2.3 地图的选择和应用-【优+学案】2024-2025学年新教材六年级上册地理课时通(鲁教版五四学制2024)

第三节 地图的选择和应用（答案P5) 通教材9>>9>9>>>9>> 一、选择适用的地图★☆☆ :比例尺越小，表示范围越 1.根据使用目的，选择不同类型的地图 内容越 使用目的 应参考的地图 3.根据需要，选择比例尺合适的地图（连线） 了解某地区的行政区划 去北京旅游，想知道位置北京市旅游图 了解河流、湖泊分布状况 河流湖泊分布图 想了解北京更多情况 天安门广场导游图 外出旅行，确定行程 要去天安门广场游览 中国地图 了解国际时事，确定事件发生 二、数字地图的应用★★☆ 地点 1.手机导航地图：在手机导航地图上，我们可以 2.不同比例尺的地图比较：相同图幅的地图：比 查找地点、路线、通行路段情况、所用时间等。 例尺越大，表示的范围越 ,内容越 2.作用：不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管 理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。 通基础 >>为%》>>>》》>>》》>>》岁>3332>》>>>> 知识点1选择适用的地图 所示。读图，完成2~3题。 1.(2024·张家界期中)某电影以抗美援朝战争 2.运用手机中的某电 中长津湖战役为背景，讲述了中国人民志愿军 子地图可以( 赴朝作战，在极度严酷的环境下奋勇杀敌的英 ①查询从家到陈村 勇故事。电影中一位志愿军战士冒死冲入火 花卉世界的公交路 海抢救一幅大比例尺地图，原因是( 线②估算从家到 A.比例尺大的地图，表示的范围大 陈村花卉世界的通 B.只有大比例尺的地图才有图例 行时间③了解陈 C.比例尺大的地图，用的纸张大 村花卉世界的花卉种类及产地 ④查找陈村 D.比例尺大的地图，表示的内容更详细 花卉世界附近的快餐店位置 知识点2数字地图的应用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 生活情境手机中的电子地图是方便大家生 3.用手指缩小手机中的某电子地图，发现( 活出行的必备工具。小明周末想和朋友去陈村 A.内容变简略 B.图幅变大 花卉世界游玩，查找的某电子地图如图 C.范围缩小 D.比例尺变大 0通能刀>9>539>3>>>>9> (2023·陕西中考)2023年3月21日，小明 是他们使用的手机导航软件截图。读图，完成 爸爸开车送他去足球运动公园参加比赛。下面4~5题。 一六年级·上位地理：鱼教版 31 C.缩小地图时，发现地图下方线段比例尺变小 D.缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化 9.新考向·地理研学阅读图文材料，完成下列问题。 材料长沙市某中学师生近480人于2023年 4.当小明在手机屏幕上进行放大操作时，地 12月11日前往厦门研学，进行一次关于“名校 图() 探访、闽南民俗”的逐梦之旅。 A.显示范围将变大 B.显示范围不变 C.比例尺将变大 D.比例尺将变小 5.当车辆行驶到图中“。”标识位置时，最有可能 0 看到的交通指示牌是( n 高新路 新路 甲图 乙图 3 (1)出发前，研学团队用到甲、乙两幅地图做研 建设备 高新二路 学准备。在图幅相同的情况下，两图中内容更 汇内路肉内路 建设路民建设紧解 详细的是 图。 D (2)抵达厦门后，为了更便捷地找到入住翔鹭 核心素养·地理实践力》同学们计划去什刹 国际大酒店，需要在手机屏幕上对电子地图进 海开展地理实践活动。下面为小明绘制的什刹 行放大操作（如乙图），放大操作后显示的范围 海平面图。读图，完成6~8题。 会变 (填“大”或“小”)。 (3)研学第二天，同学们计划前往厦门园林植 物园参观，想提前了解出行路线，应当选择 (填“厦门市交通图” 或“厦门市水文图”)。 (4)研学过程中，同学们参观了厦门大学翔安 校区（面积约2.43平方千米），如果要在A4纸 (210mm×297mm)上绘制厦门大学翔安校区 6.出发前需要利用地图查询去什刹海的交通路 平面图，采取下列哪种比例尺最合适 线，你建议选择( A.1:20000000 A.北京市行政区划图 B.036T米 B.北京市交通图 C.图上1厘米代表实地距离100米 C.北京市地形图 D.1/100000 D.什刹海景区游览图 (5)研学第五天，同学们乘坐动车返回长沙。 7.据图判断，路标应放置在图中的( 若量得乙图中“翔鹭国际大酒店”到火车站的 A.① B.② C.③ D.① 图上距离4cm,已知乙图的比例尺是1： 8.使用手机地图游览什刹海( 200000,则酒店到火车站的实地距离为 A.放大地图时，可以看到什刹海更大的范围 千米。 B.放大地图时，可以查阅客流量的实时变化 32 优学棒课时型19.(1)400一450米丘陵(2)自东北向西南AB 楼，动手时间，展现风采。 AB河段等高线较密集，坡度较大，流速较快 2.(1)东南方向。 (3)丙乙陡崖(4)沿河分布在地势低平的 (2)秋社主题广场，社火文化广场，车船类主题广场， 地区 休闲广场，滨水主题广场。 【通素养】 (3)您来社火公园的目的是什么？您使用什么交通 20.(1)②①④③ 工具来社火公园？您来自哪儿？您觉得社火公园的 (2)山谷(3)西北流向东南(4)缓 基础设施建设怎么样？您是否了解社火文化？您觉 第三节地图的选择和应用 得社火公园生态环境怎么样？您对社火公园发展有 【通教材】 什么建议等？ 一、1.行政区划图交通图 世界的国家和地区图 (4)植物可以保持水分，涵养水源：湖泊在雨季可以 2.小详细大简略 截留雨水，涵养水源：调节气候，净化空气：增加生物 3.去北京旅游，想知道位置 北京旅游劉 多样性。 想了解北京史多情况一 天安门广场导游图 (5)15厘米。 荽去天安门广场游览 中国地图 (6)地图三要素是否齐全，地理事物位置准确程度： 【通基础】 绘制的地图的美观程度：制作地图中显示的调查内 1.D2.B3.A 容是否完整：调查过程是否详细：小组代表沟通表达 【通能力】 能力：小组成员的合作能力：等等。 4.C5.B解析：第4题，在图幅相同的条件下，比例 第二章章末总结 尺越大，表示的范围越小，内容越详细：比例尺越小， 【通模拟】 表示的范围越大，内容越简略。读图分析，使用电子 1.A2.A解析：第1题，根据图中比例尺115000 地图时，在屏慕上进行缩小操作时，显示的范国将会 可知，图上1厘米表示实地距离是150米，外卖员与 变大。在屏慕上进行放大操作时，显示范围变小，内 2号楼的图上距离约为2厘米，则其实地直线距离 容详细，比例尺将变大。第5题，读图，根据指向标， 是2×150=300（米），若他保持100米/分钟的速度 当行驶到图中标识位置时，可以判断车辆向西沿着 步行，大约需要步行300÷100=3（分钟）。第2题， 人民路行驶，前方南北走向的道路为建设路，和人民 图1指示牌显示的是4、5、6号楼，示意前行是4号 路走向一致的为光明路和解放路。 楼，右行是5号楼，左行是6号楼，读图1，距4、5、 6.B7.C8.C 6号楼最近的大门是北门，外卖员从北门进入，距北 9.(1)乙(2)小(3)厦门市交通图(4)C(5)8 门最近的小区楼号指示牌是甲，前行是4号楼，右行 跨学科主题学习美化校园 是5号楼，左行是6号楼，与图2指示牌相符。 1.(1)东半球和北半球。 3.B4.C5.A (2)北温带。 6.C7.B解析：第6题，依据图1所给的线段式比例 (3)四川省政区图。 尺可知，其代表的含义是地图上1厘米代表实地距 (4)西北。(5)50 离300米，化成数字式比例尺为1：30000，图2索 (6)5分钟。(7)甲 2 (8)美化校园、净化空气，陶治情操等。 道的因上长度约为图1的号，可知，因2的比例尺约 (9)教学楼：咀华楼，学习、汲取知识：实验楼：风华 为1：45000。第7题，据图1可知，M处等高线向 5