第13章 内能 章末复习（教师用书）-【中考123】2025-2026学年新教材九年级上册物理全程导练（人教版2024）

[答案 P3] 比热容 1．(广西中考)冬天，人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖，主要原因是水的(C) A．密度大 B．密度小 C．比热容大 D．比热容小 2．(扬州中考)下列与比热容有关的生活现象中描述正确的是(B) A．沙漠地区昼夜温差小 B．汽车发动机常用水作冷却剂 C．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 D．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 3．(哈尔滨中考)北方的暖气大多用水作为散热剂，是因为水的比热容较大。有质量为50 kg的水流过暖气，温度下降2 ℃，放出的热量是4.2×105J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 分子动理论 4．(齐齐哈尔中考)农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识中说法正确的是(C) A．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋的内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动的剧烈程度与温度无关 5．(成都中考)成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘。大诗人陆游魂牵梦萦的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道亮丽的风景线，诗人闻到花香属于扩散现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关。 6. (北京中考)如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到：两个瓶子内的气体逐渐混合，颜色变得均匀，这属于扩散现象。 6题图 内能　改变内能的方式 7.(福建中考)“煮”的篆体写法如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(A) 7题图 A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴 8．(广东中考)右图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中(A) 8题图 A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少 C．放热，内能增加 D．放热，内能减少 9．(郴州中考)下列关于物体的温度和内能说法正确的是(B) A．温度越高的物体，内能越大 B．摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能 C．物体运动的速度越快，内能越大 D．－20 ℃的冰块没有内能 10．(海南中考)下列生活实例中，利用做功改变物体内能的是(D) A.暖手宝暖手 B．棉被被晒热 比较不同物质吸热的情况 11．(齐齐哈尔中考)小姜利用图甲所示的装置比较不同物质吸热的情况。 11题图 (1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及秒表(或停表)(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。 (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少。 (3)实验中选取初温不同、质量相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度(或温度变化量或温度差)来比较不同物质吸热能力的强弱。 (4)如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中B(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示为66℃。 (5)部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：水(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 … 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 … 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 … 90 热量相关计算 12．(烟台中考)在“探究物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3 kg的水和图甲中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图乙所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线b(选填“a”或“b”)对应的物质为水，另一种物质为煤油，这种物质在0～5 min内吸收的热量为2.52×104J。 12题图 学科网（北京）股份有限公司 $$