作业22 语篇语法填空-【创新教程·微点特训】2023-2025三年高考英语真题分类特训

作业２２　语篇语法填空 (１)日常生活 Passage１(２０２５全国二卷) 题材 中国浙江乡村生活经历和感受 体裁 记叙文 词数 ２１６ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　IwasbornandraisedinCleveland,OhiointheUnitedStates．Yetnow,Iliveinthecountryside ofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,５６．　　　　bambooandteabushes(灌 木)growwildinthemountains,chickensarealwaysfreeＧrange,and５７．　　　　 (center)heating doesn􀆳texist． Nothinginmylifebeforepreparedme５８．　　　　thisone－andtobesure,thefirsttimeI camehereIneverimaginedIwouldeverfeelcomfortableinthisarea．Butit􀆳samazinghowyoucan adapt５９．　　　　learninanewenvironment．Overtime,I􀆳vefound６０．　　　　 (I)feelingexＧ tremelyathomehere．Andintheprocess,I􀆳veexperiencedthingsthatrealysurprisemeattimes． The“sunshinescent(香味)”offreshlysunnedclothes６１．　　　　 (be)oneofthem． Growingup,myfamilyandourneighborsneverusedclotheslinestodryclothing,denyingme thechance６２．　　　　 (discover)oneofthegreatwondersofsunshine－thesweet“sunshinescent” aftersunningclothesforanentireday．ThesunＧdriedclothessmelespecialypleasantwhereIlive, thankstothe６３．　　　　 (absent)ofsmogandplentyofbluesky６４．　　　　 (afternoon)withlotsof freshair． Ifyou􀆳veneverexperiencedthe“sunshinescent”fromasheetorshirt６５．　　　　 (leave)to sunforaday,wel,you􀆳remissingoutononeoflife􀆳swonders． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 Passage２(２０２４浙江１月卷) 题材 超市的各种促销手段 体裁 说明文 词数 ２４１ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　TheshelvesinmostsupermarketsarefuloffamilyＧsizethisandmultiＧbuythat．However,if you􀆳reshoppingforone,buyingextra５６．　　　　 (benefit)frompricereductionsdoesn􀆳tmake sense．Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhome５７．　　　　 youcan􀆳tusewhatyou􀆳ve boughtwhileit􀆳sstilfresh． Ofcourse,shopsarenotcharities—theypricegoodsintheway５８．　　　　 wilmakethemthe mostmoney．Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that􀆳s５９．　　　　they􀆳lproＧ mote．Butthatleavesthesolo(单独)customersoutofpocketanddisappointed． Manysupermarketsarenolongerdoing “buyonegetonefree”promotionsbecauseofthe ６０．　　　　 (criticize)thattheyleadtowaste．Consumersprefermoneyoffindividualitems．HowevＧ er,thoughit􀆳snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycould sometimes６１．　　　　 (offer)insmalerpacks．Eventhebiggestsausagefandoesn􀆳twanttoeat themeveryday． Ifyoursupermarketselslooseproduce,thenbuyingsmalerquantitiesiseasier．Overthelast twoyears,somesupermarkets６２．　　　　 (start)selingchickenorsaladinpacks６３．　　　　 (design)withtwohalvescontainingseparateportions(份)．Then,whenyouuseonesection, ６４．　　　　otherstaysfresh． Whoknows,perhapssomeofthemoreforwardＧlooking６５．　　　　 (one)mayyetcomeout withawholerangeof“justforyou”packsizeswithspecialoffersaswel． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ３９ 第四部分　语法填空 Passage３(２０２３新课标Ⅱ卷) 题材 “我”教熊猫饲养员学英语 体裁 记叙文 词数 ２１０ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　WheneverItelpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioning look．Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach．．．theanimals? SinceJune２０１７,rightbeforethe５６．　　　　(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengand JiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand５７．　　　　 (confidence)speakingEnglish．AndwhodotheyspeakEnglish５８．　　　　? Notthepandas,eventhough５９．　　　　languageusedforthemedicaltraininginstructionsis actualyEnglish．Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto６０．　　　　 (visit)Chinese zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina．Theyalsoneedto bereadytogive６１．　　　　(interview)inEnglishwithinternationaljournalists．Thisis６２．　　　　 theyneedanEnglishtrainer． So,whataretheylearning?６３．　　　　 (basic),howtodescribeapanda􀆳slife．It􀆳sbeenan honortowatchthepandaprogrammedevelop６４．　　　　toseethepandassettleintotheirnew home．Asalittlegirl,I６５．　　　　(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup．Now,I􀆳mlivingout thatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 (２)历史、社会、文学与文化 Passage１(２０２５全国一卷) 题材 围棋主题艺术展 体裁 说明文 词数 ２２７ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,or weiqiinChinese,５６．　　　　originatedinChinamorethan４,０００yearsago． Goisoneof５７．　　　　 earliestbinaryＧbased(基于二元的)games．Themovementsofthe blackandwhitepiecesreflectthebasicideasofEasternphilosophy,accordingtoTuNingning,who isinchargeoftheexhibition． “TheexhibitionbringstogetherGoculture,cuttingＧedgetechnologyandcontemporaryart,” saysTu．“Wehope５８．　　　　 (present)theratherabstractGogameandAIinavisualcontext, andinitiatedialogueswithminimalistart,conceptualartandexpressionism．” “InaGogame,eachmoveshouldservealongＧtermgoal．Youtrytoleadtheopponentintoyour trapandforcethemtofolowyour‘５９．　　　　 (guide)’tiltheylose,”explainsWangWei,aGo playeramongthevisitorstotheexhibition． “Theplayers􀆳personalities６０．　　　　 (reveal)duringthegame,andone􀆳sweaknessesareexＧ posedtotheopponent,”sheadds．“Adecentwinneralways６１．　　　　 (try)tobeattheopponent ６２．　　　　nomorethanoneortwopointsasagesture(姿态)ofrespectfortheotherside．” Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthe６３．　　　　 (strategy)placementofthepieces,６４．　　　　theenergyflowfolowingeachmoveinspiredartists tocreateoilpaintings,sculptures,６５．　　　　 (digital)generatedpicturesandsilkＧscreenprintsfor theexhibition． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ４９ 英语 Passage２(２０２４新课标Ⅰ卷) 题材 英国的一座现代化动力 玻璃温室和丝路花园 体裁 说明文 词数 ２３８ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　HeatherwickStudiorecentlybuiltagreenhouseattheedgeoftheNationalTrust􀆳sWoolbeding Gardens．Thisbeautifulstructure,namedGlasshouse,isatthecentreofanewgardenthatshows howtheSilkRoadinfluencesEnglishgardenseveninmoderntimes． Thelatest５６．　　　　(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective５７．　　　　 (funcＧ tion)structurethatisalsobeautiful．Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassand aluminium(铝)．Thesesepalsopenonwarmdays５８．　　　　 (give)theinsideplantssunshineand freshair．Incoldweather,thestructurestays５９．　　　　 (close)toprotecttheplants． Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse６０．　　　　(walk)visitorsthrougha journeyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswelasmanyplantspeciescametoBritＧ ainfor６１．　　　　firsttime．TheseplantsincludedmodernWestern６２．　　　　(favourite)such asrosemary,lavenderandfennel．Thegardenalsocontainsawindingpaththatguidesvisitors throughthetwelveregionsoftheSilkRoad．Thepathoffersover３００plantspeciesforvisitorstosee, too． TheGlasshousestands６３．　　　　agreatachievementincontemporarydesign,tohousethe plantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilk Route６４．　　　　broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchofthe ６５．　　　　(rich)ofgardeninginEngland． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 Passage３(２０２４新课标Ⅱ卷) 题材 当莎士比亚“遇上”汤显祖 体裁 说明文 词数 ２０８ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Chineseculturalelementscommemorating(纪念)TangXianzu,５６．　　　　isknownas“the ShakespeareofAsia,”addaninternationalcharactertoStratfordＧuponＧAvon,WiliamShakespeare􀆳s hometown． TangandShakespearewerecontemporariesandbothdiedin１６１６．Althoughtheycouldnever havemet,therearecommon５７．　　　　 (theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,headofreＧ searchfortheShakespeareBirthplaceTrust．“SomeofthethingsthatTang waswritingabout ５８．　　　　 (be)alsoShakespeare􀆳sconcerns．IhappentoknowthatTang􀆳splayThePeonyPavilＧ ion(«牡丹亭»)issimilarinsomeways５９．　　　　RomeoandJuliet．” AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare􀆳sBirthplaceGarden in２０１７．Twoyearslater,asixＧmeterＧtalpavilion,６０．　　　　 (inspire)byThePeonyPavilion, ６１．　　　　 (build)attheFirsGarden,justtenminutes􀆳walkfromShakespeare􀆳sbirthplace． ThoseculturalelementshaveincreasedStratford􀆳sinternational６２．　　　　 (visible),saidEdＧ mondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed６３．　　　　 (find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters． ６４．　　 　 　 (recal)watchingaChineseoperaversionofShakespeare􀆳splayRichard Ⅲin ShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThe PeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage６５．　　　　 seehowTang􀆳splaywasbeingperformed．” ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ５９ 第四部分　语法填空 Passage４(２０２３全国乙卷) 题材 北京古建筑与现代建筑的融合 体裁 说明文 词数 １９４ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern．FromBuddhisttemplestomuseums,narrow hutong６１．　　　　royalpalaces,itishometomorethan３,０００yearsofglorioushistoryevendown toitslayout,withthecitykeepingitscarefuly６２．　　　　 (build)systemofringroads． Butforalitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace６３．　　　　 welcomesthefastＧpaceddeＧ velopmentofmodernlife,with２１stＧcenturyarchitectural６４．　　　　 (wonder)standingsidebyside withhistoricalbuildingsofthepast． Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn􀆳twork,６５．　　　　somehowthesetwovery differentworldsmakeagoodcombination．６６．　　　　 (visit)severaltimesoverthelast１０years,I ６７．　　　　 (amaze)bythecoＧexistenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharich heritage(遗产)whileconstantlygrowing．Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears６８．　　 　　 (record)everythingIdiscovered． The６９．　　　　 (remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthe pastwhilesteppingintothemodernworld,７０．　　　　 (mean)thereisalwayssomethingnewto discoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext５０years． ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ６６．　　　　　６７．　　　　　６８．　　　　　６９．　　　　　７０．　　　　 Passage５(２０２３全国甲卷) 题材 寓言的功能和价值 体裁 说明文 词数 ２２０ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)６１．　　　　(teach)alessonortopasson wisdom．Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewel􀆼knownAesop􀆳s fablesdatetothe６２．　　　　(six)century,B．C．Yet,theformofthefablestilhasvaluestoday, ６３．　　　　RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”． Carsonusesasimple,directstylecommontofables．Infact,herstyleandtone(口吻)areseemＧ inglydirectedatchildren．“TherewasonceatownintheheartofAmerica,６４．　　　　 allife seemedtoenjoypeacefulcoＧexistencewithitssurroundings,”herfablebegins,６５．　　　　(borＧ row)somefamiliarwordsfrommanyage􀆼oldfables．Behindthesimplestyle,however,isaserious message６６．　　　　(intend)foreveryone． ６７．　　　　(difference)fromtraditionalfables,Carson􀆳sstoryendswithanaccusationinstead ofamoral．Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemust takeresponsibility６８．　　　　savingtheirenvironment． Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife．However, Carson􀆳sthemeisamoreweighty６９．　 　 　 　(warn)aboutenvironmentaldestruction．Carson provesthatasimplelyricformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstil７０．　　　　(emＧ ploy)todaytodrawattentiontoimportanttruths． ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ６６．　　　　　６７．　　　　　６８．　　　　　６９．　　　　　７０．　　　　 ６９ 英语 Passage６(２０２３新课标Ⅰ卷) 题材 中国美食:小笼包 体裁 说明文 词数 ２０９ 建议用时 ９′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,enＧ casinghot,５６．　　　　(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinese streetfood．Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot．Toeatone,youhavetodecide whether５７．　　　　(bite)asmalholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspil(溢出), ５８．　　　　toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue． Shanghaimaybethe５９．　　　　(recognize)homeofthesoupdumplingbutfoodhistorianswilacＧ tualypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao􀆳sbirthplace． There,youwilfindthemprepareddifferently—moredumplingandlesssoup—andthewrappersare pressed６０．　　　　 handratherthanroled．Nanxiangaside,thebestxiaolongbaohaveafine skin,alowingthem６１．　　　　 (lift)outofthesteamerbasketwithouttearingorspilinganyof ６２．　　　　(they)contents．Themeatshouldbefreshwith６３．　　　　touchofsweetnessandthe souphot,clearanddelicious． NomatterwhereIbuythem,onesteameris６４．　　　　 (rare)enough,yettwoseemsgreedy, soIamalwaysleft６５．　　　　 (want)morenexttime． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 Passage７(２０２３浙江卷) 题材 北京胡同 体裁 说明文 词数 ２１６ 建议用时 １５′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　DuringChina􀆳sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing５６．　　　　 arrangedthe residentialareasaccordingtosocialclasses．Theterm “hutong”,５７．　　　　 (original)meaning “waterwel”inMongolian,appearedfirstduringtheYuanDynasty． IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,５８．　　　　 (surround)inconcentric (同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity．Citizensofhighersocialclasses５９．　　　　 (perＧ mit)toliveclosertothecenterofthecircles．ThelargesiheyuanofthesehighＧrankingofficialsand wealthybusinessmenoften６０．　　　　 (feature)beautifulycarvedandpaintedroofbeamsandpilＧ lars(柱子)．Thehutongstheyformedwereorderly,linedby６１．　　　　(space)homesandwaled gardens．Fartherfromthecenterlivedthecommonersandlaborers．Theirsiheyuanwerefarsmaler inscaleand６２．　　　　(simple)indesignanddecoration,andthehutongswerenarrower． HutongsrepresentanimportantculturalelementofthecityofBeijing．ThankstoBeijing􀆳slong history６３．　　　　capitalofChina,almosteveryhutonghasitsstories,andsomeareevenassociＧ atedwithhistoric６４．　　　　 (event)．IncontrasttothecourtlifeandupperＧclassculturerepresenＧ tedbytheForbiddenCity,theSummerPalace,andtheTempleofHeaven,thehutongsreflect６５．　　 　　cultureofgrassrootsBeijingers． ５６．　　　　　５７．　　　　　５８．　　　　　５９．　　　　　６０．　　　　 ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ７９ 第四部分　语法填空 (３)环境保护 Passage１(２０２４全国甲卷) 题材 介绍美国自然公园体系 体裁 记叙文 词数 ２１２ 建议用时 ８′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Althoughparksofalsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend ６１．　　　　(catch)ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety．Theyare６２．　　　　 (treasure)ofAmericanheritage(遗产)．Howdidthenationalparksystemcomeabout? Onacool, starrynightinmidＧSeptember１８７０,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin６３．　　　　 isnownorthwesternWyoming．They６４．　　　　(be)partofa１５Ｇmemberexploringpartythathad spentalmostfiveawesomeweeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere． Whatshould６５．　　　　(do)withsuchabeautifulplace? Theywonderedoutloud．Thisarea, with６６．　　　　(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewelpreserved６７．　　　　 alpeopleofthenationtoenjoy－asanationalpark．Theyalagreedandvowed(承诺)topromotethe ideaatthe６８．　　　　(complete)oftheirjourney．Theirpromotionalworkpaidoff．TwoyearslatＧ er,１８yearsbeforeWyomingbecameastate,YelowstonebecamethefirstnationalparkintheUnitＧ edStatesandtheworld．Yelowstonewasthe６９．　　　　(large)UnitedStatesnationalpark－２􀆰２ milionacres－untilWrangelＧSaintEliasinsouthernAlaska,７０．　　　　 becameanationalmonuＧ mentin１９７８,tookthehonorsasanationalparkin１９８０with１２􀆰３milionacres． ６１．　　　　　６２．　　　　　６３．　　　　　６４．　　　　　６５．　　　　 ６６．　　　　　６７．　　　　　６８．　　　　　６９．　　　　　７０．　　　　 Passage２(２０２３北京卷节选) 题材 “海岸卫士”———红树林 体裁 说明文 词数 ７１ 建议用时 ４．５′ 正确率 　/１０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Mangroves,knownas“redforest”inChina,growbetweenlandandsea,characterisedbytheir complexroots．When１４．　　　　(see)fromafar,themangroveforestsappearmoresplendid． Mangrovescanhelpsoftenwavesandprotect１５．　　　　(city)fromcoastalwinds．Forthese reasons,theyarepraisedas“coastalguardians”．Uptonow,China１６．　　　　(establish)anumＧ berofprotectedareaswithmangroves． １４．　　　　　１５．　　　　　１６．　　　　 ８９ 英语 (１０)定语从句 单句填空(用引导词填空) １．which　考查定语从句.句意:上海久事美术馆正在举 办一场展览,展出的艺术品灵感来自围棋(中文称为“围 棋”),它起源４０００多年前的中国.本空引导非限制性 定语从句,修饰先行词为 Go,orweiqiinChinese,指物, 且关系词代替先行词在从句中作主语,所以用关系代词 which引导.故填 which. ２．where　考查定语从句.句意:􀆺􀆺然而现在,我和我的 中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村,在那里山上 野生竹子和茶树丛生,鸡总是自由放养的,􀆺􀆺.本空 引导非限制性定语从句,修饰先行词thecountrysideof Zhejiang,China,关系词代 替 先 行 词 在 从 句 中 作 地 点 状 语,应用关系副词 where引导.故填 where. ３．which　考查定语从句关系代词.句意:然而,根据世界 野生动物基金会的一份报告,去年游客留下了超过１３亿 吨的食物垃圾,约占２０２４年全球气体排放总量的８％. 此句为非限制性定语从句,先行词是“１．３biliontonsof foodwaste”,指物,关系词在从句中作主语,用 which引 导.故填 which. ４．which　考查定语从句.句意:坦尼娅也在关注非正式 服装,而不仅仅是特殊场合的礼服,她计划将这些服装 打包成胶囊衣橱,提供给旅行者,比如那些前往国外参 加婚礼的 人,并 提 供 更 长 期 的 租 赁 服 务.“　 　 she planstopackageascapsulewardrobes”是非限定性定语 从句,修饰先行词lessformalclothing,指物,关系词在从 句中 作 宾 语,应 用 关 系 代 词 which 引 导 从 句.故 填 which. ５．who　考查定语从句.句意:Tinniswood不吸烟,也很少 喝酒,他认为适量饮酒有助于他在长寿期间保持健康. 空处引导非限制性定语从句,修饰先行词 Tinniswood, 先行词指人,关系词在从句中作主语,应用关系代词 who 引导从句. ６．which/that　考查定语从句.句意:这座玻璃温室是当 代设计的一项伟大成就,将中国西南部的植物安置在丝 绸之路的尽 头,丝 绸 之 路 将 这 些 植 物 从 亚 洲 的 原 生 地 (中国)带到英国,实现了英国园艺的丰富多彩性.空处 引导限制性定语从句,修饰先行词theSilkRoute,先行 词指物,关系词在定语从句中作主语,用关系代词 which 或that引导从句. ７．who　考查定语从句.句意:汤显祖被誉为“亚洲的莎士 比亚”,纪念他的中国文化元素为威廉􀅰莎士比亚的家 乡埃文河畔斯特拉福德增添了国际色彩.这里为定语 从句的关系词,先行词为“TangXianzu”,在非限制性定 语从句中担当主语,表示人,用关系代词 who引导. ８．that/which　考查定语从句.句意:当然,商店不是慈善 机构———他们以最赚钱的方式给商品定价.在定语从 句中缺少主语,且先行词为 way,所以应用关系代词that 或 which.故填that/which. ９．which　 考 查 关 系 代 词.句 意:直 到 阿 拉 斯 加 南 部 的 WrangelＧSaintElias在 １９７８ 年 成 为 国 家 纪 念 碑,并 在 １９８０年获得成为面积达１２．３百万英亩的国家公园的殊 荣.这里是非限制性定语从句,先行词是 WrangelＧSaint Elias,应用关系代词 which. １０．where　考查定语从句.句意:最近,尼娜在芝加哥结 束了长达一年的系列跑步活动,数千人在那里参加了 一个水会议.非限制性定语从句修饰先行词 Chicago, 在从句中作地点状语,故填 where. １１．as　考查定语从句.句意:然而,正如雷切尔􀅰卡森在 «明日寓言»中所说,寓言的形式在今天仍然具有价值. 引导非限定性定语从句,且有“正如”之意,用关系代词 as引导.故填as. １２．where　考查定语从句.句意:“从前,在美国的中心地 带有一个小镇,那里所有的生命似乎都和周围的环境 一起享受着和平的生活,”她的寓言是这样开头的,借 用了许多古老寓言中的一些熟悉的词.句中先行词为 town,在非限定性定语从句作地点状语,所以用关系副 词 where引导.故填 where. １３．which/that　考查定语从句.句意:但是,除了古建筑, 北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方.这里 为定语从句的关系代词,先行词为“aplace”,在定语从 句中担 当 主 语,所 以 用 关 系 代 词 which或that引 导. 故填 which/that. (１１)名词性从句 单句填空(用连接词填空) １．what　考查表语从句引导词.句意:不过,真相正如所 料 ——— 这里从来没有其他人.“is”后接表语从句,从句 中缺少主语,指物,用 what引导,what在从句中作主语, 意为“􀆺􀆺 的事情”.故填 what. ２．what　考查名词性从句.句意:如果他们的大多数客户 都乐意购买更大包装量的商品,那他们就会推广.在表 语从 句 中 缺 少 宾 语,且 是 指 事 物,所 以 应 用 连 接 代 词 what.故填 what. ３．what　考查名词性从句.句意:１８７０年９月中旬,在一 个凉爽、星光灿烂的夜晚,４人在现在的怀俄明州西北部 的火洞河边的营火前放松.结合句意,这里需要填入一 个关系代词来引导从句,“what”在此处表示“什么”.所 以,填入 what. ４．what　考查宾语从句.句意:重视隐私的人担心谷歌可 能会对其收集的信息做些什么.分析句子结构可知,空 处引导宾语从句.宾语从句中缺少宾语,表示“谷歌可 能做的事情”,所以用连接代词 what引导宾语从句. ５．why　考查表语从句.句意:这就是他们需要英语培训 师的原因.分析句子结构可知,空处引导表语从句,从 句中结构完整,应该用副词连接,前文提到需要培训师 的原因,此处是表达“这就是他们需要英语培训师的原 因”之意,应用 why引导表语从句.故填 why. ６．what　考查宾语从句.句意:似乎电视节目帮助改变了人们 对烹饪的看法.change后的宾语从句缺少宾语,故填what． (１２)状语从句和特殊句式 单句填空(用关联词填空) １．asked　考查状语从句的省略.句意:当被问及他的新头 衔时,他分享了秘诀:适度.结合语意,when引导的时间 状语从句中,主语为he,且ask与he之间是被动关系,应 用被动语态beasked,状语从句中,从句主语与主句主语 一致,且从句中含有be动词的形式,则从句中的“主语＋ be动词”可以省略. ２．seen　考查状语从句的省略.句意:从远处看,红树林显 得更加壮 观.逗 号 前 面 是 when引 导 的 状 语 从 句 的 省 略,当状语从句和主句主语是同一主语时,且从句含有 be动词,从句可以省略主语和be动词.在从句中,主语 为themangroveforests,和动词see是被动关系,从句应 用一般现在 时 的 被 动 语 态,完 整 形 式 为 whentheyare seenfromafar,省略主语和be动词,故填seen. ３．Now　考查原因状语从句.句意:既然你已经长大了, 可以自己做判断了,你应该开始追求你的事业了.Now that既然.根据“youshouldstarttopursueyourcareer．”可 知,主从句之间为因果关系,所以此处使用“既然”符合逻 辑,表示“既然你已经长大,有能力自己做判断”,故填 Now. ４．until　句意:对哲学的热爱一直持续到我上大学.故填 until. ５．before　句意:丽贝卡􀅰李􀅰克鲁姆普勒(１８３１ － １８９５ 年)在１８６０年在波士顿医学院学习之前,曾担任护士八 年.故填before. ６．that　句意:这是唯一一家在全球５０家最佳餐厅名单中 排名前１０位的泰国餐厅.本句是强调句,故填that． 作业２２　语篇语法填空 (１)日常生活 Passage１ 　　[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了 作者从美国到中国浙江农村生活的经历与感受. ５６．where　考查定语从句.句意:然而现在,我和我的中 国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村,在那里山上 野生竹子和茶树丛生,鸡总是自由放养的,而且没有集 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８４１ 英语 中供暖.本空引导非限制性定语从句,修饰先行词the countrysideofZhejiang,China,关系词代替先行词在从 句中作地点状语,应用关系副词 where引导. ５７．central　考查形容词.句意同上.本空修饰名词heatＧ ing,应用形容词central“中央的,中心的”,作定语. ５８．for　考查介词.句意:我生命中没有任何事情能让我 为这一切做好准备———可以肯定的是,我第一次来到 这里时,从未想过我会在这个地方感到舒适.prepare sb．for．．．“使某人为􀆺􀆺做好准备”,固定搭配. ５９．and　考查连词.句意:但令人惊讶的是,你是如何适 应并在新环境中学习的.adapt和learn是并列关系, 应用连词and连接. ６０．myself　考查反身代词.句意:随着时间的推移,我发 现自己在这里有了宾至如归的感觉.本空指代主语I, 表示“我自己”,应用反身代词 myself. ６１．is　考查动词的时态和主谓一致.句意:晒过的衣服的 “阳光的 味 道”就 是 其 中 之 一.本 句 描 述 的 是 一 般 事 实,时态用一般现在时,且主语 The“sunshinescent(香 味)”offreshlysunnedclothes为第三人称单数,be动 词用is. ６２．todiscover　考查非谓语动词.句意:在我的成长过程 中,我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物,这让我 没有机会发现阳光的奇妙之处之一———将衣服晒了一 整天后 散 发 的 甜 美 的“阳 光 的 味 道”.本 句 已 有 谓 语 used,此处应用非谓语动词,chancetodosth．“做某事 的机会”,本空用discover的不定式,作定语. ６３．absence　考查名词.句意:我住的地方,晒干的衣服闻 起来特别香,这 要 归 功 于 没 有 烟 雾,而 且 下 午 的 天 很 蓝、空气新鲜.本空作thanksto的宾语,应用名词abＧ sence“缺乏,没有”,不可数名词. ６４．afternoons　考查名词复数.句意:我住的地方,晒干的 衣服闻起来特别香,这要归功于没有烟雾,而且下午有 很多蓝天和新鲜空气.afternoon“下午”是可数名词,此 处指不止一个下午,应用复数形式afternoons. ６５．left　考查非谓语动词.句意:如果你从未体验过在阳 光下晾 晒 了 一 整 天 的 床 单 或 衬 衫 散 发 的 “阳 光 的 味 道”,那么你就错过了生活中的一大奇迹.本句已有谓 语haveexperienced,此 处 应 用 非 谓 语 动 词,asheetor shirt和leave之间是逻辑动宾关系,应用过去分词,作 后置定语. Passage２ [语篇解读]　这是一篇说明文.文章对商家各式各样的 促销手段进行了介绍. ５６．tobenefit　考查动词不定式.句意:然而,如果你是想 买一件,那么多买一件来享受降价是没有意义的.根 据“buyingextra”和“frompricereductions”可知,此 处 是指多买一件来享受降价,所以应用todo不定式作目 的状语.故填tobenefit. ５７．or　考查固定句式.句意:要么你买的东西太重,搬不 回家,要么 你 无 法 在 你 买 的 东 西 还 新 鲜 时 用 完 它 们. either．．．or．．．意为“要么􀆺􀆺要么􀆺􀆺”,为固定句式, 所以此处应用连词or.故填or. ５８．that/which　考查定语从句.句意:当然,商店不是慈 善机构———他们以最赚钱的方式给商品定价.在定语 从句中缺少主语,且先行词为 way,所以应用关系代词 that或 which.故填that/which. ５９．what　考查名词性从句.句意:如果他们的大多数客 户都乐意购 买 更 大 包 装 量 的 商 品,那 他 们 就 会 推 广. 在表语从句中缺少宾语,且是指事物,所以应用连接代 词 what.故填 what. ６０．criticism　考查名词.句意:许多超市不再进行“买一 送一”的促 销 活 动,因 为 有 人 批 评 这 种 活 动 会 造 成 浪 费.根据“thattheyleadtowaste”可知,此处应用名词 criticism 表示“批评”作宾语.故填criticism. ６１．beoffered　考查含有情态动词的被动语态.句意:然而, 虽然一包香肠能便宜几美分是件好事,但如果有时能以小 包装出售,那就更好了.动词ofer意为“提供”,和主语构 成被动关系,主语they代指前文中的sausages.在情态动 词could后动词应用原形.故填beofered. ６２．havestarted　考查现在完成时.句意:在过去的两年, 一些超市开始出售包装设计为两半,分别装一份的鸡 肉或沙拉.根据“Overthelasttwoyears”可知,此处应 用现 在 完 成 时.动 词 start意 为 “开 始”.故 填 have started. ６３．designed　考查过去分词.句意:在过去的两年,一些 超市开始出售包装设计为两半,分别装一份的鸡肉或 沙拉.动词design意为“设计”,和谓语之间没有连词, 和逻辑主语packs构成被动关系,且动作已完成,所以 应用过去分词形式作后置定语.故填designed. ６４．the　考查冠词.句意:然后,当你使用其中一部分时, 另一部分保持新鲜.theother意为“另一个”,为固定 搭配,所以此处应用定冠词the.故填the. ６５．ones　考查代词.句意:谁知道呢,也许一些更有远见 的人可能还会推出一系列“只为你”的包装尺寸,并提 供特别优惠.代词one意为“一个人”,在someof后应 用复数形式.故填ones. Passage３ [语篇解读]　本文是一篇记叙文.讲述了作者在柏林动 物园教英语. ５６．arrival　考查名词.句意:从２０１７年６月开始,就在两 只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前,我一直在帮助 动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语.分析 句子结构可知,空前是冠词,空后是介词,所以空处应 填名词作介词before的宾语,arrive的名词形式是arriＧ val,不可数名词.故填arrival. ５７．confident　考查形容词.句意:从２０１７年６月开始,就 在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前,我一直在 帮助动物园 的 熊 猫 饲 养 员 更 舒 服、更 自 信 地 说 英 语. 分析句子结构可知,空处和前文的comfortable并列,作 并列表语,应用形容词形式,confidence的形容词形式 是confident.故填confident. ５８．to/with　考查介词.句意:他们和谁说英语? 分析句子 结构可知,根据句意此处强调双向交流,应用固定搭配: speakwith/tosb．意“与某人交谈”.故填to或 with. ５９．the　考查冠词.句意:不是跟熊猫交谈,尽管医学训练 指令使用的语言确实是英语.分析句子结构可知,此 处特指用于医学训练指令使用的语言,表特指,应用定 冠词修饰.故填the. ６０．visiting　考查形容词.句意:他们与蜂拥而至的国际 游客和来访的中国动物园管理员交谈,这些管理员经 常来检查 从 中 国 租 借 来 的 大 熊 猫.分 析 句 子 结 构 可 知,空后是名词,所以空处应填形容词作定语;visit对 应的形容词为visiting“来访的”.故填visiting. ６１．interviews　考查名词的数.句意:他们还需要准备好 用英语接受国际记者的采访.分析句子结构可知,空 前是动词,所 以 空 处 应 填 名 词 作 宾 语,interview 意 为 “采访”为可数名词,不止一段采访,应用复数形式.故 填interviews. ６２．why　考查表语从句.句意:这就是他们需要英语培训 师的原因.分析句子结构可知,空处引导表语从句,从 句中结构完整,应该用连接副词连接,前文提到需要培 训师的原因,此处是表达“这就是他们需要英语培训师 的原因”之意,应用 why引导表语从句.故填 why. ６３．Basicaly　考查副词.句意:基本上,如何描述熊猫的 生活.分析句子结构可知,空处修饰空后整个句子,应 该用副词修饰,basic的副词形式是basicaly位于句首, 首字母应大写.故填Basicaly. ６４．and　考查连词.句意:我很荣幸能看到熊猫项目的发 展,看到熊猫们在新家安顿下来.分析句子结构可知, “towatchthepandaprogrammedevelop”和“toseethe pandassettleintotheirnewhome”两者是并列关系,应 该用and连接.故填and. ６５．wished　考查动词时态.句意:作为一个小女孩,我希 望长大后 成 为 一 名 动 物 园 管 理 员.分 析 句 子 结 构 可 知,本句缺少谓语动词,所以 wish作本句谓语,和主语I 之间是主动 关 系,根 据 后 文 的 grew 可 知 用 一 般 过 去 时.故填 wished. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９４１ 详解详析 (２)历史、社会、文学与文化 Passage１ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要讲述了上海 久事美术馆举办的一场以围棋为灵感的艺术展览. ５６．which　考查定语从句.句意:上海久事美术馆正在举 办一场展 览,展 出 的 艺 术 品 灵 感 来 自 围 棋(中 文 称 为 “围棋”),它起源４０００多年前的中国.本空引导非限 制性定语从句,修饰先行词为 Go,orweiqiinChinese, 指物,且关系词代替先行词在从句中作主语,所以用关 系代词 which引导.故填 which. ５７．the　考查冠词.句意:围棋是最早的基于二元的棋类 游戏之一.形容词最高级前用定冠词the.故填the. ５８．topresent　考查非谓语动词.句意:我们希望在一个 视觉语境中呈现相当抽象的围棋游戏和人工智能,并 与极简主义艺术、观念艺术和表现主义展开对话.本 句谓语为hope,此处为非谓语动词,hopetodosth．“希 望做某事”,所以此处需用动词 present“呈 现”的 不 定 式,作宾语.故填topresent. ５９．guidance　考查名词.句意:你试图引导对手进入你的 陷阱,迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉.此处 作folow的宾语,用名词guidance“引导”,不可数名词. 故填guidance. ６０．arerevealed　考查动词的时态、语态和主谓一致.句 意:她补充说:“玩家的个性在游戏中显露出来,一个人 的弱点会暴露给对手.”本句描述一般事实,时态用一 般现在时,且主语 Theplayers􀆳personalities与动词reＧ veal“揭示,显示”为被动关系,所以空处需用一般现在 时态的被动语态,主语为复数,be动词用are.故填are revealed. ６１．tries　考查动词的时态和主谓一致.句意:一个不错的 赢家总是尽力以仅仅一两分的优势击败对手,以表示 对对方的尊重.根据always可知,本句描述一般事实, 时态用一般现在时,主语adecentwinner为第三人称单 数,所以谓语需用try“尽力”的第三人称单数tries.故 填tries. ６２．by　考查介词.句意同上.“by＋具体数值”表示“以 (某一差值)”,此处指“以一到两分的优势”,符合语境. 故填by. ６３．strategic/strategical　考查形容词.句意:屠宁宁说,黑 白棋子之间的平衡,棋子在策略布局上的美感,以及每 一步棋所蕴含的能量流动,都激发了艺术家们为展览 创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画.此处修 饰名词 placement,需 用 形 容 词 strategic或 strategical “战略 性 的,策 略 的”,作 定 语.故 填 strategic/strateＧ gical. ６４．and　考查并列连词.句意同上.thebalancebetween theblackandwhitepieces,thebeautyinthe 　６３　 (strategy)placementofthepieces,　６４　theenergyflow folowingeachmove三者为并列关系,作并列主语,所以 空处需用连词and.故填and. ６５．digitaly　考查副词.句意同上.此处修饰形容词genＧ erated,需用副词digitaly“数字地”,作状语.故填digＧ italy. Passage２ [语篇解读]　 本 文 是 一 篇 说 明 文.文 章 主 要 介 绍 了 Heatherwick工作室最近公布的一个新项目———一个位于 国家信托基金会伍尔贝丁花园边缘的动态温室,并详细描 述了该温室的设计、功能、以及它如何与丝绸之路的历史 和丝绸之路花园相结合. ５６．engineering　考查名词.句意:最新的工程技术被用来 创造这座 具 有 保 护 功 能 且 美 观 的 建 筑.根 据 句 意 可 知,空处考查短语engineeringtechniques,意为“工程技 术”,符合句意. ５７．functional　考查形容词.句意:最新的工程技术被用 来创造这座具有保护功能且美观的建筑.空处修饰名 词structure,应用形容词作定语functional,符合题意. ５８．togive　考查非谓语动词.句意:温室的萼片在温暖的 日子里开放,为内部植物提供阳光和通风.usesth．to dosth．为固定搭配,表示“使用某物去做某事”,所以空 处应用动词不定式形式作目的状语. ５９．closed　考查形容词.句意:然后在寒冷的天气里,这 个温室保持关闭,以保护植物.空处用于stays之后作 表语,应用形容词closed,表示“紧闭的”,符合题意. ６０．walks　考查时态和主谓一致.句意:此外,围绕温室的 丝绸之路花园带领游客走过一段受古丝绸之路影响的 旅程.walksb．through,意为“带领某人穿过􀆺􀆺”,空 处为本句谓语动词,根据上文可知,本句时态为一般现 在时,主语theSilkRouteGarden为单数,谓语动词应 用第三人称单数形式. ６１．the　考查冠词.句意:亚洲和欧洲之间的贸易路线第 一次为英国带来了丝绸、香料和许多植物.固定搭配: forthefirsttime,意为“第一次”,符合句意. ６２．favourites　考查名词的复数形式.句意:这些植物包 括现代西方最受喜爱的迷迭香、薰衣草和茴香.favouＧ rite是可数名词,意为“特别受喜爱的东西”,根据空后 suchasrosemary,lavenderandfennel可知,空处应用 名词的复数形式. ６３．as　考查介词.句意:这座玻璃温室是当代设计的一项 伟大成就,将中国西南部的植物安置在丝绸之路的尽 头,丝绸之路将这些植物从亚洲的原生地(中国)带到 英国,实现了英国园艺的丰富多彩性.根据句意可知, 空处指的是“作为”,应用介词as. ６４．which/that　考查定语从句.句意参考上题.空处引 导限制性定语从句,修饰先行词theSilkRoute,先行词 指物,关系词在定语从句中作主语,用关系代词 which 或that引导从句. ６５．richness　考查名词.句意参考６３题.空处考查词性, 应用名词形式richness,作介词of的宾语. Passage３ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了中国 明代戏曲家汤显祖与英国戏剧家莎士比亚之间的联系和 共同点,并展示了这种联系如何被纪念和展示在莎士比亚 的故乡斯特拉特福德,且说明了这种联系对于提高斯特拉 特福德国际知名度的重要性. ５６．who　考查定语从句.句意:汤显祖被誉为“亚洲的莎 士比亚”,纪念他的中国文化元素为威廉􀅰莎士比亚的 家乡埃文河畔斯特拉福德增添了国际色彩.这里为定 语从句的关系词,先行词为“TangXianzu”,在非限制性 定语从句中担当主语,表示人,用关系代词 who引导. ５７．themes　考查名词复数.句意:莎士比亚故居信托基金 会的研究主管PaulEdmondson说,尽管他们从未谋面, 但他们的作品中都有共同的主题.本句为“therebe”句 型,为倒装句,根据谓语动词“are”可判断,本句主语为 名词的复数形式. ５８．were　考查时态和主谓一致.句意:“汤显祖所写的一 些内容也是莎士比亚所关心的.我碰巧知道汤显祖的 戏剧«牡丹亭»在某些方面与«罗密欧与朱丽叶»相似.” 这里为本句谓语动词,根据句意以及定语从句时态可 知,本 句 时 态 为 一 般 过 去 时;主 语 为 “someofthe things”,复数. ５９．to　考查固定短语.句意:“汤显祖所写的一些内容也 是莎士比亚所关心的.我碰巧知道汤显祖的戏剧«牡 丹亭»在某些方面与«罗密欧与朱丽叶»相似.”固定短 语:besimilarto,意为“和􀆺􀆺相似”,符合句意. ６０．inspired　考查非谓语动词.句意:两年后,一座六米高 的亭子在菲斯花园落成,该花园距离莎士比亚故居仅 十分钟步行路程,其灵感来自«牡丹亭».非谓语动词 担当后置定语,被修饰词“asixＧmeterＧtalpavilion”和动 词“inspire”之间为被动关系,用过去分词形式. ６１．wasbuilt　考查时态和语态.句意:两年后,一座六米高 的亭子在菲斯花园落成,该花园距离莎士比亚故居仅十分 钟步行路程,其灵感来自«牡丹亭».这里为本句谓语动 词,根据时间状语“Twoyearslater”可知,本句时态为一般 过去时;主 语 为“asixＧmeterＧtalpavilion”,单 数,和 动 词 “build”之间为被动关系,所以用被动语态. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０５１ 英语 ６２．visibility　考查名词.句意:Edmondson说,这些文化 元素提高了斯特拉特福德的国际知名度,并补充说,游 客们穿过故居花园时,常常惊讶于这两位伟大作家之 间的联系.形容词international后接名词形式,visibiliＧ ty“知名度”为不可数名词作宾语. ６３．tofind　考查非谓语动词.句意:Edmondson说,这些 文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度,并补充 说,游客们穿过故居花园时,常常惊讶于这两位伟大作 家之间的联系.非谓语动词充当形容词“amazed”后的 原因状语,用动词不定式形式. ６４．Recaling　考查非谓语动词.句意:回忆起几年前在上 海观看莎士比亚戏剧«理查三世»的中国版,并和前来 斯特拉特福德表演«牡丹亭»部分片段的中国演员会面 时,Edmondson说:“听到中文,看到汤显祖的戏剧是如 何被表演的,非常激动人心.”非谓语动词担当状语,主 语“Edmondson”和动词“recal”之间为主动关系,用现 在分词形式充当状语;出现在句首,首字母大写. ６５．and　考查连词.句意:回忆起几年前在上海观看莎士 比亚戏剧«理查三世»的中国版,并和前来斯特拉特福 德表演«牡丹亭»部分片段的中国演员会面时,EdmondＧ son说:“听 到 中 文,看 到 汤 显 祖 的 戏 剧 是 如 何 被 表 演 的,非常激动人心.”空前“heartheChineselanguage”和 空后“seehowTang􀆳splaywasbeingperformed”为并列 结构,用and连接. Passage４ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了北京这座 城市的古老建筑和现代化发展之间的独特结合,同时探讨 了城市如何在不断发展的同时保护其丰富的遗产.作者 作为一名摄影师,记录了这座城市的变化,并表示将来还 会继续拍摄北京的风貌. ６１．to　考查介词.句意:从佛教寺庙到博物馆,从狭窄的 胡同到皇家宫殿,它拥有３０００多年的辉煌历史,甚至 从它的布局来看,这座城市一直保持着精心建造的环 城道路系 统.根 据 上 文 的“From Buddhisttemplesto museums”可知,空 处 和 上 文 保 持 一 致,表 示 “从 􀆺􀆺 到􀆺􀆺”,用介词to.故填to. ６２．built　考查非谓语动词.句意:从佛教寺庙到博物馆, 狭窄的胡同到皇家宫殿,它拥有３０００多 年 的 辉 煌 历 史,甚至从它的布局来看,这座城市也保持着精心建造 的环城道路系统.这里为非谓语动词充当定语,表示 “精心建造的􀆺􀆺”,和被修饰词“systemofringroads” 之间为被动关系,用过去分词.故填built. ６３．which/that　考查定语从句.句意:但是,除了古建筑,北 京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方,２１世纪的建 筑奇迹与过去的历史建筑并存.这里为定语从句的关系 代词,先行词为“aplace”,在定语从句中充当主语,所以用 关系代词 which或that引导.故填 which/that. ６４．wonders　考查名词.句意:但是,除了古建筑,北京也 是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方,２１世纪的建 筑奇迹与过去的历史建筑并存.分析句子成分可知, 空处为 名 词 形 式;根 据 下 文 的 “historicalbuildingsof thepast”可 知,空 处 为 名 词 的 复 数 形 式.故 填 wonＧ ders. ６５．but/yet　考查连词.句意:但不知何故,这两个截然不 同的世界却很好地结合在了一起.空前“Itisadistinct visualcontrast(反 差)thatshouldn􀆳twork,”和 空 后 “somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagood combination”之间存在转折关系.故填but/yet. ６６．Havingvisited　考查非谓语动词.句意:在过去的１０ 年里,我多次访问北京,我惊讶于这里的新旧共存,惊 讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的 文化遗产.这里为非谓语动词充当状语,和主句主语 “I”之 间 为 主 动 关 系;根 据 时 间 状 语“overthelast１０ years”可知,用完成时,由此推断,空处用现在分词的完 成时.置于句首,首字母大写.故填 Havingvisited. ６７．wasamazed　考查时态和语态.句意:在过去的１０年 里,我多次访问北京,我惊讶于这里的新旧共存,惊讶 于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文 化遗产.这里为本句的谓语动词,根据下文“howacity wasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconＧ stantlygrowing”可知,本句用一般过去时;主语I和动 词amaze之间为被动关系,所以用被动语态.故填 was amazed. ６８．recording　考查非谓语动词.句意:作为一名摄影师, 我花了两年时间记录我发现的一切.spendtime(in) doingsth．花费时间做某事.这里为非谓语动词充当宾 语,用动名词形式.故填recording. ６９．remarkable　考查形容词.句意:这座城市的显著发展, 是在有意识地保护过去的同时步入现代世界,这意味着这 里总是有新的东西等待发现,我可以在接下来的５０年里 一直拍摄北京.分析句子成分可知,空处为形容词修饰名 词“developmentofthiscity”.故填remarkable. ７０．means　考查时态.句意:这座城市的显著发展,是在 有意识地保护过去的同时步入现代世界,这意味着这 里总是有新的东西等待发现,我可以在接下来的５０年 里一直拍摄北京.这里为本句的谓语动词,根据上下 文可 知,本 句 时 态 为 一 般 现 在 时;主 语 为 “developＧ ment”,单数,所以谓语动词用第三人称单数形式.故 填 means. Passage５ [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了寓言 的形式在今天仍然具有价值. ６１．toteach　考查非谓语动词.句意:几千年来,人们通过 讲寓言来传授知识或传授智慧.根据句意可知,此处 表达“来传授知识和智慧”,所以用不定式作目的状语. 故填toteach. ６２．sixth　考查数词.句意:寓言是许多古代文化口述传 统的一部分,而著名的伊索寓言可以追溯到公元前６世 纪.century“世纪”前面要用序数词形式.故填sixth. ６３．as　考查定语从句.句意:然而,正如雷切尔􀅰卡森在 «明日寓言»中所说,寓言的形式在今天仍然具有价值. 引导非限制性定语从句,且有“正如”之意,用关系代词 as引导.故填as. ６４．where　考查定语从句.句意:“从前,在美国的中心地 带有一个小镇,那里所有的生命似乎都和周围的环境 一起享受着和平的生活,”她的寓言是这样开头的,借 用了许多古老寓言中的一些熟悉的词.句中先行词为 town,在非限制性定语从句作地点状语,所以用关系副 词 where引导.故填 where. ６５．borrowing　考查非谓语动词.句意:“从前,在美国的 中心地带有一个小镇,那里所有的生命似乎都和周围 的环境一起享受着和平的生活,”她的寓言是这样开头 的,借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词.句中已 有谓语动 词,所 以 用 非 谓 语 动 词 形 式.逻 辑 主 语 her fable与borrow之间为主动关系,所以用现在分词作状 语.故填borrowing. ６６．intended　考查非谓语动词.句意:然而,在简洁的风 格背后,是每个人都想要传达的严肃信息.beintended for“打算为􀆺􀆺所用”,在句中作定语,所以用过去分词形 式.故填intended. ６７．Different　考查形容词.句意:与传统寓言不同,卡森 的故事 常 以 一 种 指 责 而 不 是 道 德 结 尾.bedifferent from“与􀆺􀆺不同”,所以用 形 容 词 作 状 语.故 填 DifＧ ferent. ６８．for　考查介词.句意:她警告社会面临的环境危险,并 教导人们必须承担起保护环境的责任.takeresponsiＧ bilityfor“对􀆺􀆺负责”.故填for. ６９．warning　考查名词.句意:然而,卡森的主题是对环境 破坏的更 严 重 警 告.形 容 词 weighty后 接 名 词 形 式. 根据句中不定冠词a可知,用可数名词的单数形式.故 填 warning. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １５１ 详解详析 ７０．beemployed　考查语态.句意:卡森证明了一种简单 的抒情形式,已经代代相传,在今天仍然可以用来吸引 人们对重要真理的关注.从句主语asimplelyricform 与employ之间为被动关系,所以用被动语态.情态动 词can后接动词原形.故填beemployed. Passage６ [语篇解读]　 本 文 是 一 篇 说 明 文.文 章 介 绍 了 中 国 美 食———小笼包,讲述了小笼包的美味,发源地以及制作方 法等等. ５６．tasty　考 查 形 容 词.形 容 词 需 修 饰 后 面 的 名 词soup (汤),故空格需用tasty“美味的”作定语,故填tasty.句 意:小笼包(汤包),那些精致的饺子皮,包裹着热腾腾 的美味汤汁和甜甜的鲜肉,是我最喜欢的中国街头小 吃.故填tasty. ５７．tobite　考查非谓语动词.decidetodosth．“决定做某 事”,用不定式作宾语与后面toput并列,空格需填动词 不定式tobite.句意:吃小笼包的时候,你必须要决定 是先咬一 个 小 口 流 出 汤 汁 还 是 把 整 个 小 笼 包 放 进 嘴 里,让热汤在舌头上爆炸.故填tobite. ５８．or　考查 连 词.whether．．．or．．．是􀆺􀆺还 是􀆺􀆺,句 意和上一题一样.故填or. ５９．recognized　考查非谓语动词.句意:上海可能是公认 的小笼包之乡,但美食历史学家会告诉你,邻近的运河 小镇南翔才是小笼包的发源地.空格在名词 home前 面作定语,recognize与 home是逻辑上动宾关系,需填 过去分词recognized作定语,recognized“被公认的”也 可以看作是形容词作定语.故填recognized. ６０．by　考查介词.句意:在那里,你会发现它们的制作方 式不同—更多汤包,更少的汤,包子皮是用手压的,而 不是擀出来的.byhand“用手”是固定搭配,根据句意, 故填by. ６１．tobelifted　考查非谓语动词.句意:除了南翔,最好 的小笼包有一个精致的外皮,可以让它们从蒸笼篮中 拿出来,而不会撕裂或溢出里面的东西.根据搭配alＧ lowsb．todosth．“允许某人做某事”可知,空格需用动 词不定式作宾语补足语,补足语liftout与 宾 语them (指代小笼包)是逻辑上的动宾关系,空格需填动词不 定式的被动式tobelifted.故填tobelifted. ６２．their　考查代词.句意:除了南翔,最好的小笼包有一 个精致的外皮,可以让它们从蒸笼篮中拿出来,而不会 撕裂或溢出里面的东西.修饰后面的名词contents(东 西)需用形容词性物主代词their.故填their. ６３．a　考查冠词.句意:肉应该是新鲜的,有一点甜味,汤 应该是热的,清澈的,美味的.atouchof“一点点;稍 许”,常用搭配,touch“轻微;稍许”常用作单数.故填a. ６４．rarely　考查副词.句意:无论我在哪里买,一蒸笼都不 够,而两蒸笼 又 显 得 太 贪 心 了,所 以 我 总 是 想 下 次 再 买.修饰形 容 词 用 副 词 作 状 语,rarely“少 有”,故 填 rarely. ６５．wanting　考查非谓语动词.句意:无论我在哪里买,一 蒸笼都不够,而两蒸笼又显得太贪心了,所以我总是想 下次再买.分析句子可知,此处考查“leavesb．＋宾语 补足语”,本句是被动语态,want是主语补足语,根据句 意,I与 want之 间 是 主 动 的 逻 辑 关 系,用 现 在 分 词 wanting.故填 wanting. Passage７ [语篇解读]　文章主要介绍了北京胡同的由来、规模及历 史意义. ５６．and　考查连词.此处表示在中国的朝代时期,皇帝们 规划北京城并根据社会阶层安排居住区.此处应用连 词and 连 接 两 个 并 列 的 谓 语 动 词 “planned”和 “arＧ ranged”.故填and. ５７．originaly　考查词性转换.分析句子结构可知,此处应 用副词修饰动词“meaning”.故填originaly. ５８．surrounded　考查非谓语动词.分析句子结构可知,动 词surround与逻辑主语“theForbiddenCity”之间是动 宾关系,此处应用过去分词作定语.故填surrounded. ５９．werepermitted　考查动词的时态、语态和 主 谓 一 致. 根据上文中的时间状语“IntheMingDynasty”可知,此 处应用一般过去时;分析句子结构可知,动词permit和 主语“Citizensofhighersocialclasses”之间构成被动关 系,应 用 被 动 语 态;且 主 语 “Citizensofhighersocial classes”是复数,be动词应用 were.故填 werepermitＧ ted. [方法点拨]　根据句中的时间状语常常可以判断具体使 用的动词时态,如果没有具体的时间状语,也可根据上 下文的语境进行判断.就本题而言,可以根据本段第一 句中的“IntheMingDynasty”来判断本题的时态. ６０．featured　考查动词的时态.根据上文中的时 间 状 语 “IntheMingDynasty”可知,此处谓语动词应用一般过 去时.故填featured. ６１．spacious　考查词性转换.分析句子结构可知,此处应 用形容词作定语修饰名词“homes”.故填spacious. ６２．simpler/moresimple　考查形容词的比较等级.根据 本句中的“farsmalerinscaleand”可知,此处应用simＧ ple的比较级与 上 文 中 的“smaler”并 列 作 表 语.故 填 simpler/moresimple. ６３．as　考查介词.此处表示由于北京作为中国首都的悠 久的历史,几乎每一条胡同都有自己的故事,甚至有一 些还跟历史事件有关.此处应用as表示“作 为”.故 填as. ６４．events　考查名词的单复数.形容词“historic”后应接 名词,且event是可数名词,此处应用其复数形式表示 泛指.故填events. ６５．the　 考 查 冠 词.此 处 名 词 “culture”被 介 词 短 语 “of grassrootsBeijingers”修饰,表示特指,所以其前应用定 冠词the.故填the. [难句分析]　Theirsiheyuanwerefarsmalerinscaleand simpler/moresimpleindesignanddecoration,andthe hutongswerenarrower．(第二段最后一句) 译文:他们的四合院规模小得多,设计和装饰也简单得 多,胡同也窄得多. (３)环境保护 Passage１ [语篇解读]　文章介绍美国自然公园体系,体现了人与自 然的和谐相处. ６１．tocatch　考查动词不定式.句意:国家公园尤其容易 引起我们的注意.tendtodosth．为固定搭配,表示“倾 向于做某 事”.因 此,此 处 应 填 入 动 词 不 定 式 形 式to catch. ６２．treasures　考查名词复数.句意:它们是美国遗产的瑰 宝.结合句意和上下文,这里指的是国家公园作为美 国遗产的一部分,应使用复数形式的名词treasures. ６３．what　考查连词.句意:􀆺􀆺４人在现在的怀俄明州西 北部的火洞河边的营火前放松.他们是１５人探险队的 一部分.结合句意,这里需要填入一个关系代词来引 导从句,“what”在此处表示“什么”.所以,填入 what. ６４．were　考查动词的时态.句意:他们是１５人探险队的 一部分,在那里见证了五周的自然美景.这里描述的 是过去的情况,主语是they,谓语动词用复数形式,因 此填 were. ６５．bedone　考查被动语态.句意:应该怎么对待这么美 丽的地方? 此处主语为物,用被动语态. ６６．its　考查形容词性物主代词.句意:这个地方,以其独 特而令人惊叹的自然美景,必须被妥善保存供全国人 民欣赏.这里“它的”应用形容词性物主代词“its”. ６７．for　考查介词.句意:必须被妥善保存供全国人民欣 赏.结合句意,这里表示“目的”,用介词for. ６８．completion　考查名词.句意:在他们的旅程 结 束 时, 他们都同 意 并 发 誓 要 宣 传 这 个 想 法.根 据 前 后 文 可 知,此处用名词. ６９．largest　考查形容词的最高级.句意:黄石国家公园是 美国最大的国家公园.根据句意,这里需要表示最高 级,应用形容词的最高级形式largest. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２５１ 英语 ７０．which　考 查 关 系 代 词.句 意:直 到 阿 拉 斯 加 南 部 的 WrangelＧSaintElias在１９７８年成为国家纪念碑,并在 １９８０年获得成为面积达１２．３百万英亩的国家公园的 殊荣.这里是非限制性定语从句,先行词是 WrangelＧ SaintElias,应用关系代词 which. Passage２ [语篇解读]　本文是一篇说明文.红树林,生长在陆地和 海洋之间,有助于软化海浪,保护城市免受沿岸海风的侵 袭,到目前为止,中国已建立了一批红树林保护区. １４．seen　考查状语从句的省略.句意:从远处看,红树林 显得更加壮观.逗号前面是 when引导的状语从句的 省略,当状语从句和主句主语是同一主语时,且从句含 有be动词,从句可以省略主语和 be动词.在从句中, 主语为themangroveforests,和动词see是被动关系, 从句应用 一 般 现 在 时 的 被 动 语 态,完 整 形 式 为 when theyareseenfromafar,省略主语和be动词,故填seen. １５．cities　考查名词复数.句意:红树林有助于软化海浪, 保护城市免受沿海风的侵袭.此处应用名词city作宾 语,为可数名词,应用复数形式表泛指,故填cities. １６．hasestablished　考查时态和主谓一致.句意:到目前 为止,中国已经建立了一些红树林保护区.由 Upto now(到目前为止)可知,句子应用现在完成时,主语是 China,助动词应用has,故填hasestablished. 第五部分　写　作 作业２３　应用文写作 (１)短文投稿＋申请信(邮件)＋普通信(邮件) １)短文投稿 Writing１ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文,要求考生写一篇 短文向校英文报“SportsandHealth”栏目投稿,向同学们 推荐一项适合课间开展的运动. [参考范文] StandUpandExercise,Everybody! Everybody! Areyoutiredofsittinginclassalday? Howaboutincorporatingsomephysicalactivityintoyour dailyroutine? Onegreatoptionisthe “Stand Upand Stretch”exercise．Thissimpleroutineinvolvesstandingup fromyourdesk,stretchingyourarms,legsandback,and takingafewdeepbreaths．It􀆳saquickandeasywaytoget yourbloodflowingandreＧenergizeyourbodyand mind． Thisexerciseisrecommendedforseveralreasons． First,ithelpstocombatthenegativeeffectsofproＧ longedsitting,suchasbackpainandstiffness．Second,it canimproveyourfocusandconcentration,makingiteasier tostayengagedinclass．Lastly,itpromotesahealthyand activelifestyle,whichisessentialforoveral welＧbeing． So,nexttimeyoufeelabitsluggishduringclass,reＧ membertostandupandstretch!It􀆳sasmalchangethat canmakeabigdifferenceinyourday． Writing２ 　　ConfuciusisawelＧknownfigureinChinesehistory． Histeachingsemphasizedtheimportanceofmoralvalues, respectforelders,andsocialharmony．Confuciustraveled throughoutthecountry,impartinghiswisdomtocountless disciplesandleavingaprofoundimpactonChinesesociety． ThesignificanceofConfuciuscannotbeoverstated． Histeachingsshapedthemoralandethicalfoundationof Chineseculture,fosteringrespectforauthority,harmoniＧ ousrelationships,andthepursuitofknowledge．EventoＧ day,hisideascontinuetoguideindividualsandcommuniＧ tiesinChina． Confucius􀆳slifeoffersvaluablelessons,whichservesas aguidinglightinourfastＧpacedandinterconnectedworld． Histeachingsremindusoftheimportanceofintegrity, compassion,andsocialresponsibility． Writing３ LearningaNewskil 　　 WhenIwasinmyprimaryschool,IhadanopportuＧ nitytoattendamusicalcontestheldinmyschool．That wasthefirsttimeIhadwatchedalivemusicalperformＧ ance．Thefantasticplayerstouchedmedeeply． IaskedmyparentstoalowmetotakeupapianolesＧ sonforbeginner．Inthebeginning,itwasquitedifficultto readthenotesonthestave．However,itdidnotdemoralize me．Ispentmostofmyleisurehourstopracticepiano．AlＧ thoughmyfingerswerepainfulafterfewhourspractice,I feltsatisfiedifIcouldplayamusicpiececompletely． EventhoughIwilnotpursueasmylifecareer,Iwil stilcontinuelearningandplayingpianoasmyhobby．Itis simplybecausemusicisthebestmedicationformysoul． ２)申请信(邮件) Writing DearSir/Madam, IamLiJin,anexchangestudentfromChina．Knowing thatChinese Workshopwil beheldintheschool,Iam writingtoapplyfortakingpartintheactivity． ThethemeoftheactivityinvolvesChinesefood,tradiＧ tionalChinesehandicrafts,ChinesecaligraphyandpaintＧ ing．SoIthinkthisactivityisverysignificant,whichisconＧ ducivetospreadingexcelenttraditionalChinesecultureand promotingculturalexchangesbetweenChinaandBritain． AsaChinese,IhaveapassionformakingChinesecuisine, forexampledumplings．NotonlycanIteachparticipants howtomakedumplings,butalsoletthemfalinlovewith Chinesecuisine． Iwouldappreciateitifyou wouldenrol meinthe event．Lookingforwardtoyourreply． Sincerelyyours, LiJin ３)普通信(邮件) Writing１ [语篇解读]　本篇是应用文写作.要求考生给 Chris写一 封信,分享在公园上美术课的经历. [参考范文] DearChris, I􀆳mwritingtosharewithyouanartclassIhadina parklastFriday． WeweretaskedtodraworpaintsomethingthatimＧ pressedusmost．Inspiredbythefantasticscenery,IdecidＧ edtocreateawatercolorpaintingofthesmalbridgeover thepark􀆳spond,surroundedbybloomingflowers． Theentireexperiencewasincrediblyrefreshing．Being surroundedbynaturenotonlysparkedmycreativitybutalＧ soofferedamuchＧneededbreakfromtheusualhustleand bustleofschoollife．IfeltadeepsenseofpeaceasIpaintＧ ed． Inaword,itwasnotjustanartclass;itwasamoＧ mentofconnectionwithnaturethatItrulycherished． Yours, LiHua Writing２ [语篇解读]　本篇书面表达属于应用文.要求考生给好 友Jim 策划的“绿色北京”社团活动给出一些建议. [参考范文] DearJim, 　　Hearingthatyouareplanningaclubactivitywiththe themeof“GreenBeijing”andneedmyhelp,Iam writing toofferyoumysuggestions． 　　Ithinkyoucancarryoutthisactivityinaninteractive andexperientialmanner,whichmeansstudentscanparticiＧ pateandhaveabetterunderstandingof“GreenBeijing” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３５１ 详解详析