《1.3全等三角形的判定(一)--SAS》导学案 暑假预习手册4-2025-2026学年苏科版数学八年级上册

2025-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 全等三角形的判定
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2025-07-03
更新时间 2025-07-03
作者 明珠数理化驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2025年暑假苏科版新八年级数学预习手册4-《1.3全等三角形的判定(一)--SAS》 ( 一、 预习 目标 1.理解并掌握全等三角形判定方法一(SAS),即两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 2.能够运用SAS判定方法进行简单的推理和证明,判断两个三角形是否全等。 3.通过观察、猜想、操作、验证等过程,培养自己的逻辑思维能力和空间观念。 ) ( 一、 预习内容 (一) 知识回顾 1. 全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2. 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等 。比如,若 △ ABC ≌△ DEF,那么AB = DE,BC = EF,AC = DF; ∠ A = ∠ D, ∠ B = ∠ E, ∠ C = ∠ F。 思考下,全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的角平分线有什么关系呢? 【 答案 】 :全等三角形对应边上的高、中线以及对应角的角平分线也相等 为一个三角形茶几配一块能与桌面完全重合的玻璃,需要测量哪些量? 从数学的角度看,就是要作一个与给定的三角形全等的三角形. 三角形中有三条边、三个角,给定三角形中的哪些条件就可以作出一个与之全等的三角形呢? (二)探究SAS判定方法 【活动】 1.用一张长方形纸剪一个直角三角形,怎样剪才能使每个人得到的直角三角形都能够重合? 【解析】沿着长方形纸的一个角去剪,使得每次剪的时候,所得到的直角三角形的两条直角边分别相等。这样做的原因是,对于直角三角形来说,当两条直角边分别相等时,再加上直角都为90 o 。这两个三角形就能完全重合。 2.如图,给定 △ ABC,在透明纸上用直尺和圆规作 △ A'B' ℃’ ,使得 ∠ B'= ∠ B,A'B'=AB,B'C'=BC 这两个三角形全等吗? 【解析】我们已经知道如何用直尺和圆规作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角。利用这些经验,可以按下列作法作出所求的三角形: ) ( 作法: 1.作 ∠ MB'N= ∠ B; 2.在射线 B'M,B'N上分别截取 A'B'=AB, B'C'=BC: 3.连接A'C. △ A'B'C'即为所求. 在实践的基础上,人们得到了如下基本事实: 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(简写成 “ 边角边 ” 或 “ SAS ” ) 这个基本事实可以用来判定两个三角形全等. 几何语言: 在 △ ABC和 △ A'B'C'中 ∴△ ABC ≌△ A'B'C ‘ (SAS). 这是用符号语言来简洁地表达判定定理,在书写证明过程时会经常用到,要注意对应边的位置书写正确。 (三) 深入理解SAS中的夹角 【 思考 】 :如果不是两边的夹角,而是两边中其中一边的对角对应相等,两个三角形还全等吗? 【解析】 可以通过画图来验证,比如先画一个 △ ABC,AB = 4cm,AC = 5cm, ∠ B = 30 ° ,然后再画一个 △ DEF,DE = 4cm,DF = 5cm, ∠ E = 30 ° ,但这个30 ° 角不是DE与DF的夹角,观察两个三角形是否全等。通过实际画图会发现,这样的两个三角形不一定全等,从而明确SAS中夹角的重要性。 (四) 运用SAS判定方法进行简单证明 例1 如图1,A,B分别是线段OD,OC上的点,OC=OD,OA = OB, 求证: △ OAC △ OBD 证明 : 在 △ OAC和 △ OBD中, ∴△ OAC ≌△ OBD (SAS) 例题 图中的图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出对称轴吗? ) ( 例2 .点C是AE的中点, ∠ A = ∠ ECD,AB = CD,求证: △ ABC ≌△ CDE. 证明: ∵ 点C是AE的中点, ∴ AC = CE, 在 △ ACB和 △ CED中, ∴ △ABC≌△CDE( SAS ). 例3 .如图所示,AD ⊥ AE,AB ⊥ AC,AD = AE,AB = AC,求证: △ ABD ≌△ ACE. 证明:∵ AD⊥AE,AB⊥AC, ∴ ∠CAB =∠DAE = 90°, ∴ ∠CAB+∠CAD =∠DAE+∠CAD, 即∠BAD =∠CAE. 在△ABD和△ACE中, ∴ △ABD≌△ACE( SAS ). 例4 .如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A和B.连接AC并延长到点D,使CD = CA.连接BC并延长到点E,使CE = CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离.为什么? 证明:在 △ ABC和 △ DEC中, ∴ △ABC≌△DEC( SAS ). ∴ AB = DE. ) ( 【 总结与思考 】 总结SAS判定方法的内容、条件和应用时的注意事项。 ( 1) SAS判定方法的内容 SAS即边角边判定定理,内容为:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 。用符号语言表示为:在 △ ABC 和 △ DEF 中,若 AB = DE, ∠ A = ∠ D,AC = DF,那么 △ ABC ≌△ DEF。 ( 2) SAS判定方法的条件 ① 有两组边对应相等。例如在上述 △ ABC 和 △ DEF 中的 AB 与 DE,AC 与 DF 。 ② 这两组边所夹的角对应相等。像 △ ABC 中的 ∠ A 和 △ DEF 中的 ∠ D ,是 AB 与 AC 、DE 与 DF 分别所夹的角。 ( 3) 应用时的注意事项 ① 角必须是两边的夹角:不能是其中一边的对角。比如已知 AB = DE,AC = DF ,若给出的角是 ∠ B 和 ∠ E ,就不能用 SAS 判定两个三角形全等,因为 ∠ B 不是 AB 与 AC 的夹角, ∠ E 不是 DE 与 DF 的夹角 。 ② 对应边和对应角要找准:在书写两个三角形全等的条件时,要按照对应顶点的顺序来写。例如 △ ABC ≌△ DEF,A 与 D 、B 与 E 、C 与 F 是对应顶点,对应的边和角要一一对应书写,这样才能准确运用 SAS 判定定理。 ) ( 三.基础过关 (一)选择题 1 . 如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是(  ) A. ∠A=∠C B. ∠D=∠B C. AD∥BC D. DF∥BE 【答案】B 【解析】当∠D=∠B时, 在△ADF和△CBE中∵ , ∴△ADF≌△CBE(SAS) 2 . 如图,已知AC与BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,则图中有多少对三角形全等(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】∵AC与BD相交于点O,∴∠AOD=∠COB,∠AOB=∠COD,又∵OA=OC,OB=OD, ∴△AOD≌△COB,△AOB≌△COD,∴AD=CB,AB=CD,又∵AC=CA,BD=DB,∴△ACD≌△CAB,△ABD≌△CDB,即图中共有4对全等三角形.故选D. 3 . 如图所示, 表示两根长度相同的木条,若 是 的中点,经测量 ,则容器的内径 为( ) A. B. C. D. ) ( 【答案】B 【解析】∵O是AA′、BB′的中点,AA′=BB′,∴OA=OA′,OB=OB′, 在△AOB和△A′OB′中, ,∴△AOB≌△A′OB′,∴A′B′=AB=9cm. 故选:B. (二)填空题 4 . 如图,若AB=AD,∠BAC=∠DAC,则 ,全等的依据是_________. 【答案】SAS 【解析】∵ ∴ (SAS).故答案为SAS. 5 . 如图,OA=OB,OC=OD,∠D=35°,则∠C等于__________; 【答案】35° 【解析】∵在△AOD与△BOC中,OA=OB,∠O=∠O,OC=OD, ∴△AOD≌△BOC,故 故答案为 6. 如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE,则全等的三角形是___________________. 【答案】△ACB≌△DCE 【解析】 即 在 和 中 ≌ .故答案为 ≌ . (三)解答题 7 . 如图, 和 都是等腰三角形,且 , ,点B、C、D在同一条直线上;试说明: ; 解 : , , , ) ( 即 , 和 都是等腰三角形, , , 在 和 中, ,∴ ,∴ 8 . 如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AO平分∠BAC,交CD于点O,E为AB上一点,且AE=AC. (1)求证:△AOC≌△AOE;(2)求证:OE∥BC. 解 : (1)∵AO平分∠BAC,∴∠CAO=∠EAO.在△ACO和△AEO中: , ∴△AOC≌△AOE. (2)∵△AOC≌△AOE,∴∠ACO=∠AEO,∵ CD⊥AB于点D,∴∠ODE=∠ACB=90°, ∴∠ACO+∠DCB=90°,∠AEO+∠EOD=90°,∴∠DCB=∠DOE,∴OE∥BC. ) ( 四.强化练习 (时间:60分钟 满分:120分) 一.选择题(30分) 1 .如图,已知 ∠ 1= ∠ 2,用 “ SAS ” 证 △ ABC ≌△ ABD,还需(  ) A.BC=BD B.AC=AD C. ∠ C= ∠ D D. ∠ ABC= ∠ ABD 【 答案 】 B 【 解析 】由图可知,AB=AB, ∵∠ 1= ∠ 2, ∴ 用 “ SAS ” 证 △ ABC ≌△ ABD,还需AC=AD, 故选:B. 2 .如图,点E、点F在BC上,BE=CF, ∠ B= ∠ C,添加一个条件,不能证明 △ ABF ≌△ DCE的是(  ) A. ∠ A= ∠ D B. ∠ AFB= ∠ DEC C.AB=DC D.AF=DE 【 答案 】 D 【 解析 】 ∵ BE=CF, ∴ BE+EF=CF+EF,即BF=CE, ∴ 当 ∠ A= ∠ D时,利用AAS可得 △ ABF ≌△ DCE,故A不符合题意;当 ∠ AFB= ∠ DEC时,利用ASA可得 △ ABF ≌△ DCE,故B不符合题意;当AB=DC时,利用SAS可得 △ ABF ≌△ DCE,故C不符合题意;当AF=DE时,无法证明 △ ABF ≌△ DCE,故D符合题意;故选:D. 3 .如图,在 △ ABC中,D,E是BC边上的两点,AD=AE,BE=CD, ∠ 1= ∠ 2=110 ° , ∠ BAE=60 ° ,则 ∠ BAC的度数为(  ) A.90 ° B.80 ° C.70 ° D.60 ° 【 答案 】 B 【 解析 】 ∵ AD=AE, ∴∠ ADC= ∠ AEB,在 △ ACD和 △ ABE中, , ∴△ ACD ≌△ ABE(SAS), ∴ AC=AB, ∠ CAD= ∠ BAE=60 ° , ∴∠ B= ∠ C, ∵∠ C= ∠ 1 ﹣∠ CAD=110 °﹣ 60 ° =50 ° , ∴∠ B=50 ° , ∴∠ BAC=180 °﹣∠ B ﹣∠ C=180 °﹣ 50 °﹣ 50 ° =80 ° ,故选:B. ) ( 4 .如图,a,b,c分别表示 △ ABC的三边长,则下列选项中与 △ ABC一定全等的三角形是(  ) A. B. C. D. 【 答案 】 B 【 解析 】A、其中有一个角相等,两条边相等,但是其中的角不是两条边的夹角,不能证明三角形全等,故此选项不符合题意;B、180 °﹣ 72 °﹣ 50 ° =58 ° ,所以这两个三角形有一个角对应相等,且有两条边对应相等,这个角也是两条边的夹角,可以证明三角形全等,故此选项符合题意;C、虽然由一个角和两条边对应相等,且角是夹角,但是边不是对应相等的,不能证明三角形全等,故此选项不符合题意;D、有两个角相等,但不是对应相等的,不能证明三角形全等,故此选项不符合题意;故选:B. 5 .如图所示,AB=AC,AD=AE,点B、D、E在一条直线上, ∠ BAC= ∠ DAE, ∠ 1=25 ° , ∠ 2=30 ° ,则 ∠ 3=(  ) A.55 ° B.50 ° C.45 ° D.60 ° 【 答案 】 A 【 解析 】 ∵∠ BAC= ∠ DAE, ∴∠ BAC ﹣∠ DAC= ∠ DAE ﹣∠ DAC, ∴∠ 1= ∠ EAC, 在 △ BAD和 △ EAC中, , ∴△ BAD ≌△ EAC(SAS), ∴∠ 2= ∠ ABD=30 ° , ∵∠ 1=25 ° , ∴∠ 3= ∠ 1+ ∠ ABD=25 ° +30 ° =55 ° ,故选:A. 6 .如图,AC=DC,BC=EC, ∠ ACD= ∠ BCE,则下列结论错误的是(  ) A. ∠ A= ∠ D B. ∠ B= ∠ E C.AB=DE D.CD=CE 【 答案 】 D 【 解析 】 ∵∠ ACD= ∠ BCE, ∴∠ ACD+ ∠ ACE= ∠ BCE+ ∠ ACE,即 ∠ DCE= ∠ ACB,在 △ ACB和 △ DCE中, , ∴△ ACB ≌△ DCE(SAS), ∴∠ A= ∠ D,AB=DE, ∠ B= ∠ E.故选:D. 7 .如图,下列两个三角形全等的是(  ) A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【 答案 】 C 【 解析 】 观察三角形 ① 和 ② 的边和角的对应关系对于三角形 ① ,有两条边分别为2cm和 ) ( 3cm,它们的夹角是50 o 。对于三角形 ② ,同样有两条边分别为2cm和3cm,这两条边的夹角也是50 o 。根据全等三角形判定定理中的 “ 边角边 ” (SAS),即如果两个三角形的两条边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等。在这里,三角形 ① 和 ② 满足两条边及其夹角分别相等的条件,所以三角形 ① 和 ② 全等。观察三角形 ③ 和 ④ 与 ① 、 ② 的关系三角形 ③ 中2cm和3cm这两条边的夹角不是50 o ,不满足与 ① 、 ② 全等的 “ 边角边 ” 条件。三角形 ④ 中2cm和3cm这两条边的夹角也不是50 o ,同样不满足与 ① 、 ② 全等的 “ 边角边 ” 条件。并且 ③ 和 ④ 之间边和角的对应关系也不满足全等三角形的判定条件。总结两个三角形全等的是 ①② ,答案选C。 8 .如图, △ ABC中,AB ⊥ BC,BE ⊥ AC, ∠ 1= ∠ 2,AD=AB,则下列结论不正确的是(  ) A.BF=DF B. ∠ 1= ∠ EFD C.BF > EF D.FD ∥ BC 【 答案 】 B 【 解析 】 : ∵ AB ⊥ BC,BE ⊥ AC, ∴∠ C + ∠ BAC= ∠ ABE + ∠ BAC=90°, ∴∠ C= ∠ ABE,在 △ ABF与 △ ADF中, , ∴△ ABF ≌△ ADF, ∴ BF=DF,故A正确, ∴∠ ABE= ∠ ADF, ∴∠ ADF= ∠ C, ∴ DF ∥ BC,故D正确; ∵∠ FED=90°, ∴ DF > EF, ∴ BF > EF;故C正确; ∵∠ EFD= ∠ DBC= ∠ BAC=2 ∠ 1,故B错误.故选B. 9 .如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明 △ AOB ≌△ DOC还需(  ) A.AB=DC B.OB=OC C. ∠ C= ∠ D D. ∠ AOB= ∠ DOC 【 答案 】 B 【 解析 】 A、AB=DC,不能根据SAS证两三角形全等,故本选项错误;B、 ∵ 在 △ AOB和 △ DOC中 , ∴△ AOB ≌△ DOC(SAS),故本选项正确;C、两三角形相等的条件只有OA=OD和 ∠ AOB= ∠ DOC,不能证两三角形全等,故本选项错误;D、根据 ∠ AOB= ∠ DOC和OA=OD,不能证两三角形全等,故本选项错误;故选B.  10. 如图, △ ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若 ∠ A=40°,则 ∠ DEF的度数是(  ) A.75° B.70° C.65° D.60° 【 答案 】 B 【 解析 】 ∵ AB=AC, ∴∠ B= ∠ C= (180°﹣ ∠ A) =70°,在 △ BDE和 △ CEF中, , ∴△ BDE ≌△ CEF(SAS), ∴∠ BDE= ∠ CEF, ∵∠ CED= ∠ B + ∠ BDE,即 ∠ CEF + ∠ DEF= ∠ B + ∠ BDE, ∴∠ DEF= ∠ B=70°;故选:B. 二.填空题(30分) 11 .如图所示,若AD=AB,AC=AG,∠DAE=∠GAC=60°,则∠DOC=___. ) ( 【答案】120° 【 解析 】 在 与 中, 故答案为: 12 .如图在 与 中, 与 相交于点M, ,在不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母的情况下,要证明 .需添加的一个条件是_____. 【答案】AD=BC(答案不唯一) 【 解析 】:添加条件:AD=BC,∵BC=AD,∠2=∠1,AB=BA,∴△ABC≌△BAD(SAS),∴AC=BD. 1 3 .如图是由4个全等的小正方形组成的网格,点 、 、 、 、 都在格点上,则 与 的数量关系为__________. 【答案】互补 【 解析 】如图∵ , , ,∴ ,∴ ,∴ ,故答案为:互补. 1 4 .如图,把两根钢条的中点连在一起,就做成了一个可以测量工件内槽宽的工具(卡钳),在图中要测量工件内槽宽 ,只要测量出线段______的长度即可. 【答案】 【解析】 :只要测量CD.理由:连接AB,CD,如图,∴OA=OC,OB=OD.在△AOB和△COD中,OA=OC,∠AOB=∠COD(对顶角相等),OB=OD,∴△AOB≌△COD(SAS).∴CD=AB.答:需要测量CD的长度,即为工件内槽宽AB,故答案为:CD. 1 5 .如图,有一个池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接达到点A和B,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长度就是A,B的距离,这是根据全等三角形判定______证明______全等______,从而得出 的长就是A,B的距离. 【答案】SAS △ABC △DEC ) ( 【 解析】 在△ABC和△DEC中, ∴△ABC≌△DEC(SAS),∴AB=DE.∴ 的长就是A,B的距离.故答案为:SAS,△ABC,△DEC. 16 .如图,已知:AC=DF,AC∥FD,AE=DB,判断△ABC≌△DEF的依据是 ________ 【答案】 SAS 【 解析 】: ,∴ , , , ,在△ABC和△DEF中 ,故选 . 1 7 .如图,在 △ ABC和 △ DEF中,已知AB=DE,BC=EF,根据(SAS)判定 △ ABC ≌△ DEF,还需的条件是     . 【答案】∠ B= ∠ E 【解析】在 △ ABC和 △ DEF中,已经知道AB = DE,BC = EF。根据(SAS)判定定理,我们需要AB与BC的夹角 ∠ B和DE与EF的夹角 ∠ E相等,即 ∠ B= ∠ E, 18 .如图,在 △ ABC中AB=6,BC=7,AC=5,AD平分 ∠ BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则 △ BDE的周长为 __________. 【答案】8 【解析】已知AD平分 ∠ BAC,根据角平分线的定义可知 ∠ EAD = ∠ CAD。 在 △ ADE和 △ ADC中,有AE = AC(题目中在AB上截取AE = AC), ∠ EAD = ∠ CAD ,AD = AD(公共边)。根据全等三角形判定定理中的边角边(SAS),可以得出 △ ADE ≌ △ ADC。 根据全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,所以ED = CD。已知AE = AC = 5,AB = 6,由于BE = AB - AE,将AB = 6,AE = 5代入可得BE = 6 - 5 = 1。因为BC = BD + CD,又因为ED = CD,所以BC = BD + ED,已知BC = 7,即BD + ED = 7。根据三角形周长的定义,BDE的周长为BE + BD + ED,将BE = 1,BD + ED = 7代入可得\ △ BDE的周长为1 + 7 = 8。 19. 如图,在 △ ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,且CD=BE,BD=CF.若 ∠ EDF=42 ° ,则 ∠ BAC的度数是    . 【答案】96 ° 【解析】因为在 △ ABC中,AB = AC,根据等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,所以可得 ∠ B = ∠ C。在 △ BDE与 △ CFD中,已知BD = CF,由步骤1得到 ∠ B = ∠ C,又已知BE = CD。根据全等三角形的判定定理(SAS:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等),所以 △ BDE ≌ △ CFD(SAS)。根据全等三角形的性质:全等三角形的对应角相等,所以 ∠ EDB = ∠ DFC, ∠ FDC = ∠ BED。又因为 ∠ EDF + ∠ EDB + ∠ FDC = 180 ° (平角的定义:平角为180 ° ), ∠ B + ∠ BED + ∠ EDB = 180 ° (三角形内角和定理:三角形内角和为180 ° ),且 ∠ FDC = ∠ BED, ∠ EDB = ∠ EDB,所以可得 ∠ B = ∠ EDF。 已知 ∠ EDF = 42 ° ,由步骤3可知 ∠ B = ∠ EDF,所以 ∠ B = 42 ° 。又因为 ∠ B = ∠ C(步骤1已证),所以 ∠ C = 42 ° 。在 △ ABC中,根据三角形内角和定理:三角形内角和为180 ° ,即 ∠ BAC + ∠ B + ∠ C = 180 ° 。已知 ∠ B = 42 ° , ∠ C = 42 ° ,所以 ∠ BAC = 180 ° - ∠ B - ∠ C = 180 ° - 42 ° - 42 ° = 96 ° 。 三.解答题(60分) ) ( 20 .如图所示AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=_________. 【答案】58° 【 解析 】∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠1=∠EAC, 在△BAD和△CAE中, ∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠2=∠ABD=30°,∵∠1=28°,∴∠3=∠1+∠ABD=28°+30°=58°,故答案为:58°. 三.解答题(60分) 21 .如图所示,点 A , F , C , D 在同一条直线上,已知 AB ∥ DE , AB = DE , AF = DC ,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明. 解:图中有三对全等三角形,分别是 △ ABF ≌△ DEC , △ ABC ≌△ DEF , △ BCF ≌△ EFC. 选取 △ ABF ≌△ DEC ,证明如下: ∵ AB ∥ DE , ∴∠ A = ∠ D. 在 △ ABF 和 △ DEC 中, ∵ ∴△ ABF ≌△ DEC.(SAS) 22 要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如图所示的卡钳, O 为卡钳两柄交点,且有 OA = OB = OC = OD. 若圆形工件恰好通过卡钳 AB ,则此工件的外径必是 CD 的长.你能说明其中的道理吗? 解:如图,连接 AB , CD. 在 △ ABO 和 △ DCO 中, ∵ ∴△ ABO ≌△ DCO.(SAS) ∴ AB = CD. 23 .如图在 △ ABC 中, ∠ B = ∠ C , M 为 BC 上的一点, BN = CM , CP = BM. 求证: ∠ NMP = 90 ° - ∠ A. 证明:在 △ MBN 和 △ PCM 中, ∵ ∴△ MBN ≌△ PCM.(SAS) ∴∠ BMN = ∠ CPM. ∵∠ PMB = ∠ NMP + ∠ BMN = ∠ C + ∠ CPM , ∴∠ NMP = ∠ C = (180 ° - ∠ A) = 90 ° - ∠ A . ) ( 24 . 如图 , 在长方形ABCD中 , AB=4 ,AD =6 , 延长BC到点E , 使CE=2 , 连结DE , 动点P从点B出发 , 以每秒2个单位的速度沿BC→CD→DA向终点A运动 , 设点P的运动时间为t(s) , 当t为何值时 , △ ABP 和△DCE全等? 解 : ∵AB=CD , ∠ A =∠B=∠DCE=90° ∴△ ABP ≌△ DCE 或△BAP≌△DCE.当△ABP≌△DCE时 ,BP =CE=2 , 此时2t=2 , 解得t = 1.当△BAP≌△DCE时 ,AP =CE=2 , 此时BC+CD+DP=BC+CD+(DA-AP)=6+4+(6-2)=14 , 即2t=14 , 解得t=7. ∴ 当t=1或7时 , △ ABP 和△DCE全等 25. 如图所示,要在 A , B 间建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接测量 A , B 两点间的距离,请你用所学知识按以下要求设计一套测量方案. (1) 画出测量图; (2) 写出测量步骤 ( 测量数据用字母表示 ) ,并计算 A , B 间的距离 ( 写出求解或推理过程,结果用字母表示 ) . 解: (1) 如图所示. (2) 在陆地上找到可以直接到达 A , B 的一点 O ,在 AO 的延长线上取一点 C ,并使 OC = OA ,在 BO 的延长线上取一点 D ,并使 OD = OB ,这时测出 CD 的长为 a ,则 AB 的长为 a. 由测法可得 OC = OA , OD = OB. 在 △ AOB 和 △ COD 中,因为 所以 △ AOB ≌△ COD.(SAS) 所以 AB = CD = a. 26 . 如图 , 已知在△ABC中 ,AB >AC ,BE,CF 都是△ABC的高线 ,P 是BE上一点 , 且BP=AC ,Q是 CF延长线上一点 , 且CQ=AB , 连结AP ,AQ,QP. 求证: (1)AQ=PA. (2)AP⊥AQ. 解 : (1)∵BE ,CF 是△ABC的高线 , ∴ BE ⊥ AC, CF⊥AB , ∴∠ ABP +∠BAC=∠ACQ+∠BAC=90 ° , ∴∠ ABP =∠ACQ.在△AQC和△PAB中 , ∵ ∴△ AQC ≌△ PAB (SAS).∴AQ=PA. (2)∵△AQC≌△PAB , ∴∠ BAP =∠CQA. ∵∠ CQA +∠BAQ=90 ° , ∴∠ BAP +∠BAQ=90 ° , ∴ AP ⊥ AQ. 27 .如图,已知 △ ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后, △ BPD与 △ CQP是否全等,请说明理由; (2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使 △ BPD与 △ CQP全等? ) ( 解:(1) △ BPD ≌△ CQP,理由如下: ∵ t=1s, ∴ BP=CQ=3 × 1=3(cm), ∵ AB=10cm,点D为AB的中点, ∴ BD=5cm.又 ∵ PC=BC﹣BP,BC=8cm, ∴ PC=8﹣3=5(cm), ∴ PC=BD.又 ∵ AB=AC, ∴∠ B= ∠ C,在 △ BPD和 △ CQP中 , ∴△ BPD ≌△ CQP(SAS); (2) ∵ v P ≠ v Q , ∴ BP ≠ CQ,又 ∵△ BPD ≌△ CQP, ∠ B= ∠ C,则BP=PC=4,CQ=BD=5, ∴ 点P,点Q运动的时间t= = (s), ∴ v Q = = = (cm/s),答:当点Q的运动速度为 cm/s,能够使 △ BPD与 △ CQP全等. ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年暑假苏科版新八年级数学预习手册4-《1.3全等三角形的判定(一)--SAS》 ( 一、 预习 目标 1.理解并掌握全等三角形判定方法一(SAS),即两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 2.能够运用SAS判定方法进行简单的推理和证明,判断两个三角形是否全等。 3.通过观察、猜想、操作、验证等过程,培养自己的逻辑思维能力和空间观念。 ) ( 一、 预习内容 (一) 知识回顾 1. 全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2. 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等 。比如,若 △ ABC ≌△ DEF,那么AB = DE,BC = EF,AC = DF; ∠ A = ∠ D, ∠ B = ∠ E, ∠ C = ∠ F。 思考下,全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的角平分线有什么关系呢? 为一个三角形茶几配一块能与桌面完全重合的玻璃,需要测量哪些量? 从数学的角度看,就是要作一个与给定的三角形全等的三角形. 三角形中有三条边、三个角,给定三角形中的哪些条件就可以作出一个与之全等的三角形呢? (二)探究SAS判定方法 【活动】 1.用一张长方形纸剪一个直角三角形,怎样剪才能使每个人得到的直角三角形都能够重合? 2.如图,给定 △ ABC,在透明纸上用直尺和圆规作 △ A'B' ℃’ ,使得 ∠ B'= ∠ B,A'B'=AB,B'C'=BC 这两个三角形全等吗? ) ( 作法: 1.作 ∠ MB'N= ∠ B; 2.在射线 B'M,B'N上分别截取 A'B'=AB, B'C'=BC: 3.连接A'C. △ A'B'C'即为所求. 在实践的基础上,人们得到了如下基本事实: 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(简写成 “ 边角边 ” 或 “ SAS ” ) 这个基本事实可以用来判定两个三角形全等. 几何语言: 在 △ ABC和 △ A'B'C'中 ∴△ ABC ≌△ A'B'C ‘ (SAS). 这是用符号语言来简洁地表达判定定理,在书写证明过程时会经常用到,要注意对应边的位置书写正确。 (三) 深入理解SAS中的夹角 【 思考 】 :如果不是两边的夹角,而是两边中其中一边的对角对应相等,两个三角形还全等吗? (四) 运用SAS判定方法进行简单证明 例1 如图1,A,B分别是线段OD,OC上的点,OC=OD,OA = OB, 求证: △ OAC △ OBD 例题 图中的图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出对称轴吗? ) ( 例2 .点C是AE的中点, ∠ A = ∠ ECD,AB = CD,求证: △ ABC ≌△ CDE. 例3 .如图所示,AD ⊥ AE,AB ⊥ AC,AD = AE,AB = AC,求证: △ ABD ≌△ ACE. 例4 .如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A和B.连接AC并延长到点D,使CD = CA.连接BC并延长到点E,使CE = CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离.为什么? 【 总结与思考 】 总结SAS判定方法的内容、条件和应用时的注意事项。 ( 1) SAS判定方法的内容 SAS即边角边判定定理,内容为:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 。用符号语言表示为:在 △ ABC 和 △ DEF 中,若 AB = DE, ∠ A = ∠ D,AC = DF,那么 △ ABC ≌△ DEF。 ( 2) SAS判定方法的条件 ① 有两组边对应相等。例如在上述 △ ABC 和 △ DEF 中的 AB 与 DE,AC 与 DF 。 ② 这两组边所夹的角对应相等。像 △ ABC 中的 ∠ A 和 △ DEF 中的 ∠ D ,是 AB 与 AC 、DE 与 DF 分别所夹的角。 ( 3) 应用时的注意事项 ① 角必须是两边的夹角:不能是其中一边的对角。比如已知 AB = DE,AC = DF ,若给出的角是 ∠ B 和 ∠ E ,就不能用 SAS 判定两个三角形全等,因为 ∠ B 不是 AB 与 AC 的夹角, ∠ E 不是 DE 与 DF 的夹角 。 ② 对应边和对应角要找准:在书写两个三角形全等的条件时,要按照对应顶点的顺序来写。例如 △ ABC ≌△ DEF,A 与 D 、B 与 E 、C 与 F 是对应顶点,对应的边和角要一一对应书写,这样才能准确运用 SAS 判定定理。 ) ( 三.基础过关 (一)选择题 1 . 如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是(  ) A. ∠A=∠C B. ∠D=∠B C. AD∥BC D. DF∥BE 2 . 如图,已知AC与BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,则图中有多少对三角形全等(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3 . 如图所示, 表示两根长度相同的木条,若 是 的中点,经测量 ,则容器的内径 为( ) A. B. C. D. (二)填空题 4 . 如图,若AB=AD,∠BAC=∠DAC,则 ,全等的依据是_________. 5 . 如图,OA=OB,OC=OD,∠D=35°,则∠C等于__________; 6. 如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE,则全等的三角形是___________________. (三)解答题 7 . 如图, 和 都是等腰三角形,且 , ,点B、C、D在同一条直线上;试说明: ; 8 . 如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AO平分∠BAC,交CD于点O,E为AB上一点,且AE=AC. (1)求证:△AOC≌△AOE;(2)求证:OE∥BC. ) ( 四.强化练习 (时间:60分钟 满分:120分) 一.选择题(30分) 1 .如图,已知 ∠ 1= ∠ 2,用 “ SAS ” 证 △ ABC ≌△ ABD,还需(  ) A.BC=BD B.AC=AD C. ∠ C= ∠ D D. ∠ ABC= ∠ ABD 2 .如图,点E、点F在BC上,BE=CF, ∠ B= ∠ C,添加一个条件,不能证明 △ ABF ≌△ DCE的是(  ) A. ∠ A= ∠ D B. ∠ AFB= ∠ DEC C.AB=DC D.AF=DE 3 .如图,在 △ ABC中,D,E是BC边上的两点,AD=AE,BE=CD, ∠ 1= ∠ 2=110 ° , ∠ BAE=60 ° ,则 ∠ BAC的度数为(  ) A.90 ° B.80 ° C.70 ° D.60 ° 4 .如图,a,b,c分别表示 △ ABC的三边长,则下列选项中与 △ ABC一定全等的三角形是(  ) A. B. C. D. 5 .如图所示,AB=AC,AD=AE,点B、D、E在一条直线上, ∠ BAC= ∠ DAE, ∠ 1=25 ° , ∠ 2=30 ° ,则 ∠ 3=(  ) A.55 ° B.50 ° C.45 ° D.60 ° 6 .如图,AC=DC,BC=EC, ∠ ACD= ∠ BCE,则下列结论错误的是(  ) A. ∠ A= ∠ D B. ∠ B= ∠ E C.AB=DE D.CD=CE 7 .如图,下列两个三角形全等的是(  ) A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ ) ( 8 .如图, △ ABC中,AB ⊥ BC,BE ⊥ AC, ∠ 1= ∠ 2,AD=AB,则下列结论不正确的是(  ) A.BF=DF B. ∠ 1= ∠ EFD C.BF > EF D.FD ∥ BC 9 .如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明 △ AOB ≌△ DOC还需(  ) A.AB=DC B.OB=OC C. ∠ C= ∠ D D. ∠ AOB= ∠ DOC 10. 如图, △ ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若 ∠ A=40°,则 ∠ DEF的度数是(  ) A.75° B.70° C.65° D.60° 二.填空题(30分) 11 .如图所示,若AD=AB,AC=AG,∠DAE=∠GAC=60°,则∠DOC=___. ) ( 12 .如图在 与 中, 与 相交于点M, ,在不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母的情况下,要证明 .需添加的一个条件是_____. 1 3 .如图是由4个全等的小正方形组成的网格,点 、 、 、 、 都在格点上,则 与 的数量关系为__________. 1 4 .如图,把两根钢条的中点连在一起,就做成了一个可以测量工件内槽宽的工具(卡钳),在图中要测量工件内槽宽 ,只要测量出线段______的长度即可. 1 5 .如图,有一个池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接达到点A和B,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长度就是A,B的距离,这是根据全等三角形判定______证明______全等______,从而得出 的长就是A,B的距离. 16 .如图,已知:AC=DF,AC∥FD,AE=DB,判断△ABC≌△DEF的依据是 ________ 1 7 .如图,在 △ ABC和 △ DEF中,已知AB=DE,BC=EF,根据(SAS)判定 △ ABC ≌△ DEF,还需的条件是     . 18 .如图,在 △ ABC中AB=6,BC=7,AC=5,AD平分 ∠ BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则 △ BDE的周长为 __________. 19. 如图,在 △ ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,且CD=BE,BD=CF.若 ∠ EDF=42 ° ,则 ∠ BAC的度数是    . ) ( 20 .如图所示AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=_________. 三.解答题(60分) 21 .如图所示,点 A , F , C , D 在同一条直线上,已知 AB ∥ DE , AB = DE , AF = DC ,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明. 22 要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如图所示的卡钳, O 为卡钳两柄交点,且有 OA = OB = OC = OD. 若圆形工件恰好通过卡钳 AB ,则此工件的外径必是 CD 的长.你能说明其中的道理吗? 23 .如图在 △ ABC 中, ∠ B = ∠ C , M 为 BC 上的一点, BN = CM , CP = BM. 求证: ∠ NMP = 90 ° - ∠ A. . 24 . 如图 , 在长方形ABCD中 , AB=4 ,AD =6 , 延长BC到点E , 使CE=2 , 连结DE , 动点P从点B出发 , 以每秒2个单位的速度沿BC→CD→DA向终点A运动 , 设点P的运动时间为t(s) , 当t为何值时 , △ ABP 和△DCE全等? ) ( 25. 如图所示,要在 A , B 间建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接测量 A , B 两点间的距离,请你用所学知识按以下要求设计一套测量方案. (1) 画出测量图; (2) 写出测量步骤 ( 测量数据用字母表示 ) ,并计算 A , B 间的距离 ( 写出求解或推理过程,结果用字母表示 ) . 26 . 如图 , 已知在△ABC中 ,AB >AC ,BE,CF 都是△ABC的高线 ,P 是BE上一点 , 且BP=AC ,Q是 CF延长线上一点 , 且CQ=AB , 连结AP ,AQ,QP. 求证: (1)AQ=PA. (2)AP⊥AQ. 27 .如图,已知 △ ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后, △ BPD与 △ CQP是否全等,请说明理由; (2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使 △ BPD与 △ CQP全等? ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《1.3全等三角形的判定(一)--SAS》导学案 暑假预习手册4-2025-2026学年苏科版数学八年级上册
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