内容正文:
道德与法治七年级上册[RJ版
第二单元
成长的时空
第四课
幸福和睦的家庭
日一句话必背
1,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家是生命的居所,是心灵的港湾。
3.家庭是社会的基本细胞。
4.建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
核心设问
1.正确认识家/家的重要性
1)家是生命的居所,是心灵的港湾。
(2)家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
(4)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
2.正确认识家庭/构建美好家庭的原因
(1)对个人:①我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②父母是我们的第一任老师,我们在父母
的言传身教中学习为人处世,扣好人生的第一粒“扣子”。
(2)对社会:家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则
社会文明。
3.为什么要重视家风建设?/优良家风的作用/重要性
(1)优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观
念,性格特征、道德修养和行为习惯等。
(2)优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
4.如何构建美好家庭?/请你为构建美好家庭提合理化建议
(1)用心体味亲情之爱。
(2)相互关爱、彼此尊重。①对父母长辈:我们要孝顺敬重。②对兄弟姐妹:我们要相携相助。
③学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
(3)传承中华民族传统家庭美德。
(4)家庭成员共同分担、相互协作,营造良好的家庭氛围。
(5)提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作贡献。
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重点诵记1
第五课
和谐的师生关系
圆一句话必背
1.老师是我们学习和成长的引路人。
2.教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
3.教师是履行教育教学职责的专业人员。
4.彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
5.我们要与老师建立良好的师生关系,正确对待老师的表扬和批评。
区核心设问
1.正确认识教师/教师的重要性/为什么要尊重老师,与老师建立和谐的师生关系?
(1)老师是我们学习和成长的引路人。
(2)教师承担教书育人的使命,对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
(3)教师履行教育教学职责,是人类文明的传承者。
(4)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2.如何建立和谐的师生关系?/珍惜师生情谊要求我们怎么做?
(1)主动理解、关心老师。
(2)真诚接受老师的引领和指导,发自内心地尊重老师,以勒学好问、积极主动的态度与老师
交流。
(3)正确对待老师的表扬和批评
(4)尊重并适应不同风格的老师。
第六课
友谊之树常青
圆一句话必背
1.友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。
2.友谊是亲密的关系,是心灵的相遇,是平等的、双向的。
3.友谊是用心培育的结果,交友需要以诚待人。
圆核心设问
1.友谊的真谛是什么?/什么是真正的友谊?/如何正确认识友谊?
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是一种心灵的相遇。
(3)友谊是平等的、双向的。
小趣
味吧
为防止变黑应该少吃土豆。
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道德与法治七年级上册[RJ版
2.如何缔结真挚的友谊?/交友要注意哪些方面?/交友有哪些技巧?/请你为缔结真挚的友谊提
几条合理建议
(1)交友需要真诚和热情。
(2)交友需要慎重选择。
(3)交友需要学会关心和尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸。
(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
(5)交友需要讲原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。
第七课
在集体中成长
一句话必背
1.集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
2.我们在集体生活中相互促进,相互成就,共同发展。
3.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
4.集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。
5.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
区核心设问
1.我们为什么要过集体生活?/为什么要建设美好集体?/集体生活的重要性
集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(1)集体生活能带给我们温暖。
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。
(3)集体生活有助于培养我们的责任感
(4)集体生活有助于我们发展个性。
(5)集体是我们共同成长的园地。
(6)美好集体能让我们感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
2.如何建设美好集体?/请你为班级建设出谋划策
(1)确定共同的愿景。
(2)树立主人翁意识。①主动作为,各负其责,各尽其能。②学会处理与他人的关系。③弘扬正
气,抵制并机智应对欺凌行为。
(3)营造和谐有序的集体环境。①自觉遵守集体的共同规则。②积极参与、共同商定集体的事
务。③通过恰当的方式表达意见,提出改进建议。
(4)树立正确的合作与竞争观念
(5)坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
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