三元思辨类作文选编（51-60）

三元思辨类作文选编 目 录 51.门：推开·敲开·砸开（学会开门） 52.梦想·探索·诗意（心怀梦想，奋力探索，享受诗意） 53.描红·临摹·独创（以描摹为基础，以独创促发展） 54.明事·明人·明己（明事明人更明己，人生天地大道间） 55.拿得起·放得下·想得开（博采三家之长，方致人生至境） 56.难题·困境·人的智慧（撑困境之扁舟，渡智慧之河海） 57.平正·险绝·归正（回归平正——看山还是山，看水还是水） 58.破局·布局·观局（ 说“局”） 59.魄力·勇力·定力（“三力”并举，助力中国梦） 60.抢位跑·保速跑·冲刺跑（以抢位、保速、冲刺之姿，挥就精彩人生篇章） 正 文 51.门：推开·敲开·砸开 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有的门紧紧关闭，有的门半虚半掩，有的门全然敞开。在人的一生中，开门是人生意味颇为深长的动作，有的门适宜推开，有的门适宜敲开，还有一些门适宜砸开…… 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学会开门 我曾生活中，有的门紧紧关闭，有的门半虚半掩……但无论选择哪扇门，走进哪扇门，都需要我们学会开门。只有学会了用适当的方式开门，我们才能拥有更好的人生，才能成为更好的自己。 半虚半掩的门，我们要坚定信念，勇敢地推开。生活中常常有许多事是我们"踮一踮脚”就可以完成的。但现实是大多数人不愿意再加把劲，并且总认为目标遥不可及，于是便望而却步，停止了努力。相当于驻足在门前无动于衷，最终却只能羡慕别人的成就，后悔自己当初为什么没有坚持“推门而入”。要知道机会并不是“超级飞侠”，并不能“每时每刻准时送达”，所以面对半虚半掩的门，我们要大胆尝试，勇敢推门。 紧紧关闭的门，我们要学会辨别。如果门后是真理，是我们坚信的东西，尤其当我们被逼无路可走的时候，我们更应不顾艰难险阻地砸开这扇门，去寻一个柳暗花明，去拼一个绝处逢生，即使遇到再大困难也要坚决克服。就如“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅在那“绝无窗户而万难破毁的”铁屋里发出的呐喊，划破黑暗，唤醒国人，至今引领激励着我们不断去砸破僵化思想的门。又像中国共产党一路走来，筚路蓝缕，披荆斩棘，多少次历经磨难又浴火重生，多少次濒临绝境又力挽狂澜，渡过无数险滩，击碎无数困难，才为新中国闯开了重生的门。也正如疫情成霾之际，众多为国请命者铁血出征，以风雨兼程、视死如归之决毅才击破了疫情之门。 但在开门时，我们也要保持头脑的清醒。如果紧紧关闭的门后是不可触犯的红线，我们就不能一味地开门而是要另寻他门。这不仅仅是力气的问题，而是见识的高低。我们不能死死抓着一扇门不放。生活中有着无穷无尽的门，其中必然有着我们永远也打不开的门，也有着我们永远也不被允许打开的门，更有着始终向我们敞开的门。我们不能也没有必要在这些打不开的门上浪费时间与精力。不妨转变方向，博观约取，有的放矢，总能找到一扇向我们敞开的大门。 而至于全然敞开的门，我们也要避免放肆，该礼貌地敲一敲门。孔子认为礼者理也，它是仁的外化。在细微之处的言谈举止就是一个人素质教养的表现。即使这扇门向我们敞开着，但我们也要始终保持一个谦虚谨慎的态度。王永彬有言“用功于内者，必于外无所求;饰美于外者，必其中无所有。”所以要想真正自由穿行敞开的大门，一时的伪装兴许换一次机会，可如果想长久，只怕还得有可进骨子里的教养与人品。 人的一生会遇到许多门，面对不同的门我们要有不同的做法。只有学会开门，机会面前做个积极主义者，困难面前做个硬骨头，机遇面前做个长期主义者，我们也才能开好人生这扇门。 52.梦想·探索·诗意 阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年12月4日晚，神舟十四号返回舱成功着陆，三名航天员全部健康出舱。两上太空的航天员刘洋十分激动：“难忘天上宫阙，更念祖国家园……中国载人航天永远值得期待！”航天员蔡旭哲说：“首次六个月的飞行，星河灿烂，一览无余。希望有朝一日能重返太空家园。”伟大的飞天梦想，激励着他们完成了日复一日的艰苦训练；勇敢的探索精神，引领着他们目睹宇宙的浩瀚神奇……，而这一切都来自于他们生命中的诗意情怀。 德国著名诗人弗里德里希·荷尔德林说：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上。我真想证明，就连璀璨的星空也不比人纯洁。” 复兴中学团委将组织以“梦想·探索·诗意”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 心怀梦想，奋力探索，享受诗意 将梦想的种子深植心田，踏着坚定的步伐努力探索，丰盈的人生才能在充满诗意的大地上栖居。时代青年，当不负韶华，踏梦而行，追寻美好未来。 “我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌看潮，海阔天空敞开温暖怀抱……”一首我们都是追梦人唱出多少青年人的心声。作为朝气蓬勃的青年人，我们都有一个梦想去实现，都有一个目标要去拼搏。近年来，中国航天人逐梦星河，把祖国的荣耀写满太空。“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“问天”探苍穹……他们在星辰大海的征途上乘风破浪，在追逐飞天揽月的伟大梦想中再创新辉煌。身为新时代的青年人，在实现自身理想的同时，也不要忘了身上背负着中华民族伟大复兴的重任。 梦想指路，探索向前。对未知世界的探索，是人类与生俱来的天性，同时，它也是推动人类社会进步的源动力之一。回想人类的进化史，人类是如何想到打造石器，用火取暖，冶炼铁器呢？因为人类总是对未知的事物抱有极大的好奇心，在好奇心的驱使下，人类就有了解决难题的信念的勇气，就有了不畏险阻，勇攀科学高峰的志向。“两弹一星元勋邓稼先”，“杂交水稻之父袁隆平”等等，他们哪个不是在未知的领域进行探索的？也许他们在探索未知时，也曾有过恐惧，但我相信，更多的是勇气和决心。哪怕探索的道路苦难丛生，他们也将希望永存心中。勇于探索，向未知的领域挑战，你才会拥有新的人生。 逐梦飞翔，努力探索，方能心向远方，享受人生的诗意。陶渊明曾有“结庐在人境，而无车马喧”的悠然；刘禹锡也发出过“斯是陋室，惟吾德馨”的感慨。不禁想问，这两人何以把清苦日子也过得如此舒心？记得有人曾对我说，你的心在哪里，乐趣就在哪里。你心之所向的东西，定会在生命中闪光。《2023中国诗词大会》总决赛上，摘得桂冠的马保利，便是一位“诗意机长”。驾驶飞机翱翔在辽阔的蓝天上，每到机长广播时间，他都会从飞行线路即兴发挥，用贴切的诗词描绘舱外途经的美景，让乘客在跨越山海的飞行途中，感受祖国山河的壮美，感知中国传统诗词的魅力。他的生活充满了诗意，也将丰盈的诗意带给所有乘客。 追梦的道路上，只要坚定信念，努力，便会在身后留下一串美丽的脚印。随便捡拾一个，都充满生命的诗意。 53.描红·临摹·独创 阅读下面的材料，根据要求写作。 描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学书法的最基础训练方法。临摹是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。从描红开始，到临摹前人作品，学习他们的笔法、字形、章法，是古人习字的基本要求。在书法实践中，描红只能实现形似，临摹可以做到神似，而要自成一家，必须在此基础上，进行独立创作。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 以描摹为基础，以独创促发展 在书法创作中，描红是初学书法的基础，即一笔一划描写;临摹是渐入佳境后的书写，在仔细观察后进行仿写;然而，要想真正有所成就，就要在描、摹的基础上进行独立创作，以实现发展。由此可见，描摹与独创有机统一，缺一不可。故曰：以描摹为基础，以独创促发展。 初为描红，脚踏实地，行稳致远。 习字需要描写前人的字，而对于我们青少年来讲，需要正确发挥榜样的力量。北大学子钟芳蓉以樊锦诗为榜样，选考北大考古系，在独属于自己的世界里仰望夜空；扎根雪域边陲的卓嘎和央宗姐妹在父亲桑杰曲巴的引领下，几十年如一日地守护着祖国的边境领土；最美逆行者杜富佳以哥哥杜富国为榜样，在疫情肆虐时毅然请战……吾辈青年当树立榜样意识，向榜样学习。 再为临摹，以行践知，艰苦奋斗。 古人云:“行是知之始。”在临摹中需仔细观察，悟其真谛，用于己书。对于我们而言，知而后行，知行结合，方为真谛。君不见，袁隆平院士在细心钻研杂交技术以及水稻品性之后，毅然将其用于杂交水稻的培育工作中，实现了很大的突破；君不见，南仁东在经过细心斟测与朝乾夕惕的规划下，首建中国天眼，做出了巨大贡献。试想，如果没有袁隆平的踏石留印，哪来当下的粮食无忧?如果没有南仁东的抓铁有痕，哪来中国天眼震惊世界?吾辈青年当不驰空想，不鹜虚声，把知识运用于实践，以得“临摹”之真谛。 进而独创，自主创新，科技强国。 科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。无数科研工作者发扬独创精神，力求自主创新。国产盾构从原来的外国购买到现在的独占鳌头，是创新的功劳；北斗卫星导航系统组网成功，是创新的结果。“上天有神舟，下海有蛟龙，下入地有盾构”，大国重器，既是起点，又是丰碑。中国始终将创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持独创精神，鼓励自主创新，实现关键核心技术自主可控。切时代命脉，看世界风云，吾辈青年要坚持自主创新。 恰同学少年，似冬日骄阳。吾辈青年当把“描红”“临摹”“独创”三者相结合，以实现自身发展，进而贡献国家，此言以描摹为基础，以独创促发展! 54.明事·明人·明己 阅读下面的材料，根据要求写作。 有句话叫“欲成大事者必读王阳明”，《王阳明心学》中写到:如果你的事业或者人生陷入困境，不外乎三个原因:第一不明事，无法发现事情背后的真相:第二，不明人，不明白人言行背后的动机:第三，不明己，陷入各种情绪和欲望的轮回。 以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 明事明人更明己，人生天地大道间 世事洞明皆学问，人情练达即文章。洞察世事，练达人情，王阳明立德、立功、立言，其“心学”论及事业人生困境之因，以三方面廓之，不明事，不明人，不明己。依阳明之见，欲成就一番功业、锻造一段人生，自当辨事之隐相，悉人之言行，克己之欲念。深然之，明事明人更明己，人生天地大道间。 透过现象，勘透本质。明事，于千淘万漉之时，披沙拣金。 世界光怪陆离，守本心明辨之。把栏杆拍遍，吴钩看了，辛稼轩窥草率北伐的弊政，直言上书，以“元嘉草草，封狼居胥”透过历史的沧桑看到“赢得仓皇北”的真相，“廉颇老矣”，无限悲辛；臣心一片磁针石，不指南方不肯休，文宋瑞见世事动荡却依旧勤王道远，明悉时局的云谲波诡，明知大宋王朝的覆水难收却依然“留取丹心照汗青”，英魂耿耿。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，历史总是以惊人相似的方式记录着，明事，勘透现象，去伪存真，才能于迷雾里看清真花，水光潋滟中望到皓月。 洞悉人情，练达人生。明人，于山穷水复之处，柳暗花明。 人心惟危，道心惟微。通达世事风云，晓畅人情谲诡，惟精惟一，允执厥中。秉笔写历史，太史公知其不可而为之，因谙知李陵为人，敢冒死一谏，即使遭遇极刑亦无怨无悔，明人，让他“留下史书照尘寰”；虽九死其犹未悔，屈平正道直行，因熟悉佞党之流的浊秽不堪，宁溘死以流亡兮，明人，青史有言“吾将上下而求索”。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。时间的长河里翻卷起无数的浪花，每一朵都镌刻时代的被劫，明人，洞明世情，悉察人心，才能纵一苇之所如时凌万顷之茫然。 克己慎独，明善诚身。明己，于云霞明灭之中，特立独行。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。虚极静笃，和光同尘，五斗诗魂陶潜明己之“性本爱丘山”，飘然归隐，舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，明己遵循本心，才有烛照千古的隐逸诗风；卑以自牧，含章可贞,“安能摧眉折腰事权贵”，李白明己之“不得开心颜”，便毅然绝然“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，寄情山水，一夜飞渡镜湖月。云霞明灭或可睹，卓荦独立明己心。不随心所欲，守一份淡然，勘透自己，明心见性。明己，君子如珩，羽衣昱耀，于风轻云淡处、星辉斑斓里放歌。 尽道圣贤须有秘，翻嫌易简却求难。大道至简，大言詹詹，王阳明有言，“凡后生美质，须令晦养厚积。”人生天地间，求功，寻名，立身，行事，无外乎，察己之欲念而克之，悉人之言行而宥之，明事之真相而辨之，明事明人亦明己，人生天地大道间。 55.拿得起·放得下·想得开 阅读下面的材料，根据要求写作。 儒家是追求入世的哲学，鼓励人们奋发图强、勇于进取、敢于担当，这可以概括为“拿得起”；佛家是追求出世的哲学，鼓励人们放下自我，摆脱私心的困缚，超脱对外物的追逐，这可以概括为“放得下”；道家追求“不妄为”的智慧，鼓励人们依道而行，顺应规律，这可以概括为“想得开”。 拿得起，放得下，想得开，儒、佛、道三家各有所长又互为补充，共同构筑了中华传统文化之魂。 以上材料对我们读书治学、成才修身，甚至是洞悉社会、治国理政，都具有一定的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 博采三家之长，方致人生至境 有人说，儒家教我们“拿得起”，佛家让我们“放得下”，道家教我们“想得开”。三家思想不仅构筑了中华传统文化之魂，还蕴含着吾辈青年为人处世的智慧。故博采三家之长，方致人生至境。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。对于时代青年来说，只有“拿得起”，肩负如山的责任，生命才能厚重。 作家鲁迅，感愤于旧中国民众思想麻痹的现状，遂弃医从文，用文学发出那个时代的最强音；水稻专家袁隆平，目睹过上个世纪老百姓食不果腹的“民瘼”，遂立志为中国人都能吃饱饭而奋斗一生，如今袁老的“禾下乘凉梦”仍是中国粮食安全最坚实的依靠；物理学家钱伟长，听闻震惊中外“九一八事变”消息后，作出了“祖国的需要，就是我的专业”的人生选择。天下兴亡，匹夫有责。对他们来说，人生的价值和意义在于“拿得起”，其背后是儒家文化内核里的家国情怀。“拿起来”是要有分量的，需要和时代联系在一起，和老百姓联系在一起。新时代新征程，呼唤广大青年扛起如山的责任，把个人奋斗融入民族复兴的洪流中，只有这样，才能答好新时代的“青春之问”。 人生风雨兼程，有高峰也会有低谷，我们除了要葆有积极“有为”的思想，也要能兼容佛道两家“想得开”和“放得下”的智慧。 经历了“乌台诗案”，死里逃生的苏轼，当时可谓处于人生低谷，但他没有自怨自艾，一蹶不振。而是在佛与道的精神世界里寻找内心的安宁，试想如果没有“放得下”的智慧，哪有文学世界里那个爱吃猪肉、豁达乐观的苏东坡。无独有偶，触怒朝中权贵，被贬莽荒之地的王阳明，如果没有“想得开”的智慧，何来“致良知”“知行合一”的人生顿悟和后来的东山再起。常言道：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这一句话不仅适用于人际关系处理，同时也是一种和自我“握手言和”的方式。生命中有两个自我，一是进取的自我，代表“拿得起”，二是放下的自我，代表“想得开”和“放得下”。只有把握好这两个自我，才能在上升期时“直挂云帆济沧海”，处低谷时也能“乱云飞渡仍从容”。 由此可见，博采三家之长，方致人生之境。在信息技术飞速发展，价值呼唤多元的今天，我们这代人往往容易陷入“躺平”的自我舒适感中。可事实上，未经“拿得起”考验的“佛系”，只是生命的懈怠；“拿得起”若“放不下”，一方面会让周围人陷入“内卷”的漩涡，另外一方面，自我遭受挫折后会导致人生意义的”失踪”，对生命而言，这也是一个潜藏的定时炸弹。哲人有言，未经审视的人生不值得过，我们要“想得开”——自己为什么而“拿”，何时该“放”。 如果把岁月看作是一场远行，“拿得起”给予我们初期以明确的目标和动力，“放得下”警醒我们中途要注意节奏，欲速则不达，而“想得开”则告诉我们顺应规律，谋势而动。 以古人之规矩，开新时代之生面。从传统思想中汲取人生智慧，愿无知者有力，愿有力者前行。 56.难题·困境·人的智慧 根据下面的材料，按要求写作。 社会发展到今天，难题和困境仍然对人构成挑战，但人们正是在思考难题、化解困境的过程中发展了智慧。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 撑困境之扁舟，渡智慧之河海 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在面对谤语谗言，屈原著绝唱之《离骚》；“莫听穿打叶声，何妨吟啸且徐来。”在被人生不意之时，苏轼亦能吟唱雨水之滋润；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在京都不遇时，李白以酒抒下此等豪情。我们的人生中哪有什么一帆风帆，在面对困境时我们不可气馁，要二元化地看待困境，让其为我们所为用，铸造智慧之剑。 历史的车轮滚滚向前，昼夜不息，难题和困境仍伴随我们，而我们将用思考和解决它中发展中发展智慧。这是为什么呢？ “效法義和驭天马，志在长空牧群星。”青年将立青云志揽九天月，而困境永远是我们的垫脚石。在面对困境时，我们的意志会得到磨练。君可见，在面对困境与难题时，南仁东朝乾夕惕几十载，方教窝凼洼地见开眼。在中国造不出原子弹的言论下，林俊德藏身大漠四十年，方可见翰海黄沙核云。在面对身体残疾的困境时，君可见江梦南于无声里突围，落子无悔，终于成就自我。困境与难题将磨炼我的们的意志，让我们浴火重生，凤凰与灰烬之生。 然则，困境和难题亦是让我们以经验于水，淬取剑端之锋芒！“九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣。”吾辈青年应胸有互壑，心怀寰宇，面对困境，悟出化解后，所带给我的益处。烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，最终披上肩膀的国旗，徐梦桃在面对年龄困境时，于经验与意志为甲之上最手终袭得人生中的大满贯。“一念在兹，万山无阻。”若我们直面困难与难题，其带给我们只有一场修行，一场试炼，终有一日雨晴处馥郁传香。 当今，许多青年人看不到困境与难题所能带给我们的益处，“躺平”与“摆烂”的心理正吞噬荼毒我辈青年的心与意志。越来越多的大学的大学生因“就业难”的问题就倍感迷茫，丧失斗志。“小镇做题家”词条的爆火，让无数学子停滞不前。既然是使我们气馁的困境，我们才更加应该直面它，改变化解它。爆红网络的deepseek研发者曾亦是所谓“小镇做题家”。这样的标签是虚无的，是不正确的。我们一定要有改变它的决心，才有可能发展出智慧。 资古人云：“作之不止方成君子。”让我们无惧困境与难题，敢叫日月换新天。让我们在困境中发展自己的才能与智慧，无问东西，行你所爱。 57.平正·险绝·归正 阅读下面的材料,根据要求写作。 唐代书法家孙过庭指出学习书法的三个阶段：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这里的“平正”指开始书写时只是横平竖直，平拖而过，是书法学习的初级阶段；“险绝”是经过一段时间的训练，掌握其用笔的方法和特点，追求高标准、高层次的要求，这是学书的飞跃阶段；“归正”指将原先的平正与后来的险绝的优点进行荟萃，最终达到书法水平的螺旋式上升。当然，孙过庭的“平正—险绝—归正”，不但用于书法学习上，也可以用于青年成长上。 以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 回归平正 ——看山还是山，看水还是水 孙过庭《书谱》强调了书法学习循环往复、螺旋式上升的过程。正与险不仅仅是不同阶段的不同侧重，即使在同一阶段，也要深入理解其辩证关系。人生亦当如此。 最初的“平正”重在求真，追求的是摹写书法惟妙惟肖，呈现的是同质同构的效果，即所谓“看山是山，看水是水”。“平正”之后的“险绝”则是重在求异，使书写陌生化，呈现的效果是同质异构或者是异质异构的。即所谓“看山不是山，看水不是水”。“险绝”之后复归“平正”，重在神似，呈现的效果是形同而实异的。即所谓“看山还是山，看水还是水”。 看山还是山，看水还是水。这是一种洞察世事后的返璞归真，但不是每个人都能达到这一境界。人生的经历积累到一定程度，不断的反省，对世事、对自己的追求有了一个清晰的认识，认识到“世事一场大梦，人生几度秋凉”，知道自己追求的是什么，要放弃的是什么。 木心说：“真正的成熟是你在经历过太多事情后，依然能够将内心与这个世界进行剥离。享受人生而不沉湎、历经苍凉而不消极。”1956至1979年，二十年间，木心多次入狱。牢狱期间，他受尽了折磨，断了两根手指。关他的人想：“这小子肯定得爬着从牢里出来。”可木心出狱时依旧腰杆坚挺，裤子还有笔直的缝。作家梁文道看到木心年轻时候的照片，不禁感叹，他神情那么坚定，精气那么足，这不像是坐过牢的人啊。这是真正的天真，是不忘初心才能发出的光亮。世界以痛吻我，我却报之以歌，知世故而不世故，看透人性却又宽恕人性，眼前黑暗而内心却亮的耀眼。 这时，看山还是山，看水还是水，只是这山这水，看在眼里，已有另一种内涵了。人之一生，从垂髫小儿至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，我们也经历着人生的三重境界。一个真正天真的人，必定是见过人世的复杂与阴暗，也必定经历过世俗的纷扰和烂漫。 琐碎的生活总会带来很多糟心的事情，生活的每一天都会遇到大大小小的不顺心；保持一颗童心就是要心有爱，不忘初心，才能看到生活的美好，活出生命的精彩。毕加索终其一生都没有忘记自己的初衷，他的画作里有很多的主题，有他无限的创意和童趣的本真。就如他自己所说：“我14岁就能画得像拉斐尔一样好，之后我用一生去学习像小孩子那样画画。” 三毛说：“天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。”人生，真正获得大幸福的人，都是越过成熟抵达天真的人。愿你出走半生，回归平正，归来仍是“看山还是山，看水还是水”。 58.破局·布局·观局 阅读下面的材料，根据要求写作。 “局”在现代汉语中，有局势、局面之意。大到宇宙万物、国家民族，小到集体、个人，无一例外，都处在一个个或大或小的局中。有人深处局中而浑然不知，也有人纵观全局思考破局之道，更有人全局在胸主动布局。 请写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 说“局” 人生如棋，世事如局。从宇宙星辰到个人命运，我们无时无刻不处于各种“局”中。所谓“局”，既是客观存在的环境与条件，也是主观认知的框架与边界。它既可以是束缚思想的牢笼，也可以是成就事业的舞台。认识“局”的本质，理解“局”的规律，掌握“局”的智慧，是每个人走向成熟的必修课。 “局”之所以重要，在于它构成了我们思考与行动的基本场域。古希腊哲学家第欧根尼住在木桶里，当亚历山大大帝问他需要什么时，他只要求对方“不要挡住我的阳光”。这个看似简单的回答实则包含深刻智慧——他清楚自己所处的“局”的边界，明白在这个“局”中什么才是真正重要的。中国古代的庄子梦蝶，分不清自己是庄周梦蝶还是蝶梦庄周，这种对现实与梦境“局”的思考，揭示了认知的相对性。无论是第欧根尼的简朴还是庄子的玄思，都告诉我们：认清自己所处的“局”，是智慧的开始。 然而，仅仅认识“局”还不够，更需要有突破“局”的勇气与智慧。哥白尼提出日心说时，整个欧洲都处于地心说的认知“局”中，他的理论被视为异端。但他坚持真理，最终改变了人类对宇宙的认知框架。中国古代的商鞅变法，面对秦国积贫积弱的“局”面，不畏权贵阻挠，推行“废井田、开阡陌”等一系列改革措施，为秦国统一六国奠定了基础。这些突破“局”限的先驱者告诉我们：真正的智者不仅能够看清“局”，更能够创造性地改变“局”。 面对“局”，最高境界是主动布局。诸葛亮在《隆中对》中为刘备分析天下大势，提出“三分天下”的战略构想，这是布局的典范。他不仅看清了当时的政治军事“局”面，更通过自己的智慧主动塑造新的格局。现代企业家任正非在华为创立初期就布局自主研发，面对技术封锁的“局”面，坚持投入巨资进行芯片和操作系统研发，最终使华为在5G领域领先全球。这些布局者启示我们：与其被动接受“局”的安排，不如主动参与“局”的构建，在变化中把握先机。 从识局到破局再到布局，是认知与实践的螺旋上升。法国作家罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”同样，真正的智慧在于认清“局”的本质后，既不盲目乐观也不消极逃避，而是以建设性的态度参与其中。在这个充满不确定性的时代，愿我们都能成为清醒的识局者、勇敢的破局者、智慧的布局者，在各自的“局”中书写精彩人生。 59.魄力·勇力·定力 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 总书记曾多次引用苏轼名句来阐述治国理政的思想。如“为国不可以生事，亦不可以畏事”阐明了“保持制度的稳定，不怕非议和质疑，大胆作为”的魄力；“犯其至难而图其至远”表达了“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”的勇力；“临大事而不乱，临利害之际不失故常”强调了“遇大事要镇定沉着，利害关头要保持常态”的定力。 习总书记引用苏轼名句体现的“三力”，对我们颇具启示意义。作为新时代青年，你汲取了什么样的精神力量？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 “三力”并举，助力中国梦 “为国不可以生事，亦不可以畏事”，这是苏轼在《赤壁赋》中的名句。这句话表达了一种魄力，一种勇于担当的精神力量。在治国理政中，这种魄力是必不可少的。作为新时代的青年，我们应该汲取这种精神力量，勇敢地面对挑战，迎接未来。 “犯其至难而图其至远”，这是苏轼在《东坡志林》中的名句。这句话表达了一种勇力，一种不畏艰难险阻的精神力量。在治国理政中，这种勇力同样是必不可少的。只有敢于向最难之处攻坚，才能追求最远大的目标。作为新时代的青年，我们应该汲取这种精神力量，勇往直前，不断超越自我。 “临大事而不乱，临利害之际不失故常”，这是苏轼在《东坡志林》中的另一句名句。这句话表达了一种定力，一种保持常态的精神力量。在治国理政中，这种定力同样是必不可少的。只有遇大事要镇定沉着，利害关头要保持常态，才能做出正确的决策。作为新时代的青年，我们应该汲取这种精神力量，保持冷静，不被外界干扰，做出明智的选择。 治国理政是一项艰巨的任务，需要有魄力、勇力和定力。这些精神力量不仅是治理国家的重要保障，也是我们个人成长的重要支撑。在现实生活中，我们也可以看到许多具有这些精神力量的人。 比如，抗击新冠疫情期间，有许多医护人员冲锋在前，不顾个人安危，为患者救治。他们有着不怕困难、不怕危险的勇气和魄力；他们在面对疫情时保持冷静、果断决策的能力，体现了他们的定力和智慧。 再比如，马云创办阿里巴巴时，也曾经历过许多困难和挫折。但他始终保持着对未来的信心和勇气，不断探索创新，最终实现了自己的梦想。他的魄力和勇力是他成功的关键。 还有一位著名的科学家屠呦呦，她在研究青蒿素的过程中，遇到了无数的困难和阻碍。但她始终坚持不懈，最终发现了青蒿素的疗效，为人类健康事业做出了巨大的贡献。她的定力和毅力是她成功的关键。 这些人物的故事告诉我们，拥有魄力、勇力和定力是非常重要的。只有具备这些精神力量，才能在面对困难和挑战时不畏惧，勇往直前；只有具备这些精神力量，才能在面对复杂的局面时保持清醒、果断决策；只有具备这些精神力量，才能在实现自己的梦想时不断前行、不断超越自我。 作为新时代的青年，我们应该汲取这些精神力量，勇敢地面对挑战，迎接未来。我们要有魄力、勇力和定力，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 60.抢位跑·保速跑·冲刺跑 阅读下面的材料，根据要求写作。 “抢位跑、保速跑、冲刺跑”是长跑运动过程中的三个术语。抢位跑，听到起跑枪声后尽力冲在前头，抢占有利位置,避免受阻或破坏跑的节奏;保速跑，应以高速运动的能力，保持速度不变，直至终点撞线;冲刺跑，以坚强的毅力一鼓作气地快速冲向终点。抢位跑,是良好的开端;保速跑，是中途的持之以恒;冲刺跑，是最终的奋力一搏。三者前后一气呵成，环环相扣，否则难以取胜。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 以抢位、保速、冲刺之姿，挥就精彩人生篇章 “抢位跑、保速跑、冲刺跑”虽是长跑运动过程中的三个术语，但它对我们青年人生也有重要的启示意义。抢先占位，先发制人，获得先机；时刻保速，持之以恒，行稳致远；冲刺通关，一鼓作气，奋力一搏。三者环环相扣，铸就精彩人生的辉煌事业。 抢位者，先发制人，抢占先机。 抢位先跑、先发制人是一种策略，它指的是在开始行动前采取行动，以获得有利的处境或优势。它可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。假设没有人勇于迈开坚毅的步子前进，浦东新貌、深圳速度该是“水中明月”；假设没有抢为人先的概念，那吱悠吱悠转动着的人力三轮怕会盘根假设虬，中国也会无缘高铁磁悬浮；假设没有抢在时代浪尖的胆识与气魄，五百强名册中又怎会有中国人的身影，世博会、北京奥运、北京冬奥会又怎会给世界带来众多的“中国惊喜”？ 遗憾的是中国晚了一步，韩国“抢”走了本属于中国的传统文化节日端午节，又在试图“抢”李时珍、孔子、西施。于是，唯恐被“抢”，我们只能加快申遗的步伐，筷子、京剧等等均已申遗成功，可见“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神，有了“抢”的意识，才有目标，才有压力，才有精神，才不敢安于现状而停滞不前。 保速者，持之以恒，行稳致远。 唯有持之以恒才能成就辉煌;唯有不懈努力才能造就成功;唯有坚持到底才能创造胜利。是啊，天下之大，当今世界又竞争激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。纵观当今世界，又有多少成功人士的坚持不懈成就了他们的人生之路。譬如洪战辉——“背着妹妹上大学”。虽然不是血浓于水的的骨肉亲情，但是人间挚爱慢慢播下种子，十二年如一日，是他的持之以恒诠释了大爱无疆。 郭晶晶，国家优秀跳水运动员，荣获多枚金牌。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，她很好的诠释了这句话——昼夜不舍的训练，有时的伤痛与疾病也困扰着她，但正是由于她的昼夜不舍，才会在奥运会上尽显风采。成功需要智慧的大脑，勤奋的手脚，但最重要的是要有持之以恒的毅力。 冲刺者，一鼓作气，奋力一搏。 冲刺意味着到了关键时刻；冲刺意味着有了目标，朝着目标进行冲刺，没有目标谈不上冲刺；冲刺意味着要超越别人，超越自己，方能取得胜利和成功！“多少事，从来急；天地转，光阴迫。”加快推进高水平科技自立自强，关键在“加快冲刺”。新时代10年，我国科技事业密集发力、加速跨越，天宫、蛟龙、天眼、北斗、大飞机、国产航母、隐形战机等重大创新成果竞相涌现，实现了历史性、整体性、格局性重大变化。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”过去的辉煌只属于过去，站在巨人的肩膀上不代表自己强大。科技自立自强是一场淘汰赛，也是一场竞速赛，我们决不能躺在功劳簿上裹足不前，必须跑出“冲刺加速度”，实现“高水平”。 察势者智，驭势者赢。当下，我们迎来了科技引领发展、改变一切的时代。吾辈青年当抢位为先，保速致远，冲刺通关，实现人生价值。否则，人到半山、船到中流，一步慢则步步慢，一篙松则退千寻，最终在与对手强手的博弈比拼中、在敌对势力的围堵封锁中就会败下阵来。那么，让我们一刻不能松懈，一步不能停滞，为实现伟大复兴中国梦而努力抢跑冲刺吧！ 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $$