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千里马 应用题·三年级·北师版·上册
第九讲 时间计算
例1陈同、赵恒、李小林三名同学7时45分从家出发,8时10分到
公园集合。他们谁迟到了?
对应练本 P60
我从家到公园 我从家到公园 我从家到公园
走了20分钟。 走了32分钟。 走了25分钟。
陈同 赵恒 李小林
[图解思路]
先分别计算出每名同学到达公园的时刻,再与
解题思路
8时10分进行对比,判断谁迟到了。
计算到达
到达时刻=出发时刻+行走时间
时刻的方法
如果在8时10分之前或正好在8时10分到
判断方法 达,那么就没有迟到;如果在8时10分之后到
达,即没有按规定时间到达,那么就迟到了。
[规范解答]
陈同:7时45分+20分钟=8时零5分
8时零5分在8时10分之前,所以没有迟到。
赵恒:7时45分+32分钟=8时17分
8时17分在8时10分之后,所以迟到了。
李小林:7时45分+25分钟=8时10分
8时10分与8时10分是同一时刻,所以没有迟到。
答:赵恒迟到了。
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第九讲 时间计算
[方法点睛]
1.在解决时间问题时,要明确时间单位之间的进率。
2.到达时刻=出发时刻+行走时间
3.计算时间时,应把单位相同的数相加减,即把分与分相加减,
时与时相加减。
例2下面是一列火车从始发站到终点站的开车时刻和到站时刻。
开车时刻 到站时刻
第一天:13:46 第二天:19:58
这列火车一共运行了多长时间?
[图解思路]
可以分段来计算经过的时间,将运行时间分成第一天和第二天
两个时间段来计算。如下所示:
第一天终止时刻24时
(第二天起始时刻0时)
13:46 19:58
共运行?
先分别求出第一天和第二天经过的时间,再相加就是这列火车
一共运行的时间。
[规范解答]
24时-13时46分=10小时14分钟
10小时14分钟+19小时58分钟=30小时12分钟
答:这列火车一共运行了30小时12分钟。
[方法点睛]
根据数学问题中的数量关系,可以将已知问题根据某种属性或
特征分成若干段进行分析、计算,从而使问题得以解决。这种方法就
是分段计算法。
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千里马 应用题·三年级·北师版·上册
奥数点击 爬井问题
例1一只蜗牛掉入了一口深13米的枯井中。每天白天,它会努力
向上爬3米,到了晚上休息,会掉下来1米。这只小蜗牛需要几天能
刚好爬到井口?
[图解思路]
根据题意,画上升和下降示意图,如下。
总深度:13米
上升:3米 最后一天:只上升,不下降
上升:3米了
下降:1米
每天实际上升:3-1=2(米)
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奥数点击 爬井问题
观察发现,除了最后一天只上升不下降,前几天都是有上升和下
降,所以特殊的最后一天可以单独算,相同的前几天可以一起算。
[规范解答]
除最后一天外,蜗牛爬的总高度:13-3=10(米)
除最后一天外,蜗牛爬的天数: 0÷(3-1)=5(天)
总天数:5+1=6(天)
答:这只小蜗牛需要6天能刚好爬到井口。
[方法点睛]
求总天数时,最后一天可以单独算。
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里马 应用题·三年级·北师版·上册
例2一只蜗牛掉入了一口枯井。每天白天它可以向上爬6米,晚上
休息,会滑下来2米。第10天的时候它爬了5米刚好达到了井口。
这口枯井深多少米?
[图解思路]
根据题意,画上升下降示意图,如下。
总深度:?米
上升:5米 最后一天:只上升,不下降
下降:2米
上升:6米 每天实际上升:6-2=4(米)
观察发现,最后一天只上升不下降,前10-1=9(天)都有上升和
下降,所以爬的两段高度分开计算再合并。
[规范解答]
除最后一天外,蜗牛爬的天数:
10-1=9(天)
除最后一天外,蜗牛爬的总高度:
9×(6-2)=36(米)
总深度:36+5=41(米)
答:这口枯井深41米。
[方法点睛]
求井深就是求总高度,前几天高度+最后一天高度=总高度
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奥数点击 爬井问题
鬻景
呼我来挑战
1.一只蜗牛掉入了一口深16米的枯井中。每天白天,它会努力向上
爬4米,到了晚上休息,会掉下来2米。这只蜗牛需要几天能刚好
爬到井口?
2.一只小蜗牛掉入了一口枯井。每天白天它可以向上爬5米,晚上
休息,会滑下来1米。第7天的时候它爬了3米刚好到达了井口。
这口枯井深多少米?
3.一只小青蛙落进了26米深的枯井里,它每小时向上爬6米,又向下
滑2米。小青蛙爬到井口需要多少小时?
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孝景
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(米)ZI=t-9T
(来)LZ=s+t
耄
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千里马 应用题·三年级·北师版·上册
奥数点击 锯木头问题
例1花花想将一根长木头锯成10段。花花需要锯多少次?
[图解思路]
根据题意,画示意图找间隔规律,观察发现,段数在两头,所以段
数比次数多1。
段 次 段
[规范解答]
10-1=9(次)
答:花花需要锯9次。
[方法点睛]
段数-1=次数;时间用在次数上,次数×每次时间=总时间
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