12《一块奶酪》课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

一块奶酪 2 我们的童话朋友 一块奶酪 一种发酵的牛奶制品 学习任务一 1.读一读：读准字音。 2.想一想：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？ 3.排一排：完成作业本P33第2题。 填一填，说一说 ③ 公 告 本次“班级童话周”活动将评选“最美童话人物”，请大家积极报名，推荐优秀童话人物参加。 三（3）班 2023年10月 “最美童话人物”参选条件 1.人物经历奇妙有趣。 2.人物个性鲜明。 3.人物品质值得学习。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 默读课文第1-3自然段，画出关键词句，说说蚂蚁队长是否能参选的理由。 我从蚂蚁队长______这件事中看出它_______，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 　　一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 　　大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 1 2 3 我从蚂蚁队长______这件事中看出它_______，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 只许出力，不许偷嘴。 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 　　一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 　　大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 1 2 3 处罚 chǔ 多音字 chù 只许出力，不许偷嘴。 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 　　一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 　　大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 1 2 3 纪律 严明 一视同仁 我从蚂蚁队长______这件事中看出它_______，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 学习任务二 1.读一读，填一填：默读第4-13自然段，画一画蚂蚁队长的表现，尝试填写它的心情变化鱼骨图。 2.评一评，说一说：蚂蚁队长能不能参选最美童话人物？同桌之间互相说一说。 我从蚂蚁队长______这件事中看出它______，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 事件 奶酪渣刚掉下 大家牵挂奶酪渣不肯走 支开了同伴们 命令最小的蚂蚁吃 心情 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”　 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 　　“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 　　大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。 　　蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！” 6 7 8 9 10 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚…… 11 　 蚂蚁队长犹豫了一会儿， 心想：__________________。 12 　　小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 事件 奶酪渣刚掉下 大家牵挂奶酪渣不肯走 支开了同伴们 命令最小的蚂蚁吃 心情 七上八下 生气 犹豫 坚定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 我从蚂蚁队长______这件事中看出它_____，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。 于是，它命令队伍里年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 故事新编 日积月累 学习任务三 1.完成蚂蚁队长人物卡。 2.同桌交流：借助填写好的人物卡，互相推荐蚂蚁队长。 公 告 本次“班级童话周”活动将评选“最美童话人物”，请大家积极报名，推荐优秀童话人物参加。 三（3）班 2023年10月 学习要求 1.默读回顾《在牛肚子里旅行》一课。 2.结合具体事例说说青头能参选的理由。 我从_______这件事中看出青头________，我觉得它能（不能）参选最美童话人物。 课后作业 1.完成青头人物卡，建议加上自己的个性化创作哦！ 2.继续阅读《安徒生童话》等童话故事，感受童话人物的魅力。 8880.0 9120.0 10176.0 9264.0 13968.0 11136.0 12240.0 11568.0 $$