专项05 综合性学习（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（山西版）

专项05 综合性学习 命题特点与导向： 紧扣时代主题：将青春与强国联系起来，体现了中考语文关注时代热点、落实立德树人根本任务的特点，引导学生关注国家发展，意识到自身肩负的责任，培养学生的家国情怀和社会责任感。 强调素养考查：注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维拓展等多种语文素养，不是单纯考查知识记忆，而是要求学生能够灵活运用所学知识，对材料进行分析、理解和感悟，并能用恰当的语言表达自己的观点，符合中考语文综合性学习考查的趋势。 贴近学生生活：以校团委活动为背景，材料内容关于青年青春，与学生自身密切相关，学生有话可说，能够激发学生的参与热情，也便于考查学生在实际情境中运用语文知识解决问题的能力，体现了 “语文即生活” 的理念。 校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 班级组织“拓展活动空间·享受运动快乐”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 一次次酣畅淋漓的亲子篮球赛，抚平了成长的烦恼；①______，②______，让他们更加悦纳自我……校园体育活动时间的增加和特色体育课程的全面铺开，真正让青少年的身心在运动中得到全方位的zī养与释放，让青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 【乙】 每天一节体育课，每天两小时体育锻炼，让青少年“身上有汗、眼里有光”。足球场上的全力奔跑，跳绳时的灵动跳跃，网球场上的专注挥拍，武术场上的拳脚生风……丰富的班级体育比赛提升了青少年的运动热情。每到锻炼时间，校园里人头攒动，操场上热闹非凡，体育活动如火如荼。 1．（1）给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 酣畅淋漓                        zī养 2．请仿照材料【甲】中画波浪线的句子，为横线空缺处补写恰当的内容。 ①                 ② 3．用“不仅……更……”的句式写一句话，表达你对校园体育运动的感受。 4．当“眼见为实”不再可信，AI造假已然令广大网友谈之色变。为此，班级开展“警惕AI造假，守护网络清朗”主题活动，请你参与并完成小题。 【当AI会“说谎”】 近年来，人工智能技术的飞速发展在各个领域都带来了显著的变革。无论是语音识别、图像生成，还是智能写作，AI应用无处不在，给我们的生活带来了极大的便利。随着AI技术快速发展，AI被滥用于生成各类图片和视频，使虚假信息更具欺骗性和传播力，导致“有图却无真相”“眼见未必为实”。 一天造谣7000条只需要输入关键词，AI软件就能自动在网络上抓取素材生成文本，再配上貌似和事件具有相关性的虚假图片，一条图文并茂、“有图有真相”的谣言就诞生了。 AI“换脸”以假乱真骗子利用AI技术换脸，伪装成目标人物，骗取信任，而被害者带着“眼见为实”的心理，很容易相信视频通话中的“熟人”。 AI合成声音  耳听为虚“声音合成诈骗”通常会通过打骚扰电话录音等方式来提取声音，获取素材后进行声音合成，对声音本人通讯录里的熟人进行诈骗。 AI定制诈骗利用AI技术，对所要实施的骗术人群进行精确筛选，在短时间内便可生产出定制化的诈骗脚本，从而实施精准诈骗。例如：实施情感诈骗时，筛选出经常发布感情类信息的人群。 AI文生视频只需要3~4秒看似是真实影像，其实都是AI生成的，只需要3~4秒，傻瓜式文字输入，几次调试，就能完成分辨率超高的视频，足够以假乱真。 AI“一键去衣”用人工智能软件，能很快对被害人的图片“一键去衣”，基本上几秒钟、几分钟就能批量生成相应的图片。 从伪造名人带货视频到批量生产“学术垃圾”，AI造假已渗透至社交陷阱、消费欺诈和信息泄露三大高频场景。眼下最严峻的问题，是AI诈骗。为了量化AI诈骗的社会冲击，某平台对2023年至2025年的AI诈骗案件做了如下统计，我们发现：AI技术运用多种多样，AI换脸最需警惕； 。 【AI造假带来的社会隐患】 1.破坏社会信任。信任是现代社会的基石，然而，AI造假的泛滥正在逐步侵蚀这一信任基础。人们开始对网络上看到的图片、视频和新闻产生怀疑，甚至对现实中的互动产生不信任感。这种不信任的蔓延可能会导致社会分裂，进而影响国家的政治稳定与社会秩序。 2.加剧信息不对称。AI技术的滥用不仅使得虚假信息更加真实，而且使得信息不对称问题更加严重。对于普通公众来说，他们很难通过传统的媒介手段辨别信息的真伪。而在一些复杂的政治、经济、军事领域，AI生成的虚假信息更容易被有心人利用，操控舆论，扰乱决策，甚至影响国际关系和全球经济的稳定。 3.法律监管滞后。AI技术的应用领域非常广泛，涉及到个人隐私、知识产权、网络安全等多个方面。当前，关于AI技术的法律监管尚未完善。如何在保障创新的同时，防止其被恶意利用，是全球面临的一大难题。 【四招破解AI陷阱】 1.强化AI技术的伦理规范。各国政府、企业和研究机构应加强对AI伦理的研究和规范，确保AI技术的使用不偏离社会责任。特别是在图像、视频、声音等领域，应该制定严格的使用规范，防止AI技术被用于不道德的目的。 2.提高公众的AI辨识能力。通过开展AI识别技能的教育和培训，提高大众对虚假信息的敏感度，帮助他们识别和抵制AI造假内容。此外，各大社交平台和新闻媒体也应加大对虚假信息的打击力度，利用AI技术进行反向辨识，及时剔除虚假内容。 3.加强跨国合作，建立全球监管框架。AI技术的应用无国界，因此应对AI造假问题需要国际社会的共同努力。各国应加强合作，制定全球性的AI技术监管框架，确保技术的发展符合道德和法律规范。 4.推动技术创新，开发防假技术。除了对AI造假技术进行管控，我们还应该鼓励开发AI防伪技术。通过人工智能本身的技术创新，研发出更加先进的检测工具，通过技术手段有效应对虚假内容的挑战。 (1)请仿照材料【当AI会“说谎”】中画线处对图一的解读，为图二写一句结论性的解读。 (2)近来，“AI换脸”新玩法突然爆火，个别App利用AI换脸技术，让用户充分体验了换脸、换装带来的乐趣。然而，与“换脸”有关的负面声音也越来越多。请观察下面这幅漫画，简要描述其画面内容和寓意。（80字左右） (3)近日，中央网信办部署开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。为积极响应行动号召，请你结合本次活动的收获写一段总结性发言。 写作提示：①结合以上材料；②不少于150字。 学校举办“中国神话——中华文化的瑰宝”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 中国神话是中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言、小说、宗教、舞蹈、戏曲中。 中国神话中所歌颂的具有威望的神，或是神性的英雄，几乎无一不与劳动有关。像开天辟地的盘古，炼石补天的女娲，发现药草的神农，教民稼穑的后稷，治理洪水的鲧、禹，钻木取火的燧人氏，发明弓箭的后羿等，他们所从事的并不是平常的劳动，而是带有奇妙幻想的劳动。再如那个①“不量力”，一心追逐太阳光影的夸父以及那个溺死东海化为精卫鸟，“常衔西山之木石，以堙于东海”的女娃的神话，都从一个侧面反映了古代初民不屈服于命运的积极的生活态度，通过幻想创造了神话英雄来展现他们劳动的热情与征服自然的勇气和信心。 【乙】 在中国神话中，神或者具有赫赫战功的英雄，首先是以其果敢的精神和英勇的行为，为天下芸芸众生创造了一个不可多得的生存条件；其次他们的斗争又是不屈的、持久的、无往而不胜的，在此过程中他们表现出来的品格是高贵而美好的。 近年来，《黑神话：悟空》《哪吒》《封神》等一系列叫好又叫座的文化产品层出不穷，俨然成为中华优秀传统文化走出国门，走向国际的②“文化使者”。从这些作品中，我们看到父慈子孝，兄友弟恭；看到一言既出，驷马难追；看到惩恶扬善，匡扶正义；________……探根寻源，这些在传统元素基础上进行的创新改编，讲述的依然是中华民族的永恒情感，都有着为中华文明寻根探源的真诚与热情，同时也在传统与现代的碰撞间，完成了跨越时空的对话和拥抱，不仅是中国文化自信的姿态，也是中华儿女的一次又一次“精神还乡”和“文化寻根”。 5．两文中有多处用到引号。请分别找出对画线句的引号作用解读正确的选项。 第①处引号的作用是( ) 第②处引号的作用是( ) A．表示引用，为的是别人的话和作者自己的话区别开来。 B．表示特殊含义，指引号中的词语在具体的语境中产生了新的意思。 C．表示讽刺或否定，这种用法也被称作“反语讽刺”。 D．表示突出强调，用来强调某个词语或短语，引起读者的关注。 6．请根据甲文列举的神话，为乙文中画横线处补写恰当的内容。 7．活动中，有同学在班级群里分享了两首关于哪吒的歌曲，大家纷纷发表评论。下面哪位同学的话引起了你的共鸣？请你跟帖发言，结合歌词内容谈看法，说理由。 风跟着我飞有两道火光天上海里的神仙 能耐我何妨 不理解早已经不止一次 那就让我孤注最后一掷 不想昏暗之中度过每日 从不拘泥 任何世俗凡人的目光 我要奔向前方那光芒 是非黑白不需要你讲 我要燃烧 所有生命赐予的力量 （电影《哪吒之魔童降世》主题曲，有删改） 是他，是他，是他，就是他我们的朋友小哪吒 上天他比天要高 下海他比海更大 智斗妖魔，勇降鬼怪 少年英雄，就是小哪吒 有时，他很聪明 有时，他也犯傻 他的个头跟我一般高 有时，他很努力 有时，他也贪玩 他的年纪跟我一般大 少年英雄，就是小哪吒 （动画片《哪吒传奇》主题曲，有删改） 小宇：歌词里魔童哪吒的形象让我感动，他表现出来的品质是很可贵的。 小文：我喜欢动画片主题曲里的小哪吒，他让我既钦佩，又感觉非常亲切。 我： 学校正在举行“品文习字·逐梦时代”文化宣传活动，请阅读下面材料，完成下面小题。 【甲】 解构文字密码，汲取精神力量。钻，形声字，从金从赞（表声）。隶变后楷书写作“鑽”，今简化为“钻”。本义指一种打眼穿孔的工具，如电钻、风钻、钻头等。后来作动词，如钻木取火、钻孔、钻探。再后来又引申出深入探究之义，如钻研。在学习过程中，我们一定要有钻研精神，越是不明白的越是要想办法弄懂，就像钻头一样，把问题钻透，把解决问题的办法探究得明明白白。“钻”字代表着坚韧气质，是祖先留给我们的文化财富。 【乙】 中国石油集团2025年2月20日宣布，我国首口超万米科探井——深地塔科1井日前在地下10910米胜利完钻，成为亚洲第一、世界第二垂直深度井。这是我国在“深地”领域取得的重大突破。 在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，寒风呼啸、沙尘肆虐，石油工人就是在这样的环境下打出了中国速度和深度。创造这一壮举的是平均年龄只有35周岁的年轻石油人。他们用钻研精神和青春信仰践行了“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”的豪迈誓言。 8．请根据《现代汉语词典》中“钻”的词条，给下面加点字注音、释义。 钻木取火 注音： 释义：_________ 钻 zuān ①用尖的物体在另一物体上转动，造成窟窿。②穿过；进入。③钻研。④指钻营。 zuàn ①打眼儿用的工具，有手摇的、电动的、风动的多种。②指钻石。 9．请阅读乙文，用一句话概括这则新闻的主要内容。（30字左右） 10．请你以“钻”字精神为核心，结合甲、乙两则材料，为本次活动设计一条主题宣传语。（35字以内） 学校举办“奋斗者的春天”综合性学习活动，请你阅读材料并完成下面小题。 【甲】 献给春天的演讲：相信（节选） 王兴兴 我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”，15岁用废旧铁皮做微型发动机、做航模，19岁我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事：没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，乐在其中。最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白奇迹也有“算法”做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 选自《人民日报》（2025年3月） 【乙】 我把生活忙成了春天（节选） 陈昂 我说我把生活忙成了春天 早睡早起早餐 花信白云清泉 在十万盏口味各异的花茶里 寻一朵最娇羞的牡丹 此时生活给予的所有苦难 都是他日人生百花园里的花冠 选自《央视文艺》（2025年3月） 11．甲文画横线句子中冒号的作用是（   ） A．用在书信中称呼语之后。 B．用于总结性词语之后，提示下文。 C．用在需要说明的词语之后，解释说明。 12．根据你的理解，完成对【乙】诗的赏析。 诗歌赏析 诗人以“早睡早起早餐，花信白云清泉”等细节，传递了一种健康有序且充满诗意的生活方式；尾句“苦难”变“花冠”的比喻，表达了 的生活态度。 13．仿照乙诗“我把生活忙成了春天”的句式，给甲文重拟一个题目。 我把 忙成了 学校举办“中国神话一中华文化的瑰宝”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 中国神话是中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言、小说、宗教、舞蹈、戏曲中。 中国神话中所歌颂的具有威望的神，或是神性的英雄，几乎无一不与劳动有关。像开天辟地的盘古，炼石补天的女娲，发现药草的神农，教民稼穑的后稷，治理洪水的鲧、禹，钻木取火的燧人氏，发明弓箭的后羿等，他们所从事的并不是平常的劳动，而是带有奇妙幻想的劳动。再如那个①“不量力”，一心追逐太阳光影的夸父以及那个溺死东海化为精卫鸟，“常衔西山之木石，以堙于东海”的女娃的神话，都从一个侧面反映了古代初民不屈服于命运的积极的生活态度，通过幻想创造了神话英雄来展现他们劳动的热情与征服自然的勇气和信心。 【乙】 在中国神话中，神或者具有赫赫战功的英雄，首先是以其果敢的精神和英勇的行为，为天下芸芸众生创造了一个不可多得的生存条件；其次他们的斗争又是不屈的、持久的、无往而不胜的，在此过程中他们表现出来的品格是高贵而美好的。 近年来，《黑神话：悟空》《哪吒》《封神》等一系列叫好又叫座的文化产品层出不穷，俨然成为中华优秀传统文化走出国门，走向国际的②“文化使者”。从这些作品中，我们看到父慈子孝，兄友弟恭，看到一言既出，驷马难追；看到惩恶扬善，匡扶正义；__________……探根寻源，这些在传统元素基础上进行的创新改编，讲述的依然是中华民族的永恒情感，都有着为中华文明寻根探源的真诚与热情，同时也在传统与现代的碰撞间，完成了跨越时空的对话和拥抱，不仅是中国文化自信的姿态，也是中华儿女的一次又一次“精神还乡”和“文化寻根”。 14．两文中有多处用到引号。请分别找出对画线句的引号作用解读正确的选项。第①处引号的作用是（   ） A．表示引用，为的是别人的话和作者自己的话区别开来。 B．表示特殊含义，指引号中的词语在具体的语境中产生了新的意思。 C．表示讽刺或否定，这种用法也被称作“反语讽刺”。 D．表示突出强调，用来强调某个词语或短语，引起读者的关注。 15．请根据甲文列举的神话，为乙文中画横线处补写恰当的内容。 16．社区开展“守护湿地正当时·邀你一起共行动”主题活动。请阅读下面材料并完成小题。 【开启湿地知识门】 湿地，是指天然的或人工的，长期或季节性积水，具有饱和水分的地带，是地球上富有生命力的生态系统之一。湿地包括沼泽、泥炭地、湖泊、河流、红树林、盐沼以及人工湿地等多种类型。全球40%的物种依赖湿地生存，其是包括人类在内的多数物种的“生命摇篮”。湿地的主要功能如下： 湿地的主要功能 供给功能 调节功能 文化功能 支持功能 提供粮食、皮革、木材、药材、纤维，矿砂、食盐、天然碱、石膏，生物遗传资源等。 维持空气质量、调节气候、增加降雨、降温增湿、净化水体、调节径流、地下水补给等。 为教育科研提供对象、材料和试验基地；为摄影、绘画和文学创作提供素材等。 初级生产、制造氧气、维持生物多样性等。 【敲响湿地危机钟】 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。据联合国官网介绍，虽然湿地只占地球陆地表面积的6%左右，却有40%的植物和动物物种在湿地生活或繁殖。然而，由于一些因素的影响，1970年至2015年短短的45年间，全球35%的湿地已经消失，其消失速度是森林的3倍。水体污染导致湿地水鸟种群数量大幅下降；围垦和占用湿地会导致湿地面积减少和功能退化；破坏性捕捞、放牧和养殖，导致湿地生物群落结构改变，使得物种日趋单一，严重影响湿地的生态平衡等。 【共护湿地筑未来】 保护湿地功在当代，生态平衡惠及千秋。党的十八大以来，我国持续推进湿地保护修复，各地纷纷响应。全社会携手行动，共同履行生态环境保护责任。 国家 湿地保护法律法规体系不断完善；初步构建湿地分级管理体系；持续开展森林草原湿地综合监测；对全国泥炭沼泽湿地碳库开展专项调查；统筹推进国家湿地公园保护和合理利用，探索“湿地+文化+旅游”发展模式，推动湿地保护高质量发展等。 地方 各地政府采取措施保护湿地，如山西推进以湿地公园为主的湿地保护高质量发展；杭州市持续升级湿地治理方式，涵养自然生态体系，探索形成湿地与城市一体化发展的“金镶玉”模式，努力把西溪湿地变得更美。 个人 普通群众积极参与湿地保护，如2025年2月，浙江省淳安县临岐林业中心站工作人员来到临岐镇五庄村开展“湿地生态保护”宣传进村活动，约50名村民及游客积极参与；杭州市2025年世界湿地日宣传活动在中国湿地博物馆举行，志愿者们积极宣传湿地知识，分享保护湿地的故事等。 2025年是国家湿地公园创建20周年。20年来，全国共设立903处国家湿地公园，有效保护了湿地，带动区域经济增长500多亿元，约90%的国家湿地公园向公众免费开放，其成为人民群众共享的重要绿色空间。未来，我们还将继续积极探索更多保护湿地的有效途径。 湿地保护，你我同行。下面是活动现场的互动环节，请你积极参与。 (1)湿地知识大揭秘：请你根据【开启湿地知识门】的内容向大家简要介绍一下湿地。 (2)湿地保护宣传员：2025年2月2日是第29个世界湿地日。下面是本次湿地日的宣传海报，请你进行解读。（不少于80字） (3)守护湿地齐行动：请你拟写一封倡议书，倡导大家一起保护湿地。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 学校举办“逐梦新征程  奋斗创未来”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 主持词：矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自强、受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢？新时代的青年，如梁文峰，凭借创新和坚持，让DeepSeek照亮科技的浩瀚星空；如饺子，依靠勇气与热爱，在观众的翘首以盼中掀起了“哪吒”狂潮……同学们，新的一年，让我们用勇气去追逐，用行动去实现，用坚持去克服，用正确的价值观去引导。让我们的青春在砥砺前行中绽放光彩，让我们的人生在追逐梦想中熠熠生辉。 征稿启事为了丰富本次活动内容，现以“逐梦新征程 奋斗创未来”为主题向全校同学征集演讲稿。请同学们记录并发现生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。要求内容要紧扣生活，有真情实感。文体不限，不少于600字，征稿截止日期3月20日。稿件请发至邮箱2025225@163.com，并注明姓名和“征文”字样。希望同学们踊跃投稿。 2025年2月25日 校学生会 17．请根据下面《现代汉语词典》中“翘”的词条，给下面加点的字注音、释义。 翘qiáo  ①举起，抬起，向上：～望。～企（殷切企望）。～足引领。②特出：～才（高才）。～楚（比喻杰出的人才）。 qiào ①一头向上仰起：～尾巴。～辫子（死）。 18．学生会的“征稿启事”中画横线句子有语病，格式上有一处错误，请分别写出修改意见。 19．小凯想选几副对联作为活动宣传语，下列哪个选项不合适？请说出理由。 A．拼搏应有凌云志  奋斗常存报国心 B．胸怀壮志展宏图  风雨兼程铸辉煌 C．志当存高远  勤必争朝夕 20．学校开展“青春·传承”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【古建宝库】山西像一枚写满中华5000年文明密码的树叶，从尧舜禹到元明清，山西人民创造并留下了丰厚的古文化遗存。据统计，山西拥有超过2.8万座古建筑，其中近半数的古建筑为木构建筑，涉及城池、衙署、园林、寺观、庙堂、戏台、楼阁、古塔、民居等多种类型。现存建筑实例从唐至清，从官式至民间无一不有。中国1000多年前的木结构古建筑75%在山西，数量之多、品质之高，当属全国之最。这让山西成为名副其实的“中国古建筑宝库”。 【古建足迹】从唐构南禅寺、佛光寺，北宋晋祠，到辽构华严寺、善化寺、应县木塔，再到金代崇福寺、净土寺，元代永安寺、关帝庙、窦大夫祠，再到明清纯阳宫、悬空寺、九龙壁……三晋大地完整串起一部立体的中国古建筑的发展史。 【古建天工】歇山顶典雅，重檐顶恢宏……山西古建，“顶上功夫”见气势。飘逸洒脱间，或柔美，或灵动，尽显东方古韵。 一凸一凹，榫卯结合，一上一下，斗拱拼接……山西古建，檐角梁柱见精巧，起承转合间，或尽错综之美，或穷技巧之变，尽显千年智慧。 晋祠圣母殿前，木雕盘龙蜿蜒欲出；隰县小西天里，千尊悬塑佛像栩栩如生；永乐宫中，《朝元图》诸神气势非凡……山西古建，刻刀下是匠心独运，笔触间是经典永存，创意迸发，色彩交融，尽显艺术魅力。 歇山顶有一条正脊、四条垂脊和四条戗脊，故称九脊殿。正脊比房屋开间要短，正脊两侧的两条垂脊间有一个三角形的垂直墙面，称为“山花”。歇山顶常用于宫殿中的次要建筑。 重檐歇山顶是在单檐歇山顶的下方再加上一层屋檐，建筑更显高大，典雅庄重，气势宏伟。重檐歇山顶等级高于单檐歇山顶，常用于宫殿中的主要建筑。 【古建“活化”】文物不言，自有春秋。近年来，山西在古建筑“活化”方面持续深耕，运用人工智能、AR/VR体验、数字展陈等前沿技术，构建生动的古建筑与古迹历史故事场景，通过技术赋能让文物真正“活”起来。例如，AI赋能智慧应县木塔，便可以让游客在梁思成引领下游览木塔的五大探索场景，了解文物前世今生。 宣传组要制作《山西古建宣传册》，请你参与并完成下面的问题。 (1)请阅读【古建宝库】资料，为宣传册设计标语。 标语：山西木构古建具有 、 、 、品质高的特点。 (2)请整合【古建天工】资料，并结合下面的图文信息，为晋祠圣母殿写一段说明性文字。 写作提示：①提取主要信息（包括屋顶形式）；②点明圣母殿特征；③不少于80字。 名称：晋祠圣母殿 位置：山西太原 建造年代：北宋崇宁元年 结构：木构 地位：宋代建筑代表作 (3)请你围绕“走近山西古建，续写三晋辉煌”写一段文字宣传材料，体现山西青年守护古建，传承文化的决心。 写作提示：①围绕活动主题；②结合四则材料；③不少于100字。 学校举办“创新引领，突破发展边界”主题交流活动。请阅读下面材料并完成小题。 【甲】 梁文锋作为DeepSeek创始人，于人工智能领域深耕不辍。他率领团队潜心钻研技术，攻克诸多复杂难题，为行业发展营造出充满活力的创新氛围。从算法优化到应用拓展，每一步都凝聚着对科技前沿的不懈探索，以专业与执着诠释着科技的强大力量。其技术成果不仅推动行业进步，更与大众生活紧密相连。如何让人工智能真正深度融入日常？他的团队予以解答：智能助手便捷生活，数据分析助力决策……当科技打破壁垒，便在生活中绽放光彩，为未来勾勒出崭新图景。 【乙】 动画导演饺子（杨宇）以精湛技艺打造视觉盛宴，每部作品都凝聚着无数心血。《哪吒》系列作品的奇幻画面，都是他用创新笔触在动画领域奋力书写传奇，展现出传统艺术与现代技术完美融合之美。其作品既承载文化底蕴，又具时代特色。________?他以行动作答：挖掘传统故事内核，借助现代技术进行创新表达，让神话人物生动地“活”在当下。当古老传说遇上新颖形式，动画便拥有跨越时空的魅力，在新时代yì yì生辉。 21．请为下面的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）壁垒  （2）yì yì生辉 22．学校开展“科技先锋”宣传活动，请用一句话介绍一位你熟知的当代科技人物，突出其标志性科技贡献或独特科技成就（试卷上人物除外）。 23．请你在【乙】选段画横线处补写恰当的内容，使上下文语句连贯，表意完整。 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。班级举办了“追忆峥嵘岁月·传承红色精神”综合性学习活动。请你积极参与并完成各题。 【甲】 七律·八路军太行纪念馆参观记 邢孔君 卢沟桥畔起枪声，日寇疯狂占宛平。 华夏同仇挥亮剑，国人戮力筑长城。 百团大战扬神气，八路军威灭鬼兵。 zhān仰武乡群将帅，太行碑石刻英名。 ——2025年第九届“芙蓉杯”全国文学大赛入围诗词作品 【乙】 24．宣传组在“不朽的抗战精神”栏目里分享了【甲】诗，请你为下面加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）戮力( ) （2）zhān( )仰 25．同学们对【甲】诗的赏析提出了不同见解，下面说法正确的一项是（   ） A．首联中“起枪声”“占宛平”两个补充短语，简明交代事件的开端，使读者迅速进入特定的历史情境 B．颔联中“挥亮剑”“筑长城”运用拟人修辞手法，形象地表现了中国人民团结一心抵御外辱的精神 C．朗读诗歌时语速语调常有所变化，如朗读“扬神气”“灭鬼兵”时应缓慢柔和，朗读尾联时应轻快激昂 D．全诗以参观八路军太行纪念馆为线索，展现了八路军的英勇无畏，表达了诗人的崇敬与缅怀之情 26．照片是无声的讲述者。摄影组同学想选取一张照片放在“不朽的抗战精神”栏目里，请从【乙】中任选一张，说说你的推荐理由。 27．夏日的校园敲响离别的钟声，毕业的脚步越来越近。学校开展“致青春•毕业季”综合性学习活动，请你参与并完成问题。 【专家声音】 毕业典礼：在仪式感中获取力量 又到一年毕业季。毕业是一次谢幕，毕业是一场狂欢，毕业是一出别离，毕业是一篇新章。浓缩在毕业典礼上的是学子们情感的汇聚与释放、对未来的憧憬与向往。毕业典礼，是学生在一个阶段结点的总结，同时也是另外一段学习旅程或者人生路程开启的准备。学校办毕业典礼，不是为了走形式，也不仅仅是为了完成一项工作，而是为了帮助师生共同总结在校学习、生活的收获，同时也是在重要的时间节点上，用仪式再次帮助学生树立正确的人生观、价值观和可持续的发展观，为学生将来在没有老师指导和扶持下、在面临选择时、在处于人生的十字路口时，能够做出正确的人生抉择。 【抒发真情】 我们毕业啦 三年风雨 三年欢笑 三年奋斗 三年成长 毕业典礼不是宣布“结束” 而是庆祝学子新的“开始” 回顾三年拼搏时光 歌唱肆意青春年华 学业初成 背负行囊开好步 宏图待展 怀存壮志踏征程 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 我们今天弦歌在一堂 明天要掀起民族自救的巨浪 巨浪巨浪不断地增涨 同学们同学们快拿出力量 担负起天下的兴亡 ——《毕业歌》 【问卷调查】 校园不仅是学习生活的场所，更承载着青春最美好的回忆。 【校长寄语】 同学们，征途漫漫，我希望你的一生不埋怨谁、不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，数自己的梦，走自己的路，把自己活成一束照亮世界的光！ 同学们，凡事过往，皆为序章，你们就要启航；驶向璨若星辰的未来，去迎接下一场未知的风浪，无论你们在哪里，母校都会为你们祝福，一如在校园中的年少时光。 亲爱的同学们，远行在即，号角长鸣，带上母校的祝福，乘风破浪，扬帆远航去吧！ (1)学校对毕业班的同学进行了问卷调查，请你仿照问卷①，将问卷②调查的问题写在下面。 (2)同学们打算用身边的图片作为本次活动的海报，请你仔细观察，给同学们介绍这幅海报。 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②不少于60字。 (3)活动接近尾声，你将代表小组进行总结发言，表达你的感受，并展现你对未来的美好期盼。 写作提示：①结合四则材料，符合活动主题；②不少于100字。 世界读书日来临之际，学校开展“好读书·读好书”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成各题。 【甲】 读书的八个理由：第一，脚步丈量不到的地方，文字可以；第二，读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执；第三，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己；第四，读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；第五，书或许不能立刻解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量；第六，读书，就是让自己变得辽阔的过程；第七，当你爱上读书，独处就成为一个人的狂欢；第八，别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。 【乙】 好书如师如友，有着穿透人心、跨越时空的力量。读史书，可以有成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以品情志、赏韵律、悟美感；______________……我们追求“腹有诗书气自华”，这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是把读书当作一种习惯、一种生活方式，内化为陪伴一生的自主学习行动，tuò展出未来人生的无限可能。因此，开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措。 28．请根据语境，给加点字注音，按拼音写汉字。 独处    tuò______________展 29．根据乙文语境，仿照画波浪线句在横线处补写恰当的句子。 30．请你为本次活动拟写一句宣传语。 班级准备开展“非遗里的春节”系列活动，请你参与策划并完成下面小题。 【策划一  “年味”板报设计】 春节的历史与文化意义春节，又称农历新年，是中华民族历史悠久的传统节日之一，其历史可追溯至上古时期的祭祀活动。春节不仅仅是一个节日，它承载着中华民族对团圆、和谐、希望与重生的美好愿景。从腊月二十三的小年开始，到正月十五的元宵节结束，这期间的每一项习俗，都蕴含着丰富的文化内涵和深厚的历史积淀。 春节的传统习俗与现代变迁随着时间的推移，春节的传统习俗也在不断地演变与适应。从过去的手工制作年货，到现在的网购年货；从面对面的拜年，到微信红包的传递；从传统的庙会，到线上直播的春节晚会……这些变化既反映了与时具进的时代精神，也体现了人们对春节情感与文化的坚守与创新。 31．以上是活动中宣传板报的设计，小文在准备朗读时对材料一中加点字的读音有疑惑，并发现材料二中有一个错别字需要修改，请你协助完成。 追溯              改为 【策划二  “年味”诗歌朗诵】 新年 朱自清 夜幕沉沉， 笼着大地。 新年天半飞来， 啊！好美丽鲜红的两翅！ 她口中含着黄澄澄的金粒—— “未来”的种子。 翅子“拍拍”的声音 惊破了寂寞。 他们血一般的光， 照彻了夜幕； 幕中人醒， 新年交给他们 那颗圆的金粒； 她说，“快好好地种起来， 这是你们生命的秘密！” 看见新年好乐！ 32．小文小语就朱自清诗歌《新年》的朗诵展开讨论： 小文：朗诵可以采用逐渐升高、上扬的升调和逐渐降低、下抑的降调。 小语：是的，好的朗诵就要通过合适的语调更好地表达语句内在的思想感情。 小文：文中画线的句子朗诵时应该采用 的语调，因为 。 【策划三  “年味”民俗体验】 《腊月歌》小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，冻豆腐；二十六，炖猪肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。 33．阅读《腊月歌》，请你依据其内容补充下面的年味民俗体验。 满室萦香的八宝粥，寄寓着五谷丰登的美好期许； ， ； 热气腾腾的蒸馒头，膨胀着新岁兴旺的热烈憧憬。 腊月歌里的年味民俗，承载着代代相传的温情记忆。 34．班级举行以“探索青铜奥秘·感受中华文化”为主题的综合学习活动，请参与并完成小题。 【华夏印迹】 殷周青铜分期 器物特点 纹绘特点 滥觞期 粗制草创，器类少，胎体薄。 纹绘简陋，多为素面，乏美可赏。 勃古期 器制沉雄厚实，器类变多，器壁允薄。 纹绘狞厉神秘，刻镂深重凸出。 开放期 铸器日趋简陋。 铭文亦日趋于简陋，纹绘简单朴素。 新式期 堕落式益趋简陋；精进式轻灵而多奇构。 堕落式多无纹绘；精进式纹绘刻镂更浅细。 ——改编自李泽厚《美的历程》 【藏礼于器】 礼乐文明是中国古代文明的重要组成部分，将青铜器作为礼器使用，中国在世界上是独一无二的。在周代，鼎和簋是贵族宴飨、祭祀等礼制活动中的重要礼器。同时，鼎和簋的组合成为古代礼治社会政治、经济权力的象征，其数量多少逐渐形成明确等级制度，“九鼎八簋”是作为最高等级成为中央政权的象征。 此外，青铜器造型在模仿自然生物形态中体现了“制器尚象”的思想，反映了先民观物取像、视像立意的审美思维方式。下图中的鸮卣就是其典型代表。 文物名片【名称】鸮卣（xiāo yǒu） 【时代】商代晚期 【材质】青铜 【外形特征】椭圆形，大腹，有四足，形似猫头鹰。雷纹衬底，夔龙盘桓，鹗面双目圆睁，眼瞳嵌绿松石。 【用途】酒器 【发现地点】山西省石楼县 【数字青铜】 山西青铜博物馆，隶属于山西博物院，是一座专门展示山西省商周到秦汉青铜器的专题博物馆。馆内分为三个基本陈列：“华夏印迹”“礼乐春秋”“技艺模范”。另有数字青铜、教育互动等展区，方便游客了解青铜器及古代文明。 馆内设置了可免费下载的“云观博APP”，具有扫描和搜索文物、观看文字和视频讲解、留言评论以及分享文物链接等功能，能基本满足游客参观需求。展厅依靠多媒体技术实现了青铜元素和艺术创作的交融，设有体感游戏，以3D、全息技术为支撑的动画、交互设施和小剧场，呈现了青铜文化发展史、青铜冶炼过程，讲述了与青铜器相关的历史故事。同时馆内还将考古与现代科学相融合，在互动屏幕上设置了“青铜器连连看”“金文—现代文匹配”等游戏和模拟探测装置，增强了旅客参观时的趣味体验。 数字化展厅的设置对传统的陈列式展览有着良好的辅助作用，更好地帮助游客了解青铜文化，传承中华文明。 (1)【写出表格发现】请你仔细阅读“华夏印迹”表格部分，写出一条你的发现。 (2)【完成展板解说】青铜展板上，鸮卣的介绍还是空白，请你结合资料卡片为其写作一段解说词，不少于80字。 (3)【分享活动收获】请你围绕活动主题“探索青铜奥秘·感受中华文化”发言，分享本次活动给你带来的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料，符合活动主题。②不少于100字。 学校举办“科技新视界，梦想初启航”主题活动，请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 本报北京2月23日电 （记者王昊男）记者从北京量子信息科学研究院（以下简称“量子院”）获悉：该院与清华大学、北方工业大学相关团队合作，提出单向量子直接通信理论，并成功研制出实用化系统，创造了在104.8公里标准光纤通信实验测试中连续168小时、速率为2.38kbps的稳定传输世界纪录，标志着量子直接通信从理论构想成功迈向实际应用阶段。2月21日，相关成果论文在学术期刊《科学进展》上发表。 ——节选自《人民日报》 【乙】 探索未知、破界创新，始终流淌在中国科研人的血脉之中。 中国量子通信技术能迈入工程化新纪元， 一代代科学家不懈努力，他们以量子纠缠为舟，以精密算法为帆，从“单向量子理论”到“密钥直传系统”，从“窃听感知”到“隐蔽传输”，在信息的汪洋中筑起安全堡垒。全球首个实用化量子直接通信系统在104.8公里光纤中激荡起2.38kbps的密钥洪流，意味着数字时代的“安全梦”正绽放璀璨星光。 35．请根据《现代汉语词典》中“纤”的词条，给下面加点的字注音、释义。     36．阅读【乙】文，请在横线处填写恰当的关联词，使语意连贯。              37．导语，是用简要的文字，集中呈现了最重要、最新鲜、最有特点的新闻事实。请你仔细阅读【甲】段，概括拟写新闻标题。 学校开展了“诗与远方”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 今年56岁的王计兵出生于邳州农村一个贫困家庭，很早就辗转全国各地打工：在新疆抬过木头，在沂蒙山开过翻斗车，在沈阳工地上搬过砖头……来到昆山的二十多年里，他摆过地摊、捡过垃圾，最终成为一名“外卖小哥”。艰苦的生活，从没有让王计兵放弃梦想。在以捡废品为生的日子里，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上。在送外卖的路途中，等电梯、等绿灯时，他也不忘用语音记录下每个灵感。 从“外卖小哥”到“外卖诗人”，从春节送外卖到受邀看春晚、王计兵感慨万千：“岁月不会辜负任何人，只要我们积极乐观地生活，就能把平凡的日子过成诗。” 赶时间的人王计兵从空气里赶出风，从风里赶出刀子 从骨头里赶出火，从火里赶出水 赶时间的人没有四季 只有一站和下一站 世界是一个地名/王庄村也是 每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员 用双脚锤击大地 在这个人间不断地淬火 38．请给“淬”字注音，根据下面《新华词典》中“淬火”的词条并结合诗句解释这个词在诗中的含义。 淬火：金属热处理工艺之一。把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。 “在这个人间不断地淬火”中“淬( )火”的含义是 。 39．我们都是赶时间的人。请仿照材料中画横线的句子仿写出连续的两句。 仿写： 40．结合材料说说王计兵是怎样“把平凡的日子过成诗”的。 41．星空浩瀚，探索无止境；精进本领，坚定自主创新。班级开展“展望中国航天”综合性学习活动。请阅读下面材料并完成小题。 【太空再次会师】 ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年10月30日12时51分，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站。 ②后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十九号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应用。 （摘编自《人民日报》2024年10月31日） 【专家谈神十九】 ①神舟十九号虽然外形跟神舟十八号一样，但运输载荷能力大幅提升。专家介绍，自神舟十八号载人飞船开始，神舟飞船的电源系统进行了升级换代，由过去的锡镍电池改为了锂电池。新电池重量更轻、能效更高，“3块电池可以顶原先的6块电池”，电池重量减轻，意味着神舟飞船在整船重量没有变化的情况下，可以搭载更多空间站所需物资。 ②在体积上，为了装载更多物资，设计师发挥创造力，对神舟十九号载人飞船轨道舱进行了布局调整，比如将原来散放的物资归置在一起，腾出更多可利用空间。 （摘编自《中国青年报》2024年10月31日） 【点赞中国航天】 ①10月1日上午，总台演播室连通了正在中国空间站值守的神舟十八号乘组。此时，航天员叶光富、李聪、李广苏在太空中出差已经超过5个月了。三位航天员都是第一次在空间站迎接国庆，来听一下他们的感受。 ②李广苏：我觉得很幸福。在太空的5个多月，感谢广大科技工作者日夜的坚守与陪伴，正因为有你们的守护，我们在空间站能够安心踏实地工作和生活。 ③李聪：我觉得很幸运，我们赶上了一个伟大的新时代，能够为祖国出征，圆梦太空，是我们的使命和责任。我们也必将不负祖国和人民的重托，圆满高效完成任务。 ④叶光富：我觉得很自豪。中国空间站是几代航天人接续奋斗的成果体现，中国空间站是战略新兴产业的代表，是中国式现代化建设成就的一个缩影，充分彰显了新时代中国力量，为新时代蓬勃发展的中国航天事业点赞。 （摘编自“央视网”2024年10月1日） 【航天技术惠民】 ①航天科技惠及民生，体现在方方面面。风云卫星提供天气预报精准服务；“高分天眼”形成全天时全天候对地观测能力；通信卫星累计为国内1.4亿户家庭提供直播卫星电视服务……航天成果转化与应用持续发力，已有超过2000项航天技术成果实现转化，助力百姓美好生活。 ②此外，近年来我国商业航天蓬勃发展，初步形成产业体系和市场体系，迈向应用牵引、市场主导的新阶段，释放出超万亿元的市场规模潜力，为我国航天事业注入了新的活力，有力带动了空天经济新动能， （摘编自《人民日报》2024年4月24日） (1)神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！完成中国航天史上第5次“太空会师”。神舟十九号与神舟十八相比，有 的特点。 (2)下边是2024年中国航天日的宣传海报，请你为海报拟写一段解说词。 写作提示：①说明构图要素；②表达有条理；③不少于80字。 (3)活动接近尾声，你作为小组代表将围绕“筑梦无垠星空，科技创造美好生活”主题进行总结发言，请把要说的话写下来，要体现当代青少年的责任与担当。 写作提示：①结合以上材料；②不少于100字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项05 综合性学习 命题特点与导向： 紧扣时代主题：将青春与强国联系起来，体现了中考语文关注时代热点、落实立德树人根本任务的特点，引导学生关注国家发展，意识到自身肩负的责任，培养学生的家国情怀和社会责任感。 强调素养考查：注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维拓展等多种语文素养，不是单纯考查知识记忆，而是要求学生能够灵活运用所学知识，对材料进行分析、理解和感悟，并能用恰当的语言表达自己的观点，符合中考语文综合性学习考查的趋势。 贴近学生生活：以校团委活动为背景，材料内容关于青年青春，与学生自身密切相关，学生有话可说，能够激发学生的参与热情，也便于考查学生在实际情境中运用语文知识解决问题的能力，体现了 “语文即生活” 的理念。 校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)乡村振兴 科技创新 (2)示例：同学们，长征2号F型运载火箭体形巨大，结构科学，安全可靠。它总长58.3米，直径3.35米；主要由一级主发动机、助推器、二级主发动机等组成；可靠性和安全性很高；能将神舟飞船送入预定轨道，是我国现役唯一执行载人任务的运载火箭。 (3)示例：同学们，回顾材料，乡村有袁鹏飞带领乡亲书写“黄土生金”的传奇，科创领域有青年团队突破创新，航天舞台上长征火箭背后是青年的拼搏。青年的有为，是脚踏实地深耕田野，是无畏探索突破科技，是逐梦苍穹托举火箭。新时代的我们，应汲取这份力量，以理想为帆，实干为桨，在乡村振兴、科技创新、航天逐梦等领域勇担当，让青春在为国家、为时代的奉献中熠熠生辉，以青年有为筑牢新时代发展的基石！ 【详解】（1）本题考查材料内容概括与提炼。 根据“青春勃发 强国有我”文本明确提到景鹏飞“硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批‘三品一标’示范基地，擦亮了‘运城面粉’金名片。从青年才子到‘三农’专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写‘黄土生金’的传奇”可知“景鹏飞投身乡村振兴”以及“由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军”可知十“青年推动科技创新，结合“青年实践领域关注方向”，故两个空依次填“乡村振兴”“科技创新”。 （2）本题考查图文转换。 根据“青年永进中国常新”文本及图3档案卡、示意图中，抓取“我国现役唯一执行载人任务的运载火箭”这一独特身份，“总长58.3米、直径3.35米”的外形数据，“由芯一级发动机、助推器、二级主发动机等组成”的结构信息，“可靠性评估值0.9805、安全性评估值0.99996，能将神舟飞船送入预定轨道”的功能与性能内容。可按照“身份+外形+结构+功能性能”顺序，有条理介绍，符合“抓住特征，有条理”的写作提示，让同学清晰了解火箭特点。 示例：同学们！长征2号F型运载火箭意义重大，它是我国现役唯一执行载人任务的火箭。看其构造，芯一级、芯二级等协同发力；观其性能，总长58.3米、直径3.35米，能精准把飞船送入预定轨道，可靠性达0.9805、安全性0.99996。这背后，是航天青年传承奋斗，以青春托举大国重器，助力载人航天一次次跨越，彰显青年在科技前沿的担当！ （3）本题考查发言总结词。 开放性试题，需结合“青春勃发强国有我”中袁鹏飞扎根乡村助力振兴，“青年永进中国常新”里航天青年以青春托举火箭、科创青年推动技术突破等内容。围绕“青年当有为·建功新时代”主题，先总结不同领域青年的担当，再呼吁当代青年以他们为榜样，将个人奋斗与国家发展结合，呼应“分享收获和思考”的要求，完成总结发言。 示例：同学们，“青年当有为·建功新时代”，从材料中可知，袁鹏飞在乡村振兴中躬身实践，航天青年以青春助力火箭腾飞，还有科创青年默默耕耘。这让我们看到，青年有为，可在田间地头赋能乡村，可在科技前沿突破创新，可在航天征途逐梦苍穹。身为新时代青年，我们要以他们为镜，将个人成长融入国家发展大局，在每一个能发光发热的地方，以奋斗之姿践行“强国有我”，让青春的力量推动时代巨轮滚滚向前，用实际行动书写属于我们这代人的“有为”答卷！ 班级组织“拓展活动空间·享受运动快乐”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 一次次酣畅淋漓的亲子篮球赛，抚平了成长的烦恼；①______，②______，让他们更加悦纳自我……校园体育活动时间的增加和特色体育课程的全面铺开，真正让青少年的身心在运动中得到全方位的zī养与释放，让青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 【乙】 每天一节体育课，每天两小时体育锻炼，让青少年“身上有汗、眼里有光”。足球场上的全力奔跑，跳绳时的灵动跳跃，网球场上的专注挥拍，武术场上的拳脚生风……丰富的班级体育比赛提升了青少年的运动热情。每到锻炼时间，校园里人头攒动，操场上热闹非凡，体育活动如火如荼。 1．（1）给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 酣畅淋漓                        zī养 2．请仿照材料【甲】中画波浪线的句子，为横线空缺处补写恰当的内容。 ①                 ② 3．用“不仅……更……”的句式写一句话，表达你对校园体育运动的感受。 【答案】1．hān        滋 2． 一场场默契十足的师生羽毛球赛 化解了沟通的隔阂 3．示例一：体育运动不仅是强身健体的途径，更是增强青少年心理韧性的良方。 示例二：体育运动不仅让我们掌握某些运动技能，更让我们“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。 【解析】1．本题考查字音字形。 酣畅淋漓：hān chàng lín lí，形容非常畅快、舒适。 常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。 滋养：zī yǎng，供给养分；补养。指营养；养料。 2．本题考查仿写句子。 “一次次酣畅淋漓的亲子篮球赛”是偏正短语，“一次次”是数量词叠用，强调活动的次数；“酣畅淋漓”是形容词，用来修饰“亲子篮球赛”，突出活动的特点；“亲子篮球赛”是具体的活动名称。“抚平了成长的烦恼”是动宾短语，“抚平”是动词，“成长的烦恼”是宾语，其中“成长的”是定语修饰“烦恼”，表明烦恼的来源。结合校园体育活动这一背景，选择适合在校园开展且能体现青少年参与的活动，如舞蹈秀、围棋赛、羽毛球赛、拔河比赛等。 示例：一场场活力四射的校园舞蹈秀，驱散了青春的迷茫；一局局紧张刺激的团队围棋赛，消解了学业的压力。 3．本题考查语言表达。首先，明确句式要求：需使用“不仅……更……”的递进句式，突出校园体育运动带来的两方面影响，且后者在程度或意义上更进一层。接着，确定表达内容：围绕校园体育运动，思考其带来的积极影响，如身体方面（强健体魄）、心理方面（培养意志）、社交方面（学会合作）等。最后，组织语言表达：将确定的内容用合适的语句表达出来，先阐述较基础的影响，再用“更”引出更深刻、更重要的影响，最后可适当总结强调其价值。 示例：校园体育运动不仅让我们拥有强健的体魄，更让我们在面对困难时具备坚韧不拔的意志，在团队协作中学会包容与担当，它是我们成长道路上不可或缺的宝贵财富。 4．当“眼见为实”不再可信，AI造假已然令广大网友谈之色变。为此，班级开展“警惕AI造假，守护网络清朗”主题活动，请你参与并完成小题。 【当AI会“说谎”】 近年来，人工智能技术的飞速发展在各个领域都带来了显著的变革。无论是语音识别、图像生成，还是智能写作，AI应用无处不在，给我们的生活带来了极大的便利。随着AI技术快速发展，AI被滥用于生成各类图片和视频，使虚假信息更具欺骗性和传播力，导致“有图却无真相”“眼见未必为实”。 一天造谣7000条只需要输入关键词，AI软件就能自动在网络上抓取素材生成文本，再配上貌似和事件具有相关性的虚假图片，一条图文并茂、“有图有真相”的谣言就诞生了。 AI“换脸”以假乱真骗子利用AI技术换脸，伪装成目标人物，骗取信任，而被害者带着“眼见为实”的心理，很容易相信视频通话中的“熟人”。 AI合成声音  耳听为虚“声音合成诈骗”通常会通过打骚扰电话录音等方式来提取声音，获取素材后进行声音合成，对声音本人通讯录里的熟人进行诈骗。 AI定制诈骗利用AI技术，对所要实施的骗术人群进行精确筛选，在短时间内便可生产出定制化的诈骗脚本，从而实施精准诈骗。例如：实施情感诈骗时，筛选出经常发布感情类信息的人群。 AI文生视频只需要3~4秒看似是真实影像，其实都是AI生成的，只需要3~4秒，傻瓜式文字输入，几次调试，就能完成分辨率超高的视频，足够以假乱真。 AI“一键去衣”用人工智能软件，能很快对被害人的图片“一键去衣”，基本上几秒钟、几分钟就能批量生成相应的图片。 从伪造名人带货视频到批量生产“学术垃圾”，AI造假已渗透至社交陷阱、消费欺诈和信息泄露三大高频场景。眼下最严峻的问题，是AI诈骗。为了量化AI诈骗的社会冲击，某平台对2023年至2025年的AI诈骗案件做了如下统计，我们发现：AI技术运用多种多样，AI换脸最需警惕； 。 【AI造假带来的社会隐患】 1.破坏社会信任。信任是现代社会的基石，然而，AI造假的泛滥正在逐步侵蚀这一信任基础。人们开始对网络上看到的图片、视频和新闻产生怀疑，甚至对现实中的互动产生不信任感。这种不信任的蔓延可能会导致社会分裂，进而影响国家的政治稳定与社会秩序。 2.加剧信息不对称。AI技术的滥用不仅使得虚假信息更加真实，而且使得信息不对称问题更加严重。对于普通公众来说，他们很难通过传统的媒介手段辨别信息的真伪。而在一些复杂的政治、经济、军事领域，AI生成的虚假信息更容易被有心人利用，操控舆论，扰乱决策，甚至影响国际关系和全球经济的稳定。 3.法律监管滞后。AI技术的应用领域非常广泛，涉及到个人隐私、知识产权、网络安全等多个方面。当前，关于AI技术的法律监管尚未完善。如何在保障创新的同时，防止其被恶意利用，是全球面临的一大难题。 【四招破解AI陷阱】 1.强化AI技术的伦理规范。各国政府、企业和研究机构应加强对AI伦理的研究和规范，确保AI技术的使用不偏离社会责任。特别是在图像、视频、声音等领域，应该制定严格的使用规范，防止AI技术被用于不道德的目的。 2.提高公众的AI辨识能力。通过开展AI识别技能的教育和培训，提高大众对虚假信息的敏感度，帮助他们识别和抵制AI造假内容。此外，各大社交平台和新闻媒体也应加大对虚假信息的打击力度，利用AI技术进行反向辨识，及时剔除虚假内容。 3.加强跨国合作，建立全球监管框架。AI技术的应用无国界，因此应对AI造假问题需要国际社会的共同努力。各国应加强合作，制定全球性的AI技术监管框架，确保技术的发展符合道德和法律规范。 4.推动技术创新，开发防假技术。除了对AI造假技术进行管控，我们还应该鼓励开发AI防伪技术。通过人工智能本身的技术创新，研发出更加先进的检测工具，通过技术手段有效应对虚假内容的挑战。 (1)请仿照材料【当AI会“说谎”】中画线处对图一的解读，为图二写一句结论性的解读。 (2)近来，“AI换脸”新玩法突然爆火，个别App利用AI换脸技术，让用户充分体验了换脸、换装带来的乐趣。然而，与“换脸”有关的负面声音也越来越多。请观察下面这幅漫画，简要描述其画面内容和寓意。（80字左右） (3)近日，中央网信办部署开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。为积极响应行动号召，请你结合本次活动的收获写一段总结性发言。 写作提示：①结合以上材料；②不少于150字。 【答案】(1)示例：AI诈骗场景千奇百怪，冒充类诈骗最为高发 (2)示例：漫画中，一名女子打开手机摄像头，运用“一键换脸”功能将自己变成了漂亮的明星。手机背后，一位蒙面人正在窃取其肖像、隐私等信息用于诈骗或盗刷。漫画生动展现了“AI换脸”乐趣背后隐藏的安全风险，寓意深刻，提醒人们提高防范意识。 (3)示例：AI技术的进步为人类社会带来了前所未有的机遇，但同时也伴随着新的风险与挑战。AI技术大大降低了谣言的编造门槛，AI编造音、视频内容信手拈来，“有图有真相”不再可信。面对AI造假带来的危机，我们只有通过加强伦理规范、提高公众意识、推动国际合作以及技术创新，才能让AI技术真正成为推动社会进步的助力。让我们共同行动起来，警惕AI造假，守护网络清朗。 【导语】这组材料以“AI造假”为主题，通过丰富案例和数据分析，系统揭示了AI技术滥用的危害。材料分为三部分：首先用生动案例展示AI造假的多种形式；然后分析其三大社会隐患；最后提出四项应对措施。整体结构清晰，案例与理论结合紧密，具有很强的警示性和教育意义。特别适合初中生理解AI技术的双面性，培养网络信息辨别能力。 【详解】（1）本题考查图文转换与补写句子。 结合图二可知，图二介绍的诈骗类型有冒充类、其他、交易类、金融类、交友类、就业兼职类，涉案比例分别为62%、10%、10%、8%、7%、3%，据此得出结论：AI诈骗类型千奇百怪，其中“冒充类”涉案比例最高； 结合【当AI会“说谎”】中画线处对图一的解读“AI技术运用多种多样，AI换脸最需警惕”可补写图二的结论为“AI诈骗场景千奇百怪，冒充类诈骗最为高发”或“AI诈骗手段层出不穷，冒充类占比超六成”等。 （2）本题考查图文转换。 观察漫画可知，画面主体是一个女子拿着手机正在使用一键换脸功能，把自己变成了明星，嘴里说着“我是明星，我是主角啦！”手机背后是一个蒙面黑客，正在收集女子的肖像、隐私等信息放进一个“诈骗/盗刷”的袋子。漫画生动地展示了女子用App换脸娱乐，背后隐藏着数据窃取的风险；寓意：揭露AI换脸技术背后潜藏的隐私泄露风险，看似娱乐的功能可能成为犯罪分子获取生物信息的工具。据此简述，注意字数要求。 示例：女子用APP换脸明星自拍时，蒙面黑客正窃取面部数据，讽刺娱乐化AI技术背后的隐私泄露危机。 （3）本题考查拟写发言稿。题目要求积极响应行动号召，结合材料和本次活动的收获，拟写总结性发言稿，注意字数要求。 示例：通过本次活动，我深刻认识到AI技术滥用对社会信任体系、信息安全和法律监管造成的三重冲击。数据显示，AI换脸诈骗占比高达62%，而“一键去衣”“定制诈骗”等技术更凸显问题的严峻性。作为青少年，我们应当：主动学习AI鉴别技能，如检查视频音画同步性、核实信息来源；拒绝参与AI换脸等可能侵犯他人权益的“娱乐”；积极举报不良信息，配合网信办专项行动。科学技术是把双刃剑，唯有通过全民提升素养、完善立法与国际协作，才能让AI真正服务于清朗网络空间。 学校举办“中国神话——中华文化的瑰宝”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 中国神话是中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言、小说、宗教、舞蹈、戏曲中。 中国神话中所歌颂的具有威望的神，或是神性的英雄，几乎无一不与劳动有关。像开天辟地的盘古，炼石补天的女娲，发现药草的神农，教民稼穑的后稷，治理洪水的鲧、禹，钻木取火的燧人氏，发明弓箭的后羿等，他们所从事的并不是平常的劳动，而是带有奇妙幻想的劳动。再如那个①“不量力”，一心追逐太阳光影的夸父以及那个溺死东海化为精卫鸟，“常衔西山之木石，以堙于东海”的女娃的神话，都从一个侧面反映了古代初民不屈服于命运的积极的生活态度，通过幻想创造了神话英雄来展现他们劳动的热情与征服自然的勇气和信心。 【乙】 在中国神话中，神或者具有赫赫战功的英雄，首先是以其果敢的精神和英勇的行为，为天下芸芸众生创造了一个不可多得的生存条件；其次他们的斗争又是不屈的、持久的、无往而不胜的，在此过程中他们表现出来的品格是高贵而美好的。 近年来，《黑神话：悟空》《哪吒》《封神》等一系列叫好又叫座的文化产品层出不穷，俨然成为中华优秀传统文化走出国门，走向国际的②“文化使者”。从这些作品中，我们看到父慈子孝，兄友弟恭；看到一言既出，驷马难追；看到惩恶扬善，匡扶正义；________……探根寻源，这些在传统元素基础上进行的创新改编，讲述的依然是中华民族的永恒情感，都有着为中华文明寻根探源的真诚与热情，同时也在传统与现代的碰撞间，完成了跨越时空的对话和拥抱，不仅是中国文化自信的姿态，也是中华儿女的一次又一次“精神还乡”和“文化寻根”。 5．两文中有多处用到引号。请分别找出对画线句的引号作用解读正确的选项。 第①处引号的作用是( ) 第②处引号的作用是( ) A．表示引用，为的是别人的话和作者自己的话区别开来。 B．表示特殊含义，指引号中的词语在具体的语境中产生了新的意思。 C．表示讽刺或否定，这种用法也被称作“反语讽刺”。 D．表示突出强调，用来强调某个词语或短语，引起读者的关注。 6．请根据甲文列举的神话，为乙文中画横线处补写恰当的内容。 7．活动中，有同学在班级群里分享了两首关于哪吒的歌曲，大家纷纷发表评论。下面哪位同学的话引起了你的共鸣？请你跟帖发言，结合歌词内容谈看法，说理由。 风跟着我飞有两道火光天上海里的神仙 能耐我何妨 不理解早已经不止一次 那就让我孤注最后一掷 不想昏暗之中度过每日 从不拘泥 任何世俗凡人的目光 我要奔向前方那光芒 是非黑白不需要你讲 我要燃烧 所有生命赐予的力量 （电影《哪吒之魔童降世》主题曲，有删改） 是他，是他，是他，就是他我们的朋友小哪吒 上天他比天要高 下海他比海更大 智斗妖魔，勇降鬼怪 少年英雄，就是小哪吒 有时，他很聪明 有时，他也犯傻 他的个头跟我一般高 有时，他很努力 有时，他也贪玩 他的年纪跟我一般大 少年英雄，就是小哪吒 （动画片《哪吒传奇》主题曲，有删改） 小宇：歌词里魔童哪吒的形象让我感动，他表现出来的品质是很可贵的。 小文：我喜欢动画片主题曲里的小哪吒，他让我既钦佩，又感觉非常亲切。 我： 【答案】5． B D 6．示例一：看到辛勤劳作，为民造福 示例二：看到坚忍顽强，不屈不挠 示例三：看到勤劳勇敢，坚持不懈 7．示例一：我和小宇的看法一致。魔童哪吒孤独而又坚定，虽然总被误解，但是始终心向光芒，拼尽全力过好这一生，这是多么可贵的品质啊！示例二：我对小文的看法产生共鸣。小哪吒机智勇敢，令人钦佩，同时他也偶尔犯傻，有时贪玩，和我们特别像，感觉非常亲切。 【解析】5．本题考查标点运用。 第①处“不量力”，夸父逐日和精卫填海并非真的是“不量力”，它是一种执着精神的体现，这里的“不量力”在语境中不再是本身字面“不自量力”的意思，而是有了新的内涵，所以引号表示特殊含义。故选B。 第②处“文化使者”，通过引号强调这些作品在文化传播中的重要作用。故选D。 6．本题考查仿写。 甲文列举了女娲补天、盘古开天辟地、后稷教民稼穑、鲧禹治水、精卫填海等神话。这些神话中的人物都具有鲜明的性格特点和精神品质。乙文中画横线处前文提到从神话作品中看到父子慈孝、兄友弟恭等，是在阐述神话体现的美好品质，所以补写内容应从甲文神话中选取人物及事迹，并提炼出其展现的精神品质。采用“看到……，……”的形式。 示例：看到一心为民，无私奉献；看到奋勇向前，勇于开创。 7．本题考查语言表达。 本题要求从两首关于哪吒的歌曲歌词出发，结合小文、小宇的发言，跟帖发表看法。需在小宇、小文两人中选择一人，对其观点表示共鸣。从所给的两首歌曲歌词里提取相关内容，作为发言依据。围绕所选同学观点，详细说明引起共鸣的原因。    示例一：赞同小宇观点。我和小宇想法相同。魔童哪吒被误解无数次，仍执着追光，“孤注最后一掷”尽显其坚定，这股不向命运低头的劲儿，太可贵，令人感动。 示例二：赞同小文观点。我支持小文的看法。动画片里小哪吒智斗妖魔超勇敢，可他也会犯傻贪玩，和我们一样有缺点，既让人钦佩，又觉得亲切。 学校正在举行“品文习字·逐梦时代”文化宣传活动，请阅读下面材料，完成下面小题。 【甲】 解构文字密码，汲取精神力量。钻，形声字，从金从赞（表声）。隶变后楷书写作“鑽”，今简化为“钻”。本义指一种打眼穿孔的工具，如电钻、风钻、钻头等。后来作动词，如钻木取火、钻孔、钻探。再后来又引申出深入探究之义，如钻研。在学习过程中，我们一定要有钻研精神，越是不明白的越是要想办法弄懂，就像钻头一样，把问题钻透，把解决问题的办法探究得明明白白。“钻”字代表着坚韧气质，是祖先留给我们的文化财富。 【乙】 中国石油集团2025年2月20日宣布，我国首口超万米科探井——深地塔科1井日前在地下10910米胜利完钻，成为亚洲第一、世界第二垂直深度井。这是我国在“深地”领域取得的重大突破。 在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，寒风呼啸、沙尘肆虐，石油工人就是在这样的环境下打出了中国速度和深度。创造这一壮举的是平均年龄只有35周岁的年轻石油人。他们用钻研精神和青春信仰践行了“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”的豪迈誓言。 8．请根据《现代汉语词典》中“钻”的词条，给下面加点字注音、释义。 钻木取火 注音： 释义：_________ 钻 zuān ①用尖的物体在另一物体上转动，造成窟窿。②穿过；进入。③钻研。④指钻营。 zuàn ①打眼儿用的工具，有手摇的、电动的、风动的多种。②指钻石。 9．请阅读乙文，用一句话概括这则新闻的主要内容。（30字左右） 10．请你以“钻”字精神为核心，结合甲、乙两则材料，为本次活动设计一条主题宣传语。（35字以内） 【答案】8．钻木取火：zuān，用尖的物体在另一物体上转动，造成窟窿。 9．我国首口超万米科探井“深地塔科1井”完钻，成亚洲第一、世界第二垂直深度井。 10．示例：传承“钻”字精神，以钻研之力探知识之深，以创新之钻开时代新篇。 【解析】8．本题考查字音时和字义。 结合【甲】文“后来作动词，如钻木取火、钻孔、钻探”可知，“钻木取火”的“钻”是动词；再根据《现代汉语词典》中“钻”的词条可知，“钻木取火”的“钻”应选动词义项，对应读音为“zuān”； 在zuān的4个义项中，①最符合“用尖物转动”的动作描述，据此释义为：用尖的物体在另一物体上转动，造成窟窿。 9．本题考查理解概括新闻内容。 结合【乙】文的导语“中国石油集团2025年2月20日宣布，我国首口超万米科探井——深地塔科1井日前在地下10910米胜利完钻，成为亚洲第一、世界第二垂直深度井。这是我国在“深地”领域取得的重大突破”可知，本则新闻的主体是“中国石油集团”，事件是“我国首口超万米科探井——深地塔科1井日前在地下10910米胜利完钻，成为亚洲第一、世界第二垂直深度井”。再结合字数要求可一句话概括这则新闻为“我国首口超万米科探井‘深地塔科1井’完钻，成亚洲第一、世界第二垂直深度井”；或“我国石油团队创亚洲万米深井纪录（10910米），标志深地勘探重大突破”。 10．本题考查宣传标语。 结合【甲】文“在学习过程中，我们一定要有钻研精神，越是不明白的越是要想办法弄懂，就像钻头一样，把问题钻透，把解决问题的办法探究得明明白白”“‘钻’字代表着坚韧气质，是祖先留给我们的文化财富”可知，“钻”字代表了钻研精神，坚韧气质，是深入探究、攻克难题的态度； 结合【乙】文“他们用钻研精神和青春信仰践行了‘只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生’的豪迈誓言”可知，年轻团队在极端环境中实现技术突破，体现对工程精度和深度的极致追求，“钻”字代表了钻研的精神，凸显将个人奋斗与国家需求相结合的奉献精神，象征攻坚克难、永不言弃的民族品格与时代担当。 因此结合以上分析，可拟写标语为： 示例一：做新时代的“钻”家：既要深钻学问，更要钻透难题。 示例二：以钻头精神穿透知识岩层，用钻研态度叩响时代大门。 学校举办“奋斗者的春天”综合性学习活动，请你阅读材料并完成下面小题。 【甲】 献给春天的演讲：相信（节选） 王兴兴 我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”，15岁用废旧铁皮做微型发动机、做航模，19岁我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事：没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，乐在其中。最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白奇迹也有“算法”做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 选自《人民日报》（2025年3月） 【乙】 我把生活忙成了春天（节选） 陈昂 我说我把生活忙成了春天 早睡早起早餐 花信白云清泉 在十万盏口味各异的花茶里 寻一朵最娇羞的牡丹 此时生活给予的所有苦难 都是他日人生百花园里的花冠 选自《央视文艺》（2025年3月） 11．甲文画横线句子中冒号的作用是（   ） A．用在书信中称呼语之后。 B．用于总结性词语之后，提示下文。 C．用在需要说明的词语之后，解释说明。 12．根据你的理解，完成对【乙】诗的赏析。 诗歌赏析 诗人以“早睡早起早餐，花信白云清泉”等细节，传递了一种健康有序且充满诗意的生活方式；尾句“苦难”变“花冠”的比喻，表达了 的生活态度。 13．仿照乙诗“我把生活忙成了春天”的句式，给甲文重拟一个题目。 我把 忙成了 【答案】11．B 12．积极乐观 13． 示例：我把不可能 忙成了奇迹 【解析】11．本题考查标点符号。 C．甲文画横线句子“我不相信这世上有不可能的事：没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，乐在其中”，其中“我不相信这世上有不可能的事”是作为具有概括性特点的观点和结论，此处的冒号提示了下文将要对此观点进行具体的阐发和论述，因此此处的冒号用于总结性词语（语句）之后，提示下文； 故选C。 12．本题考查诗歌赏析。 从诗歌内容看，“此时生活给予的所有苦难，都是他日人生百花园里的花冠”，把“苦难”比作“花冠”。花冠是美好的象征，意味着诗人不将苦难视为负担，而是看作人生中能滋养成长、增添光彩的部分，体现出面对生活苦难时，用积极心态去接纳、转化，传递出积极乐观的生活态度，所以可填 “积极乐观”。 13．本题考查仿写。 “我把生活忙成了春天”，结构是“我把+具体行为/经历+忙成了+富有诗意、象征美好成果的事物”，且前后内容有因果关联，“忙生活”与“成春天（美好状态）”呼应。甲文王兴兴把课余时间用于“小发明”，克服设备、资金难题，最终“手搓”机器人，重点在“奋斗搞发明”及收获成果。前半部分填甲文中的行为（如“热爱/发明/奋斗”相关），后半部分填能体现成果、积极意义的象征物（如“奇迹/星光/勋章”等），让前后逻辑契合，体现奋斗创造价值。 示例：我把热爱忙成了奇迹。（解析：甲文王兴兴因热爱发明，克服困难“手搓”机器人，创造看似“不可能”的成果，“热爱”对应行为，“奇迹”契合他突破难题达成的成果，符合“我把+行为+忙成了+成果象征”结构。）或我把奋斗忙成了星光。（解析：“奋斗”概括他为发明付出的努力，“星光”象征奋斗带来的光芒、成就，呼应他攻克技术难题，让“不可能”变“可能”的积极结果，贴合标题逻辑。） 学校举办“中国神话一中华文化的瑰宝”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 中国神话是中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言、小说、宗教、舞蹈、戏曲中。 中国神话中所歌颂的具有威望的神，或是神性的英雄，几乎无一不与劳动有关。像开天辟地的盘古，炼石补天的女娲，发现药草的神农，教民稼穑的后稷，治理洪水的鲧、禹，钻木取火的燧人氏，发明弓箭的后羿等，他们所从事的并不是平常的劳动，而是带有奇妙幻想的劳动。再如那个①“不量力”，一心追逐太阳光影的夸父以及那个溺死东海化为精卫鸟，“常衔西山之木石，以堙于东海”的女娃的神话，都从一个侧面反映了古代初民不屈服于命运的积极的生活态度，通过幻想创造了神话英雄来展现他们劳动的热情与征服自然的勇气和信心。 【乙】 在中国神话中，神或者具有赫赫战功的英雄，首先是以其果敢的精神和英勇的行为，为天下芸芸众生创造了一个不可多得的生存条件；其次他们的斗争又是不屈的、持久的、无往而不胜的，在此过程中他们表现出来的品格是高贵而美好的。 近年来，《黑神话：悟空》《哪吒》《封神》等一系列叫好又叫座的文化产品层出不穷，俨然成为中华优秀传统文化走出国门，走向国际的②“文化使者”。从这些作品中，我们看到父慈子孝，兄友弟恭，看到一言既出，驷马难追；看到惩恶扬善，匡扶正义；__________……探根寻源，这些在传统元素基础上进行的创新改编，讲述的依然是中华民族的永恒情感，都有着为中华文明寻根探源的真诚与热情，同时也在传统与现代的碰撞间，完成了跨越时空的对话和拥抱，不仅是中国文化自信的姿态，也是中华儿女的一次又一次“精神还乡”和“文化寻根”。 14．两文中有多处用到引号。请分别找出对画线句的引号作用解读正确的选项。第①处引号的作用是（   ） A．表示引用，为的是别人的话和作者自己的话区别开来。 B．表示特殊含义，指引号中的词语在具体的语境中产生了新的意思。 C．表示讽刺或否定，这种用法也被称作“反语讽刺”。 D．表示突出强调，用来强调某个词语或短语，引起读者的关注。 15．请根据甲文列举的神话，为乙文中画横线处补写恰当的内容。 【答案】14．B 15．示例一：看到辛勤劳作，为民造福 示例二：看到坚忍顽强，不屈不挠 示例三：看到勤劳勇敢，坚持不懈 【解析】14．本题考查标点运用。 文中①处“不量力”，夸父逐日和精卫填海并非真的是“不量力”，它是一种执着精神的体现，这里的“不量力”在语境中不再是本身字面“不自量力”的意思，而是有了新的内涵，所以引号表示特殊含义 ，故选B。 15．本题考查仿写。 甲文列举了女娲补天、盘古开天辟地、后稷教民稼穑、鲧禹治水、精卫填海等神话。这些神话中的人物都具有鲜明的性格特点和精神品质。乙文中画横线处前文提到从神话作品中看到父子慈孝、兄友弟恭等，是在阐述神话体现的美好品质，所以补写内容应从甲文神话中选取人物及事迹，并提炼出其展现的精神品质。 示例：看到一心为民，无私奉献；看到奋勇向前，勇于开创。 16．社区开展“守护湿地正当时·邀你一起共行动”主题活动。请阅读下面材料并完成小题。 【开启湿地知识门】 湿地，是指天然的或人工的，长期或季节性积水，具有饱和水分的地带，是地球上富有生命力的生态系统之一。湿地包括沼泽、泥炭地、湖泊、河流、红树林、盐沼以及人工湿地等多种类型。全球40%的物种依赖湿地生存，其是包括人类在内的多数物种的“生命摇篮”。湿地的主要功能如下： 湿地的主要功能 供给功能 调节功能 文化功能 支持功能 提供粮食、皮革、木材、药材、纤维，矿砂、食盐、天然碱、石膏，生物遗传资源等。 维持空气质量、调节气候、增加降雨、降温增湿、净化水体、调节径流、地下水补给等。 为教育科研提供对象、材料和试验基地；为摄影、绘画和文学创作提供素材等。 初级生产、制造氧气、维持生物多样性等。 【敲响湿地危机钟】 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。据联合国官网介绍，虽然湿地只占地球陆地表面积的6%左右，却有40%的植物和动物物种在湿地生活或繁殖。然而，由于一些因素的影响，1970年至2015年短短的45年间，全球35%的湿地已经消失，其消失速度是森林的3倍。水体污染导致湿地水鸟种群数量大幅下降；围垦和占用湿地会导致湿地面积减少和功能退化；破坏性捕捞、放牧和养殖，导致湿地生物群落结构改变，使得物种日趋单一，严重影响湿地的生态平衡等。 【共护湿地筑未来】 保护湿地功在当代，生态平衡惠及千秋。党的十八大以来，我国持续推进湿地保护修复，各地纷纷响应。全社会携手行动，共同履行生态环境保护责任。 国家 湿地保护法律法规体系不断完善；初步构建湿地分级管理体系；持续开展森林草原湿地综合监测；对全国泥炭沼泽湿地碳库开展专项调查；统筹推进国家湿地公园保护和合理利用，探索“湿地+文化+旅游”发展模式，推动湿地保护高质量发展等。 地方 各地政府采取措施保护湿地，如山西推进以湿地公园为主的湿地保护高质量发展；杭州市持续升级湿地治理方式，涵养自然生态体系，探索形成湿地与城市一体化发展的“金镶玉”模式，努力把西溪湿地变得更美。 个人 普通群众积极参与湿地保护，如2025年2月，浙江省淳安县临岐林业中心站工作人员来到临岐镇五庄村开展“湿地生态保护”宣传进村活动，约50名村民及游客积极参与；杭州市2025年世界湿地日宣传活动在中国湿地博物馆举行，志愿者们积极宣传湿地知识，分享保护湿地的故事等。 2025年是国家湿地公园创建20周年。20年来，全国共设立903处国家湿地公园，有效保护了湿地，带动区域经济增长500多亿元，约90%的国家湿地公园向公众免费开放，其成为人民群众共享的重要绿色空间。未来，我们还将继续积极探索更多保护湿地的有效途径。 湿地保护，你我同行。下面是活动现场的互动环节，请你积极参与。 (1)湿地知识大揭秘：请你根据【开启湿地知识门】的内容向大家简要介绍一下湿地。 (2)湿地保护宣传员：2025年2月2日是第29个世界湿地日。下面是本次湿地日的宣传海报，请你进行解读。（不少于80字） (3)守护湿地齐行动：请你拟写一封倡议书，倡导大家一起保护湿地。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 【答案】(1)湿地是具有饱和水分的地带，是富有生命力的生态系统之一，类型多样，有供给功能、调节功能、文化功能、支持功能，为众多物种提供了生存环境。 (2)画面上方为“保护湿地 共筑未来”主题语。中心是心形图案，其由手、动植物等元素构成，动植物象征湿地生态，众多只手寓意着全人类共同保护湿地。下方有珍视，保护、激励三个词语，呼吁人们珍视湿地，携手保护，激发行动，共同守护湿地生态，创造美好未来。 (3)示例 倡议书 亲爱的邻居们： 湿地是包括人类在内的多数物种的“生命摇篮”，却因人类的某些活动加速消失。在各级力量的参与下，保护已见成效，但仍需更多人参与到保护湿地的行动中来，值此世界湿地日，社区倡议大家： 一、主动学习、宣传湿地知识。 二、踊跃参与保护湿地志愿活动。 三、践行绿色生活，保护水源。 四、监督举报破坏性捕捞、放牧和养殖等破坏湿地的行为。 守护湿地，就是守护我们的未来，请大家一起行动起来！ 社区活动组委会 ××××年××月××日 【详解】（1）本题考查材料内容提炼与概括。 根据【开启湿地知识门】“湿地，是指天然的或人工的，长期或季节性积水，具有饱和水分的地带，是地球上富有生命力的生态系统之一”可知，湿地是一种具有饱和水分的、富有生命力的生态系统。 根据“湿地包括沼泽、泥炭地、湖泊、河流、红树林、盐沼以及人工湿地等多种类型”可知，湿地类型多样。 根据“湿地的主要功能：供给功能、调节功能、文化功能、支持功能”以及其对应的具体内容可知，湿地具有供给、调节、文化、支持等多种功能。 根据“全球40%的物种依赖湿地生存，其是包括人类在内的多数物种的‘生命摇篮’”可知，湿地为众多物种提供了生存环境。 示例：湿地指天然或人工、长期或季节性积水的饱和水分地带，是富有生命力的生态系统。它类型多样，有沼泽、湖泊等。湿地能提供资源、调节气候、助力科研创作，还维持生物多样性，是多数物种的“生命摇篮”。 （2）本题考查图文转换。 仔细观察，海报上方“保护湿地 共筑未来”是核心主题。“保护湿地”明确呼吁人们行动起来保护湿地资源；“共筑未来”强调保护湿地对构建美好未来的重要意义，二者体现了行动与目标的关联。中间图案是心形，内部融合多种湿地元素，如植物、鸟类等。心形寓意人们对湿地的关爱之心，湿地元素象征湿地生态系统及丰富生物多样性，表明湿地是充满生机的生态家园，需用心呵护。底部“珍视·保护·重建”进一步阐释保护湿地的态度和行动。“珍视”强调要重视湿地价值；“保护”突出当下保护行动的紧迫性；“重建”针对已受损湿地，表明修复的决心。 示例：这张海报主题“保护湿地 共筑未来”，呼吁人们保护湿地以构建美好未来。中间心形图案内含植物、鸟类等湿地元素，寓意用心关爱湿地生态。底部“珍视·保护·重建”，体现重视湿地价值、积极保护与修复受损湿地的决心，提醒我们行动起来守护湿地。 （3）本题考查拟写倡议书。 首先，开头引言：引用材料中湿地的重要性相关内容，如“湿地是包括人类在内的多数物种的‘生命摇篮’”“全球40%的物种依赖湿地生存”等，强调湿地对生态系统和人类的重要意义，引出倡议主题。 其次，阐述危机：结合【敲响湿地危机钟】里湿地面临的问题，像“1970年至2015年短短的45年间，全球35%的湿地已经消失”“水体污染、围垦占用、破坏性捕捞等导致湿地生态问题”，说明保护湿地迫在眉睫。 接着，列举行动：参考【共护湿地筑未来】中国家、地方、个人层面的行动。国家层面“湿地保护法律法规体系不断完善”等；地方层面如“山西推进以湿地公园为主的湿地保护高质量发展”等；个人层面像“村民及游客积极参与宣传活动”“志愿者宣传湿地知识”等，为倡议内容提供具体方向。 最后，发出号召：综合上述内容，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，积极参与湿地保护行动。 示例： 保护湿地倡议书 亲爱的朋友们： 湿地是多数物种的“生命摇篮”，对生态平衡意义重大。然而，如今湿地正面临严峻危机，大量消失，生态遭破坏。国家已积极行动，完善法规、监测保护。地方也多措并举，推进湿地高质量发展。我们个人同样能有所作为！社区倡议大家： 一、积极参与宣传活动，学习并传播湿地知识。 二、不向湿地排污，爱护湿地周边环境。 三、发现破坏湿地行为及时举报。 让我们携手共进，守护湿地，为子孙后代留住这珍贵的生态财富！ 社区活动组委会 ××××年××月××日 学校举办“逐梦新征程  奋斗创未来”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 主持词：矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自强、受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢？新时代的青年，如梁文峰，凭借创新和坚持，让DeepSeek照亮科技的浩瀚星空；如饺子，依靠勇气与热爱，在观众的翘首以盼中掀起了“哪吒”狂潮……同学们，新的一年，让我们用勇气去追逐，用行动去实现，用坚持去克服，用正确的价值观去引导。让我们的青春在砥砺前行中绽放光彩，让我们的人生在追逐梦想中熠熠生辉。 征稿启事为了丰富本次活动内容，现以“逐梦新征程 奋斗创未来”为主题向全校同学征集演讲稿。请同学们记录并发现生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。要求内容要紧扣生活，有真情实感。文体不限，不少于600字，征稿截止日期3月20日。稿件请发至邮箱2025225@163.com，并注明姓名和“征文”字样。希望同学们踊跃投稿。 2025年2月25日 校学生会 17．请根据下面《现代汉语词典》中“翘”的词条，给下面加点的字注音、释义。 翘qiáo  ①举起，抬起，向上：～望。～企（殷切企望）。～足引领。②特出：～才（高才）。～楚（比喻杰出的人才）。 qiào ①一头向上仰起：～尾巴。～辫子（死）。 18．学生会的“征稿启事”中画横线句子有语病，格式上有一处错误，请分别写出修改意见。 19．小凯想选几副对联作为活动宣传语，下列哪个选项不合适？请说出理由。 A．拼搏应有凌云志  奋斗常存报国心 B．胸怀壮志展宏图  风雨兼程铸辉煌 C．志当存高远  勤必争朝夕 【答案】17．注音：qiáo   释义：① 18．语病修改：画线句“记录”和“发现”调换位置； 格式修改：署名和日期应调换位置。（或：署名应写在日期上方） 19．B项不合适。因为“胸怀壮志”“风雨兼程”对仗不工整；且上联最后一个字应以仄声收束。 【解析】17．本题考查字音字义。 “翘首”意思是抬起头来（望 ），表示殷切盼望 。根据《现代汉语词典》中“翘”的词条解释，当表示“举起，抬起，向上” 这个义项时，读音为“qiáo” ，“翘首”中“翘”取“举起，抬起，向上”之意，所以注音是“qiáo”，释义应选① 。 18．本题考查应用文写作。 画线句中“记录并发现”语序不当，改为：发现并记录。 在格式上，落款处应署名在上，日期在下。 19．本题考查对联。 A． “拼搏应有凌云志 奋斗常存报国心” ，“拼搏”对“奋斗”，词性相同，均为动词 ；“应有”对“常存”，结构一致；“凌云志”对“报国心”，都是偏正结构，对仗工整。同时上联尾字“志”是仄声，下联尾字“心”是平声，符合对联仄起平收规则，且内容围绕拼搏奋斗、心怀壮志报国，与“逐梦新征程 奋斗创未来”主题契合，适合作为活动宣传语。 B．“胸怀壮志展宏图 风雨兼程铸辉煌” ，“胸怀壮志”是主谓结构，“风雨兼程”是偏正结构，二者结构不同，对仗不工整 。并且按照对联仄起平收规则，上联最后一个字应为仄声，此联上联尾字“图”是平声，不符合要求。从内容看虽有壮志、奋斗之意，但形式上存在问题，不适合作为活动宣传语。 C．“志当存高远 勤必争朝夕” ，“志”对“勤”，名词相对；“当存”对“必争”，结构相似；“高远”对“朝夕”，对仗较为工整 。上联尾字“远”是仄声，下联尾字“夕”为平声，符合对联仄起平收规则，内容强调志向和勤奋，与活动主题相关，可作为宣传语。   20．学校开展“青春·传承”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【古建宝库】山西像一枚写满中华5000年文明密码的树叶，从尧舜禹到元明清，山西人民创造并留下了丰厚的古文化遗存。据统计，山西拥有超过2.8万座古建筑，其中近半数的古建筑为木构建筑，涉及城池、衙署、园林、寺观、庙堂、戏台、楼阁、古塔、民居等多种类型。现存建筑实例从唐至清，从官式至民间无一不有。中国1000多年前的木结构古建筑75%在山西，数量之多、品质之高，当属全国之最。这让山西成为名副其实的“中国古建筑宝库”。 【古建足迹】从唐构南禅寺、佛光寺，北宋晋祠，到辽构华严寺、善化寺、应县木塔，再到金代崇福寺、净土寺，元代永安寺、关帝庙、窦大夫祠，再到明清纯阳宫、悬空寺、九龙壁……三晋大地完整串起一部立体的中国古建筑的发展史。 【古建天工】歇山顶典雅，重檐顶恢宏……山西古建，“顶上功夫”见气势。飘逸洒脱间，或柔美，或灵动，尽显东方古韵。 一凸一凹，榫卯结合，一上一下，斗拱拼接……山西古建，檐角梁柱见精巧，起承转合间，或尽错综之美，或穷技巧之变，尽显千年智慧。 晋祠圣母殿前，木雕盘龙蜿蜒欲出；隰县小西天里，千尊悬塑佛像栩栩如生；永乐宫中，《朝元图》诸神气势非凡……山西古建，刻刀下是匠心独运，笔触间是经典永存，创意迸发，色彩交融，尽显艺术魅力。 歇山顶有一条正脊、四条垂脊和四条戗脊，故称九脊殿。正脊比房屋开间要短，正脊两侧的两条垂脊间有一个三角形的垂直墙面，称为“山花”。歇山顶常用于宫殿中的次要建筑。 重檐歇山顶是在单檐歇山顶的下方再加上一层屋檐，建筑更显高大，典雅庄重，气势宏伟。重檐歇山顶等级高于单檐歇山顶，常用于宫殿中的主要建筑。 【古建“活化”】文物不言，自有春秋。近年来，山西在古建筑“活化”方面持续深耕，运用人工智能、AR/VR体验、数字展陈等前沿技术，构建生动的古建筑与古迹历史故事场景，通过技术赋能让文物真正“活”起来。例如，AI赋能智慧应县木塔，便可以让游客在梁思成引领下游览木塔的五大探索场景，了解文物前世今生。 宣传组要制作《山西古建宣传册》，请你参与并完成下面的问题。 (1)请阅读【古建宝库】资料，为宣传册设计标语。 标语：山西木构古建具有 、 、 、品质高的特点。 (2)请整合【古建天工】资料，并结合下面的图文信息，为晋祠圣母殿写一段说明性文字。 写作提示：①提取主要信息（包括屋顶形式）；②点明圣母殿特征；③不少于80字。 名称：晋祠圣母殿 位置：山西太原 建造年代：北宋崇宁元年 结构：木构 地位：宋代建筑代表作 (3)请你围绕“走近山西古建，续写三晋辉煌”写一段文字宣传材料，体现山西青年守护古建，传承文化的决心。 写作提示：①围绕活动主题；②结合四则材料；③不少于100字。 【答案】(1) 类型多 年代久    数量多 (2)示例：晋祠圣母殿位于山西太原，建于北宋崇宁元年，历史久远，以宏伟和精美成为宋代木构建筑的代表作。殿高19米，殿长31米，屋顶采用重檐歇山顶形式，典雅庄重，雄伟壮观。殿前廊柱上的八条木雕盘龙蜿蜒欲出，精美绝伦，尽显古人技艺与智慧，令人叹为观止。 (3)示例：三晋青年当守护山西古建，让古老遗存焕发新生。山西古建数量多、品质高，享有“中国古建筑宝库”美誉。一处处古建散落在三晋大地上，完整书写一部立体的中国古建发展史，“顶上功夫”见气势，榫卯斗拱见精巧，雕塑画像见匠心，艺术魅力举世皆知。这样珍贵的山西古建亟待保护和传承。近年来，AI、AR等前沿技术让古建筑焕发新的活力，吸引了众多游客前来参观。身为青年，我们应积极参与古建筑保护和传承活动，宣传山西古建之美，助力三晋文明新生。 【详解】（1）本题考查内容理解和概括。 结合【古建宝库】中“涉及城池、衙署、园林、寺观、庙堂、戏台、楼阁、古塔、民居等多种类型”可知，山西木构古建的类型多样，涵盖了多种建筑形式，体现了其类型丰富的特点，可概括为：类型多； 结合【古建宝库】中“现存建筑实例从唐至清，从官式至民间无一不有。中国1000多年前的木结构古建筑75%在山西，数量之多、品质之高，当属全国之最”可知，这句话不仅说明了山西木构古建的年代跨度大，从唐代一直延续到清代，而且强调了其数量之多，占全国1000多年前木结构古建筑的75%，这充分体现了山西木构古建年代久远且数量庞大的特点。可概括为：年代久、数量多。 （2）本题考查图文转换。首先，从“古建天工”及题目所给资料中，明确晋祠圣母殿的位置（山西太原）、建造年代（北宋崇宁元年）、结构（木构）、地位（宋代建筑代表作）以及屋顶形式（重檐歇山顶） 。接着，依据“古建天工”里对屋顶形式特点及建筑精巧之处的描述，结合“殿前廊柱上的八条木雕盘龙蜿蜒欲出”这一独特特征，详细说明圣母殿在外观和细节上的精美。最后，按照一定的逻辑顺序，将上述提取和总结的信息组织成一段说明性文字，注意语句通顺、表意清晰，以全面且有条理地介绍晋祠圣母殿。 示例：晋祠圣母殿矗立于山西太原，诞生于北宋崇宁元年，岁月沉淀使其成为宋代木构建筑典范。殿高19米，殿长31米，采用重檐歇山顶构造，双层屋檐交叠，尽显典雅庄重与恢宏气势，契合宫殿主要建筑等级之尊。殿前廊柱上，八条木雕盘龙栩栩如生，鳞爪飞扬、身姿灵动，似欲破柱而出，将宋代工匠鬼斧神工般的雕刻技艺展现得淋漓尽致，每一处细节都彰显着古人卓越的艺术创造力与精湛工艺，让人沉浸于千年古建的独特魅力之中。 （3）本题考查语言表达。开篇点明“走近山西古建”，将山西古建比作历史长卷，自然引出后文，契合“走近山西古建，续写三晋辉煌”主题。接着，依据“古建宝库”“古建天工”等材料，概述山西古建数量多、类型全，以及其独特的建筑风格、精湛技艺和艺术魅力，为下文山西青年的行动做铺垫。最后，结合“古建‘活化’”中前沿技术运用，阐述山西青年将用专业与热忱修缮古建，借助技术让古建“活”起来，表达守护传承的决心，紧扣主题。 示例：走近山西古建，仿若踏入一部鲜活的历史长卷。这里古建星罗棋布，从唐至清，类型多样，是当之无愧的“中国古建筑宝库”。歇山顶、重檐顶尽显东方古韵，榫卯斗拱蕴含千年智慧，木雕悬塑彰显艺术魅力。作为山西青年，我们深知守护古建责任重大。我们将以青春之我，用专业知识和满腔热忱，修缮维护古建；以创新之姿，借助前沿技术让古建“活”起来。续写三晋辉煌，我们义不容辞！ 学校举办“创新引领，突破发展边界”主题交流活动。请阅读下面材料并完成小题。 【甲】 梁文锋作为DeepSeek创始人，于人工智能领域深耕不辍。他率领团队潜心钻研技术，攻克诸多复杂难题，为行业发展营造出充满活力的创新氛围。从算法优化到应用拓展，每一步都凝聚着对科技前沿的不懈探索，以专业与执着诠释着科技的强大力量。其技术成果不仅推动行业进步，更与大众生活紧密相连。如何让人工智能真正深度融入日常？他的团队予以解答：智能助手便捷生活，数据分析助力决策……当科技打破壁垒，便在生活中绽放光彩，为未来勾勒出崭新图景。 【乙】 动画导演饺子（杨宇）以精湛技艺打造视觉盛宴，每部作品都凝聚着无数心血。《哪吒》系列作品的奇幻画面，都是他用创新笔触在动画领域奋力书写传奇，展现出传统艺术与现代技术完美融合之美。其作品既承载文化底蕴，又具时代特色。________?他以行动作答：挖掘传统故事内核，借助现代技术进行创新表达，让神话人物生动地“活”在当下。当古老传说遇上新颖形式，动画便拥有跨越时空的魅力，在新时代yì yì生辉。 21．请为下面的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）壁垒  （2）yì yì生辉 22．学校开展“科技先锋”宣传活动，请用一句话介绍一位你熟知的当代科技人物，突出其标志性科技贡献或独特科技成就（试卷上人物除外）。 23．请你在【乙】选段画横线处补写恰当的内容，使上下文语句连贯，表意完整。 【答案】21．（1）lěi（2）熠熠 22．示例一：王兴兴是宇树科技创始人，带领团队研发高性能机器人，推动多领域应用，展现中国机器人技术领先实力。示例二：南仁东是“中国天眼”FAST的主要发起者和奠基人，他率领团队建成世界最大单口径射电望远镜，为我国天文事业发展作出卓越贡献。 23．示例：如何让传统动画艺术焕发新生 【解析】21．本题考查字音字形。 壁垒（bì lěi）：指旧时兵营四周的墙壁，泛指防御、戒备的工事，现常指互相对立的事物或界限。 熠熠生辉（yì yì shēng huī）：光彩闪耀的样子。 22．本题考查语言表达能力。 作答此题时，选择自己熟悉的科技人物，突出其标志性贡献或独特成就即可。 示例一：屠呦呦是青蒿素研究开发中心主任，她带领团队从青蒿中成功提取青蒿素，有效降低疟疾死亡率，为全球抗疟事业作出重大贡献。 示例二：王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人，他主持研制出汉字激光照排系统，实现中文印刷技术的革命，推动汉字信息处理进入电子时代。 23．本题考查补写句子。 根据【乙】文段“用创新笔触在动画领域奋力书写传奇……其作品既承载文化底蕴，又具时代特色”可知，横线前文介绍饺子的动画创作理念和作品特点，强调“传统与现代融合”的成果；再根据“他以行动作答：挖掘传统故事内核……”可知，横线后文用“他以行动作答”引出具体做法，回答“如何实现这一成果”。问号表明横线处所填语句应是疑问句，且问题需与“做法”直接相关，故横线处应围绕“如何将传统与现代结合”提问。 示例：传统神话如何与现代技术碰撞出火花？ 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。班级举办了“追忆峥嵘岁月·传承红色精神”综合性学习活动。请你积极参与并完成各题。 【甲】 七律·八路军太行纪念馆参观记 邢孔君 卢沟桥畔起枪声，日寇疯狂占宛平。 华夏同仇挥亮剑，国人戮力筑长城。 百团大战扬神气，八路军威灭鬼兵。 zhān仰武乡群将帅，太行碑石刻英名。 ——2025年第九届“芙蓉杯”全国文学大赛入围诗词作品 【乙】 24．宣传组在“不朽的抗战精神”栏目里分享了【甲】诗，请你为下面加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）戮力( ) （2）zhān( )仰 25．同学们对【甲】诗的赏析提出了不同见解，下面说法正确的一项是（   ） A．首联中“起枪声”“占宛平”两个补充短语，简明交代事件的开端，使读者迅速进入特定的历史情境 B．颔联中“挥亮剑”“筑长城”运用拟人修辞手法，形象地表现了中国人民团结一心抵御外辱的精神 C．朗读诗歌时语速语调常有所变化，如朗读“扬神气”“灭鬼兵”时应缓慢柔和，朗读尾联时应轻快激昂 D．全诗以参观八路军太行纪念馆为线索，展现了八路军的英勇无畏，表达了诗人的崇敬与缅怀之情 26．照片是无声的讲述者。摄影组同学想选取一张照片放在“不朽的抗战精神”栏目里，请从【乙】中任选一张，说说你的推荐理由。 【答案】24． lù 瞻 25．D 26．示例一：我推荐第一张照片，破损的手套和草鞋是八路军战士不怕困难、坚强不屈的抗战精神的真实写照。 示例二：我推荐第二张照片，在飘扬的旗帜下，战士们勇往直前的姿态更能体现八路军战士坚强不屈、英勇无畏的抗战精神。 【解析】24．本题考查字音字形。 勠力，lù lì，意思是合力、并力。 瞻仰，zhān yǎng，意思是怀着崇敬的心情看。 25．本题考查诗歌赏析。 A.“起枪声”“占宛平”是动宾短语，并非补充短语 。动宾短语由动词与后面受动词支配的宾语组合而成，“起”支配“枪声”，“占”支配“宛平”； B.“挥亮剑”“筑长城”运用的是比喻的修辞手法，将中国人民抵御外敌的行为比作“挥亮剑”，把团结一心比作“筑长城”，并非拟人。拟人是把事物人格化，此处未体现； C.“扬神气”“灭鬼兵”表现的是八路军的威风和对日寇的打击，朗读时应激昂有力；尾联表达瞻仰、缅怀之情，朗读时应舒缓庄重； 故选D 。 26．本题考查图文转换。 图1展示的是八路军战士用过的手套、草鞋，这些物品是八路军艰苦抗战生活的实物见证，能从细节体现战士们的艰辛与坚韧；图2是八路军太行纪念馆内雕塑，呈现出八路军战士战斗的场景，可直观展现他们英勇无畏、奋勇杀敌的精神风貌。可从物品或场景所反映的抗战精神角度阐述推荐理由。 示例一：我推荐图1。照片中的手套和草鞋，是八路军战士战斗生活的真实写照。它们虽破旧不堪，却见证了战士们在艰难环境中，不惧严寒酷暑、荆棘坎坷，始终坚定地与日寇战斗。这双草鞋踏过泥泞山路，这副手套抵挡过凛冽寒风，它们承载着战士们坚韧不拔、吃苦耐劳的抗战精神，是不朽抗战精神的生动体现，能让我们真切感受到那段艰苦岁月里八路军的伟大。 示例二：我推荐图2。这张照片中的八路军太行纪念馆内雕塑，生动再现了八路军战士冲锋陷阵的战斗场景。战士们身姿矫健，神情坚毅，仿佛正呐喊着冲向敌人。从他们的姿态中，我们能看到八路军战士面对强敌毫不畏惧、勇往直前的大无畏精神，以及为了民族解放事业舍生忘死的坚定信念。这种英勇无畏的抗战精神，是中华民族的宝贵财富，值得我们永远铭记与传承，所以推荐这张照片。 27．夏日的校园敲响离别的钟声，毕业的脚步越来越近。学校开展“致青春•毕业季”综合性学习活动，请你参与并完成问题。 【专家声音】 毕业典礼：在仪式感中获取力量 又到一年毕业季。毕业是一次谢幕，毕业是一场狂欢，毕业是一出别离，毕业是一篇新章。浓缩在毕业典礼上的是学子们情感的汇聚与释放、对未来的憧憬与向往。毕业典礼，是学生在一个阶段结点的总结，同时也是另外一段学习旅程或者人生路程开启的准备。学校办毕业典礼，不是为了走形式，也不仅仅是为了完成一项工作，而是为了帮助师生共同总结在校学习、生活的收获，同时也是在重要的时间节点上，用仪式再次帮助学生树立正确的人生观、价值观和可持续的发展观，为学生将来在没有老师指导和扶持下、在面临选择时、在处于人生的十字路口时，能够做出正确的人生抉择。 【抒发真情】 我们毕业啦 三年风雨 三年欢笑 三年奋斗 三年成长 毕业典礼不是宣布“结束” 而是庆祝学子新的“开始” 回顾三年拼搏时光 歌唱肆意青春年华 学业初成 背负行囊开好步 宏图待展 怀存壮志踏征程 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 我们今天弦歌在一堂 明天要掀起民族自救的巨浪 巨浪巨浪不断地增涨 同学们同学们快拿出力量 担负起天下的兴亡 ——《毕业歌》 【问卷调查】 校园不仅是学习生活的场所，更承载着青春最美好的回忆。 【校长寄语】 同学们，征途漫漫，我希望你的一生不埋怨谁、不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，数自己的梦，走自己的路，把自己活成一束照亮世界的光！ 同学们，凡事过往，皆为序章，你们就要启航；驶向璨若星辰的未来，去迎接下一场未知的风浪，无论你们在哪里，母校都会为你们祝福，一如在校园中的年少时光。 亲爱的同学们，远行在即，号角长鸣，带上母校的祝福，乘风破浪，扬帆远航去吧！ (1)学校对毕业班的同学进行了问卷调查，请你仿照问卷①，将问卷②调查的问题写在下面。 (2)同学们打算用身边的图片作为本次活动的海报，请你仔细观察，给同学们介绍这幅海报。 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②不少于60字。 (3)活动接近尾声，你将代表小组进行总结发言，表达你的感受，并展现你对未来的美好期盼。 写作提示：①结合四则材料，符合活动主题；②不少于100字。 【答案】(1)示例：你认为毕业典礼对你个人成长的最大意义是什么？ (2)示例：这幅海报的主体是一群身着毕业服的学生，他们面带微笑，手中拿着毕业证书，背景是一片灿烂的阳光。画面中，学生们充满朝气与活力，展现了毕业时的喜悦和对未来的憧憬。阳光象征着光明的未来，寓意着毕业生们将在美好的前景中开启新的征程。 (3)示例：在这次毕业典礼活动中，我们回顾了过去的奋斗与成长，聆听了校长的深情寄语，感受到了学校对我们的殷切期望。毕业典礼不仅是一个结束，更是一个新的开始。未来，或许会有风雨，但我们会如校长所说，在阳光下灿烂，在风雨中奔跑。我们会带着在校园中的收获和力量，勇敢前行，为社会贡献自己的力量，让青春绽放出最绚丽的光彩！ 【详解】（1）本题考查仿写问卷调查问题。观察问卷①的格式和内容，问卷①围绕“毕业后你会怀念校园生活吗？”展开，调查了对校园生活的情感态度。所以问卷②应与之类似，结合问卷②下面的“难忘”“成长”“不舍”“感恩”“喜悦”“未来可期”“温暖”“激动”“重新出发”“成熟”“独立”“自信”，可知可以围绕毕业典礼的意义或收获等方面来设计问题。 示例：这次毕业典礼你最大的收获是什么？ （2）本题考查介绍画面内容及内涵。 介绍海报时，先描述画面的直观内容，包括看到的人物、景物、文字等元素。接着挖掘画面背后的内涵，思考这些元素所代表的意义、传达的情感，结合“毕业季”的主题进行解读，使内涵与主题紧密相关，让观看者能通过介绍更好地理解海报想要表达的情感。注意不少于60字的字数限制。 示例：画面的核心是一群穿着毕业服的学生，他们手中高举着毕业证书，脸上绽放着灿烂的笑容。每个人都精神抖擞，眼中闪烁着光芒。背后是灿烂的阳光，阳光倾洒在他们身上，让整个画面都充满了生机。学生手中的毕业证书代表着他们多年来在学业上的努力与收获，是成长的见证。他们的笑容和自信的姿态，展现出毕业时的喜悦和对未来的憧憬。灿烂的阳光不仅营造出温暖的氛围，更象征着未来道路充满希望与光明，寓意着毕业生们即将踏上充满无限可能的新征程。 （3）本题考查总结语。 总结发言要结合四则材料，紧扣“致青春·毕业季”的主题。先回顾在校园的青春时光，可参考“抒发真情”中的内容，提及三年的奋斗、欢笑等；接着表达对未来的美好期盼，像“校长寄语”中提到的勇敢面对未来的风浪，也可结合“专家声音”里对未来的憧憬，从自身出发，展现积极向上的态度。注意不少于100字的字数限制。   示例：亲爱的同学们，在这个毕业的时刻，我感慨万千。回顾三年校园生活，我们一起经历风雨，一起欢笑奋斗。那些挑灯夜战的日子，那些操场上的呐喊，都成了青春最美好的回忆。如今毕业，就像《毕业歌》里唱的，是新的开始。未来的征途或许充满未知，但我相信，只要我们怀揣梦想，如校长所期望的，在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，定能在社会的舞台上发光发热。让我们带着母校的祝福，勇敢地乘风破浪，去迎接属于我们的辉煌！ 世界读书日来临之际，学校开展“好读书·读好书”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成各题。 【甲】 读书的八个理由：第一，脚步丈量不到的地方，文字可以；第二，读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执；第三，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己；第四，读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；第五，书或许不能立刻解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量；第六，读书，就是让自己变得辽阔的过程；第七，当你爱上读书，独处就成为一个人的狂欢；第八，别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。 【乙】 好书如师如友，有着穿透人心、跨越时空的力量。读史书，可以有成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以品情志、赏韵律、悟美感；______________……我们追求“腹有诗书气自华”，这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是把读书当作一种习惯、一种生活方式，内化为陪伴一生的自主学习行动，tuò展出未来人生的无限可能。因此，开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措。 28．请根据语境，给加点字注音，按拼音写汉字。 独处    tuò______________展 29．根据乙文语境，仿照画波浪线句在横线处补写恰当的句子。 30．请你为本次活动拟写一句宣传语。 【答案】28．chǔ  拓 29．示例：读哲学，可以观世界、知规律、辨思维 30．示例一：以书为友，点亮求知双眸；与墨相伴，书写精彩人生。示例二：好读书，为思想注入活力；读好书，让心灵得到滋养。 【解析】28．本题考查字音字形。 独处，dú chǔ，泛指单独居处。 拓展，tuò zhǎn，指开拓发展，是质量的变化，而不是数量的变化。 29．本题考查仿写语句。 画波浪线句子的结构为“读+某类书籍 ，可以+三个动宾短语”。我们仿写时，首先要确定一类书籍 ，如小说、散文等 ；然后按照动宾短语的结构，结合这类书籍的特点进行表述。例如小说往往能反映社会现实、刻画人物形象，所以可以从明事理、晓人性、悟哲理等方面来写。 示例：读小说，可以明事理、晓人性、悟哲理。 30．本题考查拟写宣传标语。 拟写宣传语要围绕“好读书・读好书”的活动主题。语言要简洁明了、朗朗上口，具有感染力和号召力。可以采用对偶、比喻等修辞手法。 示例一：世界读书日，与好书共赴知识盛宴。 示例二：在阅读中成长，从“好读书・读好书”开始。 班级准备开展“非遗里的春节”系列活动，请你参与策划并完成下面小题。 【策划一  “年味”板报设计】 春节的历史与文化意义春节，又称农历新年，是中华民族历史悠久的传统节日之一，其历史可追溯至上古时期的祭祀活动。春节不仅仅是一个节日，它承载着中华民族对团圆、和谐、希望与重生的美好愿景。从腊月二十三的小年开始，到正月十五的元宵节结束，这期间的每一项习俗，都蕴含着丰富的文化内涵和深厚的历史积淀。 春节的传统习俗与现代变迁随着时间的推移，春节的传统习俗也在不断地演变与适应。从过去的手工制作年货，到现在的网购年货；从面对面的拜年，到微信红包的传递；从传统的庙会，到线上直播的春节晚会……这些变化既反映了与时具进的时代精神，也体现了人们对春节情感与文化的坚守与创新。 31．以上是活动中宣传板报的设计，小文在准备朗读时对材料一中加点字的读音有疑惑，并发现材料二中有一个错别字需要修改，请你协助完成。 追溯              改为 【策划二  “年味”诗歌朗诵】 新年 朱自清 夜幕沉沉， 笼着大地。 新年天半飞来， 啊！好美丽鲜红的两翅！ 她口中含着黄澄澄的金粒—— “未来”的种子。 翅子“拍拍”的声音 惊破了寂寞。 他们血一般的光， 照彻了夜幕； 幕中人醒， 新年交给他们 那颗圆的金粒； 她说，“快好好地种起来， 这是你们生命的秘密！” 看见新年好乐！ 32．小文小语就朱自清诗歌《新年》的朗诵展开讨论： 小文：朗诵可以采用逐渐升高、上扬的升调和逐渐降低、下抑的降调。 小语：是的，好的朗诵就要通过合适的语调更好地表达语句内在的思想感情。 小文：文中画线的句子朗诵时应该采用 的语调，因为 。 【策划三  “年味”民俗体验】 《腊月歌》小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，冻豆腐；二十六，炖猪肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。 33．阅读《腊月歌》，请你依据其内容补充下面的年味民俗体验。 满室萦香的八宝粥，寄寓着五谷丰登的美好期许； ， ； 热气腾腾的蒸馒头，膨胀着新岁兴旺的热烈憧憬。 腊月歌里的年味民俗，承载着代代相传的温情记忆。 【答案】31． sù 具 俱 32． 升调（或：升高、上扬） 这样更能体现出对“两翅”美好特质的惊叹、赞美之情。 33． 示例一：甜甜蜜蜜的粘糖瓜，包裹着顺遂生活的吉祥愿景。 示例二：热火朝天的扫房日，寄托着辞旧迎新的美好愿望。 【解析】31．本题考查字音字形。 追溯，zhuī sù，本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 与时具进——与时俱进，意为：与时间一起前进。指不断进取，永不停滞。 32．本题考查句子朗读。 “啊！好美丽鲜红的两翅！”朗诵时应该采用升调。因为此句表达了作者对新年如美丽鲜红两翅的惊叹与赞美之情，升调能够突出这种强烈的情感，将作者看到新年到来时的惊喜、兴奋更好地展现出来，让听众更能感受到作者对新年的美好期待和热烈情感。 33．本题考查仿写。 给定前句“满室萦香的八宝粥，寄寓着五谷丰登的美好期许”采用“四字修饰语+的+民俗事物，动词＋着+四字短语+的+美好情感”的句式结构。补充内容需遵循此结构，保证语言形式上的整齐与韵律感。 从《腊月歌》中选取“糖瓜粘”“扫房日”“冻豆腐”“炖猪肉”“宰公鸡”“把面发”等民俗活动，分析其背后寓意。例如，“糖瓜粘”有粘住灶王爷嘴巴，让其在玉帝面前多说好话，带来福气之意；“扫房日”象征扫除旧年晦气，迎接新年新气象；“炖猪肉”寓意生活富足等。结合寓意提炼出符合句式的四字短语和情感表达。 示例：晶莹透亮的糖瓜粘，承载着甜甜蜜蜜的生活祈愿。或： 一尘不染的扫房日，寄托着辞旧迎新的殷切盼望。 34．班级举行以“探索青铜奥秘·感受中华文化”为主题的综合学习活动，请参与并完成小题。 【华夏印迹】 殷周青铜分期 器物特点 纹绘特点 滥觞期 粗制草创，器类少，胎体薄。 纹绘简陋，多为素面，乏美可赏。 勃古期 器制沉雄厚实，器类变多，器壁允薄。 纹绘狞厉神秘，刻镂深重凸出。 开放期 铸器日趋简陋。 铭文亦日趋于简陋，纹绘简单朴素。 新式期 堕落式益趋简陋；精进式轻灵而多奇构。 堕落式多无纹绘；精进式纹绘刻镂更浅细。 ——改编自李泽厚《美的历程》 【藏礼于器】 礼乐文明是中国古代文明的重要组成部分，将青铜器作为礼器使用，中国在世界上是独一无二的。在周代，鼎和簋是贵族宴飨、祭祀等礼制活动中的重要礼器。同时，鼎和簋的组合成为古代礼治社会政治、经济权力的象征，其数量多少逐渐形成明确等级制度，“九鼎八簋”是作为最高等级成为中央政权的象征。 此外，青铜器造型在模仿自然生物形态中体现了“制器尚象”的思想，反映了先民观物取像、视像立意的审美思维方式。下图中的鸮卣就是其典型代表。 文物名片【名称】鸮卣（xiāo yǒu） 【时代】商代晚期 【材质】青铜 【外形特征】椭圆形，大腹，有四足，形似猫头鹰。雷纹衬底，夔龙盘桓，鹗面双目圆睁，眼瞳嵌绿松石。 【用途】酒器 【发现地点】山西省石楼县 【数字青铜】 山西青铜博物馆，隶属于山西博物院，是一座专门展示山西省商周到秦汉青铜器的专题博物馆。馆内分为三个基本陈列：“华夏印迹”“礼乐春秋”“技艺模范”。另有数字青铜、教育互动等展区，方便游客了解青铜器及古代文明。 馆内设置了可免费下载的“云观博APP”，具有扫描和搜索文物、观看文字和视频讲解、留言评论以及分享文物链接等功能，能基本满足游客参观需求。展厅依靠多媒体技术实现了青铜元素和艺术创作的交融，设有体感游戏，以3D、全息技术为支撑的动画、交互设施和小剧场，呈现了青铜文化发展史、青铜冶炼过程，讲述了与青铜器相关的历史故事。同时馆内还将考古与现代科学相融合，在互动屏幕上设置了“青铜器连连看”“金文—现代文匹配”等游戏和模拟探测装置，增强了旅客参观时的趣味体验。 数字化展厅的设置对传统的陈列式展览有着良好的辅助作用，更好地帮助游客了解青铜文化，传承中华文明。 (1)【写出表格发现】请你仔细阅读“华夏印迹”表格部分，写出一条你的发现。 (2)【完成展板解说】青铜展板上，鸮卣的介绍还是空白，请你结合资料卡片为其写作一段解说词，不少于80字。 (3)【分享活动收获】请你围绕活动主题“探索青铜奥秘·感受中华文化”发言，分享本次活动给你带来的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料，符合活动主题。②不少于100字。 【答案】(1)示例一：青铜器在发展演变中器型逐渐简单，纹绘逐渐朴素。示例二：青铜器的制作工艺越来越先进。 (2)示例：鸮卣是一件商代晚期的青铜酒器。整个器身由两鸮相背合铸，中间有陶形提梁，顶部有屋形盖钮。上方鸮面有尖喙，双目圆睁，嵌绿松石，身形椭圆，大腹，收拢的双翅构成饱满弧线，四只粗壮的鸟爪稳稳托起器身。细看器身，可见雷纹衬底，夔龙盘桓。它体现了“制器尚象”的思想，反映了先民观物取像、视像立意的审美思维方式。 (3)示例：同学们，探秘青铜奥秘，感受中华文化。此次活动让我们了解到我国殷周青铜器分为四个时期，不同时期器型和纹绘风格不一；将青铜器作为礼器使用，在世界上是独一无二的；如今，山西青铜博物馆还通过“云观博APP”、多媒体技术、互动屏幕数字技术为展示赋能，方便游客更好地了解青铜文明，增加趣味体验。让我们阅览青铜器这本大书，拥抱源远流长、博大精深的中华文明。 【详解】（1）本题考查从表格中得出结论。 从“华夏印迹”表格中可以看到，滥觞期器物粗制草创，器类少，胎体薄，纹绘简陋，多为素面；勃古期器制沉雄厚实，器类变多，纹绘狞厉神秘，刻镂深重凸出；开放期铸器日趋简陋，铭文亦日趋于简陋，纹绘简单朴素；新式期堕落式益趋简陋，精进式轻灵而多奇构，堕落式多无纹绘，精进式纹绘刻镂更浅细 。整体呈现出随着时间推移，青铜器在器型上从相对复杂（如勃古期器类变多等）逐渐走向简单（如开放期、新式期部分呈现简陋趋势 ），纹绘从相对复杂（如勃古期狞厉神秘、刻镂深重凸出 ）逐渐走向朴素（如开放期简单朴素、新式期部分多无纹绘 ），所以能得出“青铜器在发展演变中器型逐渐简单，纹绘逐渐朴素”这一发现。   虽然表格中体现出部分时期器物有简陋趋势，但从整体制作工艺角度看，如从滥觞期的粗制草创，到勃古期器制沉雄厚实、器壁允薄，这在制作工艺上是一种进步，说明在青铜器发展过程中，制作工艺在不断发展和提升，有着越来越先进的趋势，因此可以总结出“青铜器的制作工艺越来越先进”这一发现。 （2）本题考查拓展应用。 文物名片中明确给出鸮卣的名称、时代为商代晚期、材质是青铜，这是介绍鸮卣必不可少的基础信息，能让观众对其历史定位和物质属性有初步认知。名片里详细描述了外形，“椭圆形，大腹，有四足，形似猫头鹰。雷纹衬底，夔龙盘桓，鸮面双目圆睁，眼瞳嵌绿松石”。这些独特的外形特点是鸮卣的显著标识，撰写解说词时需着重描绘，以展现其造型之美与工艺之精。名片中提到用途为酒器，同时结合文本中提到的“制器尚象”思想，这体现了先民的审美思维方式。在解说词中融入这些内容，能让观众了解到鸮卣不仅是一件器物，更承载着深厚的文化内涵。 示例：观众朋友们，现在呈现在大家眼前的是商代晚期的青铜鸮卣。它以青铜为材质，造型独特，椭圆形的身子，有着大大的腹，还长着四足，模样酷似猫头鹰。你瞧，它双眼圆睁，炯炯有神，眼瞳处镶嵌着绿松石，更显灵动。器物上雷纹衬底，夔龙盘桓，精美异常。它作为酒器，不仅体现了古人高超的铸造技艺，更反映了“制器尚象”的思想，是先民观物取像、视像立意审美思维的生动体现。 （3）本题考查阅读启示。 “华夏印迹”材料呈现了殷周青铜分期及各时期器物、纹绘特点，可从青铜发展演变感受古人技艺传承与创新；“藏礼于器”介绍了青铜器作为礼器的重要意义，如鼎簋组合象征权力等级，鸮卣体现“制器尚象”思想，能挖掘出青铜文化背后的礼仪制度和审美观念；“数字青铜”讲述山西青铜博物馆利用数字化手段展示青铜文化，这体现了现代科技对传统文化传承的助力。收获可从对青铜知识的了解、文化内涵的感悟等方面阐述；思考可围绕如何更好传承青铜文化，比如借助科技力量、开展更多文化活动等。 示例：通过参与“探索青铜奥秘·感受中华文化”活动，我收获颇丰。从“华夏印迹”中，我了解到殷周青铜在不同时期的器物和纹绘特点，见证了古人技艺的发展。“藏礼于器”让我明白青铜器不仅是器物，更承载着礼仪制度和先民的审美思维。“数字青铜”展示了现代科技与传统文化的融合，让青铜文化以新颖方式呈现。我想，我们应借助科技力量，举办更多类似活动，让更多人了解青铜文化，传承这份珍贵的中华文化遗产，让古老的青铜文化在新时代绽放新光彩。 学校举办“科技新视界，梦想初启航”主题活动，请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 本报北京2月23日电 （记者王昊男）记者从北京量子信息科学研究院（以下简称“量子院”）获悉：该院与清华大学、北方工业大学相关团队合作，提出单向量子直接通信理论，并成功研制出实用化系统，创造了在104.8公里标准光纤通信实验测试中连续168小时、速率为2.38kbps的稳定传输世界纪录，标志着量子直接通信从理论构想成功迈向实际应用阶段。2月21日，相关成果论文在学术期刊《科学进展》上发表。 ——节选自《人民日报》 【乙】 探索未知、破界创新，始终流淌在中国科研人的血脉之中。 中国量子通信技术能迈入工程化新纪元， 一代代科学家不懈努力，他们以量子纠缠为舟，以精密算法为帆，从“单向量子理论”到“密钥直传系统”，从“窃听感知”到“隐蔽传输”，在信息的汪洋中筑起安全堡垒。全球首个实用化量子直接通信系统在104.8公里光纤中激荡起2.38kbps的密钥洪流，意味着数字时代的“安全梦”正绽放璀璨星光。 35．请根据《现代汉语词典》中“纤”的词条，给下面加点的字注音、释义。     36．阅读【乙】文，请在横线处填写恰当的关联词，使语意连贯。              37．导语，是用简要的文字，集中呈现了最重要、最新鲜、最有特点的新闻事实。请你仔细阅读【甲】段，概括拟写新闻标题。 【答案】35．xiān    细小 36．之所以        是因为 37．示例一：我国科学家创造量子直接通信稳定传输世界纪录。 示例二：量子直接通信有望进入实际应用 【解析】35．本题考查字音字义。 根据《现代汉语词典》中“纤”的词条，当表示“细小”相关含义时，读音为“xiān”，“光纤”是光导纤维的简称，是一种细小的传输介质，所以这里“纤”读“xiān” 。 “光纤”是利用光在玻璃或塑料制成的纤维中的全反射原理而达成的光传导工具，其特点是细，在“光纤”中“纤”取“细小”这一义项。 36．本题考查关联词。 破题点在于分析前后句之间的逻辑关系，根据逻辑关系选择合适的关联词。 前文：“中国量子通信技术能迈入工程化新纪元”，这是一个结果描述。 后文：“一代代科学家不懈努力”，阐述的是达成前文结果的原因。 前后句是因果关系，前果后因，所以应选择表因果关系的关联词。常见表因果关系且前果后因的关联词有“之所以……是因为……”。故填写“之所以”“是因为”。 37．本题考查拟写标题。 本题要求根据【甲】段内容概括拟写新闻标题。新闻标题需突出最重要、最新鲜、最有特点的新闻事实，要从文段中提取关键信息进行整合。 主体：根据“记者从北京量子信息科学研究院（以下简称‘量子院’）获悉”可知，新闻涉及的主体是北京量子信息科学研究院（量子院）。   事件：根据“该院与清华大学、北方工业大学相关团队合作，提出单向量子直接通信理论，并成功研制出实用化系统”可知，表明主要事件是提出理论并研制出实用化系统 ；根据“创造了在104.8公里标准光纤通信实验测试中连续168小时、速率为2.38kbps的稳定传输世界纪录，标志着量子直接通信从理论构想成功迈向实际应用阶段”可知，进一步强调了成果及意义。   时间：根据“2月21日，相关成果论文在学术期刊《科学进展》上发表”可知，但相比事件本身，时间并非标题中最关键突出的内容。 新闻标题要突出核心事件及关键成果。主体是量子院等团队，核心事件是提出理论并研制实用化系统，关键成果是创造世界纪录，迈向实际应用阶段。 示例：中国团队成功研制实用化量子直接通信系统，迈向应用新阶段。 学校开展了“诗与远方”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 今年56岁的王计兵出生于邳州农村一个贫困家庭，很早就辗转全国各地打工：在新疆抬过木头，在沂蒙山开过翻斗车，在沈阳工地上搬过砖头……来到昆山的二十多年里，他摆过地摊、捡过垃圾，最终成为一名“外卖小哥”。艰苦的生活，从没有让王计兵放弃梦想。在以捡废品为生的日子里，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上。在送外卖的路途中，等电梯、等绿灯时，他也不忘用语音记录下每个灵感。 从“外卖小哥”到“外卖诗人”，从春节送外卖到受邀看春晚、王计兵感慨万千：“岁月不会辜负任何人，只要我们积极乐观地生活，就能把平凡的日子过成诗。” 赶时间的人王计兵从空气里赶出风，从风里赶出刀子 从骨头里赶出火，从火里赶出水 赶时间的人没有四季 只有一站和下一站 世界是一个地名/王庄村也是 每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员 用双脚锤击大地 在这个人间不断地淬火 38．请给“淬”字注音，根据下面《新华词典》中“淬火”的词条并结合诗句解释这个词在诗中的含义。 淬火：金属热处理工艺之一。把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。 “在这个人间不断地淬火”中“淬( )火”的含义是 。 39．我们都是赶时间的人。请仿照材料中画横线的句子仿写出连续的两句。 仿写： 40．结合材料说说王计兵是怎样“把平凡的日子过成诗”的。 【答案】38． cuì 形容人在经历严峻挑战、艰难困苦后获得成长与蜕变 39．示例一：从尘埃里赶出光芒，从光芒里赶出希望  示例二：从希望里赶出花朵，从花朵里赶出春天（能够写出连续的两句，句式相符即可） 40．示例：王计兵在艰苦的生活中从没有放弃梦想，而是在捡废品时把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上；在送外卖的间暇用语音记录下每个灵感，他的生活里充满了诗意。 【解析】38．本题考查理解词义。 ①淬火，cuì huǒ，把金属或玻璃工件加热到一定温度，然后利用冷却剂（油、水、空气等）使快速冷却，以增加硬度和强度等。 ②在诗歌语境中，“在这个人间不断地淬火”，将人生比作金属制品的热处理过程。诗歌中提到的外卖员们，像王计兵一样，在生活中面临各种艰难困苦，如王计兵出身贫困家庭，辗转各地打工，从事抬木头、开翻斗车、搬砖头、摆地摊、捡垃圾等辛苦工作 ，这些艰难处境如同对金属加热 。而他们在这种艰苦环境中不断拼搏、坚持追求梦想，就像金属在加热后迅速冷却从而提高硬度和强度一样 ，在经历了严峻挑战、艰难困苦后，他们的意志得到磨炼，实现了自我成长与蜕变 。所以“淬火”在这里形容人在经历严峻挑战、艰难困苦后获得成长与蜕变。 39．本题考查仿写语句。 分析原句特点：画横线句子“从空气里赶出风，从风里赶出刀子 ；从骨头里赶出火，从火里赶出水”上一句的结尾与下一句的开头使用相同的词语，环环相扣。同时，通过一系列富有想象力的表述，展现出一种从一种事物中衍生出另一种更具冲击力事物的奇妙逻辑。 示例一：从云朵里赶出雨，从雨里赶出彩虹 ；从种子里赶出芽，从芽里赶出花朵。 示例二：从黑夜中赶出星，从星里赶出曙光 ；从泥土里赶出根，从根里赶出绿枝。 40．本题考查理解材料。 不向生活苦难低头：结合材料中“很早就辗转全国各地打工……最终成为一名‘外卖小哥’” 分析，王计兵出生于贫困家庭，辗转各地从事抬木头、开翻斗车、搬砖头、摆地摊、捡垃圾等辛苦工作，但他从未放弃对生活的热爱，没有被这些艰难困苦打倒，始终保持积极乐观的态度，这种精神是将平凡日子过成诗的基础。 坚持诗歌创作：由材料中“在以捡废品为生的日子里……他也不忘用语音记录下每个灵感”分析，在以捡废品为生时，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上；送外卖途中，等电梯、等绿灯时，也不忘用语音记录下每个灵感。他在艰苦的生活中，依然坚持诗歌创作，用诗歌记录生活、表达情感，让平凡的日子有了诗意的色彩。 实现人生转变：材料中“从‘外卖小哥’到‘外卖诗人’，从春节送外卖到受邀看春晚”，他从一名普通的“外卖小哥”成为“外卖诗人”，还从春节送外卖到受邀看春晚，通过自己对生活的热爱和对诗歌的坚持，实现了人生的转变与升华，真正把平凡的日子过成了诗。 示例：王计兵虽生活困苦，辗转各地从事繁重体力劳动，但始终未被生活打倒，积极乐观面对。他在艰苦的打工生涯中，抓住点滴时间进行诗歌创作，利用废品记录灵感，送外卖时也不忘捕捉灵感。他凭借对诗歌的热爱与坚持，实现了从“外卖小哥”到“外卖诗人”的身份转变，登上春晚舞台，用行动和才华将平凡日子过成了诗。 41．星空浩瀚，探索无止境；精进本领，坚定自主创新。班级开展“展望中国航天”综合性学习活动。请阅读下面材料并完成小题。 【太空再次会师】 ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年10月30日12时51分，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站。 ②后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十九号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应用。 （摘编自《人民日报》2024年10月31日） 【专家谈神十九】 ①神舟十九号虽然外形跟神舟十八号一样，但运输载荷能力大幅提升。专家介绍，自神舟十八号载人飞船开始，神舟飞船的电源系统进行了升级换代，由过去的锡镍电池改为了锂电池。新电池重量更轻、能效更高，“3块电池可以顶原先的6块电池”，电池重量减轻，意味着神舟飞船在整船重量没有变化的情况下，可以搭载更多空间站所需物资。 ②在体积上，为了装载更多物资，设计师发挥创造力，对神舟十九号载人飞船轨道舱进行了布局调整，比如将原来散放的物资归置在一起，腾出更多可利用空间。 （摘编自《中国青年报》2024年10月31日） 【点赞中国航天】 ①10月1日上午，总台演播室连通了正在中国空间站值守的神舟十八号乘组。此时，航天员叶光富、李聪、李广苏在太空中出差已经超过5个月了。三位航天员都是第一次在空间站迎接国庆，来听一下他们的感受。 ②李广苏：我觉得很幸福。在太空的5个多月，感谢广大科技工作者日夜的坚守与陪伴，正因为有你们的守护，我们在空间站能够安心踏实地工作和生活。 ③李聪：我觉得很幸运，我们赶上了一个伟大的新时代，能够为祖国出征，圆梦太空，是我们的使命和责任。我们也必将不负祖国和人民的重托，圆满高效完成任务。 ④叶光富：我觉得很自豪。中国空间站是几代航天人接续奋斗的成果体现，中国空间站是战略新兴产业的代表，是中国式现代化建设成就的一个缩影，充分彰显了新时代中国力量，为新时代蓬勃发展的中国航天事业点赞。 （摘编自“央视网”2024年10月1日） 【航天技术惠民】 ①航天科技惠及民生，体现在方方面面。风云卫星提供天气预报精准服务；“高分天眼”形成全天时全天候对地观测能力；通信卫星累计为国内1.4亿户家庭提供直播卫星电视服务……航天成果转化与应用持续发力，已有超过2000项航天技术成果实现转化，助力百姓美好生活。 ②此外，近年来我国商业航天蓬勃发展，初步形成产业体系和市场体系，迈向应用牵引、市场主导的新阶段，释放出超万亿元的市场规模潜力，为我国航天事业注入了新的活力，有力带动了空天经济新动能， （摘编自《人民日报》2024年4月24日） (1)神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！完成中国航天史上第5次“太空会师”。神舟十九号与神舟十八相比，有 的特点。 (2)下边是2024年中国航天日的宣传海报，请你为海报拟写一段解说词。 写作提示：①说明构图要素；②表达有条理；③不少于80字。 (3)活动接近尾声，你作为小组代表将围绕“筑梦无垠星空，科技创造美好生活”主题进行总结发言，请把要说的话写下来，要体现当代青少年的责任与担当。 写作提示：①结合以上材料；②不少于100字。 【答案】(1)运输载荷能力更强（或“可装载物资更多且体积更大，布局更加优化，可利用空间更多”） (2)示例：海报突出2024年中国航天日的主题“极目楚天　共襄星汉”。海报中间，长征5号发射的场景与明月映照下的黄鹤楼交相辉映，弧形的地平线与深邃的星空营造出较强的视觉张力。海报上方融入中国空间站、卫星等中国航天典型元素，彰显中国航天人的凌云之志，寓意2024年的中国航天事业将会收获更加丰硕的成果。 (3)示例：中国航天事业蓬勃发展，是几代航天人接续奋斗的结果。祖国不会忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员！回首往昔，中国航天稳步向前；展望未来，中国航天行稳致远。未来航天科技与日常生活的联系将会越来越紧密，航天成果转化与应用持续发力，带动空天经济新动能，发展新兴产业，助力美好生活。我们作为中学生，应为航天事业的美好未来储备力量，促进人类航天技术发展、造福全人类。 【详解】（1）本题考查提炼信息。 根据【专家谈神十九】第①段中的“神舟十九号虽然外形跟神舟十八号一样，但运输载荷能力大幅提升”和第②段中的“为了装载更多物资，设计师发挥创造力，对神舟十九号载人飞船轨道舱进行了布局调整，比如将原来散放的物资归置在一起，腾出更多可利用空间”提炼可得：运输载荷能力更强（或“可装载物资更多且体积更大，布局更加优化，可利用空间更多”）。 （2）本题考查图文转换。 题目要求为2024年中国航天日宣传海报拟写解说词，需要说明构图要素，表达有条理，且不少于80字。仔细观察海报，确定其包含的主要元素，如主题文字“极目楚天 共襄星汉”，主体画面中的长征5号、黄鹤楼，以及上方的中国空间站、卫星等元素。按照一定的顺序，如从主题到主体画面，再到其他元素的顺序，对构图要素进行说明，并适当阐述各元素所代表的意义，以满足表达有条理的要求。 示例：这张2024年中国航天日宣传海报，主题是“极目楚天 共襄星汉”。画面中心，长征5号蓄势待发，与古朴的黄鹤楼在星空下相互映衬，寓意着古老文化与现代航天科技的交融。海报上方，中国空间站和卫星等元素熠熠生辉，象征着中国航天不断探索宇宙的伟大征程，也预示着中国航天事业将不断创造新辉煌。 （3）本题考查阅读启示。 主题是“筑梦无垠星空，科技创造美好生活”，发言要围绕此主题，体现当代青少年的责任与担当，且需结合给定材料，字数不少于100字。材料中提到中国航天取得的成就，如神舟十八号与神舟十九号航天员乘组在空间站会师、神舟十九号飞船的技术改进、航天科技惠及民生（风云卫星、“高分天眼”、通信卫星等应用，超2000项航天技术成果转化）等内容，这些都可作为发言素材。发言时，可先阐述中国航天事业的成果和航天科技对生活的影响，再表明当代青少年应如何从自身出发，承担起推动航天事业发展和科技进步的责任，体现责任与担当。 示例：同学们，“星空浩瀚，探索无止境”。从神舟十八号与神舟十九号航天员在空间站的再次会师，到航天科技在天气预报、对地观测、电视服务等方面惠及民生，已有超过2000项航天技术成果实现转化，助力百姓美好生活，中国航天正以惊人的速度发展。作为当代青少年，我们要学习航天人的创新精神，努力精进本领。在探索科学的道路上坚定前行，为祖国航天事业注入新的活力，用科技为美好生活添砖加瓦，在无垠星空下续写属于我们的航天梦。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$