内容正文:
《算数书》是中国早期数学著作,它是在湖北江陵张家山出土的一批数学竹简。 采蜜角 31
专题六 巧求最大积和最小积
用给出的几个数字组成两个数,按要求写出乘积最大和最小的情况,要选择
好最高位上的数字,有时还要对出现的不同情况进行比较,通过计算出的结果确
定积最大的算式和积最小的算式。
类型一 组数中的最大积和最小积
问题
例1 按要求用数字3,4,5,6组成两位
数乘两位数的算式。
(1)
使算式的积最大,并求出积。
(2)
使算式的积最小,并求出积。
点拨:乘数越大,积越大
,所以要使算式
的积最大,就要使两个乘数尽可能大。
所以将数字5和6分别放在两个乘数的
最高位上,可得53和64或54和63,最
后比较53×64与54×63的积的大小,
得出结果。用同样的方法可以写出乘
积最小的算式,并求出积。
解答:
运用比较法确定积最大和最小的算式
用给出的四个数字组成两个两位数,求
积最大和最小的算式时,先确定最高位,再
对个位出现的不同情况的算式算出结果进
行比较,确定符合要求的算式。
类型二 拆分数中的最大积和最小积
问题
例2两个数的和是31,要使这两个数的
积最大,它们分别是多少? 要使这两个
数的积最小,它们分别是多少?
点拨:根据两个数的和是31,可以先列
举所有情况再进行比较。
A+B=31
A B
A与B的积
1 30 30
2 29 58
…… …… ……
14 17 238
15 16 240
观察表格可以求出乘积最大的算式和
乘积最小的算式。
2 整合提优
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆32
通过观察列表可以发现,两个数的和一
定,两个数的差越小,乘积越大;两个数
的差越大,乘积越小
。
解答:
运用列举法确定积最大和最小的算式
把一个数拆分成两个数的和,求积最大
和最小的算式时,可以采用列举法,先列举
出所有可能的情况,再从中发现规律,写出
符合要求的算式。
1.
用3,4,6,8这四个数字组成三位数乘一位数的算式。
(1)
写出积最大的算式,并求出积。
(2)
写出积最小的算式,并求出积。
2.
用下面的四张数字卡片组成两个两位数,分别写出积最大的算式和积最小的算
式,并求出积。
3.
两个数的和是30,要使这两个数的积最大,这个最大的积是多少?
数学(北师版)三年级
83
15个西瓜是往第四堆放之前第一堆的西瓜的
一半,则往第四堆放之前第一堆西瓜有15×
2=30(个)。以此类推,在往第三堆放之前第
一堆西瓜有30+35=65(个),在往第二堆放之
前第一堆西瓜有65×2=130(个)。
专题五 等量代换
[例题导引]
例1 解答:方法一:8×3×6=144(克) 方法
二:8×(3×6)=144(克)
例2 解答:6÷2=3(个) 3+2=5(个) 木
箱:300÷5=60(个) 纸箱:60÷2=30(个)
[提优训练]
1.
100×2×4=800(克)
2.
6÷3=2(个) 塑料箱:144÷(4+2)=
24(瓶) 纸箱:24÷3=8(瓶)
3.
除数:372-4=368 368÷(7+1)=46 被
除数:7×46+4=326 解析:根据题意可得,
除数+被除数=372,算式中含有“除数”和“被
除数”两个未知数,根据“被除数=除数×商+
余数”,按题中的已知条件,商是7,余数是4,所
以被除数=7×除数+4,运用等量代换法,把
“7×除数+4”代换掉“除数+被除数=372”中
的“被除数”,得到的算式为除数+7×除数+
4=372。从这道算式中可以推导出除数,进而
求出被除数。
4.
50×6=300(个) 6-2=4(个) 300÷4=
75(个) 解析:从每个筐里都拿出50个鸡蛋,
共拿出50×6=300(个)鸡蛋,正好是原来6-
2=4(个)筐里鸡蛋的数量,由此可以求出原来
每个筐里鸡蛋的数量。
专题六 巧求最大积和最小积
[例题导引]
例1
解答:(1)
积最大:54×63=3402 (2)
积
最小:35×46=1610
例2 解答:积最大:15和16 积最小:1和30
[提优训练]
1.
(1)
643×8=5144 (2)
468×3=1404
2.
积最大:41×32=1312 积最小:13×24=312
3.
30÷2=15 15×15=225
专题七 竖 式 谜
[例题导引]
例1 解答:4 9
例2 解答:
9 )
3 7
3 4 1
2 7
7 1
6 3
8
[提优训练]
1.
3 8 解析:根据 × =114,由
乘法的计算法则及30×3=90,40×4=160可
附:答案与解析