精品解析：2025年四川省达州市通川区二次诊断测试理综试卷-初中化学

2025年九年级诊断测试理科综合试卷 （考试时间：共150分钟；满分：195分） 注意事项： 1．考试日期：2025年4月。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效. 4．考试结束后，将答题卡收回. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 第Ⅰ卷 选择题（共76分） 一、选择题（本大题28个小题，1-12为物理，13-20题为化学，每小题3分；21-28题为生物，每小题2分；给出的四个选项中只有一个符合题目的要求，请将正确选项填入机读卡题，共76分） 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列相关古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A. 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧制青砖，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； B、擦拭灰尘，没有新物质生成，属于物理变化； C、镶铺石板的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、雕刻浮雕的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的 A. 称固体氢氧化钠 B. 过滤粗食盐水 C. 稀释浓硫酸 D. 测定溶液的 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量，不能放在纸上称量，该操作错误； B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，该操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，切不可把水注入浓硫酸中，该操作正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，以免污染待测液，应该用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，该操作错误。 故选C。 3. 我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 化学反应前后催化剂的质量和性质不变 B. 生成物甲烷和氧气的质量比为 C. 反应前后只有氧元素的化合价改变 D. 该反应属于复分解反应 【答案】B 【解析】 【分析】由图示可知，该反应的反应物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧气，反应的化学方程式为：。 【详解】A、催化剂反应前后的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，选项错误； B、生成物甲烷和氧气的质量比为16：（32×2）=1:4，选项正确； C、反应物二氧化碳中氧元素化合价为-2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，则碳元素化合价为+4，水中氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，反应后甲烷中氢元素化合价为+1，则碳元素化合价为-4，氧气中氧元素化合价为0，则反应前后化合价发生变化的为碳元素和氧元素，选项错误； D、该反应生成物为一种单质和一种化合物，不符合两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，不属于复分解反应，选项错误； 故选B。 4. 如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. c的溶解度小于的溶解度 B. ℃时，a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等 C. 中含有少量的b，可采用蒸发结晶的方法提纯a D. ℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是 【答案】B 【解析】 【详解】A、没有指明温度，无法比较b和c的溶解度大小，选项错误； B、℃时，a、c两物质的溶解度相同，则℃时，a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等，选项正确； C、a物质的溶解度受温度变化影响较大，b物质的溶解度受温度变化影响较小，所以a中混有少量的b可以采用降温结晶的方法提纯，选项错误； D、t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，随温度的降低a和b的溶解度变小，都会析出晶体，析出晶体后的溶液都变为t1℃时的饱和溶液，由于t1℃时b的溶解度大于a，故此时溶质质量分数b＞a；c的溶解度随温度的降低而增大，溶液由饱和变为不饱和，t1℃时a和c的溶解度相等，饱和溶液溶质质量分数相等，故此时溶质质量分数a＞c，故所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c，选项错误； 故选B。 5. 归纳总结是学习重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是 A.化学与材料 B.化学与生活 ①钢筋混凝土属于复合材料 ②青铜和钢属于金属材料 ③塑料、合成纤维、合成橡胶属于有机高分子材料 ①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭 ③为了食品卫生，大量使用一次性餐具 C.化学与健康 D.化学与安全 ①食用水果、蔬菜可以补充维生素 ②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体无害 ③碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大 ①室内发生火灾时，迅速打开门窗 ②夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查 ③进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】 A、①钢筋混凝土是由钢筋（金属材料）和混凝土（无机非金属材料）组成的复合材料，正确； ②青铜是铜合金，钢是铁合金，都属于金属材料，正确； ③塑料、合成纤维、合成橡胶都是通过聚合反应制得，属于有机高分子材料，正确。 该组归纳完全正确； B、①棉织物灼烧有烧纸气味，羊毛织物灼烧有烧焦羽毛气味，可通过灼烧闻气味鉴别，正确； ②炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，利用隔绝氧气灭火，正确； ③大量使用一次性餐具会浪费资源，且造成环境污染，不符合环保和节约理念，错误。 该组归纳不完全正确； C、①水果、蔬菜富含维生素，食用可补充维生素，正确； ②甲醛能使蛋白质变性，食用甲醛溶液浸泡的水产品会危害人体健康，错误； ③碘是合成甲状腺激素的重要元素，摄入不足或过量均会引起甲状腺肿大，正确。 该组归纳不完全正确； D、①室内发生火灾时，迅速打开门窗会使空气流通，为燃烧提供更多氧气，导致火势更旺，错误； ②夜晚煤气泄漏时，开灯检查产生的电火花可能会引燃煤气，引发爆炸，错误； ③久未开启的菜窖可能积聚大量二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，做灯火实验可检测二氧化碳浓度，正确。 该组归纳不完全正确。 故选A。 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和硝酸铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 B 除去氯化钠中少量的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫酸铵和硝酸铵都属于铵态氮肥，与熟石灰研磨都会反应生成氨气，都会闻到刺激性气味，无法鉴别，该方案不能达到目的； B、碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠（），但加入过量氯化钙溶液，会引入新杂质氯化钙，该方案不能达到目的； C、氢氧化钠变质生成碳酸钠（），加入足量氢氧化钡溶液，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠[]，过滤后滤液中一定有反应生成的氢氧化钠，无论原固体中氢氧化钠是否部分变质，加酚酞后溶液都会变红，无法检验氢氧化钠是否部分变质，该方案不能达到目的； D、二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥，可得到二氧化锰；滤液蒸发结晶可得到氯化钾，该方案能达到目的。 故选D。 7. 锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水），则参加反应的稀硫酸质量为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水），说明生成硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸镁的质量之和为13.4g，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸镁中锌、铝、铁、镁元素的质量之和等于锌粉、铝粉、铁粉、镁粉中锌、铝、铁、镁元素的质量之和，则硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸镁中硫酸根的质量之和为，稀硫酸中硫酸根的质量等于硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸镁中硫酸根的质量之和，则参加反应的稀硫酸质量为，故选：C。 8. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入足量等浓度的稀硫酸 B. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 C. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 D. 水通电 【答案】A 【解析】 【详解】镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，方程式为：；铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，方程式为：；图像横坐标为稀硫酸质量，消耗等量等浓度的稀硫酸，产生等量的氢气，向等量金属中逐渐加酸，最终金属完全消耗，消耗等量金属，镁产生的氢气质量更大，选项正确； B、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就有沉淀生成，选项错误； C、加热氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾在二氧化锰作催化剂条件下生成氯化钾和氧气，固体质量减小，二氧化锰作为反应的催化剂质量不变，则二氧化锰质量分数逐渐增大，直至完全反应，选项错误； D、电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，选项错误。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共119分） 化学部分（共51分） 二、填空题（本大题6个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共26分） 9. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空。 （1）两个硅原子_____。 （2）3个硝酸根离子_____。 （3）4个氮分子_____。 （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价_____。 【答案】（1）2Si （2） （3）4N2 （4） 【解析】 【小问1详解】 用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个硅原子表示为： 2Si； 【小问2详解】 硝酸根离子带1个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，表示多个离子，就在离子符号前加上相应的数字，故3个硝酸根离子表示为：； 【小问3详解】 由分子构成的物质，用化学式表示分子，表示多个分子，就在化学式前加上相应的数字，故4个氮分子表示为4N2； 【小问4详解】 硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，则硫酸亚铁化学式为FeSO4，化合价的表示方法：标在相应元素的正上方，正负号在前，数字在后，故硫酸亚铁中铁元素的化合价表示为：。 10. 下图1为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图。回答下列问题。 （1）下列说法错误的是_____。 a. b.铷属于金属元素 c.铷的相对原子质量是85.47 d.铷离子核外有5个电子层，最外层有1个电子 （2）铷原子与图2中化学性质相似的原子是_____（填字母序号）。 （3）图2中共有_____种不同的元素。 （4）图2中属于阴离子的是_____（填字母序号）。 【答案】（1）ad （2）D （3）3##三 （4）C 【解析】 【小问1详解】 a、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，铷的原子序数为37。原子序数=质子数=核外电子数，m为质子数，所以m=37；根据核外电子排布规律，，解得n=8，a 错误； b、铷带 “钅” 字旁，属于金属元素，b 正确； c、元素周期表信息示意图中，汉字下面的数字表示相对原子质量，铷的相对原子质量是85.47，c 正确； d、铷原子最外层有1个电子，小于4且没有排满，易失去最外层1个电子形成铷离子，则铷离子核外有4个电子层，d 错误。 故选ad。 【小问2详解】 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似。铷原子最外层有1个电子，图 2 中D最外层也有1个电子，所以铷原子与D化学性质相似。 【小问3详解】 质子数决定元素种类，图 2 中A质子数为7，B质子数为17，C质子数为17，D质子数为19，共3种不同质子数，即有3种不同元素。 【小问4详解】 阴离子是质子数小于核外电子数的粒子，A质子数为7，核外电子数为，是原子；B质子数为17，核外电子数为，是原子；C质子数为17，核外电子数为，质子数小于核外电子数，是阴离子；D质子数为19，核外电子数为，是原子，所以属于阴离子的是C。 11. 国内首个以“碳中和”为主题的博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心召开。 （1）工业上大量排放二氧化碳，大气中的二氧化碳过多会造成_____（填字母序号）。 A. 酸雨 B. 雾霾天气 C. 全球气温上升 D. 臭氧层空洞 （2）植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一，其原理是利用绿色植物的_____作用吸收二氧化碳，同时产生有机物和氧气。 （3）二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 ①物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳。 ②化学吸附：氧化钙可以通过如图所示流程进行二氧化碳的捕集与释放，反应Ⅱ中发生的化学反应方程式为_____。 （4）实现“碳中和”，从我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是_____（填字母序号） A. 随手关灯 B. 骑自行车上学 C. 自备购物布袋 D. 大量使用一次性餐具 【答案】（1）C （2）光合 （3） （4）D 【解析】 【小问1详解】 A、酸雨主要是由二氧化硫、氮氧化物等引起，错误； B、雾霾天气是多种污染物排放积聚形成，错误； C、大气中二氧化碳过多会造成温室效应，导致全球气温上升，正确。 D、臭氧层空洞主要是由氟利昂等消耗臭氧层物质造成的，错误。 故选C。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，从而吸收二氧化碳，有助于达成 “碳中和” 目标。 【小问3详解】 从图中可知反应 Ⅱ 是碳酸钙在870℃条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为。 【小问4详解】 A、随手关灯可节约用电，减少发电产生的碳排放，符合 “低碳生活” 理念； B、骑自行车上学减少了机动车使用，降低尾气排放，符合 “低碳生活” 理念； C、自备购物布袋减少塑料袋使用，降低生产塑料袋过程中的碳排放，符合 “低碳生活” 理念； D、大量使用一次性餐具，会消耗大量木材等资源，且生产、处理过程中会产生较多碳排放，不符合 “低碳生活” 理念。 故选D。 12. 金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题。 （1）铜丝用作电线、电缆，是利用铜的延展性和_____性。 （2）工业上，常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿（主要成分是）的方法炼铁，该反应的化学方程式为_____。“暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，发热原理是_____。 （3）向含有的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是_____（填字母序号）。 A. 滤液中一定含 B. 滤液中一定含，不含 C. 滤液中一定含，可能含 D. 滤液中一定含，可能含 【答案】（1）导电 （2） ①. ②. 铁在氧气和水的共同作用下生锈，此过程中化学能转化为热能 （3）B 【解析】 【小问1详解】 铜丝能用作电线、电缆，一方面利用铜的延展性可将其拉成细丝，另一方面利用铜良好的导电性来传输电流。 【小问2详解】 一氧化碳在高温下还原氧化铁，一氧化碳夺取氧化铁中的氧，生成铁和二氧化碳，化学方程式为； “暖宝宝取暖片” 中，铁粉在活性炭、氯化钠溶液（作电解质溶液）存在的条件下，与空气中氧气、水发生缓慢氧化（生锈），该反应放热，实现化学能到热能的转化。 【小问3详解】 在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞Cu＞Ag，铁不能与Zn(NO3​)2​反应，能与AgNO3​和Cu(NO3​)2​反应，即、，且先与AgNO3​反应。向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中有铁，即铁过量。铁过量则AgNO3​和Cu(NO3​)2​都完全反应，滤液中一定有反应生成的Fe(NO3​)2​和未反应的Zn(NO3​)2​，一定不含AgNO3​和Cu(NO3​)2​ ，即一定含Fe2+、Zn2+，不含Cu2+、Ag+，所以选 B。 13. 阅读下面科普短文。 火药是中国古代三大化学工艺之一、黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生爆炸。制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。 （1）黑火药是一种_____（选填“混合物”或“纯净物”）。 （2）如果火药燃烧时发出砖红色光芒，火药中可能添加的化合物是_____（填序号）。 ①氯化钠②硫酸钠③氯化钙④硫酸铜 （3）黑火药爆炸时（氧气不参加反应），除生成二氧化碳、氮气外，还生成硫化钾（）。该反应的化学方程式为_____。 【答案】（1）混合物 （2）③ （3） 【解析】 【小问1详解】 黑火药中含有硝酸钾、木炭和硫粉，属于混合物； 【小问2详解】 不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒，含钙化合物会发出砖红色光芒，氯化钙中含有钙元素，故填：③； 【小问3详解】 黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合，爆炸时，生成二氧化碳、氮气、硫化钾(K2S)，故化学方程式为。 14. 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，B是石灰石的主要成分，E在农业上可用于改良酸性土壤。请回答下列问题。 （1）B生成A的基本反应类型是_____。 （2）写出转化的化学反应方程式_____。 （3）C与E反应的实质是_____。 【答案】（1）分解反应 （2） （3）氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 【解析】 【分析】A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，B是石灰石的主要成分，则B是碳酸钙；E在农业上可用于改良酸性土壤，则E是氢氧化钙；B（碳酸钙）能转化为A，且A能转化为E（氢氧化钙），则A是氧化钙；D能与E（氢氧化钙）反应，也能转化为B（碳酸钙），则D是二氧化碳或碳酸钠等；C能分别与A（氧化钙）、B（碳酸钙）、E（氢氧化钙）反应，也能转化为D，则C是一种酸，A（氧化钙）与C、E（氢氧化钙）与C之间的反应产物完全相同，那么C是盐酸，D是二氧化碳。 【小问1详解】 B（碳酸钙）生成A（氧化钙），化学方程式为，由一种物质反应生成两种物质，属于基本反应类型中的分解反应。 【小问2详解】 D（二氧化碳）→B（碳酸钙），化学方程式为。 【小问3详解】 C（盐酸）与E（氢氧化钙）发生中和反应，实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子。 三、实验探究题（本大题2个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分） 15. Ⅰ．如图是实验室制取气体的常用装置： （1）仪器甲的名称是_____。 （2）若选A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为_____。 （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是_____。 （4）实验室要用大理石和盐酸制取制得的二氧化碳中混有少量氯化氢气体和水蒸气，要得到纯净干燥的二氧化碳气体，装置连接顺序为：_____。 Ⅱ．基于特定需求设计和制作简易供氧器： （5）图1加湿仓中水的作用是_____（填一种即可）。 （6）和固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示，若给鱼池增氧，应选的药品为_____（填化学式）。 Ⅲ．化学兴趣小组的同学对新教材碳和氧化铜高温反应产生的气体产生了兴趣。 【提出问题】碳与氧化铜反应生成气体的成分是什么？ 【作出猜想】 猜想一：猜想二：猜想三：和 【进行实验】（C中NaOH溶液将二氧化碳全部吸收） 【得出结论】 （7）同学们观察到A中黑色固体全部变红，B中澄清石灰水变浑浊，以及_____等现象，得出猜想三正确。 【反思评价】 （8）小华同学提出该实验装置尚有不足之处是_____。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3）可以控制反应的发生和停止 （4）F→G （5）润湿氧气##降低温度##方便监测氧气流速（合理即可） （6）CaO2 （7）D 中黑色固体变红，E 中澄清石灰水变浑浊 （8）没有尾气处理装置 【解析】 【小问1详解】 根据常见仪器的形状和用途，仪器甲是长颈漏斗，常用于添加液体药品。 【小问2详解】 A 装置是固体加热型发生装置且没有棉花团，适用于氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧气，化学方程式为。 【小问3详解】 C 装置有多孔隔板，关闭活塞时，试管内气体增多，压强增大，液体被压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开活塞，气体排出，压强减小，液体流下，固液接触，反应发生，而 B 装置不能实现固液分离，因此C 装置的优点是可以控制反应的发生和停止。 【小问4详解】 要得到纯净干燥的二氧化碳，先用饱和碳酸氢钠溶液（F 装置）除去氯化氢气体（），再用浓硫酸（G 装置）干燥除去水蒸气。 【小问5详解】 氧气不易溶于水，经过水会形成气泡。在简易供氧器中，加湿仓中的水可以降低氧气的温度、润湿氧气、方便监测氧气流速。 【小问6详解】 从图 2 可知，相同质量的Na2​O2​和CaO2​，CaO2​产生氧气的速率相对较慢且持续时间较长，更适合给鱼池缓慢增氧。 【小问7详解】 若猜想三（CO和CO2​）正确，B 中已检验出CO2​，C 中已除尽A 中产生的CO2（），CO能还原 D 中氧化铜（，黑色固体变红），生成的CO2​会使 E 中澄清石灰水变浑浊。 【小问8详解】 实验中一氧化碳有毒，未反应完的一氧化碳排放到空气中会污染空气，该装置缺少尾气处理装置（如在 E 装置后加一个点燃的酒精灯或气球收集尾气等）。 16. 某白色固体可能由中的一种或几种物质组成。同学们为了确定该白色固体的成分，进行了如下实验探究： 【资料卡片】溶液显中性。 【初步结论】 （1）甲同学根据固体的描述确定样品中肯定没有_____（填化学式）。 【初步探究】 同学们设计的实验过程及现象如图所示。 【交流讨论】 （2）同学们认为：无色溶液M中一定含有_____（填化学式），无色溶液M加入酚酞试液后变红色，说明溶液M显碱性，需对溶液M继续探究。 【提出问题】 使溶液M显碱性的物质是什么? 【猜想与假设】 （3）猜想一：是氢氧化钠；猜想二：是碳酸钠；猜想三：_____。 【探究与结论】 （4）乙同学取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置，观察到_____，证明无色溶液M中含有碳酸钠，此过程发生反应的化学方程式为_____。 （5）丙同学为进一步证明无色溶液M中的成分，取乙同学实验所得上层清液少许于试管中，加入_____，观察到有红褐色沉淀生成，证明猜想三成立。综合分析，乙同学加入过量氯化钡溶液的作用_____。 实验结论】 （6）原白色固体中一定有的物质是_____（填化学式）。 【答案】（1）KMnO4 （2）NaCl （3）氢氧化钠和碳酸钠 （4） ① 产生白色沉淀 ②. （5） ①. FeCl3溶液（合理即可） ②. 检验并除尽碳酸钠 （6）BaCl2、Na2CO3、NaOH 【解析】 【小问1详解】 KMnO4是紫红色固体，而题目中描述为白色固体，所以肯定没有KMnO4。 【小问2详解】 白色固体加水溶解、过滤，向白色沉淀加足量稀盐酸产生气泡且沉淀全部溶解，说明沉淀是BaCO3（因为BaSO4不与稀盐酸反应），即原固体有BaCl2和Na2CO3，它们反应会生成BaCO3（），所以无色溶液M中一定含有反应生成的NaCl； 另外，无色溶液M加入酚酞试液后得到红色溶液，说明含有NaOH或Na2CO3，或两者都有。综上，无色溶液M中一定含有NaCl。 【小问3详解】 溶液M显碱性，已知氢氧化钠、碳酸钠溶液都显碱性，所以猜想三是二者都有，即氢氧化钠和碳酸钠。 【小问4详解】 氯化钡和碳酸钠反应会生成碳酸钡白色沉淀（），通过观察到产生白色沉淀可证明有碳酸钠。 【小问5详解】 要证明有氢氧化钠，可加入能与氢氧化钠反应产生明显现象的试剂，如氯化铁溶液，会产生红褐色氢氧化铁沉淀[]； 加入过量氯化钡溶液是为了检验并除尽碳酸钠，因为碳酸钠溶液也显碱性，会干扰氢氧化钠检验。 【小问6详解】 由前面推理可知，原白色固体一定有BaCl2和Na2CO3 ；又因猜想三成立，所以也有NaOH；没有KMnO4，白色沉淀加盐酸全溶说明没有BaSO4，即原白色固体没有Na2SO4。 故填：BaCl2、Na2CO3、NaOH。 四、计算题（本大题1个小题，共7分） 17. 化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验（假设石灰石中的其它成分不参与反应，也不溶于水，生成的气体全部逸出）。 请完成下列问题。 （1）生成二氧化碳的质量为_____g。 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为_____。 （3）计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。 【答案】（1）4.4 （2）80% （3）解：设参加反应的碳酸钙质量为x，生成氯化钙质量为y 烧杯中溶液质量为102.5g-(12.5g-10g)=100g 所得溶液溶质质量分数为 答：烧杯内溶液的溶质质量分数为11.1%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳质量为：12.5g+94.4g-102.5g=4.4g； 【小问2详解】 由答案（3）可知，样品中碳酸钙质量为10g，则石灰石中碳酸钙的质量分数为：； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年九年级诊断测试理科综合试卷 （考试时间：共150分钟；满分：195分） 注意事项： 1．考试日期：2025年4月。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效. 4．考试结束后，将答题卡收回. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 第Ⅰ卷 选择题（共76分） 一、选择题（本大题28个小题，1-12为物理，13-20题为化学，每小题3分；21-28题为生物，每小题2分；给出的四个选项中只有一个符合题目的要求，请将正确选项填入机读卡题，共76分） 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列相关古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的 A. 称固体氢氧化钠 B. 过滤粗食盐水 C. 稀释浓硫酸 D. 测定溶液的 3. 我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 化学反应前后催化剂的质量和性质不变 B. 生成物甲烷和氧气的质量比为 C. 反应前后只有氧元素的化合价改变 D. 该反应属于复分解反应 4. 如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. c的溶解度小于的溶解度 B. ℃时，a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等 C. 中含有少量的b，可采用蒸发结晶的方法提纯a D. ℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是 5. 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是 A.化学与材料 B.化学与生活 ①钢筋混凝土属于复合材料 ②青铜和钢属于金属材料 ③塑料、合成纤维、合成橡胶属于有机高分子材料 ①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭 ③为了食品卫生，大量使用一次性餐具 C化学与健康 D.化学与安全 ①食用水果、蔬菜可以补充维生素 ②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体无害 ③碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大 ①室内发生火灾时，迅速打开门窗 ②夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查 ③进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验 A. A B. B C. C D. D 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和硝酸铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 B 除去氯化钠中少量的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 7. 锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水），则参加反应的稀硫酸质量为 A. B. C. D. 8. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入足量等浓度的稀硫酸 B. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 C. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 D. 水通电 第Ⅱ卷 非选择题（共119分） 化学部分（共51分） 二、填空题（本大题6个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共26分） 9. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空。 （1）两个硅原子_____。 （2）3个硝酸根离子_____。 （3）4个氮分子_____。 （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价_____。 10. 下图1为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图。回答下列问题。 （1）下列说法错误的是_____。 a. b.铷属于金属元素 c.铷的相对原子质量是85.47 d.铷离子核外有5个电子层，最外层有1个电子 （2）铷原子与图2中化学性质相似的原子是_____（填字母序号）。 （3）图2中共有_____种不同的元素。 （4）图2中属于阴离子的是_____（填字母序号）。 11. 国内首个以“碳中和”为主题的博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心召开。 （1）工业上大量排放二氧化碳，大气中的二氧化碳过多会造成_____（填字母序号）。 A. 酸雨 B. 雾霾天气 C. 全球气温上升 D. 臭氧层空洞 （2）植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一，其原理是利用绿色植物的_____作用吸收二氧化碳，同时产生有机物和氧气。 （3）二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 ①物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳。 ②化学吸附：氧化钙可以通过如图所示的流程进行二氧化碳的捕集与释放，反应Ⅱ中发生的化学反应方程式为_____。 （4）实现“碳中和”，从我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是_____（填字母序号） A. 随手关灯 B. 骑自行车上学 C. 自备购物布袋 D. 大量使用一次性餐具 12. 金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题。 （1）铜丝用作电线、电缆，是利用铜的延展性和_____性。 （2）工业上，常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿（主要成分是）的方法炼铁，该反应的化学方程式为_____。“暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，发热原理是_____。 （3）向含有的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是_____（填字母序号）。 A. 滤液中一定含 B. 滤液中一定含，不含 C. 滤液中一定含，可能含 D. 滤液中一定含，可能含 13. 阅读下面科普短文。 火药是中国古代三大化学工艺之一、黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生爆炸。制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。 （1）黑火药是一种_____（选填“混合物”或“纯净物”）。 （2）如果火药燃烧时发出砖红色光芒，火药中可能添加的化合物是_____（填序号）。 ①氯化钠②硫酸钠③氯化钙④硫酸铜 （3）黑火药爆炸时（氧气不参加反应），除生成二氧化碳、氮气外，还生成硫化钾（）。该反应的化学方程式为_____。 14. 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，B是石灰石的主要成分，E在农业上可用于改良酸性土壤。请回答下列问题。 （1）B生成A的基本反应类型是_____。 （2）写出转化化学反应方程式_____。 （3）C与E反应实质是_____。 三、实验探究题（本大题2个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分） 15. Ⅰ．如图是实验室制取气体的常用装置： （1）仪器甲的名称是_____。 （2）若选A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为_____。 （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是_____。 （4）实验室要用大理石和盐酸制取制得的二氧化碳中混有少量氯化氢气体和水蒸气，要得到纯净干燥的二氧化碳气体，装置连接顺序为：_____。 Ⅱ．基于特定需求设计和制作简易供氧器： （5）图1加湿仓中水的作用是_____（填一种即可）。 （6）和固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示，若给鱼池增氧，应选的药品为_____（填化学式）。 Ⅲ．化学兴趣小组的同学对新教材碳和氧化铜高温反应产生的气体产生了兴趣。 【提出问题】碳与氧化铜反应生成气体的成分是什么？ 作出猜想】 猜想一：猜想二：猜想三：和 【进行实验】（C中NaOH溶液将二氧化碳全部吸收） 【得出结论】 （7）同学们观察到A中黑色固体全部变红，B中澄清石灰水变浑浊，以及_____等现象，得出猜想三正确。 【反思评价】 （8）小华同学提出该实验装置尚有不足之处是_____。 16. 某白色固体可能由中的一种或几种物质组成。同学们为了确定该白色固体的成分，进行了如下实验探究： 【资料卡片】溶液显中性。 【初步结论】 （1）甲同学根据固体的描述确定样品中肯定没有_____（填化学式）。 【初步探究】 同学们设计的实验过程及现象如图所示。 【交流讨论】 （2）同学们认为：无色溶液M中一定含有_____（填化学式），无色溶液M加入酚酞试液后变红色，说明溶液M显碱性，需对溶液M继续探究。 【提出问题】 使溶液M显碱性的物质是什么? 【猜想与假设】 （3）猜想一：是氢氧化钠；猜想二：是碳酸钠；猜想三：_____。 【探究与结论】 （4）乙同学取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置，观察到_____，证明无色溶液M中含有碳酸钠，此过程发生反应的化学方程式为_____。 （5）丙同学为进一步证明无色溶液M中的成分，取乙同学实验所得上层清液少许于试管中，加入_____，观察到有红褐色沉淀生成，证明猜想三成立。综合分析，乙同学加入过量氯化钡溶液的作用_____。 【实验结论】 （6）原白色固体中一定有的物质是_____（填化学式）。 四、计算题（本大题1个小题，共7分） 17. 化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验（假设石灰石中的其它成分不参与反应，也不溶于水，生成的气体全部逸出）。 请完成下列问题。 （1）生成二氧化碳的质量为_____g。 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为_____。 （3）计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$