第15章 电流和电路 章末复习-【中考123】2025-2026学年新教材九年级上册物理全程导练（人教版2024）

全程导练·九年级物理(上册) 【能力提升综合练】 9.B 10.C 11.(1)没有调零 (2)①电流表的正、负接线柱接反了 ②电流表所 12.如答图所示 06 12题答图 13.(1)断开(2)偏大(3)0.6 0.12 【素养探究创新练】 选的量程太大 ③电流表所选的量程太小 14.0～3 第5节 串、并联电路中电流的规律 【知识要点分类练】 1.C 2.等于 串联电路中，电流处处相等 3.(1)不相同 4.C 5.C 6.(1)大(2)1.2 【能力提升综合练】 (2)1.5 电流表接的是小量程，却按大量程读数了 (3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (3)相等 (4)寻找普遍规律 7.CD 8.C 9.A 10.D 【素养探究创新练】 11.0.5 0.2 0.3 12.0.4 等于 13.并 0.1 变小 14.(1)断开 (2)不同 (3)IA=Ig+Ic(4)0.80 15.B [解析]由图可知，L?、L2、L?并联，电流表A?测 量三个灯泡的电流；A?测量L?、L?的电流；A?测量 L?、L?的电流。根据并联电路电流规律，通过灯泡 L?的电流为I?=3A-2A=1 A,通过灯泡L?的电 流为I?=3A-2A=1A,所以通过灯泡L?的电流 为I?=2 A-1A=1A,故B符合题意，ACD不符合 题意。故选B。 跨学科实践(二) 1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.AC 7.开关 用电器 8.并联 变大 a 重点实验突破 1.(1)断开(2)D (3)电流表的正、负接线柱接反了 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 (5)A 2.(1)断开(2)A (3)如答图所示 A R 0063 S LI 2题答图 (4)电流表未调零 (5)0.24(6)等于 (7)不同 B 第十五章 章末复习 【知识体系构建】 ①带电 ②正电荷和负电荷 ③同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引 ④同种电荷互相排斥 ⑤原子核 ⑥电荷从一个物体转移到另一个物体 ⑦容易导电 ⑧不容易导电 ⑨电能 ⑩电能 ①断路 ?短路 ?符号 ?×)? 6④ ?定向移动 18正电荷 ?A 20串联 ②“+”接线柱 22“-”接线柱 23测量范围24两极 25I=I?=I? 26I=I?+I? 【常考题型训练】 1.B 2.A 3.D 4.负 排斥 ·10· 参考答案及解析 【素养探究创新练】5.B 6.并 短路 7.如答图所示 QL? QL? 7题答图 8.C 9.C 10.(1)断开 (2)对电流表进行调零 (3)①没有电流的单位 0.4 ②各处的电流相等 (4)结合多个开关和多个电流表设计电路，可方便 进行多次实验 11.(1)L?(或B点) (2)B (3)将灯泡L?拧一拧(或按一按等) 第十六章 电压 电阻 第1节 电压 【知识要点分类练】 1.D 2.ABC 3.(1)10?(2)10-3 4.CD 5.A 6.电源 3 b(或c) 7.(1)0~15 6.5(2)0~3 0.6 (3)0~3 如答图所示 5 10 0 1 2 分 0 Vo ◎ 315 7题答图 8.A 【能力提升综合练】 9.A 10.A 11.A 12.C 13.ABC 14.(1)并(2)2.5 2.5 6.B 7.ACD 8.A [解析]由图甲可知，当开关断开时，电压表串联 在电路中，测电源电压，即电源电压为3V。闭合开 关，L?和L串联，电压表测灯泡L?两端的电压，此 时电压表的量程为0～3V,分度值为0.1V,示数为 1.7V,说明灯泡L2两端电压为1.7V,则灯泡L两 端电压为3V-1.7V=1.3V。 9.3.5 不变 变大 10.(1)断开 15.如答图所示 L?C 15题答图 第2节 串、并联电路中电压的规律 【知识要点分类练】 S ④ L? L?Q S L? 或 A ④- ④- V ④- 1.D 2.8 串联 6 3.(1)C (2)灯泡L?断路 (3)串联电路总电压等于各部分电路电压之和 4.C 5.(1)如答图所示 拉 5题答图 (2)调零 (3)各支路用电器两端的电压相等 电源 (4)实验次数太少，结论具有偶然性 【能力提升综合练】 ·11· 全程导练·九年级物理(上册) [答案P10]第十五章 章末复习 知识体系构建 电流和电路 摩擦起电：用摩擦的方法使物体①___ 两种电荷：②___ 电荷间的相互作用：③ 电荷 验电器 作用：检验物体是否带电 原理：④ 原子及其结构：原子是由⑤__和核外电子构成的 摩擦起电的实质：⑥ —— 静电的防止和利用 导体与绝缘体 导体：⑦___的物体 绝缘体：⑧___的物体 电源：提供⑨___的装置 电路的构成用电器：消耗⑩___的装置 一开关：控制电路的通断 电路 导线：连接各元器件 三种状态：通路、?_、? 连接方式 串联电路 并联电路 概念：用?__表示电路连接的图 电路图 元器件符号：灯泡?_、开关?、电流表⑩ 形成：电荷的? 方向：?定向移动的方向 电流的单位：⑨_、mA、μA 电流 测量量[ 仪表：电流表 和被测用电器②___ 电流表的使用必须让电流从②_流进，从②___流出 十所测电流不能超过电流表的3 不允许把电流表直接连到电源的4 电流规律 串联电路：2___(用公式表示) 并联电路：26____(用公式表示) 常考题型训练 考点1两种电荷及静电现象 1.(青海中考)下列措施中能有效防止静电的是( ) ①刀具触碰到金属壳 ②佩戴防静电腕带 ③触 摸静电棒释放静电 ④必须穿防静电服 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(湖北中考)将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器， 能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的 图是 ( ) + + -I- -- +- +J- A B C D 44 见此图标88微信扫码 进人初中智慧学园自自 3.(福建中考)如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻 放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近， 小星星被吸引着转动，此过程中 ( ) A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷 恰 C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体 3题图 4.跨学科(长沙中考)我国学者王充在《论衡》中记 有“顿牟掇芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草 芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得 到电子而带____电，两个带有同种电荷的琥 珀靠近时会相互____。 第十五章 电流和电路 考点2 电路识别 5.[科学推理]如图所示，纸盒外有两个小灯泡和一 个开关。闭合开关后两灯都亮，断开开关后两灯 都不亮。下列判断正确的是 ( ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 A A C.两个灯泡一定是串联关系 5题图 D.两个灯泡一定是并联关系 6.(自贡中考)在如图所示的电路图 中，闭合开关S?、S?,断开开关S?, 则小灯泡L?、L?是______(选填 “串”或“并”)联；若同时闭合开关 S?、S?、S?,则会造成电路____。 ×L? Sy S? S? L 6题图 考点3电路连接 7.(贵州中考)如图所示实物 电路，请用笔画线代替导线 按要求完成电路连接。要 求：两灯并联，电流表测通 过灯L?的电流，开关控制 整个电路，导线不能交叉。 QLe 力是 8 00 + 7题图 考点④电路设计 8.(天津中考)某兴趣小组要为居家老人设计一个 “应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电 铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因 断路不亮，电铃仍可工作。下列电路中，符合设计 要求的是 ( ) S S S 电铃 电铃 S 电铃 ?- 电铃 ? ? A B C D 考点5电路故障分析 9.(鄂州中考)如图所示，开关S 闭合时，小灯泡 L?、L?都不 L b L? 亮，用一段导线的两端接触a、 d S b两点时，两小灯泡都不亮；接 C 触b、c两点时，两小灯泡也不 9题图 亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列 判断中可能的是 ( ) A.小灯泡L?断路 B.小灯泡L?断路 C.开关S断路 D.小灯泡L?短路 考点6探究串、并联电路中电流的规律 10.小明在探究串联电路中各处电流的关系时，设计 实验电路图如图甲所示。 L L 2 A B C 0.2 0.4 0.2 04% A S O O 0.6 0.6 3 甲 乙 丙 10题图 (1)在连接电路时，开关应该__________ (2)小明在闭合开关前发现电流表指针如图乙 所示，接下来他应该__ (3)解决问题后，小明按图甲电路换用不同规格 灯泡做了三次实验，每次实验都用同一电流 表分别测出A、B、C三个位置的电流并记录 在下表中。 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.2 0.2 2 0.3 0.3 0.3 3 0.4 0.4 ①上述表格设计中存在的问题是__ __,第3次实验B处电流表的示数 如图丙所示为________A。 ②由实验数据可得出结论：在串联电路中， o (4)本实验需要反复更换用电器重复实验，比较 麻烦，请你针对此问题，提出改进意见：_ 11.(成都中考)在“探究并联电路中的电流特点”实 验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 A L B +C L? S 甲 QlL 0 乙 11题图 (1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S,电流 表测通过_ 的电流。 (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实 验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录 实验数据如下表。分析表中数据，以下说法 不合理的是____ 实验次数 I/A Ig/A Ic/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 A.四次实验中选用电流表的量程为0~0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡L?电流时，L?正常 发光，L?忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 _______。(写出一条即可) 见此图标88微信扫码进人初中智慧学园自自 45