复习五 主题活动 智慧广场-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（青岛版）

十五个吊桶打水———七上八下 采蜜角 9 复习五 主题活动 智慧广场 一、 认真填空。 1. 2. 8角=( )分 40角=( )元 10元=( )角 34角=( )元( )角 ( )角=5元3角 3. 1张 可以换( )张 或( )张 。 4. 1张 可以换( )张 ,或换( )张 ,或换 ( )张 和( )张 。 5. 把“我”“爱”“中”“国”这四个字填入右面空格中,每一行、 每一列中的字都不能重复。 6. 一个足球75元,小明买了一个足球,付的都是 ,他应付( ) 张;丽丽带的钱正好够买这个足球,她最多带了( )张 。 二、 精挑细选。 1. 一个背包的价钱大约是( )。 ① 35元 ② 35角 ③ 35分 2. 1支铅笔5角,乐乐带了2元,最多可以买( )支铅笔。 ① 6 ② 4 ③ 2 3. 如图,小明买这辆玩具车,付了4张 ,找回的钱比 5元少。这辆玩具车的价钱是( )元。 ① 72 ② 78 ③ 88 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆10 三、 动手操作。 1. 欢欢买了一个福建土楼建筑模型,她付给收银员10元,但收银员没有 零钱,于是收银员拿着10元去隔壁店换零钱,可以怎么换? 圈一圈。 2. 找规律画一画。 (1) 下图是一串有规律的音符,下一个音符是什么? 画一画。 (2) 钢琴的黑键、白键排列是有规律的,根据规律再补画出一组黑键。 四、 解决问题。 1. 一个杯子比一个文具盒便宜多少钱? 2. 用两张 买一个书包和一本《故事书》,钱够吗? 3. 至少需要花多少钱,才能买到两件不同的物品? 数学(青岛版)一年级 78 二、 1. ③ 2. ② 3. ① 解析:先求优优与果果做的小旗数量的 差,即14-6=8(面),这表示果果再做8面就 和优优做的一样多。要超过优优,果果至少再 多做1面,即至少做8+1=9(面)小旗。 4. ② 5. ① 三、 1. 18+15=33 2. 60-38+60=82 四、 1. 明明:43-8=35(个) 一共:43+35=78(个) 2. 52-30=22(片) 3. 19-12=7(人) 31-7=24(人) 解析:先 用转来的女生人数减去转来的男生人数,求出 转来的女生比男生多几人,再用原来女生比男 生少的人数减去转来的女生比男生多的人数, 即可求出现在女生比男生少多少人。 复习四 认识平面图形 一、 1. 长方 三角 圆 正方 2. 4 3. 6 3 4. 三角 平行四边 解析:露出的一角是尖尖 的,据此可以确定不是正方形和长方形,所以 树叶下面的图形可能是三角形或平行四边形。 5. 7 ①③④⑥⑦ ⑤ ② ① ⑥ 二、 1. ② 2. ① 3. ① 4. ③ 三、 4 4 8 9 3 四、 1. (1) (2) 2. 答案不唯一,如 3. (编号1和2,4和6可以互换) 复习五 主题活动 智慧广场 一、 1. 56 5 2 6 5 2. 80 4 100 3 4 53 3. 2 5 4. 5 10 2 1(最后两空答案不唯一) 5. 6. 8 7 解析:一个足球75元,小明付的钱都 是10元的,他只有付80元才够,即应付8张 10元的人民币;丽丽带的钱正好够买这个足 球,因为75元里最多有7个10元,所以她最多 带了7张10元的人民币。 二、 1. ① 2. ② 3. ② 三、 1. 解析:欢欢付10元买一个8元8角的土楼建筑 模型,收银员要找零1元2角,因此收银员换的 零钱中一定要有一个1元和2个1角。 2. (1) (2) 四、 1. 8元3角-7元5角=8角 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(青岛版)一年级 79 2. 20+20=40(元) 13+20=33(元) 40>33 够 3. 8元3角+7元5角=15元8角 解析:要 求买两件不同的物品至少需要多少钱,就是求 买两件较便宜的物品需要多少钱。较便宜的 是杯子和文具盒,将这两者的价钱相加即可。 “复习进阶”综合检测(一) 一、 1. 47 5 59 100 2. 58 五十八 3. 17 4. 78 2 8 56 10 1 5. (1) (2) 10 12 14 (3) 31 61 71 81 6. 2 4 7. 9 3 8. 4 4 9. 3 4 3 解析:拼成一个小船图案需要7 个 ,25-7-7-7=4(个),25个 最多能 拼成3个小船图案,还剩下4个 ,至少再加 上7-4=3(个) ,就可以多拼一个小船图案。 10. 91 9 二、 1. ② 2. ③ 3. ① 4. ① 5. ② 6. ③ 解析:根据题意,珠子可以放在个位和 十位上,通过分析不同数位上珠子的数量来确 定能表示出的数,如当十位上摆0个珠子,个 位上摆6个珠子时,表示的数是6;当十位上摆 1个珠子,个位上摆5个珠子时,表示的数就是 15,依此可得到所有能表示出的数。 三、 1. 8 27 60 70 50 90 73 49 2. < > < > < = 3. 9+54=63 80-23=57 9 + 51 4 6 3 或 5 4 + 1 9 6 3 8 ∙ 0 - 2 3 5 7 73-65=8 7 ∙ 3 - 6 5 8 4. 3元8角 2角 6元2角 3角 11元 4元 四、 1. 60-24=36(枝) 2. 58+16=74(棵) 五、 1. 42+20=62(本) 解析:要求原来书架 上有多少本书,用现在书架上还剩的书加上之 前被借走的书即可。 2. 路线①:23+18=41(分) 少用41-37= 4(分) 3. 二年级:36+15=51(幅) 一共:36+51= 87(幅) 4. (1) 10元-8元5角=1元5角 (2) 46+30=76(元) 76<100 够 (3) 52+10=62(元) “复习进阶”综合检测(二) 一、 1. 两 五十五 5 十 5 一 2. 34 3 4 54 3. 74 71 77 4. 78 84 86 88 92 94 98 100 圈 90 圈90 5. 10 2 6. 7. 7 解析:对于46-2 ,被减数的个位上 是6,要使这是一道退位减法算式,那么减数个 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析