安徽省六安市皋城中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

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2025-07-03
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六安皋城中学2024~2025学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 温馨提示:1.本卷共两大题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量: C-12 O-16 Zn-65 Fe-56 Ca-40 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 《天工开物》中记载的下列工艺不涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 烧制陶瓷 C. 冶炼金属 D. 五谷酿酒 2. 实现“中国梦”,建设美丽城市。从化学视角分析,下列说法不正确的是 A. 扩大公共绿地,打造绿色家园 B. 回收废旧电池,减少土壤污染 C. 露天焚烧垃圾,减少垃圾堆放 D. 保护自然资源,发展旅游经济 3. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 加热液体 C. 取用粉末状固体 D. 连接仪器 阅读下列材料,完成下面小题。 钠常温下易与水反应。用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,生成氢氧化钠和氢气。钠在氯气中燃烧,可以生成氯化钠;钠在氧气中燃烧,可以生成过氧化钠()。 4. 钠元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 中有12个电子 C. 原子序数为11 D. 钠原子相对原子质量为 5. 下列关于钠的说法不正确的是 A. 中氧元素显示-1价 B. 氯化钠是由分子构成的 C. 钠保存在煤油中目的是隔绝氧气和水 D. 钠投入水中很快熔化,说明钠和水反应放热 6. 戊二醛()是一种广谱、高效消毒剂。下列关于戊二醛的说法中,正确的是 A. 戊二醛含有一个氧分子 B. 戊二醛由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 C. 戊二醛中碳、氢和氧三种元素的质量比为 D. 戊二醛中碳元素的质量分数最大 7. 推理是化学学习中重要的思维方法。下列推理合理的是 A. 熔点:铅>锡,则焊锡(锡铅合金)的熔点在铅与锡之间 B. 金属活动性:Al>Fe,则在空气中铝比铁更容易被腐蚀 C. 沸点:液氧>液氮,则将液态空气升温,氮气先蒸发出来 D. 导电性:Ag>Cu,则应该用银替代铜广泛用作输电导线 8. 中国科学技术大学研究团队设计构筑了黑磷负载的金单原子催化剂,实现了甲烷()在温和条件下氧化制甲醇,反应微观示意图如下,下列有关说法不正确的是 A. 甲醇的化学式为 B. 反应前后催化剂质量不变 C. 参加反应的两种分子个数比为 D. 反应前后原子种类、数目均不变 9. 质量守恒定律是自然界的基本规律之一。下列实验(天平未画出)能直接用来验证质量守恒定律的是 A. B. C. D. 10. 向溶液中加入过量铜粉,充分反应后过滤,下列说法不正确的是 A. 滤液中一定含有 B. 滤液一定呈蓝色 C. 滤渣中一定含有和 D. 向滤渣中滴加稀硫酸一定有气泡产生 11. 下列图像不能正确反映对应实验操作的是 A. ①:电解水 B. ②:向盛有稀盐酸的试管中加入足量的镁条 C. ③:等质量石灰石分别与足量等体积、等浓度的盐酸反应 D. ④:向等体积、等浓度的稀硫酸中分别加入和至过量 12. 实验室制取一氧化碳发生的化学反应是。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,下列说法不正确的是 A. 反应过程中黑色粉末逐渐变成红色 B. a处发生的反应属于置换反应 C. 大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气 D. 澄清石灰水的作用是检验生成物中有二氧化碳 二、非选择题(本题共5小题,共28分。) 13. 水是生命之源,人类从未停止过对水的研究。化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。 任务一:检测水质 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为: 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以浓度计 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 【初步检测】 (1)同学们取少量河水,用便携式水硬度检测仪测得该水的硬度为,说明该河水属于_____。 任务二:参观自来水生产过程 (2)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水加混凝剂过滤吸附______配水。 任务三:探究水的组成 二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成了一种黑色固体和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了如图所示实验装置。 (3)装置A的作用是_____。 (4)实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成,证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置中发生反应的化学方程式:_____。 14. 初中化学常见的实验装置如图所示,请回答下列问题。 (1)仪器a的名称是_____。 (2)若选择装置BE组合制取纯净的氧气,该反应的化学方程式为_____,收集完气体后,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是_____(填1点即可)。 (3)若用图F所示的装置采用排空气法收集氧气,请在图中将导管及进出气方向补画完整。 15. 我国首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用,填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白,对我国实现“双碳”目标具有重要意义。 (1)“双碳”目标指的是“碳中和”和“碳达峰”,这里的“碳”指的是_____。 (2)在封存之前要先“捕捉”,某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程,如图所示。 ①反应器中溶液采用喷雾形式的目的是_____。 ②请用化学方程式表示“捕捉”的原理:_____。 ③图中固体和液体分离的操作方法是_____,反应1中甲的化学式为_____ 16. 某化学兴趣小组的同学学习了金属的性质后,做了如下系列探究活动。 【活动一】 (1)甲小组设计如图1所示实验,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_____;写出试管A中发生反应的化学方程式:_____。 【活动二】乙小组对铁的锈蚀进行探究。室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图2。观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为的广口瓶。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再变化时读数。记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表。 实验序号 样品 量筒起始读数/mL 量筒最终读数/mL 所需时间/min ① 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 100 78 约120 ② 1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl 100 78 约70 ③ / / / (2)实验①和②说明可以_____(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。 (3)实验开始后,温度计示数上升,说明铁的锈蚀是_____(填“放热”或“吸热”)过程。 (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,则实验③的样品组成为_____。 (5)根据该装置及上述数据,计算空气中氧气的体积含量是_____%(保留3位有效数字)。 【活动三】丙小组测定铁锈含量。将【活动二】实验①反应后滤纸包中的剩余物质低温干燥,得到mg固体,连接图3装置,检查气密性后,加入固体与足量稀盐酸进行实验。 (6)完全反应后,常温常压下测得生成气体体积为,查阅资料得知氢气密度为,则该固体中铁锈质量分数的表达式为_____(用含m、V、d字母的式子表示)。 (7)该实验条件下,测得铁锈质量分数可能存在误差,造成误差的原因有_____(至少答出2点)。 17. 某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,称取清洗、晾干、捣碎的鸡蛋壳碎片15g,放在烧杯中,然后向其中加入稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。 (1)依据图中数据计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。 (2)下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是_____(填字母序号)。 A. 鸡蛋壳滴加盐酸过量 B. 鸡蛋壳碎片太大未反应完 C. 鸡蛋壳未晾干,有残留的水 D. 烧杯中部分氯化氢和水蒸气随二氧化碳逸出 六安皋城中学2024~2025学年度第一学期期末考试 九年级化学试题 温馨提示:1.本卷共两大题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量: C-12 O-16 Zn-65 Fe-56 Ca-40 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4~5题答案】 【答案】4. C 5. B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题(本题共5小题,共28分。) 【13题答案】 【答案】(1)中硬水 (2)消毒 (3)提供水蒸气 (4) 【14题答案】 【答案】(1)长颈漏斗 (2) ①. ②. 没等装置E中气泡连续均匀冒出就开始收集(合理即可) (3) 【15题答案】 【答案】(1)二氧化碳 (2) ①. 增大反应物接触面积,使反应更充分 ②. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ③. 过滤 ④. CaO 【16题答案】 【答案】(1) ①. 酸的种类不同 ②. (2)加快 (3)放热 (4)1g铁粉、10滴水 (5)15.1% (6) (7)部分氢气残留在装置中;没有减去加入的稀盐酸排出的空气的体积等 【17题答案】 【答案】(1)解:设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x 最终生成CO2的质量为 答:该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为66.7%。 (2)B 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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