2.5 燃烧与灭火（第二课时）（分层作业）科学青岛版五四制五年级上册

第5课《燃烧与灭火》第二课时习题（含答案）　

 

【基础作业】

一、仔细想，认真填。

1．烧伤或烫伤后，应迅速将受伤的部位用          冲洗或             。

2．隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到            的目的。

3．如果是油锅起火，迅速用       或其他能够遮盖锅的大块       遮盖到起火的油锅上。千万不要用       浇在油锅上。

4．逃生时要用湿毛巾捂住       ，尽量       身体，以减少       伤害。

5．       ，       ，降温到该物质的       以下，可以达到灭火的目的。

 

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．在家中遇到火灾，我们应该先收拾贵重物品，然后用湿毛巾捂住口鼻，压身体逃生。(      )

7．不小心烫伤后要马上用冷水冲洗或浸泡，小心脱掉伤口表面的衣物。(      )

8．轻度烫伤应用冷水冲洗。(      )

9．发生火灾逃生时要用湿手捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟伤害。(      )

10．室内发生火灾时，浓烟会先充满地面，然后逐渐向屋顶蔓延，直至充满整个空间。(      )

 

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．实验室里不小心将燃烧的酒精灯弄倒了，可以用（    ）熄灭，是利用了（    ）的原理。

A．用水浇灭；隔离可燃物 B．用湿抹布盖灭；隔绝空气 C． 用湿抹布盖灭；隔离可燃物 D． 用水浇灭；隔绝空气

12．科学无处不在，下列灭火方法不科学的是（   ）。

A．酒精灯着火——湿布盖灭

B．油锅着火——锅盖盖灭

C．森林大火——砍伐树木成隔离带

D．电器着火——湿手关电闸

13．夏日炎炎，预防火灾人人有责。当遇到火灾时，我们要赶紧拨打的火警电话为（   ）。

A．120 B．110 C．119 D．114

14．灭火器是我们日常生活中常用的一种灭火工具，其正确的使用步骤为（   ）。

①提起灭火器 ②拔下保险销 ③用力压下手柄 ④对准火源根部扫射

A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．①②④③

15．发生火灾逃生时，往身披的棉被上浇水的作用是 （    ）。

A．隔离可燃物 B．让火源隔绝氧气 C．使温度无法达到燃点

 

【能力提升】

四、相互对应，我会连。

16．将灭火的正确做法和原理连起来。

湿毛巾捂住口鼻              吸取新鲜空气

身体贴近地面                 降低温度

披上湿被褥                    过滤空气中的烟雾

 

五、看清问题，认真回答。

17．室内火灾发生时有什么特点？如何正确逃生？

 

 

 

六、综合实践我最棒。

18．在探究“纸锅燃烧”的实验时。

（1）纸锅模拟的是        。

（2）我们发现，纸锅”中的水        ，但“纸锅”        。

（3）这是因为水从        变成        （汽化）会        热量。水的沸点是100℃，纸的燃点是183℃，水烧开后，水的温度        不变，不会达到纸的        。

（4）由“纸锅”烧水实验可知，遇到火灾逃生时可以披上        保护身体，是