内容正文:
第三单元阶段练习
1.189-6×8=141(吨)
2.180+172+152=504(千米)
3.308-193+308=423(个)
423<450,坐不下。
4.689-(986-396)=99(元)
5.473+(473-128)=818(只)】
6.方法一:500-258-198=44(元)
方法二:500-(258+198)=44(元)
7.165+247=412(米)
8.199+199+535=933(米)
第四单元我们生活的空间(一)】
①看一看(一】
1.小雨小奇小明小敏
2.AB
2看一看(二)
1.①④③②
2.④①③
3.①④32
3看-看(三)
1.大
3.④①③2
④看一看(四)】
1.A B
2.(1)B(2)①
3.
第四单元阶段练习
1.C2.A3.C4.D
5.
(兰兰)
(元元)
(月刀)
(晨晨)
8.赵刚李明王花刘桐
9.圈图一和图
第五单元认识图形
①认识角
1.(×)()()
(√)(×)(×)
2.4463
3.略
2比一比
1.小不变有无
2.(
)(√)
3.C
4.C
3认识直角
1.(△)(△)(O)
(▣)(△)(O)
2.略
3.(1)直(2)9
④长方形与正方形
1.(×)(×)(△)
(√)(△)(√)
2.略
3.(1)9(2)966
⑤欣赏与设计
1.示例:(长方形、三角形)(正方形、三角形)
(三角形、圆)(正方形、长方形)
2.略
3.略
4.略
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第四单元 我们生活的空间(一)
第四单元 我们生活的空间(一)
1看一看(一)
高频易错 观察物体时混淆方位。
陶程看到的是右面哪幅图?
可可 程妙
陶程
名
① ③
×错误解答 ◎错误改正
陶程看到的是② 陶程看到的是(③
误认为只能看见2个面 能看见药箱的3个面
大展身手 学以致用
1 新情境 传统文化松花砚能与中国四大名砚媲美,图中桌子
上的物品是一款松花砚,请你写出下面四幅图分别是谁看到的。
小明 小奇
( ) ( ) ( ) (
小敏 小雨
2 元宵佳节期间,淘气在楼上看自己家楼下挂的大红灯笼,他看到的
灯笼是( ),淘气跑下楼,站在灯笼下面向上看,他看到的灯笼
是( )。
A. B. C.
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里马
应用题·三年级·北师版·上册
2 看一看(二)
大展身手 学以致用
1 下图是在空中看到的小熊家及周边事物,房子的周围有一块长方形
的菜地,一条小河,门前有一条小路。
①
北
东
②
④
③
下面四个画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的?将序号填在
括号里。
田
( ) ( ) ( ) ( )
2 下面是在不同位置拍摄颁奖仪式得到的照片。这三张照片分别是
在哪个位置拍摄的?(填序号)
Ooo
① 颁奖台 ③
④
( ) ( ) ( )
3 下面四张照片分别是站在①②③④哪个位置拍摄的?
③
( ) ( )
④ 回 ②
①
( ) ( )
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第四单元 我们生活的空间(一)
3看一看(三)
大展身手 学以致用
1 当我们观察放在高处的物体时,站的位置越高,我们看到的物品的
部分越( )。(填“大”或“小”)
2 这几幅画是谁看到的?请你连一连。
3 小老鼠想看看桌上究竟有什么。
①小老鼠蹲下看;
②小老鼠站在地面上看;
③小老鼠跳上座椅看;
④小老鼠跳上椅背看。
请你按小老鼠四次看桌子的顺序,在四个画面下的括号里标上①②
③④。
( ) ( ) ( ) ( )
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里马
应用题·三年级·北师版·上册
4 看一看(四)
大展身手 学以致用
1 看一看,填一填。
码
A B
从前面看到的是( ),从后面看到的是( )。
2 看一看,选一选,填一填。
程扬 S热童/聘结扫码
知识精讲
同步课堂
① ② 学习方法
素质教育
(1)程扬看到的是图( )。
A. B.
凸
(2)右面这幅图是在( )号位置观察的。
3 在①②③④四个方向观察桌上的两个瓶子,根据观
察到的图连线。
②
do
③ ④
① ② ③ ④
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