第12讲 幂函数-2025年暑假初升高数学衔接知识自学讲义

2025-07-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 数·李
品牌系列 -
审核时间 2025-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025年新高一暑假衔接讲义 授课主题 幂函数 教学目标 1.掌握幂函数的概念以及幂函数的图象与性质; 2.经历自主探究的过程,提高计算能力,分析和解决问题的能力,渗透数形结合,转化的思想; 3.体验数学学科的特点,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。 教学重难点 重点:幂函数的概念;幂函数的图象与性质; 难点:应用幂函数的知识解决相关问题. 教学内容 幂函数 一、幂函数的概念 1、幂函数的定义:一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. 2、幂函数的特征:(1)xα的系数是1;(2)xα的底数x是自变量;(3)xα的指数α为常数.只有满足这三个条件,才是幂函数.对于形如y=(2x)α,y=2x5,y=xα+6等的函数都不是幂函数. 二、幂函数的图象与性质 1、五个具体的幂函数的图象,当时,可得到五个幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,,在同一直角坐标系中,通过秒点发得到五个幂函数的图象,如下图所示。 2、五个具体幂函数的性质,观察上图,可以得到五个幂函数的性质如下: 函数 定义域 值域 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 增函数 在上递增,在上递减 增函数 增函数 在和上递减 过定点 点 三、一般幂函数的性质 1、所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1); 2、如果α>0,那么幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上单调递增; 3、如果α<0,那么幂函数的图象在区间(0,+∞)上单调递减, 在第一象限内,当x从右边趋向于原点时,图象在y轴右方无限接近y轴, 当x从原点趋向于+∞时,图象在x轴上方无限接近x轴; 4、在(1,+∞)上,随幂指数的逐渐增大,图象越来越靠近y轴. 四、作幂函数图象的步骤 第一步:画出第一象限的部分。幂函数在第一象限内的图象类似于“三个代表”的图象: (1)当时,以为代表,; (2)当时,以为代表; (3)当时,以为代表. 第二步:求幂函数的定义域。幂函数在第二或第三象限内是否有图象,取决于定义域。 第三步:若幂函数在轴左侧有图象,则可以研究函数的奇偶性,根据其奇偶性画出轴左侧的图象。 考点一:幂函数的定义 【例1-1】下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 【例1-2】已知点在幂函数的图象上,则( ) A. B. C. D. 【变式训练】 1、在函数,中,幂函数的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 2、现有下列函数:①;②;③;④;⑤,其中幂函数的个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 3、已知点在幂函数的图象上,则( ) A. B. C. D. 4、已知幂函数在为增函数,则实数a的值为 . 考点二:幂函数的图象 【例2】幂函数的大致图象是( ) A. B. C. D. 【变式训练】 1、给定一组函数解析式: ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦. 如图所示一组函数图象.图象对应的解析式号码顺序正确的是( )                 A.⑥③④②⑦①⑤ B.⑥④②③⑦①⑤ C.⑥④③②⑦①⑤ D.⑥④③②⑦⑤① 2、已知幂函数(且p与q互质)的图像如图所示,则( ) A.p、q均为奇数且 B.p为奇数,q为偶数且 C.p为奇数,q为偶数且 D.p为偶数,q为奇数且 3、右图的曲线是幂函数在第一象限内的图象,已知n分别取,,2四个值,相应的曲线对应的n依次为( )    A.,,1,2 B.2,1,, C.,,2, D.2,,, 考点三:幂函数过定点问题 【例3】函数的图象过定点 . 【变式训练】 1、已知函数(为不等于0的常数)的图象恒过定点P,则P点的坐标为 . 2、函数的图象必经过定点( ) A. B. C. D. 考点四:比较大小 【例4】比较下列各题中两个幂的值的大小. (1) (2) (3) 【变式训练】 1、已知若,则下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 2、设,,,则( ) A. B. C. D. 考点五:幂函数的综合应用 【例5】已知幂函数满足: ①在上为增函数, ②对,都有, 求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域. 【变式训练】 1、已知幂函数在上是减函数,. (1)求的解析式; (2)若,求实数的取值范围. 2、已知幂函数的图像关于y轴对称. (1)求m的值; (2)若函数求的单调递增区间. 【题型1 判断是否为幂函数】 1、下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 2、下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 【题型2 求幂函数的解析式】 1、已知幂函数的图象过点,则的值为( ) A. B. C.0 D.1 2、已知幂函数在上为单调增函数,则实数的值为 . 3、若幂函数为奇函数,则该函数的表达式 . 【题型3 幂函数的图象及应用】 1、函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 2、已知幂函数的图象经过点,则该幂函数的大致图象是( ) A. B. C. D. 3、如图,下列3个幂函数的图象,则其图象对应的函数可能是( ) A.①,②,③ B.①,②,③ C.①,②,③ D.①,②,③ 【题型4 幂函数过定点问题】 1、不论实数取何值,函数恒过的定点坐标是 . 2、函数恒过定点 . 3、函数的图象过定点 . 【题型5 比较幂值的大小】 1、比较下列各组数中两个数的大小. (1)与; (2)与; (3)与 2、若, ,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 3、已知,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【题型6 幂函数性质的综合应用】 1、已知幂函数在上是减函数. (1)求的解析式; (2)若,求的取值范围. 2、已知幂函数为偶函数, (1)求函数的解析式; (2)若函数在上的最大值为2,求实数的值. 一、梳理本节课内容的思维导图。 二、本节课还存在的疑惑? — - 1 - — 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年新高一暑假衔接讲义 授课主题 幂函数 教学目标 1.掌握幂函数的概念以及幂函数的图象与性质; 2.经历自主探究的过程,提高计算能力,分析和解决问题的能力,渗透数形结合,转化的思想; 3.体验数学学科的特点,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。 教学重难点 重点:幂函数的概念;幂函数的图象与性质; 难点:应用幂函数的知识解决相关问题. 教学内容 幂函数 一、幂函数的概念 1、幂函数的定义:一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. 2、幂函数的特征:(1)xα的系数是1;(2)xα的底数x是自变量;(3)xα的指数α为常数.只有满足这三个条件,才是幂函数.对于形如y=(2x)α,y=2x5,y=xα+6等的函数都不是幂函数. 二、幂函数的图象与性质 1、五个具体的幂函数的图象,当时,可得到五个幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,,在同一直角坐标系中,通过秒点发得到五个幂函数的图象,如下图所示。 2、五个具体幂函数的性质,观察上图,可以得到五个幂函数的性质如下: 函数 定义域 值域 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 增函数 在上递增,在上递减 增函数 增函数 在和上递减 过定点 点 三、一般幂函数的性质 1、所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1); 2、如果α>0,那么幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上单调递增; 3、如果α<0,那么幂函数的图象在区间(0,+∞)上单调递减, 在第一象限内,当x从右边趋向于原点时,图象在y轴右方无限接近y轴, 当x从原点趋向于+∞时,图象在x轴上方无限接近x轴; 4、在(1,+∞)上,随幂指数的逐渐增大,图象越来越靠近y轴. 四、作幂函数图象的步骤 第一步:画出第一象限的部分。幂函数在第一象限内的图象类似于“三个代表”的图象: (1)当时,以为代表,; (2)当时,以为代表; (3)当时,以为代表. 第二步:求幂函数的定义域。幂函数在第二或第三象限内是否有图象,取决于定义域。 第三步:若幂函数在轴左侧有图象,则可以研究函数的奇偶性,根据其奇偶性画出轴左侧的图象。 考点一:幂函数的定义 【例1-1】下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据幂函数的定义:形如,而,符合幂函数的定义,正确. ABD在形式上都不符合幂函数定义,错误.故选:C 【例1-2】已知点在幂函数的图象上,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意可得:,解得,所以.故选:B. 【变式训练】 1、在函数,中,幂函数的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【解析】∵幂函数y=xa, ∴是幂函数,不是幂函数,不是幂函数, 不是幂函数,比幂函数的图象多一个点, ∴幂函数的个数为1.故选:B. 2、现有下列函数:①;②;③;④;⑤,其中幂函数的个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【解析】由于幂函数的一般表达式为:; 逐一对比可知题述中的幂函数有①;⑤共两个.故选:C. 3、已知点在幂函数的图象上,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】函数是幂函数, ,即点在幂函数的图象上, 2,即,故.故选:D. 4、已知幂函数在为增函数,则实数a的值为 . 【答案】4 【解析】因为为幂函数, 所以,解得或, 又在为增函数,所以;故答案为:4. 考点二:幂函数的图象 【例2】幂函数的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】幂函数定义域为,且, 所以为偶函数,函数图象关于轴对称, 又当时单调递减,则在上单调递增, 故符合题意的只有C,故选:C 【变式训练】 1、给定一组函数解析式: ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦. 如图所示一组函数图象.图象对应的解析式号码顺序正确的是( )                 A.⑥③④②⑦①⑤ B.⑥④②③⑦①⑤ C.⑥④③②⑦①⑤ D.⑥④③②⑦⑤① 【答案】C 【解析】图象(1)关于原点对称,为奇函数,且不过原点、第一象限递减,故满足; 图象(2)关于轴对称,为偶函数,且不过原点、第一象限递减,故满足; 图象(3)非奇非偶函数,且不过原点、第一象限递减,故满足; 图象(4)关于轴对称,为偶函数,且过原点、第一象限递增,故满足; 图象(5)关于原点对称,为奇函数,且过原点、第一象限递增,故满足; 图象(6)非奇非偶函数,且过原点、第一象限递增, 而增长率随增大递减,故满足; 图象(7)非奇非偶函数,且过原点、第一象限递增, 而增长率随增大递增,故满足;故图象对应解析式顺序为⑥④③②⑦①⑤.故选:C 2、已知幂函数(且p与q互质)的图像如图所示,则( ) A.p、q均为奇数且 B.p为奇数,q为偶数且 C.p为奇数,q为偶数且 D.p为偶数,q为奇数且 【答案】D 【解析】由图像知函数为偶函数,所以p为偶数,且由图像的形状判定, 又因为p与q互质,所以q为奇数,故选:D. 3、右图的曲线是幂函数在第一象限内的图象,已知n分别取,,2四个值,相应的曲线对应的n依次为( )    A.,,1,2 B.2,1,, C.,,2, D.2,,, 【答案】B 【解析】函数在第一象限内单调递减,对应的图象为; 对应的图象为一条过原点的直线,对应的图象为; 对应的图象为抛物线,对应的图象应为; 在第一象限内的图象是; 所以与曲线对应的n依次为2,1,,.故选:B 考点三:幂函数过定点问题 【例3】函数的图象过定点 . 【答案】 【解析】当时,,所以定点为. 【变式训练】 1、已知函数(为不等于0的常数)的图象恒过定点P,则P点的坐标为 . 【答案】 【解析】因为的图象恒过, 所以的图象恒过定点. 2、函数的图象必经过定点( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】令,解得,当时,, 所以图象恒过,故选D. 考点四:比较大小 【例4】比较下列各题中两个幂的值的大小. (1) (2) (3) 【答案】(1);(2);(3) 【解析】(1)因为在上单调递增,,所以. (2)因为在上单调递减,,所以. (3)因为函数在上的增函数,且, 所以,即:. 【变式训练】 1、已知若,则下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】在单调递增, 因为,则, 所以,故选:C. 2、设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可知,, , 因为在上是增函数,,所以.故选:D. 考点五:幂函数的综合应用 【例5】已知幂函数满足: ①在上为增函数, ②对,都有, 求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域. 【答案】, 【解析】因为在上为增函数,所以,解得, 又,所以,或. 又因为,所以是偶函数,所以为偶数. 当时,满足题意; 当时,不满足题意,所以, 又因为在上递增, 所以,, 故时,的值域是. 【变式训练】 1、已知幂函数在上是减函数,. (1)求的解析式; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)根据幂函数的定义和单调性可知:,解得,于是 (2)根据幂函数的单调性,在定义域上单调递减, 由, 即, 于是,解得 2、已知幂函数的图像关于y轴对称. (1)求m的值; (2)若函数求的单调递增区间. 【答案】(1)2;(2). 【解析】(1)由题意知,解得,或. 又因为的图像关于y轴对称,所以为偶函数,从而. 所以,. (2)由(1)知,, 当时,,对称轴为, 所以在上单调递减,在上单调递增. 当时,,对称轴为, 所以在上单调递减,在上单调递增. 因此,的单调递增区间为. 【题型1 判断是否为幂函数】 1、下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】形如(为常数且)为幂函数, 所以,函数为幂函数,函数、、均不是幂函数.故选:C. 2、下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由幂函数的定义可知,B选项中的函数为幂函数, ACD选项中的函数都不是幂函数.故选:B. 【题型2 求幂函数的解析式】 1、已知幂函数的图象过点,则的值为( ) A. B. C.0 D.1 【答案】C 【解析】由题意是幂函数,则, 即,将代入可得, 故,故选:C 2、已知幂函数在上为单调增函数,则实数的值为 . 【答案】 【解析】由题意可得,解得.故答案为:. 3、若幂函数为奇函数,则该函数的表达式 . 【答案】 【解析】由为幂函数,得,解得或, 当时,,函数是偶函数,不符合题意, 当时,,函数是奇函数,符合题意, 所以. 【题型3 幂函数的图象及应用】 1、函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由幂函数性质知:的定义域为,且在第一象限内单调递减, ABC错误,D正确.故选:D. 2、已知幂函数的图象经过点,则该幂函数的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设幂函数为,则,,得,得, 所以,定义域为,所以排除AD, 因为,所以函数为偶函数,所以排除B,故选:C 3、如图,下列3个幂函数的图象,则其图象对应的函数可能是( ) A.①,②,③ B.①,②,③ C.①,②,③ D.①,②,③ 【答案】A 【解析】由函数是反比例函数,其对应图象为①; 函数的定义域为,应为图②; 因为的定义域为且为奇函数,故应为图③.故选:A. 【题型4 幂函数过定点问题】 1、不论实数取何值,函数恒过的定点坐标是 . 【答案】 【解析】因为,故当,即时,, 即函数恒过定点. 2、函数恒过定点 . 【答案】 【解析】当,即时,,函数恒过定点. 3、函数的图象过定点 . 【答案】 【解析】幂函数的图象过, 将代入,可得,所以函数的图象过定点. 【题型5 比较幂值的大小】 1、比较下列各组数中两个数的大小. (1)与; (2)与; (3)与 【答案】(1);(2);(3). 【解析】(1)函数在上单调递增,而,所以. (2)函数在上单调递减,而,所以. (3)函数在上单调递增,,, 因此,所以. 2、若, ,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】幂函数在上单调递增,值域为, 由,则, 又,所以.故选:D 3、已知,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由于幂函数在上单调递增, 又,,, ,所以,则.故选:D. 【题型6 幂函数性质的综合应用】 1、已知幂函数在上是减函数. (1)求的解析式; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1);(2)(2,5). 【解析】(1)由题意得:根据幂函数的性质可知,即,解得或. 因为在上是减函数,所以,即,则. 故. (2)由(1)可得,设, 则的定义域为,且在定义域上为减函数. 因为,所以解得. 故的取值范围为(2,5). 2、已知幂函数为偶函数, (1)求函数的解析式; (2)若函数在上的最大值为2,求实数的值. 【答案】(1);(2)或 【解析】(1)因为为幂函数, 所以,解得或 因为为偶函数,所以, 故的解析式; (2)由(1)知,对称轴为,开口向上, 当即时,,即; 当即时,,即;综上所述:或. 一、梳理本节课内容的思维导图。 二、本节课还存在的疑惑? — - 1 - — 学科网(北京)股份有限公司 $$

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