又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少?设人数为x,买鸡的钱数为y,可列方程组为(▲)
8.关于x,y的二元一次方程组 的解满足x+y的值不大于5,则k 的取值范围为(▲)
A. k<8 B. k>8 C. k≤8 D. k≥8
9. 如图,下列条件:①∠1=∠3;②∠DAB=∠BCD; ②∠ADC+∠DAB=180°; ∠2=∠4.其中能判定 AD∥BC的有(▲)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图所示,在平面直角坐标系中,已知A的坐标为(2,2),B的坐标为(3,3),点C 的横、纵坐标都是不少于0且不超过4的整数,且以A,B,C为顶点的三角形面积为1,则点C的个数为(▲)
A.3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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第二部分 非选择题(共90分)17.
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 10的平方根是 ▲ .
12. 比较大小:-3 ▲ . (填“>”,“<”或“=”)
13. 点 P (-4,5) 到y轴的距离是 ▲ .
14.如果∠A与∠B的两条边分别平行,且∠A 的度数是∠B的度数的4倍少60°,那么∠A的度数为 ▲ .
15.平面直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数,且横、纵坐标之和大于0的点称为“和点”,将某“和点”平移,每次平移的方向取决于该点横、纵坐标之和除以3 所得的余数(当余数为0时,向右平移;当余数为1时,向上平移;当余数为2时,向左平移),每次平移1个单位长度.
例:“和点”P(2,1)按上述规则连续平移3次后,到达点P3(2,2).其平移过程如下:点P(2,1)横、纵坐标之和除以3所得的余数为0,向右平移1个单位长度得到点点P1(3,1),点P1(3,1)横、纵坐标之和除以3所得的余数为1,向上平移1个单位长度得到点P2(3,2),点P2(3,2)横、纵坐标之和除以3所得的余数为2,向左平移1个单位长度得到点P3(2,2).
若“和点” Q 按上述规则连续平移2026次后, 到达点 P2026(1013, 2025) , 则Q的坐标为 ▲ .
三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. (每题5分, 共10分)
(1) 计算:; (2)解方程组:
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17. (本小题7分)
解不等式组:并利用数轴确定不等式组的解集.
18. (本小题8分)
如图,在平面直角坐标系中,已知A(-2,-2),B(3,1), C(0,2)三点.
(1)将三角形ABC向右平移2格,再向下平移2格,得到三角形A'B'C',在方格纸中画出三角形A'B'C'.
(2)求三角形ABC 的面积;
(3)将线段AB 平移到线段 EF,点A,B 的对应点分别是 E,F,若平移后点 E,F恰好都在坐标轴上,请求出点 E 的坐标.
19. (本小题8分)21.
某
E
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》已经正式实施,新课程标准明确要求要设置劳动课程,某学校七年级开始进行社会实践劳动,为了更好的设置学生喜欢的劳动课程,学校在七年级学生中对四项劳动内容(A:校园种植花草,B:学校食堂帮)厨;C:校园清洁;D:文明礼仪劝导)开展了随机问卷调查,并对调查结果绘制出部分频数分布直方图和扇形统计图,结果如下:
请结合上述信息完成下列问题:
(1)该校抽样调查的学生人数为多少人?
(2)请补全频数分布直方图;
(3)在扇形统计图中,请计算项目B所占扇形的圆心角是多少度?
(4)若该校七年级共有学生 600 人,请估计该校七年级喜欢校园种植花草和学校食堂帮厨共有多少人。
20. (本小题8分)校食
把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
如图,点A,B,C在同一条直线上,已知BF平分∠EBC,∠D+∠CBF=90°, DB⊥BF,求证: ∠DAE=∠E.
证明: ∵DB⊥BF (已知)
∴∠DBE+∠EBF=∠DBF=90°( ▲ )
∵BF平分∠EBC (已知)
∴∠EBF= ▲ ( ▲ )
∵∠D+∠CBF=90°(已知)
∴∠DBE= ▲ ( ▲ )
∴AD∥ ▲ ( ▲ )
∴∠DAE=∠E( ▲ ).
21. (本小题10分)
某校计划购买A型和B型两种笔记本作为奖品发放给学生,若购买A 型笔记本5本,B型笔记本8本,共需80元;若购买A 型笔记本15本,B 型笔记本4本,共需140元.
(1)求A 型和B型笔记本每本的价格分别是多少元?
(2)该校计划购买A 型和B型两种笔记本共80本,费用不超过500元,A型笔记本最多买多少本?
22. (本小题12分)
观察下列一组算式的特征,并探索规律:
根据以上算式的规律,解答下列问题:
【发现规律】
【总结规律】
(2) 求 的值;(用含n的代数式表示)
【规律应用】
(3) 求 的值;
【规律拓展】
(4)简便计算:求 的值.
23. (本小题12分)
【实践活动】
一副三角板按如图 1 初始放置, 已知∠ACB=∠EDF=90°, ∠BAC=∠ABC=45°,∠DFE=30°,∠DEF=60°, 此时AB与DF 重合. 当点 D 从点 A 出发沿射线 AB 方向滑动的同时,点F 在射线 CB上滑动,滑动过程中,三角板 ABC 不动,三角板 EDF形状,大小不变.
(1) 如图2, 当AB∥EF时, 求∠CFD的度数;【问题初探】
【问题提升】
(2) 如图3, 若点 D运动到AB延长线上时, 连结CE.当CE∥DF时,求∠ACE-∠CEF的值;
【问题拓展】
(3)如图4,射线EG平分∠DEF,在整个滑动过程中,若存在EG与三角板ABC的某一边平行时,请直接写出∠ADE 的度数.
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