内容正文:
课题1 开启化学之门
第1课时 物质的变化和性质
分层作业
1.(24-25八年级上·上海闵行·期末)化学变化的依据是( )
A.发光发热 B.产生沉淀 C.产生气泡 D.有新物质生成
【答案】D
【解析】A、发光发热不一定是化学变化,如灯泡发光发热,只是电能转化为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
B、产生沉淀不一定是化学变化,如把泥沙放入水中,泥沙沉淀,没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
C、产生气泡不一定是化学变化,如水加热沸腾产生气泡,是水由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
D、化学变化的本质特征是有新物质生成,有新物质生成是判断化学变化的依据,故选项符合题意。
故选D。
2.(24-25八年级上·上海嘉定·期中)属于蜡烛化学性质的是( )
A.难溶于水 B.密度比水小 C.熔点低 D.能燃烧
【答案】D
【解析】A、难溶于水,溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
B、密度比水小,密度不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
C、熔点低,熔点不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
D、能燃烧,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
故选D。
3.(24-25八年级下·上海静安·期中)下列有关我国古代技术应用属于物理变化的是( )
A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.瓷器烧制 D.火药应用
【答案】B
【解析】A、粮食酿酒有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
B、棉纱织布,无新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
C、瓷器烧制有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
D、火药应用有新物质生成,属于化学变化,故选项错误。
故选:B。
4.(2025·江西·中考真题)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是( )
A.受热易分解 B.无色晶体 C.熔点为156℃ D.难溶于水
【答案】A
【解析】A、分解是物质生成新物质的化学反应,属于化学性质;符合题意。
B、颜色和状态可直接观察,属于物理性质;不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态,未生成新物质,属于物理性质;不符合题意。
D、难溶于水是溶解性,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;不符合题意。
故选A。
5.(2025·上海闵行·二模)属于化学变化的是( )
A.切割玻璃 B.湿衣晒干 C.食物变质 D.水结成冰
【答案】C
【解析】A、切割玻璃只是改变了玻璃的形状和大小,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
B、湿衣晒干是水由液态变为气态,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
C、食物变质过程中有新物质生成,比如食物被微生物分解产生其他物质,属于化学变化,该选项正确;
D、水结成冰是水由液态变为固态,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
故选C。
6.(2025·四川眉山·中考真题)下列词语包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该词语是( )
A.沙里淘金 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.冰雪消融
【答案】C
【解析】A、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
B、花香四溢过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故选项符合题意;
D、冰雪消融过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项不符合题意;
故选:C。
7.(19-20八年级上·山东泰安·阶段练习)下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是( )
A.发出白光 B.放出大量热 C.产生白色固体 D.生成了氧化镁
【答案】C
【解析】A、发出白光,不能说明有新物质生成,则不能证明镁条燃烧发生了化学变化,不符合题意;
B、放热不能说明有新物质生成,则不能证明镁条燃烧发生了化学变化,不符合题意;
C、产生白色固体,说明有新物质生成,则能证明镁条燃烧发生了化学变化,符合题意;
D、描述现象时,不能出现生成物名称,不符合题意。
故选C。
8.(24-25九年级上·上海崇明)氯化钠外观是白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些属于氯化钠的( )
A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途
【答案】B
【解析】氯化钠为白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些对氯化钠性质的描述,且这些性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选B。
9.(23-24九年级上·山东威海·阶段练习)燃烧是化学变化的主要依据是( )
A.燃烧的产物和原物质的性质、用途不同
B.燃烧过程中有热能的转化
C.燃烧需要一定的条件
D.燃烧有明显的现象
【答案】A
【解析】A、化学变化是生成其他物质的变化,燃烧的产物和原物质的性质、用途不同,即生成的其他物质,是化学变化,符合题意;
B、有热能的转化的不一定是化学变化,如电灯通电放热是物理变化,不符合题意;
C、需要一定的条件不能说明有其他物质生成,不一定是化学变化,不符合题意;
D、有明显的现象的变化不一定是化学变化,如气体受热膨胀,不符合题意。
故选A。
10.(23-24九年级上·河北唐山·阶段练习)认真观察、分析下列过程中发生的变化并回答问题。
(1)镁是一种银白色金属,具有可燃性,取一段镁带点燃,如图1所示,镁带燃烧发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”),理由是 。
(2)图2中蜡烛燃烧前先熔化,蜡烛熔化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)分析图1、图2、图3所示的实验可知,发光、放热的变化 (填“一定”或“不一定”)是化学变化。
【答案】(1)化学变化 生成新物质
(2)物理变化
(3)不一定
【解析】(1)镁带在空气中剧烈燃烧,生成白色固体;根据化学反应前后元素种类不变判断出白色固体是氧化镁,有新物质生成,故属于化学变化;
(2)蜡烛燃烧过程中熔化,是物态变化,不产生新物质,属于物理变化;
(3)灯泡通电发光,是电能转化为光能的过程,没有新物质生成,属于物理变化,可见发光发热的变化不一定是化学变化。
11.(24-25九年级上·甘肃天水·阶段练习)将符合题意的字母填在横线上。
A.物理性质 B.化学性质 C.物理变化 D.化学变化
(1)碳酸氢铵是一种白色固体 。
(2)加热碳酸氢铵时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠 。
(3)将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 。
(4)带火星的木条能在氧气中燃烧 。
(5)燃烧匙里放少量白糖,加热。白糖会慢慢熔化成液体,这时白糖发生了 ;若继续加热,白糖会逐渐变黑,并能闻到一股焦味,这时发生的变化属于 。
【答案】(1)A
(2)C
(3)D
(4)B
(5)C D
【解析】(1)颜色、状态属于物理性质,故选A。
(2)水蒸气变成水珠过程中,只是物质的状态发生变化,并没有新物质生成,属于物理变化,故选C。
(3)石灰水变浑浊过程中,有新物质生成,属于化学变化,故选D。
(4)木条能燃烧,该性质需要在化学变化中才能体现出来,属于化学性质,故选B。
(5)白糖熔化过程中,只是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选C;
白糖变黑过程中,有新物质生成,属于化学变化,故选D。
1.(24-25八年级上·上海奉贤·期中)关于用热水袋和暖贴取暖的过程,下列说法正确的是( )
A.两者提供热量的原理不同 B.两者都产生了新物质
C.两者都可以重复使用 D.有热量产生的变化不一定是化学变化
【答案】AD
【解析】A、热水袋是靠热传递提供热量,暖贴是靠化学反应提供热量,两者原理不同,该选项说法正确;
B、热水袋提供热量的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项说法不正确;
C、热水袋可重复使用,但暖贴不能,该选项说法不正确;
D、有热量产生的变化不一定是化学变化,如水蒸气液化放热是物理变化,该选项说法正确。
故选AD。
2.(24-25九年级上·广东肇庆·期中)下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
①甲烷用作燃料 ②氧气用于供给呼吸 ③干冰用作制冷剂 ④用氮气生产硫酸铵 ⑤用铜丝做导线
A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②④ D.①④⑤
【答案】C
【解析】】①甲烷用作燃料,燃烧过程会有新物质生成,属于化学性质;
②氧气用于供给呼吸,呼吸过程会有新物质生成,属于化学性质;
③干冰用作制冷剂,利用干冰升华吸热,属于物理性质;
④用氮气生成硫酸铵,有新物质生成,属于化学性质;
⑤铜丝用作导线,是因为铜丝具有导电性,属于物理性质;
综上符合题意的是①②④。
故选C。
3.(2025·陕西西安·三模)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化包含化学变化的是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
【答案】A
【解析】A、“千锤万凿出深山” 描述的是将石灰石从山中开采出来,这一过程只是物质的位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;“烈火焚烧若等闲”,石灰石(主要成分碳酸钙)在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
B、此句描述的是夕阳余晖洒在江面上的景象,没有新物质生成,只是光的反射等物理现象,属于物理变化,不符合题意;
C、大风将茅草卷走,只是茅草的位置发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、描写的是瀑布从高处落下,水的位置发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选A。
4.(24-25九年级上·辽宁葫芦岛·阶段练习)下列物质性质中,既包含物理性质又包含化学性质的是( )
A.氧气是无色无味的气体
B.暗紫色的高锰酸钾受热易分解
C.铝是银白色固体,易导电
D.石墨是灰黑色固体,熔点较高
【答案】B
【解析】A、氧气是无色无味的气体,这一性质无需发生化学变化就能表现出来,故属于物理性质,故A错误;
B、高锰酸钾呈暗紫色,受热易分解,其颜色不需要经过化学变化就能表现出来,是物理性质;受热易分解需要经过化学变化才能表现出来,故属于化学性质,既包含物理性质,又包含化学性质,故B正确;
C、铝是银白色固体、易导电、传热,无需发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故C错误;
D、石墨的颜色及熔点无需经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D错误。
故选:B。
5.(2025·江苏连云港·中考真题)酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是( )
A.易挥发
B.无色透明液体
C.燃烧时生成H2O和CO2
D.能与水以任意比例互溶
【答案】C
【解析】A. 挥发是物理变化(液态→气态),未生成新物质,属于物理性质;不符合题意。
B. 颜色和状态可直接观察,无需化学变化,属于物理性质;不符合题意。
C. 燃烧是化学变化,生成新物质水和二氧化碳,体现酒精的可燃性(化学性质);符合题意。
D. 能与水以任意比例互溶,溶解性是物理性质,未生成新物质;不符合题意。
故选C。
6.(24-25八年级上·上海崇明·期中)物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。
(1)下列叙述属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 ,属于用途的是 。
①稀有气体用于制成多种用途的电光源②酒精挥发③燃放烟花
④蜡炬成灰⑤铁丝是银白色固体⑥木炭可燃
(2)下图发生的变化是 ,放热的变化 是化学变化。
(3)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。
【答案】(1)② ③④ ⑤ ⑥ ①
(2)物理变化 不一定
(3)是否有新物质生成
【解析】(1)①稀有气体可制成多种用途的电光源,属于用途的描述;
②酒精挥发过程中,没有新物质生成,属于物理变化;
③燃放烟花过程中,有新物质生成,属于化学变化;
④蜡炬成灰过程中,有新物质生成,属于化学变化;
⑤银白色固体不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
⑥可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
则属于物理变化的有②,属于化学变化的有③④,属于物理性质的有⑤,属于化学性质的有⑥,属于用途的为①。
(2)灯泡通电过程中,没有新物质生成,属于物理变化;
灯泡通电发光、放热,则发光、放热的变化不一定为化学变化。
(3)物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化是指有新物质生成的变化,则两者的本质区别为是否有新物质生成。
1.(24-25八年级上·上海普陀·期中)下列说法正确的是( )
A.发光放热的变化一定是化学变化
B.用砂纸去除镁带表面的氧化膜是物理变化
C.化学变化中常伴随物理变化
D.爆炸都属于化学变化
【答案】BC
【解析】A、发光、放热的变化不一定是化学变化,如电灯通电发光发热,只能电能转化为光能和热能,没有新物质生成,是物理变化,故A说法错误;
B、用砂纸去除镁带表面的氧化膜,没有新物质生成,是物理变化,故B说法正确;
C、在化学变化过程中,一定同时发生物理变化,即化学变化中常伴随物理变化,而物理变化中不一定存在化学变化,故C说法正确;
D、爆炸不一定都属于化学变化,由燃烧引起的爆炸是化学变化,而由气体膨胀引起的爆炸是物理变化,例如气球爆炸,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故D说法错误;
故选:BC。
2.(24-25八年级上·上海奉贤·期中)化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( )
A.“新物质”是无毒、无害的物质
B.“新物质”是自然界中不存在的物质
C.“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同
D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同
【答案】D
【解析】A、“新物质”不一定是无毒、无害的物质,该选项解释不正确;
B、“新物质”不一定是自然界中不存在的物质,也可能为自然界中存在的物质,该选项解释不正确;
C、“新物质”与变化前的物质颜色、状态可能相同,该选项解释不正确;
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,该选项解释正确。
故选D。
3.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中, 照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ,由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
(3)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是___________。
A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠
【答案】(1)电灯
(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态 一定
(3)D
【解析】(1)篝火、油灯、蜡烛照明,均发生了燃烧,均有新物质生成,均属于化学变化,电灯照明,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化;
(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
石蜡蒸气再燃烧,有新物质生成,属于化学变化,蜡烛燃烧过程中既有化学变化,也有物理变化,说明发生化学变化一定同时发生物理变化;
(3)A、蜡烛变短,只是形状的改变,不能说明发生了化学变化,不符合题意;
B、放出大量的热,不能说明发生了化学变化,如氢氧化钠溶于水放出大量的热,属于物理变化,不符合题意;
C、发出黄光,不能说明发生了化学变化,如电灯通电时发光,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、生成小水珠,说明蜡烛燃烧生成了水,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
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课题1 开启化学之门
第1课时 物质的变化和性质
分层作业
1.(24-25八年级上·上海闵行·期末)化学变化的依据是( )
A.发光发热 B.产生沉淀 C.产生气泡 D.有新物质生成
2.(24-25八年级上·上海嘉定·期中)属于蜡烛化学性质的是( )
A.难溶于水 B.密度比水小 C.熔点低 D.能燃烧
3.(24-25八年级下·上海静安·期中)下列有关我国古代技术应用属于物理变化的是( )
A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.瓷器烧制 D.火药应用
4.(2025·江西·中考真题)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是( )
A.受热易分解 B.无色晶体 C.熔点为156℃ D.难溶于水
5.(2025·上海闵行·二模)属于化学变化的是( )
A.切割玻璃 B.湿衣晒干 C.食物变质 D.水结成冰
6.(2025·四川眉山·中考真题)下列词语包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该词语是( )
A.沙里淘金 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.冰雪消融
7.(19-20八年级上·山东泰安·阶段练习)下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是( )
A.发出白光 B.放出大量热 C.产生白色固体 D.生成了氧化镁
8.(24-25九年级上·上海崇明)氯化钠外观是白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些属于氯化钠的( )
A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途
9.(23-24九年级上·山东威海·阶段练习)燃烧是化学变化的主要依据是( )
A.燃烧的产物和原物质的性质、用途不同
B.燃烧过程中有热能的转化
C.燃烧需要一定的条件
D.燃烧有明显的现象
10.(23-24九年级上·河北唐山·阶段练习)认真观察、分析下列过程中发生的变化并回答问题。
(1)镁是一种银白色金属,具有可燃性,取一段镁带点燃,如图1所示,镁带燃烧发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”),理由是 。
(2)图2中蜡烛燃烧前先熔化,蜡烛熔化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)分析图1、图2、图3所示的实验可知,发光、放热的变化 (填“一定”或“不一定”)是化学变化。
11.(24-25九年级上·甘肃天水·阶段练习)将符合题意的字母填在横线上。
A.物理性质 B.化学性质 C.物理变化 D.化学变化
(1)碳酸氢铵是一种白色固体 。
(2)加热碳酸氢铵时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠 。
(3)将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 。
(4)带火星的木条能在氧气中燃烧 。
(5)燃烧匙里放少量白糖,加热。白糖会慢慢熔化成液体,这时白糖发生了 ;若继续加热,白糖会逐渐变黑,并能闻到一股焦味,这时发生的变化属于 。
1.(24-25八年级上·上海奉贤·期中)关于用热水袋和暖贴取暖的过程,下列说法正确的是( )
A.两者提供热量的原理不同 B.两者都产生了新物质
C.两者都可以重复使用 D.有热量产生的变化不一定是化学变化
2.(24-25九年级上·广东肇庆·期中)下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
①甲烷用作燃料 ②氧气用于供给呼吸 ③干冰用作制冷剂 ④用氮气生产硫酸铵 ⑤用铜丝做导线
A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②④ D.①④⑤
3.(2025·陕西西安·三模)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化包含化学变化的是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
4.(24-25九年级上·辽宁葫芦岛·阶段练习)下列物质性质中,既包含物理性质又包含化学性质的是( )
A.氧气是无色无味的气体
B.暗紫色的高锰酸钾受热易分解
C.铝是银白色固体,易导电
D.石墨是灰黑色固体,熔点较高
5.(2025·江苏连云港·中考真题)酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是( )
A.易挥发
B.无色透明液体
C.燃烧时生成H2O和CO2
D.能与水以任意比例互溶
6.(24-25八年级上·上海崇明·期中)物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。
(1)下列叙述属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 ,属于用途的是 。
①稀有气体用于制成多种用途的电光源②酒精挥发③燃放烟花
④蜡炬成灰⑤铁丝是银白色固体⑥木炭可燃
(2)下图发生的变化是 ,放热的变化 是化学变化。
(3)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。
1.(24-25八年级上·上海普陀·期中)下列说法正确的是( )
A.发光放热的变化一定是化学变化
B.用砂纸去除镁带表面的氧化膜是物理变化
C.化学变化中常伴随物理变化
D.爆炸都属于化学变化
2.(24-25八年级上·上海奉贤·期中)化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( )
A.“新物质”是无毒、无害的物质
B.“新物质”是自然界中不存在的物质
C.“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同
D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同
3.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中, 照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ,由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
(3)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是___________。
A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠
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