4.1 万以内数的认识(一)（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版（2024）

万以内数的认识 第1课时 千以内的数数和数的组成 4 1. 万以内数的认识(一) 1 学习目标 1. 理解“满十进一”的计数方法，能正确数出千以内的数，知道千以内数的组成。 2. 在数数活动中，积累数学活动经验，认识“千”和“千位”，理解相邻两个计数单位的进率是10。 3. 通过了解生活中的数据信息，感受数学在生活中的广泛应用，体会数学价值。 【重点】 认识计数单位“千”，能正确数出千以内的数， 知道千以内数的组成。 【难点】 理解相邻两个计数单位的进率是10。 3 课堂导入 这就是著名的三峡水库大坝。 三峡大坝长2309米， 距重庆约600千米。 三峡大坝距北京约1330千米。 哇！这些数都比100大。 4 我们已经认识了100以内的数。大家一起来数一数，说一说。 个位 个位 十位 10个一是十( 10 )。 九加上一是十。 一个一个地数，10个一是十(10)。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 个位 十位 个位 十位 百位 九十九加上一是一百。 十个十个地数，10个十是一百(100)。 十个十个地数，10个十是一百(100)。 一个一个地数，九十九再加一是一百(100)。 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 新知探究 1 一个一个地数。 (1)边摆边数，用小棒从九十七数到一百二十。 九十七 九十八 九十九 一百 7 新知探究 1 一个一个地数。 (1)边摆边数，用小棒从九十七数到一百二十。 九十七 九十八 九十九 一百 一百零一 一百零二 一百零三 一百零四 一百零五 一百零六 一百零七 一百零八 一百零九 一百一十 8 新知探究 1 一个一个地数。 (1)边摆边数，用小棒从九十七数到一百二十。 九十七 九十八 九十九 一百 一百零一 一百零二 一百零三 一百零四 一百零五 一百零六 一百零七 一百零八 一百零九 一百一十 一百一十一 一百一十二 一百一十三 一百一十四 一百一十五 一百一十六 一百一十七 一百一十八 一百一十九 一百二十 9 (2)边拨边数，在计数器上从一百九十七数到二百一十。 个位 十位 百位 一百九十七 一百九十八 一百九十九 二百 二百零一 二百零二 二百零三 二百零四 二百零五 二百零六 二百零七 二百零八 二百零九 二百一十 个位 十位 百位 2 个 百 1 个 十 二百一十里有2个百和1个十。 2 从九百八十九数到九百九十九,九百九十九加上一是多少呢？ 个位 十位 百位 九百八十九 九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四 九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 个位 十位 百位 千位 一千 九百九十九加上一是一千(1000)。 1000是一个比较大的数。 一个一个地数，九百九十九再加一是一千(1000)。 2 从九百八十九数到九百九十九,九百九十九加上一是多少呢？ 个位 十位 百位 个位 十位 百位 千位 从右边起，第四位是千位。 九百九十九加上一是一千(1000)。 1000是一个比较大的数。 12 一百一百地数，从一百数到一千。 一百 二百 三百 四百 五百 六百 七百 八百 九百 一千 一百一百地数，10个一百是一千(1000)。 13 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 《千字文》刚好1000个字。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一个一个地数，10个一是十(10)。 一十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 一百 一十一十地数，10个十是一百(100)。 一百 二百 三百 四百 五百 六百 七百 八百 九百 一千 一千 一百一百地数，10个一百是一千(1000)。 一(个) 十 百 千 都是计数单位。 一(个) 十 百 千 都是计数单位。 10个一是十 10个十 是一百 10个一百是一千 相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 课堂活动 教材第64页课堂活动1 1.数一数，说一说。 （1） 左图中有（ ）个小方格。 上图中共有（ ）个小方格。 （2） （3）5个（2）题这样的图共有（ ）个小方格。 100 1000 五千 10个一百是一千，5个一千是五千。 2.在个位上再添上一颗珠子是多少？拨一拨，说一说。 个位 十位 百位 千位 个位 十位 百位 千位 九 十 九十九 一百 个位 十位 百位 千位 九百九十九 一千 教材第64页课堂活动2 教材第64页课堂活动3 3. 拨一拨，数一数。 一个一个地数，从九百九十数到一千零一十。 个位 十位 百位 千位 九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四 九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千 一千零一 一千零二 一千零三 一千零四 一千零五 一千零六 一千零七 一千零八 一千零九 一千零一十 课堂练习 1.数一数，下面这些小方块一共有多少个？ 一百 二百 三百 一十 二十 三十 四十 五十 一 二 三 三百五十三 2.下面的人民币每扎是100张，各是多少元？ （ ）元 （ ）元 100 1000 10个十是一百， 100个一也是一百。 10个一百是一千， 100个十也是一千。 一整列为10只，10列100只 100 100 4个10 5 个 1 2个百、4个十和五个一，合起来就是二百四十五。 3.下图中有多少只熊猫？ 图中共有二百四十五只熊猫。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 一(个) 、十、百、千都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。 10个一是十(10)；10个十是一百(100)；10个一百是一千(1000)。 24 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 一个数的百位、十位、个位上的数分别是几，这个数就是由几个百、几个十和几个一组成的。 一个一个地数，个位满十，向十位进一；十位满十，向百位进一。 25 $$