九年级上册 期末测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年九年级语文全一册（统编版）安徽专用

玻璃球，让人感慨万千③经历人生宠辱之后，童年的得失成 8期未测试卷 为生命中最大的眷恋：④遗失了自己想走的那条路，即使回到 1,(1)汉文有道恩犹薄潮水无情吊岂知宣室求贤访逐臣 曾经的地方，也找不到曾经的梦想。（意近即可，每点1分） 贾生才调更无伦横看成岭侧成峰远近高低各不同 8.①节选的诗歌与本文在语言特点上都是朴实无华、清新隽 (2)微斯人吾谁与归作亭者谁名之者谁 永，寓意深刻：②节选的诗歌在内容上与本文一样，都有着对 2.(1)ci躬浸du6(2)施耐庵白虎(3)A(4)示例 往事的回顾，充满哲理，告诉读者当一种选择成为现实，无论 一：鲁智深之所以被称为“花和尚”，主要有两个原因：一是他 对与错，人们必然要放弃另一条路，不能找回真正的起点： 脊背上恻有花绣，二是他虽为和尚却不遵守佛教的清规戒 ③情感上都有着一丝桐怅和对往事的深深脊恋。（任答两 律。示例二：宋江被称为“及时雨”，是因为他为人仗义，对 点，每点3分，意近即可) 于需要帮助的人能够及时解粪相助，且办事圆滑，待人处事 9.D【解析】D项，根据材料三第2段可知，“其解决受益于劳 能够恰到好处。 动中蕴含的知识”说法过于绝对. 3.(1)①将“顺应”与“认识”互换位置②将“，”改为“，” 10.增加了工业生产劳动、(2分)新技术体验与应用。(2分) (2)①站立②开始，初始(3)示例：①同学们，你们知道二 【解析】本题考查理解图表内容。根据材料二可知，与3一4 十四节气中哪个是冬天的第一个节气吗②在这个节气里， 年级相比，5~6年级的劳动课增加了工业生产劳动，新技 你们家乡有什么传统习俗呢(4)示例一±北风潜入悄无声， 术休验与应用。 水鸟孤栖残荷便。示例二：线荷断梗，皆是寒霜洲风之故： 11.运用了举例论证的论证方法。(1分)以劳动可以使处于 水鸟孤立，满眼孤寂凄冷之境。【解析】(1)①甲处画线句 高负荷状态的心神得到调节和放松为例，论证了劳动让人 子语序不当，应将“顺应”与“认识”互换位置。②乙处画线句 生更加丰富多彩，劳动是人实现高质量生活不可或缺的一 子冒号使用不当，应将“：”改为“，”，(2)①根据图片可知， 部分这一观点。(3分)【解析】本题考查辩析论证方法。 “立”字像一个人站立的样子，据此可得出答案：站立。②“立 通过“例如”这个词可以看出，画线句运用了举例论证的论 春、立夏、立秋、立冬”分别是春夏秋冬四个季节的第一个节 证方法。举“劳动除了解决人的基本生存需求以外，还能使 气，代表者一个季节的开始，因此，“立春、立夏、立秋，立冬” 处于高负荷状态的心神得到调节和放松”这一例子，可以更 的“立”可引申为开始，初始。(3)①根据下文“我知道，冬季 好地论证“劳动让人生更加丰富多彩，劳动是人实现高质量 的第一个节气是立冬，代表冬天来临了”可知，这里小语询问 生活不可或缺的一部分”这一观点： 的是冬天的第一个节气是什么。②根据下文“我们家乡有吃 12.①学校层面：注重实践，引导学生在“做中学”“学中做”，激 饺子，涮羊肉的习俗”可知，这里小语询问的是这个节气家乡 发他们参与劳动的主动性，积极性和创造性：因地制宜，合 的传统习俗。(4)解答时要根据图片的内容来选择恰当的文 理建设劳动场所、开发课程资源。②家庭层面：家长要言传 字，以达到与图片相辅相成的效果。仔细观察立冬书签可 身教，与孩子一同参与劳动，做到不包办代替。③社会层 知，图片画的是立冬时节的景象，荷塘里荷花和荷叶全部调 面：做好保障，共建劳动实践基地，提供合适岗位。（每点2 零，只剩一只水鸟立在断梗上，文字只要能概括出这种景象 分)【解析】本题考查筛选整合信息。结合材料一第3段 即可. “家长要起到言传身教的作用…提供合适岗位”可以概括 文章解读 出学校、家庭.社会三个方面的措施 “我”玩丢掉玻璃球再找回的游戏弄丢了喜爱的玻 13.(1)弯腰曲背，这里指老人(2)不久(3)这(4)跑【解 璃球。二十年后再次找到了当年的玻璃球，“我” 析】1)~(2)为课内词语，平时要注意积累。(3)“是“与《岳 文章主旨 真正体会到了失而复得的感受。文章告诉我们要 阳楼记》中“是进亦忧”的“是”意思相同，译为“这”。(4)“走” 珍惜自己的梦想 所在句子的意思是“我将会看见您（像那个人一样）迅速奔 第一部分（①③）：“我”特别喜爱一颗破璃琼， 跑，大口喘气，干渴而死”，故“走”译为“跑”。 第二部分（④一⑦）：“我”玩丢掉玻璃球再找回的 14.既老面衰且病/将退休于额水之上/则又更号六一居士。 游戏，结果有一次真的找不到玻病球后，“我”由此 【解析】文中画波浪线的句子的意思是“年老体弱又多病，将 文章结构生发了一些感悟 要辞别官场到颗水之滨顾养天年，于是又改名号为六一居 第三部分（③一⑩）：二十年后的一天，“我”找到了 士”。故应在“将”“则”前停顿。 当年丢失的玻璃球，真正体会到了失而复得的 15.(1)苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝 感受 醉了。 (2)您大概想逃避名者吧？因而墨次改变名号 写作手法心理描写 【解析】门)句中重点词：苍颜，苍老的容颜：颜然，倒下的 样子。(2)句中重点词：屡，屡次：易，改变 4.C 16.欧阳修被贬滁州时，还能与民同乐，心态积极乐观。但由于 5.(1)兴奋(2)抛出玻璃球后失而复得(3)后悔(4)二十 他见义勇为，高风亮节，屡被诬陷诋毁，他晚年想摆脱世间 年后重见玻璃球（每空1分） 顿扰，生出消极退隐之心，不再留恋功名，只想在琴棋诗酒 6.(1)这句话运用了神态描写和动作描写，生动传神地写出了“我” 中自得其乐，在五物中终老。【解析】本题考查理解文育 带着玻璃球走向村外时的兴奋心情。(2分)(2)问号是对自 内容。由甲，乙两文内容和链接材料一中“天资刚劲，见义 己体悟了“直正的失而复得”的含义表示怀疑，叹号是对自己体 勇为，虽机阱在前，触发之不顾”“放逐流离，至于再三，志气 悟了“真正的失而复得”的含义表示确信，表达慨叹。(2分) 自若也”可知，欧阳修被贬滁州时，还能与民同乐，心态积极 7,①二十年的光阴岁月一去不回：②二十年后，手捧失而复得的 乐观。由链接材料二“年六十，即连乞谢事”“为安石所抵， 全一用·参考答案上11人 故求归愈切”可知，款阳修晚年想摆脱世间烦扰，生出消极 “不间断”。 退隐之心，不再留恋功名，只想在琴棋诗酒中自得其乐，在 文意解读 五物中终老。 【参考译文】 文章通过对厨神一系列事情的描写，歌颂了他知 文章主旨 【乙】六一居士最初被贬谪到除州山乡时，自号醉翁 恩图报，合身赴死，热爱国家等高贵品质 年老体硝又多病，将要辞别官场到颜水之滨顾养天年，于是 第一部分（①一②）：介绍厨神的出身。 叉改名号为六一居士 第二部分（③一⑥）：厨神苦练厨艺，“一战成名” 有位客人问进：“六一，怎么说？”居士说：“我家里藏了 文章结构 第三部分（⑦⑩）：厨神为村医报了仇 一万卷书，收集与物录了一千卷夏、商、周以来的钟鼎和石 第四部分（⑩）：中华人民共和国成立后，厨神的尸 刻文字的拓本，有一张琴，有一盘棋，又经常备一童好酒” 骨被狸进了烈士陵国 客人说：“这只是五个一，怎么说·六一”呢？”居士说：“加上 我这一个老头，在这五种物品中间老去，这难道不是·六一 写作手法 巧设悬念，比喻、排比 了吗？”客人笑着说：“倦大概想遮避名声吧？因而屡次改变 4.C 名号，这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去 5.天生聪颗：苦练刀工：敢挑大任、善于抓住时机。(3分) 的人：我将会看见您（像那个人一样）迅连奔跑，大口喘气， 6.(1)示例一：运用比喻的修辞手法，(1分)生动形象地写出了 干渴而死，却不能逃避名声，”居士说：“我本就知道不可能 他切的菜丝细，片薄，均匀的特点，表现了他刀法高超，表迟 递避名声，但也知道没有必要速递：我取这个名号，站且用 了作者对他精湛技艺的赞美之情，(2分)示例二：运用 来记下我的乐趣罢了，” 比的修辞手法，(1分)句式齐整，朗朗上口，突出了厨神刀法 17,【写作指导】这是一道材料作文题。分别审读题日提供的三 高超。(2分)(2)“总是”的意思是一直如此(1分)句中指 则材料，找出关键信总，然后看三则材料的共同点。材料一 和顺居老板每年都出最多的线服灾济民，表现他长年坚持行 的关键信息是“忠于“一点儿不旁移”，材料的关键句是“将 善，为人仁义、宽厚。(2分) 全副精力集中到这件事上头，一点儿不旁鹜”，其实也就是 7.①禁得住诱惑，选择留在老板长年行善的“和顺居”。②不挑 “竭尽全力”的意思，材料二的关键信息是“用心”：材料三的 关键信息是“耐心”“坚忍”。由此可以看出，三则材料都是 别饭菜，始终保持俭朴本色。③以做三年菜为代价换出村医 的尸体并厚辣村医，体现了他重情重义，知恩图报。④在菊 在谈做事要竭尽全力，心无旁鹜，专心地去完成，这样才有 中投毒，与敌人同归于尽，表现了他英勇无畏，有强烈的爱国 可能成功，也才能看出自己真正的实力。如果写成记叙文， 应当通过一两件事来感悟这个道理，可以是亲身经历的，或 情感。（每点1分） 8.厨神连姓名都没有，突出厨神出身的穷苦：(3分)没有名字 者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要有触动，对心灵有震 撼，这样的事才会起到启迪人生的作用：也可以写成散文， 的穷苦人·却表现出知恩图报、含身赴死，热爱国家等高尚品 用绕“做事要竭尽全力”这一主题，选取与之有关的材料，得 质，强烈的反差更增添了小说的传奇色彩。(3分》 出人生感悟，散文重点在于形散神不散，表达要逐步接近主 9.C【解析】根据材料三第①段“无论从性能指标还是临床反 题，避免太直接。 馈…但装置的成本只有国外的一半”可知，C项“但装置的 成本比国外的高”有误。故选C 九年级下册 10.作比较。(1分)突出地说明了“长六改”的紧急关机系统具 有体积小、功能强大的特点。(3分)【解析】本题考查辨 ⑨第一单元测试卷 析说明方法。根据“虽然仅有一本B5书的大小，却有着比 1.(1)大漠孤烟直长河落日圆千峰里长烟落日孤城闭 以往系统更强大的芯片运算能力”分析，画线句子把“长六 醉卧沙场君莫笑古来征战儿人回(2)万钟则不辩礼义而 改”系统和以往系统进行比较，运用了作比较的说明方法 受之万钟于我何加焉不义而富且贵于我如浮云 结合“我国的液体运载火箭都有一套紧急关机系统，通常设 2.(1)zhi孝u6执(2)范进严监生示例：出身贫寒， 置在地面机柜中。这次·长六改'火箭的设计师把这套系统 不慕名利，磊落洒脱杜少脚(3)示例：王冕。人生之路 搬到火箭上”"“虽然仅有一本B5书的大小”和“能快速精准 有“舍”有“守”。王冕才华横滋，淡泊名利、洁身自好。他不 采集发动机参数并做出实时诊断”可知，画线句子突出地说 屑与时仁，危素交往。他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此 明了“长六改”的紧急关机系统具有体积小、功能强大的 逃往会醋山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世 特点， 之中，坚守真儒士的清高与超然。 11.“目前”是当下、现在的意思，(1分)起修饰限制作用，在句 3.(1)D(2)①示例：或书写对人民的热爱②介动 中指“手语播报数字人”采用的是北京冬奥会时最先进的人 (3)①将骨号改为逗号，②将“是爱国的具体表现”与“反 工智能技术，不代表这个技术以后也是最先进的。(2分) 映出一个人的语文素养”调换位置。③别去“持之以恒”或 “目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。(1分) “不间断”。【解析】(1)D项有误，“感时花溅泪，恨别鸟惊 【解析】本题考查品球说明语言。“目前”是当下、现在的 心”出自杜甫的《春望》。(2)①从形式上要采用“或…”的 意思，起修饰限制作用：结合“科研人员采用了日前最先进 句式，从内容上要写出爱国名言警句表达的感情。②“对”在 的人工智能技术”分析，“手语播报数字人”果用的是北京冬 此处是介词，“传通”是动词。(3)①日号是表示提示下文或 奥会时最先进的人工智能技术，不代表这个技术以后也是 总结上文的停顿，此处应用逗号。②甲处画线句子语序不 最先进的，“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的 当，应将“是爱国的具体表现”与“反映出一个人的语文素养” 特点。 调换位置，③乙处画线句子语义重复，应别去“持之以恒”或： 12.①规模：②结构：③工作流程。（每点2分）【解析】本题考 12语文·9年级(RJAH版)适文，9年级全—田(R4H板) 期末测试卷 专高时同：闭学种满安助分总套者等吉安) 直复， 鞋名： 世梦 委直答写总分 寻分 一，语文积累与遥用(5分) 1.默写。(10分) (1汉文帝与背沉之具.似平秋露有说不完的故事，业引起了后度文人 ;争议。刘长博欲认为议文帝对夏直是恩流情薄的，他在长沙过贡谊 宅》中写道” ?”面 李商良却在《夏生)中写道：“ ,”他认为风文帝十分器重贾谊，可见从不同的角度君 同样一个问题，得出的结论住往不同，正如苏载在（题因林装中低写 的 ”一样 (2)在古文中，恰当难楚用问句，生桂会产生很好的效果，范种汽《国 阳楼足)中的 “表达了作者的烈 佳：成阳锋在（醉希亭记中图用~ “两个间句引者了亭的案历。 2.请运用积累的加，完成(1)一(1)蹈。(12分) 【甲】”两个又引林冲到堂前，义道：“指头，得只在无少待.等 成人去票上尉” 林冲拿着方，之在赖前，南个人自入去了。一鉴套时，不见色表 体冲心规，摆失入室希时，吴见格前网上有臂个青等，写道“A 节堂”。林冲显省通：“这节堂是有汉军机大事处，如何最无共能 人：不是礼！“皇待回身，开所的能残响，脚乡鸟。一个人从外后入表 林冲看时，不是别人，即是本雪高木所。林冲见了：执方向常声组 大时写道：“标冲，地发无呼唤，曼歌解入此处！年如决度否？你手里 拿着乃，莫非我制备下官甲有人片我记，非两三可前拿刀在舟矿得 候，必有歹过，"依冲0身果道：“甚相，格才拿离个承局小晚林冲， 将刀北看” 【乙】弄远核净暗着那或雪，理着来风，飞色你弄列草场门口。所 了硫，入内看时，只叫得苦军两月草开已被雪压例T。林冲号 恶：“志地好”滋下总格，萌芦在雪卫，感浙犬盘内有文梨延烧起来， 城开破壁于，探车身入去买时，火盘内火种都机雪水的只T:林冲 把手床上摇叶，只找得一是家被。林冲枯将出来，见天心买了，平思 “又爱新史处，怎生安磨？”想离了这年里鸡上，有本古虑，可以安身 “我几去那黑宿一夜.等到天明和微理金。”把枝春了，花枪摘着酒简 梦，候围把门找上情了，望席店卫表。入的庙门，再把门将上，缘造止 叠-个个 一立 有一地大石人，视将过来，意了门 《1)始加点的字能音，根君提音写肩相应的议字，4分) 《3》围修二十四节气，国学们展开对论，请修根据情境算下置对话补 )候 Qang( )身 充完整。《4分) finc )天 报( 1将 小源，① (2)甲，乙两请段出自我国古奥名著《水许传，作者是 ·请写出A处的内喜： .2分) 小文：友知追，平的第一个行气是是多，代表多天来临了， 《从甲，乙再语段来看，休冲的主要性格背点是 《(2分) 小语：② A.谨慎小心 队粗小怯幅 小文，表们梁多有吃较手，洲羊肉的月每 C疾基如执 山安分定已 《4》小置为下图中的用水书努配了文字：“组雨飘然至，春案不言离 (水非传？中一百零人位好风人人都有一个特证鲜明的外号。细 整，“请你也案为立冬书签配上恰当的文字，写在下面伯横线上 林中掉号“的子头“，这个掉号的由来是位身材高大，长得”豹头环眼， 8分) 需餐虎溪”。请你从鲁智深，果江两饮好汉中这释将喜欢的一位，写 出他的掉号，并说出其期号的由来。(4分) 3“立冬补冬，补晴空，”立冬当天。靡级开解“感文化之游，品节气之美 套（秀布 多茶1L本) 系列活动：请你多与。(13分) 《山小管同学规写了一段关于二十国节气的介留鞋文字，请你帮她物 二、阅读(5i分] 改，(4分1 阅读下折的文字，国答问题 二十图节气是上古先民顺应农时，通过观察天体她粉，认如一年 （-1(21分) 中时个，气候粉候等交化规律所移成的知试体器。【甲】它部明地压 毒失在意丛里的玻璃球 成，了中国人时自然规律的赠足，认识，【之】勘劳智慧竹中国人在长 ①一直一直纪得屏件事 施的案残中总结了一至美于二十国节笼的谏语：如“清明整后，线瓜 四十二岁的衣种冲冲地走的村外，千量紧紧罐着一到疏暗球。女 种宜”白堂平，家真还，校分件麦正年时”小专不怕小，扫列母里就 随上的姑站家时，表彩运给我十无额症璃味，其中有一颗特别课亮，里 是堂”二十口号气，融汇着中国古人关于天文，后法，音撑，养生的 奇不是那种青通的零板色的花解，而是五恒共已不规副的帮秋，衣附老 智慧，老成台着丰富而军刘的督学，美学精种。 下五移捕帅。我很是爱不得手，不管走到哪里，都会拿着它，本物故在 ①甲处香线每子有语病，请裂出修改意见 常里我不到了， ,(2分 心村外有一个大玉发，坡悬慧，城顶是一片小树林，钟桃下面是花 四乙处西线句子标点能用不当，请现出修效意见： 的某地，不造处是一备喝着歌的小河。这里是我的乐周，不代件 ,(2分) 一起此的时横，衣批经常来试儿，早找一势丹馬于成的承绳。我摆乔着 (2)同学们在程对”立“的各义，通过下直的图片我们可以推湖其本义 率孤成瑞球，它的表面报为光滑，漫有一点儿破桶：别为和代伴的玩弹 为① 结合你的知识积果，在二十四节气中，“立春立 味的射陕，友从不套得用它。我一会儿把它举在和光下，看军系彩的老 夏、立秋，立冬“的“文“可引申为巴 周落在哪游上，落在草叶上，落在地上：一金儿又轻轻得老春接位，或者 起它紧路在孩晴上，近计它去看建了形的世界 29%4 ①不加昆在率一爱，态越就前生了一小想法。这小我极其存效的 )这颜二十年骨修蓝璃味物在拿以，号着岁月的荒重，也骨着最梦悠M.小明读完这首文章后，节这了《未这拆的》采表达自己的感氧。请错 政璃旅，果去了，再找世来，会是什么样的感觉？于是+我闭上里境， 的密然，心上的尘埃飞尽，眼酒汤下来，像身可达备清清的河。 合文章和下直的链援材料，从站言转点、内容，情够三个方直中任选 骨时着玉成，把心爱的发璃球向后新出去。听见是武落光的声音后，风 有断元) 两个方面，分析地节这这首诗的原因。(6分) 点制路暖特身，我那一小片草地里平传，定里充溪了位获和嘉词。与或4.下列对文章相美内容和艺术特驰的分所鉴数，正确的一项是 伍接材料色计多少年后在最个地方 督于希妈它的身新时，以里并韩起巨大的喜说，席伊美而夏得的感鹭， 《3分) 我味虹声叹息得且事闲领 身是式江戒智态和维忘了。于是，身一次表那里，我每会奥这个耳戏， A.木文记复了“我”十二岁惠年在玩最晴球的时候放意玉弃它来练验 一片树林里令出两各得 一火此一求抛挥滋，年一决的子找，都克满看者望和幸福。 找国的感凳，最后却传不到的事情，由此引曲了对颦想的感帮，一 而我选择了人注更少的一条 ⑤这一次，我微腐是在把玩了原大念后，像娱经一林把或璃球向身 且弄丢梦想就夏及时找日。 从北表完了我一生的连得 后用力一想。我在草丛里什伽地细找，心重并受有第一火时的那什餐 队第段连用同个一一”，强调了当年通失玻璃林的那件事止“我”印象 〔节选自书罗斯特（未选泽岭路）》 作感：包许是国为◆一次标能汽到。峰果.达一片单地收我钱通T,做 深刻意在表明我“由此事生发出的感指深刻年忘 监不见定璃球特难影，我提有恋县了，裤加施又授手了一峰，运是没 C第段中，“这一次”“依然”一缘以鞋一样暗示了“这一次”与一以 有。我气了类表：急急地在更远的地才栈，可是玻喝球却缘是凭空消失 住“会有不问，为下文”我“找不到戚晴球这一情节作铺装。 了一样。我怀了子来，定了定心神，来到刚才是着祖置，拿了一个小 D当期我”来来回回找了一遍又一璃都设找到的放葫球，二十年后 土玫无，用了轴司的方气向后抛，看看它大规会落在什名位置。然后我 只轻轻挖了儿下就我到了，这告诉我1东西丢了不要着急，在不经 就拿点在犀个道国内寻我，一直到天块黑了，基克爱现到。格干，我近 章的时就它自己就会出理。 着沉建的脚沙烧侵地是回案，心里高走后裤， 5,睛根都文章的内容，完成下面的表格。4分) (二)中8分) 面有时候，一安域失平不是周为无4，西是有感：并不是周为不得爱 情节 心情 材料一 了，而是太过于热爱。在北后成长的梦月里，很多态西每是其样头夫的。 根着威偏娘风点村州 下久萄，装育年印发《文务轮育尊游课程标准(202江年)，明将 (10 流格于明向，我不可昆一直都名幸透，不可能一皇体会美而复得的换感。 常踏视从馆合果炎论诗深程中做立出表。自22？平秋季平如开站，“些 121 春溪 随着时光的流道，我色新新地慢得，形种海戏粮的故意的失女和得到开不 理与散孙”“克任与管兼“”种统工艺制件“等旁动内家，务追入全国中小 是真正修镜乐，无意中去美的，在表一无忽8义抗同，才是最大的章福 反复是找成隔最张热不见除彩日) 字课实，时中小中生而言，物手实我，出力这计的秀动教有，不纪兼让 心就如梦想一极。施有的时候，是那料然爱，那样斯心，走着表着， 律年 他们得劳精技装、春成劳两习篇，见能摩体意志品质，培养量任虹与， 在一委含薄口，表们慢战意选择了制的方向。其美并不是什名迫不得 6.按要求赏析下列句子，(4分】 逢而成三晚的世果规，人生见，价值绳，一生受道。正国此。童中劳墙 巴，包并不是君为梦想不再有或引方而是会觉待万一各殊更好是。我 (1)十三岁的我兴冲冲地走向村外·手里警蒙灌香一精或璃球。〔从 长育竹化值，让劳动果成为一门单使的果程，意又重大。 们易是感揉多易走的犀晕鼎，而不是感择感走的那条路。我打批恋去 摆写方法的角度) 分墙很狂要取得育人炭处，证要更这重贵观，引来单生在“微中学” 了梦泡，丹不第我童年做海鸡时常领：想看再次找回，可是。年在所鸿 “季中黄“，激发地！泉与劳动的主清性，积超性知创诡生。此成夏务根 悟的那条鸡上是服了，有时会怀命，善至会回址号来童新去存我幢我在 育蜂墙说想林准明确，确流以实现为主袋的课程结相，颈调章生直传体 路口的梦息。就连样，一求文一比，球于有一天，督到情经的地方，却再 验和亲身参与，现实中，有些学校东散以环代劳、从载代劳￥方式，缺 色找不列曾经的梦想 (2)表格于知建了？我格于如道了！（从际点符号的局度） 乏让争生条历情境，查手展作，帝身体最岭过程，这只是表西上重视停 ⑧高多二十年后的一个夏天，日到故乡去办事，在那个陆量从前竹车 南餐育，事案上，只有鼻玉摆活劳动的开水，才笔体味劳动的见幸，放 后，衣一个人走向甘外，一切邮是辱点鸡备，一封浸有改复。经期了人生 航修墙的换乐，色才能真正见解劳动的内满。 竹并多宽得之后，日栖童年时的得失：才觉保布竟是生命中最大的春高， 拿校，家庭，生会的井可参与、网心可向，是劳动球程永得有人实驻 面成厚下来，梁售年那个域张和多动的小小少年一数，在鲁一丛草 7,请结合文章内存，谈该你对量后一夏中岁月的风重”的理解，(4分》 玲重爱一乐，家长是起到言待章纸的件用，与技于一可参与勇动，就到 之河琴找。年的就和稍件的一样，我党然找到丁！修情是其等中的一 下色本代替。学找要国地韩定，合星建授凌动场骨，升发课程请道。业 仲指引，或在草地连律档投挖了见下，面圆的度璃球就袍命一根出见在 会要规好保障，其建骨墙实夜基地，规解合退有很。各方养月禁力，让 我的眼前。二十年的风省而雪，并度有让它化土或尘。我在小河里洗 劳动育人取得实处，才能灌驰学生在成长成才的过程中用或实劳动，努 净了它，它柔无戒振，微然在阳光下问烁着五彩的光，这一相，真正的 力香年来成就梦想 失而复得…我缘于知道了9我棒于道了： (击自人民网，有图武》 30w 材料二 1山.与3-4年级相比，J一6年蟹的勇动课增加了厚些内容？请根累材13.解释下列加点间在文中的意恩。(（分1 穷场课程内将编构示意图 料二进行篇遂.(4分) 1》区楼提携 区俊， 程青细 2孕线◆4许包导睡个经 2巴面夕阳在山 已面： 生清洁后其生 《3》是岂不为六一乎 是： 整双与慎精 山，材料三中腾线句运用了什么论证方法：有什么作用：(4分】 《》金将见子疾走大璃阁规 : 为5年与坐养 14.文中衡度流线的都分有两处阀要所可，请在相使位置用“标出，(2分) 露家润器县晚酒为维心 跳老西我且病将退依于浙水之上则又是子 生名连生产常为 六一居士。 产传他工制等 落法分0 15.把文中面横汉的可子限泽成现代汉请。(6分) 新从求株验与点用 12,怎样让劳动置有取得育人实效？请从学校，家题，t会三个方面气 1》芒框白发，朝贴千并期者，女中醉包 括。(6分】 喜风代低条之沙 学分风学动与方混载去 2》千绿速名者于？而喝易号号 选自（义务教育劳砖银程释》(2022年茂）门 材料三 劳动让人生加车富多暂。劳请是人无现高循量生泽不了或块的 16.请结合链接材料，司要分析以阳修食源洲与在青州时黛后心态的变 一年分。纠女劳速格合是提升工种学习数率的重要逢径。分精摩了解 危，4分 表人的基本生存雪求以外，还能伦处于高爽济状态的心神得到调节声 (三)[16分) 征接材料一修始在章利，季醉霜，晚更号六一居士。天青周骑跪义 处格：《文表数有骨动谋假静章2江年鼠)风套姓售体验全工，木工， 【甲】3于角者餐于逢，行者依于树，首者呼，后者应，凰使授排， 勇为，英机附夜前.梨发之不丽，就递流离，里于存三，志气自答也。 电子，陶玄，求三辛观目，常动中往担融入了位计，會美，甘理等元青， 来后不地老，登人辩也。临溪而渔，溪深而是部，酿来为酒，来春而酒 (节选自（裳克》 让它们以更鲜活的形式得以望观，社位常安规心灵，胸墙情操，激发灵渊，山滑野航，条层而管游青，太中害也，密附之系，年出非行，种着中， 伍接材料二餐法风节自情，洗最被污笼，年六十，即速色海事平，雪 感，更多劳动顶目的引入意在半富学生的业能，蛇极学生竹所每。 率者胜，能赛文错，起坐而或甲★，念其止忠。苍程由发，越平其国 化相角许，及守青州，义2请止数青普钱，为矣石所话，数最如套切 势动中充满着：识背智是。霞考微过重物就难以感考省力竹才法： 者，大空醉包 (节选自（家文）》 表表手的作过陶艺就难以理解艺术的价任，限多拉术的堆超藏角日雪生 巴后少用在山人彩食配，女守复而宾客从总，时林用精，鸟声上 【注释】D嫩半，莽章 治牙动，其解流也了能受城于雪动中祖金的如说。古今中外女多的发明下，婷人去而常真承也。然面有马如山林之装，而不为人之乐：人如从 制缝中有振多是从日常劳动中挥到启爱，花挥灵临的。达克会说明劳清大守海听乐，而不如大宁之乐其吊也。醉能可其币，鼠能超以文者，无 中光满着如识，骨持技能克满着智易。持学墙件为独2深程不仪是为了 守也，大学谓谁？严性款和修也 增损学生的动手能力，也是有处槽动某他学杆的章习，更是为了将各门争 (节选自款阳桥（解霜平记》】 研的学县转化为实操染办。真虽就列学以致用，常站院瓷方出息是其体 【乙】六一福士初填政山，自号醉算，跳老两我显确将便朱于桶水 《选角人芪网，有刚意) 之上叫文是号六一%+： 三，写作55分1 9,下川对材料相关内容的理解和分新，不正确的一项是《)(4分) 客有同日，”☆一，纤谓心？“居+日，“吾家黄书一万春，县夏三代0 17.侧隆下霸的材料，按要求作文。(55分) A,对中小学生面言，开穷动课能让色打我得劳动技能，养成劳动习以来金石遗文产一千卷，有琴一床，有供一局。而零置酒一壶“客日：”是 材料一无做一外事，使息于一外事，将会制传力秦中目这外事上 氧.售炼意志品质，培季冀任相当。 为五一尔，备何？“赫士时：”以香一丽：老于此三骑之间，是艺不为完一 号：一成无不旁路. 且《又务数有劳动湿程标M)(位年在》明确，构建以实授为主线的手？”客凳日：子数通名者手？而是毒其号。免庄生所请最彩而麦乎日 材料二城无成牙之利，防觉之疆，上食埃去，下纹青桌，用心一也 渠程结构，翼两学生直报体段和系身参与。 中者色：金将见子夜是大喝渊托，而名不得追也”居士口：“香国如名之 材料三传大的工作，并不是局方量而是用耐心去定成的。事套拿 .从材料二军以看出，9年级的劳清课想新整理与收销，烹任与背不可越，然右加夫不必连也1吾为此名，聊以名香之杀卓。 成于处品，数于》腹， 养，家用器具使用与峰护，生产勇动，服务性野向 (节选自欧相修六一岳士传) 请限据常时材科的理解，白透角度，写一筒不少于0字的作文， 山旁对中充调着知识与智慧，很多技术的难题源自日常生话雪动，其 【注释】加三代，夏，南，两。但全百章文，文中香或四修所牧装的钟 复求，(1山自拟标题，自边文体（诗取绿外）：(2)文中不墨透嘴你 解决受生于劳动中意含的知引 通和石州义字的拓本。 个人的身母信息：(3)抄袭是不良行为，靖不要屏帽别人的文章 32%色 0.《4分) 第一学期期未测试卷答题卷 (4)(3分 直就 H者 得分汗善人 二、阀成(55分) 11.(4分 题号 卷面书写 总分 得分 (一)(21分）实得分： 注意事项： 4.(3分[A][日][C][D] ,答案业须璃写在答■移上，否则无效。 5.(4分》(10 ?,请用蓝（黑]字迹的额第，圆珠第或答字第将答素写在每小■整号后 (21 12.(0分 的相应位置上，请对烟测试卷细心答通，不要漏答，不要答裙位置。 (3) 得分平卷人 (4 一、语文积黑与遥周35分) 6,(4分1(11 1.(10分) (1 (2 (三1(16分)实得分： 13.4分} (21 1) (2) 7,(4分) 43) (40 2,(12分) 1小.2分)脱老而兼且病特是保于顺求之上则又更 (1(4分)( 号六一怒士 (2)(2分) 15.8分(1) (3(2分)[A其B[亡门[D (4)(4分) 8,(6分1 2 3,(18分 16,4分》 (1)(4分1①(2分) 9(2分1 (21(2分)①① (8)(4分1① (二)18分)实得分 9.<4分汇A[B正C]tD] 西文·9级生一册（阳H被）第一争期期表测城客多题客 得分平参人 三，写作(55分】 17,(55分1 得分评卷人 卷面书写(3分】 卷面书写要需及得分标准 5分 1一3分 2分 1—0分 学体璃正，匀麻 学连清楚 学连较请她 学迹滚草 书写，标点 书写，标点 有多处精别字 情别字，标点 格式正磷 格式正确 和标点精闪 错误多 卷面楚清 垫面整清 整面较整清 垫而鞋视 图文·9比极生一册（问H版）第一争期期表测成车多题车