内容正文:
2024一2025学年度下学期期末质量监测
小学五年级科学试题
全卷等级
时限:30分钟
亲爱的同学们,时间过得好快呀转
眼到期末考试了,你学得怎样呀?来,快
拿起笔,把你的收获展示出来吧
一、科学素养
L.根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象,得出物体发生时会振动
的结论,这是在
A判断
B推理
C.归纳
D.比较
2.假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是
A.万马奔腾
B川流不息
C.五光十色
D.短斤少两
3.下列古诗词涉及没有产生新物质的变化的是
A野火烧不尽,春风吹又生。
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
4.他被誉为“时代楷模”“感动中国十大人物”,英国学成归国,为我国深
地资源探测和国防资源建设作出突出贡献,研制出了我国第一台万米科
学站“地壳一号”和航空重力梯度仪等高水平仪器。曾说过:“振兴中
围,乃我辈之责”的科学家是
A.李四光
B黄大年C.钱学森
D.邓稼先
5.你开展过哪些居家实验?请写出一个实验的名称
学校每学期都会开展项目式学习,请写出你参加的一个项日的名称
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二、科学探究
1.谭究同学在研究杠杆时,发现了以下问题,请你和他一起解决:
面()
()
白时
(1)请写出上图各部分名称。
(2)谭究制作了如下装置进行实验,记录如下:
五年级科学
支点左动支点无
分值表
数数量支点格数量瑞支点格
题号
分
缥
10
在记录前三次实验数据时,由于粗心有一处填写错误,请你帮他圈
出来,并说明理由:
1
8
(3)请你帮助谭究同学完成第4次实验记录表中
空缺的数据。
2
9
(4)实验过程中出现右图所示情况,为使杠杆
在水平位置平衡,这时应将右边的钩码
37
向移动格。
410
2.下面是艾克雪实验小组记录的三组不同斜面的实验记录表,
56
A斜面
B斜面
C斜面
沿不同斜面提升物体的力(N)
重物
直接提升物体的力(N
A斜面
B斜面
C斜面
总分
50
重物
3.5
1.7
1.3
重物二
48
3.3
2.9
1,4
重物三
11.5
8
7.1
3.8
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(1)这一实验中,或变的条件是斜面的
是斜面的
不变的条件
(2)三个斜面中,坡度最大的是斜面,坡度最小的是斜面。
(3)根据实验所得的数据,发现使用斜面比不使用斜面:斜面
的坡度越小,越
(4)假如现在有一个坡度介于B斜面和C斜面之间的D斜面,提升重
物二时,你推测沿D斜面提升物体的力可能是多少牛?请说明你
的推测理由。
3.艾柯雪小组在经历了周期为一年的观察后,得到以下数据:
学校正午旗杆影长
时间
杆长
影长
春分
20米
14.57米
夏至
20米
4.48米
秋分
20米
1457米
冬至
20米
33.96米
(1)在北半球,下列四个节气中,正午时相同高度物体影子最长的是
A春分
B夏至
C.秋分
D.冬至
(2)已知在北半球某地,夏至时杆长15米的物体影长为3.36米,若杆
长变为30米,在同样的时间和地点,影长大约是多少?请说明推
理过程。
(3)艾柯雪小组记录的北半球正午旗杆影长数据中,春分和秋分影长相
同,你能结合地球公转知识分析原因吗?
(4)图中所示的天文仪器的名称是
用它测量出的
连续两次表影最短(或最长)之
间所经历的时间就是
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4钱学森小组想研究水火箭是怎样升空的,请你和他们起探究设计是否
符合原理。
轻滋罩
压力舱
尾翼
喷峨
(1)整流罩设计成圆锥形是为了
(2)喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的
尾翼的设计是为了保持飞行的
(3)为了探究水火箭的动力,钱学森小组用气球进行模拟,
请你用箭头标出气球的喷气方向和气球的运动方向。
(4)当气球内的空气向某个方向喷出时,气球会向
的方向运动,这种现象叫做
压力仓里的空气和水为水火箭提供
(5)如果想让水火箭飞的更高,你会从哪些地方进行改进?(至少两点)
5磁铁有两极,并且两极是固定不变的,我们制作的电磁铁是否也具有相
同的性质?郝琦心小组展开了探究。
郝琦心小组发现电磁铁的磁极可能与电流方向或线圈绕向有关,并
提出以下假设:①电磁铁的磁极由电流方向决定
②电磁铁的磁极由线圈缠绕方向决定
③电磁铁的磁极由铁芯材料决定
若调换电池正负极后,电磁铁磁极改变,这一现象支持上述哪个假
设?说明理由。
若要验证假设②,需如何设计实验?
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