广东省湛江市霞山区2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

2024~2025学年度第二学期期末阶段测评 六年级语文 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时120分钟 2、考生必须保持答题卡的整洁，答题卡不要折叠，不准使用涂改液， 中 评分： 一、亲爱的同学们，《走遍中国》拍摄组来湛江采风，你们作为“海滨小城推荐官”，请和 拍摄组一起开启这搐别开生面的文化之旅！(12分) 密 读片头语“古城新颜—湛江”，根据题目要求完成1-2题。 在2025年《走遍中国》节目里，有一期主题为“古城新颜一湛江”。当节目画 面展开，我们随着镜头在这座城市中①pai huai,去②sou xuin湛江的文脉。那是雷祖 祠的神秘，是赤坎老街的青石板路，是曲街的③hèsè骑楼建筑，这些古迹如同一本厚 重的历史④shu道，默默诉说着湛江的沧桑岁月。文脉⑤xiang qian在古老的遗存之 中，也⑥an cang在鲜活的市井生活中，雷剧的⑦ging cu1高亢，根雕的精湛技艺，这 封 些非遗与生活⑧jiao rong,⑨zhonfang着独属于湛江文化的魅力。 1.语段中五个汉语拼音代替了汉字，请按出现的顺序写在横线上。 (9分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑧ ⑦ ⑧ ⑨ 2. 语段中“文脉”中的“脉”字读音是()；在“盈盈一水间，脉脉不得语”中， “脉”字读音是( ),“脉脉”的意思是 (3分) 线 镜头一：博物知旅文博之路（14分) 二、 打卡湛江博物馆，解锁新知识。请根据题目要求，完成3-6题。（分) 3.“云上博物”数字阅读展示空间中，加点字的音、义完全正确的一组是()。 A.藤蔓(wan) 泪潸潸(shan) 见微知著（显著） 红妆素裹（白色） B.坚劲(Gjin) 追悼会(diao) 赴汤蹈火（热水） 重见天日（重量） C.吞噬(shi) 剥削(bao) 走马观花（行走） 千锤万凿（开凿） D.分外(fn) 一摞碗(1uò) 过犹不及（达到） 援琴而鼓（拿起） 第1页共6页 4.“云上交流”虚拟对话时空中，下列句子没有语病的一项是(）。 A随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 B.学习中我们要善于反思，及时解决和发现存在的问题。 C.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。 D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 5.博物馆展出的唐代韩栩《寒食》诗钻中“春城无处不飞花，寒食东风御柳偽”两句猫 绘的景象，最符合诗句意境的是() A.暮春长安处处柳絮飘舞，东风吹拂皇城垂柳低斜，展现动态春景。 B.飞花随风卷入楼台亭阁，东风送来莺啼燕语，暗含听觉感受。 C.寒食节百姓宴饮作乐，柳枝缠绕酒杯倾斜，体现民俗场景。 D.早春城池含苞待放，斜插的柳条抗拒东风，突出抗争精神。 6.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是() A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 C.水是眼波横，山是眉峰聚。D.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 三、探索文字奥秘，按要求完成7-10题目。(8分) 7.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比秦山还要重的。（改为反问句） 8.老汉清瘦的脸上淌着豆珠大小的雨水。（缩句） 9.一位中国的科学家说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句） 五 10.请你为下列人物补充细节描写，表现其“内心之惊喜”。 《走遍中国》拍摄组的导演第一次看到海面上跃起成群的银白色马敏鱼，他 【 的制 镜头二：古韵千载跃动童心(13分) 的生 四、打卡湛江图书馆，共度美好的阅读时光，清完成11-12题。(13分) 落、 11.读中外名著，辨内容对错。(4分) 平仄 第2页共6页 (1)《水浒传》讲述的是以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深倒拔垂杨柳、武松 打虎、林教头风雪山神庙都是里面的故事。 () (2)《骑鹅旅行记》里的尼尔斯曾经是一个不普待动物的孩子，在与贝琪、哈党贝利·强 恩、雁群们相处后，他懂得了动物的珍贵和友好，明白了应该善待动物的道理。() (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福，讲述了鲁滨逊在一次航海途中遭 遇船难，只身漂流到荒岛，经过漫长的等待和不懈努力，最终获救返回故乡的故事。() (4)《童年》是高尔基自传体小说三部曲的首部，讲述了主人公阿廖沙四岁至十一岁的 生活经历，深刻展现了当时社会的种种矛盾与冲突。 () 12.在读书会上，同学们聊起了湛江的名人。请将内容补充完整。(9分) 小蓝：抗金名臣李纲贬谪雷州期间，虽处逆境，却如骏马渴望驰骋沙场建功立业，与《马 诗》中“ ”的壮志相映。湛江湖光岩至今 存其诗碑，见证其赤诚报国之心。 小绿：湛江名人梁文峰把创新改革放在了首位，正如《礼记》所写 ”所以他创立的Deepseek在人工智能领域取得了 杰出的成就。 小光：来自湛江的跳水冠军全红婵始终坚守初心，以顽强的意志在跳水道路上稳步前行。 正如郑燮笔下的《竹石》“ 小湛：“南海清官”陈瑸一生廉洁奉公，恰似于谦《石灰吟》中“ ”。 镜头三：赏非遗文化，忆童年生活 五、非连续性文本阅读。（11分) 非物质文化遗产 【材料一】 雷州歌早在宋代时期就已经盛行，20世纪90年代后，人们按雷州方言划分，将不同 的韵音表达出不同内容的功能。雷州歌的基本内容就体现出雷州半岛的地理风貌以及人民 的生存环境、劳动生产、家庭生活、爱情婚恋、历史人文、伦理道德、风土习俗、娱乐戏 谑、丧白喜庆、政治时事等。雷州歌大量运用比喻、夸张、双关等修辞格式，结构严谨， 平仄协调，韵律优美。 第3页共6页 2008年6月14日，广东省雷州市申报的雷州歌经中华人民共和国国务院批准，入选 第二批国家级非物质文化遗产名录，遗产编号：I-81。 【材料二】 中国书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经3000多年的发展历程，已成为中 文化的代表性符号，代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟類等人的书法。中国书法是中 国传统手工技艺类非物质文化遗产的典型。 【材料三】 端午节是中国的传统节日，节期在农历五月初五，迄今已有2500余年历史。由驱毒 避邪的节令习俗所生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有：纪念屈原 插艾蒿、吃粽子、赛龙舟、除五毒等。端午节是蕴含独特民族精神和丰富文化内涵的传统 节日，对中国民俗生活有重大影响，是中国民风民俗类非物质文化遗产的典型。 13.根据以上三则材料，完成下列填空。(4分) 雷州歌、书法、端午节分别属于戏曲类、 类非物质文化遗产，端午节节期在农 历 迄今已有 余年历史。 14.阅读材料，联系已学过的知识，下列说法不正确的一项是（)(3分) A.中国书法家代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫等。 B.雷州歌大量运用比喻、夸张、双关等修辞格式。 C端午节的习俗主要有：纪念屈原、插艾蒿、吃粽子、赛龙舟、除五毒等。 D.“但愿人长久，千里共婵娟。”描写的节日是端午节。 15.《走进中国》节目组在湛江采风时发起讨论：“有人认为非物质文化遗产应当原汁原 味传承，另一些人主张结合现代生活创新演绎”。请从雷州歌、中国书法、端午节中任选 一项，结合材料内容，阐述你支持的观点，并举例说明。(4分) 六、文学类文本阅读。(20分) 端午·童年·鸭乸粽 五月五，是端午：包粽子，折箭古。那童年里的鸭乸粽穿越一个个春夏秋冬，终于又 走到我面前来了… 在雷州半岛的农村，没有粽叶，但那时到处可找到新鲜的筋古子。（筋古子：露兜树科， 露兜树属植物，常绿灌木或小乔木。嫩芽可供食用。常生长在广东、海南等旷野、海边、 林中。)聪明的雷州半岛人民居然想到拿它包粽子。其实这家伙并不好惹，它的带状叶子 两边都有硬刺，中间那一排刺更是硬如针。所以，第一步就是除刺。印象中最怕的就是干 这活了，笨拙地拿着小刀，从青中略带白这头开始向尾部削，常常一不小心不是挨了刺就 是把它削歪，一条叶子又报废了。而旁边的爸爸不用刀子，折了一小截头部的筋古叶，一 夹一滑，完完整整一条刺就出来了，那功夫真绝！ 筋古叶除了刺，就可以编粽子喽。老妈的手真灵巧，两条长长的筋古叶打一结，叠、 穿、绕，只见筋古叶跟着手指飞舞，在我还没看清楚怎么编时，一个粽子已编好了。小孩 不会编，却也能自得其乐：两根长长的筋古叶往头一插，大喊：“宝宝是孙悟空，要大闹端 午。”呵呵，没了刺的筋古叶又成了孩童们的创意玩具。 编好的粽子一般要在水里泡澡差不多一天，既可洗掉叶子上的灰尘，又可以保持叶子 的青翠新鲜。接着，根据自己的喜好，准备好糯米、绿豆、五香肉、蛋黄等，小心地把它 们装进粽洞里。记得小时的鸭幄粽是没有那么多配料的，逢年过节才能吃上的猪肉也用到 了这里，再加上五香粉淹渍，闻着那味就口水往外涌了。老人的经验是装馅时只装七八分 满就好，否则米膨胀没了空间不易熟。装好馅，最后是收尾（把装馅料的那个洞堵住）。手 太笨了，不会编粽子，幸好还学会了收尾以安慰自己。编好的粽子各式各样：小鹿形的、 橄榄形的、三角形的、鸭幔形的。 我想：鸭乸粽的名字也是因此而来的吧。我最喜欢的当然是鸭乸形的啦，小时候常提 着它脖子到处炫耀，与小伙伴们显摆，看谁家的粽子大，谁家的馅料香… 小小的鸭乸粽，散发着淡淡的箭古叶清香，承载着你我满满的美好童年回忆，走过一 个又一个端午… 16.请按照制作鸭乸粽的顺序，梳理选文中鸭乸粽的制作步骤：①筋古叶除刺→② →③浸泡粽子→④ +⑤ (3分) 17.下列关于文中鸭乸粽制作过程的描述，正确的是()(3分) 第5页共6页 A.编好的粽子只需在水里泡半天就行。B.小时候鸭虹粽的配料里就有牛肉。 C.装馅料时要装得满满的，这样才好吃。D.筋古叶两边和中间有硬刺，编棕子前要先除刺。 18.从修辞手法的角度，赏析“那童年里的鸭鸣粽穿越一个个春夏秋冬，终于又走到我面 前来了…”这句话的妙处。(3分) 19.用“~~~~”画出一处描写人物动作的句子，并分析这些动作描写分别表现了人 物怎样的特点或心情。(3分) 20.好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文的开头和结尾，联系文章标题，说说这样 写的好处。(4分) 21.文中提到鸭幄粽承载着作者满满的美好童年回忆，在你的生活中，一定也有某种食物 与特定节日相关，并且同样承载着你的回忆。请选择一种这样的食物，简要描述它的样子、 味道，以及你和它之间的故事。(4分) 镜头四：遇见美好书写新篇(30分) 七、习作题目：这里的美，藏在 里 要求：湛江的美丽，可以是一碗街角的牛杂汤，一道暮色中的渔船剪影，或是某个你 珍藏的瞬间…请用文字定格你心中最动人的画面。文中不能出现真实的学校和人名，不 少于500字。