内容正文:
作业13 社会交往与文化交流
Passage1(2025全国二卷)
题材 全家人一起参与志愿服务 体裁 说明文 词数 313 建议用时 9′ 难度:
UnexpectedBenefitsofVolunteeringasaFamily
Areyoulookingforawaytobringyourfamilytogether? Hopingtofindahobbythatcanbe
sharedbyboththelittleonesandadults? 36 Youmayknowthe“feelGgood”emotionsthatcome
withhelpingothers,butthereareevenmoreunexpectedwaysvolunteeringwilpositivelyaffectthe
wholefamily.
●Youlfeellikeyouhavemoretime.
Peopleoftenfeeltheyaretoobusytovolunteer.Yet,researchhasfoundthatgivingyourtimeto
communitycausesactualymakesyoufeellikeyouhavemoreofit. 37
●Youcanlivelongerifyouvolunteerregularly.
38 WashingtonUniversityfoundthatadults55andolderwhovolunteeredhadbettermemoG
ryandmaintainedoveralhealthlongerthanotherstheirage.Volunteersarealsomorelikelytolook
aftertheirownhealthandaremorefocusedonaddingphysicalactivityintotheirlives.
● 39
VolunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimG
provedgradesandincreasedselfGconfidence.TheseeffectsarentjustshortGtermbuthavebeenproved
toaffectateenswelGbeingintheyearstocome.
●Youlhavemoretimewithfamily.
Familieswhovolunteertogetherhavetheuniqueexperienceofworkingtowardacommongoal.
40 Everyonebringssomethinguniquetothetableandcanconnectwitheachotherinanewway.
And,therearetasksforeveryageandability,soalyourchildrencanfeelproudoftheirwork.
A.Helpingthecommunitylowersratesofdepression.
B.Volunteeringasafamilymaybejustthethingyouneed.
C.Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.
D.Volunteeringcanbethefirststepinbreakingdownprejudice.
E.Foradults,volunteeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits.
F.Youmayevenlearnthatyourkidhasatalentyoudidntknowaboutbefore.
G.Volunteeringmakesyoufeelcapableandinspiresyoutomakethemostofeachday.
Passage2(2025北京卷)
题材 成年人的定义及其所需具备的特质 体裁 议论文 词数 356 建议用时 8′ 难度:
Whatisadulthood? SocietiesalovertheworldviewtheconceptofanadultasselfGsupporting
andselfGdirected,becauseitidentifiesapointinthelifecycle.
AsAliceBlackpointsout,todaysparentsfearoflettingkidsdomorehouseworkhasaddedto
theirinabilitytofeelcompetentand,thus,confidentinthemselves.PsychologistRobertTurner
wroteaboutthisinhisbook,TheLifeCycle,mentioningastagewhenkidslearnselfGdirectionand
mastery. 35
ButTurnersothercyclesarejustasimportant. 36 Iftheselifecyclesaredelayed,interruptG
ed,ordenied,youfeelincapableofaccessingyourstatesofself,controlingunpleasantfeelings,and
manipulating(操控)theenergythatputstogetherthefabricofyourinnerworld.
76
第二部分 阅读理解七选五
Turnerwiselysaidthat “doing wel”psychologicalyisbeingabletorol withtheflow of
emotions,managethem,communicateclearlyandwel withothers,andmastervariousskils.This
requiresaninternallocus(核心)ofcontrol,whichimpliesselfGcontrolofyourthoughts,feelings,and
actions. 37 YoureselfGdirectedandnotreliantontheworldtotelyouwhoyouare.Andyou
knowwhoyouarewithinalthis.
So,beinganadultisntjustholdingajob.Beinganadultisabouthavingarootedsenseofself
whilebeingcapableofidentifyingandmanagingyouremotionsandactions. 38 Weareasocial
species,sothisisimportant.
Whileraisinganadultisaparentsjob,itsalsoourresponsibilityasasocietytoensurethatwe
supportschoolsthatnurture(培养)emotionalandidentitydevelopment. 39
A.Itsalsoourjobtosupportadultswhoneedhelprepairingincompletelifecycles.
B.Theytalkaboutsomeonesinabilitytosupportthemselvesthroughwork.
C.Itsbeingabletoshowunderstandingwhencommunicatingwithothers.
D.Inotherwords,youreplayingthegameoflife—lifeisntplayingyou.
E.Theyteachemotionalawarenessandmanagementaswelasidentity.
F.Youfeellikean18Gyearold,especialywhenplaying80smusic.
G.Whenthisstageisdenieditcreatesasenseofinsecurity.
Passage3(2025浙江1月卷)
题材 有效沟通的方式 体裁 说明文 词数 300 建议用时 8′ 难度:
Oneofthemostcommonmistakesincommunicationistryingtodotoomuch. 36 Theresno
valueindeliveringanykindofcommunication,whetherwritten,spoken,formal,orinformal,ifthe
messagedoesntcomeacrossclearly.Beingclearandbrief— whilemaintaininginterestandincluding
everythingyourlistenersneedtoknow-isahighGlevelcommunicationskil.
Herearesometipsworthfolowinginordertocommunicatemoreeffectively.
Keepyouraudienceinmind.
YouraudiencewilnaturalybemoreinterestedandengagedwhenyoutailoryourcommunicaG
tionstotheirinterests. 37 ThiswilengagetheirdesiretounderstandandinteractwiththeinforG
mation.
Dontusetenwordswhenonewildo.
Eventhemostengagedandcommittedaudiencewileventualygetbored.Keepingyourmessage
simpleandclearwil makeiteasierforpeopletounderstand. 38 However,theyrehearingitfor
thefirsttime.Keepitsimple.
39
Ifyouveeverworkedasaninstructor,manager,trainerorcoach,youlknowthattherearefew
betterwaystolearnnewinformationthantoteachit.Asktheaudiencetocontributetheirideasorto
takearoleinexplainingnewconceptsandpoliciestoothers.Alowthemtoleaddiscussionsand
meetingstodeveloptheircommunicationskils.
Considerthebestmethodtodeliveryourmessage.
Iftheinformationyourecommunicatingisnturgent,considersendinganemail.WrittencomG
municationwilgiveyouraudiencemoretimetoreviewit,thinkitover,andfolowupwithquesG
tions. 40
Buildingeffectivecommunicationskilstakestime,buttheeffectsareworththeeffort.
A.Bepatient.
B.Gettheaudienceinvolved.
C.Thebestmessagesareoftensimple.
D.Speakdirectlytowhatmatterstothem.
E.Youmaybesurprisedbywhatyourlistenersoffer.
F.Itwilalsogivethemahandyrecordtoreferbackto.
G.Asthespeaker,youalreadyknowwhatyouregoingtosay.
86
英语
Passage4(2024新课标Ⅰ卷)
题材
使用词典的经验、
心得与乐趣
体裁 说明文 词数 259 建议用时 9′ 难度:
Notalgreatwritersaregreatspelers.Ifyouwanttobepublished,itsvitaltosubmitaperfect,
professionalypresentedmanuscript(原稿). 36 Noeditorislikelytotolerateawriterwhodoes
nottakethetroubletospel wordscorrectly.
IkeeptworeferencebookscloseGbyonmydesk:dictionaryandthesaurus(同义词词典).Idont
trustmylaptopsspelchecker. 37 Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionaries
andthesauruses,butImoldGfashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthrough
withmyfingers.IusetheConciseOxfordDictionaryandtheCollinsThesaurus.
38 Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdiferentiatingitfromotherwordswhose
meaningsaresimilar,butnotidentical.Itwilalsousualyshowhowthewordispronounced.
Inaddition,IhaveanoldtwoGvolumecopyoftheShorterOxfordDictionary,pickedupafew
yearsagoinabookshopsaleforjust99pence.Ofcourse,withits2,672pages,itsnotexactlyshort.
Itcontainsaround163,000words,pluswordcombinationsandidiomaticphrases. 39 However,
ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage,theresnothingbetter.
ForweloverahundredyearsthemostinfluentialEnglishdictionarywasSamuelJohnsonsDicG
tionaryoftheEnglishLanguagepublishedin1755.“Tomakedictionariesisdul(乏味)work,”
wroteJohnson,ilustratingonedefinitionof“dul”. 40 Afewminutesspentcastingyoureyeover
apageortwocanbearewardingexperience.
A.Idontoftenusethisdictionary.
B.Ittakesnoaccountofthecontext.
C.ButIstildontwanttoreplacethem.
D.Butadictionarycanbeapleasuretoread.
E.Ofcourse,adictionaryisnotonlyforspeling.
F.Thatmeansgoodgrammarandnospelingmistakes.
G.Dictionariesdontalwaysgiveyouenoughinformation.
96
第二部分 阅读理解七选五
学、学校排名组织和其他机构应该努力使教学成为使
命的一个有价值的核心部分.)”可知,作者认为想要强
调教学 质 量 还 需 要 更 多 努 力.根 据“Nevertheless”可
知,空处内容和下文内容存在转折关系.选项 C“QualG
ityteachinghasbeenanimportantreputationGbuilding
factor.(高质量的教学一直是建立声誉的重要因素.)”
强调了高质量教学的重要性,而下文则话题一转,指出
了高质量教学的难处.
Passage9
[语篇解读] 文章主要就如何使乘火车旅行尽可能愉快
提供了一些建议.
1.D 根据上文“Planahead.MostlongGdistancetrains,esG
pecialythesleepingcaraccommodations,sel outvery
quickly.”可知,提前计划.大多数长途火车(票),尤 其
是卧铺(票),很 快 就 会 卖 光;根 据 下 文 “Butnomatter
whenyoutravel,itsagoodideatomakeyourreservaG
tionsatleast90daysinadvance.”可知,但无论你什么时
候去旅行,至少提前90天预订都是一个好主意.D 项
“在繁忙的夏季尤其如此”承上启下,符合语境.
2.G 根 据 上 文“Useatravelagent.”和“Agoodonecan
sometimesfindyoudiscountedtickets.”可知,一个好的
旅行社 有 时 可 以 帮 你 找 到 打 折 的 票;根 据 下 文 “Then
youwonthavetowalkthroughseveralcarsonamoving
trainthreetimesadayforyourmeals.”可知,这样你就
不必为了吃饭而每天三次在行驶的火车上穿过好几节
车厢了.G项“他可能还会给你预订正好在餐车旁边的
卧铺车厢”承上启下,符合语境.
3.C 根据上文“Whenyoureridingontrains,youwontbe
providedwithablanketforfree,evenifyourtripisan
overnightone.”可知,当你乘坐火车时,即使你的旅行是
过夜的,你(也)不 会 免 费 获 得 一 条 毯 子;根 据 下 文“In
thesummerinparticular,theairconditioningcanmake
themquitecold.”可知,尤其是在夏天,空调会让它们(车
厢里)很冷.C项“列车上的温度通常难以控制”承上启
下,符合语境.
4.E 根 据 上 文“Mosttrainsoperatejustonceadayand
somerunonlythreetimesaweek,somissingyourscan
beadisaster.”可知,大多数火车每天只开一趟,有些火
车一周只开三趟,所以错过你(要乘坐)的火车可能是一
场灾难;根据下文“Note:ThetimeslistedontheschedG
ulesaredeparturetimes,notarrivaltimes.”可知,注意:
时刻表上列出的时间是出发时间,不是到达时间.E项
“你可能不得不等超过24小时才能赶上下一班(火车)”
承上启下,符合语境.
5.A 根据下文“Readabook,knit,doacrosswordpuzzle,
orsimplywatchtheworldunfoldoutsidethewindow.To
calculateyourspeedasyoudo,divide3,600(thenumber
ofsecondsinanhour)bythenumberofsecondsittakes
youtotravelonemile(thedistancebetweentwomileG
posts).”可知,读一本书、织毛衣、做个填字游戏,或者只
是看看窗外的世界.要计算你的速度,用3600(一小时
的秒数)除以你走一英里(两个站点之间的距离)所花费
的秒数.A项“火车旅行不适合没有耐心的人”引出下
文,符合语境.
[长难句分析] Whenyoureridingontrains,youwontbe
providedwithablanketforfree,evenifyourtripisan
overnightone.(第四段第二句)
分析:本句是一个主从复合句.When引导时间状语从
句;evenif引导让步状语从句.
译文:当你乘坐火车时,即使你的旅行是过夜的,你(也)
不会免费获得一条毯子.
作业13 社会交往与文化交流
Passage1
[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章主要介绍家庭共
同参与志愿活动带来的意外好处,包括感觉时间更充裕、
促进身体健康、对青少年产生长远积极影响以及增进家庭
互动等.
36.B 根据上文“Areyoulookingforawaytobringyour
familytogether? Hopingtofindahobbythatcanbe
sharedbyboththelittleonesandadults? (你在寻找让
家人团聚的方法吗? 希望找到一个大人和小孩都能参
与的爱好吗?)”可知,此处以提问方式引出家庭共同活
动的需求,空格处需给出解决方案.B选项“VolunteeG
ringasafamilymaybejustthethingyouneed.(全家
一起做志愿者可能正是你需要的.)”中的“Volunteering
asafamily”直 接 回 应 “bringyourfamilytogether”和
“sharedhobby”,引出下文对家庭志愿活动好处的具体
说明,符合语境.
37.G 根 据 段 落 主 题 句 “Youlfeellikeyouhavemore
time.(你会觉得自己有更多时间.)”及上文“Yet,reG
searchhasfoundthatgivingyourtimetocommunity
causesactualymakesyoufeellikeyouhavemoreofit.
(然而,研究发现,把时间投入到社区事业中实际上会
让你觉得自己拥有更多时间.)”可推知,设空处需解释
“感觉时间更多”的原因.G 选项“Volunteeringmakes
youfeelcapableandinspiresyoutomakethemostof
eachday.(志愿活动让你感觉有能力,并激励你充分利
用每一天.)”中的“makesyoufeelcapable”和“inspires
youtomakethemostofeachday”从心理层面解释了为
何志愿活动会让人产生时间更充裕的感觉,与“feellike
youhavemoretime”形成因果关联.
38.E 根据下文“WashingtonUniversityfoundthatadults
55andolderwhovolunteeredhadbettermemoryand
maintainedoveralhealthlongerthanotherstheirage.
(华盛顿大学研究发现,55 岁及以上的成年人中,参与
志愿服务的人群比同龄人拥有更优的记忆力,且能更
长久地维持整体健康状态.)”可知,本段聚焦志愿活动
对成年人身体健康的益处.E选项“Foradults,volunG
teeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits.
(对成年人来说,志愿活动可以带来显著的身体健康益
处.)”中 的 “Foradults”对 应 “adults55andolder”,
“physicalhealthbenefits”概 括 了 “bettermemory”和
“maintainedoveralhealth”,与本段的主题吻合.
39.C 根 据 下 文 “Volunteeringduringteenageyearshas
beenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimG
proved grades and increased selfGconfidence.These
effectsarentjustshortGtermbuthavebeenprovedto
affectteenswelGbeingintheyearstocome.(青少年时
期参与志 愿 服 务 已 被 证 实 与 一 些 重 要 的 积 极 影 响 相
关,例如成绩提升和自信心增强.这些影响并非只是
短期的,而是已被证明会在未来数年持续影响青少年
的身心健康.)”可知,本段主题为志愿活动对青少年的
长期影响.C选项“Volunteeringhasalifelongeffecton
kidsandteenagers.(志愿活动对儿童和青少年有终身
影响.)”中的“lifelongeffect”对应“affectteenswelGbeG
ingintheyearstocome”,“onkidsandteenagers”覆盖
段落讨论的年龄群体,符合段落主旨.
40.F 根据上文“Familieswhovolunteertogetherhavethe
uniqueexperienceofworkingtowardacommongoal.
(一起做志愿者的家庭有朝着共同目标努力的独特经
历.)”及下文“Everyonebringssomethinguniquetothe
tableandcanconnectwitheachotherinanew way.
(每个人都能带来独特的东西,并能以新的方式相互联
系.)”可推知,设空处需补充家庭志愿活动中成员间的
具体互动.F选项“Youmayevenlearnthatyourkid
hastalentyoudidntknowaboutbefore.(你甚至可能
会发现你的孩子有你以前不知道的天赋.)”中的“learn
thatyourkidhastalent”体 现“EveryonebringssomeG
thingunique”,且“inanewway”对应“发现孩子未知天
赋”的新颖体验,衔接上下文.
Passage2
[语篇解读] 本文是一篇议论文.文章主要探讨了成年
人的定义及其所需具备的特质,并强调了社会在培养成年
人方面的责任.
131
详解详析
35.G 由上文“AsAliceBlackpointsout,todaysparents
fearoflettingkidsdo morehouseworkhasaddedto
theirinabilitytofeelcompetentand,thus,confidentin
themselves.PsychologistRobertTurnerwroteabout
thisinhisbook,TheLifeCycle,mentioningastage
whenkidslearnselfGdirectionandmastery.(正如 Alice
Black所指出的,如今父母害怕让孩子做更多家务,这
加剧了孩子们无法感受到自身的能力,进而也导致他
们对自己缺乏自信.心理学家 RobertTurner在他的
著作«生命周期»中提到了这一点,他提到了孩子们学
习自我指导和掌握技能的阶段.)”可知,本空应强调这
个阶段的重要性或缺失这个阶段会带来什么影响.G
选项“WhenthisstageisdenieditcreatesasenseofinG
security.(当这个阶段被剥夺时,就会产生一种不安全
感.)”符合题意,承接上文,说明了这个阶段被剥夺的后果.
36.E 由上文“ButTurnersothercyclesarejustasimporG
tant.(但 Turner的其他周期也同样重要.)”以及下文
“Iftheselifecyclesaredelayed,interrupted,ordenied,
youfeelincapableofaccessingyourstatesofself,conG
trolingunpleasantfeelings,and manipulating (操 控)
theenergythatputstogetherthefabricofyourinner
world.(如果这些生命周期被延迟、中断或拒绝,你会
觉得自己无法进入自我状态,无法控制不愉快的情绪,
也无法操控构成你内心世界结构的能量.)”可知,本空
应解释它们的重要性体现在哪里.E选项“Theyteach
emotionalawarenessandmanagementaswelasidentiG
ty.(它们教授情感意识和管理以及身份认同.)”能承
上启下,符合题意.
37.D 由上文“Turnerwiselysaidthat‘doingwel’psyG
chologicalyisbeingabletorol withtheflowofemoG
tions,managethem,communicateclearlyandwelwith
others,andmastervariousskils.ThisrequiresaninG
ternallocus(核 心)ofcontrol,whichimpliesselfGconG
trolofyourthoughts,feelings,andactions.(Turner
明智地指出,从心理上讲,‘做得好’就是能够顺应情绪
的流动,管理它们,与他人清晰而良好地沟通,并掌握
各种技能.这需要一个内部的控制点,这意味着对自
己的思想、情感和行动进行自我控制.)”可知,本空应
进一步解释这种内部控制点或自我控制的意义.D 选
项“Inotherwords,youreplayingthegameoflife—
lifeisntplayingyou.(换句话说,你是在玩人生的游戏
———而不是人生在玩你.)”能承接上文,符 合 题 意,用
比喻的方式解释了内部控制点的意义,即你能够掌控
自己的人生,而不是被人生所掌控.
38.C 由上文“So,beinganadultisntjustholdingajob.
Beinganadultisabouthavingarootedsenseofself
whilebeingcapableofidentifyingandmanagingyoureG
motionsandactions.(所以,成为一个成年人不仅仅是
拥有一份工作.成为一个成年人意味着拥有一种根深
蒂固的自我意识,同时能够识别和管理自己的情绪和
行动.)”可知,本空应进一步描述成年人的其他特质或
能力.C 选 项 “Itsbeingabletoshowunderstanding
whencommunicatingwithothers.(它是在与他人交流
时能够表现出理解.)”能承接上文,符合题意,补充了
成年人在与他人交流时应具备的能力,即表现出理解.
39.A 由上文“Whileraisinganadultisaparentsjob,its
alsoourresponsibilityasasocietytoensurethatwe
supportschoolsthatnurture(培养)emotionalandidenG
titydevelopment.(虽 然 培 养 一 个 成 年 人 是 父 母 的 工
作,但作为社会,我们也有责任确保我们支持那些培养
情感和身份发展的学校.)”可知,本空应进一步描述社
会在培养 成 年 人 方 面 的 其 他 责 任.A 选 项 “Itsalso
ourjobtosupportadultswhoneedhelprepairinginG
completelifecycles.(支持那些需要帮助修复不完整生
命周期的成年人也是我们的工作.)”能承接上文,符合
题意,补充了社会在培养成年人方面的另一项责任,即
支持那些需要帮助修复不完整生命周期的成年人.
Passage3
[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章介绍了一些更有
效地进行沟通的技巧.
36.C 上文“OneofthemostcommonmistakesincommuG
nicationistryingtodotoomuch.(沟通中最常见的错误
之一就是试图做得太多.)”指出“做得太多”是沟通中
易犯的错误,C选项“ThebestmessagesareoftensimG
ple.(最好的信息往往是简单的.)”承接上文,明确正确
沟通方法,即不要“做得太多”,要避免复杂,追求简单,
句中“simple”与上文“toomuch”形成对比.
37.D 上文“YouraudiencewilnaturalybemoreinterestG
edandengagedwhenyoutailoryourcommunicationsto
theirinterests.(当你根据受众的兴趣来调整你的沟通
内容时,他们自然会更感兴趣、更投入.)”强调要迎合
受众 兴 趣,D 选 项 “Speakdirectlytowhatmattersto
them.(直接谈论对他们重要的事情.)”进一步说明了
具体做法,即直接针对受众关心的事情进行交流,与上
文逻辑一致.
38.G 下 文 “However,theyrehearingitforthefirst
time.(然而,他们是第一次听到这些.)”与设空句之间
是 转 折 关 系.G 选 项 “Asthespeaker,youalready
knowwhatyouregoingtosay.(作为演讲者,你已经知
道你要说什么了.)”与下文构成转折,演讲者自己熟悉
内容,但听众是初次接触,同时,句中“whatyouregoG
ingtosay”与下文中指示代词“it”构成指代关系,上下
文逻辑连贯.
39.B 下文“Ifyouveeverworkedasaninstructor,manG
ager,trainerorcoach,youlknowthattherearefew
betterwaystolearnnewinformationthantoteachit.
Asktheaudiencetocontributetheirideasortotakea
roleinexplainingnewconceptsandpoliciestoothers.
(如果你曾经当过导师、经理、培训师或教练,你就会知
道,没有比教别人更好的学习新信息的方法了.让听
众贡献他们的想法,或者让他们扮演向他人解释新概
念和政策的角色.)”建议让受众参与其中,B选项“Get
theaudienceinvolved.(让受众参与进来.)”能概括这部
分内容,适合作段首小标题.
40.F 上文“Iftheinformationyourecommunicatingisnt
urgent,considersendinganemail.WrittencommunicaG
tionwil giveyouraudience moretimetoreviewit,
thinkitover,andfolowupwithquestions.(如果你传
达的信息不紧急,考虑发电子邮件.书面沟通会给你
的受众更多时间来复习、思考,并跟进提问.)”说明了
发邮件这种书面沟通的好处,F选项“Itwilalsogive
themahandyrecordtoreferbackto.(它还会给他们提
供一个方便查阅的记录.)”进一步补充了发邮件的另
一个好处,与上文逻辑紧密.
Passage4
[语篇解读] 这是一篇说明文.文章主要介绍了作者使
用英语词典的经验和心得以及从中获得的乐趣.
36.F 上文“Ifyouwanttobepublished,itsvitaltosubG
mitaperfect,professionalypresentedmanuscript.(如
果你想出版图书,提交一份完美的、专业的手稿是至关
重要的.)”提到了完美的、专业的手稿的重要性,手稿
中不能有语法和拼写错误是专业的手稿的要求之一.
F选项“ThatmeansgoodgrammarandnospelingmisG
takes.(这意味着语法正确,没有拼写错误.)”是对手稿
要求的进一步解释说明,符合题意.
37.B 上文“Idonttrustmylaptopsspelchecker.(我不
相信我笔记本电脑的拼写检查程序.)”提到了作者不
相信电脑的拼写检查程序;下文“Ofcourse,thesedays
thereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,
butImoldGfashionedenoughtopreferahardcoverand
pagesIcanleafthroughwithmyfingers.(当然,现在有
很多在线词典和同义词词典,但我是一个守旧的人,更
喜欢精装的书和能用手指翻阅的书页.)”提到了作者
更喜欢实体书和能用手指翻阅的书页,说明电子设备
231
英语
可能不会考虑上下文,所以 B选项“Ittakesnoaccount
ofthecontext.(它不考虑上下文.)”解释了上文 的 原
因,具有承上启下的作用.
38.E 下文“Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeach
word,thusdifferentiatingitfromotherwordswhose
meaningsaresimilar,butnotidentical.ItwilalsousuG
alyshowhowthewordispronounced.(它应该给出每
个单词的精确定义,从而将其与其他含义相似但不相
同的单词区分开来.它通常还会显示单词的发音.)”
提到了字典的功能,E 选项“Ofcourse,adictionaryis
notonlyforspeling.(当然,字典不仅仅是用来检查拼
写的.)”提到了字典的部分功能,能引起下文内容.
39.A 根 据 第 二 段 最 后 一 句“IusetheConciseOxford
DictionaryandtheCollinsThesaurus.”可知,作者平时
主要使用«牛津简明英语词典»和«柯林斯英语同义词
词典».再根据下文“However,ifIneedtocheckthe
originofawordortolookupexamplesofitsusage,
theresnothingbetter.(然而,如果我需要 检 查 一 个 单
词的来源或查找其用法的例子,没有什么比这更好的
了.)”提到了字典的使用情况,A选项“Idontoftenuse
thisdictionary.(我不经常用这本字典.)”是对字典使用
频率的说明,与下文构成转折关系.
40.D 上文“‘Tomakedictionariesisdul(乏味)work,’
wroteJohnson,ilustratingonedefinitionof‘dul’.(约
翰逊在解释‘dul’的一个定义时写道:‘编字典是件无
聊的工作.’)”提到了编写字典是件乏味的工作,下文
“Afew minutesspentcastingyoureyeoverapageor
twocanbearewardingexperience.(花几分钟的时间浏
览一两页是一种有益的体验.)”提到浏览字典也是一
种阅读的乐趣,D选项“ButadictionarycanbeapleasG
uretoread.(但是一本字典读起来是一种乐趣.)”是作
者对字典的评价,与上文的“乏味”形成对比,与上文构
成转折关系.
作业14 人与环境
Passage1
[语篇解读] 本文是一篇说明文,介绍了如何减轻“过度
旅游”对当地环境的影响.
36.B 前文“Travelpromotesunderstanding,expandsour
minds,makesusbetterpeople,andboostslocaleconoG
miesandcommunities,buttherapidgrowthoftravel
hasledtoovertourismincertainregionsanddestinaG
tions.(旅游促进理解,扩展我们的思想,使我们成为更
好的人,促进当地经济提升和社区发展,但旅游业的快
速发展导致了某些地区和地点的过度旅游.)”表明旅
游带来了一些问题,后文“Thelossofwhattraveloffers
wouldbeunacceptableintodaysworld.(在当今世界,
失去旅行所能提供的东西将是不可接受的.)”表示不
能失去旅行,结合后文“Certainlynot.(当然不.)”可知,
空处提问能否停止旅行,B选项“那么,我们应该停止旅
行吗?”符合语境.
37.C 前 文 “Overvisiteddestinationsarethatwayfora
reason:theyrespecial.WithsomanyonlinepostsfeaG
turingthesameplaces,itseasytofeellikeyoure
missingout.Gosomewhereonlywhenthelandscape,
cultureorfooddeeplydrawsyou.(游客过多的目的地
是有原因的:它们很特别.网上有这么多关于同一个
地方的帖子,很容易让你觉得你错过了.只有当风景、
文化或食物深深吸引你时,才去某个地方.)”表明不要
跟风旅游,C选项“为你而不是其他人旅行”表明要关
注自己在旅行时的感受,忠实于自己的感受,不用管其
余的建议,符合语境.
38.E 前文“ThatmeansyouhavetonsoflessGvisitedopG
tionstochoosefrom.(这意味着你有很多未被广泛旅游
的地方作为的选择.)”及后文“Whynottryaregional
alternativeorcheckoutapopulardestinationslesserG
knownsights? (为什么不尝试一个地区性的选择,或
者看看一个热门目的地不太为人所知的景点呢?)”提
出建议,可以选择一些冷门的景点,E选项“你仍然可以
找到相对而言鲜为人知的地方”语境一致.
39.A 空 处 为 小 标 题,根 据 后 文 “Minimizeimpactand
maximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrush
hour.(通过避开重大节假日或高峰时间来最小化影响
并最大化体验.)”表示旅游时要注意避开高峰期,选择
合适的时 间,A 选 项 “在 非 高 峰 时 间 参 观”概 括 本 段
内容.
40.G 前文“DoyourparttopreservewhatmakesadestiG
nationspecialinthefirstplace.(尽你的一份力,从一开
始就保护一个地方当地的特色.)”表明旅游时应保护
旅游景点,后文“Youmaybeamazedhow muchcloser
youlfeeltothepeoplethere.(你可能会惊讶地发现你
和那里的人感觉如此亲近.)”表示这样做的感受,G 选
项“考虑回馈你所访问的社区”承上启下,符合语境.
Passage2
[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章介绍了什么是室
内植物、室 内 植 物 带 来 的 好 处 以 及 你 能 种 植 哪 些 室 内
植物.
36.B 根 据 下 文 “butstudieshaveshownthattheycan
promotepeoples welbeingbyimprovingtheir mood
(心情),reducingstressandhelpingtheirmemory.而且
研究表明,它们可以通过改善情绪、减轻压力和帮助增
强记忆力来促进人们的健康”可知,此处与下文是递进
关系,构成 notonly...but“不 仅而 且”结 构.
由此可知,B.Notonlydotheylookbeautiful(它们不仅
看起来很漂亮)能够衔接下文,符合语境.
37.D 根 据 上 文 “Manyofthesespecies(物 种)arenot
idealysuitedtogrowingoutsideintheUK,especialy
inthewinter.这些品种中的许多都不适合在英国户外
生长,尤其是在冬天.”可知,有些植物不适合在户外寒
冷的环境中生长,即适合在温暖的地方生长.由此可
知,D.Instead,theygrow betterinside,whereitis
warmer(相反,它们在温暖的室内生长得更好)能够承
接上文,符合语境.
38.C 根 据 下 文“Ifindduringthewintermonths,plants
aroundthehousecanrealyliftyourmood.我发现在冬
天的几个 月 里,房 子 周 围 的 植 物 真 的 能 提 升 你 的 情
绪.”可知,室内植物对人有好处.由此可知,C.There
aremanybenefitstogrowingplantsindoors(在室内种
植植物有很多好处)能够衔接下文,符合语境.
39.E 根据上文“Thereisalsoresearchshowingthatpot
plantscancleantheairaroundthembyremovingharmG
fulgases,suchascarbondioxide.Theyalsoremovesome
harmfulchemicalsfrompaintsorcooking.也有研究表明,
盆栽植物可以通过去除二氧化碳等有害气体来净化周
围的空气.它们还能去除油漆或烹饪中的一些有害化
学物质.”可知,盆栽植物能够清除有害物质.由此可
知,E.Plantslikepeaceliliesanddevilsivyareamong
thebest(像和平百合和魔鬼常春藤之类的植物是最好
的)能够承接上文,列举了在这方面做的最好的植物,
符合语境.
40.G 根 据 上 文“Youngerplantsareoftencheaperthan
fulygrownones,andyougettocareforthemasthey
mature—whichispartofthejoyofowningplants.年轻
的植物通常比成熟的植物便宜,而且你可以在它们成
熟时照顾它们———这是拥有植物的乐趣之一.”可知,
不同的植物的需求 是 不 同 的.由 此 可 知,G.Learning
abouttherequirementsofeachplantcanbeveryreG
warding(了解每种植物的需求是非常有益的)能够承接
上文,同时引起下文,下文“Itcanbringanewinterest
andfocusintopeopleslivesandhelptomakethelink
betweenhomeandnature.”它可以为人们的生活带来
新的兴趣和专注度,并有助于建立家庭与自然之间的
联系.G项“了解每种植物的习性很有益处”符合语境.
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详解详析