山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试题

2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测考试 七年级生物试题 注意事项： 1.本试卷共8页，考试时间50分钟，共50分。 2.答题前，请将自己的姓名，考号、班级、学校等考生信息写在密封线外相应位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先 用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所 指示的答题区域内作答。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作 用，如图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的是 A.①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B②区是根尖伸长最快的部位 ③ C.幼根的生长主要依赖于②区和③区 D.④区不断磨损，是根尖细胞分裂的主要部位 ④ 2.“助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”一孟子《揠苗助长》，揠苗助长的做法损害 了植物幼苗的 A.枝芽 B根毛 C.茎 D.叶片 3花叶冬青的叶片边缘呈白色，其叶片部分横切如图（图中②为白色，③为绿色）所示，下列 相关叙述错误的是 ① ② 白色 绿色 取材 部位 ④ A.①处细胞排列紧密，是保护组织 B.②和③都能制造和储存营养物质 C.④是气体进出和水分散失的门户 D.该叶片可以探究光合作用的场所 4.下列关于蒸腾作用的叙述错误的是 A蒸腾作用能降低大气湿度 B叶是蒸腾作用的主要器官 C夜幕降临时，蒸腾作用减弱 D.气孔是蒸腾作用的“门户” 5某兴趣小组为了探究光合作用的奥秘，用生长旺盛的绿叶做了如下实验。下列说法正确 的是 光照 遮光 光照 处理 有气泡产生 无气泡产生 无气泡产生 b00o069o0 A 含有叶绿体的悬浮液 除去叶绿体的悬浮液 七年级生物试题第1页（共8页） A.A和B可形成对照实验，变量是光照 B.B和C对照可以证明光合作用的场所是叶绿体 C该实验可证明绿叶进行光合作用产生了淀粉 D.A中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 6.二氧化碳气调储粮技术是将二氧化碳气体冲人密闭性良好的粮仓内，来延缓粮食品质老 化的一种办法。以下措施涉及到的原理与其相同的是 A养花的花盆底部留有小孔 B作物遇到洪灾时要及时排水 C夜间适当降低大棚内的温度 D.农田土壤板结后及时松土 7某研究小组为探究植物的呼吸作用，将等量的黄豆芽置于如图实验装置中，打开氧气检测 仪，一段时间后，观察实验现象。下列说法错误的是 A.装置甲和装置乙可组成对照实验 氧气 B装置乙中的氧气浓度高于装置甲 检测仪 C.打开开关后挤压瓶身，装置乙澄清的石灰水变 开关 浑浊，甲不浑浊 煮熟的 澄清 新鲜的 黄豆 石灰水 黄豆芽 D.实验表明新鲜的黄豆芽呼吸作用消耗了氧气， 释放二氧化碳 8.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花 的描述错误的是 A.①是柱头，⑤是花药 B.⑥中含有花粉 C.①②③构成雌蕊 D.这朵桃花的雌蕊中有1个胚珠 9南瓜，这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物，不仅美味 可口，且可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是 多药0一单 指浴 ①推花②雌花③果实 ④种子 ⑤幼苗 ⑥植株 A.①到②的虚线不能表示自花传粉过程 B.③是由②中的胚珠发育而来的 C.⑤是由④中的胚发育而来的 D.①可以通过异花传粉结出果实 10绿豆是双子叶植物，绿豆芽是常见的食材。“将绿豆冷水浸两宿…以水洒湿，铺纸一 层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的是 A.“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要适量水分 B.“候芽长”的过程看到的是胚根首先突破种皮 C绿豆种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体 D绿豆植株通过根吸收了土壤中的水和有机物 七年级生物试题第2页（共8页） 11.如图为枝条和叶芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是 A.图甲中a为顶芽、b为侧芽 B.图乙中4发育成图丙中的6 C.图乙中5发育成图丙中的8 D.去掉芽a,芽b会迅速发育成侧枝 12.下列昆虫中，与蝗虫的生殖和发育过程相同的是 A.果蝇 B.蜜蜂 C.蚊子 D.螳螂 13.下列关于青蛙生殖发育的叙述正确的是 A.青蛙发育的起点是蝌蚪 B雌雄蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中 C青蛙幼体与成体差异显著，属于变态发育 D.受精卵到成蛙的生长过程完全摆脱水环境的束缚 14.小明同学对生物学相关知识进行总结，如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙 表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。以下相关说法 正确的是 家名 A.M可表示离不开水环境的限制 M ② B.图乙可表示M的变态发育过程 青蛙 C.蝗虫的发育过程中不具有②期 甲 D家蚕发育可表示为①→②→③→④ 15.诗句“青虫不易捕，黄口无饱期…须臾十来往，犹恐巢中饥”描述了鸟类的哪种繁殖行为 A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.孵卵 16.天鹅属（学名：Cygnus))是雁形目鸭科的一个属，属于大型水禽。如图为天鹅的卵，下列关 于天鹅繁殖的叙述正确的是 ⊙ ③ A.一个鸟卵就是一个卵细胞 ④ B.③有保护作用，是密闭、不透气的 ② C.②上面的白点①是天鹅的胎盘 D.②和⑥都能为胚胎发育提供营养物质 17.下列有关描述男性生殖系统结构与功能的对应关系不正确的是 A.前列腺可以分泌黏液 B.遗精时射出的精液都是睾丸产生的 C.附睾能储存精子 D.输精管被结扎后第二性征不改变 18.如图是人全身及不同器官的发育曲线图。下列相关说法错误的是 A.青春期脑部的发育基本完成 B.青春期生殖器官开始出现并迅速发育 全身 C.青春期是人智力发展的黄金时期 D,生殖器官与全身发育不一致 000 生殖 0 七年级生物试题第3页（共8页） 1015 20年（岁） 1),225年3月)日，国家生健康委付会主任雷海潮在十四届全国人大三次会议民生主题 心者会上表术，实施“体重管理年“3华行动，普及健康生活方式，加强慢性病防治。下列 不属小体康生活方式的是 A.生活有规律 B.积极参加各种文体活动 ,合理腾食 D.多吃，多睡，减少运动消耗 20概念图可以帮助我们很好的梳理知识，理解复杂的概念。如图是与遗传有关的概念简 图，图中的①和2分别代表 内 DNA 有效②控制 片段 性状 A染色体，基因 B.基因、细胞核 C染色体、细胞核 D.基因、染色体 21小琪假期去农村看望奶奶，看到了一些生物的不同性状，其中不属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.番茄的红果和黄果 C,西瓜的红颜和黄氟 D.猪的黑毛和白毛 22,如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因的示意图，下 列叙述错误的是 A.基因A和a控制的性状是一对相对性状 B.丈夫表现出基因A所控制的性状 C,该夫妻子女表现出显性性状的概率为25% D.该夫妻子女的基因组成有2种可能 3 23.鸡的性别决定方式为ZW型，公鸡和母鸡的性染色体组成分别是ZZ和ZW。下列描述 正确的是 A.控制雄性性状的基因位于W染色体上 B.未受精鸡蛋的胚盘细胞中没有W染色体 C.公鸡提供的精子类型决定小鸡性别 D.正常情况下，精子和卵细胞的染色体数目相同 24,某同学在劳动实践中发现：大慈长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释 合理的是 A.白色和绿色部分含有的染色体不同 B叶绿体只在叶肉细胞中才能形成 C,地下和地上部分遗传物质组成不同 D性状由基因控制，还受环境的影响 25,袁隆平培育的杂交水稻最高产量达每亩1139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。 下列关于超级杂交水稻的叙述，正确的是 A.培育过程存在对杂交后代的不断选择 B.杂交水稻的高产属于不可遗传的变异 C,杂交水稻基因的改变是经人工诱导发生的 D,杂交水稻属于转基因生物 七年级生物试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共5小题，27、28题每空0.5分，26、29、30题每空1分，共25分。 26.(6分)图一为西瓜大棚中氧气含量在24小时内的变化曲线，图二所示 得分 评卷人 装置用来比较光合作用和呼吸作用强度，图三所示装置用来探究光合作 用的某种原料，已知其他条件均适宜。请据图回答下列问题。 通入C02分析仅 通入C0,分析仪 闭装置内 B 时间 25%的氧根 024681012141618202224 空气 化钠溶液 风机 图一 图二 图三 (1)栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高 的效率：图一中，表示光合作用 产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是 (填字母)。 (2)图二中，当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，说明植物光合作用强度 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度，对应图一中的时间段是 (用字母 表示)。 (3)在图三中，为保证实验的准确性，应先对该实验装置中的植物进行暗处理，再光照一 段时间后取下两个装置中的叶片脱水后用清水漂洗并滴加碘液，发现 (填字母)装 置中的叶片未变成蓝色，原因是 27.(3分)小麦是我国北方的主要粮食作物。小北参与了学校开展的小 得分 评卷人 麦种植综合实践活动。下面是小北笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模 式图。请回答问题： 胚芽 果皮和种子 胚轴 胚根 ② 3 ④ 胚芽 ① 胚轴 ⑤ 种皮 胚根 【实践前准备】种植小麦前，小北搜集了相关信息： 信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种皮、胚和胚乳组成。 信息二：奶奶提到“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。” 信息三：一株小麦一生可长出7万多条根，全部根毛连起来可达2万米。 七年级生物试题第5页（共8页） 【实践中体验】种植小麦的过程中，小北进行了观察思考： (1)观察并结合信息一得出：小麦种子中贮藏营养物质的结构与图中 (填序号) 相似。 (2)信息二暗含小麦种子的萌发需要的环境条件是 (3)一段时间后，小北观察到小麦抽穗、开花，再经历开花、结果，最终花中的 发育成麦穗中的小麦籽粒。 (4)收割完小麦后，小北拔出麦茬，看到有多条根。结合信息三，总结出长长的根毛有利 于小麦更好地吸收土壤中的水，其大部分用于 作用。 【实践后探究】收获小麦后，小北进行了探究活动： (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆，提出问题：“秸秆还田 配合施用化肥，能否减少化肥用量？”小北查阅了有关论文，相关实验数据如下表： “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的影响”实验数据表 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量(%) 亩产量（公斤） 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。 ①据表中数据，亩产量最高的是 组。 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量增加。说明秸秆还田配合施 用化肥 (填“能”或“不能”)减少化肥用量。 28.(3分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图是某些生物的 得分 评卷人 生殖、发育和遗传示意图，请据图分析回答下列问题： 上0通 七年级生物试题第6页（共8页） (1)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是 雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙，以便完成 受精。 (2)图乙所示的生殖方式为 ,毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若图 乙中的接穗是水蜜桃的枝条，桃树种植户将其接到毛桃（砧木）上，所结的果实是 (选填“毛桃”、“水蜜桃”或“杂交桃”)。 (3)图丙所示的繁殖技术是 ,这种技术需要在无菌条件下进行。 (4)某同学对家蚕进行观察，发现家蚕生殖发育过程依次为经过了 （用字母和 箭头表示)四个阶段，这种发育过程叫做 发育。 29.(6分)“谁言寸草心，报得三春晖。”生命是宝贵的，我们的生命由父母 得分 评卷) 给予，每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱。图1为小伟梳理出的 人的生殖和发育过程示意图，图2为女生生殖系统示意图。请据图回答 问题： 阴 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 新生儿 B ② ③ 产生生殖细胞 分娩 ④ 图1 图2 (1)图1中，A指的是 ,a过程在图2中的[ 内完成，完成 b过程的场所依次为 (2)俗话说“女大十八变，越变越好看”，与之密切相关的结构是图2中的[ (3)胚胎在母体内发育的主要场所是图2中的[] ,此时可通过 和脐带来获得氧和营养物质及排出二氧化碳等代谢废物，因此母亲在怀孕期间身体的负担 大大增加。 30.(7分)2024年11月天舟八号货运飞船首次携带果蝇前往中国空间 得分 评卷 站。果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短，有眼色、翅型、体色等多种性状，是 遗传学的模式生物。请分析回答下列问题： 七年级生物试题第7页（共8页） 子代 组别 亲代 残翅 长翅 1 残翅×长翅 49只 52只 2 残翅×残翅 244只 0只 3 长翅×长翅 25只 76只 亲代 红眼（雌） ×红眼（雄） 子代 红眼（雌、雄白眼（雄） 图 图二 (1)某同学在繁殖的长翅果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇，这种现象在生物学上称 为 。为进一步研究其遗传规律，在25℃条件下，用三对果蝇进行了杂交实验（如表 所示)，通过第 组可以判断隐性性状是 。理论上，第3组杂交实验的子代 果蝇与亲代果蝇基因组成相同的概率为 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同（由X、Y染色体决定），表示雌果蝇体细胞内染色 体组成的是图一中的 (3)果蝇的眼色也是一种性状，且控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，则图二中亲 代红眼雌果蝇产生的生殖细胞有 种类型，子代红眼果蝇的雌雄比例为 七年级生物试题第8页（共8页）2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测考试 七年级生物试题参考答案 一、选择题（各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分） 题号 2 8 9 10 答案 D B B A B B D 题号 11 12 13 15 16 17 18 19 20 答案 C D C C A D B B D A 题号 21 22 23 24 25 答案 A C D D A 二、非选择题(27、28题每空0.5分，26、29、30题每空1分，共25分) 6分 (1)光合作用 B、E(多写、少写、错写均不得分) (2)大于BE (3)B没有二氧化碳，不能进行光合作用产生淀粉（答案合理即可） (1)③ (2)适宜的温度 (3)子房 (4)蒸腾 (5)①2②能 28.………… ……………3分 (1)体外 (2)嫁接（或无性生殖）水蜜桃 (3)组织培养 (4)a→b→c→d完全变态 29.…6分 (1)精子[①]输卵管 输卵管和子宫（多写、少写、错写、顺序颠倒均不得分） (2)[②]卵巢 (3)[③]子宫 胎盘 (1)变异3 残翅1/2（或50%） (2)甲 (3)22：1 七年级生物试题参考答案第1页（共1页）