三年级上册 第四单元-【同步课本金句仿写】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

上册第四单元 【11宝葫芦的秘密（节选) 入 假如…就… 读一读个课文金句 引出假设 ,引出假设的结果 假如我有这么一个宝葫芦，那可就省心了。 (有删改》 >假设的情况 假设的结果← 拆一拆 句子公式 假如+假设的情况+就+假设的结果 仿一仿·人 三步进阶仿写 基础仿 假如我有一个机器人，就可以让它帮我做家务。 换词 假如我有一个机器人，就可以让它帮我 假如我是一只小鸟，就 进阶仿 换语境 假如我是 ,就 假如 ，就 你有什么愿望？如果这个愿望实现了，你想做些什么？ 高级仿 发挥想象，用“假如…就…”的句式写一句话。 创意与 本课仿写词库：玩具|穿越|翱翔|遨游|蝴蝶|幸福|和平安宁|自由自在 11/ 道同步调 本金句仿写三年级 12 在牛肚子里旅行 句 …得… 读一读人课文金句 程度 特征≤ 红头的声音小得几乎听不见了。 引出程度← 拆一拆· 句子公式 事物特征+得+程度 仿一仿·入三步进阶仿写 基础仿 瀑布的声音大得震耳欲聋。 换词 瀑布的声音大得 房间热得像 进阶仿 换语境 湖水清得 得 请你用“…得…” 的句式写一句话，写出你在某 高级仿 个场景下的心情。 创意马 本课仿写词库：蒸笼|透明|玻璃|心跳声|翻书声|高耸入云|风景如画|震耳欲聋 112 上册第四单元C) 13 块奶酪 不要说…单是…都… 读一读入课文金句 描写对象 引出行为 入引出行为 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要 淌口水。 >特征 行为一 行为二 拆一拆 句子公式 描写对象+特征+不要说+行为一，单是+行为二，都… 仿一仿·人三步进阶仿写 红烧肉太香了，不要说吃，单是闻闻味道，都要流口水。 基础仿 红烧肉太香了，不要说吃，单是闻闻味道，都要 换词 这本书太精彩了，不要说 单是 都 进阶仿 会 换语境 这个地方太美了，不要说 ，单是 都 你被什么深深吸引过？一场比赛、一部电影或者一项 高级仿 超好玩的运动…用“不要说…单是…都…” 创意写 的句式试着写一写。 本课仿写词库：观赏|游玩陶醉留恋「垂涎三尺流连忘返 131