第七课 中学生地球会議 讲义 -2024-2025学年初中日语九年级人教版第三册

中 (ちゅう)学 (がく)生 (せい)地 (ち)球 (きゅう)会 (かい)議 (ぎ) 各国中学生代表为讨论地球环境问题聚集到一起。 (在讨论会上) 王 文：今 (いま)，ごみが多 (おお)くなってわたしたちの地球 (ちきゅう)が汚 (きたな)くなっています。今日 (きょう)はみんなで ごみ問題 (もんだい)について考 (かんが)えたいと思 (おも)います。 では，始 (はじ)めます。まず，みなさんの学校 (がっこう) について：关于　Vますたい　　　始める他　　始まる自 でしている運動 (うんどう)を教 (おし)えてください。それでは……じゃ，ヤンさん，どうぞ。 ヤ ン：はい。わたしの学校 (がっこう)では，リサイクル運動 (うんどう)をしています。昼 (ひる)ご飯 (はん)の時飲 (ときの)んだ牛乳 (ぎゅうにゅう)の箱 (はこ)をきれいに洗 (あら)って，それを集 (あつ)めて紙 (かみ)のリサイクルをしています。 集める他　　集まる自 　　きれい：２　に 何 平：わたしの学校 (がっこう)では，みんなコップを持 (も)ってきます。 コ ッ プ を 使 (つか) え ば，箱 (はこ)のごみも出 (で)ませんよ。 　ゴミが出 (で)ます　出るV２　　　家を出る 王 文： どちらもいいですね。次 (つぎ)は佐藤 (さとう)さん，どうぞ。 どちら：２　VS　 どれ 佐 藤：わたしたちの学校 (がっこう)では， ペットボトルを集 (あつ)めて工場 (こうじょう)に持 (も)っていきます。そのペットボトルが暖 (あたた)かい上着 (うわぎ)や靴下 (くつした)などになるんです。　や：部分列举　VS　と：全部列举 ジョン： へえ，すごいですね。ぼくたちの学校 (がっこう)では，残 (のこ)った食 (た)べ物 (もの)を鳥 (とり)や動物 (どうぶつ)にあげています。 それから，食 (た)べ物 (もの)のごみを土 (つち)の中 (なか)に入 (い)れます。いい土 (つち)ができるので，そこで野菜 (やさい)を作 (つく)っています。 入れる他動詞　　入（はい）る自動詞 佐 藤： 土 (つち)がよければ，野菜 (やさい)もおいしいでしょうね。 ７，９班 …… 王 文： いろいろな運動 (うんどう)がありますね。 ヤ ン：そうですね。そしてこの運動 (うんどう)をもっと大 (おお)きくしたいですね。 王 文：どうすればいいでしょうか。 ジョン：そうだ。「リサイクルコンテスト」を開 (ひら)いたらどうですか。 会議を開（ひら）く 何 平：「リサイクルコンテスト」？ ジョン：はい。中学校 (ちゅうがっこう)でできるリサイクル方法 (ほうほう)を世界中 (せかいじゅう)から集 (あつ)めるんです。 佐 藤：賛成 (さんせい)。ぜひやりましょう。 意見に賛成する　　ぜひ～たい、てください、ましょう愿望 ヤ ン：コンテストを開 (ひら)けば地球 (ちきゅう)の問題 (もんだい)について楽 (たの)しく考 (かんが)えることができますね。 佐 藤：一人 (ひとり)の力 (ちから)は小 (ちい)さいですが，みんなですれば大 (おお)きな力 (ちから)になります。 ヤ ン：一人一人 (ひとりひとり)が変 (か)わらなければ，何 (なに)も変 (か)わりません。 王 文：「千里 (せんり)の道 (みち)も一歩 (いっぽ)から」です。まずわたしたちから始 (はじ)めましょう。 記事 (きじ) みんなで地球 (ちきゅう)を守 (まも)ろう 今 (いま)、地球 (ちきゅう)の大 (おお)きな問題 (もんだい)になっているごみ問題 (もんだい)。 中学生 (ちゅうがくせい)たちが「自分 (じぶん)たちの地球 (ちきゅう)は自分 (じぶん)たちで守 (まも)ろう。 」と動 (うご)き始 (はじ)めた。 ゴミ問題はいま地球の大きな問題になっています。 3、8班 二〇日 (はつか)、上海 (しゃんはい)に世界中 (せかいじゅう)から中学生 (ちゅうがくせい)が集 (あつ)まって「地球会議 (ちきゅうかいぎ)」を開 (ひら)いた。 ～に集まる 中学生 (ちゅうがくせい)たちはそれぞれの学校 (がっこう)の運動 (うんどう)を報告 (ほうこく)した。キム (きむ)さんの学校 (がっこう)では、要 (い)らなくなった本 (ほん)や服 (ふく)を集 (あつ)めている。それを安 (やす)い値段 (ねだん)で売 (う)って、そのお金 (かね)で花 (はな)の種 (たね)な が要（い）る　要ります、要りませんV１ どを買 (か)っている。また、キムさんたちはごみになった瓶 (びん)も集 (あつ)めて、毎月一回 (まいつきいっかい)リサイクルの会社 (かいしゃ)に持 (も)っていく。会社 (かいしゃ)ではその瓶 (びん)を使 (つか)って町 (まち)の公園 (こうえん)や道 (みち)を作 (つく)っている。 道を作る キムさんたちの運動 (うんどう)は町全体 (まちぜんたい)に広 (ひろ)がって、今 (いま)では町 (まち)のみんながこの運動 (うんどう)に参加 (さんか)している。キムさんは「一人一人 (ひとりひとり)がしていることは小 (ちい)さいが、みんなですれば、大 (おお)きな運動 (うんどう)になる。町 (まち)から国 (くに)へ、国 (くに)から世界 (せかい)へ運動 (うんどう)を大 (おお)きくしたい。 」と話 (はな)している。 ～に参加する 中学生 (ちゅうがくせい)たちは学校 (がっこう)の運動 (うんどう)について報告 (ほうこく)した後 (あと)で、一年 (いちねん)に一回 (いっかい)「リサイクルコンテスト」を開 (ひら)こうと決 (き)めた。そして最後 (さいご)に「今何 (いまなに)かしなければ，この地球 (ちきゅう)はごみの地球 (ちきゅう)になってしまう。みんなでわたしたちの地球 (ちきゅう)を守 (まも)ろう。 」と宣言 (せんげん)した。 N＋の後で　　ましょう＿よう に違いない　　落ち着く 学科网（北京）股份有限公司 $$