10.往事依依-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级语文上册课时作业（统编版2024）

一飞冲天 参考答案 参考答案 10￥ 往事依依 1.C谆zun一zhun. 2.D根据前面的“一段”可知，第一空应用“旅程”。排 除AB。不可或缺：不能有一点点的缺失。缺一不可： 少一样也不行。此处强调不能缺少亲近文字这一习 惯，第二空应用“不可或缺”。排除C。 3,CA.语序不当，将“认真改正”“仔细检查”互换位 置：以.句式杂糅，可删掉“的原因”或“的结果”：D搭配 不当，“目光”可以集中在旗帜上，面“歌古”不能，应删 去“和歌声”。 4.D第一处，“书法”与“古文字”是并列关系，中间应使 用顿号。第二处，“他多年…多部著作”表意完整， 句末应使用句号。第三处，“人活到老学到老，还要贡 献到老”是完整引用，应填句号和后引号。 5.(1)读《千家诗》(2)百看不厌，乐在其中(3)开阔 了“我”的视野（增添了童年的乐趣）(4)培养了“我” 课外阅读的兴趣（激发了爱国情怀和对新文学的 兴趣) 6.律诗绝句唐韩愈唐李商隐 7.老乡带来槐花：母亲采槐花鼓捣猪食并为家人做美 食：麦子采槐花喂猪。 8.比喻，将蜜蜂比作天兵天将，生动地表现了蜜峰之多， 侧面烘托了槐花的繁多与香甜。 9.结构上：照应题目，收束全文，与开头老乡说的话相呼 应，使文章浑然一体。内容上：点明题旨，这蜂蜜寄托 着“我”对过往岁月的怀念，对母亲、妻子的感激之情。 所以“我”认为它是蚊好的。 10.愧花蜜蕴含亲情、故乡情，而这些情感一直深藏在作 者心中，所以是“永远”的。（言之有理即可）10* 往事依依 1.下列加点字注音有误的一项是 ( ) A.徜徉∙ (yáng) 雕镂∙ (lòu) 缭 ∙ 乱(liáo) B.险峻∙ (jùn) 慷慨 ∙ (kǎi) 镌 ∙ 刻(juān) C.狼狈∙ (bèi) 浩渺 ∙ (miǎo) 谆∙ 谆(zūn) D.婵∙ 娟(chán) 逃窜∙ (cuàn) 模∙ 糊(mó) 2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一 项是 ( ) 其实,阅读就像一段 。随着年龄 的增长,亲近文字慢慢会成为你的一种 的习惯。品读细节, 和书中人物心灵 产生共鸣, 真实的自己。这样,你永 远不会孤单,永远倍感踏实。 A.旅游 不可或缺 就能 映照 B.旅游 缺一不可 就能 映射 C.旅程 缺一不可 才能 映射 D.旅程 不可或缺 才能 映照 3.下列各句没有语病的一项是 ( ) A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的 错误。 B.校运会能够顺利完成的原因是学校各部门 共同努力的结果。 C.作为年青一代,我们要担负起继承、发扬中 华优秀传统文化的责任。 D.升旗时,同学们的目光和歌声都集中在主席 台前那面冉冉上升的鲜红旗帜上。 4.(部分区期中)依次填入下面一段文字方框内 的标点符号,最恰当的一项是 ( ) 一位九十多岁的篆刻艺术家从十六岁起 便与篆刻结缘。他多年潜心于书法□古文字 和篆刻的研究,同时撰写了多部著作□这位篆 刻艺术家说:“人活到老学到老,还要贡献到 老□ A., 。 ”。 B.、 ; ”。 C., ; 。” D.、 。 。” 阅读《往事依依》,完成下面小题。 5.阅读文章,完成下面的表格。 时间 主要事件 当时的感受 对作者的影响 小时候 看山水画和 《水浒传》插图 (2) 启发了“我” 的形象思维 学生 时代 (1) 沉醉意境, 美不胜收 (3) 听两位国文老 师诵读诗歌 深深感动, 深受感染 (4) (1) (2) (3) (4) 6.课文中提到的《千家诗》,指《重订千家诗》,是 唐宋 、 的一部合集。在本课引 用的诗句中,“五月榴花照眼明”出自 代 (人名)的《题张十一旅舍三咏·榴 花》,“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”出自 代 (人名)的《霜月》。 ◆课外阅读 (河西区期末)阅读下文,完成下面小题。 永远的槐花蜜 赵学儒 ①初夏,老乡进城,带来蜂蜜,是槐花蜜,即 槐花盛开时蜜蜂采粉酿成的蜜。老乡说,这是头 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 茬槐花蜜,是一年中最好的蜜,是咱太行山区最 地道的蜜。老乡的一番话,把我带回了三十前的 太行山老家。 ②我老家是个被大山围起来的村子,因为少 雨,山上栽满耐旱的槐树,每年春天柳绿之后,山 上的槐树便开了花。近看朵朵串串,远望成片, 从空中俯视,沟沟梁梁都是雪色。轻风摇曳,花 海泛起股股波浪,吹来缕缕花香。这时,便有无 数蜜蜂如天兵天将一拥而上,之后趴在花上,再 无声息,专心采粉。 ③那时老家穷,乡亲们都要采槐花,或自己 吃,或喂猪。一次,我跟母亲上山去采花,她用长 钩钩下树枝,我把槐花摘下,放到袋子里。母亲 的手被槐刺刺破,鲜血直流。母亲却笑笑,甩甩 手指上的血,继续采。我家八口人,爷爷奶奶老 了,失去了劳动能力,我爸在外地教书,很长时间 回家一次,我们兄妹四个都在上学,母亲的辛劳 可想而知。 ④记得那日母亲穿了一件绿褂子,在白色花 海中格外显眼。橘红的阳光也从树缝探下头来, 与她的微笑糅在一起,越发灿烂。我摘了一朵小 花放到嘴里,咂咂滋味,开始有点苦涩,却越嚼越 香、越嚼越甜。我们满载而归,身上还带着香甜 的味道。 ⑤母亲把槐花带回家,摊在干净的地上晾 晒,便于存放。接着,她开始鼓捣猪食。她把槐 花放进大锅,点燃灶膛的火,等锅里的水烧开了, 槐花瘪下去了,又把一些谷糠放进去搅拌,再兑 些凉水,开始喂猪。圈里是黑白两头猪,一顿吞 咽。年终,母亲把一头猪卖掉,还“缺粮款”,另一 头杀了,肥肉炼成坨,作为全家一年的油水。 ⑥槐花的吃法多样:炒鸡蛋,把鸡蛋和槐花 搅在一起,放锅里炒,鸡蛋熟了,菜就成了;蒸槐 花,把槐花和面粉拌匀,再加点儿盐,放笼屉里 蒸,出锅便可以蘸蒜吃;蒸包子,把槐花剁成馅 儿,搅上些猪油,用棒子面、棱子面或山药面包 好、蒸熟。那浓浓的槐花香,伴随着我们成长。 ⑦我成家之后,在附近的水电站上班,家里 的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒,早上 下班回家,知道妻子去采槐花了,便去接她。山 上,阳光灿烂,就像舞台上的灯光,槐花漫山遍野 地舞蹈。一群群蜜蜂来了走,走了来,嗡嗡声此 起彼伏。在这片雪白的花海中,妻子头上的红纱 巾分外妖娆。采完花,妻子开始下山。她的肩上 背着装满槐花的筐子,筐子上还摞着鼓囊囊的麻 口袋。下坡时几乎是一路出溜,妻子的腰杆却总 是挺得笔直,抵住筐子和口袋。到家,她解下被 汗水浸透的纱巾,让我替她拔头皮里的槐刺。猛 地拔出来,殷红的血也跟着流出来。 ⑧那年,我们家盖新房,妻子特地养了三只 猪,或卖了钱支付材料费,或用来招待帮工。为了 让猪吃饱喝足快些长大,妻子采回了很多槐花,晾 晒在房前屋后、坡坡台台,吸引了很多蜜蜂前来。 ⑨老乡说,我知道城里什么都有,但这蜂蜜 是自己家的,可甜了。我也没客气,认真地对老 乡说,这蜂蜜永远是最好的。 7.文章围绕“槐花”主要写了哪几件事? 8.从修辞手法的角度赏析第②段画线句子。 9.从结构和内容两方面,说说你对文章最后一句 “这蜂蜜永远是最好的”的理解。 10.细读全文,你怎么理解标题中“永远”的意思? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天