内容正文:
3.解析:(1)根据纸带的数据可得 ΔxAD =xAB+xBC+xCD =
6.60cm+8.00cm+9.40cm=24.00cm
平均速度为vAD =
xAD
3T=80.0cm
/s
(2)根据第(1)小题结果补充表格和补全实验点图像得
(3)从实验结果可知,小车运动的v-Δt图线可视为一条
直线,图像为
此直 线 用 方 程v=kΔt+b表 示,由 图 像 可 知 其 中k=
101.0-59.0
0.6 cm
/s2=70.0cm/s2,b=59.0cm/s,
(4)小球做匀变速直线运动,由位移公式x=v0t+
1
2at
2,
整理得x
t =v0+
1
2at
即v=vA+
1
2at
故根据图像斜率和截距可得vA=b,a=2k.
答案:(1)24.00 80.0
(2) (3)70.0 59.0
(4)b 2k
4.解析:本题考查研究直线运动基本规律实验.
(1)每160s
拍摄一张照片,每隔3张照片标记一次小球
的位置,则相邻标记位置之间的时间间隔T=(N+1)T0
=(3+1)×160s=
1
15s.
(2)由题图可知,小球在0.15~0.35s时间段内位移小
于在0.45~0.65s时间段内位移,由v=xt
可知,小球
在0.15~0.35s时间段内平均速度的大小小于0.45~
0.65s时间段内平均速度的大小.
(3)本实验根据玻璃筒上的刻度记录小球的位置,测量
误差主要源于视线斜视,减小误差的方法有:拍摄时让
手机随小球一起下移,保证手机正对小球拍摄等.
答案:(1)115
(2)小于 (3)拍摄时让手机随小球一起
下移,保证手机正对小球拍摄(合理即可)
实验二 重力加速度的测量
1.解析:(1)该实验测量重力加速度,不需要天平测质量;
需要用刻 度 尺 测 量 遮 光 带(透 光 带)的 宽 度,故 需 要 刻
度尺.
(2)根据平均速度的计算公式可知v=dΔt=
4.5×10-2 m
30×10-3s
=1.5m/s.
(3)根据 匀 变 速 直 线 运 动 平 均 速 度 等 于 中 间 时 刻 的 速
度,有v1=
d
Δt1
,v2=
d
Δt2
,v2=v1+g
Δt2+Δt1
2( ) ,
可得g=
2d(Δt1-Δt2)
Δt1Δt2(Δt1+Δt2)
.
(4)光栅板的长度明显,下落过程中受到空气阻力的影
响,所以竖直向下的加速度小于重力加速度.
答案:(1)刻度尺 (2)1.5 (3)
2d(Δt1-Δt2)
Δt1Δt2(Δt1+Δt2)
(4)光栅板受到空气阻力的作用
2.解析:本题考查重力加速度的测量,意在考查考生对实
验原理的理解以及处理实验数据的能力.
(1)由游标卡尺的读数规则可知,小球的直径为
15mm+15×0.05mm=15.75mm
(2)由题意可知,小球下落 H=09423m 时的速度
v=Δlt =
0.86×10-2
1
500
m/s=4.30m/s
由运动学公式v2=2gH
得g=v
2
2H=
4.102
2×0.8530m
/s2=9.85m/s2.
(3)A.小球下落一定高度时的瞬时速度近似为曝光时间
内的平均速度,曝光时间越短,曝光时间内的平均速度
越接近瞬时速度,实验误差越小,故 A正确;
B.让小球在 真 空 管 中 自 由 下 落,可 减 小 空 气 阻 力 的 影
响,可减小实验误差,故B正确;
C.质量相等的 实 心 铝 球 代 替 实 心 钢 球 时,铝 球 体 积 更
大,阻力对铝球的影响较大,实验误差较大,故 C错误.
答案:(1)1575 (2)430 985 (3)AB
3.解析:(1)根 据 L=v0t+
1
2at
2 可 得2L
t =2v0 +at
,
则由2L
tGt
图 像 可 知 2v0 =65×10-2 m/s,则 v0 =
0.33m/s,a=k=
(190-65)×10-2
40×10-2
m/s2=3.1m/s2;
(2)由牛顿第二定律可知 mgsinθ-μmgcosθ=ma即a
=gsinθ-μgcosθ,当 θ=53°时 a=5.6 m/s
2,即
gsin53°-μgcos53°=5.6,当θ=37°时a=3.0m/s
2,即
gsin37°-μgcos37°=3.1联立解得g=9.4m/s
2
答案:(1)0.32或0.33 3.1 (2)9.4
专题二 相互作用
考点1 重力 弹力 摩擦力
力的合成与分解
1.A 由题意可知所受重力G 竖直向下,空气阻力Ff 与速
度方向相反,升力F2 与速度方向垂直,对比图中选项可
知只有 A选项符合题意.故选 A.
2.C A.篮球未转动时,篮球竖直下落,没有受到偏转力
f2 的作用,而篮球转动时,将受到偏转力f2 的作用,所
以偏转力f2=k2v中的k2 与篮球转动角速度有关,故 A
错误;B.空气阻力一直对篮球做负功,篮球的机械能将
减小,篮球的角速度也将减小,所以篮球没有足够的能
量回到原高度,故B错误;C.篮球下落过程中,其受力情
况如图所示
861
最新真题分类特训物理
篮球下落过程中,由受力分析可知,随着速度不断增大,
篮球受到f1 和f2 的合力沿竖直方向的分力可能比重力
大,可使篮球竖直方向的分速度减小为零或变成竖直向
上,所以篮球可能向上运动,故 C正确;D.如果篮球的速
度变成水平方向,则空气阻力的作用会使篮球速度减小,则
篮球受到的偏转力f2 将变小,不能保持f2 与重力持续等
大反向,所以不可能在空中持续一段水平直线运动,故 D
错误.故选 C.
3.B 根据题意可知机器人“天工”它可以在倾 角 不 大 于
30°的斜坡上稳定地站立和行走,对“天工”分析有mgsin
30°≤μmgcos30°,可得μ≥tan30°=
3
3.
4.C A.当墨条速度方向水平向左时,墨条相对于砚台向
左运动,故砚台对墨条的摩擦力方向水平向右,故 A 错
误;B.根据牛顿第三定律,墨条对砚台的摩擦力方向水
平向左,由于砚台处于静止状态,故桌面对砚台的摩擦
力方向水平向右,故B错误;C.由于砚台处于静止状态,
水平方向桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力,故
C正确;D.桌面对砚台的支持力大小等于砚台的重力加
上墨条对其的压力,故桌面对砚台的支持力大于墨条对
砚台的压力,故 D错误.
5.B 由题知,取走一 个 盘 子,稳 定 后 余 下 的 正 好 升 高 补
平,则说明一个盘子的重力可以使弹簧形变相邻两盘间
距,则有mg=3kx,
解得k=100N/m,故选B.
6.解析:②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻
质小圆环上.将两细线也系在小圆环上,它们的另一端
均挂上测力计.用互成一定角度、方向平行于木板、大小
适当的力拉动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计
的示数得到两拉力F1 和F2 的大小,还需要用铅笔在白
纸上标记出小圆环的位置以及用铅笔在白纸上标记出
两细线的方向.故选 CD.
③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到相同
位置,由测力计的示数得到拉力F 的大小,沿细线标记
此时F 的方向;
⑤比较F′和F 的大小和方向,从而判断本次实验是否验
证了力的平行四边形定则.
答案:②CD ③标记位置 ⑤大小和方向
7.A 当两球运动至二者相距 35L
时,如图所示
由几何关系可知sinθ=
3L
10
L
2
=35
设绳子拉力为T,水平方向有2Tcosθ=F
解得T=58F
对任意小球由牛顿第二定律可得T=ma
解得a=5F8m
故 A正确,BCD错误.故选 A.
8.A 飘带上任意选取一点P,以P 点及P 点以下的部分
飘带为研究对象,设飘带总长L,飘带宽度为d,质量为
m,P 点距离飘带下端距离x,P 点以下的部分飘带受到
的重力与风力分别为Gx=
mg
L
x,F=kxdv2,,
则重力与风 力 的 合 力 与 水 平 方 向 的 夹 角 为tanθ=FxGx
=kv
2dL
mg
,
根据题中数据可得,tanθ恒定,则P 点以下的部分飘带
受到的重力与风力的合力方向不变,则P 点上方飘带对
其拉力方向不变.故选 A.
9.D 本题考查力的分解.由力的大小F 和力与水平方向
的夹角为30°可 知,该 力 在 水 平 方 向 的 分 力 大 小 Fx =
Fcos30°= 32F
,D正确.
10.B A.将拉力 F 正交 分 解 如 图
所示
则在x方向可得出Fx曲 =Fsinα,
Fx直 = Fsinβ 在y 方 向 可 得 出
Fy曲 =Fcosα,Fy直 =Fcosβ,由题
知α<β则sinα<sinβ,cosα>
cosβ,则可得到Fx曲 < Fx直 ,Fy曲 > Fy直 ,A 错误、B正
确;C、D.耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相
互作用力,它们大小相等,方向相反,无论是加速还是
匀速,则 C、D错误.故选B.
考点2 静态平衡问题
1.A 无风时,地面对风动石的作用力方向竖直向上,与重
力平衡,大小为F1=mg,当受到一个水平风力时,风动
石受到地面对风动石的作用力、竖直向下的重力及水平
方向的风力F,这三力平衡,根据平衡条件可知,地面对
风动石的作用力大小为F2= F2+(mg)2,故F2 大于
F1.故选 A.
2.D 对钢管受力分析,如图所示
若钢管受到 地 面 的 摩 擦 力,则 钢 管 水 平 方 向 受 力 不 平
衡,钢管不可能处于静止状态,故地面对钢管左端的摩
擦力大小为零.A、B、C错误,D正确.故选 D.
3.A 对球体受力分析如图所示:
正交分解列方程,x轴方向:FN1sin30°=FN2sin30°,
y轴方向:FN1cos30°+FN2cos30°+F=mg,联立方程解
得FN1=
3
3N
,A正确.
961
详解详析
4.B 根据题意对S受力分析如图
正交分解可知2Tcos30°=f,
所以有T= 33f
,
对P受力分析如图
则有(Tsin30°)2+(f+Tcos30°)2=F2,
解得F= 21f3 .
5.D CD.对 结 点 O 受 力 分 析 可 得,水 平 方 向 F1sinα=
F2sinβ,
即F2 的水平分力等于F1 的水平分力,选项 C 错误,D
正确;
AB.对结点O 受力分析可得,竖直方向F1cosα+F2cosβ
=mg,
解得F1=
mgsinβ
sin(α+β)
,F2=
mgsinα
sin(α+β)
,
则F1 的竖直分量F1x=
mgsinβcosα
sin(α+β)
,
F2 的竖直分量F2x=
mgsinαcosβ
sin(α+β)
,
因sinαcosβ-cosαsinβ=sin(α-β)>0,
可知F2x>F1x,选项 AB错误.故选 D.
6.B 设斜杆的弹力大小为F,以水平横杆
和重物为 整 体,竖 直 方 向 根 据 受 力 平 衡
可得4Fcos30°=G,
解得F= 36G
,
以其中一 斜 杆 为 研 究 对 象,其 受 力 如 图
所示
可知每根斜杆受到地面的作用力应与F 平衡,即大小为
3
6G
,每根斜杆受到地面的摩擦力为f=Fsin30°= 312G
,
B正确,ACD错误;故选B.
考点3 动态平衡问题
1.C AB.对滑块受力分析,由平衡条件有F=mgsinθ,
N=mgcosθ,
滑块从A 缓慢移动B 点时,θ越来越大,则推力F 越来
越大,支持力 N 越来越小,所以 A、B错误;C.对凹槽与
滑块整体分析,有 墙 面 对 凹 槽 的 压 力 为 FN =Fcosθ=
mgsinθcosθ=12mgsin
(2θ)
则θ越来越大时,墙面对凹槽的压力先增大后减小,所以
C正确;D.水平地面对凹槽的支持力为
N地 =(M+m)g-Fsinθ=(M+m)g-mgsin2θ
则θ越来越大时,水平地面对凹槽的支持力越来越小,所
以 D错误;故选 C.
2.B 本题考查共点力平衡.对石礅受力分析,由平衡条件
可知Tcosθ=f,Tsinθ+N=mg,其中f=μN,联立解得
轻绳的合拉力大小T= μmgcosθ+μsinθ
,A错误,B正确;合
拉力的大小T= μmgcosθ+μsinθ
= μmg
1+μ
2sin(θ+φ)
,其中
tanφ=
1
μ
,可知当θ+φ=90°时,合拉力有最小值,所以
减小夹角θ,轻绳的合拉力不一定减小,C错误;摩擦力
大小f=Tcosθ μmgcosθcosθ+μsinθ
= μmg1+μtanθ
,所以 增 大 夹
角θ,摩擦力一直减小,当θ趋近于90°时,摩擦力最小,故
轻绳的合拉力最小时,地面对石礅的摩擦力不是最小,D
错误.
实验三 探究弹簧弹力与形变量的关系
1.解析:(1)操作测得x=11.60cm,由图(b)的
图像坐标可知,该芒果的质量为106g;
若杯中放入芒果后,绳1与竖直方向夹角为
30°但与橡皮筋不垂直,根据共点力平衡可知
橡皮条的拉力变大,导致橡皮筋的长度偏大,若
仍然根据图像读出芒果的质量与m0 相比偏大.
(2)另一组同学利用同样方法得到的x-m 图像在后半
部分弯曲,可能是所测物体的质量过大,导致橡皮筋所
受的弹力过大超过了弹簧的弹性限度,从而使橡皮筋弹
力与其伸长量不成正比.故选 C.
(3)根据共点力平衡条件可知,当减小绳子与竖直方向
的夹角时,相同的物体质量对应橡皮筋的拉力较小,故
相同的橡皮筋,减小细线与竖直方向的夹角可增大质量
测量范围.
答案:(1)①106 ②偏大 (2)C
(3)减小细线与竖直方向的夹角
2.解析:(3)根据表格标点连线如图
(4)由图可知刻度尺的分度值为1mm,
故读数l=15.35cm;
(5)设橡皮筋的劲度系数为k,原长为x0,
则n1mg=k(l1-x0),n2mg=k(l5-x0),
设冰墩墩的质量为m1,则有m1g=k(l-x0),
联立各式代入数据可得m1≈127g.
答案:(3)见解析 (4)15.35 (5)127
3.解析:(1)弹簧压缩的变化量为 ΔL3=L6-L3=(18.09
-12.05)cm=6.04cm,压 缩 量 的 平 均 值 为 ΔL=
ΔL1+ΔL2+ΔL3
3 =
6.03+6.08+6.04
3 cm≈6.05cm
;
(2)因三个 ΔL是相差3个钢球的压缩量之差,则所求平
均值为管中增加3个钢球时产生的弹簧平均压缩量;
(3)根据钢球的平衡条件有3mgsinθ=kΔL,解得k=
3mgsinθ
ΔL
=3×0.2×9.8×sin30°
6.05×10-2
N/m
≈48.6N/m.
答案:(1)6.04 6.05 (2)3 (3)48.6
071
最新真题分类特训物理
专题二 相互作用
考点1 重力 弹力 摩擦力 力的合成与分解
◆基本受力分析
1.(2020浙江7月,3,3分)矢量
发动机是喷口可向不同方向偏
转以产生不同方向推力的一种发
动机.当歼G20隐形战斗机以速度v斜向上飞行
时,其矢量发动机的喷口如图所示.已知飞机受
到重力G、发动机推力F1,与速度方向垂直的升
力F2 和与速度方向相反的空气阻力Ff.下列受
力分析示意图可能正确的是 ( )
2.(2020北京卷,14,3分)在无风的环境,某人
在高处释放静止的篮球,篮球竖直下落;如果
先让篮球以一定的角速度绕过球心的水平轴转
动(如图)再释放,则篮球在向下掉落的过程中偏
离竖直方向做曲线运动.其原因是,转动的篮球
在运动过程中除受重力外,还受到空气施加的阻
力f1 和偏转力f2.这两个力与篮球速度v的关
系大致为:f1=k1v2,方向与篮球运动方向相反;
f2=k2v,方向与篮球运动方向垂直.下列说法正
确的是 ( )
A.k1、k2 是与篮球转动角速度无关的常量
B.篮球可回到原高度且角速度与释放时的角
速度相同
C.人站得足够高,落地前篮球有可能向上运动
D.释放条件合适,篮球有可能在空中持续一
段水平直线运动
◆弹力 摩擦力
3.(2024山东卷,2)如图所示,国
产人形机器人“天工”能平稳通过
斜坡.若它可以在倾角不大于30°
的斜坡上稳定地站立和行走,且最
大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它
的脚和斜面间的动摩擦因数不能
小于 ( )
A.12 B.
3
3 C.
2
2 D.
3
2
4.(2024黑吉辽卷,3)利用砚台将
墨条研磨成墨汁时,讲究“圆、缓、
匀”,如图,在研磨过程中,砚台始
终静止在水平桌面上,当墨条速度
方向水平向左时 ( )
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力
是一对平衡力
5.(2023山东卷,2)餐厅暖盘
车的储盘装置示意图如图所
示,三根完全相同的弹簧等间
距竖直悬挂在水平固定圆环上,
下端连接托盘.托盘上叠放若干
相同的盘子,取走一个盘子,稳
定后余下的正好升高补平.已知
单个盘子的质量为300g,相邻两盘间距1.0cm,
重力加速度大小取10m/s2.弹簧始终在弹性限
度内,每根弹簧的劲度系数为 ( )
A.10N/m B.100N/m
C.200N/m D.300N/m
◆力的合成与分解
6.(2023全国乙卷,22)(5分)在“验证力的平
行四边形定则”的实验中使用的器材有:木板、
白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆
环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干.完成下列
实验步骤:
①用图钉将白纸固定在水平木板上.
②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在
轻质小圆环上.将两细线也系在小圆环上,它
们的另一端均挂上测力计.用互成一定角度、
方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力
计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两
拉力F1 和F2 的大小,并 .(多选,填
正确答案标号)
A.用刻度尺量出橡皮条的长度
B.用刻度尺量出两细线的长度
C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置
D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向
③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环
拉到 ,由测力计的示数得到拉力F的
大小,沿细线标记此时F的方向.
8
最新真题分类特训物理
④选择合适标度,由步骤②的结果在白纸上根
据力的平行四边形定则作F1 和F2 的合成图,
得出合力F′的大小和方向;按同一标度在白
纸上画出力F的图示.
⑤比较F′和F 的 ,从而判断本次实
验是否验证了力的平行四边形定则.
7.(2022全国乙卷,15,6分)如
图,一不可伸长轻绳两端各连接
一质量为m 的小球,初始时整个
系统静置于光滑水平桌面上,两球
间的距离等于绳长L.一大小为F
的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线
垂直.当两球运动至二者相距35L
时,它们加速
度的大小均为 ( )
A.5F8m B.
2F
5m C.
3F
8m D.
3F
10m
8.(2022湖南卷,5,4分)2022年北京冬奥会跳
台滑雪空中技巧比赛场地边,有一根系有飘带
的风力指示杆,教练员根据飘带的形态提示运
动员现场风力的情况.若飘带可视为粗细一致
的匀质长绳,其所处范围内风速水平向右、大
小恒定且不随高度改变.当飘带稳定时,飘带
实际形态最接近的是 ( )
9.(2021重庆卷,1,4分)如图所
示,人游泳时若某时刻手掌对
水的作用力大小为F,该力与水
平方向的夹角为30°,则该力在
水平方向的分力大小为 ( )
A.2F B.3F C.F D.32F
10.(2021广东卷,3,4分)唐代«耒耜经»记载
了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省
力.设牛用大小相等的拉力F 通过耕索分别
拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为α和β
,α<β ,如图所示.忽略耕索质量,耕地过程
中,下列说法正确的是 ( )
A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕
犁的大
B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁
的大
C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于
犁对耕索的拉力
D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于
犁对耕索的拉力
考点2 静态平衡问题
◆矢量三角形法
1.(2025福建卷,1)如图所
示,山崖上有一个风动石,无
风时地面对风动石的作用力
是F1,当受到一个水平风力
时,风动石依然静止,地面对
风动石的作用力是F2,关于F1 和F2 的大小
关系,以下正确的是 ( )
A.F2 大于F1
B.F1 大于F2
C.F1 等于F2
D.F1 和F2 的大小关系与风力大小有关
2.(2025陕晋青宁卷,4)如
图,质 量 为 m 的 均 匀 钢
管,一端支在粗糙水平地
面上,另一端被竖直绳悬
挂,处于静止状态.钢管与水平地面之间的动
摩擦因数为μ、夹角为θ,重力加速度大小为g.
则地面对钢管左端的摩擦力大小为 ( )
A.μmgcosθ B.
1
2μmg
C.μmg D.0
3.(2024河北卷,5)如图,
弹簧测力计下端挂有一
质量为0.20kg的光滑
均匀球体,球体静止于带
有固定挡板的斜面上,斜
面倾角为30°,挡板与斜
面夹角为60°.若弹簧测
力计位于竖直方向,读数
为 1.0N{ ,g取10m/s2,挡板对球体支持力的
大小为 ( )
A.33N B.1.0N C.
2 3
3 N D.2.0N
9
专题二 相互作用
◆正交分解法
4.(2024湖北卷,6)如图所
示,两拖船P、Q拉着无动力
货船S一起在静水中沿图中
虚线方向匀速前进,两根水
平缆绳与虚线的夹角均保
持为30°.假设水对三艘船在水平方向的作用
力大小均为f,方向与船的运动方向相反,则
每艘拖船发动机提供的动力大小为 ( )
A.33f B.
21
3f C.2f D.3f
5.(2022辽宁卷,4,4分)
如图所示,蜘蛛用蛛丝将
其自身悬挂在水管上,并
处 于 静 止 状 态.蛛 丝
OM、ON 与竖直方向夹
角分别为α、β(α>β).用F1、F2 分别表示OM、
ON 的拉力,则 ( )
A.F1 的竖直分力大于F2 的竖直分力
B.F1 的竖直分力等于F2 的竖直分力
C.F1 的水平分力大于F2 的水平分力
D.F1 的水平分力等于F2 的水平分力
6.(2022浙江6月,10,3
分)如图所示,一轻质晒
衣架静置于水平地面上,
水平横杆与四根相同的斜
杆垂直,两斜杆夹角θ=60°.一重为G的物体悬
挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的 ( )
A.作用力为 33G B.
作用力为 3
6G
C.摩擦力为 34G D.
摩擦力为 3
8G
考点3 动态平衡问题
◆整体法与隔离法
1.(2021湖南卷,5,4分)质
量为M 的凹槽静止在水平
地面上,内壁为半圆柱面,
截面如图所示,A 为半圆
的最低点,B 为半圆水平直径的端点.凹槽恰
好与竖直墙面接触,内有一质量为 m 的小滑
块.用推力F 推动小滑块由A 点向B 点缓慢
移动,力F的方向始终沿圆弧的切线方向,在
此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确
的是 ( )
A.推力F先增大后减小
B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大
C.墙面对凹槽的压力先增大后减小
D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大
◆正交分解法
2.(2022浙江1月,5,3分)如
图所示,学校门口水平地面上
有一质量为 m 的石礅,石礅
与水平地面间的动摩擦因数
为μ.工作人员用轻绳按图示
方式匀速移动石礅时,两平行
轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正
确的是 ( )
A.轻绳的合拉力大小为μmgcosθ
B.轻绳的合拉力大小为 μmgcosθ+μsinθ
C.减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小
D.轻绳的合拉力最小时,地面对石礅的摩擦
力也最小
实验三 探究弹簧弹力与形变量的关系
1.(2025黑吉辽蒙卷,12)某兴趣小组设计了一
个可以测量质量的装置.如图(a),细绳1、2和
橡皮筋相连于一点,绳1上端固定在A 点,绳
2下端与水杯相连,橡皮筋的另一端与绳套
相连.
为确定杯中物体质量m 与橡皮筋长度x
的关系,该小组逐次加入等质量的水,拉动绳
套,使绳1每次与竖直方向夹角均为30°且橡
皮筋与绳1垂直,待装置稳定后测量对应的橡
皮筋长度.根据测得数据作出x-m 关系图
线,如图(b)所示.
图 (a)
01
最新真题分类特训物理
图(b)
回答下列问题:
(1)将一芒果放入此空杯,按上述操作测得x
=11.60cm,由图(b)可知,该芒果的质量m0
= g(结果保留到个位).若杯中放入
芒果后,绳1与竖直方向夹角为30°但与橡皮
筋不垂直,由图像读出的芒果质量与m0 相比
(填“偏大”或“偏小”).
(2)另一组同学利用同样方法得到的x-m 图
像在 后 半 部 分 弯 曲,下 列 原 因 可 能 的 是
.
A.水杯质量过小
B.绳套长度过大
C.橡皮筋伸长量过大,弹力与其伸长量不成
正比
(3)写出一条可以使上述装置测量质量范围增
大的措施
.
2.(2022湖南卷,11,6分)小圆同学用橡皮筋、
同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计
了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具
的质量.主要实验步骤如下:
图(a)
(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为6.05g;
(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测
量每次稳定后橡皮筋的长度l,记录数据如
下表:
序号 1 2 3 4 5
硬币数量n/枚 5 10 15 20 25
长度l/cm 10.5112.0213.5415.0516.56
(3)根据表中数据在图(b)上描点,绘制图线:
(4)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋
中,稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示,此
时橡皮筋的长度为 cm;
(5)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为
g(计算结果保留3位有效数字).
3.(2021广东卷,11,7分)
某兴 趣 小 组 测 量 一 缓 冲
装置中弹簧的劲度系数.
缓冲装置如图所示,固定
在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角
为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端.实验过
程如下:先 沿 管 轴 线 方 向 固 定 一 毫 米 刻 度
尺,再将单个质量为200g的钢球(直径略
小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进
一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个
数n和弹簧上端对应的刻度尺示数Ln,数据
如表所示.实验过程中弹簧始终处于弹性限
度内.采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计
算其劲度系数.
n 1 2 3 4 5 6
Ln/cm 8.04 10.0312.0514.0716.11 18.09
(1)利用ΔLi=Li+3-Li(i=1,2,3)计算弹簧
的压缩量:ΔL1=6.03cm,ΔL2=6.08cm,ΔL3=
cm,压 缩 量 的 平 均 值 ΔL =
ΔL1+ΔL2+ΔL3
3 = cm
;
(2)上述 ΔL 是管中增加 个钢球时产
生的弹簧平均压缩量;
(3)忽略摩擦,重力加速度g取9.80m/s2,该
弹簧的劲度系数为 N/m(结果保留3
位有效数字)
11
专题二 相互作用